高考政治一轮总复习 第27课 我们的民族精神 新人教版

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高考政治一轮复习 课时27 我们的民族精神精品课件 新人教版

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课时27│ 要点探究
【思维拓展】 中华民族精神的特征。
பைடு நூலகம்时27│ 要点探究
例1 琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国, 不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所 乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中 华民族精神中( ) ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
形成 中华民族的先民很 早就认识到,在复杂 多变的环境中,个体 必须结成整体,才能 求得生存和发展。这 种整体意识在全民族 得到普遍认同和升华 ,成为团结统一的精 神 中华民族素来以热 情好客、睦邻友好、 崇尚交流著称于世, 以“礼仪之邦”享誉 于史 作用
团 结 统 一
中华民族团结统一的精神,无论在国 家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在 祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸 发出强大的力量,使任何征服或分裂中 华民族的企图都不能得逞
课时27│ 考点梳理
考点2 中华民族精神的核心——爱国主义 (1)地位。 爱国主义是民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成, 爱国主义 这个主题。 无不体现着________ (2)作用。 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族 精神支柱 。 人民风雨同舟、自强不息的________ (3)特点。 具体的。不同的历史时期,爱国 爱国主义不是抽象的,而是______ 具体内涵 。 主义有共同的要求,也有不同的________ (4)当代爱国主义的主题。 爱社会主义 本质上是一致的。发展中国特色社会主 爱祖国与__________ 义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

2019届高考政治一轮复习 第11单元 中华文化与民族精神 2 第二十七课 我们的民族精神课件 新人教版

2019届高考政治一轮复习 第11单元 中华文化与民族精神 2 第二十七课 我们的民族精神课件 新人教版

【跟进题组】 1.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知 有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿 群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神 中( ) ②公正廉明、崇尚平等的
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 民主精神
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 A.①② C.①④ B.②③ D.③④
解析:选 C。对联强调“只知有国”,体现了天下兴亡、匹夫 有责的爱国情操,①入选;对联强调“益坚其志” ,体现了自 强不息、坚韧不拔的顽强斗志,④入选;②③与材料没有直接 关系。
2. 鸦片战争后, 林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻, 莫如自强” 的口号;康有为在《公车上书》中,以《易传》的刚健、有为等原 则,作为“变法”的理论依据;孙中山受到刚健自强思想的影响, 把“革命”看成“天演之公例”; 中国共产党人则以“愚公移山” 的精神,带领人民推翻了“三座大山”。这体现了( ①史书典籍是中华文化一脉相传的见证 梦想的指导思想 A.①② C.②③ ) ②中华文化是实现强国
[解析]
本题要求分析抗战精神与中华民族精神的关系。一方
面,我们要明确抗战精神集中体现了中华民族精神的核心—— 爱国主义,是对中华民族精神的传承和弘扬。另一方面,我们 也要看到抗战精神是中华民族精神的重要内容,也是对中华民 族精神的丰富和发展。
[答案]
以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团
中华民族精神的核心
【真题透视】 (2015· 高考北京卷,T27)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用 千言万语来教育你,就用实行来教育你……”抗日战争胜利七 十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和 苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲 壮和毅然。英雄家书( )

高考政治 一轮复习 3.3.2 我们的民族精神 新人教版必修3

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命题领悟,
结合具体材料考查对弘扬和培育民族精神的意义和途径的 理解,并常以主观题的形式命题。难度较大。
[疑 难 剖 析] 1.全面正确认识弘扬和培育民族精神的意义 (1)重要性——地位:中华民族精神始终是维系中华各族人 民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱, 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 (2)必要性——作用:面对世界范围各种思想文化的相互激 荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须高举民族 精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的极为重 要的任务。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的 必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义 道路的需要。
文化与人的 关系
影响;②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界, 增强人的精神力量,促进人的全面发展;③弘扬爱 国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用,提
高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力,净化社会
文化环境
文化与社会 弘扬爱国主义有利于调动全体人民的积极性、主动 的关系 性和创造性,为社会主义建设提供不竭的精神动力 ①有利于推动社会主义核心价值体系建设,增强社
解析:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子),意思是, 用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰 老要到来,这和“自强不息”意思相同,A 项是正确答案;B 侧 重修身普世;C 强调无为而治;D 强调重视民意,均对应不正确。
答案:A
2.(2015·课标Ⅱ,39,10 分)阅读材料,完成下列要求。 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服 经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、 共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖 宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼 牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一 首爱国主义的壮丽史诗。

高考政治一轮复习:第27课《我们的民族精神》专题精练(含答案)

高考政治一轮复习:第27课《我们的民族精神》专题精练(含答案)

第二十七课我们的民族精神一、选择题1.英国哲学家罗素说:“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族,那么这个民族就是中国。

中国人天生的态度就是宽容和友好,以礼待人并希望得到回报。

假如中国人愿意的话,他们的国家是最强大的国家。

但他们希望的只是自由而不是支配。

”这表明中华民族是________的民族。

()。

A.自强不息 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.团结统一2.《老子·三十三章》说“自胜者强”;《论语·子罕》说“为仁由己”;《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人”。

《商君书·画策》说“自恃者,得天下。

得天下者,先自得也”。

从以上引述中可知,________是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。

()。

A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息3.一个成熟的爱国者不会忘记历史,而会以对国家未来负责的态度,理性选择自己的爱国行为。

把爱国简单地化为游行,甚至变为发泄个人情绪的违法行动,受伤害的只能是我们的城市,我们的国家。

这说明()。

A.爱国主义在当代的最突出表现就是反对国际反华势力B.爱国必须和国家、民族整体利益与长远利益相结合C.坚持爱国主义就是不忘历史D.游行、示威未必是爱国行为的表现4.“玫瑰”盖过“汤圆”,“元宵”不敌“情人”,传统文化遭受尴尬。

当前,我国越来越多的年轻人热衷于过“洋节”,而中国的传统节日却备受冷落,有识之士对此深表忧虑。

热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节日的现象()。

A.可以借鉴西方文化以弘扬中国的文化B.不利于弘扬民族精神与增强民族凝聚力C.是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果D.反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势5.电影《唐山大地震》震撼人心,主人公方达在灾难中失去了父亲、姐姐和一条手臂,但倔强坚强的他最终带领母亲走出心灵的废墟,走出痛失亲人的阴霾,完成艰难痛苦的心理重建,让母亲重新过上幸福的生活。

年高考政治一轮总复习配套题库 第27课 我们的民族精神

年高考政治一轮总复习配套题库 第27课 我们的民族精神

第二十七课我们的民族精神一、选择题1.下列体现中华民族自强不息精神的名言或典故是()。

①四海之内皆兄弟②天行健,君子以自强不息③天道酬勤④千磨万击还坚韧,任尔东西南北风A.①②B.③④C.①③D.②④解析本题考查学生对自强不息的民族精神的理解。

②④都体现了自强不息的民族精神。

①体现的是团结统一的民族精神。

③体现的是勤劳勇敢的民族精神。

答案 D2.《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人”。

《商君书·画策》说“自恃者,得天下。

得天下者,先自得也”。

这两句话共同体现了()。

A.自强不息的民族精神B.爱好和平的民族精神C.勤劳勇敢的民族精神D.团结统一的民族精神解析“君子求诸己”、“自恃者,得天下”都强调发愤图强、自强不息的气概,A入选。

其他各项均与题意不符,不选。

答案 A3.2012年3月5日,国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议上作政府工作报告时强调,中华文化具有强大的向心力和震撼力,当代中华儿女一定要肩负起弘扬中华文化的历史重任。

中华文化的力量,集中表现为()。

A.中华民族传统道德的力量B.中国共产党人的革命精神力量C.中华民族精神的力量D.中华民族走向繁荣、强大的精神动力解析中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量,A、B、D三项只是中华文化在某一方面的表现,C项最全面,故应选C项。

答案 C4.2013年9月是我国第10个“中小学弘扬和培育民族精神月”,许多地方都开展了一系列教育活动。

国家有关部门重视弘扬和培育民族精神的原因是()。

①它可以为经济建设提供精神动力、智力支持和物质基础②它是不断增强国际竞争力的要求③它是坚持社会主义道路的需要④它是推进当代先进文化建设的客观要求A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④解析中华民族精神可以为经济建设提供精神动力,但不能提供智力支持和物质基础,故排除①。

②③④都是重视弘扬和培育民族精神的原因,故选D项。

答案 D5.电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品,其播出掀起收视热潮,获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖”和“最高收视率奖”。

2019年高考思想政治一轮复习课件:11-27 我们的民族精神

2019年高考思想政治一轮复习课件:11-27 我们的民族精神

文化创新
弘扬、培育民族精神
根本
途径
立足社会实践
立足于发展中国特色社会
主义的伟大实践
指导
思想
马克思主义,当前要用 最重要的是发挥“主心 中国特色社会主义理 论体系武装头脑 骨”(即中国特色社会主义 理论体系)的作用
继承传统、
继承和发扬中华民族的优良传统,必须
基本 推陈出新
途径 面向世界、 博采众长 主体 人民群众
正是这种勤劳 勇敢精神,奠 定了中华民族 坚不可摧的立
①克勤于邦,克俭于
勤劳 世界的实践
勇敢 中表现出来 的不惧艰难 的精神
家;②业广唯勤;③天
道酬勤;④不畏强御; ⑤勇者不惧
业根基
指一个民 在历代中国人民的
①天行健,君子以
族所具有 创业实践中,自强不 自强不息;②富贵
自强 不息 的独立自 息精神逐渐积淀为 强、奋发 中华民族的内在气 不能淫,贫贱不能 移,威武不能屈;③
第二十七课
我们的民族精神
含义 一个民族为了实 现共同的理想和 目标,凝聚全民 族的意志、智慧 和力量,同心同 德、维护统一、 顾全大局的互助 合作精神
作用 中华民族团结统一 的精神,无论在国家 顺利发展、兴旺发 达的时期,还是在祖 国面临危难、生死 存亡的关头,都迸发 出强大的力量,使任 何征服或分裂中华 民族的企图都不能 得逞
文化与社 会的关系
弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极
性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不
竭的精神动力 ①有利于发展中国特色社会主义文化,建设社 会主义文化强国,树立高度的文化自觉和文化 自信。②有利于推动社会主义精神文明建设,
社会主义
先进文化 建设
培育“四有”公民

2018高考政治一轮复习3.3.2我们的民族精神课件新人教版必修

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解析:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子),意思是, 用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰 老要到来,这和“自强不息”意思相同,A 项是正确答案;B 侧 重修身普世;C 强调无为而治;D 强调重视民意,均对应不正确。
答案:A
2.(2015·课标Ⅱ,39,10 分)阅读材料,完成下列要求。 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服 经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、 共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖 宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼 牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一 首爱国主义的壮丽史诗。
爱好 ①己所不欲,勿施于人;②礼之用,和为贵;③中
和平
华民族以礼仪之邦享誉世界
勤劳 ①克勤于邦,克俭于家;②天道酬勤;③不畏强御;
勇敢
④勇者不惧
自强 不息
①天行健,君子以自强不息;②富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈;③不怨天,不尤人;④路漫
漫其修远兮,吾将上下而求索
命题领悟,
结合具体材料考查对中华民族精神的基本内涵的理解,尤其 是爱国主义这一核心,难度中等。命题形式既有选择题,也有主 观题。
[疑 难 剖 析]
1.利用一些典故、诗词、名言警句,分析、辨别中华民族
精神的一心、众志成城;②同胞共气,家国所凭;
统一
③内睦者家道昌,外睦者人事济
提示: 1.× 这是中华民族精神的基本内涵而不是全部。 2.× 在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,但具 体内涵不同。 3.× 在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的, 二者有时也会有冲突。 4.× 民族精神是优秀传统文化的结晶。 5.√ 6.× 民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改 革创新。

高考选考政治一轮课件必修我们的民族精神

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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神 支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的 品格,不可能自立于世界民族之林。
民族精神是民族文化最本质、最集中的体现 。在五千多年的发展中,中华民族形成了以 爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神的重要性
民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的 精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
高考选考政治一轮课件必 修我们的民族精神
汇报人:XX 20XX-01-29
目录
• 民族精神概述 • 中华民族精神的核心内容 • 民族精神在当代中国的表现 • 民族精神与社会主义核心价值观的关系 • 如何弘扬和培育民族精神
01
民族精神概述
民族精神的定义与内涵
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会 实践中形成的,为本民族大多数成员所认同 的价值取向、思维方式、道德规范、精神气 质的总和。
自强不息
自强不息精神体现在中华民族 与时俱进、永不停息、勇于变 革、勇于创新等方面。
自强不息精神逐渐积淀为中华 民族的内在气质,成为鞭策中 华儿女不断开拓进取的永恒的 精神力量。
自强不息精神是中华民族历经 沧桑而不衰、备经磨难而更强 、豪迈地自立于世界民族之林 的精神动力。
03
民族精神在当代中国的表现
3
优秀文化基因
民族精神中蕴含着中华民族优秀的文化 基因,这些基因在社会主义核心价值观 中得到了进一步的提炼和升华,成为引 领社会发展的重要力量。
社会主义核心价值观对民族精神的传承和升华
传承优秀传统
社会主义核心价值观在继承中华 民族优秀传统文化的基础上,对 民族精神进行了传承和弘扬,使 其在新时代焕发出新的生机和活

赢在高考高考政治一轮复习27我们的民族精神课件

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第五页,共47页。
考点 (kǎo diǎn) 一
考点 (kǎo diǎn)二
基础识记(shíjì) 层级
重点理解层级
思考漫画《另一场“雪”》反映了怎样的民族精神?
能力应用层级
另一场“雪” 提示:漫画体现了以爱国主义为核心,团结统一、勤劳勇敢、自强不息 的中华民族精神。具体表现在我国人民众志成城、万众一心,面对灾难做到 “一方有难、八方支援”。
【典例】 (2014 四川成都高考模拟)与孙中山的“吾志所向,一往无前; 愈挫愈奋,再接再励”所表现的中华民族精神基本内涵一致的是( )
A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
第十三页,共47页。
考点一
第十九页,共47页。
考点一 考点二
基础(jīchǔ)识记 重点理解(lǐjiě)层
层级

能力应用 (yìngyòng)层

解析:根据材料“我们要学习邓小平同志对祖国、对人民的深情大爱, 始终为人民利益而奋斗……为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已”可知,爱 国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜,故 B 项正确;A 项与题意无关;C 项 不符合题意;中华民族的立业根基是勤劳勇敢,D 项错误。本题选 B 项。
雄模范人物和 100 位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性
爱国主义教育活动,是因为爱国主义是( )
①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的核心 ③中国人民团结
奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第十七页,共47页。
考点一 考点二

2019版高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第27课时我们的民族精神课

2019版高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第27课时我们的民族精神课

知识拓展 蕴含民族精神的常见警句
内涵 典故、诗词、格言、史实等
团结统一 ①内睦者家道昌,外睦者人事济。②同胞共气,家国所凭。③万众一心,众志 成城。④土尔扈特回归祖国 爱好和平 ①己所不欲,勿施于人。②礼之用,和为贵。③四海之内皆兄弟也。④中华民族 以“礼仪之邦”享誉世界。⑤郑和七下西洋 勤劳勇敢 ①克勤于邦,克俭于家。②业广惟勤。③天道酬勤。④不畏强暴。⑤勇者不惧
以非选择题的形式出现。弘扬中华民族精神是本课时复习的重点,复习 时要与时事结合
(考点一)
1、民族精神的内涵和特点
(考点二)
2、弘扬和培育民族精神
考点一
民族精神的内涵和特点
1.中华民族精神的基本内涵
基本内涵 爱国主义 作用 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、 自强不息的① ② 团结统一 精神支柱
1.中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝聚人心的纽带。 下列古语含义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当 的是 ( A )
A B C D 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子) 穷则独善其身,达则兼善天下(孟子) 上善若水,水善利万物而不争(老子) 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子) 自强不息 爱好和平 勤劳勇敢 团结统一
的关系
②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
③弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用,提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力,净化社会 文化环境
文化与社会 的关系 社会主义先
弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭的精神动力
在任何时候都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图 都不能得逞

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件:课时27 我们的民族精神(共57张PPT)

2013届高三政治(人教版)一轮精品课件:课时27 我们的民族精神(共57张PPT)

指一个 民族所具 自 有的独立 强 自强、奋 不
在历代中国人民 的创业实践中,自 强不息精神逐渐沉 淀为中华民族的内 在气质,成为鞭策
考点1 │ 要点探究
【思维拓展】 中华民族精神的特征
特征
内涵 民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是 民族 一个民族的理想信念,蕴涵中华优秀传统文 性 化的烙印 时代 民族精神是在不同的历史时期、特定的历 性 史条件下形成的,是与时俱进的体现 根据时代的进步、世界的发展和社会的要 先进 求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的 性 魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列
形成
考点1 │ 要点探究
爱 好 和 平
作用 在当代国际社会中, 指一个民族 中华民 中国高举和平、发展、 在同其他民族 族素来以 合作的旗帜,奉行独 的交往中,平 热情好客、 立自主的和平外交政 等相待、友好 策,始终不渝走和平 相处、求同存 睦邻友好、 崇尚交流 发展道路,反对霸权 异、团结合作, 主义和强权政治,为 为了维护世界 著称于世, 维护世界和平、促进 和平、促进共 以“礼仪 之邦”享 共同发展作出了重要 同发展而努力 誉于史 贡献,赢得了世界人 奉献的精神 民的广泛赞誉
1.中华民族精神的重要性 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的 ________,支撑中华民族生存、发展的________,是推动中 精神纽带 精神支柱 华民族走向繁荣、强大的________,是中华民族永远的精神 精神动力 火炬,是中华民族之魂。 2.弘扬和培育中华民族精神的必要性 (1)弘扬和培育中华民族精神,是________极为重要的任 文化建设 务。 (2)是提高全民族________的必然要求。 综合素质
考点1 │ 主干梳理
2.中华民族精神的核心 (1)地位:爱国主义是中华民族精神的________,它贯穿 核心 于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。 (2)作用:无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国 人民________的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、________ 团结奋斗 自强不息 的精神支柱。 (3)特点:爱国主义不是抽象的,而是________的;在不 具体 同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

高考政治一轮复习专题我们的民族精神含解析新人教版必修3

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专题27 我们的民族精神【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。

1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心3.民族精神的时代特征4.弘扬和培育民族精神的途径和意义本部分考题集中于中华民族精神的核心、弘扬和培育民族精神的途径和意义等内容,以选择题为主,侧重基础知识的考查。

复习过程中关注热点:①关注纪念抗战胜利70周年;②关注我国航天事业取得的新成就。

【每课知识网络】【融汇贯通】一对关系:明确中华文化与民族精神的关系。

两个重点:中华文化的特点与民族精神的意义。

三个维度:从是什么、为什么、怎么做三个方面,明确中华文化与民族精神的含义、意义与措施。

四个结合:明确文化、传统文化、中华文化和民族精神的关系。

五个意义:立足文化与社会、文化与人、文化环境净化、先进文化建设、思想道德建设五个方面考查民族精神的意义。

该讲主要以“中华民族精神”为主线,从“是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征;从“为什么”的角度分析了中华民族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义;从“怎么办”的角度阐述了弘扬和培育中华民族精神的途径。

该讲承接了文化的实质与作用,落脚在文化的发展与创新。

复习时,要结合第一单元文化的作用理解中华民族精神的作用;结合第二单元文化的传承与创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径;还应与第四单元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义核心价值体系等知识联系起来。

【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向(2015·安徽卷)中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝聚人心的纽带。

下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是()A 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子)自强不息B 穷则独善其身,达则兼善天下(孟子)爱好和平C 上善若水,水善利万物而不争(老子)勤劳勇敢D 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子)团结统一【答案】A【考点定位】中华民族精神(2015·北京卷)“我最亲爱的孩子啊,母亲不能用千言万语来教育你,就用实行教育你……”抗日战争胜利70周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族和硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念与牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。

2024年部编版高考政治一轮复习课件 选择性必修1 第27课 课时1 国体与政体

2024年部编版高考政治一轮复习课件  选择性必修1 第27课 课时1 国体与政体

考向探究 强化关键能力
考向一 国体与政体 典例1 (2021·天津高考)英法两国同在欧洲,同样经历了资产阶级革命, 英国资产阶级革命不彻底,保留了国王;法国资产阶级革命彻底地摧毁 了封建专制制度,实行了民主共和制。这表明英法两国 ①同为代议制国家,但各有特色 ②国体相同,政体没有相同之处 ③国家结构形式有明显区别 ④政体的形成受阶级力量对比的影响
变式1 欧洲多国新冠疫情反弹,西班牙首相宣布国家进入第三个紧急
状态,随后法国总统宣布再次启动封锁政策,德国总理就新一轮防控措
施向联邦议院作报告。对此有专家指出:三国对待新冠疫情的态度惊人
一致,但三国政体却大不相同。其主要原因是
①国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体
②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的
纠正:政党是有组织的政治团体,通常以执政为主要目标;也有一 些政党不谋求执政,但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政 治利益。
3.利益集团成立的目的是维护广大人民的利益。
纠正:利益集团的领导阶层大多来自中上层社会,利益集团成立的 目的是更好地影响政府决策,维护自身利益,而不是维护广大人民 的利益。
英国是君主立宪制国家,国家元首是国王,国王无实权。英国实行议 会制,政府以议会为基础产生,政府首脑从政见基本相同的议员中挑 选阁员人选。政府总揽国家的行政权力,政府首脑向议会负责。美国 是总统制国家,总统直接行使国家最高行政权力,总统是国家权力中 心,D正确。
变式2 2022年9月6日,当选为英国保守党党首的伊丽莎白·特拉斯,在 苏格兰接受英国女王伊丽莎白二世的正式任命,成为英国新任首相。两 天后,在位70年的女王逝世,其长子继位成为英国国王。由此可见,英国 ①是实行代议制的现代民主政体 ②保守党在议会中占多数席位 ③是议会制民主共和制国家 ④国王掌握着一定的行政权力

高考政治大一轮复习 第27课 我们的民族精神 新人教版

高考政治大一轮复习 第27课 我们的民族精神 新人教版

第二十七课我们的民族精神[考点展示]1.中华民族精神的基本内涵;2.中华民族精神的核心;3.民族精神的时代特征;4.弘扬和培育民族精神的途径和意义。

核心考点一中华民族精神的内涵和特征1.基本内涵——以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息2.核心——爱国主义(1)地位和作用①爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。

②无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

(2)特点和主题①爱国主义不是抽象的,而是具体的。

②在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。

发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

(3)弘扬爱国主义的现实意义3.基本特征(1)中华民族精神具有深厚的民族性民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶,贯穿整个民族历史发展的全过程。

(2)中华民族精神具有鲜明的时代性和先进性民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。

命题点1 中华民族精神的基本内涵典例1 (2009·广东文基)孙中山“集毕生之精力以赴之,百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是 ( )A .善良朴实B .爱好和平C .自强不息D .艰苦朴素 答案 C解析 自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。

孙中山“集毕生之精力以赴之,百折而不挠”是自强不息的民族精神的具体表现,故选C 。

B 项与题意不符;A 、D 项本身不属于民族精神基本内涵。

命题点2 中华民族精神的核心典例2 (2010·江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。

2009年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。

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高考政治一轮总复习第27课我们的民族精神新人教版一、选择题1.英国哲学家罗素说:“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族,那么这个民族就是中国。

中国人天生的态度就是宽容和友好,以礼待人并希望得到回报。

假如中国人愿意的话,他们的国家是最强大的国家。

但他们希望的只是自由而不是支配。

”这表明中华民族是________的民族。

()。

A.自强不息 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.团结统一2.《老子·三十三章》说“自胜者强”;《论语·子罕》说“为仁由己”;《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人”。

《商君书·画策》说“自恃者,得天下。

得天下者,先自得也”。

从以上引述中可知,________是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。

()。

A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息3.一个成熟的爱国者不会忘记历史,而会以对国家未来负责的态度,理性选择自己的爱国行为。

把爱国简单地化为游行,甚至变为发泄个人情绪的违法行动,受伤害的只能是我们的城市,我们的国家。

这说明()。

A.爱国主义在当代的最突出表现就是反对国际反华势力B.爱国必须和国家、民族整体利益与长远利益相结合C.坚持爱国主义就是不忘历史D.游行、示威未必是爱国行为的表现4.“玫瑰”盖过“汤圆”,“元宵”不敌“情人”,传统文化遭受尴尬。

当前,我国越来越多的年轻人热衷于过“洋节”,而中国的传统节日却备受冷落,有识之士对此深表忧虑。

热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节日的现象()。

A.可以借鉴西方文化以弘扬中国的文化B.不利于弘扬民族精神与增强民族凝聚力C.是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果D.反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势5.电影《唐山大地震》震撼人心,主人公方达在灾难中失去了父亲、姐姐和一条手臂,但倔强坚强的他最终带领母亲走出心灵的废墟,走出痛失亲人的阴霾,完成艰难痛苦的心理重建,让母亲重新过上幸福的生活。

方达身上主要体现的中华民族精神的内涵是()。

A.团结统一B.勤劳勇敢C.自强不息D.艰苦朴素【解析】主人公方达带领母亲走出心灵的废墟,走出痛失亲人的阴霾,完成艰难痛苦的心理重建,体现了中华民族生生不息的精神活力和不断进取的精神力量。

故选C。

【答案】C6.在南非世界杯比赛中,朝鲜队员郑大世在升国旗、奏国歌时激动得泪流满面泣不成声。

夺冠实力并不突出的朝鲜队为什么备受瞩目?就是因为他们身上有一股不屈不挠的民族精神,郑大世的泪水感动了世界。

这也引发了国人对民族精神的深深思考。

下面对民族精神认识正确的是()。

①民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程②它是随着时代变化而不断丰富的③中华民族精神就是中国共产党人的革命精神④民族精神是稳定的,没有变化的A.①②B.②③C.③④D.②④【解析】本题主要考查对民族精神的把握和理解。

我国的民族精神是在长期历史发展过程中形成和发展的,并随着经济社会的变化而丰富和完善,因此①②入选;③错误,中华民族精神不等同于革命精神;④错误,民族精神随着时代变化不断丰富和发展。

【答案】A7.新时期,我们仍需要弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,主要是因为()。

①民族精神不具有时代性,任何时代都不会过时②中华民族精神是中华文化的精髓③这些精神作为中国共产党人的革命精神,已成为现代中华民族精神的主体④这些精神具有浓厚的民族性、鲜明的时代性和先进性A.①②B.②④C.②③D.③④【解析】弘扬这些精神,主要是因为弘扬这些精神意义重大,是由它们的地位和作用决定的。

①表述错误,民族精神具有时代性;②不符合题意。

故选D。

【答案】D8.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

下列各项体现中华民族精神的有()。

①天下兴亡,匹夫有责②好雨知时节,当春乃发生③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈④人不为己,天诛地灭A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。

只要我们阅读,都能受到民族精神的熏陶。

这表明()。

A.中华民族精神深深根植于中华优秀传统文化之中B.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神C.只有大力创造优秀的文化作品,才能弘扬民族精神D.中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量【解析】B、C、D说法均不正确。

A项体现了中华民族精神与中华文化的关系,符合题意。

【答案】A10.弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力,表现在()。

①民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是综合国力强弱的至关重要因素之一③弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步,从而推动综合国力提高④民族精神是综合国力的基础A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】本题考查民族精神在综合国力方面的作用。

④说法错误。

【答案】A11.回眸改革开放以来几十年的发展,“风景这边独好”。

这不仅在于中国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。

正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。

这说明中华民族精神()。

①决定社会经济和政治的变迁②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④其具体内容是永恒的A.①②B.①④C.②③D.②④【解析】本题是对中华民族精神的作用的考查。

①错误,经济、政治决定文化;④错误,中华民族精神是随着时代的发展而不断丰富和发展的;②③是对中华民族精神的作用的正确表述。

故选C。

【答案】C12.在实现中华民族伟大复兴过程中,对中小学生弘扬和培育民族精神的作用在于()。

①继承和发扬中华民族优良传统②提高中小学生的综合素质③为中华民族的生存和发展强基固本④是我国当前各项工作的中心A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【解析】本题主要考查弘扬民族精神的作用。

对中小学生弘扬和培育民族精神,对于传统文化的继承、创新和学生素质的提高有着重要意义。

④说法错误,当前各项工作都围绕经济建设这个中心来开展。

【答案】C13.作为中学生,对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是()。

A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事,与我无关B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章C.经济建设是一切工作的中心,民族精神是可有可无的D.只要努力学习科学文化知识,做好自己的分内事就行【解析】A项错误,弘扬和培育中华民族精神与每一个炎黄子孙息息相关;C项错误,经济决定文化,文化对经济具有反作用,民族精神对经济建设会起到积极的促进作用;D项明显错误,每个人都是社会中的人,除了做好分内的事情,还应该履行自己的社会责任,故排除。

【答案】B14.下列语句与“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现的中华民族精神一致的有()。

①位卑未敢忘忧国②老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④天下兴亡,匹夫有责A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】本题考查考生对中华民族精神的核心——爱国主义的理解。

题中语句体现的是爱国主义精神,①③④均与之一致。

②体现的是自强不息的民族精神。

【答案】C15.新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,涌现出了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神等。

这些精神()。

①是中国共产党为中华民族精神增添时代内容、把中华民族精神提升到一个新水平的具体体现②是对中华民族精神的丰富和发展③就是新时期的民族精神④对推动我国社会主义现代化建设起到了重大推动作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】本题考查民族精神的时代特征和作用。

这些精神都是民族精神在新时期的具体表现,故①②正确且符合题意;③把这些精神等同于新时期的民族精神,是错误的,否认民族精神是不断丰富和发展的。

可排除③,正确答案为C。

【答案】C二、非选择题16.材料一据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。

许多国家的电视节目中,美国节目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%~2%。

美国电影总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。

材料二当今世界各国都非常重视培育民族精神。

美国以强化“美国精神”为公民教育的重点;俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神;韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。

材料三党的十六大报告指出,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

(1)材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象?(2)你认为应如何弘扬和培育民族精神?17. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“天下兴亡,匹夫有责”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这些千古名句抒发了作者的什么情怀?对你有何启示?【解析】本题考查的是对爱国主义相关知识点的理解。

通过千古名句来体会作者的爱国情怀,明确爱国主义不是抽象的,而是具体的,要落实到我们的实际行动中去,从我做起、从现在做起、从小事做起。

可结合中华民族精神的基本内涵、爱国主义是具体的等知识点来分析。

【答案】(1)抒发了作者的爱国主义情怀。

爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。

无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

(2)这启示我们,在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中,做到:建设祖国、繁荣祖国;反对侵略、保卫祖国;反对民族分裂,维护祖国统一;维护国家尊严,展现民族风采。

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