2020高中历史 专题九 戊戌变法 一 酝酿中的变革练习(含解析)1

酝酿中的变革

一、选择题

1.右图是19世纪末法国发行的一张明信片，它形象地反映出当时( )

A．国际局势的日趋紧张

B．列强对中国的瓜分和争夺

C．清政府腐朽无能

D．清政府的财政被列强控制

解析：本题考查学生的分析、理解能力.明信片中的内容是列强将一张圆饼进行分割,这是19世纪末帝国主义瓜分中国的真实写照。

答案:B

2．早期维新派代表人物王韬曾说：“其时罢兵议款，互市通商，海寓晏安，相习无事，而内外诸大臣，皆深以言西事为讳，徒事粉饰，弥缝苟且于目前.”这表明鸦片战争之后( )

A．社会上层未能警醒 B．中国社会和平繁荣

C．国人开始向西方学习D．士大夫醉生梦死

解析：根据材料“内外诸大臣，皆深以言西事为讳,徒事粉饰，弥缝苟且于目前”可知，在经历对外战争失败后统治集团仍然不思

进取，因循守旧。

答案：A

3．19世纪末，维新变法运动兴起的最主要因素是( ）

A．民族危机加深和民族资本主义初步发展

B．民主共和观念深入人心

C．民族资产阶级登上政治舞台

D．康、梁等人的宣传活动

解析：本题考查维新变法的历史背景。民族危机的加深刺激了民族资产阶级的觉醒，为维新变法运动的兴起奠定了社会基础；而民族资本主义经济的初步发展则是其兴起的经济条件。

答案：A

4．郑观应曾这样批判洋务运动：“西人立国……育才于学堂,论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”他指出的洋务运动的弱点是( )

A．片面依赖西方，缺乏自主创新

B．没有学习西方资本主义政治制度

C．没有结合中国具体情况学习西方

D．忽视西方列强对中国的侵略企图

解析:郑观应是早期维新思想的代表人物，他指出洋务运动失败的根源在于“遗其体而求其用",即没有学习西方的“体"—-政治制度。

答案:B

5．下列对早期维新思想的评述，正确的是( )

①反映了民族资产阶级的利益和要求②以解救民族危难、缓和社会矛盾为目的③以振兴工商业、实行君主立宪为目标④为戊戌变法做好了思想上和理论上的准备

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

解析：早期维新思想没有形成系统的理论,为戊戌变法做好思想和理论准备的是以康梁为代表的维新思想,故④的表述不符合题意。

答案：A

6．胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界".这主要是因为梁启超宣传了（）A．民主科学，自由平等

B．民主共和，主权在民

C．托古改制,变革维新

D．开设议院，变法图存

解析：梁启超在《变法通议》中提出的主要思想是“开设议院，变法图强”，据此可知D项正确.A项为资产阶级激进民主主义者的思想，B项为资产阶级革命派的思想，C项为康有为的思想.

答案：D

7．一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装.”这一评论指的是（)

A．董仲舒笔下的孔子

B．李贽笔下的孔子

C．维新变法时期康有为笔下的孔子

D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子

解析：本题旨在考查学生分析理解能力。孔子换上西装说明把儒家思想和西方资产阶级思想相结合。

答案：C

8．19世纪末，维新变法运动从一种社会思潮迅速发展成为一场政治运动。这主要是因为( )

A．维新派发展资本主义的主张顺应了中国历史发展的潮流

B．维新派得到了清朝光绪帝的大力支持和信任

C．维新派把维新变法同救亡图存有机地结合起来

D．维新派有广泛的群众基础

解析：《马关条约》签订后，民族危机加深，“公车上书"将维新思潮发展为一场政治运动.

答案：C

9．光绪帝说：“国家振兴庶政，兼采西法，咸以为民立政，中西所同。而西人考究较勤，故可以补我所未及。”此语说明光绪帝（)

A．要挽救民族危亡

B．要为人民改革政治

C．要向西方学习

D．要利用民众的智慧

解析：从材料中的“兼采西法”“补我所未及”等内容可以看出，光绪帝接受了向西方学习的主张.但从《定国是诏》可以看出,光绪帝所学习的内容与维新派的要求有较大差距，所以光绪帝主张学习西方的目的是巩固封建统治,并非为人民改革政治。

答案:C

10．《马关条约》签署后，廷臣交章论奏。顺天府尹胡燏棻说：

“但求皇上一心振作，破除成例,改弦更张，成与维新，事苟无益。”这说明（）

A．甲午战争是导致维新变法爆发的根本原因

B．资产阶级维新派成为官僚体系的重要成分

C．光绪帝成为变法图强的实际领袖

D．维新变法得到部分清政府官员的支持

解析:导致维新变法爆发的根本原因是中国资本主义经济的发展，故A项错误；资产阶级维新派成为官僚体系的重要组成部分,题中没有体现，故B项错误；变法图强的实际领袖应该是康有为、梁启超,故C项错误；“但求皇上一心振作，破除成例，改弦更张,成与维新，事苟无益”体现了维新变法得到部分清政府官员的支持,故D项正确.

答案：D

二、非选择题

11．阅读下列材料，回答问题。

材料一商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也,不变则彼巧而我拙;火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，使才之优绌,兵制阵法之变化宜讲也，不变则彼协而我

孤、彼坚而我脆。

——薛福成《筹洋刍议·变法》材料二乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利，而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院，重技艺，别考课，使人尽其才……育才于学堂，论政于议院，君民一体,上下同心……此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也.

——郑观应《盛世危言·自序》材料三臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也.盖自三权鼎立之说出,以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体,故人君与千百万国民，合为一体,国安得不强？

—-康有为《请定立宪开国会折》(1）概括材料一的基本观点，并判断其阶级属性。

（2)材料二的思想比材料一有何发展？其根本要求是什么？

（3)材料三反映了维新派的哪些思想主张？依据这些思想,维新派进行的实践活动是什么?

(4）根据上述材料，归纳这一时期先进的中国人救国的方式和