植物学实习报告

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植物学实验期末实习报告

植物学实验期末实习报告

一、实习目的本次植物学实验期末实习旨在通过实地观察和实验操作,加深对植物形态结构、生理功能、生长发育规律以及分类学知识的理解,提高学生的实践操作能力和科学探究精神。

二、实习时间2023年11月15日至2023年11月19日三、实习地点XX大学植物学实验基地四、实习内容1. 植物形态观察在实习期间,我们对多种植物进行了形态观察,包括叶、茎、花、果实和种子等器官。

通过对植物器官的细致观察,我们学习了植物器官的形态结构、组织构造和生长习性。

2. 植物解剖实验我们对几种典型植物进行了解剖实验,如菊科植物、禾本科植物等。

通过解剖实验,我们掌握了植物器官的内部结构,了解了植物的生长发育过程。

3. 植物生理实验在植物生理实验中,我们进行了光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等实验,了解了植物的生命活动过程及其影响因素。

4. 植物分类学实验通过对植物标本的采集、整理和鉴定,我们学习了植物分类学的基本知识和方法,提高了植物分类的技能。

五、实习过程及结果1. 植物形态观察在实习过程中,我们认真观察了植物的形态结构,记录了植物器官的形态、大小、颜色等特征。

通过观察,我们认识到植物形态的多样性及其与环境相适应的特点。

2. 植物解剖实验在解剖实验中,我们严格按照实验步骤进行操作,对植物器官进行了仔细解剖。

实验结果显示,不同植物器官的组织构造和生长习性存在差异,这与植物的生活习性密切相关。

3. 植物生理实验通过植物生理实验,我们掌握了光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生命活动的实验方法。

实验结果表明,植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用受到光照、温度、水分等因素的影响。

4. 植物分类学实验在植物分类学实验中,我们采集了多种植物标本,对标本进行了整理和鉴定。

通过实习,我们掌握了植物分类的基本知识和方法,提高了植物分类的技能。

六、实习体会通过本次植物学实验期末实习,我深刻体会到以下几点:1. 植物形态结构与生活习性密切相关,了解植物形态结构有助于我们认识植物的生活习性。

大学生植物学的实习报告

大学生植物学的实习报告

大学生植物学的实习报告大学生植物学的实习报告5篇植物学是个很大的学科,包括有生物科技,农学,园林,园艺等等,到了这毕业季,估计很多植物学专业的毕业生开始寻求相关专业工作了,这里给大家分享一些关于大学生植物学的实习报告,供大家参考。

大学生植物学的实习报告精选篇1由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展。

环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

通过一学期的《环境生态学》学习,我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识,对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。

为加我们的实践认识,老师精心组织安排了这次教学实习,我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。

我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车,从学校出发经过两个小时到达目的地――青岛__国家森林公园,在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的,于下午四点多返回学校。

这次实习中我们学到了很多的东西,受益匪浅。

实习内容__国家森林公园概况__脉系巍然而深秀,融奇、险、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜台筒,大黑涧,扎营山等四十座大小山峰环列周围,小__群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云雾缭绕,瞬息万变,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离,素有“东崂西珠,双珠嵌云”之说。

小__地处海滨,景物独特,层峦叠嶂,奇峰陡峭,曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。

森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存,生活和生产中的作用是多方面的,具有强大的生态功能,主要表现在:(1)森林具有维持生物多样性的作用:森林生态系统是地球上最复杂的生态系统,是自然界最完善的物种基因库。

多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境,森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础,使人类宝贵的财富。

植物学实习报告模板【三篇】(可编辑).doc

植物学实习报告模板【三篇】(可编辑).doc

植物学实习报告模板【三篇】(可编辑)组员:刘亚祥、李、虫火谷、刘晓珍、陆健、陆元、罗彪、李光平组长负责协调管理所有组员的出行安全及协调小组内实习工作的分配与配合,确保小组实习任务的顺利完成。

(1)樱花:蔷薇科植物的叶子有锯齿状的边缘,简单的叶子和典型的横向皮孔。

物种的分布应该是均匀的。

通过实践,我们可以复习和巩固课堂上学到的植物学理论知识。

实习地点概况及实习地点性质:月日夜夜:南亚热带植物公园南林种苗示范基地花卉公园广东湛江红树林自然保护区渔港公园。

月日:植物学课程关于植物标本收集和生产的实践动员会议。

月日:常见野生植物的采集、生产和鉴定。

月日:常见农田杂草采集、生产和鉴定。

月日:休息。

月日:了解当地育苗技术,参观花卉市场。

月日:回顾寸金公园的植物鉴定。

()植物标本采集和植物标本制作:(1)农田杂草种类调查:借助“植物指数”、“植物区系”等资料,通过观察和分析标本形态和结构特征,学会准确识别和鉴定植物种类。

学习干燥标本的后期制作和分类实践数据的整理。

()寸金公园、森林公园、校园、南亚热带植物园、南方林木种苗示范基地花卉公园等实地调查结果分析。

首先,我们进行了全面的调查,以确定公园中的植物,记录植物的名称和用途,并作出全面的安排。

经过在寸金公园两天的考察,我们了解了寸金公园的许多植物种类及其植物分布:公园的植物主要是乔木。

路边以高大的树木为主,如棕榈糖椰子油棕榈树大叶榕树黄坡荣格李实等。

湖中有水生植物,如睡莲、棉花等,茂密的草本蕨类植物生长在黑暗潮湿的山坡上...在过去的两天里,我们还收集和抑制了标本。

通过老师的指导和参考书,我们对寸进公园的植物有了基本的了解,对一些有代表性的植物有了深入的了解。

它们的科和属、具体名称、用途如下: ()桃金娘科:桃金娘科全植物药用果实可食用和酿造。

使君子科:榄香烯树观赏植物的种子用于煎炸油或药物。

树皮和嫩叶可以用作染料。

()帕尔马:皇家椰子庭院和道路绿化观赏树。

()鱼藤科:大叶黄杨的木材用于农具和家具,也可用于人行道和庭院绿化树木。

植物学实习报告汇总5篇

植物学实习报告汇总5篇

植物学实习报告汇总5篇植物学实习报告篇1(1055字)一、实习目的1、透过野外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、透过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。

4、学习懂得用科学的方法观察,研究植物的基本特征。

二、实习好处1、透过实习能够培养学习科学的态度,吃苦耐劳的精神,严明的组织纪律性,团结协作精神。

2、利用野外实习能够很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然,保护生态环境的意识。

3、野外实习不仅仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化,同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。

野外实习对于激发同学们学习兴趣,培养观察潜力、创新思维和动手潜力具有重要好处。

三、实习收获透过三次难得的实习机会(农博园,南山公园,岱王山),与植物的近距离接触。

在老师的带领和讲解中,对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。

在实习中,我们常常被各种植物的不同形态吸引着,让我记忆尤深。

此刻我将自己熟悉的植物展现出来。

四、实习心得在这短短的几次植物学野外实习中,我亲身体验了辨别植物、采集过程,在这个过程中,我领会了野外实习对专业的巩固和提高的.重要性。

它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。

这几天的实习过程,也培养了我们吃苦耐劳的精神,提高了我们的综合与分析潜力,让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。

我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识,让我们亲自体验了压制标本的过程。

我们在实习过程中用心运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。

这样理论联系实际,不仅仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用潜力。

植物学实习报告

植物学实习报告

植物学实习报告植物学实习报告在人们越来越注重自身素养的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是店铺整理的植物学实习报告,欢迎阅读与收藏。

植物学实习报告1一、实习的目的和意义实习的目的:(1)掌握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科(2)强化韧劲、磨砺意志(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础实习的意义:认识了常见的150种植物的形态特征、所属科与中文名,为今后进一步学习创造条件。

二、实习的时间和地点地点:吉林市马虎头山左家自然保护区时间:20xx年6月21日至25日三、实习的内容(1)对野外植物的识别,包括归属的科与形态特征(2)压制标本的方法、注意事项、植物的保色等(3)写实习报告(4)老师考察学习的情况四、实习的体会6月21日,我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。

6月22日,我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。

在山上我们开始一次论理联系实践的活动。

我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。

认识了一百多种常见植物,并从植物的特征等区分了外形较相似的物种,同时进一步了解了各科的特征,为以后的进一步学习打了基础。

有趣的实习活动使我们学习并快乐着。

在马虎头山上,我们艰难的往上爬,寻找着每棵具有特点的植物,然后老师很细心地给我们讲解,好学的同学们早就分工合作了,有的负责采样品,有的负责贴标签,有的负责记录…..植物各种,我们时而闻气味,时而观察花序,时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草,在我们眼里却是一个个宝贝,她的科、种和特征都被老师们描述的淋漓尽致!在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳,不怕山坡的陡峭,不怕各种虫子,不怕长途跋涉的辛苦,我们互相说着话、互相关怀着,想想李时珍,我们这些又算什么呢。

为着更好地辨别各个物种,为了能学的更多,我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了,虽然都已经汗流浃背,但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫,大家一起吃着、玩儿着,很是开心。

植物学实验实习报告

植物学实验实习报告

一、实验目的本次植物学实验实习旨在通过观察和实验,加深对植物形态结构、生理功能和生态习性等方面的理解,培养实验操作技能,提高观察和分析问题的能力。

二、实验内容1. 植物标本采集与制作2. 植物器官识别与解剖3. 植物细胞结构观察4. 植物生理实验5. 植物生态调查三、实验过程1. 植物标本采集与制作(1)采集地点:我校校园及周边地区(2)采集方法:采用目测法、寻找法、追踪法等,采集具有代表性的植物标本(3)制作方法:将采集到的植物标本进行压制成标本,并标注采集时间、地点、植物名称等信息2. 植物器官识别与解剖(1)识别方法:通过观察植物器官的形态特征,结合教材和相关资料,进行植物器官的识别(2)解剖方法:对植物器官进行解剖,观察其内部结构,进一步加深对植物器官的认识3. 植物细胞结构观察(1)观察方法:采用光学显微镜观察植物细胞的结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等(2)实验步骤:①取植物叶片切片②滴加稀盐酸进行解离③染色,使细胞结构更加清晰④在显微镜下观察细胞结构4. 植物生理实验(1)实验内容:测定植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用等生理指标(2)实验步骤:①设置对照组和实验组②测定植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用等生理指标③分析实验结果,得出结论5. 植物生态调查(1)调查地点:我校校园及周边地区(2)调查方法:采用样方法、线路法等,对植物群落进行调查(3)调查内容:植物种类、密度、分布等四、实验结果与分析1. 植物标本采集与制作本次实验共采集到植物标本30种,包括草本植物、灌木、乔木等,标本制作质量良好。

2. 植物器官识别与解剖通过观察植物器官的形态特征,成功识别出叶、茎、根、花、果实等器官,并对植物器官的内部结构有了更深入的了解。

3. 植物细胞结构观察在显微镜下观察到植物细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构,进一步了解了植物细胞的基本组成。

4. 植物生理实验实验结果显示,对照组和实验组的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用等生理指标均达到预期效果,说明实验方法正确。

2022年植物学实习报告三篇

2022年植物学实习报告三篇

2022年植物学实习报告三篇植物学实习报告篇1实习目的:理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一齐,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也能够运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。

使我们透过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。

实习地点:尖峰岭的热带树木园实习资料:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。

具体行程:6月27日是我们植物野外实习起程的日子,早晨12:40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的情绪,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3:40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也就是我们住的地点。

由于时间比较晚,加上同学们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行程,大家各自回寝休息,为明天做好充分的准备。

6月28日是我们正式野外实习的第一天,这天的地点是热带树木园,早晨7点半集合,步行大约四十分钟到达那里,这是一个天然植物园,同时也是一个旅游景点,沿着山路登上了半山腰,那里有许多种植物,大家开始以小组为单位采集标本,其中有藜芦、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物,有些是平时不太常见的。

大概到了中午的时候,我们开始集合准备回到。

下午3:00开始压制标本,并查检索表标记每种植物的名称、科、属等,这天的任务就按计划完成了。

6月29日,这天要去的是笔架山(三角山),路程比较远,大概要经过两个小时的步行才能到达,所以这天的任务量是比较大的,由于天气比较炎热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息片刻才开始正式爬山,和昨日不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茂盛的多,所以对我们的挑战性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家分散开始采集,虽说那里环境恶劣了一点,但植物的种类却十分丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时所有的人都已经筋疲力尽了,但是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,最后按时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有好处的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性。

植物实习报告集锦五篇

植物实习报告集锦五篇

植物实习报告集锦五篇植物实习报告篇1(4614字)一.【实习概况】为配合植物地理学教学要求,提高教学质量,使同学们对学科知识有更全面的认识,巩固教学成果。

我们在周兴老师的带领下开始了针对本学期课程内容的野外实习。

5月30日我们在校园内认识校园植物种类及分科情况;6月16日至6月18日,我们从学校出发,先后到达大明山、马山县弄拉风景区,最后一天我们爬上了大明山600米左右的海拔的地方。

主要是了解和掌握广西的植物的主要类型、性状及分布规律;了解大明山植物垂直分布规律及生长环境;学会群落的抽样调查。

二.【实习目的】野外实习是理论联系实际的重要措施,是教学计划的重要组成部分。

通过野外实习,印证课堂理论,加深学生对理论知识的理解;使学生认识土壤、植物和其它地理环境之间的关系以及土壤和植物的发生、发展与分布规律;学会土壤地理和植物地理野外工作方法,掌握基本技能,为将来从事地理工作打下基础。

三.【实习意义】通过野外实习,综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特点,各要素之间的相互联系和相互作用,自然地理环境的基本规律及其应用、人类与自然地理环境的关系等内容,激发对祖国、对广西大好河山的热爱,增强珍惜资源、合理和集约利用资源、保护生态环境的意识,为达成人与自然和谐之目标,为建立和谐社会贡献力量。

四.【实习时间地点】5月30日:广西师范学院6月16日:广西大明山脚(武鸣)6月17日:马山弄拉自然保护区6月18日:广西大明山(上林)五.【实习内容】(一)5月30日,我们在校园开始植物实习,主要认识校园内植物种类,并对植物进行分类。

学校地处南宁,是位于北回归线以南归属南亚热带气候范围,因此植物种类繁多,且以热带植物居多。

同时由于人类活动的影响,分布许多人工树种及引进树种。

(二)6月16日,我们来到武鸣大明山山脚进行植物地理学野外实习。

大明山位于上林、马山、宾阳、武鸣等县交界地区,居北纬23deg;10—23deg;8,东经108deg;18—108deg;5,处于南亚热带向北热带过渡地带,恰恰落在北回归线上。

植物学实习报告范文(精选5篇)

植物学实习报告范文(精选5篇)

植物学实习报告范文(精选5篇)植物学范文篇11、前言通过一年植物学的学习,我们学到并掌握了基本的理论知识,但为了让理论联系实际,对理论知识进行验证和巩固,对课堂知识进行补充和深化,提高同学们的综合素质,我们进行了为期两周的野外实习。

我们接触大自然,了解到了生物的多样性。

这次实习激发我们积极探索自然界的奥秘的兴趣。

1、1与意义:实习目的:(1)通过学习,巩固和提高课堂所学知识,进一步培养独立工作能力。

(2)学会识别植物的途径,增强对本专业的感性认识。

(3)初步掌握植物的采集,压制,标本制作,种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。

(4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。

(5)搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点;实习意义:(1)通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。

(2)通过实习可以培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。

(3)通过实习可以接触大自然,了解植物的多样性。

(4)利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然,保护生态环境的意识。

激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。

1、2实习时间:20xx年5月20日至20xx年5月25日;20xx年6月29日至7月3日。

1。

3实习地点与实习地自然概况:5月20日~5月25日:寸金公园,森林公园,校周边植物,校园内;6月29日~7月3日:南亚热带植物公园,南方林木种苗示范基地;花卉公园;广东湛江红树林自然保护区;渔港公园。

本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。

湛江地处北回归线的南侧,为南亚热带和北热带的交界地区,是三面临海的半岛,气候资源优越。

年平均温度21℃以上,全年无霜,雨量充沛,植物资源较丰富,盛产热带、亚热带作物、农林牧业产品。

该地资源的保护和利用较为规范,管理比较完善,符合本次实习的要求。

2、实习日程与实习内容:5月19日:植物学课程实习动员大会,植物标本的采集,制作方法讲授。

植物学实习报告

植物学实习报告

植物学实习报告关于植物学实习报告植物学实习报告篇11、实习目的与任务1.1 了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性。

1.2 通过野外实习巩固理论知识,在实践中加深对理论知识的理解和记忆。

1.3 激发学习生物科学、探究大自然的热情,通过形式多样的学习和老师同学之间的交流,提高对植物学的兴趣。

2、实习步骤与内容2.1黑石顶简介2.2 实习内容7月5日上午从珠海出发,下午到达黑石顶,晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。

7月6日上午在xx老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种,下午和晚上进行复习。

7月7日上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种,下午和晚上进行复习。

7月8日上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种,同时采集压制标本,下午和晚上进行复习。

7月9日上午对这几天的学习内容进行总结和复习,下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日白天攀登黑石顶,沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。

7月11日与第二批到达的同学完成交接,乘车返回珠海。

3、实习心得与体会这次在黑石顶的实习使我获益良多。

最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。

像认识朋友一样认识每一种植物,即使一个人走在山野里也满目都是老相识,这是多么美妙的事情!到现在,我还记得有着苹果香味的阿丁枫,有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰,有圆圆腺窝的黄樟,有风油精味道的光皮桦,长了瘤的福建莲座蕨,叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆以前还没有认真地去观察学习的时候,一棵树就是一棵树,所有的叶子长得都差不多,所有的树皮都是一个样。

而在这次的观察中,我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格,有些气味特殊,有些叶脉奇特,有些形状古怪,有些毛茸茸有些光溜溜就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。

药用植物学实习报告(优秀5篇)

药用植物学实习报告(优秀5篇)

药用植物学实习报告(优秀5篇)在我们平凡的日常里,报告有着举足轻重的地位,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?牛牛范文为您精心收集了5篇药用植物学实习报告,希望能为您的思路提供一些参考。

222植物学野外实习报告(精选篇一大学植物学野外实习报告前言:通过一年植物学的学习,我们学到并掌握了基本的理论知识,但为了让理论联系实际,对理论知识进行验证和巩固,对课堂知识进行补充和深化,提高我们的综合素质,而实践永远是最好的学习方法。

通过实践我们既能够很快的巩固和提高课堂所学的知识,使理论与实践想结合,进一步培养独立工作和与人合作的能力。

又能学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,提高分析的中和能力。

还能掌握植物的采集,压制,标本制作,种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物教学和科研打下初步的基础。

这此野外实习不仅是我们接近植物,了解植物的一次机会,而且也是我们磨练自己,增强团队精神的机会,在平时的学习中,同学们并没有太多的接触机会,而这次实习中我们每个组的同学不仅一起学习,一起吃饭,还一起爬山涉水,让我们的友谊在不知不觉中得到了加深。

2012年7月2日下午,在指导老师的带领下开始向目的地出发。

一、实习的目的及意义1、通过实习,理论与实践相结合,巩固和提高课堂所学的知识。

培养实践和动手的能力,提高我们各方面的技能,达到教与学的结合。

2、学习懂得用科学方法观察和研究植物。

3、初步掌握植物的采集、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法,为以后的工作和学习打下基础。

4、通过实习可以培养学习科学的态度,吃苦耐劳的精神,严格的组织纪律性和团结合作精神。

且进一步培养独立工作能力。

5、得到验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识。

6、通过野外观察,准确、熟练掌握植物形态学术语。

7、通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,扩大和丰富了植物分类学的知识范围。

植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)

植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)

植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)植物学实习报告怎样写篇1一、实习目标理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一起,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。

使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。

二、实习地点:尖峰岭的热带树木园。

三、实习内容:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。

四、具体行程:1、__月__日是我们植物野外实习起程的日子,早晨12:40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的心情,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3:40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也就是我们住的地点。

由于时间比较晚,加上同学们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行程,大家各自回寝休息,为明天做好充分的准备。

2、__月__日,今天要去的是笔架山(三角山),路程比较远,大概要经过两个小时的步行才能到达,所以今天的任务量是比较大的,由于天气比较炎热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息片刻才开始正式爬山,和昨天不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茂盛的多,所以对我们的挑战性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家分散开始采集。

虽说这里环境恶劣了一点,但植物的种类却非常丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时所有的人都已经筋疲力尽了,可是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,终于按时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有意义的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性。

晚上7点开始压制标本,今天的任务就结束了。

植物学实习报告(最新)

植物学实习报告(最新)

植物学实习报告3篇一、实习时间:20xx年2月21日至20xx年3月21日二、实习地点:三、实习目的:园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。

园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。

通过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识,在一定程度上,可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣,培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。

四、实习主要任务:1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式:以五或六人为以单位,个人为小组进行实习任务。

六、实习主要内容:实习时间:2月25日——3月8日实习地点:xxx实习内容:1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等(1)栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土,在仙湖苗圃,培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2:1的比例进行配置的,淋水腐化之后,是比较优良的培养基质。

(2)分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌,最后就可以进行分株了,分好后妥善保管。

(3)上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋,种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。

植物实习报告合集(3篇)

植物实习报告合集(3篇)

植物实习报告合集(3篇)植物实习报告合集(精选3篇)植物实习报告合集篇1一、实习目的:通过对植物换盆,公园中大树移植栽植,及后期养护管理的学习,联系课堂上的理论知识,把树木栽培知识更好的学习与应用。

二、实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园三、实习过程为期五天的实地实习,我们学习了蒲葵植物的换盆技术,亲手进行了换盆,到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分,下面将会重点报告,最后还附录一张树木调查表,这也是实习的一个重要内容,下面着重介绍树木的栽植与养护。

在栽培学中,常言道“种三管七”,绿化中种植的都是有生命的植物,不少单位在园林绿化时,往往规划设计高标准,施工养护低水平,造成好景不长。

所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。

1、绿化苗木的载植苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。

春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。

特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。

移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有:(一)、精耕细作对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。

整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。

(二)、树种的选择要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。

土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。

(三)、起苗方法免费1.裸根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。

植物学实习报告3篇

植物学实习报告3篇

植物学实习报告3篇准备的知识和有关的资料,通过植物的形态特征,比较分析,辨认出其所属的科。

在实习过程中,植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物,老师除了介绍植物的特征外,还教我们如何去辨认各科的特征。

(二)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容,那就是如何采集和压制标本。

在采集标本的过程中,要注意的问题很多,并不是所有的植物都可以制作成标本的,所以在采集标本时,一定要选择其特征明显的部位,以便于将来的标本鉴定。

采集完好的标本只是压制标本的开始,在压制标本时,要注意的问题更多,一定要讲究技巧,对于不同的植物有不同的压法,还要经常换纸。

要制作一个成功的标本不是一件容易的事。

(三植物的分类在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物,所达的的种类超过一百种,以下就列举一些常见的种类:被子植物:木兰科:木兰榆科:朴树桑科:垂叶榕、斜叶榕、木菠萝桃金娘科:乌墨葡桃、番石榴苋科:红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草锦葵科:大红花、赛葵、黄花棯含羞草科:台湾相思,含羞草椴树科:布渣木大戟科:细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果算盘子、叶下珠、蓖麻炸酱草科:炸酱草无患子科:龙眼、荔枝、倒地苓炸酱草科:炸酱草葡萄科:爬墙虎茄科:少花龙葵、水茄茜草科:龙船花,九节,白花蛇舌草菊科:白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊裸子植物:杉科:杉树蕨类植物:海金沙科:柳叶海金沙实习总结:为期五天的植物学野外实习,在26号下午压制完标本后宣告结束了。

此次的野外实习,不仅使我们开拓了眼界,更让我们对植物有了更深的了解。

通过这次的野外实习,我对植物研究产生了浓厚的兴趣,对专业知识有了进一步的提高。

虽然这次因为天气恶劣的关系,我们的行程收受到很大的影响,但在老师的带领下,我们穿着雨衣冒雨前行,穿梭在植物丛中,没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大,我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类,如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时,不同种类的植物要求也不同,对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全,而对于木本植物,则需要花、果还要完整的叶子生长,能够让我们辨认出其叶子生长类型,而且在采集标本时,我们不呢不过选取那些比较嫩的植物,因为如果植物太嫩,在压制标本时不好压,很容易变形,而且植物太嫩,它的特征也不够明显,因此,选取植物标本,一定要选取其特征明显的部位,这样既方便我们辨认标本,而且在压制过程中不易变形,容易压成标本,而那些果实就可以另外晾干,不必放在标本夹内,等制作标本时在放回原位。

植物学实习报告5篇

植物学实习报告5篇

2019植物学实习报告5篇2019植物学实习报告范文(一)1、前言透过一年植物学的学习,我们学到并掌握了基本的理论知识,但为了让理论联系实际,对理论知识进行验证和巩固,对课堂知识进行补充和深化,提高同学们的综合素质,我们进行了为期两周的野外实习。

我们接触大自然,了解到了生物的多样性。

这次实习激发我们用心探索自然界的奥秘的兴趣。

1、1实习目的与好处:实习目的:(1)透过学习,巩固和提高课堂所学知识,进一步培养独立工作潜力。

(2)学会识别植物的途径,增强对本专业的感性认识。

(3)初步掌握植物的采集,压制,标本制作,种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。

(4)学会利用工具书和检索表鉴定植物。

(5)搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点;实习好处:(1)透过实习能够复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。

(2)透过实习能够培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。

(3)透过实习能够接触大自然,了解植物的多样性。

(4)利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然,保护生态环境的意识。

激发学生用心探索自然界的奥秘的兴趣。

1、2实习时间:20XX年5月20日至20XX年5月25日;20XX 年6月29日至7月3日。

1.3实习地点与实习地自然概况:5月20日~5月25日:寸金公园,森林公园,校周边植物,校园内;6月29日~7月3日:南亚热带植物公园,南方国家级林木种苗示范基地;花卉公园;广东湛江红树林国家级自然保护区;渔港公园。

本次实习的地点主要为校内和湛江的周边地区。

湛江地处北回归线的南侧,为南亚热带和北热带的交界地区,是三面临海的半岛,气候资源优越。

年平均温度21℃以上,全年无霜,雨量充沛,植物资源较丰富,盛产热带、亚热带作物、农林牧业产品。

该地资源的保护和利用较为规范,管理比较完善,贴合本次实习的要求。

2、实习日程与实习资料:5月19日:植物学课程实习动员大会,植物标本的采集,制作方法讲授。

植物学实习报告优秀6篇

植物学实习报告优秀6篇

植物学实习报告优秀6篇大学生植物学实习心得体会篇一这次实习我们达到了预期目的,虽然说有点辛苦,但收获匪浅。

通过农田杂草物种调查综合实验,进行农田杂草样方调查,农田杂草物种调查;我大体上认识x周围的植物,尤其公园中的植物;学会了通过辨认植物的科属,进而辨认植物我们开阔了视野,巩固和深化了理论知识。

在实习中,我们开阔了视野,巩固和深化了理论知识。

培养了初步的野外工作能力和专业技能,将所学知识在野外工作中运用,培养分析和解决实际问题的初步能力。

同时我们还培养了吃苦耐劳,团结合作的精神,在互助中增进了友谊,锻炼了意志品质。

提高观察能力,动手能力以及综合分析问题的能力,增强了环境保护意识。

我还了解到:每一种植物既有与其同科植物的共性,也有自己的特性,因为这样我们可以通过植物本身的特性来辨认它们,例如:桃金娘,水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨,例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区别:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;通过对x植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林灌木林草甸区水域;对于采集标本一定要以保护自然资源为前提,可持续地采集。

整个过程,我一直明确实习目的和要求,从没有把实习当作旅游,而是认真对待。

在实习时,认真听从老师指导,细心辨认植物,采集标本,作记录,不懂的同学之间相互讨论,请教老师。

采集植物回来以后认真辨认和压制标本,记好实习日记。

实习中,我认识了200多种植物,了解部分植物的用途,了解到红森林的作用:红树林由于特殊的位置、环境,注定其有特殊的作用。

(1)红树林生长茂密,根系发达,相互交错,减缓风浪对海岸的冲击,保护堤坝基围。

(2)红树林能净化水源,防止赤潮发生。

(3)丰富渔业区,这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物提供了栖息地。

(4)药用价值:因富含单宁,它有收敛、止血等作用。

(5)食物利用:海桑果实可直接生食,其它的经处理可食用、作软饮料等。

有关植物学实习报告4篇

有关植物学实习报告4篇

有关植物学实习报告4篇植物学实习报告篇1(4406字)一、实习时间:2月21日至3月21日二、实习地点:三、实习目的:园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。

园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。

通过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识,在一定程度上,可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣,培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。

四、实习主要任务:1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式:以五或六人为以单位,个人为小组进行实习任务。

六、实习主要内容:实习时间:2月25日——3月8日实习地点:__x实习内容:1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等(1)栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土,在仙湖苗圃,培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2:1的比例进行配置的,淋水腐化之后,是比较优良的培养基质。

(2)分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌,最后就可以进行分株了,分好后妥善保管。

(3)上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋,种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。

植物学专业实践教学报告(3篇)

植物学专业实践教学报告(3篇)

第1篇一、前言植物学作为一门自然科学,是研究植物形态、结构、生理、分类、分布、进化以及与人类生活关系的一门学科。

为了更好地将理论知识与实践相结合,提高我们的动手能力和综合素质,我们参加了植物学专业的实践教学课程。

以下是本次实践教学的报告。

二、实践目的1. 培养学生对植物学基本概念、基本理论和基本技能的掌握;2. 提高学生的观察、分析、实验和解决问题的能力;3. 增强学生的团队合作意识和实践创新能力;4. 深化学生对植物学知识的理解,为今后从事相关领域的研究和工作打下坚实基础。

三、实践内容本次实践教学主要包括以下内容:1. 植物标本采集与制作2. 植物形态学观察3. 植物解剖学观察4. 植物生理学实验5. 植物分类学实习6. 植物地理学实习四、实践过程1. 植物标本采集与制作在植物标本采集与制作环节,我们学习了如何识别植物、采集植物标本以及制作植物标本的方法。

在指导老师的带领下,我们深入到野外,实地采集了多种植物标本。

在制作过程中,我们学会了如何压制、干燥、粘贴植物标本,以及如何整理和保存标本。

2. 植物形态学观察在植物形态学观察环节,我们通过观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官,了解了植物的形态结构。

在显微镜下,我们观察了植物细胞、组织、器官等微观结构,加深了对植物形态学知识的理解。

3. 植物解剖学观察在植物解剖学观察环节,我们学习了如何解剖植物器官,观察其内部结构。

通过解剖植物叶片、茎、根等器官,我们了解了植物器官的构造和功能,为后续学习植物生理学奠定了基础。

4. 植物生理学实验在植物生理学实验环节,我们进行了植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等实验。

通过实验,我们掌握了植物生理学的基本原理和方法,提高了实验操作技能。

5. 植物分类学实习在植物分类学实习环节,我们学习了植物分类的基本原则和方法。

在指导老师的带领下,我们识别了多种植物,掌握了植物分类的技巧。

6. 植物地理学实习在植物地理学实习环节,我们学习了植物分布与地理环境的关系。

植物学实习报告(通用10篇)

植物学实习报告(通用10篇)

植物学实习报告植物学实习报告(通用10篇)在现实生活中,报告有着举足轻重的地位,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的植物学实习报告,欢迎大家分享。

植物学实习报告篇1一、实习感受转眼间,一个星期的植物病理学实习就这样结束了。

虽然实习的时间并不算太长,但回忆起来,实习的日子还记忆犹新,而我们也收益颇丰。

三次的外出实习令我们大开眼界。

在教室里永远也学到真正的植物病理,必须要走到田地中去,参加实习,才能在实习中得到真正的充实。

而这些外出实习真的让我们学到了很多课本中无法学到的知识。

从病害常发生的环境,采集病害的方法,压制植株标本到实验室里的病害的鉴别,还有标本玻片的制作病原物的分离,每一步我们都在亲自实践,每一环节我们也都有不同的体会。

而最深的感受就在于,课本中学到的知识必须要应用于实践当中,实践里面出真知,在实践中我们才会加深对课本知识的理解,提高对专业知识的认识。

课本的东西是别人总结的,一种病害它的特征它的危害单靠文字的描述和和几张图片并不能令我们学的真切和深入,而一次外出的实践,自己亲眼的观察,亲自的采摘,亲自的总结,才会令我们印象深刻,令学习更加深入。

另外,在实习的过程中,我们也发现我们的专业知识很多还不及当地农民,令我们羞愧的同时,这也激发了我们学习的热情。

我们学习的任务就是将来要服务于农民,服务于农业,只有将我们所学的理论知识与实践知识相互结合,并不时地去请教老师,请教农民朋友,并使自己做出深入的研究才会学有所成,学有所用。

这次实习我们都感到很充实,但外出的时间并不算太长我们所认识的病害种类也十分有限,这一点我们也感到十分的遗憾,希望今后能够有机会进入山区或其他地方的农田开阔我们的视野,学习到更多的东西。

另有一点遗憾并且很惭愧的是在外出实习中发生的一点小意外,坐公交车这件事情也使我们受到了文老师的批评和教导,这使我们十分的惭愧,身为一名大学生,我们的行为并没有体现一个大学生应有的素质也将自己的安全于不顾。

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植物学实习报告篇一:植物学野外实习报告植物学野外实习报告一、实习目的:1、通过实习,稳固和提高课堂所学知识,理论与实践相结合,进一步培养大学生独立工作与与人合作的能力。

2、学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,到达提高分析和综合的能力。

3、掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的根本操作方法,为以后的学习和工作打下根底。

4、走出课堂,体验生物多样性与生态系统多样性,到达感性认识与理性认识相结合,激发学习生物的热情。

二、实习意义:1、通过实习,可以复习和稳固课堂所学的植物学理论知识,实践检验理论,以到达知识的升华。

2、培养实践和动手的能力,提高我们各方面的技能,到达教与学的统一。

3、通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神,体会合作到达成功所带来的乐趣。

4、利用野外实习可以很好地让我们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然、保护生态环境的意识。

激发大学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。

三、实习内容:1、6月14日下午,召开植物学实习发动大会,张老师给我们讲授标本采集与制作的方法,对本校学生进行了分组,并讲清了实习期间的本卷须知。

2、6月15日到6月19日,在霍山自然风景保护区进行野外实习,识别常见野生植物的形态、分类特征,进行观察与识别。

以小组为单位采集植物标本,并于当日整理,制作成合格的植物标本。

3、6月20日,通过所制植物标本复习前几天的知识,并进行了霍山常见植物的鉴别考试。

4、7月2日到7月3日,在北京中科院植物研究所进行学习。

园内物种丰富,科普宣传内容多样,不仅有我国“三北〞地区物种,而且还有引种的热带、亚热带植物及国外栽培品种。

5、7月4日,在北京药物植物园学习和观察,增强对药物植物的形态结构和生活习性的全面认识。

四、实习地点介绍:霍山——位于临汾市霍州,城山地处太岳山脉南端。

即洪洞、报县、古县、安泽及沁源等县的交汇处,位于东经111’50,北纬36‘24’,主峰老爷顶海拔高度达2354米。

在连绵起伏的大山中,生长着1800多种草本植物和760多种树木,植物的多样性,使这里成为华北地区不可多得的植物基因宝库。

中国科学院植物研究所地处美丽的香山脚下,占地74公顷,是我国植物根底科学的综合研究中心。

中国科学院植物研究所北京植物园是于1955年在俞德浚院士等老一辈植物学家倡导下,经中央人民政府批准选址建成的,它也是新中国成立后科学院于50年代建立的植物园中较早的一个。

植物园规划面积119公顷,现有土地面积74公顷,其中展览区20.7公顷,试验地17.2公顷,展览温室1820平方米,试验温室3000平方米。

已建成树木园、宿根花卉园、月季园、牡丹园、本草园、紫薇园、野生果树资源区、环保植物区、水生植物区、珍稀濒危植物区,热带、亚热带植物展览温室等10余个展区和展室。

栽培植物近5000种〔含品种〕,其中乔灌木约2022种,热带、亚热带植物1000余种,花卉近500种〔含品种〕,果树、芳香、油料、中草药、水生等植物1500余种。

种子标本室收集种子标本75000余号,22500余种,居亚洲第一,世界第三,并与60多个国家〔或地区〕300多个单位有植物种子交换关系。

北京药用植物园隶属于中国医学科学院中国协和医科大学药用植物研究所,地处北京市西郊风景区百望山山下,距离市区约10公里。

药用植物园现有土地面积约260亩,其中开放展区近160亩,良种繁育区100余亩。

建园来,共栽植木本植物127种6579株。

其中常绿植物13种2054株、落叶植物114种4525株、乔木56种3147株、灌木61种3143株、木质藤本10种289株。

此外还有近300平方米的绿篱,近200平方米的花篱。

全园先后引种草本药用植物1200余种,遍布植物园的诸多景区。

五、植物介绍:〔一〕霍山实习学习了200多种植物,以下主要介绍几种常见的植物,其他植物见附录1。

1、连翘〔木犀科连翘属〕落叶灌木,枝空心或有片状髓,叶为单叶或三出复叶,花单生,黄色,先叶开放,腋生,花萼4深裂,椭圆形;花冠基部管状,上部4裂,裂片卵圆形;蒴果狭卵形略扁,种子多数,棕色,扁平,一侧有薄翅。

果含连翘酚、甾醇化合物等,可入药,清热解毒。

原产我国北部和中部,常栽培。

2、红叶李〔蔷薇科李属〕落叶小乔木,干皮紫灰色,小枝淡红褐色,均光滑无毛。

单叶互生,叶卵圆形或长圆状披针形,先端短尖,基部楔形,缘具尖细锯齿,叶柄光滑多无腺体。

花单生或2朵簇生,白色,花部无毛,核果扁球形,腹缝线上微见沟纹,无梗沟,熟时黄、红或紫色,花叶同放,果常早落。

3、地黄〔玄参科地黄属〕植物形态多年生草本,全株有白色长柔毛和腺毛。

叶互生,倒卵状披针形,基部渐狭成柄,边缘有不整齐钝齿,花序总状,萼5浅裂;花冠唇形,芽中下唇包裹上唇。

蒴果球形或卵圆形,具宿萼和花柱,藏于宿萼内。

根干后称生地,滋阴养血,加酒蒸煮后称熟地,滋肾补血。

主要产于河南温县、沁阳等地。

4、虎耳草〔虎耳草科虎耳草属〕多年生常绿草本,全株有毛。

匍匐茎细长,赤紫色,全株被疏,先端着地长出新株毛。

叶数片基生,肉质,密生长柔毛,叶柄长,紫红色;叶片广卵形或肾形,基部心形或截形,边缘有不规那么钝锯齿,两面有长伏毛,上面有白色斑纹,下面紫红色或有斑点。

圆锥花序,稀疏;花小,两侧对称,萼片5,不等大,卵形;花瓣5,白色,雄蕊10,心皮2,合生。

蒴果卵圆形,有2喙。

5、美蔷薇〔蔷薇科绣线菊属〕落叶直立灌木,枝条密集,小枝有棱及短毛,单叶互生,叶片长圆状披针形,缘具细密锐锯齿,两面无毛,叶柄短,无毛,长圆形圆锥着生于当年生具叶长枝枝顶,被生毛,花密集,花两性,蓇葖果直立,沿腹缝线有毛并具反折萼片。

6、合欢〔豆科含羞草科〕头状花序皱缩成团。

花细长而弯曲,具短梗;花萼筒状,先端有5小齿;花冠先端5裂,裂片披针形;雄蕊多数,花丝细长,黄棕色至黄褐色,下部合生,上局部离,伸出花冠筒外。

气微香,味淡。

落叶乔木,长圆形至线形,花序头状,多数,伞房状排列,腋生或顶生。

花淡红色,荚果线形,扁平,幼时有毛。

〔二〕北京实习中,植物种类众多,以下主要介绍几种,其他见附录1和附录2。

1、丁香〔木犀科丁香属〕落叶灌木或小乔木。

因花筒细长如钉且香如名。

著名的庭院花木。

花序硕大,开花繁茂,花色淡雅、芳香,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。

花两性,呈顶生或侧生的圆锥花序。

花色紫、淡紫或蓝紫,也有白色紫红及蓝紫色,以白色和紫色居多。

2、华山松〔松科松属〕雄球花黄色,基部围有数枚卵状匙形鳞片,集升于新枝下部成穗状。

球果幼时绿色成熟时淡黄褐色;种鳞先端不反曲或微反曲;鳞脐不明显。

种子无翅,两侧及顶端具棱脊。

主产中国中部至西南部高山。

喜温凉湿润气候,不耐寒及湿热,稍耐枯燥瘠薄。

可供建筑、家具及木纤维工业原料等用材。

树干可割取树脂;树皮可提取栲胶;针叶可提炼芳香油;种子可食用也可榨油。

3、接骨木〔忍冬科接骨木属〕落叶灌木或乔木,高4~8米。

茎无棱,多分枝;枝灰褐色,无毛。

单数羽状复叶对生;通常具小叶7枚,有时9~11枚,长卵圆形或椭圆形至卵状披针形,长4~12厘米,宽2~4厘米,先端渐尖,基部偏斜阔楔形,边缘具锯齿,两面无毛。

顶生的卵圆形至长椭圆状卵形的圆锥花序,直径6~9厘米;花白色至淡黄色;花萼钟形,裂片5,舌形;花冠合瓣,裂片5,倒卵形;雄蕊5,着生于花冠上,与裂片互生,短于花冠。

浆果状核果近球形,黑紫色或红色,具3~5核。

南北均产。

茎叶药用,祛风通络、活血止痛、利尿消肿。

4、紫薇〔千屈菜科紫薇属〕别名入惊儿树、百日红、满堂红、痒痒树。

落叶灌木或小乔木。

紫薇为小乔木,有时呈灌木状,高3~7米;树皮易脱落,树干光滑。

幼枝略呈四棱形,稍成翅状。

叶互生或对生,近无柄;椭圆形、倒卵形或长椭圆形,长3~7厘米,宽2.5~4厘米,光滑无毛或沿主脉上有毛。

圆锥花序顶生,长4~20厘米;花径2.5~3厘米;花萼6浅裂,裂片卵形,外面平滑;花瓣6,紫色、红色、粉红色或白色,边缘有不规那么缺刻,基部有长爪;雄蕊36~42,外侧6枚花丝较长;子房6室。

蒴果椭圆状球形,长9~13毫米,宽8~11毫米,6瓣裂。

种子有翅。

花期6~9月,果期7~9月。

树干愈老愈光华,用手抚摸,全株微微颤动。

5、石竹〔石竹科石竹属〕多年生草本,节膨大,单叶对生,花单生或成圆锥状聚伞花序;萼结合成筒,具5齿,萼下有4苞片,叶状开展;花瓣5,花瓣外缘齿状浅裂。

花白色或红色,蒴果,特立中央胎座,雄蕊10,两轮;花柱2。

原产我国,栽培,供欣赏、药用。

6、射干〔鸢尾科〕多年生草本,高50~120厘米,根茎鲜黄色,须根多数。

茎直立。

叶2列,扁平,嵌叠状广剑形,绿色,常带白粉,先端渐尖,基部抱茎,叶脉平行。

总状花序顶生,二叉分歧;花梗基部具膜质苞片,苞片卵形至卵状披针形,长1厘米左右;花直径3~5厘米,花被6,2轮,内轮3片较小,花被片椭圆形,先端钝圆,基部狭,橘黄色而具有暗红色斑点;雄蕊3,短于花被,花药外向;子房下位,3室。

花柱棒状,柱头浅3裂。

蒴果椭圆形,具3棱,成熟时3瓣裂。

种子黑色,近球形。

枯燥根茎呈不规那么的结节状,长约3~10厘米,直径1~1.5厘米。

射干药用块茎,有清热解毒、祛痰止咳、活血化瘀的功能。

用于感受风热,或痰热壅盛所致的咽喉肿痛等症。

射干为治咽喉肿痛常用的药品,能清热毒、消肿痛,常和牛蒡子、桔梗、甘草等配合应用。

用于痰涎壅盛,咳嗽气喘等症。

射干清肺热而消痰涎,用治咳嗽痰喘,常与麻黄、紫菀、款冬等配合应用。

六、实习体会:在植物野外实习中,我亲身体验了区分植物、采集和制作标本的全程。

在这个过程中,我领会了野外实习对专业的稳固的提高的重要性。

它是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性与理性认识的升华。

实习过程中,特别是霍山的实习,培养了我们吃苦耐劳的精神,引发了我们对大自然的新奇与美丽的探索与热爱之情。

这次的实习使我学会了很多,课本上的,课本外的,我们都到达了最正确的结合。

我们学会了单独思考、团结合作、不停探索。

也提高了我们的综合与分析能力,最重要的是使我们的专业知识上了一个新台阶!同时增大了我的见闻,扩大我的视野,更给我以后的学习和工作提供了珍贵的经验!篇二:植物学实习报告植物学实习报告一、实习的目的和意义实习的目的:1〕把书本知识和实际结合起来,稳固课堂知识。

2〕培养学生分析和解决实际问题的能力。

3〕了解在不同生态条件下的药用植物形态和类型及其药用价值。

4〕通过野外实习,学会根本的植物采集,区分的步骤方法,培养独立的工作能力。

5〕掌握采集、压制、制作植物标本的方法以及植物鉴定方法。

6〕了解植物的多样性,认识自然、了解自然。

二、实习的时间及地点时间:2022年8月17日—8月24日地点:六安金寨县马鬃岭三、实习地点简介篇三:植物学实习报告植物学野外实习报告 XX大学XXX一、前言和动物学一样,植物学野外实习也是植物学学习里面重要的一环。

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