建筑设计2课程教学大纲

建筑设计2课程教学大纲

课程名称：建筑设计（2）

英文名称：Architecture Design（2）

课程编码:X3141481

学时数：48其中实践学时数：0课外学时数：0

学分数：3.0

适用专业：建筑学（五年制）一、课程简介

《建筑设计（2）》是建筑学专业一门重要的专业必修课程，是建筑设计系列课程的设计基础阶段之一。课程内容是设置独户独院类中小型住宅建筑设计题目任务书，通过课程设计使学生完成一个完整的中小型住宅建筑设计方案，设计方案过程中注重专业基本功训练和设计构思训练。

通过《建筑设计（2）》课程的学习，使学生逐步树立功能意识、空间意识和环境意识, 掌握建筑

设计的基本原理，基本程序和基本方法。培养学生能正确运用分析、立意、构思、再现等过程进行方案设计，具备设计中小型建筑方案的能力，为后续建筑设计课程奠定基础。

二、课程目标与毕业要求关系表

（三）支撑建筑学专业毕业要求第7点， 能够理

解和评价针对建筑、规划、景观等复杂 工程问题

的工程实践对环境、社会可持续开展

（三）掌握独户独院类住宅建筑的设计原那

么 与设计方法，了解住宅相关的法律法规，能够针

对具体工程的实际地形和实际业主，设计出较为 合

理的设计方案，培养掌握小住宅建筑设计的技 术人

才。

（三）掌握独户独院类住宅建筑的设计原那么 与设计方法，了解住宅相关的法律法规，能够针 对具体工程的实际地形和实际业主，设计出较为 合理的设计方案，培养掌握小住宅建筑设计的技 术人才。 的影响。

（四）支撑建筑学专业毕业要求第10点,

能够就复杂建筑工程问题与业界同行及社会公

众进行有效沟通、交流，包括撰写报告、设计 文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具 备国际视野和一定的外语应用能力，能够在跨 文化背景下进行沟通和交流。

（五）支撑建筑学专业毕业要求第11点,

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并 能

在多学科环境中应用。

三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（-）任务书及别墅建筑设计原理相关

知识讲解

1.教学内容

任务书讲解；别墅建筑的开展概况、类型及特点；别墅建筑的选址及场地设计；别墅建筑功能构成及空间组织.基本要求

（1）了解：别墅建筑的开展概况；别墅建筑选址的特殊要求；（2）理解：别墅建筑的开展趋势；建筑选址对别墅建筑设计与使用的影响；

（3）掌握：别墅建筑的类型；别墅建筑的基本功能构成及功能分区原那么；平立剖面图的画法；景观、朝向及气候条件对别墅建筑选址及场地设计的影响；人文及地域环境对别墅建筑选址及场地设计的影响；场地周边或城市交通状况对别墅建筑选址的影响；（4）熟练掌握：别墅建筑的特点；别墅建筑的选址原那么与场地设计。

2.重点和难点

（1）重点：景观、朝向及气候条件对别墅建筑选址及场地设计的影响；人文及地域环境对别墅建筑选址及场地设计的影响;场地周边或城市交通状况对别墅建筑选址的影响;

（2）难点：如何处理场地周边环境的各种矛盾关系，充分利用场地设计形成具有最正确景观及朝向的建筑空间；“生态与绿色”在别墅建筑设计中的运用（结合空间与自然通风、采光及节能设计）。

（-）别墅建筑优秀案例解析.教学内容

国内外经典案例分析.基本要求

(1)了解：别墅建筑设计的最新开展趋势；

(2)理解：人体工学及环境心理学在别墅建筑设计中的作用；生态绿色节能设计在别墅建筑中的运用；(3)掌握：学习分析优秀案例，通过设计提高空间的使用率；

(4)熟练掌握：无。

1.重点和难点(1)重点：优秀案例调研、分析、总结、汇报；

(2)难点：“生态与绿色”在别墅建筑设计中的运用(结合空间与自然通风、采光

及节能设计)。将经验应用于自身设计中。

(三)别墅课程设计.教学内容

对别墅进行书本和实地调研、分析与总结，并讨论其空间结构功能的优缺点，写出调研报告。分一草、二草、三草三个阶段进行方案设计与点评指导。

1.基本要求

(1)了解：中小型建筑方案设计的各阶段草图的要求、小型公建或民建的流线组织特点和使用要求；生态绿色节能设计在别墅建筑中的运用

(2)理解：建筑设计的基本过程及徒手草图与表达思维、建筑使用与环境的关系；人体工学及环境心理学在别墅建筑设计中的应用；通过平面交通空间的设计推敲提高整体空间的使用率；

(3)掌握：别墅建筑的设计过程和方法：分为三个草图设计阶段和一个正式绘图阶段：

一草设计：着重于对于题目的理解与环境分析，从构思入手完成基本的设计草图。

二草设计：在一草设计基础上进行的深入方案设计。

三草设计：在二草设计基础上进行的再深入方案设计，确定方案。

绘图阶段：全面完成图纸的绘制及表达，表现方法不限。

(4)熟练掌握：别墅建筑的设计过程与方法；建筑空间的组成与使用功能的关系。建筑空间及其主要“配件”的尺度及表达方式。徒手工具绘制平、立、剖面的要点。

3.重点和难点(1)重点：别墅建筑的功能分区及空间布局；建筑体量及形体构成，立面造型

设

计；依据设计任务书的要求，学习徒手草图做方案的基本能力。

(2)难点：建筑造型的独特性与功能的合理性的高度统一。

四、教学方式及学时分配

五、课程其他教学环节要求（一）资料收集：收集与别墅相关的资料及优秀实例，撰写

调研报告。

（二）研究型教学：采用自主选题、随机指定分组的方法，以激发学生的专业兴趣和积极性，了解不同人群的业主喜好及如何与业主沟通更好的进行实际工程的设计。根据学号随机进行分组，每组3-4人左右，然后组内自行两两组合互为'业主，拟定业主职业、身份和爱好，由设计师全程与拟定业主进行沟通交流，培养学生对不同职业的业主特殊要求及不同人流流线、不同使用者的路径进行分析和设计的能力。由教师组织进行小组、班级及全年组范围的评图，训练学生表达能力及运用所学知识进行思考与总结的的能力。培养学生独立思考与自主学习的能力。

（三）课后讨论题环节：

讨论题（1）:别墅建筑的选址与景观朝向与日照朝向的关系及二者产生矛盾时如何处理？

讨论题（2）：中国与国外别墅建筑的形式的区别？

讨论题（3）：如何将绿色设计融入到别墅建筑设计中？

讨论题（4）：如何更好滴满足业主的各项要求？及这些要求与设计条件产生矛盾时如何

处理？

（四）评图环节：在二草图纸完成阶段及最终图纸评定结束阶段，进行两次全年组范围内的大评图，以使学生及时了解自己在全年级范围内的进度情况及设计水平的差距，以便达到共同进步的目的。

六、本课程与其他课程的联系（-）先修课程

建筑设计基础（1）（2）、建筑设计（1）（二）后续课程