高考作文写作指导：书信类作文写作(附例文题及范文详评)

高考作文写作指导：书信类作文写作（附例文题及范文详评）写作引言“烽火连三月，家书抵万金。

”是对信的珍视；“乡书何处达，归雁洛阳边。

”是对信的寄望；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

”是对信的重托……穿越古今，一首首诗词道不尽那一封封家书的深情厚意。

网络发达的今天，那有着牵挂的温度和炽烈的情感的信笺被现代化通讯手段所替代，学生不会写不愿写信是现实，更是损失。

所以加强书信类作文的指导是对传统文化的继承，也是培养学生有温度地写作的必需。

现结合写作实例，略谈一二。

一、写信有格式：作为一种应用文体，书信在内容框架与结构组成上有其标准的格式。

称谓、问候、正文、结语、祝语、署名、日期等，根据需要可以简化但不能与平常文体等同；称谓顶格、正文分段空格、祝语另起、署名日期结尾处靠右居下等要求务必遵循。

这是为文之法，亦是尊人之道。

二、写信明目的：纵观古今，有游子思乡、拜谒举荐、好友寄情，也有声援怒讨、释疑答惑、公开声明，更有一事一笺、一人一情等特殊书信。

目的明确，读来方能心明如镜，领悟在心，信之的意义昭然，信之作用明了。

三、写信融真情：信是情感抒发的最好载体。

尤其是家书，真人、真事、真感，所以有真情。

这种情不加掩饰，不必绕弯，爱即是爱，念就是念。

让情在文字中流淌，让心在行句间奔涌，让爱迸出火花，让情跨越时空！写信的人会流着泪写，读信的人会哭泣着读，这样的信才会有份量，才能有价值，才让情共鸣……四、写信嵌技巧：写信也是写作文，技巧必不可少：技巧是多一个耳目一新、意蕴深厚的题目，不再是千篇一律的“给XXX的一封信;技巧是开头换一种别致的动心融心的表达，不再是“XXX，你还好吗？工作顺利吗？……”；技巧是在信中多几处有画面、有诗意、有特色的景物刻画，给白纸黑字染上缤纷的色彩；技巧是在全文运用恰切的表现手法：对比衬托、虚实结合、以小见大、情境再现、细节特写……让有着浓浓情意的信有散文的美，有诗歌的韵，有小说的精彩，有影视的镜头……最后，一定要在结尾让读者有余音绕梁的回味、泪沾信纸的感动……【文题亮相】“春节”，是一个承载着诸多内蕴的符号：“新桃换旧符”的习俗；“大红灯笼高高挂”的喜庆；“包饺子、贴对联”的热闹；“放鞭炮、燃烟火”的刺激；“堆雪人、打雪仗”的欢乐……总让人留恋，总给人回味。

我们总说，时间过得好快，一转眼一年就过完了。

可对这些日日思念父母的孩子来说，时间过得多么慢啊！雪花将要飘舞了，春节马上到了，你是不是也在思念远方的父母？请给他们写一封信，说说你的心里话吧。

【习作例文】（附详评）一：爸爸，您那边有雨（有雨不重要，重要是爸爸在那儿，蕴思念牵挂之意！）——写给爸爸的一封信亲爱的爸爸：昨天看天气预报，说金华连续三天有大雨，您一定要在出门前带好雨具啊！同时，我分明看到气温也下降了好多，您还要多穿两件衣服。

听妈妈说，您的腿也不好，所以您更要当心不能让腿受潮受重！（细细叮嘱，父亲的“小棉袄”暖心暖身。

）爸爸，因为疫情的干扰，您已有一年多没回家了。

去年我在手机上已经给您买好了车票，但在火车站却因是黄码被拦了下来，无奈之下，您第一次在外地独自一个过了个寂寞的年。

视频中，我分明看到了您扭头时那红红的眼圈——而这面妈妈却哭出了声，辛苦一年了，谁家不盼个团圆呢？（娓娓叙述中有诸多的辛酸，让关切与牵挂有了充足的理由。

）现在，我给妈妈设置的手机屏保上，是您嘴角微微升起，目光充满无限柔情，却又把弟弟高高举起时一张照片，那是您前年回来带我们全家去超市“扫荡”年货时的场景。

（温馨的景，温暖的情，真切的爱。

）也是我印象中最为欢快的一段时光……我怀念我们在一起的那些时光，怀念您给我讲人生哲理时的端详与庄重。

是啊！在我心中，您是苍天大树，您是巍巍高山，您是广阔苍穹，您是浩瀚星空！在您怀抱里，我从未惧怕，只有温暖与呵护在伴我成长。

（排比：有气势，更有深情，也是爱的另一种表达。

）爸爸，咱们这儿也下雨了，雨不大，带来的凉却很深，我多穿了两层衣服还没有觉得暖。

但如果您在家，我们就可以在无聊的雨天“斗地主”了：每次都是您当“地主”，我和妈妈联合起来“斗您”，耍花招、耍无赖想尽“歪门邪道”赢您——好让您输了钱去超市买零食。

爸爸，现在回想起来，其实您早就看出我们的“伎俩”了，只是您装聋作哑，故意将牌打输，让我和弟弟过一把零食的瘾，也让在家操劳一年的妈妈脸上多了难得的笑意……（亮点：人间烟火气，生活最美画——小细节、深镜头，用孩子的口吻写出来，格外感人！）那场景、那画面、那笑声是多么的令人难忘啊！风起了，把窗前的树枝卷起拍打在窗户上，声音太杂乱了，我不太喜欢。

不知道您那边和我这一样吗？我总在无人的夜晚想起您，您为这个家付出了太多。

无情的岁月将您的头发刮得花白，鱼尾纹也悄悄爬上您的眼角。

上次您给我打视频通话时，我见您不停调转镜头——我看到您落泪了，泪滴到了您的面里，但您依旧大口吃着那碗清汤面条，看上去很有滋味的样子……（泪的特写让画面已震撼人心——是心疼，也是感恩。

）爸爸，累了就休息休息吧！我不愿看到您逞强的模样。

您告诉我的人生哲理都是对的，因为那是您十六岁起闯荡社会后留下的经验。

您不希望我以后像您一样吃苦受累，想让我出人头地，成为您的骄傲。

爸爸，我要感谢您的万能，您用当年的意气风发换来了这个温暖的家，您用坚实的臂膀为我们遮风挡雨——我感谢您，我们更想念您！（紧承上段，直抒胸臆，“谢”与“想”将情感推向高潮。

）风大了，猖狂起来了，把天上的乌云都卷走了。

妈妈说可能要下大雪，那最好——下雪总与春节连在一起的，更是过年团聚的信号。

我宁愿天再冷一些，再冷一些，那样雪会下的更大，等您回来就可以领着我们打雪仗、堆雪人了……爸爸，家中的大门始终会为您敞开着的！等您快回来了，我和弟弟就躲在门后，在您进门的那一刻，我们用“鬼脸”吓您一大跳，然后您把我们举起来，用力得转啊转、摇啊摇……（天更冷，雪更大，让憧憬中相聚的欢乐更浓，而相见的场景何止是一个“喜”字——门后是爸爸心中的天使，门前是孩子梦中的英雄……）爸爸，早日回来吧！爱您的女儿：怡涵雨夜即笔总评一封信的魅力与其蕴含的技巧的驾驭程度是成正比的。

此信为抒情技巧的集大成者：1.题目含情：“您那边有雨”不是一时的随意，是天长日久的关注，此情不浓？2.叙述带情：因为雨，“带雨具”“多穿衣”“呵护腿”“寂寞年”“红眼圈”……哪件事不动人？哪句话不煽情？3.细节融情：手机“屏保”的照片是那样的温馨；雨天打牌的“花招”是那样的可爱：清汤面条的眼泪是那样的感人；想象中相聚的场面是那样的“调皮”——而这些糅合在一起就是一部“微电影”……4.直接抒情：对父爱的赞颂是排比；对父亲的感恩是抒怀！怀念过年的鞭炮(“鞭炮”是线索，也是情感的载体，年味已浓。

)——写给爸爸的信爸爸：您现在睡了吗？劳累了一天，您肯定酣然入梦了！而我却刚从梦中惊醒！“……烟花升起来了，鞭炮炸起来了，路灯亮起来了……我早早的穿上了新衣服，等在了村口。

远处，是您的身影向我飞奔而来，近了……近了……只有一大步了，您早已伸出了双臂，脸上是洋溢的喜悦与激动……我闭上了眼，向您的怀抱里扑去……”（烟花爆竹的喜庆背景，让想象中的画面充满喜悦，此反衬却也让现实中思念多了几份感伤。

）我的腿只是一蹬，可能要向前冲吧，一个“炸雷”鞭炮却一下子响在了我的面前，震耳欲聋，纸屑纷飞——我一下子醒了！擦了擦脸上的冷汗，我却依然沉浸在刚才那温馨的梦里——日有所思、夜有所梦的梦里……爸爸，您知道作为一个女孩，为什么会有鞭炮进入我们相聚的美好的梦吗？（巧设过渡，再点鞭炮，领起下文。

）曾依稀记得，我很小的时候，每逢过年，您都带着我去买鞭炮。

那时街上人很多，街道两边挂满的对联和灯笼红红火火，非常好看。

但您却给我买了很多鞭炮，有“摔炮”、“小刚炮”、还有那长长的“啄木鸟”等。

可你并不知道我不喜欢这鞭炮，即使弟弟来了你也总是给我们将各种鞭炮平分。

当时我就想说：“爸爸，你好傻啊！你见过哪个女孩子玩鞭炮的，我有那个心也没有那个胆呀！”也只有妈妈能看出来，去给我买漂亮的发卡和好吃的零食，我知道这也许是你好久没在家，这是用您小时候最爱的东西自以为是地来弥补对我欠缺的爱吧？（给女孩买鞭炮，不是爸爸不懂，是父爱太生疏，嗔怪中暗含理解，对比中透露渴盼。

）但即使这样，我依然紧紧地跟在您的身边，“气”得妈妈将我的零食吃了一大半！（此细节好：女儿就是爸爸的“小棉袄”！）……爸爸，这条街道我独自又去了无数次——只为寻找您的气息。

来来往往的人和穿梭在其中的车辆虽然很多，但如果你在其中，我便会一眼看到。

可现在，我怎么也找不到你。

在找你时，我不由的停到了那个曾经卖鞭炮的摊位，可惜现在是物是人非，那个曾卖鞭炮的人也不在这里了，留下来的只是一片空地。

这空地仿佛是故意空出来的，一定是——故意衬托我的孤独与凄凉……（故地重游，怀念的是往昔，刻下的是思念……爸爸一定会伤感的！）爸爸，你还记的那棵从这条街道上某个地方买的葡萄树吗？它已顺着墙爬满了整个院子，不知长高了多少，也结出了酸酸甜甜的葡萄——我也长高了，长的快比你高了！（小插曲——是时间过得太快了！是分别太久了！）今年中秋的月亮很是圆润，星星也挡不住它所散发的光辉。

而我的生日又恰逢中秋，生日让我记住我又长了一岁和你没有回来又多了一年！那放在桌上的蛋糕，只是机械的甜，没有香。

但我依然默默许下了心愿——让您快点回来……（生日逢中秋，许下的愿是对缺父女团聚的渴盼，充实文章内容，增深了人物情感。

）爸爸，裹着被子坐在床上的我一下子想了这么多，也有些困了。

不过我还想把刚才的那个梦接着做完，并将结局改变——您将我抱在手上，并将我的泪花轻轻擦去……（特写镜头，美而伤！）窗外，雪地映着的月光格外清冷。

恍惚间，好像是有鞭炮声响起，也有绚烂的烟花在一闪一亮——我猛然记得：噢！快过春节了……是的，快过春节了！这次，我就要您带我去那条卖各种鞭炮的街道，我要亲自点燃那鞭炮，欢庆我们一家人的团聚……（鞭炮声起，春节来到，团聚的信号已响彻心底，文章的主旨水到渠成！）爸爸，您回来帮我实现这个愿望吧！女儿：子贤月明夜书总评好文章不必面面俱到，眼花缭乱的亮点会闪花了读者的双眼。

此信以“鞭炮”入题，以“鞭炮”为线，用“鞭炮”融情，借“鞭炮”思人。

此一个亮点即可打动人心，提升作品档次，折射作者水准，凸显文章主旨。

况且是一个女孩笔下的“鞭炮”，让文章更具可读性与吸引力！另外，文章真情抒发，细节感人，场景真切。

梦境与现实相结合，顺叙和插叙相交错，再加上长高的“葡萄”与闪亮的“星星”的点缀，让充满爱的思念格外动人，也给读者以方法上的启示——精心选“亮点”，精技炼“亮点”，精神凸“亮点”。

爱您，梦里梦外都是您（梦是线索，也是主体，更是期待！）——写给妈妈的信妈妈：快过年了！(一个“快”字，渴盼之意溢于言表，“过年”是情感生发的基调。