七年级 语文测试卷题及答案

七年级语文测试卷题

一、选择题

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．浊．流（zhuò）朔．气（shuó）呜咽．（yān）山巅．（diān）

B．峭．壁（qiào）诧．异（chà）懊．悔（ào）咀嚼．（jué）

C．酣．然（hān）踱．步（duò）亘．古（gèng）镐．头（gǎo）

D．污秽．（huì）山涧．（jiàn）机杼．（shū）嗥．鸣（háo）

2．下列填入句中横线处的语句，最恰当的一项是（）

在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，______________。梦境如此美好，怎能忍心让它仅仅是个梦呢？

A．受污染的所有河流重新清波荡漾B．所有受污染的河流重新清波荡漾

C．所有河流不再受污染而清波荡漾D．所有清波荡漾的河流不再受污染

3．下面的词语中没有错别字的一项是（）

A．竭力笼罩薪金如释众负

B．草率迸溅颠沛毛骨悚然

C．墨契吩咐咳嗽仙露琼浆

D．累赘抹杀姣肉血气方刚

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。

B．学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。

C．有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。

D．学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。

5．下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？

B．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗也不咬我了！”

C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。

D．“我的朋友们啊，”他说，“我—我—”

6．下列句子中，加点成语的使用有误的一项是（）

A．他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去

．．．．地寻找，也没有找到。

B．雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚

．．．．地开车。

C．我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气

．．．．。

D．美并不是要打扮得花枝招展

．．．．作为中学生，朴素大方就是美。

二、语言表达

7．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。（1）第①处语序不当，应将_____________与_______________互换位置。

（2）第①处结构混乱，应将_____________删去。

（3）第①处搭配不当，应_____________把改为_____________。

（4）第①处成分赘余，应删去____________。

三、句子默写

8．古诗文默写。

（1）独坐幽篁里，_____________________。_____________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）（2）《木兰诗》中描写战斗悲壮、惨烈、旷日持久的诗句是：_____________________，

_____________________。表现木兰归乡心切的诗句是：_____________________，_____________________。（3）《春夜洛城闻笛》中写李白思乡思亲的句子是：_____________________，_____________________。（4）请写出两句描写黄河的古诗词：_____________________，_____________________。

五、对比阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

——《孙权劝学》【乙】岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。

少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，尝射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

——《宋史岳飞传》11．解释下列加点的词话。

（1）当涂

．．掌事：________________（2）尤好．《左氏春秋》_________________

12．下列句子中加点字的含义或用法相同的一项是（）

A．及．鲁肃过寻阳/冲涛及．岸得免B．大兄何见事之．晚乎/人异之．

C．蒙辞以．军中多务/能节食以．济饥者D．肃遂拜蒙母，结友而．别/择其善者而．从之

13．用现代汉语写出下面句子的意思。

汝为时用，其徇国死义乎！

14．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。

现代文阅读

儒者之豪迈

徐百柯

蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”

蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。

另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。

曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”

他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。

他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由