语文S版三年级下册《第16课_鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 读拼音，填空组词语。

2. 多音字组词。

3. 按要求写句子。

例：又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。

（1）我打开一把红色的雨伞。

________（2）有毒的害虫毒死了小燕子。

________4. 写近义词。

5. 照样子，写词语。

（三个）又黏又稠________黑沉沉________6. 按课文内容填空。

（1）《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了________份侦察报告，分别是________、________、________（2）文中鸟儿的朋友有________、________、________、________。

七、按要求填空．认真阅读侦察报告之一，完成下面练习。

（《鸟儿的侦察报告》）（1）结合上下文，理解下面词语。

悲剧：________呜咽：________（2）“这样悲剧已经不是第一回了”这句了说明了什么？________认真阅读侦察报告三，完成下面练习。

（《鸟儿的侦察报告》）（1）写出下列词语的近义词营救________ 威胁________（2）说说鸟儿为什么会迷失方向？________通读全文完成思考题。

（《鸟儿的侦察报告》）（1）说说鸟儿为什么会受到这样的伤害？________（2）鸟儿受到伤害与我们人类无关，我们可以不去管它，你认为这种说法对吗？为什么？________（3）学了这一课，你受到了什么启发？________想象一下在发回“加急电报”之前，小鸟还可能发过什么信息，试着写一份侦察。

（《鸟儿的侦察报告》）参考答案与试题解析语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1.【答案】侦察,糟糕,哭泣,污染【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】侦察糟糕呜咽哭泣污染2.【答案】呜咽,下咽【考点】组词【解析】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。

其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题。

【解答】咽：yè声音受阻而低沉。

可组词：呜咽。

咽：yàn 使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。

可组词：下咽。

3.【答案】一把红色的伞被我打开了。

小燕子被有毒的害虫毒死了。

【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。

【解答】所给句子进行改写。

4.【答案】思念,倒霉,棘手,迷离,难过,迫切近义词，反义词【解析】考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。

主要是掌握找近义词的方法。

确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

【解答】想念：思念，怀念。

近义词：思念；不幸：指死亡；指意外挫折或灾祸。

近义词：倒霉；糟糕：指事情或情况不好。

近义词：棘手；迷失：迷惑弄错；分辨不清。

近义词：迷离；难受：身体感觉不佳；心中不舒服。

近义词：难过；急切：紧急迫切。

近义词：迫切；5.【答案】又大又圆又香又脆又高又胖,雾茫茫亮晶晶绿油油【考点】仿写句子【解析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。

【解答】要求写又“A”又“B”式的词语，如：又大又圆、又香又脆、又高又胖。

要求写ABB式的词语，如：雾茫茫、亮晶晶、绿油油。

6.【答案】三,燕子在哭泣,海鸥再也飞不起来了,我迷失了方向燕子,山雀,海鸥,布谷鸟【考点】课文理解，课文背诵【解析】《鸟儿的侦察报告》是我国著名的科幻童话作家郭以实写的一篇童话故事。

故事以鸟儿的自诉形式，告诉了人们﹣﹣﹣﹣由于人类滥用农药、油船漏油、烟囱冒烟等人为的破坏，让大自然中的动植物生存环境惨遭破坏，让它们失去了赖以生存的家园。

反映了环境受到污染，鸟儿的生存状态受到严重威胁的现实。

【解答】选自《鸟儿的侦察报告》七、按要求填空．【答案】悲催的结局。

,低声哭泣。

这里用“已经不是第一回”强调了“这样的悲剧”经常发生，体会出燕子的痛苦、伤心和对人类的不满，以及鸟儿生存环境的恶化后果的严重，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。

【考点】【解析】《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，读后令人警醒。

本文语言优美，平实浅显，层次非常清晰，结构相当严谨，是一篇对学生进行环保教育的好文章。

【解答】考查了词语意思的理解。

悲剧：悲催的结局。

呜咽：低声哭泣。

考查了句子意思的理解。

从“据说，鸟类因为吃了打过农药的害虫，发生食物中毒而死亡，这样的悲剧已经不是第一回啦！”可知，这里用“已经不是第一回”强调了“这样的悲剧”经常发生，体会出燕子的痛苦、伤心和对人类的不满，以及鸟儿生存环境的恶化后果的严重，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。

【答案】援救,威逼我飞到一个城市的上空。

那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。

原来是从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多，黑沉沉、雾茫茫的一片。

【考点】现代文阅读【解析】《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，读后令人警醒。

本文语言优美，平实浅显，层次非常清晰，结构相当严谨，是一篇对学生进行环保教育的好文章。

【解答】考查了对近义词的理解。

营救：援救。

故近义词为“援救”。

威胁：威逼胁迫。

用威力使人服从。

故近义词为“威逼”。

考查了课文内容的理解。

熟读课文内容可知，因为“我飞到一个城市的上空。

那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。

原来是从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多，黑沉沉、雾茫茫的一片”，所以鸟儿会迷失方向。

【答案】人类急功近利、自私自利的行为破坏了生态环境的平衡。

不对，因为鸟儿是我们人类的朋友，良好的生态环境是保证人类正常生产、生活的重要条件之一。

人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大。

譬如，益鸟可以防治虫害。

灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手，啄木鸟是“森林医生”。

鼠害是森林的一大祸患，而猫头鹰恰好是捕鼠健将。

鸟类在维持生态平衡方面功不可没。

珍惜鸟类，保持鸟类与良性生态循环的密切关系，使我们美丽可爱的家园充满鸟语花香，谱写出人与自然和谐共处的篇章，保护自然，我们赖以生存的家园才能到处都是鸟语花香。

【考点】现代文阅读【解析】《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，控诉鸟类遭到人类迫害的种种情形，读后令人警醒。

本文语言优美，平实浅显，层次非常清晰，结构相当严谨，是一篇对学生进行环保教育的好文章。

【解答】考查了课文内容的理解。

从“吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼儿的鸟儿，还有我的朋友，它们全都受到了死亡的威胁。

”可知，人类急功近利、自私自利的行为破坏了生态环境的平衡。

考查了对课文内容的理解。

通过学习课文后可知，这种说法不对，因为鸟儿是我们为类的朋友，良好的生态环境是保证人类正常生产、生活的重要条件之一。

人们发现，鸟类在维护生态平衡、保护自然界绿色植物方面作用很大。

譬如，益鸟可以防治虫害。

灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手，啄木鸟是“森林医生”。

鼠害是森林的一大祸患，而猫头鹰恰好是捕鼠健将。

鸟类在维持生态平衡方面功不可没。

考查了读文后的感受与启发。

这是一道开放性试题，解答时，首先要表明自己的态度，并阐明理由，且理由必须充分合理。

珍惜鸟类，保持鸟类与良性生态循环的密切关系，使我们美丽可爱的家园充满鸟语花香，谱写出人与自然和谐共处的篇章，保护自然，我们赖以生存的家园才能到处都是鸟语花香。

【答案】范文：鸟儿的侦察报告猫头鹰露宿街头：我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。

我觉得非常奇怪。

我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。

河水清澈见底，树木高耸入云。

可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水，在这里建起了许多工厂，大楼。

让我们真不知去哪儿好啊！”据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。

猫头鹰真可怜。

人类真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。

【考点】大作文【解析】【审题立意】明确习作要求是写好作文的前提，本题为自由命题的想象作文，以我是小鸟的身份，想象小鸟还可能发过什么信息，试着写一份侦察。

【选材分析】想一想小鸟遇到哪些问题？说说小鸟侦查到了什么，要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。

【构思指导】①开头点题，以猫头鹰露宿街头引出下文，激发读者兴趣。

②中间写人类对“我”的家园的破坏和对“我”的伙伴的残害。

要注意详略，想象要合理，切合实际。

③结尾写出自己的感悟或感想，表明自己的愿望。

【解答】范文：鸟儿的侦察报告猫头鹰露宿街头：我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。

我觉得非常奇怪。

我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。

河水清澈见底，树木高耸入云。

可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水，在这里建起了许多工厂，大楼。

让我们真不知去哪儿好啊！”据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。

猫头鹰真可怜。

人类真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的感受。