部编版二年级语文上册期末专项复习测试三 看图写话

部编版二年级语文上册期末专项复习测试三

《看图写话》

姓名：__________ 班级：__________成绩：__________ 1．快乐写话。

提示：仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？请写一段通顺连贯的话，不会写的字可以用拼音代替。

2．看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！

3．看图写话。

提示：仔细观察图画。发生了什么事？它们都是怎么做的？把这个故事写下来，注意把句子写通顺。

4．看图写话。

图上画的是什么季节？在什么地方？谁在干什么？发挥你的想象，写一写把吧！一定要写上题目。

5．习作。

题目：爱护环境

写话提示：仔细观察，这是什么时间什么地方？小男孩在干什么？他是怎样做的会说些什么？

参考词语：晴空万里、飞快、垃圾桶、大声、愤怒

6．写话快乐角。

每个人都有自己的理想，想一想你长大了想干什么，并说说自己的理由。

7．提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)

8．习作。

仔细观察上图，图中画的是什么地方？大家在做什么？写一写。

9．写话练习。

提示：1). 图上画的是什么时间？

2). 图上画的都有谁？

3). 他们在哪？

4). 他们干什么？

5). 他的心情怎样？

10．写话。

在即将结束的这一学期里，你一定有很多心里话想对老师说吧？那就拿起笔，把你想对老师说的心里话写下来吧！

参考答案

1．叮铃铃……下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出教室，走廊马上变成欢乐的海洋。有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在跳格子。跳绳的同学同学绳子甩得飞快，跳得像一只轻巧的小燕子，一分钟竟然跳了200个，实在太厉害了！拍皮球的同学也很厉害，皮球很听他的话，像摇控的一样。跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。上课铃声响了，同学们赶紧回到教室，走廊一下子变得安静下来。

2．一天，下雪了，河水结成了冰。小猫在结冰的河面上打了一个洞钓鱼，钓了两条大鱼。狐狸看见了就向小猫要鱼吃，小猫说：“去去去，一边儿去，想吃自己去钓！”狐狸心里想：我怕你啊！我就去钓一条更大的回来！狐狸跑到河边想，我没有鱼杆怎么钓鱼呢？他又想了想说：“用尾巴钓吧，正好给小猫那小子开开眼界，用尾巴钓鱼的狐狸，哈哈哈。”狐狸把尾巴放进冰洞里钓鱼，可是一条鱼也没上钩，它嘴里还在自言自语：“也许鱼没看见，也许鱼没看见……”等了好一会儿也没钓到，可是狐狸已经冻僵了。这时，有个猎人来了，猎人说：“一只狐狸自己送上门来了。”说着就把狐狸抓走了。

3．示例：

小鸭得救了

一天，小鸭子要出去散步，一不小心掉进了一个深深地大坑，小鸭子在坑里用尽了吃奶的劲，也跳不上来，急的团团转，只好大声的呼救：“救命啊！救命啊！”

住在附近的小猴听见了，连忙跑过去救鸭子，它找到了一根长竹竿，把竹竿的一头伸进坑里，让小鸭顺着竹竿爬上来，可是小鸭不会爬竹竿，它的脚掌抓不住滑滑的竹竿，只能看着竹竿干着急。

这时，一只小熊跑过来说：“别着急我有办法。”它用水桶到河边拎了满满一桶水，倒进坑里，发现鸭子浮在水面上，上升了一点，于是接连倒了好多桶水，可是这个坑太深了，还要拎很多桶水呢，小熊累的气喘吁吁的，还是没救出鸭子。

“大家别着急，我来帮助你们。”原来是大象拖着长长的鼻子来了，它走到小河边，用鼻子吸足了水，在把水喷到坑里，小猴和小熊也一起帮忙拎水，水渐渐升高了，小鸭子得救了。

小鸭子对大象说：“谢谢你，救了我。”大象摇了摇头说：“这不是我一个人的功劳，这是大家齐心协力的结果。”

4．示例：

堆雪人

冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！

雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！

5．范文：

今天是个晴朗的日子，小明一边走路，一边吃着又大又甜的香蕉，准备到公园去玩。路上，他把吃完的香蕉的皮随手一扔，没有扔到垃圾桶里就走了。走着走着，小明看见一位环卫工人。环卫工人头戴一顶帽子，身穿环卫服，手拿着一把扫帚，左扫扫，右扫扫，扫得满头大汗。小明看着被环卫工人扫得干干净净的马路，摸摸脑袋，这才想起没有扔进垃圾桶的香蕉皮。他赶忙跑回去，捡起香蕉皮就扔进了垃圾桶。

小明觉得今天犯的错误真是不应该。“爱护环境，人人有责”!

6．范文：

我的理想

我有许多理想，其中最想实现的是想当发明家。

一天，碧空如洗，万里无云。呆在家里无聊的我看见角落里那辆坏了的遥控小汽车，顿时下定决心把它修好。经过一番的拆，装，组合……终于把它修好了，而且还成功地改变了它原来的模样。看着被修好的遥控小汽车，我心里乐滋滋的。

品尝到动手创造的快乐，我更加坚定了要实现发明家这一理想的决心。接下来我还把朋友送给我的一个小风扇进行了改装。我先把引擎和风扇页片拆下来，

然后把电池连接引擎，再把风扇的叶片装在引擎上。这样，一个全新的风扇就好了。

创造发明是一件多么神气和自豪的事情啊！我一定为实现发明家这一理想去努力学习，将来发明更多的产品去造福人类！

7．示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。爬到半山腰，小花猫和小白兔累得坐在地上直喘气，再也不想往上爬了。小花狗却咬牙坚持着，继续努力往上爬。它爬呀爬呀，终于爬上了山顶。小花狗站在山顶上，望着下面美丽的景色，开心地笑了。这真是“有志者事竟成”啊！

8．放学了，小明、小红、小军、小风和小平一起打扫教室。小红在扫地，小平在拿着撮子在收垃圾，小军在拖地，小风在擦窗户，小平在擦黑板。他们干得热火朝天的！

9．示例：

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，小明惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的毯。

小明约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。他们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，他们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……

啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

10．示例：老师您辛苦了，转眼一学期又要结束了，真的舍不得离开您。老师，请相信我，下学期我会更加努力学习，回报您对我的关爱。