卫生统计学专题八:t检验
医学统计学课件-t检验_研究生
n1 n2 2
ν= n1 + n2 -2
第三节 两独立样本t检验
• 两独立样本t检验要求两样本所代表的总体服从正 态分布N(μ1,σ12)和N(μ2,σ22),且两总体方 差σ12、σ22相等,即方差齐性(homogeneity of
variance, homoscedasticity)。
• 若两总体方差不等,即方差不齐,可采用t’检验,
t检验与Z检验 (t test and z test)
一、单组样本的t检验 二、配对设计计量资料比较的t检验 三、两独立样本资料均数比较的t检验 四、t’检验
五、Z检验
t 检验——问题提出
• 根据研究设计t检验有三种形式: –单组(个)样本资料的t检验 –配对样本均数t检验(非独立两样本均数t检验) –两组独立样本均数t检验
两个同质受试对象分别接受两种不同的处理
表 新药组与安慰剂组血清总胆固醇含量
配对号 新药组
安慰剂组
d
1
4.4
6.2
-1.8
2
5.0
5.2
-0.2
3
5.8
5.5
0.3
4
4.6
5.0
-0.4
5
4.9
4.4
0.5
6
4.8
5.4
-0.6
7
6.0
5.0
1.0
8
5.9
6.4
-0.5
9
4.3
5.8
-1.5
10
5.1
第三节 两独立样本t检验
• 两独立样本t 检验(two independent sample t-test),又称成组 t 检验。
• 适用于完全随机设计的两样本均数的比较,其目 的是检验两样本所来自总体的均数是否相等。
卫生统计学专题八:t检验
专题八 t 检验⒈t 检验基础t 检验是一种以t 分布为基础,以t 值为检验统计量资料的假设检验方法。
⑴t 检验的基本思想:假设在H 0成立的条件下做随机抽样,按照t 分布的规律得现有样本统计量t 值的概率为P ,将P 值与事先设定的检验水准进行比较,判断是否拒绝H 0。
⑵t 检验的应用条件:①样本含量较少(n <50);②样本来自正态总体(两样本均数比较时还要求两样本的总体方差相等,即方差齐性)。
【注】实际应用时,与上述条件略有偏离,只要其分布为单峰近似对称分布,对结果影响不大。
⑶t 检验的主要应用:①单个样本均数与总体均数的比较;②配对设计资料的差值均数与总体均数0的比较;③成组设计的两样本均数差异的比较。
⑷单样本t 检验基本公式:t=x0s x μ-=nsx 0μ- υ=n-1⒉z 检验z 分布(标准正态分布)是t 分布的特例,当样本n ≥50或者总体σ已知时用z 检验。
⑴单样本z 检验基本公式:z=nsx 0μ- 或 z=nx 0σμ-⑵单样本z 检验的步骤与单样本t 检验的基本相似。
⒊配对设计均数的比较 配对设计是为了控制某些非处理因素对实验结果的影响而采用的设计方式,应用配对设计可以减少实验误差和个体差异对结果的影响,提高统计处理的效率。
⑴配对设计的主要四种情况:①配对的两受试对象分别接受两种处理,如在动物实验中,常先将动物按照窝别、体重等配对成若干对,同一对的两受试对象随机分配到实验组和对照组,然后观察比较两组的实验结果。
②同一样品用两种不同方法测量同一指标或接受不同处理。
③自身对比,即将同一受试对象(实验或治疗)前后的结果进行比较。
④同一对象的两个部位给予不同处理。
⑵对配对资料的分析:一般用配对t 检验,其检验假设为:差值的总体均数为0即μd =0。
计算统计量的公式为:t=ns 0d d-,υ=n-1式中d 为差值的均数;s d 为差值的标准差;n 为对子数。
⑶关于自身对照(同体比较)的t 检验:①在医学研究中,我们常常对同一批患者治疗前后的某些生理、生化指标进行测量以观察疗效,对于这些资料可以按照配对t 检验。
医学统计学第3版第八章t检验
按
水准,拒绝H0,接受H1,差别有统计学
意义,即根据现有资料可认为该地区男性新生儿临产前双顶径(BPD)大于一般新生儿。
=0.05
例8-3 为了解医学生的心理健康问题,随机抽取了某医科大学在校学生208名,用SCL-90量 表进行测定,经统计得因子总分的均数为144.9,标准差为35.82。现已知全国因子总分的均 数(常模)为130,问该医科大学在校生的总分是否与全国水平不同?
即
σ12 = σ22
(1) 样本含量n 较大( n≥100)
(2) (2) n 虽小但总体标准差 已知
(3) (不常见)。
σ
应用类型: 样本均数与总体均数的比较 配对t 检验 成组设计两样本均数的比较
一、样本均数与总体均数的比较 ( One-sample test )
目的:推断样本均数代表的未知总体均数 µ 与已知总体均数 µ0 (一般为理论值、 标准值或经大量观察所得的稳定值等) 有无差别
⑵ 选定检验方法,计算检验统计量 由于两组样本量<100,且方差齐,故选用t检验。
已知: n 14,x 8 1 9.5 6,s 3 1 7 .66 n 24,x 6 2 93 ,s2 7 8 3 .23
t
x1x2
96.5393.73
1.708
(n11)s12(n21)s22(11) n1n22 n1 n2
医学统计学第3版第八章t检验
主要内容
一、样本均数与总体均数的比较
二、配对设计均数的比较 三、 两样本均数的比较
四、正态性检验与方差齐性检验 五、t′检验
t检验和z检验
t 检验的应用条件: z 检验应用条件:
σ ⑴ 总体标准差 未知;
⑵ 样本含量n 较小(n <100) ; ⑶ 样本来自正态总体; ⑷ 两样本均数比较时方差齐,
四川大学医学统计第八章t检验
1.两种同质对象分别接受两种不同的处理,如性别 、年龄、体重、病情程度相同配成对子。
8
二、 配对样本t 检验
别配成12对,每对中的2名儿童分别接种两种结核
菌素,一种为标准品,另一种为新制品,分别注射
10
❖ 在儿童的前臂,72小时后记录两种结核菌素的 皮肤反应平均直径,见表8.1,问儿童皮肤对两 种不同结核菌素的反应性有无差别?
❖1. 建立检验假设,确定检验水准
H0 : d 0 H1 : d 0 0.05
两总体方差不等
0.10
❖2. 计算检验统计量
F
S12(较大) S22(较小)
1.792 0.562
10.217
23
五、t′检 验
v1 n1 110 1 9, v2 n2 1 50 1 49
3. 确定 P 值,作出统计推断
查界值表(附表4),得 P 0.10按 0.1水0 准,拒 绝 接H0受 H,1 差异具有统计学意义,故可认为两 总体方差不齐。
❖ 肺癌患者:n1 10,X1 6.21 cm,S1 1.79 cm
❖硅沉着病0期患者:n2 50,X 2 4.34 cm, ❖ S2 0.56 cm
22
五、t′检 验
❖ (一)首先进行方差齐性检验 ❖1. 建立检验假设,确定检验水准
❖H0 :
12
2 2
两总体方差相等
❖H1 :
2 1
2 2
❖
❖
14
三、两独立样本t检验
医学统计学第八章-t检验
配对设计t检验(例8.2)
• 24名儿童接种卡介苗,按照年龄、性别配成12对,每对中的一 人接种新制品,另外一人接种标准品;经相同部位注射,72小 时后观察结核菌素皮肤反应的直径,请问两种疫苗的反应结果 有无差别?
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
标准品
12.0 14.5 15.5 12.0 13.0 12.0 10.5 7.5 9.0 15.0 13.0 10.5
• a=0.05;双侧
• t计= 算d =检验d 统计= 量3.2t5 = 4.520; = 11
S d
sd / nd
2.491 / 12
• 查表,t 0.05/2,11 = 2.201,所以 P<0.05(P=8.7×10-4);在a=0.05的水
准上,拒绝H ,两种疫苗的反应结果
3.成组t检验
2
t检验
• 在假设检验中使用了t统计量,所以就称之为 t检验
• t检验的使用是有条件的,什么样的资料可以 计算t值?
3
t检验的使用条件
• 数值(计量资料、定量变量)变量 • 正态分布或近似正态分布 • 总体方差齐性(两样本资料) • 在满足上述条件下,如果总体标准差未知,而
且样本含量较小(n≤100),考虑使用t检验; 而如果已知总体标准差或样本含量较大(n>100 )则可以使用Z检验
• 在a=0.05的水准上,不拒绝H0,尚不认为农 村新生儿的出生体重与该地平均水平不同。
2.配对设计的t检验
• 何为配对设计? • 有时影响试验或研究结果的不仅仅是
我们所观察的因素,例如要比较两种 药物的疗效,如果两组患者在开始时 的病情严重程度相差较大,那么即使 最终两药的治愈情况不同,也不能归 结于药物差别;在这里患者的病情称 之为非处理因素或“混杂”因素 • 配对设计就是研究者为了控制可能存 在的非处理因素对研究结果的影响而 采用的一种“均衡”的设计方法
卫生统计学 t检验(e201)
④. 确定概率P值
因为 = 12-1=11,查附表3-t 界值表, 得 t0.05/2,11 =2.201,现t=19.552> , t故 0.05/2,11 P<0.05。 ⑤. 下结论
因为P<0.05, 按α=0.05水准,拒绝H0,接受H1, 差异有统计学意义。即根据本资料可认为用药后 小儿IgG增高。
⑤. 下结论 因为P>0.05,按α=0.05水准,不拒绝H0,即差异 无统计学意义。即根据本资料还不能认为手术前 后舒张压不同。
三、两独立样本资料的t 检验
将受试对象随机分配成两个处理组,每一组接受一种
处理。一般把这样获得的两组资料视为代表两个不同 总体的两分样本,据以推断它们的总体均数是否相等。 另外,从两个人群(例如某年龄组男性和女性)分别随 机抽取一定数量的观察对象,测量某项指标进行比较,
14.6 12.0 12.3
12.0 10.6 10.6
14.6 12.7 13.3
0.0 1.4 4.0
0.0 -0.7 0.0 ∑d=12.7
0.00 1.96 16.00
0.00 0.49 0.00 ∑(d2)=53.83
③. 计算t 统计量
d d n
12.7 1.27(KPa) 10
S
2 c
n1 1 S
2 1
n 2 1 S
2 2
2 2 12 1 27.7 12 1 19.5 12 12 - 2 573.77
n1 n 2 2
t
X1 X 2 1 1 S n1 n2
2 c
d 0 d 0 3.25 0 t 4.520 Sd 2.491 Sd 12 n
医学统计学——t检验课件
医学统计学——t检验课件xx年xx月xx日contents •t检验的基本概念•t检验的原理•t检验的步骤•t检验的应用•t检验的注意事项•t检验的实例演示目录01 t检验的基本概念统计假设检验的一种,用于比较两个独立样本的平均数是否有显著差异,或一个样本的平均数与一个已知的参考值之间是否有显著差异。
t检验常用于小样本数据,特别是两个独立样本的比较。
t检验的定义t检验的适用范围适用于小样本数据,特别是两个独立样本的比较;常用于检验一个样本的平均数与一个已知的参考值之间是否有显著差异;可用于二分类变量和等级变量的比较。
两个独立样本来自的总体服从正态分布;两个独立样本来自的总体方差相等;样本数据是随机样本。
t检验的假设条件02 t检验的原理两独立样本t检验适用条件样本应来自正态分布总体,且方差相等。
结果解释根据t值和自由度,结合临界值表,确定P值,判断是否拒绝原假设。
统计假设比较两组独立样本的均值是否存在显著差异,即H0:μ1=μ2与H1:μ1≠μ2。
两配对样本t检验统计假设比较两组配对样本的差值均值是否显著非零,即H0:μ1-μ2=0与H1:μ1-μ2≠0。
适用条件样本应来自正态分布总体,且方差相等。
结果解释根据t值和自由度,结合临界值表,确定P值,判断是否拒绝原假设。
单因素方差分析t检验统计假设比较三组或多组独立样本的均值是否存在显著差异,即H0:μ1=μ2=…=μn与H1:μ1≠μ2≠…≠μn。
适用条件样本应来自正态分布总体,且方差相等。
结果解释根据F值和自由度,结合临界值表,确定P值,判断是否拒绝原假设。
如果P值小于预设显著性水平α,则认为各组均值存在显著差异;否则,认为无显著差异。
03 t检验的步骤明确研究目的明确研究目的是t检验的首要步骤,决定了数据的类型和数量。
数据筛选对数据进行筛选,去除异常值和缺失值,以确保数据的有效性和可靠性。
数据分组根据研究目的,将数据分成两组或以上,以便进行比较和分析。
医学统计学第八章-t检验
随机数:206 126
……
试验
对照
试验
对照
对照
试验
对子号
试验组
对照组
1
门诊6
门诊1
2
门诊4
门诊2
3
门诊3
门诊5
……
……
试验组与对照组的两个观察对象均按照一定的条件配成对子, 同一对子中的“混杂”因素在二者间几乎相同;而在不同对子 间这些“混杂”因素则有可能差别很大
01
02
03
单样本资料的t检验
单样本资料的t检验
P/ 2
P / 2
t39
0
-2.023
2.023
-1.294
1.294
1/2α
1/2 α
由于t=-1.294>t0.05/2,35=-2.023,因此虽然无法准确得出P值,但仍然可以推断P>0.05(经过计算机软件得出结果P=0.203 )
在a=0.05的水准上,不拒绝H0,尚不认为农村新生儿的出生体重与该地平均水平不同。
2
样本对应的总体均数等于3.36,仅仅是由于抽样误差所致这种差别;
3
非抽样误差,二者的确有别?
4
两种情况只有一个是正确的,且二者必居其一,需要我们作出推断。
单样本资料的t检验
H0:=3.36,农村新儿体重与该地平均水平相同
H1:≠3.36,二者不同 (有可能高也有可能低,总之不相等即可)
检验水准a=0.05(双侧)
02
假设检验与区间估计的关系
2.018
前面阐述了方差齐性的情况下,如何进行两个样本均数比较的t检验
如果方差不齐,很多学者建议在这样的情况下采用自由度校正的方法计算t分布的概率,或者直接采用非参数检验
医学统计学-t检验
单样本t检验概述
1
定义和用途
单样本t检验是将一个样本的平均值与一个已知的总体平均值进行比较。该方法可用于检测某 一群体的平均数是否与已知平均数有显著差异。
2
计算公式
计算t值的公式为 (样本平均值-总体平均值) / 标准误差。
3
实例分析
例如,医生想检查其患者的平均血压是否与总体平均血压相同。医生可以采取一些患者的随 机抽样,进行平均血压值的估计。利用单样本t检验,医生可以比较患者平均血压和已知的总 体平均数的数量差异。
t检验在药物研发中的应用
1 疗效检验
t检验在药物研发中被广泛用于检验不同药物、不同剂量和不同给药方式的疗效。
2 药物毒性检测
t检验可用于检测药物给药对器官功能和生理指标的影响和损伤。
3 剂量选定
t检验可用于评估药物的安全性和有效性,并确定剂量的选择。
t检验在生物医学研究中的应用
基础研究
t检验在生物医学基础研究中应用 广泛,可用于比较不同基因型、 不同表观遗传信息和不同环境因 素对生物体的影响。
t检验和方差分析
方差分析
方差分析是一种用于比较三个或 更多群体之间差异的方法。它可 以用于比较顺序数据、类别数据 和等间隔数据。
t检验和方差分析的不同
t检验是用于比较两个群体之间差 异的方法,适用于均值分布差异 较小、样本较小的数据。而方差 分析适合适用于比较多个群体之 间差异的情况、以及数据间的交 互作用。
配对t检验概述
1 定义和用途
配对t检验是用于比较同一组受试者在两个不同时间点或两种不同条件下的差异。
2 计算公式
计算配对t值需用到每个块对的平均值和标准差。平均值差值除以标准误差的公式表示 t值。
医学统计学——t检验课件
•t检验概述•t检验的前提条件•单一样本t检验•独立样本t检验•配对样本t检验•t检验的扩展•t检验在医学中的应用•t检验的常见错误及注意事项目录t检验的定义0102031t检验的适用范围23t检验主要用于比较两组数据的均值是否存在显著差异,例如比较两组病人的平均血压、平均血糖等指标是否存在显著差异。
t检验还可用于检测单个样本的均值与已知的某个值是否存在显著差异,例如检测某种新药的有效性。
在医学研究中,t检验常用于临床试验、流行病学调查等数据统计分析中。
t检验的历史与发展t检验起源于英国统计学家G.E.皮尔逊,最初用于解决科学实验中的数据分析问题。
随着科学技术的不断发展,t检验逐渐成为医学统计学中最常用的统计分析方法之一。
目前,t检验已经广泛应用于医学、生物、社会科学等领域的数据统计分析中,成为研究者和学者们必备的统计工具之一。
样本正态分布样本独立性独立性是指样本数据来自不同的总体,且各总体之间相互独立。
在进行t检验时,要求样本数据是来自两个或多个相互独立的总体。
如果样本数据不是来自相互独立的总体,那么t检验的结果可能会受到影响。
在实际应用中,如果样本数据不满足独立性要求,可以通过将数据分为不同的组(如按时间、按个体等)来满足独立性要求。
如果数据无法分组满足独立性要求,则可以考虑使用其他统计方法。
方差齐性单一样本t检验是用来检验一个样本均值是否显著地不同于已知的参考值或“零”(即检验假设H<sub>0</sub>:μ=μ<sub>0</sub>)。
这种检验通常用于检验单个观察值是否与已知的参考值有显著差异。
公式t=(X-μ<sub>0</sub>)/S<sub>X</sub>/√n,其中X是样本均值,μ<sub>0</sub>是已知的参考值或“零”,S<sub>X</sub>是样本标准差,n是样本大小。
医学统计学-t检验和u检验
ux1 x2 sx1x2
x1 x2
s2 x1
sx 22
本均数的比较(
)
计算 统计量时是用两样本均数差值的绝对值除以两 样本均数差值的标准误。
应注意的是当样本含量n较大时(如大于50时)可用u 检验代替 检验,此时u值的计算公式较 值的计算 公式要简单的多.
两样本均数差值的 标准误。
:合并方差。
由于 t0.01(23)> t t0.05(23),0.01 < P 0.05,
○ 按 0.05的水准拒绝H0,接受H1,差异有统计学意义。 ○ 故可认为该地两种疗法治疗糖尿病患者二个月后测得的空腹血糖值的
均数不同。
几何均数资料 t 检验,服从对数正态分布,先作对数变换,再作 t 检验。
四 u 检验
16.7
7
11.6
8
18.0
8
12.0
9
18.7
9
13.4
10
20.7
10
13.5
11
21.1
11
14.8
12
15.2
12
15.6
13
18.7
建立检验假设,确定检验水准
○ H0: 1= 2,两种疗法治疗后患者血 糖值的总体均数相同;
○ H1: 1 2,两种疗法治疗后患者 血糖值的总体均数不同;
○ 0.05。
2953.43 182.52 1743.16 141.02
SC2
12 12 13 2
13 17.03
按公式计算,算得: 确定P值,作出推断结论
t1.521.6115.08252.63 两29==独2n3立1;+样n本2-t2检验=自12由+度13为-
医学统计学——t检验
数据的正态性
t检验的前提之一是数据符合正态分布,如果数据不符合正 态分布,t检验的结果可能会受到影晌。
在医学研究中,很多数据可能并不符合正态分布,这时需 要采用其他更适合的非参数检验方法。
方差齐性
t检验要求数据的方差齐性,即各组数据的 方差不能相差太大。
如果各组数据的方差不齐,t检验的结果可 能会受到影晌,此时可以采用方差分析等方
均值与标准差
均值
均值是描述一组数据集中趋势的指标,它等于所有数据值的 总和除以数据量。在医学统计学中,我们通常使用平均值来 代表一个群体的特征。
标准差
标准差是描述一组数据变异程度的指标,它反映的是每个数 据值与均值的差异程度。标准差越大,说明数据值的变异程 度越大;标准差越小,说明数据值的变异程度越小。
协方差分析(ANCOVA)
总结词
协方差分析是一种更高级的统计分析方法 ,用于在考虑一个或多个协变量的情况下 ,比较两个或多个组的均值是否存在显著 差异。
详细描述
协方差分析的基本思想是将数据分为组间 变异和组内变异,并计算它们的比值,即F 值。与方差分析不同的是,协方差分析考 虑了协变量的影响,能够更准确地比较各 组的均值是否存在显著差异。
确定p值
使用t分布表查询与t统计量相对应的p值。
p值是当原假设为真时,获得样本数据的概率。
如果p值小于预定的显著性水平(通常为0.05),则拒绝原假设,认为样本与总体之间存在显著性差 异;否则,接受原假设,认为样本与总体之间无显著性差异。
04
t检验的实际应用
临床试验
01
确定治疗方法的疗效
在临床试验中,研究人员使用t检验来比较实验组和对照组之间的治疗
t检验的历史与发展
卫生统计学专题八:t检验
专题八 t 检验⒈t 检验基础t 检验是一种以t 分布为基础,以t 值为检验统计量资料的假设检验方法。
⑴t 检验的基本思想:假设在H 0成立的条件下做随机抽样,按照t 分布的规律得现有样本统计量t 值的概率为P ,将P 值与事先设定的检验水准进行比较,判断是否拒绝H 0。
⑵t 检验的应用条件:①样本含量较少(n <50);②样本来自正态总体(两样本均数比较时还要求两样本的总体方差相等,即方差齐性)。
【注】实际应用时,与上述条件略有偏离,只要其分布为单峰近似对称分布,对结果影响不大。
⑶t 检验的主要应用:①单个样本均数与总体均数的比较;②配对设计资料的差值均数与总体均数0的比较;③成组设计的两样本均数差异的比较。
⑷单样本t 检验基本公式:t=x0s x μ-=nsx 0μ- υ=n-1⒉z 检验z 分布(标准正态分布)是t 分布的特例,当样本n ≥50或者总体σ已知时用z 检验。
⑴单样本z 检验基本公式:z=nsx 0μ- 或 z=nx 0σμ-⑵单样本z 检验的步骤与单样本t 检验的基本相似。
⒊配对设计均数的比较 配对设计是为了控制某些非处理因素对实验结果的影响而采用的设计方式,应用配对设计可以减少实验误差和个体差异对结果的影响,提高统计处理的效率。
⑴配对设计的主要四种情况:①配对的两受试对象分别接受两种处理,如在动物实验中,常先将动物按照窝别、体重等配对成若干对,同一对的两受试对象随机分配到实验组和对照组,然后观察比较两组的实验结果。
②同一样品用两种不同方法测量同一指标或接受不同处理。
③自身对比,即将同一受试对象(实验或治疗)前后的结果进行比较。
④同一对象的两个部位给予不同处理。
⑵对配对资料的分析:一般用配对t 检验,其检验假设为:差值的总体均数为0即μd =0。
计算统计量的公式为:t=ns 0d d-,υ=n-1式中d 为差值的均数;s d 为差值的标准差;n 为对子数。
⑶关于自身对照(同体比较)的t 检验:①在医学研究中,我们常常对同一批患者治疗前后的某些生理、生化指标进行测量以观察疗效,对于这些资料可以按照配对t 检验。
卫生统计学:第8章 t检验
检验统计量t 的计算公式及自由度:
t X 0 X 0 , n 1
SX
S/ n
Байду номын сангаас
例2 (单侧) 某医生测量了36名从事铅作业男性工 人的血红蛋白含量,算得其均数为 130.83g/L , 标 准 差 为 25.74g/L 。 问 从
事铅作业工人的血红蛋白是否 低于
正常成年男性平均值140g/L?
均数 应为d 0。所以这类资料的比较可看作是样本均数 与d
总体均数0的比较。要求差值的总体分布为正态分布。
t | d d | | d 0 | | d |
S d
Sd / n Sd / n
ν=n-1
公式中,
d
为差数的均数,Sd
为差数的标准差,S d
为差数均数的标准误。
例4(配对):测得贫血儿童治疗一个疗 程前后血红蛋白(g/L),资料见表。试比较 治疗前后患儿血红蛋白含量有无差别?
假设检验在统计方法中的地位
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
第8章 t检验
例 1(双侧): 根据大量调查,已知
健康成年男子的脉搏均数为72次/分,
标准差为6.0次/分。某医生在某山 区随机调查25名健康成年男子,求得
脉搏均数为74.2次/分,
故该医生认为该山区的成年男子的 脉搏均数与一般成年男子的脉搏均 数不同?
0
t X 74.2 72 1.833
S / n 6 25
(3) 确定P值,作出统计推断结论 以=n-1=25-1=24,查t界值表,
t0.05/2, 24=2.064, 1.833 < 2.064, t<t0.05/2,24 , P>0.05,
定量资料的t检验医学统计学
定量资料的t检验医学统计学在医学研究中,我们经常需要比较两组数据之间的差异性,以便评估某种治疗方法或者疾病的发生率。
统计学中的t检验是一种常用的方法来检测这种差异是否具有统计学意义。
本文将详细介绍定量资料的t检验,在医学研究中的应用和实际操作流程。
什么是t检验t检验(t-test)是指在一定条件下,将两个样本的平均数进行比较的统计方法。
它是在小样本情况下用于判断两个正态总体均值是否有显著差异的一种参数假设检验方法。
t检验的实质就是在比较两组数的平均值是否有明显的差别,以此来推断两组数是否来自同一总体。
在医学研究中,通常我们会将患者分成两组,一组接受某种治疗方法,一组不接受。
通过比较两组的实验数值,来验证这种治疗方法是否有效。
t检验的分类t检验有两种基本形式:单样本t检验和双样本t检验。
单样本t检验单样本t检验(One-sample t-test)是用于检验一个样本的平均数是否与已知的总体均值相等的方法。
它突出了使用t分布来处理样本数量较少的情况。
在医学研究中,单样本t检验通常用于评估一种新药物的疗效,比较某种检查的结果与标准值之间的差异等等。
双样本t检验双样本t检验(Two-sample t-test)是用于比较两个样本的平均数是否有显著差异的方法。
在医学研究中,双样本t检验通常用于评估某种治疗方法与对照组的效果,比较不同性别、不同治疗方法等等的差异。
t检验前提条件t检验有一些前提条件,需要满足才能保证结果的有效性,一般包括以下几个方面:1.数据正态性:样本数据应当是正态分布的,正态性检验方法有Q-Q图、Shapiro-Wilk检验等。
2.数据独立:要求样本数据必须是互相独立的,即任何样本数值的变化,不会影响其他样本数据的取值。
3.方差齐性:要求两个样本具有相同的方差水平,即一组数据的变异程度与另一组相等,方差齐性检验方法有F检验、Levene检验等。
4.样本量要求:整体来说,t检验在样本数量较小时,效果更为显著。
医学统计学——t检验课件
样本量大小的问题
足够的样本量是t检验准确性的重要保障
如果样本量过小,t检验的结果可能不准确。
确定合适的样本量
在医学研究中,一般认为样本量至少需要达到30才能进行t检验。同时,可以使用如Bootstrap、jackknife等 重采样方法来评估t检验的稳定性。
06
t检验的复习与巩固
概念辨析
t检验
医学统计学——t检验课件
xx年xx月xx日Βιβλιοθήκη contents目录
• t检验的基本概念 • t检验的原理 • t检验的步骤 • t检验的应用 • t检验的局限性 • t检验的复习与巩固
01
t检验的基本概念
t检验的定义
总结词
t检验是一种常用的参数检验方法,用于比较两组数据的均值 是否存在显著差异。
详细描述
计算t值
正态性检验
对数据进行正态性检验,以确定数据是否符合正态分布。
t值计算
根据样本数据计算t值,并确定自由度。
查表得出p值
p值定义
p值是统计学中表示样本数据是 否显著的重要指标。
p值计算
使用t值和自由度查表得出p值 。
解读p值
根据p值大小,判断样本数据的 显著性,从而得出结论。
04
t检验的应用
t检验是通过计算t值来评价两组数据之间的差异程度,以确定 这种差异是随机误差引起还是处理效应引起。
t检验的适用范围
总结词
t检验适用于小样本数据,特别是样本数据呈正态分布或近似正态分布的情况 。
详细描述
在医学研究中,t检验常用于比较两组病例的疗效、安全性等指标的差异,也 可以用于评价不同剂量、不同处理方式之间的差异。
实例
例如在肺癌患者的预后评估中,根据患者年龄、性别、病理 类型、肿瘤大小、淋巴结转移情况等数据,使用t检验进行统 计分析,可以得出患者的生存期是否存在显著差异,从而为 临床医生提供参考依据。
t检验PPT精品医学课件
t
X 0 SX
X 0 S/ n
ν=n-1
例8.1 已知某地新生儿出生体重均数为3.36kg。从该地
农村随机抽取 40 名新生儿,测得其平均体重为 3.27kg ,标 准差为 0.44kg ,问该地农村新生儿出生体重是否与该地新 生儿平均体重不同? (1)建立检验假设,确定检验水准 H0:μ=μ0=3.36 H0:μ≠μ0
配对资料的t检验(paired samples t-test)先求出各对子的差 值d的均值 d , 若两种处理的效应无差别,理论上差值d的总 d 体均数 应为0。所以这类资料的比较可看作是样本均数 d 与总体均数 0 的比较。要求差值的总体分布为正态分布。 t 检
验的公式为:
| d d | | d 0 | |d | t Sd Sd / n Sd / n
2018/10/14 10
第三节
两样本均数比较
两本均数比较的t检验亦称为成组t检验,又称为独立样本t 检验(independent samples t-test)。适用于比较按完全随机 设计而得到的两组资料,比较的目的是推断两样本均数各自所
代表的总体均数μ1和μ2是否相等。两样本含量可以相等也可以
S X1X 2 1 1 S n n 2 1
2
式中,S2称为两均数合并的方差,计算公式为:
2018/10/14
12
2 2 ( n 1 ) S ( n 1 ) S 1 2 2 S2 1 n1 n2 2
上式如果n1=n2,则
S X1X 2
2
t
3.25 | 4.52 2.491 / 12
(3)确定P值,作出推断结论 ν=n-1=12-1=11,t界值表,得 t0.001/2,11=4.437, 现t>t0.001/2, 11 , 故P<0.001。按α水准,拒绝H0, 接受 H1 ,差异有统计学意义。可以认为两种不同结核菌素对 儿童的皮肤反应直径有差别,新制品反应小于标准品。
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专题八 t 检验
⒈t 检验基础
t 检验是一种以t 分布为基础,以t 值为检验统计量资料的假设检验方法。
⑴t 检验的基本思想:
假设在H 0成立的条件下做随机抽样,按照t 分布的规律得现有样本统计量t 值的概率为P ,将P 值与事先设定的检验水准进行比较,判断是否拒绝H 0。
⑵t 检验的应用条件:
①样本含量较少(n <50);②样本来自正态总体(两样本均数比较时还要求两样本的总体方差相等,即方差齐性)。
【注】实际应用时,与上述条件略有偏离,只要其分布为单峰近似对称分布,对结果影响不大。
⑶t 检验的主要应用:①单个样本均数与总体均数的比较;②配对设计资料的差值均数与总体均数0的比较;③成组设计的两样本均数差异的比较。
⑷单样本t 检验基本公式:
t=
x
0s x μ-=
n
s
x 0μ- υ=n-1
⒉z 检验
z 分布(标准正态分布)是t 分布的特例,当样本n ≥50或者总体σ已知时用z 检验。
⑴单样本z 检验基本公式:
z=
n
s
x 0μ- 或 z=
n
x 0
σμ-
⑵单样本z 检验的步骤与单样本t 检验的基本相似。
⒊配对设计均数的比较 配对设计是为了控制某些非处理因素对实验结果的影响而采用的设计方式,应用配对设计可以减少实验误差和个体差异对结果的影响,提高统计处理的效率。
⑴配对设计的主要四种情况:
①配对的两受试对象分别接受两种处理,如在动物实验中,常先将动物按照窝别、体重等配对成若干对,同一对的两受试对象随机分配到实验组和对照组,然后观察比较两组的实验结果。
②同一样品用两种不同方法测量同一指标或接受不同处理。
③自身对比,即将同一受试对象(实验或治疗)前后的结果进行比较。
④同一对象的两个部位给予不同处理。
⑵对配对资料的分析:
一般用配对t 检验,其检验假设为:差值的总体均数为0即μd =0。
计算统计量的公式为:
t=
n
s 0d d
-,υ=n-1
式中d 为差值的均数;s d 为差值的标准差;n 为对子数。
⑶关于自身对照(同体比较)的t 检验:
①在医学研究中,我们常常对同一批患者治疗前后的某些生理、生化指标进行测量以观察疗效,对于这些资料可以按照配对t 检验。
②优点:节约样本含量,能够有效的控制个体自身差异对实验结果的影响;缺点:随时间变化明显的指标不宜按此类设计进行分析,此时应设立平行对照组。
【小结】
①配对设计的t 检验统计处理的效率高于成组设计,应用配对设计可以减少实验误差和个体差异对结果的影响,提高统计处理的效率。
②配对设计t 检验是单样本t 检验的特例,即检验差值是否来自总体均数为0的总体。
⒋两样本均数的比较
两独立样本资料的t 检验,又称为成组t 检验,适用于完全随机设计的两样本均数的比较。
⑴两独立样本资料的t 检验的应用条件:两组数据均服从正态分布,且两总体的方差齐。
若量总体方差不齐,可采用t '检验或进行变量变换后选择合适的方法,亦可用非参数检验如秩和检验处理。
⑵假设检验与计算统计量:
两独立样本资料的t 检验的检验假设为μ1=μ2(相同、相等、无差别),计算统计量公式为:
t=
2
1
x
-x 21s x x -=
⎪
⎪⎭
⎫
⎝⎛+-212
c 21n 1n 1s x x ,其中Sc (合并方差)=()()2
n n s 1n s 1n 212
2
2211-+-+-,υ=n 1+n 2-2(n 1与n 2
为两样本含量)
⑶大样本时的处理:
①当样本含量较大时(如n 1>50且n 2>50),可应用z 检验。
②z 检验的其他应用条件与t 检验基本相似。
③两大样本z 检验的计算公式为
z=
2
2
212
121n s n s x x +-
④两样本z 检验的基本步骤与两独立样本t 检验基本相同。
【注】偏态总体不符合t 检验条件,不能直接进行比较(如抗体滴度),需要进行变量变换把资料转换为整台分布资料再进行分析。
⒌正态性检验和方差齐性检验 ⑴正态性检验:
正态性检验方法有两类:①图示法:P-P 图法、Q-Q 图法;②统计检验法:W 检验、D 检验和矩法。
⑵两样本方差齐性检验: Ⅰ、检验步骤:
①建立假设检验,确定检验水准: H 0:总体方差相等,σ12=σ22 H 1:总体方差不等,σ12≠σ22 ②计算统计量F 值:F=
2
2s s 小
大,υ1=n 1-1,υ2= n 2-1
③确定P 值,做出统计推断:查F 界值表(方差齐性检验用表) Ⅱ、两样本方差齐性检验统计量F 的公式为:
F=
2
2s s 小
大,υ1=n 1-1,υ2= n 2-1
式中S 大2和S 小2分别为较大和较小的方差,n 1和n 2分别为方差较大和较小的样本含量。
Ⅲ、两样本方差齐性检验统计量F 原理:
假设两总体方差相等,则两样本方差值之比不会偏离1太远,即F 不会偏离1太远。
若果偏离1太远,求的P 值小于预先设定的检验水准α,则有理由认为两总体方差不等。
【注意】
①由样本推断两总体方差σ12与σ22是否相等的方法常用的有F 检验、Bartlett 检验和Levene 检验。
F 检验、Bartlett 检验要求资料服从正态分布;Levene 检验不依赖总体分布具体形式,更为稳健。
F 检验只用于两样本方差齐性检验。
Bartlett 检验和Levene 检验既可以用于两样本方差齐性检验,也可以用于多样本方差齐性检验。
②在具体计算时,为了简便,可以进行目测两方差大小差别,若果差别不大,可认为方差齐。
③当样本含量相近或相等时,即使方差不齐,检验效率依然很高,即均衡设计时对方差齐性要求不严。
④当样本含量较大时(如n 1与n 2均大于50时,可不做方差齐性分析)若量总体方差不具有齐性,可采用t '检验或进行变量变换或用秩和检验处理。
可采用近似t 检验,近似t 检验、Welch 法近似t 检验和Cochran&Cox 法近似t 检验。
其中Cochran&Cox 法对临界值校正,而Satterhwaite 和Welch 法对自由度进行校正。
⑴近似t 检验的检验步骤:
①建立检验假设,确定检验水准;②计算检验统计量,校正临界值或自由度;③确定P 值,做出统计推断; ⑵具体公式:
①t '统计量的公式为: 式1
②按Satterhwaite 法,t '检验的自由度校正公式为: 式2
③按Welch 法,t '检验的自由度校正公式为:式3;根据自由度t 截止表,做出推断结论。
t '=
2
2
212
121n s n s x x +-(式1) υ=
()
1
n s 1
n s s s
24
x
14
x
2
22
2
1
2
x 1
x -+
-+(式2) υ=
()
1
n s 1n s s s
24
x
14
x
2
22
2
1
2
x 1
x ++
++-2(式3)
④按Cochran&Cox 法,t '检验的临界值校正公式为:
t '=
2
x
2x 2
x 2
x 2
1
2
2
11
s s t s t s +⨯+⨯νανα,,,υ=n 1+n 2-2
式中υ1=n 1 -1,υ2=n 2 -1,根据校正的临界值,做出统计结论。
⒎变量变换
当进行参数检验时,通常要求所得的资料满足正态性和方差齐性,但实际工作中收集到的许多资料不能满足这些条件。
为达到正态性和方差齐性的要求,可通过变量变化的方法加以改善。
所谓变量变换就是将原始数据做某种函数变换,它可使资料转换为正态分布,并同时使各组达到方差齐性,以满足t 检验,
以及后述的方差分析的应用条件。
通常情况下,一种适当的函数变换可同时达到上述两个目的,应根据资料的性质选择适当的变量变换方法,但变量变换后没再结果解释上不如原始观测尺度方便。
常用的变量变换及用途:
⑴对数变换:
⑵平方根变换:
⑶倒数变换:
⑷平方根反正弦变换:。