人教版八年级语文上册：简单议论文阅读-明确观点理清结构(名师讲义,含答案)

简单的议论文阅读一一明确观点，理清结构

我们学校是一个好学校！

我们虽然下课晚，但是我们上课早啊！

我们虽然休息少，但是我们加课多啊！

我们虽然冬天冷，但是我们夏天热啊！

我们虽然放假晚，但是我们开学早啊！

我们虽然活动少，但是我们作业多啊！

找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。

知识梳理

文体知识概括：

议论文：

以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，表达作者观点的文体。议论文的三要素：

论点、论据、论证

论点：

作者的见解和主张（正确、鲜明）

阅读思路：

析标题T理结构T明论点T说方法

析标题：

议论文标题可以分为两个大类：论题型、论点型

看标题，明类型

《小议宽容》

《多一些宽容》

《为别人鼓掌》《人的价值》《珍惜弱点》《谈自立》《对自己的人生负责》《说知论智》

《诚实是一种可贵的品质》

《财富与幸福》

理结构：议论文的基本结构:

明论点: 论点：作者的见解和主张。（正确、鲜明）

中心论点的位置：①题目；②引论部分；③本论部分；④结论部分；⑤自己结合全文内容概 括。

说方法：

论据：用来证明论点的事实和道理。（真实可靠，充分典型。）

举例论证：典型的事例、历史事实、统计数字等。

道理论证：人们公认的科学原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。

金题精讲 题一：

谈欣赏 引论

准确勾画和提取中心论点 本论

结论

理清层次，准确勾画和提取分论 点，明确每个语段使用妁论证方 重申论点，发出号召 抓住两个“关键”

对比论证、比喻论

①许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？听说当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利。就是这个专利，1923 年被可口可乐公司用600 万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。

②欣赏让人的心态充满阳光。有了这种心态，即使冬天来了，也会说，春天还会远吗？

即使无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即使有人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变，这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。

③欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人，有一种容得下他人才华和长处的胸襟，并将这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不只是韩信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；唐太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣赏，体现着一个人的胸怀和智慧。

④欣赏对于我们的生活，真是重要。只有学会欣赏，你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事，我们的人生会进入一个更高的境界。

1、文章的中心论点是什么？

2、文章是从哪两个方面来证明中心论点的？题二：

“凄美”人生

①从古至今，我们可以领略到各种人生之美。“采菊东篱下，悠然见南山”是一种淡泊

之美，“了却君王天下事，赢得生前身后名”是一种豪壮之美，“人生得意须尽欢，莫使

金樽空对月”是一种洒脱之美……这些人生之美都是让人赞叹。然而，面对“生如夏花之灿

烂，死如秋叶之静美”的诗句，我们读出的是一种凄凉却又让人钦慕的人生之美。现实的人生，“凄”者可谓比比皆是，而“凄而美”者却少得可怜。可以说，“凄美”人生是一种高境界的人生。

②“凄美”人生，在于它在苦难中不懈追寻丰厚的意蕴。“凄”就是人生苦难。有时苦

难本身就是一笔财富，它很可能会成就一种令人敬羡的别样人生。双目失明的二胡圣手阿炳终生贫寒凄楚，正是这苦难的生活体验，增强了他的生命韧性，丰富了他的生命内涵。随着琴弦上流淌出的《二泉映月》，阿炳的人生由“凄”而“美”，谱写了一段永恒的“凄美” 传奇。从阿炳的苦难经历中，人们不难认识到，“凄美”人生就是一种在苦难中崛起的美丽人生。

③“凄美”人生，还在于它在苦难中依然葆有的博大胸襟。诗圣杜甫，早年应举不第，

困居长安十年，虽然过着“残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，但他的笔端描述的是百姓戍边而生离死别的场景，表现出他们“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”的悲怆；安史之乱爆发，尽管自己颠沛流离，但他蘸满血泪创作出不朽的“三吏”“三别”，诉说着人民

无处言说的疾苦；入蜀避难十年，他缺衣少食，居于漏雨阴湿的茅屋，却发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” “吾庐独破受冻死亦足”的撼人心声。从杜甫的人生中，我们可以领悟到，“凄美”人生更是一种在苦难中升华的美丽人生。

④当然，“凄美”人生并不只属于少数的名人。在现实生活中，也存在着许多由“凄”

转“美”的小人物的事例。洪战辉13 岁时，父亲疯了，母亲出走，他坦然地接受了现实，

勇敢地挑起了家庭的重担，带着妹妹打工上学。洪战辉的感人事迹给予我们深刻的启示：不少人或许出身贫寒，或许时时处处遭遇着不顺，然而大可不必自怨自艾，只要始终能够保持内心的一份平和与安宁，淡化人生之“凄” ，不断地付出努力，小人物也可以通过奋斗由“凄” 至“美”，创造出人生的最大价值。

⑤“凄美”人生，令人回肠荡气，又让人肃然起敬。大凡能实现人生之“凄美”的人，在直面苦难与穿越苦难的过程中，他们或有着深切的体验，或有着高尚的情怀，往往还有着达观的心态。他们在蔑视现实苦难的同时，还常常把美好带给别人，正如苦难国度里的光明使者。假如你曾站在废墟上歌唱过，你就会更加理解那样一种特别的美。

1、文章的中心论点是什么？

2、文章是从哪几个方面来证明中心论点的？

题三：

让过失成为机遇

①15 岁那年，母亲为我做了件新上衣，我在上学时不小心把右袖管刮破了。母亲在补补丁时，却错补在了左袖管上。在拿起剪子准备拆的一刹那，母亲忽然停住了，说：“不拆了，在那个破处再补上一个同样大小的补丁，不就对称了吗？”这一对称，使我的补丁上衣有了创新，成为时尚。这件事启示我们：如果我们能够正确对待过失，过失就有可能成为机遇。

②人非圣贤，孰能无过？犯了过失之后，能开动脑筋思考，从中得到启迪，过失就有可

能转向反面。一位德国工人因弄错配方而生产出一大批不能书写的废纸。心情沮丧的同时，他认真思考能否在过失中有所发现。最后，他发现这些废纸吸水性能极强。他将这些废纸取名为“吸水纸”并投放市场，获得了很好的经济效益，成为从过失中走出来的成功者。丹麦有一个十岁的小男孩，不小心打碎了花瓶。母亲告诉他花瓶不能白白打碎，要能从中得到一些启发。此后，男孩只要打碎东西，都要小心捡起碎片并思考比较。最终发现了最大碎片与次大碎片、次大碎片与中等碎片、中等碎片与较小碎片之间的比例均为16：