爆破设计方案教案资料
工程爆破教学设计
工程爆破教学设计一、教学目标本教学设计是针对工程爆破的教学设计，旨在让学生掌握以下技能：1.熟悉爆破基本理论知识，包括基本爆破原理、装药种类以及爆破器械等。
2.学习工程爆破的策划与设计，掌握爆破方案的编制方法。
3.掌握现场爆破操作技能，包括安全防护、装备使用、装药填装和引爆等。
4.学习爆破事故的处理及现场的应急措施。
二、教学内容1. 爆破基本理论知识本节课程主要介绍爆破的基本原理、装药种类以及爆破器械等内容。
主要包括以下部分：1.爆破基本概念及分类2.爆破原理及炸药分类3.装药不同种类及应用4.爆破器械种类及使用方法2. 工程爆破的策划与设计本节课程主要介绍工程爆破方案的编制方法。
主要包括以下部分：1.工程爆破的环境因素及影响因素分析2.爆破方案的编制流程及步骤3.爆破方案的设计与计算4.爆破方案的技术评审及备案3. 现场爆破操作技能本节课程主要介绍现场爆破操作技能，包括安全防护、装备使用、装药填装和引爆等。
主要包括以下部分：1.安全防护及注意事项2.爆破现场及设备使用3.装药填装与安装4.爆破演示及实操训练4. 爆破事故的处理及现场应急措施本节课程主要介绍爆破事故的处理及现场应急措施。
主要包括以下部分：1.爆破事故的分类及处理原则2.现场应急抢险措施3.事故处理流程及案例分析三、教学方法本次教学设计采用以下教学方法：1.讲授法：介绍爆破基本理论知识和工程爆破的策划与设计。
通过讲解爆破原理、分类等内容，让学生了解爆破的基本知识。
2.案例分析法：通过案例分析，让学生了解实际工程爆破的操作流程及策划方案，提高学生的实践操作能力。
3.实验法：通过模拟爆破现场的操作，让学生掌握爆破的具体操作细节，并学习应急处理方法，使学生掌握爆破实操技能。
四、教学评价本次教学评价采用以下方法：1.学生实操成绩评价：通过学生现场爆破操作的实操成绩评估学生的具体操作能力。
2.学生论文写作评价：要求学生撰写一份关于工程爆破的论文，对学生的理论学习能力进行评价。
爆破设计方案
爆破设计方案一、工程概述本次爆破工程位于_____，主要目的是为了_____。
工程周边环境较为复杂，附近有_____等建筑物和设施，需要在爆破过程中严格控制爆破震动、飞石等有害效应，确保周边人员和设施的安全。
二、爆破方案选择根据工程的特点和要求，经过综合考虑，决定采用_____爆破方案。
这种方案具有_____等优点，能够满足工程的需要。
三、爆破参数设计（一）炮孔直径选用_____mm 的炮孔直径，主要考虑到_____因素。
（二）炮孔深度根据岩石的性质和工程要求，炮孔深度确定为_____m。
（三）炮孔间距炮孔间距为_____m，排距为_____m，以保证爆破效果和岩石的破碎程度。
（四）单孔装药量通过计算，单孔装药量为_____kg，具体计算方法如下：Q ＝ q × a × b × H其中，Q 为单孔装药量（kg），q 为单位炸药消耗量（kg/m³），a 为炮孔间距（m），b 为炮孔排距（m），H 为炮孔深度（m）。
四、起爆网络设计（一）起爆器材选用_____起爆器和_____雷管，确保起爆的可靠性和安全性。
（二）起爆方式采用_____起爆方式，这种方式具有_____优点。
（三）起爆顺序按照_____的顺序起爆，以控制爆破震动和岩石的抛掷方向。
五、安全防护措施（一）爆破震动控制通过控制最大单响药量、优化起爆网络等措施，将爆破震动控制在_____安全允许范围内。
（二）飞石控制在爆破区域设置_____防护设施，如防护网、沙袋等，以阻挡飞石的飞出。
（三）噪声控制采用_____等措施，降低爆破产生的噪声。
（四）警戒范围和警戒时间根据爆破规模和周边环境，确定警戒范围为_____，警戒时间为_____。
六、应急预案（一）成立应急救援小组由_____等人员组成应急救援小组，明确各自的职责和任务。
（二）可能出现的事故及应对措施1、爆破震动过大立即停止爆破，检查爆破参数和起爆网络，调整爆破方案。
爆破安全课程设计
爆破安全课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握爆破安全的基本知识和技能，能够识别和评估爆破作业中的安全风险，并采取适当的措施进行防范和控制。
具体目标如下：1.了解爆破安全的基本概念和原理。
2.掌握爆破作业的风险评估和安全管理方法。
3.熟悉爆破作业中的安全技术和操作规程。
4.能够进行爆破作业的风险评估和安全管理。
5.能够正确使用爆破设备和工具，并遵守操作规程。
6.能够处理爆破作业中的紧急情况和事故。
情感态度价值观目标：1.培养学生的安全意识和责任感，认识到爆破安全的重要性。
2.培养学生的问题解决和决策能力，能够应对爆破作业中的复杂情况。
3.培养学生的团队合作和沟通技能，能够与团队成员有效合作，确保爆破作业的安全顺利进行。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括爆破安全的基本概念、风险评估和管理方法、安全技术和操作规程。
具体内容包括：1.爆破安全的基本概念：爆破的定义、原理和分类；爆破作业的特点和风险。
2.风险评估和管理方法：风险识别和评估的方法；风险控制和防范措施；事故应急预案的制定和实施。
3.安全技术和操作规程：爆破设备的选择和使用；爆破作业的操作步骤和注意事项；安全防护措施的设置和执行。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授爆破安全的基本知识和技能。
2.讨论法：通过小组讨论和团队合作的模式，让学生参与到爆破安全问题的讨论中，培养问题解决和决策能力。
3.案例分析法：通过分析真实的爆破安全事故案例，让学生了解爆破作业中的风险和挑战，提高风险评估和管理能力。
4.实验法：通过实验室的实验和实地考察，让学生亲手操作爆破设备，掌握安全技术和操作规程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选择一本适合学生水平的爆破安全教材，作为主要的学习资源。
爆破工程课程设计
爆破工程课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握爆破工程的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：–了解爆破工程的基本概念、分类和应用领域；–掌握爆破原理、炸药选择和使用方法；–熟悉爆破工程的安全技术和防护措施。
2.技能目标：–能够运用所学知识分析和解决爆破工程中的实际问题；–具备一定的实验操作能力和团队协作能力；–能够撰写简单的爆破工程方案。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对爆破工程学科的兴趣和好奇心；–增强学生的安全意识和职业道德观念；–培养学生爱护公共设施和环境的意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.爆破工程基本概念：介绍爆破工程的定义、分类和应用领域，使学生了解爆破工程的基本情况。
2.爆破原理及炸药选择：讲解爆破原理、炸药的性质和选择方法，使学生掌握爆破工程的核心技术。
3.爆破工程安全技术：介绍爆破工程的安全防护措施、应急预案和个体防护装备，提高学生的安全意识。
4.爆破工程设计及实施：讲解爆破工程的设计步骤、方法和要求，以及实际操作过程中的注意事项。
5.案例分析：分析典型的爆破工程案例，使学生能够将理论知识运用到实际工作中。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法：1.讲授法：讲解爆破工程的基本概念、原理和方法，使学生掌握基础知识。
2.案例分析法：分析典型爆破工程案例，培养学生运用理论知识分析实际问题的能力。
3.实验法：进行爆破实验，使学生了解爆破原理，提高实验操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论爆破工程设计及实施过程中的问题，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的爆破工程教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
爆破工程教案(13).docx
爆破工程教案(13)课程名称《爆破工程》第七周第1次课2004年下学期教师姓名刘永职称副教授教研室采矿工程教学课时2教学对象采矿021班授课题目第八章起爆方法及器材第一节火雷管起爆法第二节电雷管起爆法授课地点教学方式本课的重点、难点：1、火雷管2、导火索3、点火材料4、起爆药包的加工5、电雷管结构及种类教学目标：1、了解火雷管2、了解导火索3、了解点火材料4、了解起爆药包的加工5、掌握电雷管结构及种类本次课应用的教具：1、自制多媒体课件《火雷管起爆法》、《电雷管起爆法》2、电脑、液晶投影仪、红外线笔主要教学内容：第六章起爆方法及器材目前广泛使用四种起爆方法：火雷管、电雷管、导爆管和导爆管；除电雷管外，其它是非电起爆，但非电起爆是狭义的，仅指导爆管起爆。
第一节火雷管起爆法过程：点火-导火索燃烧的火焰一＞火雷管-炸药包起爆这种起爆方法是利用导火索燃烧时喷射出来的火焰引起火雷管爆炸进而引爆药包；这种起爆方法所盂的器材有：火雷管、导火索、点火材料。
1867年，诺贝尔获得在锡管中装入雷汞的专利，诺贝尔雷管是炸药工业中最重要的一步。
一、火雷管1、管壳材料：纸、铜、铝、铁、塑料；一端开口以插入导火索；作用(1)联成一整体防潮；（2）提供封闭条件，安全，免受外界影响以保证爆轰完全；（3）提供聚能穴，纸管不同，穴为压制的。
2、起爆药和加强药至1900年左右，才改进了这种复合雷管，用加强药来代替部分的起爆药，使它在安全和威力两方而都得到改进。
（1）起爆药貝有良好的火焰感度，在火焰作用下迅速增至爆轰速度，但威力小。
一般多用DDNP,过去用雷汞，军工上用史蒂酚酸铅，8#雷管起爆药用量为0.3-0.4g/个。
（2）猛炸药感度低，不能用火焰肓•接点燃，必须用起爆药的起爆冲能；但威力人，现民用雷管多用黑索金、梯恩梯各50% 混制，压入8#雷悸，用药fi 0.7g/个左右。
雷管用药中使用较少敏感的起爆药，配以较多的威力大的加强药，使雷管具有较高的敏感性，一定的安金性和较人的威力，解决了安全与威力的矛厉；根据药量的不同，雷管分为I•个等级，现多用8#工业雷管，起爆导爆管的雷管可用6#雷管。
工程爆破教案
工程爆破教案教案标题：工程爆破教案教学目标：1. 了解工程爆破的基本概念和原理；2. 掌握工程爆破过程中的安全操作规范；3. 了解工程爆破在建筑、矿山等领域的应用；4. 发展学生的团队合作和解决问题的能力。
教学准备：1. 教师：准备相关的视听资料，如图片、视频等，以便学生更加直观地了解工程爆破的过程和应用；2. 学生：准备笔记本电脑或纸和笔，以便记录学习过程中的重要内容。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）教师通过展示一些引人注目的爆破场面的图片或视频，激发学生对工程爆破的兴趣，并引发他们的思考，例如：“你们见过这样的场景吗？你们对爆破过程有什么了解和想法？”教师与学生进行互动交流，引出本节课的主题。
步骤二：知识讲解（15分钟）教师通过图文并茂的PPT或其他教具，讲解工程爆破的基本概念和原理，包括爆炸物的分类、燃烧原理、爆破效果等内容。
同时，为了增加学生的学习兴趣和参与度，教师可以以小组形式进行讨论，鼓励学生互相分享和交流自己的理解和见解。
步骤三：安全操作规范（20分钟）教师重点讲解工程爆破过程中的安全操作规范，包括爆破区域的警示标识、人员疏散、防护措施等。
教师还可以通过案例分析，向学生展示工程爆破过程中的安全事故，让学生意识到安全操作的重要性，并培养他们具备良好的安全意识和操作习惯。
步骤四：应用与实践（30分钟）教师组织学生进行小组活动，要求学生根据所学的知识和原理，设计一个简单的工程爆破方案。
学生可以以模拟的形式，通过讨论和合作，确定爆破物的种类、数量、布置位置等。
同时，教师可以设立一定的限制条件，如时间、预算等，让学生在限制条件下进行设计，培养他们的解决问题的能力和创新思维。
步骤五：分享和总结（10分钟）每个小组派代表进行方案的分享，其他小组进行评价和提问。
教师在这个过程中进行点评和总结，强调工程爆破的重要性和实际应用，同时也鼓励学生在今后的学习和生活中用所学的知识和技能创造更多有益的价值。
拓展活动：教师可以组织学生进行实地考察，参观一些工地或矿山，在实践中感受和学习工程爆破的实际操作和应用。
爆破作业设计方案
爆破作业设计方案一、工程概况。
咱们这儿有个工程啊，需要进行爆破作业。
这个工程场地就像一个待开发的神秘地带，到处是需要被改造的地形或者需要拆除的旧建筑。
比如说有个大土坡挡路，还有几座废弃的小房子，它们就像游戏里的小怪兽，得用爆破这个“魔法技能”来搞定。
二、爆破目标。
1. 土坡处理。
这个土坡啊，就像个顽固的家伙，高高地耸立在那儿，挡住了我们规划中的道路。
咱们的目标就是把它炸平一部分，让道路能顺利通过。
就像给土坡做个“瘦身手术”，让它不再那么霸道。
2. 旧建筑拆除。
那些废弃的小房子，就像一个个破旧的玩具，已经没有用处了。
我们要把它们炸掉，给新的建筑腾出地方。
这就好比给这片土地来个大清理，把旧的东西都清除掉，好迎接新的开始。
三、爆破参数设计。
# （一）炮孔布置。
1. 土坡炮孔。
对于土坡呢，咱们得像给它扎针灸一样，合理地布置炮孔。
沿着土坡的坡面，每隔一定距离就钻一个孔。
这个距离可不能随便定，就像排队一样，要有个合适的间距，大概是[X]米吧。
炮孔的深度呢，要根据土坡的厚度来定，就像打针要扎到合适的深度一样，初步设计为[X]米深。
2. 旧建筑炮孔。
在旧建筑上布置炮孔，那就得考虑建筑的结构了。
在柱子、承重墙这些关键部位多布置一些炮孔，就像找准敌人的要害部位一样。
炮孔的间距可以稍微小一点，大概[X]米，深度根据墙体和柱子的厚度，定在[X]米左右。
# （二）装药量计算。
1. 土坡装药量。
土坡的装药量就像做菜放调料一样，得适量。
装多了，那可不得了，就像菜太咸了一样，会造成不必要的破坏。
根据土坡的土质和炮孔的深度、间距等因素，经过计算，每个炮孔大概装[X]千克炸药。
这个计算就像做数学题一样，要综合考虑各种条件。
2. 旧建筑装药量。
旧建筑的装药量要更谨慎一些。
因为建筑结构比较复杂，不能一下子用太多炸药把它炸得乱七八糟。
根据建筑的材料、结构强度等，每个炮孔装[X]千克炸药。
这就好比给一个复杂的机器拆零件，得小心翼翼，不能鲁莽行事。
工程技术爆破课程设计
工程技术爆破课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程技术爆破的基本原理，理解爆破的物理过程及关键参数。
2. 使学生了解不同类型的爆破技术及其适用场景，掌握相关安全知识。
3. 培养学生运用数学和科学知识解决实际工程爆破问题的能力。
技能目标：1. 培养学生设计简单爆破方案的能力，能根据工程需求选择合适的爆破方法。
2. 提高学生动手实践能力，学会使用相关工具和设备进行爆破作业。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能在小组项目中有效表达观点和解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程技术爆破的兴趣，激发其探索精神，提高学习积极性。
2. 增强学生的安全意识，使其认识到爆破工程中的责任和使命。
3. 培养学生尊重科学、严谨求实的态度，遵循职业道德，具备良好的社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的工程技术课程，结合理论知识与实践操作，培养学生的实际操作能力和工程思维。
学生特点：学生具备一定的物理、数学基础，具有较强的求知欲和动手能力，但对工程爆破的实际应用了解有限。
教学要求：教师需结合实际工程案例，采用任务驱动、分组合作等教学方法，引导学生掌握爆破技术的基本原理和实际应用。
在教学过程中，注重培养学生的实践能力、创新意识和安全意识。
通过课程目标的实现，使学生具备解决实际工程问题的能力，为未来从事相关领域工作打下基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 爆破基本原理：讲解爆破的物理过程、爆炸能量转换、冲击波传播等基本概念，对应教材第1章。
2. 爆破器材与材料：介绍常用的爆破器材、炸药类型及性能参数，包括安全使用和储存要求，对应教材第2章。
3. 爆破技术与方法：分析不同类型的爆破技术（如露天爆破、地下爆破、建筑物爆破等）及其适用场景，对应教材第3章。
4. 爆破设计与计算：教授爆破方案设计的基本步骤，包括爆破参数的计算、药量确定等，对应教材第4章。
5. 爆破施工与安全管理：讲解爆破施工的工艺流程、安全措施及应急预案，对应教材第5章。
工程爆破设计方案内容
工程爆破设计方案内容一、总体设计思路工程爆破是指利用爆炸能量来使原先的整体或局部结构破碎或变形的一种技术方法。
它是一种将炸药装置设于所需破坏的工程物体内部，利用炸药爆炸产生的高温、高压气体冲击、剪切及冲裂力，对目标物体进行瞬间破坏的方法。
在设计一个成功的工程爆破方案时，需要综合考虑多方面的因素，包括目标物体的结构特点、周围环境的安全、使用的炸药类型及数量、爆破成果后的清理等等。
本文将以一个建筑物的拆除工程为例，介绍一个工程爆破设计方案的实际制定过程。
二、工程概况项目名称：建筑物拆除工程位置：XX市区XX街XX号建筑类型：高层建筑拆除原因：老建筑更新改造拆除方式：爆破三、目标物体结构特点分析1. 建筑物结构：该建筑物为一座15层的高层建筑，采用钢筋混凝土结构，主要包括外墙、内墙、楼板、柱、梁等构件。
2. 建筑物周边环境：建筑物周边为居民区，临近商业街和交通要道，需要考虑爆破对周边环境的影响。
3. 安全通道和区域：确定安全通道和爆破区域，确保爆破过程中人员和周边建筑物的安全。
四、爆破设计方案1. 爆破类型：选择合适的爆破类型，根据建筑物结构特点和拆除要求，本设计方案选择采用分段控制爆破方式。
2. 爆破物质选择：选择合适的炸药类型、数量和装置方式，以保证爆破效果和周边环境的安全。
本设计方案选用TNT炸药，按照建筑物结构分段安装。
3. 爆破参数计算：根据建筑物结构特点和爆破要求，结合爆破炸药的爆燃性能参数，计算出爆破参数，包括炸药装置位置、数量、爆破时间间隔等。
4. 安全措施：确定爆破过程中的安全措施，包括爆破区域的封闭和安全警戒区域的设立，确保爆破过程中人员和周边环境的安全。
5. 爆破预警和监控：建立爆破预警机制，确保爆破前周边区域的人员和车辆安全撤离。
同时设置监控设备，对爆破过程进行实时监控。
6. 清理和处理：确定爆破后的清理和处理措施，包括清理炸药残渣和处理爆破碎片等。
五、实施方案1. 安排专业人员进行炸药的装置和设置。
爆破工程教学设计
爆破工程教学设计1. 前言爆破工程是矿山、建筑及地下工程中常用的一种工程方法，如何进行科学合理的爆破设计是爆破工程中重要的环节。
本文旨在探讨爆破工程教学设计的相关问题，提供一些教学设计的参考和建议。
2. 教学目标通过本教学过程，学生应当掌握以下能力：1.了解爆破工程的基本原理、工程特点和安全要求。
2.掌握爆破设计的基本流程、计算方法和实现技术。
3.通过案例实践，提高爆破设计的实际应用能力和综合素质。
3. 教学内容1.爆破工程概述：爆破工程的定义、工程分类、应用范围和安全保障措施等。
2.爆破设计流程：确定爆破目标、测量基础数据、计算设计参数、制定爆破方案、安排施工计划和实施措施等。
3.爆破设计参数计算方法：爆破设备的选择、药量的确定、爆破孔适配设计、爆破工艺参数的计算方法与选择等。
4.爆破设计实践：教师提供多个不同类型的爆破工程，学生分组进行爆破设计，最后评选出最佳方案进行实践操作。
5.爆破示范实验：通过实验室中的示范爆破，让学生近距离体验爆破现场，认真了解安全要求和操作技巧。
4. 教学方法1.教师讲授：采取课堂讲授、案例分析、PPT演示等形式，展现爆破工程中相关理论知识和实践技能。
2.小组合作：学生组成小组在教师的引导下进行多种类型的爆破设计，展示不同思路和技能。
3.实践操作：在爆破实验现场进行相应实践，模拟真实爆破工程环境，提升学生的实际操作能力和综合素质。
4.知识检测：在每周学习之后，进行相应虚拟考试或者口头答辩，评定学生的掌握程度和学习效果。
5. 教学评估1.考核方式：课堂表现+课程论文。
2.课堂表现：包括课堂出勤率、课堂参与度、课堂贡献度等因素，占总分的30%。
3.课程论文：要求学生进行一定深度的文献综述，详细阐述爆破工程的设计方法和安全措施，占总分的70%。
6. 教学成果1.学生能够根据实际工程需求，进行爆破设计的流程和计算，并针对一定类型的爆破设计，遵循安全要求，提出科学合理的设计方案。
爆破工程课程设计
爆破工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握爆破工程的基本原理，理解炸药爆炸的物理过程及其在工程中的应用。
2. 使学生了解爆破工程的安全知识，包括炸药的性质、存储、运输和使用过程中的安全措施。
3. 引导学生掌握爆破设计的初步方法，学会根据实际情况选择合适的爆破技术。
技能目标：1. 培养学生运用数学、物理知识解决实际爆破问题的能力，能够进行简单的爆破计算和设计。
2. 提高学生动手实践能力，能够安全、规范地进行模拟爆破实验，观察和分析实验结果。
3. 培养学生团队合作精神，学会在爆破工程项目中进行有效的沟通与协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对爆破工程学科的兴趣，激发他们探索自然科学规律的欲望。
2. 增强学生的安全意识，使他们认识到在爆破工程中严格遵守操作规程的重要性。
3. 引导学生关注爆破工程在国民经济建设中的作用，认识到科学技术对社会发展的贡献。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，学生将能够掌握爆破工程的基本知识，具备一定的爆破设计和实践能力，同时培养安全意识、团队合作精神和科学探索精神。
为实现课程目标，后续的教学设计和评估将围绕上述具体学习成果展开。
二、教学内容1. 爆破工程基本原理：包括炸药爆炸的化学过程、能量释放原理，以及冲击波、爆炸气体产物等基本概念。
- 教材章节：第一章 爆破物理基础2. 炸药性质及安全知识：介绍常见炸药的物理化学性质、分类及储存、运输、使用中的安全要求。
- 教材章节：第二章 炸药与爆炸器材3. 爆破技术与方法：讲解不同爆破方法、适用范围及设计原则，如露天爆破、地下爆破、静态爆破等。
- 教材章节：第三章 爆破技术及其应用4. 爆破设计与计算：学习爆破参数的计算方法，如药量计算、孔距、排距设计等。
- 教材章节：第四章 爆破设计与施工5. 爆破安全与管理：探讨爆破工程中的安全管理措施，包括爆破现场安全距离、警戒范围、应急预案等。
爆破课程设计文库
爆破课程设计文库一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体分为三个部分：1.知识目标：通过本课程的学习，学生将掌握XX学科的基本知识，了解相关领域的最新进展。
例如，能够描述XX现象的基本原理，列举XX领域的典型应用等。
2.技能目标：学生将具备XX学科的基本实践技能，例如，能够运用XX方法分析问题，使用XX工具进行数据处理等。
3.情感态度价值观目标：通过本课程的学习，学生将培养对XX学科的兴趣和好奇心，形成积极的探究态度，树立科学的世界观。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法。
具体安排如下：1.第1-2课时：介绍XX学科的基本概念，让学生了解学科的内涵和外延。
2.第3-4课时：讲解XX学科的基本原理，通过实例分析让学生理解原理的应用。
3.第5-6课时：教授XX学科的基本方法，引导学生学会运用方法解决问题。
4.第7-8课时：结合教材内容，进行实际案例分析，巩固所学知识。
5.第9-10课时：进行课堂讨论，让学生分享学习心得，互相促进。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和方法，引导学生理解。
2.讨论法：分组讨论，让学生分享观点，培养团队合作精神。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生学会将理论知识应用于实践。
4.实验法：进行课堂实验，让学生动手操作，提高实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容的传授和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供学习指南。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等资料，提高课堂趣味性。
4.实验设备：准备实验所需的器材和设备，保障实验教学的顺利进行。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，旨在全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
爆破设计方案
爆破设计方案爆破设计方案一、设计目标和要求1. 确保在最短时间内完成爆破任务；2. 保证安全性，避免发生人员伤亡、设备损坏等意外情况；3. 最大程度减少环境污染和影响。
二、设计方案1. 安全评估：在进行爆破设计前，必须进行安全评估。
评估包括场地环境、附近建筑物、地下管线等因素对爆破安全的影响。
根据评估结果，确定最佳的爆破方案。
2. 爆破设计：根据评估结果和实际情况，设计爆破方案，包括爆破物质的选择、爆破点的确定、引爆方式的选择等。
a. 爆破物质的选择：根据需求和实际情况，选择合适的爆破物质，如炸药、炸药包等。
在选择爆破物质时，要考虑其爆炸威力、稳定性、易受潮程度等因素。
b. 爆破点的确定：根据需求和实际情况，确定爆破点的位置。
在确定爆破点时，要考虑安全距离、附近建筑物和管线的位置等因素。
c. 引爆方式的选择：根据实际情况，选择合适的引爆方式。
常见的引爆方式包括电子起爆装置、飞弹、引信等。
3. 安全措施：在进行爆破作业时，必须采取一系列安全措施，确保人员和设备的安全。
a. 人员防护：所有参与作业的人员必须戴上安全帽、安全鞋、防尘口罩等防护装备。
同时，工地周边必须设立安全警戒线，防止非相关人员靠近。
b. 设备防护：所有设备必须经过安全检测，确保其正常运行。
同时，要对设备进行防护，避免受到爆破冲击和碎片飞溅的影响。
c. 周边建筑物防护：对于周边的建筑物，必须进行合理的防护措施，如加固墙面、窗户、门等，防止因爆破引起的碎片碰撞而导致损坏。
4. 环境保护：在进行爆破作业时，要尽量减少对环境的影响。
a. 垃圾处理：爆破后产生的垃圾必须进行合理的处理，如分类收集、定期清理等。
b. 污水处理：爆破作业可能会产生污水，必须进行合理的处理，避免对土壤和地下水造成污染。
c. 噪音控制：爆破作业会产生噪音，必须采取措施进行噪音控制，避免对周边居民的生活造成影响。
三、总结通过合理的爆破设计方案，可以确保在最短时间内完成爆破任务，同时保证安全性和减少对环境的影响。
爆破设计方案
爆破设计方案一、工程概述本次爆破工程位于具体地点，主要目的是为了工程目的，如修建道路、开采矿石等。
爆破区域的地形地貌较为复杂，周边环境包括周边建筑物、道路、管线等情况。
二、爆破设计依据1、相关法律法规，如《民用爆炸物品安全管理条例》等。
2、工程地质勘察报告，了解岩石性质、地质结构等。
3、工程设计要求，包括爆破规模、破碎程度等。
三、爆破方案选择根据工程实际情况，综合考虑各种因素，决定采用具体爆破方案，如深孔爆破、浅孔爆破等。
深孔爆破的优点在于效率高、施工安全，适用于大规模的爆破作业；浅孔爆破则灵活性强，适用于复杂地形和小规模的爆破。
四、爆破参数设计1、炮孔直径：根据岩石性质和钻孔设备，选择具体直径的炮孔。
2、炮孔深度：根据工程要求和岩石分层情况，确定炮孔深度为具体深度。
3、孔距和排距：孔距一般为具体数值，排距为具体数值，以保证爆破效果和岩石的破碎程度。
4、单孔装药量：根据公式 Q=qabH 计算，其中 q 为单位炸药消耗量，a 为孔距，b 为排距，H 为炮孔深度。
通过计算，单孔装药量为具体药量。
五、装药结构与起爆方式1、装药结构：采用具体装药结构，如连续装药、分段装药等，以保证炸药能量的合理分布。
2、起爆方式：选用具体起爆方式，如电起爆、导爆索起爆等，并确保起爆网络的可靠性和安全性。
六、爆破安全措施1、设立警戒区域：在爆破作业前，根据爆破规模和周边环境，确定警戒范围，并设置明显的警戒标志，确保无关人员在爆破前撤离到安全区域。
2、飞石防护：采用覆盖、防护网等措施，控制飞石的距离和方向，避免对周边建筑物和人员造成伤害。
3、爆破震动控制：通过控制最大单段起爆药量、选择合理的起爆顺序等方式，将爆破震动控制在安全允许范围内。
4、空气冲击波防护：优化爆破参数和装药结构，减少空气冲击波的强度。
七、爆破施工组织1、施工人员组织：成立爆破作业领导小组，明确各成员的职责和分工，包括钻孔、装药、起爆、安全警戒等岗位。
2、施工设备配备：根据工程需要，配备足够的钻孔设备、运输设备、起爆设备等。
爆破安全课程设计
爆破安全课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解爆破安全的基本概念，掌握爆破作业中涉及的关键术语。
2. 学生能够掌握爆破安全的法律法规，了解爆破作业的安全标准和要求。
3. 学生能够掌握爆破作业中常见事故的原因及预防措施。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析爆破现场的安全隐患，并提出合理的整改措施。
2. 学生能够正确使用爆破安全防护装备，提高自我保护意识。
3. 学生能够参与爆破作业的模拟演练，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到爆破安全的重要性，树立安全意识，养成遵守安全规程的习惯。
2. 学生能够关注爆破作业中的人际关系，尊重团队成员，培养团结协作精神。
3. 学生能够关注我国爆破行业的发展，树立为国家和人民服务的远大理想。
课程性质分析：本课程为爆破安全知识教学，旨在培养学生具备爆破作业所需的基本安全素养和实际操作能力。
学生特点分析：学生为初中年级学生，具有一定的认知能力和实践操作能力，但安全意识相对薄弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的安全意识和实际操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为我国爆破行业培养合格的后备人才。
二、教学内容1. 爆破安全基础知识- 爆破原理与分类- 爆破材料的性质与选用- 爆破作业的安全距离与防护措施2. 爆破安全法律法规与标准- 我国爆破安全相关法律法规- 爆破作业安全规程与标准- 爆破作业许可与监管制度3. 爆破作业常见事故与预防- 爆破事故案例分析- 爆破作业安全隐患识别与整改- 预防事故的措施与方法4. 爆破安全防护装备与使用- 常见爆破安全防护装备的选用与维护- 爆破作业个人防护装备的正确使用- 爆破作业现场安全标志与警示5. 爆破作业模拟演练- 模拟演练的组织与实施- 爆破作业操作流程与实践- 模拟演练中的安全注意事项教学内容安排与进度：第一周：爆破安全基础知识学习第二周：爆破安全法律法规与标准学习第三周：爆破作业常见事故与预防学习第四周：爆破安全防护装备与使用学习第五周：爆破作业模拟演练教材章节及内容列举：第一章 爆破安全基础知识第二章 爆破安全法律法规与标准第三章 爆破作业常见事故与预防第四章 爆破安全防护装备与使用第五章 爆破作业模拟演练与实践三、教学方法1. 讲授法：通过系统讲解爆破安全基础知识、法律法规与标准，使学生掌握爆破安全的基本概念和理论。
工程爆破技术课程设计
工程爆破技术课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握工程爆破技术的基本原理、方法和应用，培养他们运用工程爆破技术解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：（1）掌握工程爆破技术的基本概念、原理和特点；（2）了解工程爆破技术在国内外的发展现状和趋势；（3）熟悉工程爆破技术的主要应用领域及其作用；（4）掌握工程爆破技术的基本设计和施工方法。
2.技能目标：（1）能够运用工程爆破技术的基本原理和方法分析实际问题；（2）具备工程爆破技术的基本设计和施工能力；（3）能够查阅和分析相关工程爆破技术的文献和资料。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对工程爆破技术的兴趣和热情，提高他们学习专业的积极性；（2）使学生认识到工程爆破技术在国民经济和社会发展中的重要地位和作用；（3）培养学生严谨治学、勇于创新的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.工程爆破技术的基本概念、原理和特点；2.工程爆破技术的发展现状和趋势；3.工程爆破技术的主要应用领域及其作用；4.工程爆破技术的基本设计和施工方法；5.工程爆破技术的实际应用案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握工程爆破技术的基本概念、原理和特点；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解工程爆破技术的应用领域和作用；3.讨论法：学生进行分组讨论，培养他们运用工程爆破技术解决实际问题的能力；4.实验法：安排学生进行实验操作，提高他们工程爆破技术的基本设计和施工能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的工程爆破技术教材；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
爆破工程课程设计
爆破工程课程设计一、前言爆破工程是一门涉及爆炸物理、安全工程、土木工程等多个学科的综合性课程。
本文将围绕着爆破工程课程设计展开，从课程设计的目的和意义、教学内容和方法、实验教学和考核评价等方面进行详细阐述。
二、课程设计的目的和意义1. 目的（1）培养学生对爆破工程基本理论和技术方法的掌握；（2）提高学生在实际工作中运用所学知识解决问题的能力；（3）让学生了解爆炸物品种及其特性，掌握安全操作规范，增强安全意识；（4）为培养高素质人才提供必要的支持。
2. 意义通过本门课程的学习，可以让学生深入了解爆破工程领域内最新技术发展动态以及行业应用需求。
同时，在实践中不断提升自己动手能力和解决问题能力，为今后从事相关职业打下坚实基础。
三、教学内容和方法1. 教学内容（1）爆炸物理基础知识（2）爆破设计的基本原理和方法（3）爆破工程施工技术及操作规范（4）爆破安全管理与应急措施2. 教学方法（1）理论教学：通过讲授课件、案例分析等方式，让学生了解爆炸物理、爆破设计、施工技术等方面的基本知识和理论。
（2）实验教学：通过实验室模拟实际爆破场景，让学生亲自参与实验操作，加深对所学知识的理解和掌握。
（3）案例分析：通过分析真实案例，让学生了解爆破工程在实际应用中遇到的问题及其解决方法。
四、实验教学1. 实验内容（1）炸药性能测试：对不同类型的炸药进行性能测试，包括爆速、压力等参数。
（2）模拟爆破场景：在实验室内模拟真实爆破场景，进行试验验证。
（3）安全操作演练：演练不同情况下的安全操作规范。
2. 实验设备（1）炸药性能测试仪器（2）模拟爆破场景设备（3）安全操作演练设备3. 实验安全措施（1）严格控制实验室内人员进出，确保安全。
（2）确保实验室内环境干燥、通风良好。
（3）严格按照操作规范进行操作，避免意外发生。
五、考核评价1. 考核方式（1）理论考试：对学生的理论知识进行考核，包括选择题、填空题、简答题等。
（2）实验操作：对学生在实验中的操作能力进行考核。
军用爆破教案模板范文(3篇)
第1篇教学目标：1. 知识目标：使学生了解军用爆破的基本原理、种类、用途以及操作规范。
2. 技能目标：使学生掌握军用爆破的基本操作技能，能够安全、有效地进行爆破作业。
3. 情感目标：培养学生的安全意识、责任感和团队合作精神。
教学对象：军事院校或相关培训机构的学生教学时间：2课时教学准备：1. 教学课件2. 实物模型或图片3. 实验器材：炸药、雷管、导火索等4. 安全防护装备：防毒面具、防护手套、防护服等教学过程：第一课时一、导入新课1. 引导学生回顾炸药的基本知识，激发学生学习军用爆破的兴趣。
2. 提出问题：什么是军用爆破？军用爆破有哪些种类和用途？二、讲授新课1. 军用爆破的基本原理- 炸药爆炸的原理- 爆破波的形成和传播- 爆破效果的判断2. 军用爆破的种类- 按爆破目的分类：如松动爆破、抛掷爆破、挖掘爆破等- 按爆破方式分类：如浅孔爆破、深孔爆破、洞室爆破等3. 军用爆破的用途- 工程施工：如道路、桥梁、隧道等基础设施建设- 军事行动：如阵地防御、进攻、侦察等4. 军用爆破的操作规范- 爆破前的准备工作- 爆破过程中的安全措施- 爆破后的处理工作三、实验演示1. 教师现场演示军用爆破的基本操作过程，包括炸药、雷管、导火索等的使用方法。
2. 学生分组进行实验，按照操作规范进行爆破作业。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结军用爆破的基本原理、种类、用途和操作规范。
2. 强调安全意识，提醒学生在实验过程中注意安全。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容，提问学生军用爆破的基本原理、种类、用途和操作规范。
2. 鼓励学生分享实验过程中的心得体会。
二、案例分析1. 选取典型军用爆破案例，分析其成功经验和不足之处。
2. 引导学生思考如何提高爆破效果，降低爆破风险。
三、技能训练1. 学生分组进行军用爆破技能训练，包括炸药、雷管、导火索等的使用方法。
2. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误。
四、总结与反思1. 学生总结本节课所学内容，分享训练过程中的心得体会。
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金元矿业南李庄铁矿-175米中段掘砌爆破设计方案报审表工程名称：金元矿业有限公司南李庄铁矿-175米中段开拓掘砌工程金元矿业有限公司南李庄铁矿-175米中段平巷开拓掘砌工程爆破设计方案温州盛达建设有限公司金元矿业井巷工程项目经理部部2015年5月23日目录一、工程及地质概况二、编制设计的主要依据和原则三、设计方案四、爆破设计安全距离五、引爆方式六、通风七、作业警戒和爆破警戒距离、起爆信号和标志八、其它安全措施九、组织措施十、建立各种岗位责任制和操作规程爆破设计方案一、工程及地质概况1、工程概况河北金源矿业有限公司南李庄副井-175米中段平面开拓工程，主要包括石门、车场、水泵房、管子道、中央变电硐室、水仓、下盘运输巷道、疏干硐室、沉淀池等掘砌工程。
1.2交通位置矿区位于河北省邯郸市西15km、邯郸县和武安市交界处，隶属邯郸市所辖。
矿区绝大部分位于邯郸县康庄乡南李庄村，只有矿区西部很少部分位于武安野河胡峪村。
地理座标：东经114°16′45″～114°17′06″；北纬36°35′46″～36°36′51″。
京广铁路由矿区东15km之邯郸市通过，北距邯郸～磁山环行铁路之康城车站7km，邯郸市、武安市有公路通往矿区，邯郸市有公共汽车经邯郸钢铁公司至矿区附近，交通极为便利。
1.3现场条件1.3．1矿区地形地貌本区位于鼓山东翼边缘，属丘陵半丘陵地区，地势西高东低，海拔240m～303m间，西部鼓山主峰海拔891m，地势峻峭，冲沟发育，切割剧烈，地形坡度一般为10°～30°，局部呈陡壁，高差达530m。
东部为缓坡丘陵，阶地冲沟发育，海拔标高260m～290m。
1.3.2气候本区为典型的北温带大陆性季风气候，四季变化明显，春季干旱多风，夏季炎热，初秋温湿多雨，冬季寒冷干燥。
多年平均降雨量为563mm,降雨多集中在7、8两个月，占全年降雨量一半以上。
1.3.3矿区水系南洺河：位于矿区西部。
自西向东流到永和村与北洺河汇合，折向北流，河床宽一般80m～400m，最大宽度达1km，最窄处在50m。
平时河床呈干涸状态，只有汛期方有洪水通过，一般洪峰流量为495m3/s，最大洪峰流量为3200m3/s，磁山以西，河水流经地段大部分为石灰岩分布区，河水漏失严重，大量补给石灰岩地下水，磁山以东，基底为石炭，二迭系地层，有第四系潜流存在。
1.4、岩石特性岩石硬度f均小于10。
Ⅲ围岩采用锚喷或锚网喷支护，Ⅳ—Ⅴ围岩增加钢筋格栅或钢支架。
根据工程的施工顺序和规程需要，我施工单位编制爆破设计方案二、编制设计的主要依据和原则1 河北金元矿业有限公司南李庄铁矿投标文件及施工合同2、爆破安全规程（6722-2003）3、《矿山井巷工程施工及验收规范(GB213-90)4、金属矿床开采井下矿山安全规程(GB16424-1996)三、设计方案根据岩石特性，基岩段采用凿岩、爆破的掘进方式，浅孔光面爆破。
无轨链条式耙渣机装入1.2m3矿车出矸，电机车牵引4辆1.2m3矿车，运输到井口，矿车提升到地面。
凿岩设备：凿岩工作选择手持式气腿凿岩机钻凿水平钻凿炮眼，凿岩机选择YT-28型号，凿岩机台数根据断面大小，确定断面宽度0.7-1米一台钻机。
根据提供数据岩石坚固性系数f=8-10，采用直径38-42mm的一字形硬质合金活钎头，中空六角钎杆，钎杆长度3.2米。
由于凿岩机较多，为了不必要造成风水管混乱现象，合理布置分风、分水器。
1、爆破作业爆破器材的选择：巷道掘进工作，工作面常有积水采用抗水炸药中乳化炸药，药卷规格φ35mm×200mm，单卷重150g。
毫秒延期导爆管，电力起爆器引爆毫秒延期主导爆管。
主导爆管引爆工作面毫秒延期导爆管，放炮电源采用动力交流电源，电压380v。
2、爆破参数2.1、采用空孔垂直孔对称掏槽，距离空孔W=1.2*89=106.8mm，考虑岩石节理裂隙中等发育。
取W=130mm，且不大于1.5倍空孔直径，应该能取得很好的掏槽效果。
掏槽孔之间孔距a=180mm，排距b=0.7a=128mm，取b=130mm，除空孔共8个掏槽孔。
2.2、周边孔间距c=（8~12）d=336~504mm，拱取c=500mm。
墙及底孔取800mm。
光爆层厚度W光=（10~12）d=336~504mm，取W光=500mm，及距离周边孔500mm开始布辅助孔。
2.3、辅助孔孔距d=（1.5~2.0）W光=750~1000mm，取900mm。
2.4、布置炮孔布置及数目炮眼布置见附图：确定炮眼数目，主要是根据以初步确定的炸药消耗量，需要有多少炮眼，才能合理确定装药量。
每循环炸药量：Q=q×s×H×η=1.9×14.96×2.5×0.9=64 KgQ=q×s×H×η=1.9×13.2×2.5×0.9=56.4 KgQ=q×s×H×η=1.9×10.8×2.5×0.9=46 KgQ=q×s×H×η=1.9×8.6×2.5×0.9=41KgQ=q×s×H×η=2.3×7.8×2.5×0.9=40 Kg式中：；Q—每循环炸药量kgq—单位炸药消耗量kg/m3（1.6~2.2）s—断面积m2η—炮孔利用率0.9每孔装药量：Q0=α×H×G/L=0.6×2.5×0.15/0.2=1.125Kg 式中：Q0—每孔装药量kg1a—炮孔平均装药系数0.6H—炮孔深度1L—药卷长度0.2米炮孔数目：N4.6=Q/Q0=64/1.125≈56个，初选取60个孔N4.2=Q/Q0=56.4/1.125≈50个，初选取49个孔N3.25=Q/Q0=46/1.125≈40个，初选取41个孔N2.9=Q/Q0=41/1.125≈50个，初选取45个孔实际施工中可适当根据效果进行总结调整，在保证爆破效果的情况下，适当减少钻孔数目。
2.5、炮眼深度掏槽孔钻孔深度l3=3.0m ，水平角90°钻孔周边孔钻孔深度l1=2.8m，倾斜5°钻孔辅助孔钻孔深度l2=2.8m；。
水平角5°钻孔爆破开挖循环进尺2.5m2.6、装药密度掏槽孔装药，取线装药密度0.5kg/m,则单孔装药量q1=1.5kg/孔辅助孔装药，取线装药密度0.45kg/m，则装药量q2=1.26kg/孔周边光爆孔装药，取线装药密度0.375kg/m，则装药量q3=1.05kg/孔。
采用导爆索不耦合装药。
2.7、起爆顺序每个断面4个真空眼规格4.6×3.56：掏槽眼孔号(5)/1段、(6-7)/2段、（8-9）3段辅助眼：（13-18）4段、（1-12）5段周边眼：（1-17）6段、（17-22）7段、（23）8段规格4.2×3.43：掏槽眼孔号(5)/1段、(6-7)/2段、（8-9）3段辅助眼：（10-20）4段、（1-9）5段周边眼：（1-15）6段、（16-19）7段、（20）8段规格3.25×3.17：掏槽眼孔号(5)/1段、(6-7)/2段、（8-9）3段辅助眼：（10-15）4段、（1-9）5段周边眼：（2-13）6段、（1、14-16）7段、（/17）8段规格2.9×3.2：掏槽眼孔号(5)/1段、(6-7)/2段、（8-9）3段辅助眼：（12-14）4段、（1-11）5段周边眼：（2-14）6段、（1、14-17）7段、（/18）8段规格2.7×3.13：掏槽眼孔号(5)/1段、(6-7)/2段、（8-9）3段辅助眼：（9-12）4段、（1-8）5段周边眼：（2-13）6段、（1、14-15）7段、（16）8段掏槽孔采用1-3段毫秒延期导爆管，。
辅助孔采用4、5段毫秒延期导爆管，周边光爆孔采用7、8段毫秒延期电雷管。
全部雷管串联用高能起爆器起爆。
2.8、爆破指标：规格4.6×3.56：规格4.2×3.43：规格3.25×3.17：规格2.9×3.2：规格2.7×3.13：施工时根据岩石硬度和爆破材料性能适当调整爆破参数，以取得理想的爆破效果。
2.9、装药、填堵每个炮孔装药用木制成φ30mm圆木，推进炮孔里。
推进设计深度后，用软黄泥封堵（封堵长度0.5米）严密。
四、爆破设计安全距离地震波、空气冲动波和飞石安全距离计算1、爆破地震波安全距离R地R地=K地3√Q=1.5×3√53.7=6米式中K地系数取1.5Q同段引起爆的最大药量2、爆破空气冲动波安全距离L：R空=K空3√Q=30×3√16=60米式中K空系数取30Q 一次爆破最大药量3、爆破飞石安全距离R：R飞=5×n2×W×K飞=20×2.2×2.2×0.9×1.5=33米式中n最大药包爆破爆破作用指数取2.2W最大药包的最小抵抗线0.9K飞系数1～1.5K飞≤300米五、引爆方式采用复合并联联线，以起爆器引爆，非电雷管起爆。
引爆电源电压220V，利用专用放炮电缆送电，电缆规格YC2×2.5，电缆接电阻丝，当交流电通电后启动起爆器，起爆器引爆非电导爆管雷管。
六、通风防护材料和防护形式以及爆破噪音和灰尘的防护方法井下爆破作业主要防护的是炮烟和粉尘。
建立通风系统，满足矿山正常的生产需要。
由于竖井作业，爆破时人员全部升至地面，每次爆破后均需加强局部通风，在井口安装局扇和胶质风筒采用压入式进行通风，并且保证每次爆破作业后的通风时间，严防炮烟中毒。
作业前对作业面进行洒水降尘，并对施工人员配戴防尘口罩，降低粉尘对人的危害。
同时为防止地震、空气冲击波的危害，进入作业面后必须对井壁进行全面的检查，清理浮石，确认安全后方可继续作业。
七、作业警戒和爆破警戒距离、起爆信号和标志1、在井口设立警示牌“爆破作业严禁入内”。
2、确立爆破信号：哨声：“短—长—”表示预备；“短—短—”表示起爆；“长—长—”表示爆破结束。
3、爆破作业前，升入地面联系通知；禁止任何人进入井口范围内；爆破后经过30分钟的通风后，由爆破员、安全员进入作业面检查爆破情况，如有盲炮应采取措施及时处理，经检查无误后撤除警戒，进行下道工序的作业。
八、技术、安全、措施1、严格执行爆破管理条例和爆破安全规程，加强爆炸物品管理。
2、严格按设计的爆破方案进行炮孔布置和装药并按规定的顺序起爆。