2009届毕业生就业满意度跟踪调查.

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2013年中国大学生就业报告

2013年6月9日上午，麦可思研究院与《麦可思研究》编辑部在中国社会科学院举行“2013中国大学生就业报告发布暨研讨会”。

这是就业蓝皮书的第五年度发布，时逢中国大学毕业生“史上最难就业年”，备受关注。

就业蓝皮书由麦可思研究院独家撰写、社会科学文献出版社正式出版。

2013年就业蓝皮书基于麦可思对2012届大学生毕业半年后的调查研究，以及对2009届大学生毕业三年后的跟踪调查研究(麦可思曾对该届大学毕业生同一群体进行过半年后调查)。

2013年度报告由三个部分组成：“应届大学毕业生就业报告”、“大学毕业生中期职业发展”和“专题研究：高等教育培养质量”。

麦可思自2007年以来，每年对毕业半年后大学生的就业状态和工作能力进行全国性调查研究，目前已经调查了2006届~2012届毕业半年后的大学生。

从2010年开始，麦《中可思对之前调查过的全国2006届~2009届大学毕业生进行毕业三年后的再跟踪调查。

国大学生就业报告》自2009年首度发布，2013年报告是第五次年度报告。

注：本书唯一作者是麦可思研究院，并非由社科院主编，请记者发稿时不要误提社科院！发布下述数据请指明数据来源于麦可思《2013年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)，以使数据具有可信度和可追究责任，谢谢！麦可思研究院发布就业蓝皮书《2013年中国大学生就业报告》指出——1、2012届大学毕业生毕业半年后就业率为90.9%名词解释本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数。

高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数；其中，已就业人数不包括专升本人数，需就业的总毕业生数也不包括专升本人数。

2012届大学生毕业半年后的就业率(90.9%)比2011届(90.2%)略有上升。

其中，本科院校2012届毕业生半年后的就业率为91.5%，比2011届(90.8%)略有上升；高职高专院校2012届毕业生半年后的就业率(90.4%)比2011届(89.6%)略有上升。

2009届毕业生就业满意度调查及影响因素分析

１调查情况调查以我校２０届毕业生为对象，本０９二学生２８２５名，其中男生１７６４名，女生６】１名；本学生１４名，中男生９５，生三５１其２名女６６。问卷调查采用分层、分类调查的形１名式，调查内容包括个人基本情况、业期望、就就业实际、心态、业准备以及对学校就择业就业指导、程设置等方面的看法。次调查共课本发放３２份问卷，８６实际回收３２份问卷，８１有效问卷为３２８０份，问卷有效率为９％。９调查结果显示，然我校２０虽０９届毕业生就业签约率比较高，但是就业满意度不是很高。以性别为标准，生比男生的就业满意度女要低；以学历为标准，二本学生比三本学生的就业满意度要低；以专业为标准，科学生比文理工科学生的就业满意度要低，且各专业毕业生的就业满意度也有很大的差异。２影响因素分析通过本次调查分析，笔者认为影响我校大学生就业满意度的困素是多方面的，既有经济、社会等外因，也有大学生个人的内理工科专业）大尤女学生就业难的主要原因，笔者在调查过程中要求被调查的１２位女同学，据自己的感２７根受列举出影响女大学生就业的主要因素，列举结果如表１示：所同时，保护大学生就业的法律制度操作性比较差。实中，劳动法》保障大学生就现《等业权利的法律并未得到很好的落实，很多单位不按照法律的要求来吸收大学生就业，导致大学生会受到很多不公正的对待。以《再妇女权益保障法》为例，法律是为女性在就这部业方面享有与男性平等的权利提供保障的法律，规定圉家保障妇女享有与男子平等的劳动权利，各单位不得以性别为由拒绝录用女工或提高对妇女的录用标准。但是，由于这部法律没有规定相应的实施细则，面对用人单位或明或暗的性别歧视，这些法律条文难以真正成为女大学生保障权益的有力武器。诸如此类的因素都是大学生就业满意度低的重要障碍。２３个人因素＿

2010《2010年中国大学生就业报告》

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年中国大学生就业报告》《2010年中国大学生就业报告》
由麦可思研究院(MyCOS Institute)独家撰写的由麦可思研究院(MyCOS Institute)独家撰写的 2010年中国大学生就业报告年中国大学生就业报告》就业蓝皮书) 《2010年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)已由社会科学文献出版社出版并于2010 2010年日起正式对外发布。科学文献出版社出版并于2010年6月2日起正式对外发布。该报告是基于麦可思2010年初完成的2009 2010年初完成的2009届该报告是基于麦可思2010年初完成的2009届大学生毕业半年后的抽样跟踪调查撰写，抽样达到约50万人， 50万人半年后的抽样跟踪调查撰写，抽样达到约50万人，回收问卷24.5万份，有效问卷22万份， 24.5万份 22万份问卷24.5万份，有效问卷22万份，主要内容包括就业与月薪，去向分布，失业与预警分析，工作能力、月薪，去向分布，失业与预警分析，工作能力、核心知职业任务，求职分析，自主创业，读研与留学、识、职业任务，求职分析，自主创业，读研与留学、专升本，高考志愿填报，满足度分析，就业弱势群体分析，升本，高考志愿填报，满足度分析，就业弱势群体分析，振兴产业对应的专业分析。振兴产业对应的专业分析。这是一份基于科学的数据调查、借助于统计学和劳动经济学的科学体系来研究高等教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。
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蓝皮书指出，2009届大学毕业生半年后的就业率蓝皮书指出，2009届大学毕业生半年后的就业率约为86.6% 86.6%， 2008届高个百分点，但仍比2007 届高1 约为86.6%，比2008届高1个百分点，但仍比2007 届低0.9个百分点。 0.9个百分点届低0.9个百分点。其中， 211”院校院校（其中，“211 院校（我国重点建设的百余所高等学校和重点学科）学校和重点学科）毕业生就业和正在国内外读研的约为91.2% 91.2%， 211”本科院校毕业生约为的约为91.2%，非“211 本科院校毕业生约为 87.4%，高职高专院校约为85.2% 85.2%。 87.4%，高职高专院校约为85.2%。

用人单位对毕业生满意度调查报告

用人单位对毕业生满意度调查报告篇一：用人单位对毕业生满意度调查表篇二：用人单位对毕业生的评价报告正阳县职业中等专业学校关于汽修专业用人单位对毕业生满意度调查及评价报告为了进一步收集、统计、分析用人单位对正阳县职业中等职业学校汽车专业毕业生总体评价、用人需求，对正阳县职业中等职业学校汽车专业专业设置及课程结构存在的实际问题进行分析和研究，为正阳县职业中等职业学校关于汽车专业教育、教学的调整和改革提供基础材料，以适应汽车专业教育更高、更新的要求，全面推进汽车专业整体工作。

为此，我们对部分汽车专业毕业生所在的用人单位利用调查问卷的形式进行了跟踪调查。

一、调查结果统计本次调查共向用人单位发放问卷20份，收回18份，现将调查结果总结如下：二、用人单位对学校的建议（一）调查情况分析通过本次调查，毕业生用人单位普遍反映，我们培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，很多都是基层单位的业务骨干和业务能手。

通过调查问卷的数据统计表，可以看出用人单位对毕业生给予了很高的评价。

在对我校毕业生的知识结构评价中，普遍认为我校毕业生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、在学科跨度上、相关专业知识的掌握程度上比较好；在基本能力评价方面，认为我校毕业生在实践操作能力、团队协作能力及学习能力相对较强；在对我校(来自: 小龙文档网:用人单位对毕业生满意度调查报告)毕业生思想道德修养及心理素质方面、对我校毕业生在公民道德素质及社会责任感、思想政治觉悟、服从组织安排等方面比较满意。

用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。

希望我校拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。

基于毕业生就业与能力测评的教学改革探讨——关于广东轻工职业技术学院物流管理专业2009届毕业生跟踪调

通过培养质量跟踪及调查，了解毕业生就业真实情业的招生带来一定的负面影响。只所以出现这种情况，有
况，调查其就业岗位和职业能力，分析某些指标反映出的客观原因，也有主观原因。主观原因，一是学生对工作与深层次原因，对以就业与能力为依据深化教学改革，进一专业对口的认知存在片面性；二是学生的兴趣爱好导向。
收稿日：２１—０ —２期０１３７作者简介：李超锋（８－）１１，男，河南许昌人，讲师、硕士。９基金项目：广东轻工职业技术学院２０年度教学改革研究项目０９立项（２０３）Ｊ０９７。Ｇ
２１０１年第５期
第１３卷第５期
一
、
测评背景和基本情况
步推进物流管理专业建设有重要意义。物流管理专业测评
１、毕业生毕业一年后的就业情况就业率反映了市场的需求。随着物流行业的飞速发
近年来，高职高专院校物流管理专业人才培养模式不指标及其结果分析如下。
托具有公信力的第三方教育数据调查咨询机构— —麦克思育厅直接管理的高职院校，培养的毕业生９％以上在 “ ５珠研究院对广东轻工职业技术学院物流管理专业２００９届全三角 ”地区工作，服务于当地的经济建设。珠三角地区具体毕业生就业状况跟踪测评。评价指标体系有７大模块，有良好的物流产业发展环境和物流特色，这为物流专业发

大学生专业选择与就业情况研究调查报告

JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 2012年寒假社会实践报告学院：计算机科学与工程学院班级： 10软件2ZW学号：学生姓名：高爽完成时间： 2012.2.4大学生专业选择与就业情况研究调查报告一、调研的意义为进一步研究分析毕业生就业工作面临的新形势和存在的问题，制定切实可行的毕业生就工作具体措施，努力提高毕业生就业率，毕业生就业调研工作是毕业生就业工作的重要环节，本次调研将为下一步开展就业工作提供依据。

二、调研目的了解就业工作的现状、毕业生对学院的要求，提出就业对策措施，适当提高就业率。

三、调研内容(一)今年毕业生就业工作总的形势是十分严峻1、2010年全国普通高校毕业生达到413万人，毕业生人数再创新高，云南省高校毕业大学生与2009年相比增加2万;2．“十一五”期间，需要就业岗位163万，只能提供就业岗位100万;3．今年地方乡镇合并，到国家机关就业难度较大;4．国有企业减员增效，不可能吸纳太多的大学生就业;5．用人需求向重点大学集中、向研究生集中，地方院校的高校毕业生就业难度增大，人文学院研究生数量有限;6．高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领;7．研究生就业率出现下降的趋势;8．近年来待就业毕业生有增加的趋势;9．社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长;10．农大的优势就业专业是农科类，人文社科处于不利地位。

(二)毕业生就业工作存在的主要问题调查过程中我们发现，除了就业形势很严峻外，学生的就业观念是影响学生就业的主要原因，目前国家机关和事业单位正在进行改革，国有大中型企业实施减员增效，不可能提供太多的岗位，然而，我院2006届毕业生73%的选择国家机关，76%的选择事业单位，62.5%选择国有企业。

这种供需状况的不平衡，是影响就业率的主要原因，为转变学生的就业观念，学院目前正在开展就业讲座，但是56%的学生在校外实习，也有的学生忙于找工作，因此，听讲座的学生较少。

高职毕业生就业情况跟踪调查报告

高职毕业生就业情况跟踪调查报告摘要：掌握高职毕业生就业态势，就业心理及最新就业情况，对于高校因材施教、培养适合社会需求的毕业生具有良好指导性作用。

现以辽宁经济职业技术学院公共管理系2009届毕业生为例开展就业跟踪调查。

关键词：高职；毕业生；就业；中图分类号：g71当今社会人才济济，大学生面临着相当严峻的就业压力，尤其是全球经济危机的影响，给刚刚走上工作岗位的毕业生带来了相当大的挑战。

为捕捉学生心理，更好地掌握就业市场需求，合理设计高职学生培养方案，开展系统有效的就业教育，辽宁经济职业技术学院公共管理系特针对2009届毕业生展开就业跟踪调查。

一、调查的基本情况本次就业跟踪调查时间自2012年1月10日至2012年2月28日间，采用网络问卷方式，对工商行政管理、旅游管理和文秘（韩语）三个专业10个班学生进行全面细致调查。

收回86.2%的有效问卷，其中男生占11%，女生占89%。

经过统计分析，能全面了解学生的最新就业情况，明确学生就业期望值和现实差距及学生的收入开支状况，有利于进一步推动系部就业教育措施改革，完善学生就业教育，引导高职毕业生适应社会现实需要。

二、对就业调查结论进行分析通过此次就业跟踪调查数据分析，结合系部专业特点和就业教育现状，得出如下结论。

首先，系部教育优势为学生赢得单位认定打下坚实后盾：系部三年来加强日常专业技能训练和职业资格证书考核，为学生就业打下坚实理论基础；系部学生管理要求毕业班辅导员为学生讲解就业常识，简历制作及面试技巧等为学生顺利找到就业单位打下实践基础；系部引导学生就业心理，指导就业方向，帮助学生做好就业区域选择。

其次，学生就业中体现出来的缺失：期望稳定的就业环境和高薪待遇；部分学生就业观念不够成熟。

再次男女学生表现出来的就业区别：男女就业观念差别大；男女学生就业开支差别大，女生明显高于男生；男女就业价值取向不同。

（一）实施周密合理的学生培养方案，为毕业生顺利的100%就业奠定基石。

毕业生就业跟踪管理制度

毕业生就业跟踪管理制度第一章总则第一条为了加强毕业生就业跟踪管理，及时了解和掌握毕业生的就业状况，提高毕业生就业质量和就业率，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国就业促进法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内高等院校（以下简称学校）毕业生的就业跟踪管理工作。

第三条学校毕业生就业跟踪管理的目标是：及时了解毕业生的就业情况，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；提高毕业生的就业质量和就业率，促进学校的可持续发展。

第四条学校毕业生就业跟踪管理的原则是：真实、准确、及时、全面。

第二章组织机构与职责第五条学校应当设立毕业生就业指导中心，负责毕业生的就业指导和服务工作。

第六条学校毕业生就业指导中心的职责：（一）制定毕业生就业跟踪管理计划和实施方案；（二）组织实施毕业生就业跟踪调查和统计工作；（三）分析毕业生就业情况，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；（四）定期向上级教育行政部门报告毕业生就业情况；（五）协调和指导各学院开展毕业生就业跟踪管理工作。

第七条学校各学院应当设立毕业生就业跟踪管理小组，负责本学院的毕业生就业跟踪管理工作。

第八条学校各学院毕业生就业跟踪管理小组的职责：（一）组织实施本学院的毕业生就业跟踪调查和统计工作；（二）及时向学校毕业生就业指导中心报告毕业生就业情况；（三）分析本学院毕业生就业情况，为学院的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；（四）为本学院毕业生提供就业指导和推荐服务。

第三章就业跟踪管理内容与方法第九条毕业生就业跟踪管理的内容包括：（一）毕业生的就业情况，包括就业单位、岗位、薪资待遇等；（二）毕业生的就业满意度，包括工作环境、发展空间、福利待遇等；（三）毕业生的职业发展情况，包括晋升、转行、创业等；（四）毕业生的教育教学改革、专业设置、人才培养等方面的意见和建议。

第十条毕业生就业跟踪管理的方法：（一）定期开展毕业生就业跟踪调查，了解毕业生的就业情况和发展状况；（二）通过邮件、电话、短信等方式与毕业生保持联系，了解毕业生的就业情况和需求；（三）组织毕业生座谈会，听取毕业生的意见和建议；（四）分析毕业生就业数据，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考。

毕业生跟踪调查分析与反思

毕业生跟踪调查分析与反思【摘要】本文对毕业生跟踪调查进行了深入分析与反思。

在我们介绍了研究背景、研究目的和研究意义。

在我们详细介绍了毕业生跟踪调查的方法与设计，对毕业生的就业情况进行了分析，探索了毕业生的职业发展路径，并对调查结果进行了详细的分析。

在问题与反思部分，我们提出了一些值得思考的问题。

在我们对研究进行了总结，并提出了建议与展望。

我们也指出了研究的局限性，为未来的研究方向提供了一定的参考。

通过本文的研究，我们可以更深入地了解毕业生的就业状况以及职业发展轨迹，为教育政策的制定提供参考意见。

【关键词】毕业生跟踪调查、就业情况、职业发展、调查结果、问题、反思、结论、建议、展望、局限性。

1. 引言1.1 研究背景近年来，随着高等教育的迅速发展，越来越多的毕业生走出校园进入社会。

随之而来的是毕业生就业难、就业率低等问题的日益凸显。

为了更好地了解毕业生的就业情况以及职业发展路径，进行毕业生跟踪调查已经成为一个重要的研究课题。

通过对毕业生的跟踪调查，可以更加全面地了解毕业生的就业情况、职业发展轨迹和求职经验，为高校提供更好的就业指导和校企合作方向。

在过去的研究中，虽然已经有一些关于毕业生跟踪调查的研究成果，但是在实际调查设计和方法上仍存在一些不足之处。

开展本次毕业生跟踪调查分析与反思，旨在探讨更科学、更全面的调查方法与设计，深入分析毕业生的就业情况及职业发展路径，并对调查结果进行深入的反思与分析，以期为高校毕业生就业指导和校企合作提供更有力的支持。

通过本次研究，也能够为相关研究提供一定的借鉴和启发，促进毕业生跟踪调查工作的不断完善和进步。

1.2 研究目的毕业生跟踪调查的研究目的是为了全面了解毕业生在毕业后的就业情况和职业发展路径，探索他们在职业发展过程中所面临的挑战和困难。

通过对毕业生的跟踪调查，可以帮助学校和教育机构更好地了解教育教学的效果，为学生提供更有针对性的职业指导和发展建议。

研究还可以为社会各界提供有关毕业生就业情况和职业发展趋势的重要参考，为政府制定相关政策和措施提供可靠的数据支持。

浅析高职毕业生高离职率原因与应对策略

浅析高职毕业生高离职率原因与应对策略摘要：该文指出了当前高职毕业生离职率居高不下的现象，分析了导致该现象的原因：社会认可度不够高、薪资水平不高、社会大环境影响等，最后提出高离职率的三点应对策略。

关键词：高职毕业生离职率人才培养《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》指出，高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。

要完成好该任务，必须将毕业生就业率、就业质量、企业满意度等作为衡量人才培养质量的核心指标。

1 高职毕业生就业现状江苏省各高职院校经过多年的办学实践，不断探索创新办学模式和人才培养模式，人才培养工作初见成效。

据麦可思研究院数据报道，江苏省高职2009届至2011届毕业半年后就业率为别为89.8%、93.8%、94.0%，高于全国平均本科水平以及全国平均高职水平，就业形势喜人。

尽管高职学生毕业后“下得去、用得上”但却难以“留得住”，据麦可思研究院数据报道，江苏省2010届和2011届毕业生在毕业后的半年里有45%、46%曾经离职，给企业、学校和个人都带来了负面影响，令人堪忧。

2 高职毕业生高离职率原因笔者依据连续多年对常州工程职业技术学院制药与生物工程技术系毕业生进行的跟踪研究，认为导致高职毕业生高离职率有以下几点原因：2.1 社会对高职毕业生认可度不够高目前社会上还有很多不准确的认识，如简单的将高职理解为大学，或者等同于过去的大专。

企业的不正确认知会影响用人定位，而学生或家庭的的不正确认知则会影响到自身的就业期望。

据制药系毕业生跟踪调查显示，企业对2009届、2010届、2011届毕业生的平均满意度为88.1%、96.3%、95.4%，总体较好，但是某些方面还有欠缺，如认为毕业生创新能力不足的为20.8%、10.0%、11.5%。

2.2 毕业生薪资水平不高据麦可思研究院数据报道，江苏省高职2008届、2009届和2010届毕业半年后的薪资水平为2056、2396、2709元，低于本科层次的2569、2911、3242元。

高校应如何解决大学生就业矛盾

高校应如何解决大学生就业矛盾作者：周荣方来源：《河南教育·中旬刊》2010年第12期摘要：当代大学毕业生就业过程中存在三大矛盾：“供过于求”与“供不应求”，“漫天撒网”与“有的放矢”，“了解”现实与“接受”现实。

这些矛盾形成的主要原因是高校的专业设置、实习教学及求职服务不完善，应对当今大学生就业矛盾高校就必须完善专业设置、改革专业课教学、规范就业指导工作。

关键词：就业矛盾；高校教育；就业指导今年我国有630万高校毕业生走向社会，大学生就业再次成为社会各界关注的焦点问题，高校教育问题也因此被推上了风口浪尖。

如何引导大学生融入社会、适应社会、发挥作用，实现高校培养人才的目标，是教育界普遍关注的问题。

而大学生步入社会的一个重要环节是就业，因此要完善高校教育的社会功能，首先要了解当前大学生的就业现状。

本文以2010年6月社会科学文献出版社出版的由麦可思公司调查发布的《2010年中国大学生就业报告》（以下简称《就业报告》）为依据，对此进行分析与总结。

一、当代大学毕业生就业过程中的三大矛盾1.“供过于求”与“供不应求”《就业报告》指出，直辖市和副省级城市成为2009届高校毕业生的首选，不同层次院校所选比例分别为：“211工程”院校占83%，非“211工程”本科院校占68%，高职高专院校占64%。

报告称，大城市因其社会发展程度较高、就业规模较大、成长机会较多等优势，吸引了大部分大学毕业生的目光。

但同时该调查报告也显示，与全国所有人群的平均分布对比，55%的低收入“就业漂族”集中于直辖市和副省级城市，在北京、上海和深圳的最多。

正是由于高校毕业生求职方向过于集中，导致某些地区出现“供过于求”，而造成高学历人才供给与岗位需求之间存在落差，同时这种情况必然造成某些急需人才的地区“供不应求”。

2.“漫天撒网”与“有的放矢”《就业报告》指出，每得到1份工作，本科院校与高职院校毕业生需分别投出平均12份、6份的工作申请。

毕业生就业跟踪调查报告(3篇)

毕业生就业跟踪调查报告（3篇）毕业生就业跟踪调查报告（精选3篇）毕业生就业跟踪调查报告篇1一、总体就业情况与分析至每年7月，我院根据毕业生提交的就业协议书，统计的就业率为：09年91.96%，10年92.08%，11年94.08%，12年94.58%。

而麦可思公司提供的毕业生毕业半年后的就业率为：20__届91.3%比全国骨干校（94.0%）低2.7个百分点，20__届89.7%比全国骨干校（93.3%）低3.6个百分点。

我院总体就业情况良好，但就业率与全国骨干校相比偏低。

由于就业率统计口径与时间上的差异，院校公开就业率是根据就业协议书的累计计算，第三方调查机构则是统计毕业半年后某时段上的就业率；本校基本是在毕业生毕业前夕的实习阶段进行统计，部分专业是由学校安排整体实习所以就业率偏高，而毕业半年后又正值春节前夕，又有部分毕业生辞工回家过年，造成第三方调查机构此时的就业率偏低。

（一）毕业生生源与总体就业分布情况08年我院的本省生源812人，新生总人数为2506，本省生源占总体生源的32%。

09年本省生源734人，新生总人数为2432人，本省生源占总体生源的30%。

至10年本省生源占总体生源的43%，12年逐步过渡到50%。

本省生源比重不断提高目前总体接近一半。

据麦可思公司的调查本校（08级）20__届毕业生，近半数（45.6%）选择在海南就业。

本校（09级）20__届就业的毕业生中，41.9%的人选择在海南就业。

由以上数据可得知我校毕业生主要集中在本省就业，除了本省生源外，每年大约有百分之十几的外省生源在本省就业，生源地、沿海经济发达地区是我校毕业生就业的主要范围。

我院09、10届毕业生在国企与事业单位就业的约占毕业生的1%、外企15%、股份制2%、民营企业82%；而到11届在政府机构与事业单位就业的为4%、国企8%、外企13%，民营企业73%；12届在政府机构与事业单位就业的占4%、国企11%、外企12%、民营企业71%。

2009年毕业生薪酬概况

2009年毕业生薪酬概况2009年是就业的“寒冬”之年。

据麦可思提供的《2009 届大学毕业生就业跟踪调查-8月份分析报告》显示，截止至2009年8月25日，全国仍有43%的大学毕业生未签署全职工作。

而相对于43%未就业的毕业生，已经“签约”的同学也同样感受着冬天般的寒冷——那就是“薪酬”。

中国人力资源服务商“智联招聘”于8月发布的《２００９年上半年职场薪酬报告》显示，截止到上半年底，应届毕业生起薪水平相比于08年普遍下降。

这份报告在“应届毕业生薪酬”部分，分别从区域、行业、企业性质和学历四个角度，对比了2008年和2009年毕业生的工资水平。

（图表1：2008年~2009年上半年全国不同城市毕业生起薪点比较）区域角度上，2009年全国各大城市的毕业生起薪点与2008年相比均有不同程度的下跌。

其中，上海的毕业生起薪平均值为２６９１元，相比于去年下降了９．７３％；北京的毕业生起薪平均值为２６５５元，下降了７．５６％；深圳的毕业生起薪平均值为２５７５元，下降了５．２％。

报告同时显示，大连、天津等二级城市的毕业生起薪点虽也有降低，但降幅普遍低于一级城市。

（图表2：2008~2009不同行业毕业生起薪点比较）行业角度上，金融行业毕业生起薪点排名第一，为２４１７元，但同时也是降幅最大的行业，相比于去年下跌了１１．３％；高科技行业起薪点位居第二，为２３７５元，降幅１．２９％；房地产行业与制造业起薪点分列第三位和第四位。

（图表3：2008~2009年不同企业性质间毕业生起薪点比较）企业性质角度上，相比于08年，今年各种性质企业的毕业生起薪点均呈现下降表现，外商（欧美）独资企业为毕业生开出的起薪仍居首位，为3424元，比去年下降了5.6%；合资(欧美)企业为3139元，下降了6.9%；国有企业的毕业生起薪为2192元，降低了2.0%，降幅最小；独资(非欧美)企业的毕业生起薪降幅最大，达到了8.56%。

（图表4：2008~2009不同学历间毕业生起薪点比较）学历角度上，09年不同学历的毕业生起薪也呈现普降局面。

2009届本科毕业分配工作延川

深度探讨：2009届本科毕业分配工作延川1. 引言2009年对于许多人来说是一个特殊的一年，特别是对于那些即将步入社会的大学毕业生来说。

在2009年，我国全面实施了本科毕业生就业分配政策，对2009届本科毕业生的就业前景和选择产生了深远影响。

其中，延川地区的本科毕业生分配工作成为了当时社会热议的话题。

2. 背景2009年，我国正值经济快速发展期，各大城市对人才的需求也在不断增加。

然而与此一些地方的经济实力相对较弱，对人才的吸引力有所不足。

延川作为一个典型的经济欠发达地区，面临着如何吸引优秀毕业生留在当地工作的问题。

他们的就业分配工作在2009年显得尤为重要。

3. 分析延川地区的本科毕业生分配工作可以从多个方面进行深入分析。

延川地区的经济发展状况和人才需求情况需要充分考虑。

政府部门对于本科毕业生分配的政策和措施是否得当也是一个重要的议题。

对于本科毕业生来说，他们在做出就业选择时所面临的困境和抉择也是一个需要深入探讨的问题。

4. 影响延川地区的本科毕业生分配工作所产生的影响是多方面的。

从地方经济发展的角度来看，吸引优秀毕业生留在当地工作对于促进当地经济发展具有重要意义。

从个人发展的角度来看，本科毕业生的就业选择将影响他们未来的职业生涯和人生轨迹。

正确的分配工作对于双方都至关重要。

5. 总结2009届本科毕业生分配工作延川的案例，既是一个社会问题，也是一个个人命运的转折点。

通过对该案例的深入探讨，我们可以更好地理解地方经济发展和人才分配的关系，也可以更好地理解大学生在就业选择上的权衡和困境。

希望延川地区能够通过正确的政策和措施，吸引更多优秀人才留在当地发展，也希望每一位本科毕业生都能够找到自己的定位，为社会和个人的发展做出贡献。

6. 个人观点我认为，本科毕业生的就业分配工作不仅仅是一个政策问题，更是一个社会发展和个人成长的问题。

地方政府部门应该从长远发展的角度出发，制定更加灵活和有效的政策，吸引人才留在当地。

毕业生跟踪调查报告

毕业生跟踪调查报告篇一：毕业生就业情形跟踪调查报告毕业生就业情形跟踪调查报告一、调查目的：治理学院07届毕业生在07年10月底，共有716名，已经找到工作的有673位毕业生走上了不同的工作职位，就业率达%，其中自主创业的有18人。

为了更好的了解这些毕业生在单位的工作情形，并及时了解和把握用人单位对我校在人材培育模式，需求信息，教学质量及毕业生综合素养方面的意见和建议，按市场需求培育毕业生，我院在0五、06届毕业生以后，继续对07届毕业生进展了就业跟踪调查。

调查进程中取得了各有关单位的踊跃支持和大力配合，调查取得了圆满成功。

二、调查对象：治理学院07届毕业生及其工作单位的人事主管部门，包括企事业单位、集体单位、私营企业、外资企业等。

三、调查时刻：XX年6月——XX年10月四、调查方式：调查形式以座谈会及询问形式为主，辅之以非正式的交谈。

对12个方面的问题：专业设置是不是适应社会需求、思想道德素养业务能力、单位急需何专业等和对学校人材培育的建议为主。

五、调查结果：通过统计，结果如下：表现专门好〔%〕一样〔%〕不行〔%〕思想道德素养65%29%6%爱岗敬业精神69%21%10%专业根底知识51%46%3%知识构造47%42%11%运算机水平28%54%18%外语水平团队精神56%41%3%获取知识和信息能力41%43%16%组织治理能力49%39%18%开拓精神及创新能力76%19%5%社会实践能力47%41%12%受欢送程度六、调查情形综述〔一〕毕业生所在单位对我校学生的评判在对毕业生所在单位的调查结果看，用人单位对我校毕业生的思想道德素养和爱岗敬业精神予以充分确信，专门是对我校学生的开拓精神及创新能力和受欢送程度给予较高的评判。

而对我校学生运算机水平、外语水平与综合和谐能力评判不高。

从我院就业效劳部的工作人员通过询问、和在用人单位的座谈会及非正式交谈的情形看，毕业生用人单位普遍反映，学生思想素养高，业务过硬，能吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一样都会成为企业的业务骨干。

毕业生跟踪调查表填写范文

毕业生跟踪调查表填写范文一、个人基本信息。

姓名：[你的名字]性别：[男/女]毕业院校：[具体院校名称]专业：[专业名称]毕业时间：[具体年份]二、就业情况。

# （一）就业单位信息。

单位名称：[单位全称]单位性质：[例如：国有企业、民营企业、外资企业、事业单位、政府机关等]我这单位可有点意思呢。

是一家民营企业，虽然不是那种超级大的巨头企业，但在我们这小领域里那也是小有名气的。

就像一颗闪闪发光的小星星，虽然没有太阳那么耀眼，但也能照亮自己的一片小天地。

单位规模：[大概人数范围，如1 50人、51 100人、101 500人等]我们单位规模不算大，大概就101 500人这个范围吧。

人不多不少，正好，就像一个温馨的大家庭。

每个人都能互相认识，工作氛围那叫一个融洽，没有那种大公司里复杂的人际关系，大家每天都是嘻嘻哈哈地就把工作给干了。

所在部门及岗位：[具体部门名称和岗位名称]我在市场部，岗位是市场专员。

这岗位就像是一个桥梁，一头连着公司的产品，一头连着广大的客户。

每天的工作就像一场冒险，要到处去寻找潜在客户，还要绞尽脑汁地想办法把公司的产品推销出去，可刺激了。

# （二）就业现状。

目前薪资水平：[具体薪资范围]薪资嘛，说起来有点羞涩。

大概是[X]元到[X]元这个区间。

虽然不是特别高，但对于我这个刚毕业不久的小菜鸟来说，也还能养活自己，偶尔还能小奢侈一把，比如去吃一顿超贵的火锅或者买个心仪已久的小玩意儿。

对目前工作的满意度：[非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意]总体来说还是比较满意的。

我觉得就像找对象一样，没有十全十美的工作。

这份工作虽然有些小瑕疵，但优点也不少。

工作内容很有趣，同事们也都很好相处，就像一群志同道合的小伙伴一起在打拼。

所以我给个“满意”吧。

职业发展前景展望：我觉得前景还是挺光明的。

随着公司业务的不断拓展，我们市场部的重要性也会越来越凸显。

我就像一颗正在努力成长的小树苗，只要跟着公司的步伐，努力吸收养分，以后肯定能长成一棵参天大树。

大学生就业形势分析报告

大学生就业形势分析报告一、前言就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，也是每个大学生人生发展的重要课题。

就业选择过程中既有挑战也有新的机遇。

大学生要从实际出发，敢于向社会展示自己的聪明才智，保持健康的心理，以积极的态度使自己逐渐适应社会。

大学生就业指导是教育者根据学生个人特征和社会需要,帮助学生计划职业发展，培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。

大学生就业指导对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会稳定和发展都有着十分重要的意义,是当前高校亟待加强的重要工作。

伴随着经济社会发展的区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向，由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。

大学生就业问题的改善不仅与我国经济增长水平的提高、经济体制改革的完善、区域经济的协调发展等紧密联系，同时也取决于大学毕业生个人就业观念的转变。

（潘国慧）二、调查时间2009年9月20日三、调查方式抽样调查（男50份，女50份）四、调查目的为了了解当前大学生的就业形势、就业情况，我们小组成员做了此次调查。

这也为我们不久后走上社会，面临就业问题做参考。

五、调查内容我国的经济发展阶段经济快速发展阶段（？～08）随着中国经济的快速发展，人才市场上对会计学专业人才的需求一直处于上升趋势。

会计学专业人才供需两旺，毕业生就业面广，前景较好。

待遇丰厚，初级人员工资一般在1200元左右，大学毕业生基本在1000左右。

经济危机阶段（08年——20年）由于受经济危机的影响，使企业销售困难，资金周转不畅，大量企业停工停产，因此进一步增加失业人数，降低职工的收入预期。

从而导致企业的大幅度萎缩，对大学毕业生的需求也急骤下降。

每年，从11月开始就进入了高校毕业生就业的关键时期。

今年受金融危机影响，2009届高校毕业生的就业前景变得扑朔迷离。

第三季度企业用人需求与去年同期相比有所下降，财经类、尤其是国际经济与贸易、工商管理类专业的学生受金融危机冲击较大。