一年级语文第20课小熊和小鹿课件(精品课件在线)_9
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一年级语文下册 课文5 17《小熊和小鹿》课件 小学一年级下册语文课件
读一读小熊 和妈妈的对话
第五页，共十七页。
小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来 了，可是(kěshì)小鹿还没来。小熊失望极 了。
想一想
这个时候小熊的
心里(xīn li)会想些什么？
第六页，共十七页。
这时候，小鹿的爸爸来了。他 说：“小鹿今天(jīntiān)发高烧，住 院了。他让我来说声‘对不 起’。”
小熊 答应 赶紧
小鹿 奶奶
商量 高烧
关系(guān xì)
孩子
第十四页，共十七页。
词语 花篮 (cíyǔ)
• 小熊 小鹿 答应 商量 • 发烧(fā shāo) 赶紧 爸爸 奶奶
• 对不起 没关系 种树 住院
第十五页，共十七页。
再 见！
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
小熊和小鹿。突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。和
小熊和小鹿
第一页，共十七页。
你想知道(zhī dào) 小熊和小鹿 谁是守信用 的孩子吗？
第二页，共十七页。
妈妈(mā mā)要带小熊去奶奶家，他 高兴吗？从哪儿能看出来？
想一想
第三页，共十七页。
小熊乐得(lèdé)直打滚儿，美滋滋地说：
“太好了！我正想奶奶呢。”
第四页，共十七页。
突然，小熊想起了什么，对妈妈(mā mā)说： “我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今 天一起去种树。” 妈妈(mā mā)和他商量：“明天再去种树行吗？ “不行，我答应过在家等他。”
• 我们(wǒ men)都爱踢足球。
• ____________都_____________。
第十一页，共十七页。
句子 训 (jùzi) 练
•
和
第五页，共十七页。
小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来 了，可是(kěshì)小鹿还没来。小熊失望极 了。
想一想
这个时候小熊的
心里(xīn li)会想些什么？
第六页，共十七页。
这时候，小鹿的爸爸来了。他 说：“小鹿今天(jīntiān)发高烧，住 院了。他让我来说声‘对不 起’。”
小熊 答应 赶紧
小鹿 奶奶
商量 高烧
关系(guān xì)
孩子
第十四页，共十七页。
词语 花篮 (cíyǔ)
• 小熊 小鹿 答应 商量 • 发烧(fā shāo) 赶紧 爸爸 奶奶
• 对不起 没关系 种树 住院
第十五页，共十七页。
再 见！
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
小熊和小鹿。突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。和
小熊和小鹿
第一页，共十七页。
你想知道(zhī dào) 小熊和小鹿 谁是守信用 的孩子吗？
第二页，共十七页。
妈妈(mā mā)要带小熊去奶奶家，他 高兴吗？从哪儿能看出来？
想一想
第三页，共十七页。
小熊乐得(lèdé)直打滚儿，美滋滋地说：
“太好了！我正想奶奶呢。”
第四页，共十七页。
突然，小熊想起了什么，对妈妈(mā mā)说： “我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今 天一起去种树。” 妈妈(mā mā)和他商量：“明天再去种树行吗？ “不行，我答应过在家等他。”
• 我们(wǒ men)都爱踢足球。
• ____________都_____________。
第十一页，共十七页。
句子 训 (jùzi) 练
•
和
小学语文S版一年级下册《20 小熊和小》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
(男生):“明天再去种树行吗？” (女生) :“不行，我答应过在家等他。” (男生):“小鹿今天上午发高烧，住院了。他让我来 说声‘对不起’。” (女生) ：“没关系。明天我去医院看望小鹿。” (男生): ：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
思考：
孩子们，如果你答应了你的 朋友要帮他做某件事，可突然情 况又有些变化或办起来有困难了， 你会怎么做呢？
熊和 鹿 答
应 种商 量
望
系 守信
xióng
lù
小 熊 小鹿
hé
和好
dā ying
答应
zhòng
种树
shāng liɑng
商量
wàng
看望
xì
关系
shǒu xìn
守信
我会认：
• 自由读课文：声音响亮，不添字不漏 字，不认识的字通过拼拼音认字。
• 用数字标出课文有几个自然段。
• 课文主要讲了谁？用“--- ”画出 来。
小结
答应过别人的事，一定要 努力 做到；如果一时做不到的话，也要 及时通知对方并作出解释。我们要 做守信用的好孩子。
照样子，说一说
小熊和小鹿都是守信用的好孩 子。
( 我们 )都爱读童话书。 (苹果和梨 )都( 是水果 )。 ( 我们 )都( 爱学习 )。
作业： 1、把《小熊和小鹿》的故事 讲给家里人听。 2、课外同步阅读《守信用的穷人》、 《不守信用的小豆豆》
想一想
小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶呢。”
突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我 不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一 起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” “不行，我答应过在家等他。”
读一读小熊 和妈妈的对话
思考：
孩子们，如果你答应了你的 朋友要帮他做某件事，可突然情 况又有些变化或办起来有困难了， 你会怎么做呢？
熊和 鹿 答
应 种商 量
望
系 守信
xióng
lù
小 熊 小鹿
hé
和好
dā ying
答应
zhòng
种树
shāng liɑng
商量
wàng
看望
xì
关系
shǒu xìn
守信
我会认：
• 自由读课文：声音响亮，不添字不漏 字，不认识的字通过拼拼音认字。
• 用数字标出课文有几个自然段。
• 课文主要讲了谁？用“--- ”画出 来。
小结
答应过别人的事，一定要 努力 做到；如果一时做不到的话，也要 及时通知对方并作出解释。我们要 做守信用的好孩子。
照样子，说一说
小熊和小鹿都是守信用的好孩 子。
( 我们 )都爱读童话书。 (苹果和梨 )都( 是水果 )。 ( 我们 )都( 爱学习 )。
作业： 1、把《小熊和小鹿》的故事 讲给家里人听。 2、课外同步阅读《守信用的穷人》、 《不守信用的小豆豆》
想一想
小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶呢。”
突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我 不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一 起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” “不行，我答应过在家等他。”
读一读小熊 和妈妈的对话
一年级语文下册课文517小熊和小鹿 PPT精品课件语文S版
学习第9自然段 小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的 好孩子？ 你愿意做一个守信用的 孩子吗？
思考：
同学们，如果你和你 的朋友约好了出去玩，可 突然你的家里又有事情， 你会怎么做呢？
小结
答应过别人的事，一定要努 力做到；如果一时做不到的话， 也要及时通知对方并作出解释。 做一个讲信用的好孩子
17 小熊和小鹿
xióng
lù
nǎi
小 熊
dǎ gǔnr
ห้องสมุดไป่ตู้
小鹿
qǐ
奶奶
zhòng
打滚儿
shāng liɑng
想起
dā ying
种树
bà
商
量
答应
爸爸
shāo
gǎn jǐn
发 烧
xi
赶 紧
hái
关系
shī wàng
孩子
yī yuàn
失 望
医 院
熊 打
鹿
想
奶
起
种 答
系
商 量
孩 爸
赶
紧
烧
说一说
• 课文讲了一件什么事？ • 你觉得小熊和小鹿是怎样的孩 子？ • （守信用） • 什么是守信用呢？ • （说话算数）
照样子，说一说
小熊和小鹿都是守信用的好孩 子。 我们都爱踢足球 。 (苹果和梨 )都( 是水果 )。 ( 我们 )都( 爱学习 )。
我 会 写
gǎn
赶 走 ﹢干
我 会 写
qǐ
起 走 ﹢己
再 见！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
语文S版20_《小熊和小鹿》课件
（关系）（系统）
jì（系上）（系鞋带）
种
zhǒn（种子）（品种） g zhòng （种花）（种地）
说一说
1、课文讲了一件什么事？ 2、你觉得小熊和小鹿是怎样的孩 （守信用） 子？ （说话算数） 3、什么是守信用呢？
想一想：
妈妈要带小熊去奶 奶家，他高兴吗？ 从哪儿能看出来？ 你什么时候也会乐 得直打滚儿？
一天早上，妈妈要带小熊去奶奶 家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了，我正想奶奶呢。” 突然，小熊想起了什么，对妈妈 说： “我不能去奶奶家了。我答应了 小 鹿，今天一起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树 吗？” 行 “不行，我答应过在家等他。”
说一说：
妈妈怎么和小熊商量 的？ 小熊是怎么说的？
量
烧
赶
紧 系 孩
熊 鹿 奶 答 商量 烧 赶 紧 系 孩
熊 鹿 奶 商 量 烧 赶 紧 孩
系
答
小熊 小鹿 奶奶nai 赶紧 答应ying 商量liang 发 烧 关系xi 孩子zi
小熊 小鹿 奶奶 答应 商量 发烧 赶紧 关系 孩子
我 会 写
qǐ
走字旁
走 ﹢己
一起 起来 起床 起身
我 会 写
一天早上，妈妈要带小熊去奶奶 家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了，我正想奶奶呢。” 突然，小熊想起了什么，对妈妈 说： “我不能去奶奶家了。我答应了 小 鹿，今天一起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树 吗？” 行 “不行，我答应过在家等他。”
想一想：
正当小熊高兴的时 候，他想起了什么？ 这时候小熊的心情 怎么样？
一天早上，妈妈要带小熊去奶奶 家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了，我正想奶奶呢。” 突然，小熊想起了什么，对妈妈 说： “我不能去奶奶家了。我答应了 小 鹿，今天一起去种树。” 妈妈和他商量： “明天再去种树 吗？” 行 “不行，我答应过在家等他。”
《小熊和小鹿》精品PPT课件
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
自读课文思考
1、课文讲了一件什么事？ 2、说说小熊和小鹿是怎样的孩子。
1
22 2 2
3
4
5 6
7
8 9
学习第一自然段
思考： 小熊为什么会乐得 ，他高兴 吗？从哪儿能看出来？
2.你什么时候也会乐得直打滚儿？
学习第二自然段
小熊突然想起了什么， 为什么又不能去奶奶家了？
2.故事中的小熊和小鹿，你更喜欢谁？ 为什么？
学习第9自然段 小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
照样子，说一说，写一写。
例：小熊和小鹿都是守信用的
好孩子。
1.＿＿＿＿＿＿都爱踢足球。 2. ＿＿＿＿＿ 都＿＿＿＿＿＿。
讲述小熊和小鹿的故事。 小熊和小鹿约好了（ 一起去种树 ）， 为了
等小鹿，小熊失去了去 （ 奶奶家的 ）的机会； 小鹿生病住院来不了了， 他特地叫爸爸到小熊家 说（ 对不起 ）。 妈妈高兴地说： “ （小熊和小鹿都是守信用的好孩子 ）。”
拓展练习：填一填，再有感情地读一读。
1、小熊（ 美滋滋地 ）说：“太好了，我正想奶奶 呢？”
2、小熊（ 坚定地）说：“不行，我要在家等他。”
小熊等啊等，等了很久，妈 妈都回来了，可是小鹿还没有来。 小熊失望极了。
想一想，怎样才能读出小熊的失 望呢？
一年级下册语文课件-课文17 小熊和小鹿｜语文S版(2016) (共17张PPT)
你愿意做一个守信用的 孩子吗？ Nhomakorabea 课堂练习
句子训练 • 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 • 我们都爱踢足球。 • ____________都_____________
句子训练
•
和
都喜欢吃青草。
• 小红和小方都
。
•
都
。
小结
答应过别人的事，一定要 努力做到；如果一时做不到 的话，也要及时通知对方并 作出解释。做一个讲信用的 好孩子。
读一读：
• 悟一悟：
突然，小熊想起了什么，对妈妈 说：“我不能去奶奶家了。我答应 了小鹿，今天一起去种树。”
妈妈和他商量：“明天再去种 树行吗？”
“不行，我答应过在家等他。”
议一议：
妈妈是怎么和小熊商量的? • 小熊是怎么说的？ • 又是怎样做的？
学习第5-6自然段
1. 小熊为什么不听妈妈的话先去奶 奶家，明天再和小鹿去种树呢？
17 小熊和小鹿
谈话导入
“答应了别人的事，就要守信用。”这是 小朋友们都明白的道理。今天我们要 学的课文中小熊和小鹿也都是守信用 的好孩子。它们之间发生了什么故事 呢？学完课文你就知道了。
我会认
xiónɡ hé lù dā yìng zhòng
熊 和鹿答应 种
shānɡ liánɡ wàng xì shǒu xìn
商 量 望 系守信
我会认：
熊猫 答应 看望
和好 种树 联系
小鹿 商量 守信
学习第一自然段 妈妈要带小熊去奶 奶家，他高兴吗？ 从哪儿能看出来？
想一想
学习第二到四自然段
• 读一读：
小熊乐得直打滚儿，美滋 滋地说：“太好了！我正 想奶奶呢。”
想一想：
• 正当小熊高兴的时候， 他想起了什么？
句子训练 • 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 • 我们都爱踢足球。 • ____________都_____________
句子训练
•
和
都喜欢吃青草。
• 小红和小方都
。
•
都
。
小结
答应过别人的事，一定要 努力做到；如果一时做不到 的话，也要及时通知对方并 作出解释。做一个讲信用的 好孩子。
读一读：
• 悟一悟：
突然，小熊想起了什么，对妈妈 说：“我不能去奶奶家了。我答应 了小鹿，今天一起去种树。”
妈妈和他商量：“明天再去种 树行吗？”
“不行，我答应过在家等他。”
议一议：
妈妈是怎么和小熊商量的? • 小熊是怎么说的？ • 又是怎样做的？
学习第5-6自然段
1. 小熊为什么不听妈妈的话先去奶 奶家，明天再和小鹿去种树呢？
17 小熊和小鹿
谈话导入
“答应了别人的事，就要守信用。”这是 小朋友们都明白的道理。今天我们要 学的课文中小熊和小鹿也都是守信用 的好孩子。它们之间发生了什么故事 呢？学完课文你就知道了。
我会认
xiónɡ hé lù dā yìng zhòng
熊 和鹿答应 种
shānɡ liánɡ wàng xì shǒu xìn
商 量 望 系守信
我会认：
熊猫 答应 看望
和好 种树 联系
小鹿 商量 守信
学习第一自然段 妈妈要带小熊去奶 奶家，他高兴吗？ 从哪儿能看出来？
想一想
学习第二到四自然段
• 读一读：
小熊乐得直打滚儿，美滋 滋地说：“太好了！我正 想奶奶呢。”
想一想：
• 正当小熊高兴的时候， 他想起了什么？
语文一下《小熊和小鹿》(2)PPT课件
你愿意做一个守信用的 孩子吗？
思考：
同学们，如果你和你的 朋友约好了出去玩，可突然 你的家里又有事情，你会怎 么做呢？
小结
答应过别人的事，一定要努力 做到；如果一时做不到的话，也要 及时通知对方并作出解释。做一个 讲信用的好孩子
照样子，说一说
小熊和小鹿 是守信用的好孩子 。
我们 爱踢足球 。 ( 苹果和梨 )都( 是水果 )。 ( 我们 )都( 爱学习 )。
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
（ 小熊 小熊为什么会乐得 直打滚儿？
学习第二自然段
小熊突然想起了什么，为什 么又不能去奶奶家了？
学习第3-5自然段
1. 小熊为什么不听妈妈的 话先去奶奶家，明天再和小 鹿去种树呢？
2.你觉得小熊是 个怎样的孩子？
学习第6自然段
1. 小熊在家等到小鹿了吗？
2. 小熊等了很久都没等到小 鹿，它的心情又是怎么样 的呢？
学习第7、8自然段
1、小熊没等到小鹿，等来的是 谁呢？
2、小鹿为什么没来呢？
3、你觉得小鹿是一个怎样 的孩子呢？
学习第9自然段
小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的 好孩子？
商量 爸 烧
说一说
• 课文讲了一件什么事？
•
你觉得小熊和小鹿是怎样的孩子？ PPT模板：./moban/
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思考：
同学们，如果你和你的 朋友约好了出去玩，可突然 你的家里又有事情，你会怎 么做呢？
小结
答应过别人的事，一定要努力 做到；如果一时做不到的话，也要 及时通知对方并作出解释。做一个 讲信用的好孩子
照样子，说一说
小熊和小鹿 是守信用的好孩子 。
我们 爱踢足球 。 ( 苹果和梨 )都( 是水果 )。 ( 我们 )都( 爱学习 )。
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
（ 小熊 小熊为什么会乐得 直打滚儿？
学习第二自然段
小熊突然想起了什么，为什 么又不能去奶奶家了？
学习第3-5自然段
1. 小熊为什么不听妈妈的 话先去奶奶家，明天再和小 鹿去种树呢？
2.你觉得小熊是 个怎样的孩子？
学习第6自然段
1. 小熊在家等到小鹿了吗？
2. 小熊等了很久都没等到小 鹿，它的心情又是怎么样 的呢？
学习第7、8自然段
1、小熊没等到小鹿，等来的是 谁呢？
2、小鹿为什么没来呢？
3、你觉得小鹿是一个怎样 的孩子呢？
学习第9自然段
小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的 好孩子？
商量 爸 烧
说一说
• 课文讲了一件什么事？
•
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一年级下册《小熊和小鹿》PPT(语文S版)
2，我 会写： 打，爸，奶，赶， 种，起，想。
3 ， 3，花篮：
答应 赶紧
商量
4，
• 因为小熊答应了小鹿，今天一起去种树。
5，小鹿让爸爸来告诉
小熊，今天小鹿病了， 不能去种树。
6，说话要算数，要讲
信用。
质疑再 探（课 外探 究）， 编制习 题
7，小鹿是守信
用的孩子吗？ 8，你愿意做一个 守信用的孩子
吗？为什么？
9，怎么做到守 信用呢？
语文S版一年级下册第七单元
小熊和小鹿
设疑初探（师生共设，学生初探）
• • • • • • 1,学习本课生字。 2, 写写生字吧。 3,词语花篮。 4，小熊为什么不能去奶奶家？ 5，小鹿的 爸爸来干什么？ 6，你从本文学到什么？
解疑合探（生生，师生，合作探 讨）
1，读读： 熊，鹿，奶，答， 商，量，烧，赶， 紧，系，孩。
小学语文一年级课件 小熊和小鹿PPT教学课件
语文S版一年级下册第七单元
小熊和小鹿
2020/12/09
1
学习目标
• 1.学习本课生字。 • 2.正确、流利地朗读课文。 • 3.从实际中体会什么叫“守信用”，
学做讲诚信、善理解的好孩子。
2020/12/09
2
你想知 道小熊和小 鹿是守信用 的孩子吗？
2020/12/09
3
我会认：
熊猫 答应 赶紧
2020/12/09
8
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的好孩 子？
你愿意做一个守信用 的孩子吗？为什么？
2020/12/09
9
照样子，说一说。
小熊和小鹿都是守信用的好 孩子。
我们都爱踢足球。
都
。
2020/12/09ຫໍສະໝຸດ 10PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
小鹿 商量 联系
奶奶 烧饭 孩子
2020/12/09
4
我会写：
打牌 奶奶 爸爸 起立 想一想
种树 赶紧
2020/12/09
5
想一想：
小熊为什么乐得直 打滚？
2020/12/09
6
想一想：
小熊为什么又不去 奶奶家了？
2020/12/09
7
说一说：
妈妈怎么和小熊商 量的？
小熊是怎么说的？ 又是怎样做的？
小熊和小鹿
2020/12/09
1
学习目标
• 1.学习本课生字。 • 2.正确、流利地朗读课文。 • 3.从实际中体会什么叫“守信用”，
学做讲诚信、善理解的好孩子。
2020/12/09
2
你想知 道小熊和小 鹿是守信用 的孩子吗？
2020/12/09
3
我会认：
熊猫 答应 赶紧
2020/12/09
8
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的好孩 子？
你愿意做一个守信用 的孩子吗？为什么？
2020/12/09
9
照样子，说一说。
小熊和小鹿都是守信用的好 孩子。
我们都爱踢足球。
都
。
2020/12/09ຫໍສະໝຸດ 10PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
小鹿 商量 联系
奶奶 烧饭 孩子
2020/12/09
4
我会写：
打牌 奶奶 爸爸 起立 想一想
种树 赶紧
2020/12/09
5
想一想：
小熊为什么乐得直 打滚？
2020/12/09
6
想一想：
小熊为什么又不去 奶奶家了？
2020/12/09
7
说一说：
妈妈怎么和小熊商 量的？
小熊是怎么说的？ 又是怎样做的？
语文S版 小学一年级下册 20、小熊和小鹿
大熊
大熊抓鱼
小 熊 戏 水
小熊游泳上来了
马鹿
麋鹿
麋鹿
小鹿
小鹿
20、小熊和小鹿
大岭小学 执教者：陈善友
5 6 1
7 2 8 3 9 4
第一关：
1、dā 答 2、dǎ 打 3、qǐ 起 bà 爸 nǎi 奶 gǎn 赶 xióng 熊 há i 孩 lù 鹿 xiǎng 想 shāo 烧 xì 系 jǐn 紧 shāng 商 zhòng 种 liáng 量
1、小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了！我正想奶 奶呢。” 2、“我不能去奶奶家了。我答应过小鹿，今天一起去种 树。” 3、妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” 4、“不成我答应过在家等他。” 5、“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声‘对不 起’。”
6、妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
小熊一共说了（ 5 ）句话？画出他守信用的话。
5 6 1
7 2
﹋ ﹋ ﹋ ﹋﹋﹋
3
8 9 中 心 句
﹋﹋﹋ ﹋ ﹋﹋ ﹋﹋﹋
4
请你圈出一句表扬的句子。
描描写写、生字组词
我会读
打字
爸 爸
奶奶 走 字 旁 3 小鹿住院了还叫他爸来说对不起小熊 3 种树
赶 紧
起 来
思想 心字底
我和小明
我和她
是女生
信用 美滋滋 词语花蓝
第二关：
1、答 2、打 3、起 爸 奶 赶 熊 孩 鹿 想 烧 系 商 种 紧 量
第三关：
1、商量 2、爸爸 3、小熊 答应 奶奶 小鹿 没关系 一起 好孩子 种树
描描写写、生字组词
我会读
打字
Байду номын сангаас
大熊抓鱼
小 熊 戏 水
小熊游泳上来了
马鹿
麋鹿
麋鹿
小鹿
小鹿
20、小熊和小鹿
大岭小学 执教者：陈善友
5 6 1
7 2 8 3 9 4
第一关：
1、dā 答 2、dǎ 打 3、qǐ 起 bà 爸 nǎi 奶 gǎn 赶 xióng 熊 há i 孩 lù 鹿 xiǎng 想 shāo 烧 xì 系 jǐn 紧 shāng 商 zhòng 种 liáng 量
1、小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了！我正想奶 奶呢。” 2、“我不能去奶奶家了。我答应过小鹿，今天一起去种 树。” 3、妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” 4、“不成我答应过在家等他。” 5、“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声‘对不 起’。”
6、妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
小熊一共说了（ 5 ）句话？画出他守信用的话。
5 6 1
7 2
﹋ ﹋ ﹋ ﹋﹋﹋
3
8 9 中 心 句
﹋﹋﹋ ﹋ ﹋﹋ ﹋﹋﹋
4
请你圈出一句表扬的句子。
描描写写、生字组词
我会读
打字
爸 爸
奶奶 走 字 旁 3 小鹿住院了还叫他爸来说对不起小熊 3 种树
赶 紧
起 来
思想 心字底
我和小明
我和她
是女生
信用 美滋滋 词语花蓝
第二关：
1、答 2、打 3、起 爸 奶 赶 熊 孩 鹿 想 烧 系 商 种 紧 量
第三关：
1、商量 2、爸爸 3、小熊 答应 奶奶 小鹿 没关系 一起 好孩子 种树
描描写写、生字组词
我会读
打字
Байду номын сангаас
(语文S版)一年级语文下册课件 20.小熊和小鹿 2
心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵 是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧
怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
为什么说小熊和小鹿是 守信用的好孩子？
想一想
句子训练
❖ 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 ❖ 我们都爱踢足球。 ❖ ____________都_____________。
句子训练
❖
和
❖ 小红和小方都
❖
都
都喜欢吃青草。 。
。
生字宝宝
打爸 奶赶 种起 想
我会认：
小熊 答应 赶紧
小鹿 商量 关系
奶奶 高烧 孩子
读一读小熊 和妈妈的对话
小熊等啊等，等了很久，妈妈都 回来了，可是小鹿还没来。小熊 失望极了。
想一想
这个时候小熊的 心里会想些什么？
这时候，小鹿的爸爸来了。他 说：“小鹿今天发高烧，住院 了。他让我来说声‘对不 起’。”
小熊赶紧说：“没关系。明天 我还要去医院看望小鹿呢。”
妈妈高兴地说：“你和小鹿都 是守信用的好孩子。”
小熊和小鹿
你想知道 小熊和小鹿 谁是守信用 的孩子吗？
妈妈要带小熊去奶奶家，他 高兴吗？从哪儿能看出来？
想一想
小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶呢。”
突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我 不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一 起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” “不行，我答应过在家等他。”
词语花篮
❖小熊 小鹿 答应 商量 ❖发烧 赶紧 爸爸 奶奶 ❖对不起 没关系 种树 住院
再 见！
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不 通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
为什么说小熊和小鹿是 守信用的好孩子？
想一想
句子训练
❖ 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 ❖ 我们都爱踢足球。 ❖ ____________都_____________。
句子训练
❖
和
❖ 小红和小方都
❖
都
都喜欢吃青草。 。
。
生字宝宝
打爸 奶赶 种起 想
我会认：
小熊 答应 赶紧
小鹿 商量 关系
奶奶 高烧 孩子
读一读小熊 和妈妈的对话
小熊等啊等，等了很久，妈妈都 回来了，可是小鹿还没来。小熊 失望极了。
想一想
这个时候小熊的 心里会想些什么？
这时候，小鹿的爸爸来了。他 说：“小鹿今天发高烧，住院 了。他让我来说声‘对不 起’。”
小熊赶紧说：“没关系。明天 我还要去医院看望小鹿呢。”
妈妈高兴地说：“你和小鹿都 是守信用的好孩子。”
小熊和小鹿
你想知道 小熊和小鹿 谁是守信用 的孩子吗？
妈妈要带小熊去奶奶家，他 高兴吗？从哪儿能看出来？
想一想
小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶呢。”
突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我 不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一 起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” “不行，我答应过在家等他。”
词语花篮
❖小熊 小鹿 答应 商量 ❖发烧 赶紧 爸爸 奶奶 ❖对不起 没关系 种树 住院
再 见！
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不 通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
一年级语文下册 课文5 17 小熊和小鹿课件 小学一年级下册语文课件
2.你觉得小熊是 个怎样的孩子？
12/10/2021
学习第6自然段
1. 小熊在家等到小鹿了吗？
2. 小熊等了很久都没等到小 鹿，它的心情又是怎么样 的呢？
12/10/2021
学习第7、8自然段
1、小熊没等到小鹿，等来 的是谁呢？ 2、小鹿为什么没来呢？
3、你觉得小鹿是一个怎样 的孩子呢？
12/10/2021
17 小熊和小鹿
12/10/2021
xióng
lù
小 熊 小鹿
nǎi
奶奶
dǎ gǔnr
qǐ zhòng
打滚儿 想 起 种 树
shāng liɑng
商量
dā ying
答应
bà
爸爸
12/10/2021
shāo
发烧
xi
关系
shī wàng
失望
12/10/2021
gǎn jǐn
赶紧
hái
孩子
yī yuàn
学习第9自然段 小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
12/10/2021
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的 好孩子？
你愿意做一个守信用的 孩子吗？
12/10/2021
思考：
同学们，如果你和你 的朋友约好了出去玩，可 突然你的家里又有事情， 你会怎么做呢？
12/10/2021
地 （ 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 ）
12/10/2021
学习第一自然段 思考：
小熊为什么会乐得 直打滚儿？
12/10/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习第二自然段 小熊突然想起了什么， 为什么又不能去奶奶家了 ？
12/10/2021
学习第6自然段
1. 小熊在家等到小鹿了吗？
2. 小熊等了很久都没等到小 鹿，它的心情又是怎么样 的呢？
12/10/2021
学习第7、8自然段
1、小熊没等到小鹿，等来 的是谁呢？ 2、小鹿为什么没来呢？
3、你觉得小鹿是一个怎样 的孩子呢？
12/10/2021
17 小熊和小鹿
12/10/2021
xióng
lù
小 熊 小鹿
nǎi
奶奶
dǎ gǔnr
qǐ zhòng
打滚儿 想 起 种 树
shāng liɑng
商量
dā ying
答应
bà
爸爸
12/10/2021
shāo
发烧
xi
关系
shī wàng
失望
12/10/2021
gǎn jǐn
赶紧
hái
孩子
yī yuàn
学习第9自然段 小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
12/10/2021
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的 好孩子？
你愿意做一个守信用的 孩子吗？
12/10/2021
思考：
同学们，如果你和你 的朋友约好了出去玩，可 突然你的家里又有事情， 你会怎么做呢？
12/10/2021
地 （ 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 ）
12/10/2021
学习第一自然段 思考：
小熊为什么会乐得 直打滚儿？
12/10/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习第二自然段 小熊突然想起了什么， 为什么又不能去奶奶家了 ？
S版一年级语文下册《小熊和小鹿》教学PPT课件(4篇)
打滚儿 想 起 种 树
shāng liɑng
商量
dā ying
答应
bà
爸爸
shāo
发烧
xi
关系
shī wàng
失望
gǎn jǐn
赶紧
hái
孩子
yī yuàn
医院
熊鹿 奶 种
打 想起 答
系
孩 赶紧
商量
爸
烧
说一说
• 课文讲了一件什么事？ • 你觉得小熊和小鹿是怎样的孩子？ • （守信用） • 什么是守信用呢？ • （说话算数）
一天早上，妈妈要带小 熊去奶奶家。小熊乐得直 打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶 呢。”
结构：左右 部首： 女
nǎi
奶
奶奶 牛奶
结构：左右 部首： 扌
dǎ
打
打字 打电话
一天早上，妈妈要带小 熊去奶奶家。小熊乐得直 打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶 呢。”
突然，小熊想起了什么，对 妈妈说：“我不能去奶奶家了。 我答应了小鹿，今天一起去种 树。”
小熊和小鹿约好了（ 一起去种树）， 为 了等小鹿，小熊失去了去 （ 奶爸到小熊家说（ 对不起 ）。 妈妈高兴
地 （ 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 ）
学习第一自然段
思考： 小熊为什么会乐得 直打滚儿？
学习第二自然段
小熊突然想起了什么，为什 么又不能去奶奶家了？
照样子，说一说
小熊和小鹿都是守信用的好孩子 。
我们都爱踢足球 。 ( 苹果和梨 )都( 是水果 )。 ( 我们 )都( 爱学习 )。
语文S版一年级下册
20.小熊和小鹿
大熊
大熊抓鱼
小 熊 戏 水
语文一下《小熊和小鹿》(2)PPT课件
爸
烧
说一说
• 课文讲了一件什么事？
•
你觉得小熊和小鹿是怎样的孩子？ PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
1、小熊没等到小鹿，等来的是 谁呢？
2、小鹿为什么没来呢？
3、你觉得小鹿是一个怎样 的孩子呢？
学习第9自然段
小熊的妈妈是怎样夸 奖小熊和小鹿的？
都是守信用的好孩子
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的 好孩子？
你愿意做一个守信用的 孩子吗？
思考：
同学们，如果你和你的 朋友约好了出去玩，可突然 你的家里又有事情，你会怎 么做呢？
学习第二自然段
小熊突然想起了什么，为什 么又不能去奶奶家了？
学习第3-5自然段
1. 小熊为什么不听妈妈的 话先去奶奶家，明天再和小 鹿去种树呢？
2.你觉得小熊是 个怎样的孩子？
学习第6自然段
1. 小熊在家等到小鹿了吗？
2. 小熊等了很久都没等到小 鹿，它的心情又是怎么样 的呢？
学习第7、8自然段
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
一年级语文下册 第5单元 20《小熊和小鹿》课件6 小学一年级下册语文课件
妈妈和他商量：“明天再去 种树行吗？” “不行，我答应过在家等他。”
12/6/2021
小熊等啊等，等了很久， 妈妈都回来了，可是小鹿还 没来。小熊失望极了。
想一想
12/6/2021
这个时候小熊的 心里会想些什么？
这时候，小鹿的爸爸来 了。他说：“小鹿今天发 高烧，住院了。他让我来 说声‘对不起’。”
12/6/2021
结构：左右 部首： 女
nǎi
奶
奶奶 牛奶
12/6/2021
结构：左右 部首： 扌
dǎ
打
打字 打电话
12/6/2021
一天早上，妈妈要带 小熊去奶奶家。小熊乐得 直打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶 呢。”
12/6/2021
突然，小熊想起了什么，对 妈妈说：“我不能去奶奶家了。 我答应了小鹿，今天一起去种 树。”
答应 商量 高烧
gǎn jǐn guān xì hái zi
赶紧 关系 孩子
12/6/2021
听录音朗读，一边听 一边想妈妈要带小熊去 哪？
12/6/2021
妈妈要带小熊去哪？他高兴 吗？
想一想
12/6/2021
一天早上，妈妈要带 小熊去奶奶家。小熊乐得 直打滚儿，美滋滋地说： “太好了！我正想奶奶 呢。”
12/6/2021
结构：上下 部首： 心
xiǎng
想
思想 想法
12/6/2021
qǐ结构Βιβλιοθήκη 半包围 部首： 走起起来 起床
12/6/2021
突然，小熊想起了什么，对 妈妈说：“我不能去奶奶家了。 我答应了小鹿，今天一起去种 树。”
12/6/2021
小熊到底有没有去 奶奶家呢？
(语文S版)一年级语文下册课件 20.小熊和小鹿
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
小熊和小鹿
学习目标
• 1.学习本课生字。 • 2.正确、流利地朗读课文。 • 3.从实际中体会什么叫“守信用”，
学做讲诚信、善理解的好孩子。
你想知 道小熊和小 鹿是守信用 的孩子吗？
我会认：
熊猫 答应 赶紧
小鹿 商量 联系
奶奶 烧饭 孩子
我会写：
打牌 奶奶 爸爸 起立 想一想
种树 赶紧
想一想：
小熊为什么乐得直 打滚？
想一想：
小熊为什么又不去 奶奶家了？
说一说：
妈妈怎么和小熊商 量的？
小熊是怎么说的？ 又是怎样做的？
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的好孩 子？
你愿意做一个守信用ຫໍສະໝຸດ 的孩子吗？为什么？照样子，说一说。
小熊和小鹿都是守信用的好 孩子。
我们都爱踢足球。
都
。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
小熊和小鹿
学习目标
• 1.学习本课生字。 • 2.正确、流利地朗读课文。 • 3.从实际中体会什么叫“守信用”，
学做讲诚信、善理解的好孩子。
你想知 道小熊和小 鹿是守信用 的孩子吗？
我会认：
熊猫 答应 赶紧
小鹿 商量 联系
奶奶 烧饭 孩子
我会写：
打牌 奶奶 爸爸 起立 想一想
种树 赶紧
想一想：
小熊为什么乐得直 打滚？
想一想：
小熊为什么又不去 奶奶家了？
说一说：
妈妈怎么和小熊商 量的？
小熊是怎么说的？ 又是怎样做的？
思考：
为什么妈妈赞许小熊 和小鹿都是守信用的好孩 子？
你愿意做一个守信用ຫໍສະໝຸດ 的孩子吗？为什么？照样子，说一说。
小熊和小鹿都是守信用的好 孩子。
我们都爱踢足球。
都
。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
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Байду номын сангаас
读书不趁早，后来徒悔懊。 ——《清诗铎•趁早歌》
山有木兮木叶下洞庭波兮眇眇愁。 心平气和地去面对自己应该处理的事情该走的路宽该过的桥窄一步一坎坷一步一欣喜流走了岁苍老了容颜唯独不改的是那份内心的道义耿直乐观坚强温暖。回面共人闲语战篦金凤 斜。
优游 /
——— 周国平 ' 我客客气气的对你 是希望你用同样的方式和我相处 而不是来看你表演什么叫做得寸进尺' 你我之间我就像木偶一样被你操控着直到有一天线断了你也就可以理所应当的把我遗弃掉然后再换个新的。”——王小波 《李可乐抗拆记》李承鹏 著。， 哈哈王胜男居然装扮成蒙娜丽莎让林大为给她画
读书不趁早，后来徒悔懊。 ——《清诗铎•趁早歌》
山有木兮木叶下洞庭波兮眇眇愁。 心平气和地去面对自己应该处理的事情该走的路宽该过的桥窄一步一坎坷一步一欣喜流走了岁苍老了容颜唯独不改的是那份内心的道义耿直乐观坚强温暖。回面共人闲语战篦金凤 斜。
优游 /
——— 周国平 ' 我客客气气的对你 是希望你用同样的方式和我相处 而不是来看你表演什么叫做得寸进尺' 你我之间我就像木偶一样被你操控着直到有一天线断了你也就可以理所应当的把我遗弃掉然后再换个新的。”——王小波 《李可乐抗拆记》李承鹏 著。， 哈哈王胜男居然装扮成蒙娜丽莎让林大为给她画