打点计时器高考题目
高考物理 考点模拟题千题精练7.11 打点计时器验证机械能守恒律
取夺市安慰阳光实验学校专题7.11 打点计时器验证机械能守恒定律1.（6分）（2019湖北黄冈三模）某同学从实验室天花板处自由释放一钢球，用频闪摄影手段验证机械能守恒。
频闪仪每隔相等时间短暂闪光一次，照片上记录了钢球在各个时刻的位置。
（1）操作时比较合理的做法是。
A．先打开频闪仪再释放钢球 B．先释放钢球再打开频闪仪（2）频闪仪闪光频率为f，拍到整个下落过程中的频闪照片如图（a），结合实验场景估算f可能值为A.0.1HZB.1HzC.10HzD.100Hz（3）用刻度尺在照片上测量钢球各位置到释放点O的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8及钢球直径，重力加速度为g。
用游标卡尺测出钢球实际直径D，如图（b），则D ＝cm．已知实际直径与照片上钢球直径之比为k。
（4）选用以上各物理量符号，验证从O到A过程中钢球机械能守恒成立的关系式为：2gs5＝。
【名师解析】（1）从实验室天花板处自由释放一钢球，由于钢球下落时间很短，用频闪摄影手段验证机械能守恒，因此必须先打开频闪仪再释放钢球，故A正确，B错误；（2）频闪仪闪光频率为f ，而从天花板到地面约为3m，依据自由落体位移公式，即h＝；解得：t总＝0.8s；由于从天花板到地面有8个间隔，因此频闪仪闪光周期T＝0.1s，那么频闪仪闪光频率为10Hz，故ABD错误，C正确；（3）游标卡尺的主尺读数为：45mm，游标尺上第5个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为0.1×5mm＝0.5mm，所以最终读数为：45+0.5＝45.5mm ＝4.55cm；（4）在OA段运动过程中，A点的速度为：v A＝＝k则动能的增加量为：△E k＝E kA﹣0＝＝×。
而减小的重力势能：△E P＝mgks5；验证从O到A过程中钢球机械能守恒成立的关系式为：2gs5＝。
【参考答案】（1）A；（2）C；（3）4.55；（4）。
2．（6分）（2019湖北武汉武昌5月调研）某同学利用如图所示装置验证机械能守恒定律，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落。
01测量物体的速度-高考冲刺100天力学实验精准突破(解析版)
01测量物体的速度-高考冲刺100天力学实验精准突破1．用电火花打点计时器研究直线运动的实验时，某同学打出了一条纸带。
已知电火花计时器的电源是______伏的______（填“直流”或“交流”），打点计时器的频率是_____赫兹，所用时间间隔为0.02s。
他按打点先后顺序每5个点取一个计数点，依次得到了O，A，B，C，D等几个计数点，如图，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________s。
【答案】:220 交流50 0.1【解析】：已知电火花计时器的电源是220伏的交流电源；打点计时器的频率是50赫兹，所用时间间隔为0.02s。
相邻两个计数点之间有5个时间间隔，则时间间隔为0.1s。
2．在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况。
在这一实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有：A．按住纸带，将纸带靠近打点计时器，放开纸带，再接通电源。
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路。
C．把一条绳拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码。
D．取下纸带。
E. 将纸带固定在小车的尾部，并穿过打点计时器的限位孔。
(1)___________(2)_____________将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面的横线上。
_____________【答案】步骤A中应该先接通电源，后放开纸带；步骤D中取下纸带前应该先断开电源；BECAD【解析】：(1)步骤A中应该先接通电源，后放开纸带；(2)步骤D中取下纸带前应该先断开电源；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，要符合事物发展规律，不能丢三落四，逻辑颠倒，故正确的操作步骤为：BECAD。
3．在进行“利用打点计时器测小车速度”实验中：(1)图1所示实验器材是______（填“计时”“测速”或“测距”）的仪器。
其中甲必须使用约______V 低压交流电源；(2)已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。
高考物理实验1、打点计时器测量物体的加速度-L
高考物理实验1、打点计时器研究匀变速运动【一】实验练习使用打点计时器【实验目的】练习使用打点计时器；学习利用打在纸带上的点研究物体的运动。
【实验原理】电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，它的工作电压为4～6V。
当频率f=50Hz时，每隔0.02s打一次点。
（电火花计时器使用220V交流电源）当运动物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一系列点，这些点既记录了发生这些位移所用的时间，也记录了运动物体的位置。
这就给我们定量地研究物体的运动情况提供了方便和可能，计时器的构造如图。
(1)电磁打点计时器(如图) (2)电火花计时器(如图)【实验器材】电磁打点计时器、纸带、复写纸、导线、低压交流电源、刻度尺。
【实验步骤】(1)把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并且压在纸带上面；(2)在打点计时器的两个接线柱上分别接上导线，两根导线的另外一端分别接到低压交流电源(4～6v 的交流电)的两个接线柱上。
(3)打开电源开关，用手水平地牵拉纸带，纸带被打上了许多小点。
(4)取下纸带，从能看得清的点数起，如果共有N个点，点的间隔数就为N-1个，这段纸带记录的时间：t=0.02s×(N-1)。
(5)用刻度尺测量位移：从开始计时的点起到最后一个点间的距离S。
(6)利用ν=s测量平均速度t(7)在纸带上打出连续的6个点，分别标上记号0，1，2，3，4，5。
相邻的两个点间的距离为S1，S2，S3，S4，S5，若S1=S2=S3=S4=S5，则拉动纸带做匀速直线运动，若不相等则做变速直线运动。
【注意事项】①电磁打点计时器使用的电源是4～6v交流电源；电火花计时器电源220V交流电源；②先接通电源，后释放纸带；③区分直接打的点与计数点。
实验一、研究匀变速直线运动【实验目的】1.掌握应用纸带数据判断物体是否做匀变速直线运动的方法。
2.应用纸带的数据测定匀变速直线运动的瞬时速度、加速度。
高考物理专题-打点计时器在力学实验中的应用
末
检
C．释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器
测 卷
D．应先释放纸带，然后接通电源
菜单
高三总复习·物理
(2)实验得到一条纸带，测得各点之间的距离如图 4 所
示．已知电源频率为 50 Hz，则纸带中相邻两点间的时间间
隔是__________s．从该纸带可知，重物是做__________(选
填“匀速”、“匀变速”、“非匀变速”)运动，加速度大小 章
2．“逐差法”求加速度
章
设相邻相同时间 T 内的位移分别为 x1、x2……xn，则 x2
末 检
－x1＝x3－x2＝x4－x3＝……＝xn－xn－1＝aT2，x4－x1＝3a1T2，
测 卷
x5－x2＝3a2T2，x6－x3＝3a3T2
得加速度 a＝a1＋a32＋a3＝13(x43－T2x1＋x53－T2x2＋x63－T2x3)＝
章
末
12M(x32＋Tx4)2－12M(x12＋Tx2)2 mg(x2＋x3)
检 测 卷
菜单
高三总复习·物理
【反思总结】
探究动能定理实验的关键点：如果探究过程中需要计算
做功的多少，则操作过程中必须平衡摩擦力，小车质量必须
章
远大于砂和砂桶的质量之和．探究动能定理实验分析处理纸 末
检
带的重点是测量两个选定点之间的距离，计算出合外力做的
菜单
高三总复习·物理
【解析】 (1)打点的时间间隔 Δt＝1/f＝1/50 s＝0.02 s.
(2)由逐差法和 Δs＝aT2，T＝5Δt 得 s4－s1＝3a(5Δt)2，解
得 a＝s745－Δst21.
章 末
检
根据做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度
备战高考物理实验专题复习《用打点计时器测速度》(解析版)
《打点计时器测速度》一、实验题1.一位同学在实验室使用打点计时器：电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是______ 电源填交流直流，电磁打点计时器的工作电压是______ V，电火花打点计时器的工作电压是______ 当电源频率是50Hz时，它每隔______ s打一次点．如研究物体作自由落体运动的实验，有下列器材可供选择：铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表其中不必要的两种器材是：______ ，缺少的一种器材是：______ ．如图为测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带，是一次实验中记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为，该小车运动的加速度______ ，计数点D的瞬时速度______ ．2.打点计时器是使用交流电工作的仪器，若交流电的频率为50Hz，如图为由打点所得到的一条纸带．打点计时器打点的时间间隔为______ s；从发生的位移大小为______cm；从的平均速度为______保留2位有效数字．3.是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．已知使用电火花计时器，它的工作电压是________ 。
打点计时器电源频率为，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________s。
、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，则计数点之间的时间间隔是________s。
从图中读出A、B两点间距________注意读有效数字；C点对应的速度是________，匀变速直线运动的加速度为________。
下列说法正确的是A使用时应当先放小车，让其运动起来，再接通电源B也可使用干电池作为打点计时器的电源C每打完一条纸带，要及时切断打点计时器的电源D对纸带处理时，要从3条纸带中选择一条点迹清晰的纸带进行处理4.如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带纸带的左端先通过打点计时器从点迹的分布情况可以断定：纸带______是匀速通过打点计时器的，纸带______是越走越快的，纸带______是开始越走越快，后来又越走越慢的．若所用电源的频率是50Hz，图中D纸带，从A点通过计时器到B点通过计时器，历时______ s，位移为______ m，这段时间内纸带运动的平均速度是______ ，BC 段的平均速度是______ ，AD段的平均速度是______ ．5.电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用_____电源的____仪器，电磁打点计时器的工作电压是______V，当电源频率是时，它每隔______打一次点，现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，如果仍按频率为的时间间隔打一次点计算，则测出的速度数值_____填“大于”、“小于”或“等于”频率为50Hz时测出的速度的值。
(浙江选考)高考物理二轮复习 专题06 实验：探究加速度与力、质量的关系试题(含解析)-人教版高三全
实验：探究加速度与力、质量的关系1．实验原理〔见实验原理图〕〔1〕保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系． 〔2〕保持合外力不变，探究加速度与质量的关系． 〔3〕作出a －F 图象和a －1m图象，确定其关系．2．实验器材小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线两根、纸带、天平、米尺． 3．实验步骤〔1〕用天平测出小车和盛有砝码的小盘的质量m 和m′，把数据记录在表格中； 〔2〕把实验器材安装好，平衡摩擦力；〔3〕在小盘里放入适量的砝码，把砝码和小盘的质量m′记录在表格中； 〔4〕保持小车的质量不变，改变砝码的质量，按上面步骤再做5次实验； 〔5〕算出每条纸带对应的加速度的值并记录在表格中；〔6〕用纵坐标表示加速度a ，横坐标表示合外力，即砝码和小盘的总重力m′g，根据实验数据在坐标平面上描出相应的点，作图线；〔7〕用纵坐标表示加速度a ，横坐标表示小车质量的倒数，在坐标系中根据实验数据描出相应的点并作图线。
4．数据处理〔1〕利用Δx ＝aT 2与逐差法求a .〔2〕以a 为纵坐标，F 为横坐标，根据各组数据描点，如果这些点在一条过原点的直线上，说明a 与F 成正比．〔3〕以a 为纵坐标，1m为横坐标，描点、连线，如果该线为过原点的直线，就能判定a 与m 成反比．1．须知事项〔1〕平衡摩擦力：适当垫高木板的右端，使小车的重力沿斜面方向的分力正好平衡小车和纸带受到的阻力．在平衡摩擦力时，不要把悬挂小盘的细绳系在小车上，让小车拉着穿过打点计时器的纸带匀速运动．〔2〕不重复平衡摩擦力．〔3〕实验条件：m≫m′.〔4〕一先一后一按：改变拉力和小车质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器，并应先接通电源，后释放小车，且应在小车到达滑轮前按住小车．2．误差分析〔1〕因实验原理不完善引起的误差：本实验用小盘和砝码的总重力m′g代替小车的拉力，而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力．〔2〕摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差．1．用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次．〔1〕在验证“质量一定，加速度与合外力的关系〞时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能有_____．A．木板右端垫起的高度过小〔即平衡摩擦力不足〕B．木板右端垫起的高度过大〔即平衡摩擦力过度〕C．砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量〔即〕D．砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量．〔2〕实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示，图中、、、、、、为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，如此小车运动的加速度＝_____.〔结果保存3位有效数字〕〔3〕小车质量一定，改变砂桶中沙子的质量，砂桶和沙子的总质量为，根据实验数据描绘出的小车加速度与砂桶和沙子的总质量之间的关系图象如图丁所示，如此小车的质量_____.〔g=10m/s2〕【答案】〔1〕BD 〔2〕2.00 〔3〕 0.4〔2〕相邻两计数点间还有4个点未画出，如此两计数点间时间间隔小车运动的加速度〔3〕设绳子拉力为，对砂桶和沙子受力分析，由牛顿第二定律可得：对小车和砝码受力分析，由牛顿第二定律可得：联立解得：，整理得：由关系图象可得：，解得：。
2020年高考物理备考：专题练习卷---实验：验证机械能守恒定律(解析版)
2020年高考物理备考：专题练习卷---实验：验证机械能守恒定律1．下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中，正确的是( ) A ．重物质量的称量不会造成较大误差 B ．重物质量选用得大些，有利于减小误差 C ．重物质量选用得较小些，有利于减小误差 D ．纸带下落和打点不同步会造成较大误差 【答案】BD【解析】验证机械能守恒，即验证减少的重力势能是否等于增加的动能即mgh ＝12mv 2，其中质量可以约去，没必要测量重物质量，A 错误；当重物质量大一些时，空气阻力可以忽略，B 正确，C 错误；纸带先下落而后打点，此时，纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大，用此纸带进行数据处理，其结果是重物在打第一个点时就有了初动能，因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少量大，D 正确。
2．利用图实所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v 和下落高度h 。
某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案，其中正确的方案是( )A ．用刻度尺测出物体下落的高度h ，并测出下落时间t ，通过v ＝gt 计算出瞬时速度vB ．用刻度尺测出物体下落的高度h ，并通过v ＝2gh 计算出瞬时速度vC ．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，计算出瞬时速度v ，并通过h ＝v 22g计算得出高度hD ．用刻度尺测出物体下落的高度h ，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v 【答案】D【解析】利用g 求v 和h ，相当于利用机械能守恒验证机械能守恒，A 、B 、C 错误，D 正确。
3．在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m ＝1.00 kg 的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示。
O 为第一个点，A 、B 、C 为从合适位置开始选取连续点中的三个点。
2020年高考真题——物理(浙江卷)含解析
物理试题一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.国际单位制中电荷量的单位符号是C，如果用国际单位制基本单位的符号来表示，正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】根据电荷量公式q=It可知，电流I的单位是A，时间t的单位是s，故用国际单位制的基本单位表示电量的单位为A∙s，故B正确，ACD错误。
故选B。
2.如图所示，底部均有4个轮子的行李箱a竖立、b平卧放置在公交车上，箱子四周有一定空间。
当公交车（）A. 缓慢起动时，两只行李箱一定相对车子向后运动B. 急刹车时，行李箱a一定相对车子向前运动C. 缓慢转弯时，两只行李箱一定相对车子向外侧运动D. 急转弯时，行李箱b一定相对车子向内侧运动【答案】B【解析】【详解】A．有题意可知当公交车缓慢启动时，两只箱子与公交车之间的有可能存在静摩擦使箱子与公交车一起运动，故A错误；B．急刹车时，由于惯性，行李箱a一定相对车子向前运动，故B正确；C．当公交车缓慢转弯时，两只箱子与车之间的摩擦力可能提供向心力，与车保持相对静止，故C错误；D．当公交车急转弯时，由于需要向心力大，行李箱一定相对车子向外侧运动，故D错误。
故选B。
3.矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。
当歼20隐形战斗机以速度v斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。
已知飞机受到重力G、发动机推力、与速度方向垂直的升力和与速度方向相反的空气阻力。
下列受力分析示意图可能正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】由题意可知所受重力G竖直向下，空气阻力F f与速度方向相反，升力F2与速度方向垂直，对比图中选项可知只有A选项符合题意。
故选A。
4.在抗击新冠病毒的过程中，广泛使用了红外体温计测量体温，如图所示。
下列说法正确的是（）A. 当体温超过37.3℃时人体才辐射红外线B. 当体温超过周围空气温度时人体才辐射红外线C. 红外体温计是依据体温计发射红外线来测体温的D. 红外体温计是依据人体温度越高，辐射的红外线强度越大来测体温的【答案】D【解析】【详解】AB．凡是温度高于绝对零度的物体都能产生红外辐射，故人体一直都会辐射红外线，故A错误，B错误；CD．人身体各个部位体温是有变化的，所以辐射的红外线强度就会不一样，温度越高红外线强度越高，温度越低辐射的红外线强度就越低，所以通过辐射出来的红外线的强度就会辐射出个各部位的温度；红外体温计并不是靠体温计发射红外线来测体温的，故C错误，D正确。
2020-2021年高考物理实验方法：逐差法(含答案)
2020-2021年高考物理实验方法：逐差法在用打点计时器打下的纸带测加速度的实验中，我们用逐差法计算加速度。
1. 计算加速度的基本公式：2Txa ∆=公式推导：根据运动学公式221at vt x +=，有221aT T v x n n +=①，21121aT T v x n n +=++②，但aT v v n n +=+1，所以2121aT T v x n n -=+③，②-③得21aT x x n n =-+，所以21T x x a n n -=+，即2T xa ∆= 2. 逐差法计算加速度的公式：2143Tx x a -=如果测得6个数据：1x 、2x 、3x 、4x 、5x 、6x ， 则23216549)()(Tx x x x x x a ++-++=. 公式推导：因为212aT x x =-，223aT x x =-，234aT x x =-， 3式相加得2143aT x x =-，得2143Tx x a -=同理2253T x x a -=，2363Tx x a -= 以上3式相加得：=a 323216543)()(T x x x x x x ++-++，所以23216549)()(Tx x x x x x a ++-++=。
为什么要用逐差法测加速度？ 早期的物理教科书，只有公式23216549)()(T x x x x x x a ++-++=，因为题目所给的数据用哪一组计算都相等。
后来为了联系实际，题目中给的数据用2121Tx x a -=，2232T x x a -=，2343T x x a -=，2454T x x a -=，2565T x x a -=几个公式算的加速度都不相等或不都相等（因为读数是这样的），到底哪一个答案对呢？ 有人想出一个办法，就是求平均值，即554321a a a a a a ++++=，细心的人会发现，这个“平均值”并不能表示平均值，因为实际上这个“平均值”是a =2165Tx x -，还是只用了6个数据中的2个数据。
测速度的几种方法
③
点评：激光器、传感器、计算机终端显示技术都属于高科技 ，但最终解决问题的关键是圆盘的圆周运动和激光器沿半径方 向匀速运动的等时性处理问题。
八、激光扫描测车速
[例](2000年全国高考题)一辆实验小车可沿水平地面(图中纸
面)上的长直轨道匀速向右运动。有一台发出细光束的激光器 装在小转台M上，到轨道距离MN为d=10m，如图2所示。转 台匀速转动，使激光束在水平面内扫描，扫描一周的时间 T=60s，光速运动方向如图中箭头所示。当光速与MN的夹角
练习:如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部
分，图中背景方格的边长均为5cm，g=10m/s2，求：
（1）闪光频率； （2）小球运动的初速度的大小； （3）小球经过B点时的速度大小． （4) 抛点坐标。
测量原理分析： 解：设闪光的周期为T,小球在竖直方向做自由落
体运动且AB间竖直高度为3格,BC间竖直高度是5格,
v1 d t1
d t2
, 过光电门2的速度
v2
.若还已知
当地的重力加速度g和两个光电门之间的距离L以 及木板与水平面夹角α，则还可测木板表面动摩 擦因数。
像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况
的常用计时仪器，其结构如图9所示，a、b分别是光电门的
激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时 器就可以显示物体的挡光时间。从而求出物体经过这一位置 时的速度
图 8－2－9
点评：纸带处理方法：用平均速度计算瞬时速 度，用逐差法计算加速度．
测量原理分析： 解析：某中间时刻的瞬时速度等于对应这段时间内的平均
s3＋s4 8.33＋8.95 － 速度，故 vA＝ 2T ＝ ×10 2 m/s＝0.86 m/s 2×0.10 用逐差法来计算加速度，有 s4＋s5＋s6－s1＋s2＋s3 a＝ 9T2 8.95＋9.61＋10.26－7.05－7.68－8.33 －2 2 ＝ × 10 m/s 9×0.102 ＝0.64 m/s2.
2024年浙江省高考模拟卷学考测试全真演练物理试题(三)(基础必刷)
2024年浙江省高考模拟卷学考测试全真演练物理试题(三）（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题在行星表面，测得以初速度竖直上抛一个小球可到达的最大高度只有1m，而行星的半径只有地球的一半，则其平均密度和地球的平均密度之比为（地球表面重力加速度取）（ ）A．B．C．D．第(2)题以一定的初速度从足够高的某点竖直上抛一物体，物体受到的空气阻力与速率成正比，则物体在运动过程中的加速度大小（ ）A．先变小后变大B．先变大后变小C．一直变大D．一直变小，最后变为零第(3)题如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下级板都接地。
在两极板间有一固定在P点的点电荷，以E表示两极板间的电场强度，E P表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角。
若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则（ ）A．θ增大，E增大B．θ增大，E P不变C．θ减小，E P增大D．θ减小，E不变第(4)题如图甲所示，绝缘水平面上存在方向水平向右的匀强电场，一带电物块以一定的初速度从O点开始向右运动。
取O点为电势零点，该物块的电势能与动能之和、电势能随它离开O点的距离x变化的关系如图乙所示，由此能够求出的物理量是（ ）A．物块带电的正负和电量多少B．匀强电场的场强大小C．物块返回O点时的动能D．物块与水平面间的动摩擦因数第(5)题唐代《耒耜经》记载曲辕犁是一种起土省力的先进耕犁。
耕地过程中，牛通过两根耕索拉曲辕犁，如图所示。
忽略耕索质量。
下列说法正确的是（ ）A．曲辕梨匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力B．曲猿犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力C．其他条件相同，当两根耕索之间的夹角较大时，牛较省力D．其他条件相同，当两根耕索之间的夹角较小时，牛较省力第(6)题某同学通过实验测定半圆形玻璃砖的折射率。
2024年浙江省新高考普通高校招生考试9月预测模拟卷物理试题(基础必刷)
2024年浙江省新高考普通高校招生考试9月预测模拟卷物理试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题在如图所示的空间直角坐标系中，一不计重力且带正电的粒子从坐标为处以某一初速度平行y轴正方向射出，经时间t，粒子前进的距离为L，在该空间加上匀强电场，粒子仍从同一位置以相同的速度射出，经相同时间t后恰好运动到坐标原点O，已知粒子的比荷为k，则该匀强电场的场强大小为（ ）A．B．C．D．第(2)题正电子发射型计算机断层显像（PET）的基本原理：将放射性同位素注入人体，在人体内衰变放出的正电子与人体内的负电子相遇而湮灭转化为一对光子，光子被探测器探测后经计算机处理产生清晰图像，下列说法正确的是（ ）A．在人体内衰变的方程是B．正负电子湮灭的方程式是C．正负电子相遇而湮灭违背了能量守恒定律D．在PET中，的主要用途是参与人体的代谢过程第(3)题平时我们所处的地球表面，实际上存在场强大小为100 V/m的电场，可将其视为匀强电场，在地面立一金属杆后空间中的等势面如图所示。
空间中存在a、b、c三点，其中a点是电势为300V等势面的最高点，b、c等高。
则下列说法正确的是（ ）A．b、c两点的电势差B．a点场强大小等于100V/mC．a点场强方向沿竖直方向D．a点的电势低于c点第(4)题如图所示，为远距离输电的示意图，发电机组发出的电首先经过升压变压器（T1）升压后再向远距离输电，到达用电区后，首先在一次高压变电站（T2）降压，在更接近用户地点再由二次变电站（T3）降压后，一部分电能送到大量用电的工业用户（工厂），另一部分经过低压变电站（T4）降到220V/380V，送给其他用户。
假设变压器都是理想变压器，只考虑远距离输电线电阻，其他电阻不计，则下列说法正确的是（ ）A．T1的输出电压和T2的输入电压相等B．增加其他用户负载，T2的输出电压减小C．增加其他用户负载，T3的输出电压不变D．增加工业用户负载，T4的输出电压不变第(5)题伽利略通过斜面理想实验得出了（ ）A．力是维持物体运动的原因B．物体的加速度与外力成正比C．物体运动不需要力来维持D．力是克服物体惯性的原因第(6)题如图所示，两等量异种点电荷固定在、两点，以、连线的中点为原点，沿、连线的中垂线建立轴。
2024年高考物理真题卷02新课标卷含解析
2024年高考物理精选真题卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．太阳内部核反应的主要模式之一是质子—质子循环，循环的结果可表示为141214H He+2e+2v →，已知11H 和42He 的质量分别为P 1.0078u m =和 4.0026u m α=，1u=931MeV/c 2，c 为光速。
在4个11H 转变成1个42He 的过程中，释放的能量约为A ．8 MeVB ．16 MeVC ．26 MeVD ．52 MeV 【答案】C【解析】由2E mC ∆=∆知()242p e E m m m c α∆=⨯--⋅，2E m c ∆∆==6191693110 1.610J910-⨯⨯⨯⨯27311.710kg0.910kg --≈⨯⨯，忽视电子质量，则：()24 1.0078 4.0026MeV 26E u u c ≈∆=⨯-⋅，故C选项符合题意；15．一辆汽车沿平直道路行驶，其v –t 图象如图所示。
在t =0到t =40 s 这段时间内，汽车的位移是A ．0B ．30 mC ．750 mD ．1 200 m【答案】C【解析】在v –t 图像中图线与时间轴围成的面积表示位移，故在40 s 内的位移为()()1104030m 750m 2x =⨯+⨯=，C 正确。
16．如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P ，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F 作用在P 上，使其向上做匀加速直线运动，以x 表示P 离开静止位置的位移，在弹簧复原原长前，下列表示F 和x 之间关系的图象可能正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】由牛顿运动定律，F–mg+F弹=ma，F弹=k(x0–x)，kx0=mg，联立解得F=ma+kx，对比题给的四个图象，可能正确的是A。
2018年高考物理一轮复习 专题04 练习使用打点计时器 研究匀变速直线运动(练)(含解析)
专题04 练习使用打点计时器研究匀变速直线运动1．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50 H z。
（1）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为（保留3位有效数字）v B＝________m/s；v C＝________m/s；v D＝________m/s。
（2）在如图所示的坐标系中画出小车的vt图像。
（3）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是___，此速度的物理含义是_______________。
（保留1位有效数字）。
【答案】（1）1.38m/s；2.64m/s；3.90m/s （2）图像如图；（3）0.2 m/s；表示0时刻小车经过A 点的速度。
【解析】C点的瞬时速度0.5280=20/.22.64 /BCDv m s s xTm ＝＝D点的瞬时速度0.780/ 3.90 /20.2CEDxv m s m s T===（2）根据以上数据作出小车的vt图像，如图所示。
2．某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动．①实验中，必要的措施是________．A．细线必须与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码的质量D．平衡小车与长木板间的摩擦力②他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)．s1＝3.59 cm，s2＝4.41 cm，s3＝5.19 cm，s4＝5.97 cm，s5＝6.78 cm，s6＝7.64 cm，则小车的加速度a＝________m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度v B＝________m/s.(结果均保留两位有效数字)【答案】①AB②0.800.40【解析】3．在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用交流电源的频率是50Hz ，打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。
广东省2024年高考物理试题(附答案解析)
广东省2024年高考物理试题一、单项选择题 (本题共 7 小题, 每小题 4 分, 共 28 分. 在每小题列出的四个选项中, 只有一项符合题目 要求)1． 将阻值为 50Ω 的电阻接在正弦式交流电 源上. 电阻两端电压 随时间的变化规律如 图所示. 下列说法正确的是 ( )A ．该交流电的频率为 100 HzB ．通过电阻电流的峰值为 0.2 AC ．电阻在 1 秒内消耗的电能为 1 JD ．电阻两端电压表达式为 u =10√2sin(100πt)V2． 我国正在建设的大科学装置——“强流重离子加 速器”， 其科学目标之一是探寻神秘的“119 号”元 素. 科学家尝试使用核反应 Y +95243Am →119A X +2n 01 产生该元素. 关于原子核 Y 和质量数 A ，下列 选项正确的是 ( )A ．Y 为2658Fe,A =299 B ．Y 为 2658Fe,A =301 C ．Y 为 2454Cr,A =295 D ．Y 为 2454Cr,A =2973．一列筒谐横波沿x 轴正方向传播，波速为1m/s ，t=0时的波形如图所示。
t=1s 时，x=1.5m 处的质点相对平衡位置的位移为（ ）A ．0B ．0.1 mC ．−0.1 mD ．0.2 m4． 电磁俘能器可在汽车发动机振动时利用电磁感应 发电实现能量回收. 结构如图甲所示. 两对永磁铁 可随发动机一起上下振动. 每对永磁铁间有水平 方向的匀强磁场. 磁感应强度大小均为 B . 磁场 中，边长为 L 的正方形线圈竖直固定在减震装置 上. 某时刻磁场分布与线圈位置如图乙所示， 永磁 铁振动时磁场分界线不会离开线圈. 关于图乙中 的线圈. 下列说法正确的是 ( )A．穿过线圈的磁通量为BL2B．水磁铁相对线圈上升越高. 线圈中感应电动势越大C．永磁铁相对线圈上升越快，线圈中感应电动势越小D．永磁铁相对线圈下降时，线圈中感应电流的方向为顺时针方向5．如图所示. 在细绳的拉动下，半径为r的卷轴可绕其固定的中心点O在水平面内转动. 卷轴上沿半径方向固定着长度为l的细管，管底在O点. 细管内有一根原长为l2、劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧底端固定在管底，顶端连接质量为m、可视为质点的插销. 当以速度v匀速拉动细绳时，插销做匀速圆周运动. 若v过大，插销会卡进固定的端盖，使卷轴转动停止. 忽略摩擦力，弹簧在弹性限度内. 要使卷轴转动不停止，v的最大值为 ( )A．r√k2m B．l√k2mC．r√2kmD．l√2km6．如图所示，红绿两束单色光，同时从空气中沿同一路径以θ角从MN而射入某长方体透明均匀介质. 折射光束在NP面发生全反射. 反射光射向PQ面. 若θ逐渐增大，两束光在NP面上的全反射现象会先后消失. 已知在该介质中红光的折射率小于绿光的折射率. 下列说法正确的是()A．在PQ面上，红光比绿光更靠近P点B．θ逐渐增大时，红光的全反射现象先消失C．θ逐渐增大时，入射光可能在MN面发生全反射D．θ逐渐减小时、两束光在MN面折射的折射角逐渐增大7．如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定. 木块从弹簧正上方H高度处由静止释放. 以木块释放点为原点，取竖直向下为正方向. 木块的位移为y. 所受合外力为F，运动时间为t. 忽略空气阻力. 弹簧在弹性限度内. 关于木块从释放到第一次回到原点的过程中. 其F−y图像或y−t图像可能正确的是()A．B．C．D．二、多项选择题 (本题共 3 小题, 每小题 6 分, 共 18 分. 在每小题列出的四个选项中, 有多项符合题目要求. 全部选对的得 6 分, 选对但不全的得 3 分, 有选错的得 0 分)8．污水中的污泥絮体金属圆盘经处理后带负电. 可利用电泳技术对其进行沉淀去污，基本原理如图所示. 涂有绝缘层的金属圆盘和金属棒分别接电源正、负极、金属圆盘置于名底部、金属棒插入污水中，形成如图所示的电场分布，其中实线为电场线，虚线为等势面. M点和N点在同一电场线上，M点和P点在同一等势面上. 下列说法正确的有()A．M点的电势比N点的低B．N点的电场强度比P点的大C．污泥絮体从M点移到N点，电场力对其做正功D．污泥絮体在N点的电势能比其在P点的大9．如图所示，探测器及其保护背罩通过弹性轻绳连接降落伞. 在接近某行星表面时以60 m/s的速度竖直匀速下落. 此时启动“背罩分离”，探测器与背罩断开连接，背罩与降落伞保持连接. 已知探测器质量为1000 kg，背罩质量为50 kg，该行星的质量和半径分别为地球的110和12.地球表面重力加速度大小取g=10 m/s2. 忽略大气对探测器和背罩的阻力. 下列说法正确的有()A．该行星表面的重力加速度大小为4 m/s2B．该行星的第一宇宙速度为7.9 km/sC．“背罩分离”后瞬间，背罩的加速度大小为80 m/s2D．“背罩分离”后瞬间，探测器所受重力对其做功的功率为30 kW10．如图所示，光滑斜坡上，可视为质点的甲、乙两个相同滑块，分别从H甲、H乙高度同时由静止开始下滑。
2021年最新高考物理能力训练-打点计时器及其应用(含答案)
基础训练18 打点计时器及其应用（实验二）（时间60分钟，赋分100分）训练指要本套试题训练和考查的重点是：了解打点计时器的原理和使用方法.会运用打点计时器来测定匀变速直线运动的加速度、会运用打点计时器来验证牛顿第二定律.第12题和第13题为创新试题，这两道题主要体现在实验设计上的创新.一、选择题（每小题5分，共40分）1.某人在t=0时刻时观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在3 s内及第7 s内的位移，则下列说法正确的是A.不能求出任一时刻的瞬时速度B.能求出任一时刻的瞬时速度C.不能求出第3 s末到第7 s初内的位移D.能求出该质点的加速度2.在验证a与M的关系的实验中，下列做法哪些是错误的A.平衡摩擦力时，将砂桶用绳跨过定滑轮拴在小车上B.每次改变小车的质量M时，不再移动垫块平衡摩擦力C.当m<<M时，用天平测出m、M，用公式a=mg/M求出小车的加速度aD.画出a—M图线，看图线形状是否为双曲线的一支，验证a与M是否成反比3.用接在50 Hz交流低压电源上的打点计时器，测定小车做匀加速直线运动的加速度，某次实验中得到的一条纸带如图1—18—1所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点做为计数点，分别标为0、1、2、3、4，测得s1=30 mm，s4=48 mm，则小车在0与1两点间的平均速度和小车的加速度分别为图1—18—1A.0.30 m/s 0.6 m/s2B.0.6 m/s 0.33 m/s2C.6 m/s 3.3 m/s2D.3.3 m/s 6 m/s24.某学生做“验证牛顿第二定律”的实验，在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大.它所得到的a-F关系可用下列哪一图线表示.(图1—18—2中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)图1—18—25.在验证牛顿第二定律关于力一定时加速度与质量成反比的实验中，以下做法错误的是A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C.实验时，先放开小车，再接通打点计时电源D.小车运动的加速度，可从天平测出装砂小桶和砂的质量(M′和m′)以及小车质量M，直接用公式a=(M′+m′)g/M，求出［(M′+m′)<<M］6.做以下四个实验时，要用打点计时器的实验是A.验证牛顿第二定律B.验证碰撞中的动量守恒C.验证机械能守恒定律D.研究平抛物体的运动7.一学生在练习使用打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定C.电源频率不稳定D.振针压得过紧8.如图1—18—3所示，为一做匀加速直线运动的小车通过打点计时器所得纸带的一部分，A是任选的第一点，B、C是第11点和第21点，若小车运动的加速度是10 m/s2，则打点计时器的频率为图1—18—3A.25 HzB.50 HzC.100 HzD.200 Hz二、填空题（每小题6分，共24分）9.在某次测匀变速运动的加速度的实验中得到如图1—18—4所示的纸带，图中所标各点均为打点计时器所打的点，由此可知，匀加速运动的加速度的大小为_______(电源频率f=50 Hz).图1—18—410.图1—18—5为接在50 Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所标的是按每隔五个点取一个计数点的原则所取的计数点，但第三个计数点没有画出，则该物体运动的加速度为______.第3计数点与第2计数点的距离约为_____cm.图1—18—511.在验证牛顿第二定律的实验中，当小车质量m不变时，a—F图象如图1—18—6所示，则m=_______.图1—18—6 图1—18—712.（2001年全国高考试题）一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图1—18—7所示.图1—18—8是打出的纸带的一段.（1）已条打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，利用图1—18—8给出的数据可求出小车下滑的加速度a=_______.（2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有_________.用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为：F f=______________.图1—18—8三、计算题（共36分）13.（12分）利用打点计时器测自由落体的加速度，重锤下落时打出一条纸带如图1—18—9所示，计算重力加速度的数值.图1—18—914.(12分)在“验证牛顿第二定律”的实验中，在砂和砂桶的质量不变时，改变小车的质量，得出下表中数据：图1—18—101图象.(1)在图1—18—10中作出a—M(2)由图象得出什么结论?(3)砂和砂桶的重力约为多少?实验次数车的质量M(kg) 车的加速度a(m/s2) M的倒数1 0.20 0.782 0.40 0.383 0.60 0.254 0.80 0.205 1.00 0.1615.（12分）一个小车拖着纸带做匀加速直线运动，用频率为50 Hz 的交流电源，使打点计时器在纸带上打下一系列的点. 舍去开头比较密集的点，适当选取某一点作为第1计数点后，用刻度尺量出第6点到第11点间的距离为2 cm，第21点到第26点间的距离为4.4 cm，那么：（1）该小车的加速度是多大？（2）打点计时器打第21点时小车的速度是多大？（3）纸带上第1点到第26点这段时间内小车的平均速度是多少？参考答案一、1.BD2.ACD 平衡摩擦力时不能将砂桶拴在小车上；摩擦力平衡后，改变小车质量M时，不需要重新平衡摩擦力；求小车的加速度应从低带上求；1图线.画图线应画a-M3.A4.C5.ACD 平衡摩擦力实际上就是让小车的重力沿斜面的分力与小车受摩擦阻力(包括纸带，但不悬挂小桶)相平衡，粗略分析就是Mg sinθ=μMg cosθ，可见平衡摩擦力与物体的质量无关，即改变小车质量M时，无须重新平衡摩擦力，知B正确，A错.在使用打点计时器时应先接通电源，待振针稳定后再松开纸带，知C错.在本实验中，目的是验证牛顿第二定律，故加速度应为实测得到的数值，即通过分析纸带而得出，而不是利用牛顿第二定律进行计算，知D错.6.AC7.D 若打点计时器错接在直流电源上，则不打点，A不可能；若电源电压不稳定，则打点的力的大小不同，即纸带上打出圆点的清晰度不同，B不可能；若电源频率不稳定，则打点的时间间隔不同，点间距离不同，C 不可能；若振针压得过紧，则会出现托迹现象即纸带上打出的不是圆点，而是一些短线.8.C二、9.8.63 m/s210.0.51 m/s2;4.3611.0.71 kg12.(1)a=4.00 m/s2(2)小车的质量m；斜面上任意两点间的距离Lh-ma.及两点间的高度差；mgL三、13.g=9.50 m/s21图象如14.（1）先求出M的倒数，在坐标中描点，再连线得到a-M下图所示实验次数车的质量M(kg) 车的加速度a(m/s2) m的倒数1 0.20 0.78 5.002 0.40 0.38 2.503 0.60 0.25 1.674 0.80 0.20 1.255 1.00 0.16 1.00（2）图象是一条过原点的斜直线，表明：a ∝M1.(3)砂和砂桶的重力约等于小车的牵引力. 即(m 砂+m 桶）g =F而F =ma =ma 1等于图线的斜率.由图象可得：（m 砂+m 桶）g ≈0.155 N15.设第1、6点间的位移为s 1，第6、11点间的位移为s 2……第21、26点间的位移为s 5.每6个点间的运动时间T =0.02×5 s =0.1 s .(1)a =22225)1.0(310)24.4(3⨯⨯-=--T s s m/s 2=0.8 m/s 2(2)因为Δs =s 3-s 2=s 5-s 4所以s 3+s 4=s 2+s 5第16点的速度v 16=1.0210)4.42(2225243⨯⨯+=+=+-T s s T s s m/s=0.32 m/s所以v 21=v 16+aT =0.32 m/s+0.8×0.1 m/s=0.4 m/s(3)因为2261v v v +=又因为v 1=v16-a×3T=0.32 m/s-0.8×0.3 m/s=0.08 m/s v 26=v16+a×2T=0.32 m/s+0.8×0.2 m/s=0.48 m/s所以248 .008.0+=v m/s=0.28 m/s。
高考物理分类汇编：打点计时器
第1个点到第 3 个点的平均速度： v x 0.1345 0.33625m / s 中间时刻第 2 个点的瞬时速度 t 0.4
v2 v 0.33625m / s 。 从第 2 个点到第 4 个点的位移： x s1 s2 7.58 9.31 16.89cm 0.1689m ，时间： t 2T 0.4s
在平面平行。其上每隔方格的边长为 5cm 。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图（ b ）中标出。
完成下列填空：（结果均保留 2 位有效数字）
（1）小球运动到图（ b ）中位置 A 使，其速度的水平分量大小为
m / s ，竖直分量大小为
m/s ；
（2）跟图图（ b ）中数据可得，当地重力加速度的大小为
a
9.8 0.34 0.43 9.8 0.94
2.902 9.212
0.32
。
训练三：2021 年高考物理湖南卷第 11 题：某实验小组利用图（ a ）所示装置探究加速度与物体所受合外力的关系，
主要实验步骤如下：
（1）用游标卡尺测量垫块厚度 h ，示数如图（ b ）所示， h
cm ；
（2）接通气泵，将滑块轻放在气垫导轨山，调节导轨至水平；
高考物理分类汇编：打点计时器
主编：宁永辉
训练一：2021 年高考理综全国乙卷第 22 题：某同学利用图（ a ）所示装置研究平抛运动的规律，实验时该同学使
用频闪仪和照相机对平抛运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔 0.05s 发出一次闪光，某次拍摄后得到的照片如图（ b ）
所示（图中未包括小球刚离开轨道的影像）。图中的背景是放在竖直平面内的带有放歌的纸板，纸板与小球轨迹所
第 2 个点到第 4 个点的平均速度： v x 0.1689 0.42225m / s 中间时刻第 3 个点的瞬时速度 t 0.4
2022年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ理综物理(含答案)
2022年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务势必自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar40 Fe 56 I 127二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题惟独一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，至少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性发展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
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34.（18分）（1）研究小车匀速直线运动的实验装置如图16（a ）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50H Z ，纸带上计数点的间距如图16（b ）所示，七中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
① 部分实验步骤如下：
A. 测量完毕，关闭电源，取出纸带
B. 接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
C. 将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
D. 把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔 上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）
② 图16（b ）中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s
计数点5对应的瞬时速度大小计算式为V 5= 。
③ 为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为
22.(19分)
（1）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz 在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是22图1所示，A 、B 、C 、D 是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离： A S =16.6mm B S =126.5mm D S =624.5mm
若无法再做实验，可由以上信息推知：
① 相信两计数点的时间间隔为__________S
② 打C 点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字)
④ 物体的加速度大小为__________(用A S 、B S 、C S 、D S 和f 表示)
⑤
22.（5分）
利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。
实验中
需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使
重物下落。
打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。
（1）为了测试中午下落的加速度，还需要的实验器材
有________。
（填入正确选项前的字母）
A.天平
B.秒表
C.米尺
（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地
的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出
一个你认为可能引起此错误差的原因：______________。
11．（10分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。
实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。
（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车▲（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。
（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：
请根据实验数据作出小车的v-t图像。
（3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增
加，小车所受的空气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根
据v-t图象简要阐述理由。
23.（10分）（注意：在试卷上作答案无效）
某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角
的关系，设计实验装置如图。
长直平板一端放在水平桌面上，
另一端架在一物块上。
在平板上标出A、B两点，B点处放置一
光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。
实验步骤如下：
①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；
②用直尺测量AB之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂
直距离h2；
③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t1
④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；
⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cosα；
⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出f-cosα关系曲线。
（1）用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）：
①斜面倾角的余弦cosα= ；
②滑块通过光电门时的速度v= ；
③滑块运动时的加速度a= ；
④滑块运动时所受到的摩擦阻力f= ；
（2）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d= 。
23.（11分）（注意：在试题卷上作答无效
．．．．．．．．．）
图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。
图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。
在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的
关系”。
（1）完成下列实验步骤中的填空：
①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板
右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一
系列的点。
②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，
在小车中放入砝码。
③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点
列的纸袋，在纸袋上标出小车中砝码的质量m。
④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。
⑤在每条纸带上清晰的部分，没5个间隔标注一个计数点。
测量相邻计数点的间距s1，s2，…。
求出与不同m相对应的加速度a。
⑥以砝码的质量m为横坐标1
a
为纵坐标，在坐标纸上做出
1
m
a
关系图线。
若加速度与小车
和砝码的总质量成反比，则1
a
与m处应成_____关系（填“线性”或“非线性”）。
（2）完成下列填空：
（ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是____。
（ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。
a可用s1、s3和Δt表示为a= 图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=_ ，s3=__ _。
由此求得加速度的大小a=_ __m/s2。
（ⅲ）图3为所得实验图线的示意图。
设图中直线的斜率为k，
在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力
为__________，小车的质量为_ __ _
. .。