高三政治常识复习提纲(新)
高三政治常识复习提纲
高三政治常识复习提纲一、国家和政权A. 国家的性质和属性•国家的定义和基本特征•国家的主体性质和属性•国家的主权和独立性•国家的领土和国民•国家的政权和政权组织B. 政权的性质和属性•政权的概念和基本特征•政权的来源和形式•政权的基本职能和作用•政权的主体和管理机构•政权的合法性和合法原则二、中国共产党和中国人民政治协商会议A. 中国共产党的基本情况•中国共产党的成立和发展历程•中国共产党的性质和宗旨•中国共产党的指导思想和核心价值观•中国共产党的组织和领导体系B. 中国共产党的历史和任务•中国共产党的历史发展阶段•中国共产党的历史任务和发展方向•中国共产党的党务和党风建设•中国共产党的党员和党员权利C. 中国人民政治协商会议的组织和作用•中国人民政治协商会议的成立和历史•中国人民政治协商会议的组织和代表•中国人民政治协商会议的职能和作用•中国人民政治协商会议的重要决策和影响三、中国国家机构和政治体制A. 国家权力机关•国家权力机关的分类和组织形式•国家主席和国家副主席的职责和权力•国务院和国务委员的职责和权力B. 人民代表大会制度和国务院制度•人民代表大会制度的基本原则和运行机制•人民代表大会的构成和选举方式•国务院制度的基本情况和职能分配•国务院的成员和任免程序C. 法律和法律体系•法律的基本概念和属性•法律的来源和效力•法律体系的构成和层级关系•中国的法律体系和立法机关四、中国特色社会主义制度和制度建设A. 中国特色社会主义的基本内容•中国特色社会主义的基本内涵和特点•中国特色社会主义的发展阶段和战略目标•中国特色社会主义的经济制度和文化制度B. 中国特色社会主义的基本制度•中国特色社会主义的基本政治制度•中国特色社会主义的基本经济制度•中国特色社会主义的基本文化制度•中国特色社会主义的基本社会制度C. 中国特色社会主义的制度建设•中国特色社会主义制度建设的历史进程•中国特色社会主义制度建设的基本路径和原则•中国特色社会主义制度建设的重要成就和经验•中国特色社会主义制度建设的现实挑战和发展方向总结通过对高三政治常识的复习提纲，我们可以系统地回顾和总结我们所学习的相关知识。
高三思想政治复习提纲
高三思想政治复习提纲高三思想政治复习提纲(一)价值判定和价值选择人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判定，就称为价值判定。
人们在价值判定基础上进一步作出的选择，确实是价值选择。
各种价值判定和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。
人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会进展的客观规律，因此，树立正确的价值观，作出正确的价值判定和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会进展的客观规律走历史的必由之路。
价值判定与价值选择具有社会历史性。
价值判定和价值选择会因时刻、地点和条件的变化而不同。
因为随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。
把握价值判定和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评判历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判定，进行正确的价值选择。
人们的社会地位不同，需要不同，价值判定和价值选择也就不同。
在阶级社会中，价值判定和价值选择具有阶级性。
面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判定和价值选择。
由于人们的阶级立场，利益动身点以及时刻、地点和条件的不同，势必会产生价值冲突，做出不同的价值判定和价值选择。
我们要自觉站在最宽敞人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。
当个人的利益与人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行价值选择;当个人利益与他人利益发生冲突时，要明白得和尊重他人的正当选择。
人的价值的制造与实现(1)劳动制造价值。
在劳动和奉献中制造价值，是实现人一辈子价值的全然途径。
人只有在劳动中，才能制造价值;一个人在劳动中制造的财宝越多，意味着他为满足社会和人民的奉献就越大，他自身的价值就越大。
人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。
高中政治复习提纲(全套)
高中政治复习提纲(全套)高中政治复提纲 (全套)1. 总述- 政治学的定义和基本概念- 政治学的研究对象与内容- 政治学的学科特点和方法2. 国家与政府- 国家的特征与概念- 国家的职能和作用- 政府的组成和职能- 国家与政府的关系3. 政治制度- 政治制度的基本概念和分类- 各种政治制度的特点和优缺点- 中国政治制度的特点和发展4. 政党与政治组织- 政党的定义、特征和职能- 政党的分类和发展历程- 中国的历史和地位- 各国政治组织的作用和影响5. 政治权力- 政治权力的含义和来源- 政治权力的制约和平衡- 政治权力的合法性问题- 公民的权利和义务6. 政治文化- 政治文化的概念和内涵- 政治文化的培育和传承- 不同国家的政治文化差异- 政治社会化的作用和意义7. 政治经济- 政治与经济的关系- 各种经济制度与政治体制的关系- 国家治理和发展的政治经济基础8. 政治教育- 政治教育的目的和内容- 政治教育的形式和方法- 政治教育对公民素质的影响- 改进和加强政治教育的措施9. 报刊媒体与政治- 报刊媒体的作用和影响- 政治信息的获取和传播- 媒体的自律和社会责任- 媒体对政治的监督和公共舆论的形成10. 国际政治关系- 国际政治关系的基本特征- 国际政治关系的对象和目标- 国际政治关系的制度和方式- 中国的外交政策和国际地位以上是高中政治复习提纲的全套内容，包括政治学的基本概念、国家与政府、政治制度、政党与政治组织、政治权力、政治文化、政治经济、政治教育、报刊媒体与政治以及国际政治关系等方面的内容。
希望对你的政治复习有所帮助！。
高考政治复习主干知识提纲总结
高三政治主干知识复习提纲经济生活部分1、商品的含义及基本属性商品的含义:用于交换的劳动产品。
判断标准:用于交换、劳动产品商品的基本属性:价值和使用价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
(产品质量就是使用价值2、人民币升值的利弊分析:A. 人民币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:①不利于出口,有利于进口;②外资投资成本增加③导致国内生产能力下降、失业增加④本国外汇储备贬值。
★ 4、影响价格的因素:(1价值决定价格(2供求影响价格(也要考虑国家宏控等因素★ 5、价格变动的影响:(1价格变动对人民生活的的影响:①消费受商品价格变动的影响:价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
②消费受相关商品价格变动的影响。
A、替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。
B、互补品:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
(2对生产经营的影响 (价值规律的作用①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。
★ 6、价值规律的基本内容和表现形式(1商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
(要结合关系图理解劳动生产率、劳动时间和价值量的关系(2价值规律的表现形式:受供求关系影响,商品价格围绕价值上下波动。
★ 7、影响消费的客观因素和主观因素有哪些?(1客观因素:①根本因素是经济发展水平②收入;③物价水平;④商品的性能、质量、外观等其他因素。
注:提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。
(2主观因素:①从众心理;②求异心理引发;③攀比心理;④求实心理。
8、做理智的消费者应该遵循的原则有哪些?①量入为出,适度消费。
(把消费控制在自己的经济承受能力之内。
②避免盲从,理性消费。
(避免跟风随大流,避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。
③保护环境,绿色消费。
(绿色消费的核心是可持续性消费。
高中政治必修三、四知识点背诵复习提纲
高中政治必修三、四知识点背诵复习提纲必修三第一课文化与社会1、文化是什么（1）文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)（3）一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
高中政治复习提纲(高考必备)
高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲（高考必备）
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航，重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。
每个知识点都要详细了解相关的内容，掌握其基本原则、特点和实践意义，以备应对高考。
高三政治常识复习提纲
高三政治常识复习提纲第一课我国的国家制度（上）基本思想本课的着眼点是讲我国的国家制度，但正确认识和理解我国国家制度的前提是掌握马克思主义关于国家问题的基本观点和基本知识。
因而课本在讲述每一个问题时，都分为两个步．：首先讲马克思主义在国家问题上的基本观点，然后讲我国的国家制度。
如第一节就是先从一般意义上讲国家的性质和职能，然后讲我国的国家性质和职能。
也就是说课本在安排上遵循了从一般到个别的逻辑顺序。
因此，我们在教学时也要着重把握两条线索：一条线索是关于国家问题的基本理论和知识，内容包括国家、国体、民主与专政的关系、国家职能、国家性质与国家职能的关系、政体、国体与政体的关系、国家结构形式等．这条线索有着它内在的逻辑关系：国家性质是核心，它决定着国家职能、政体，而后者是国家性质的反映并服从于它。
另一条线索是我国的人民民主专政制度、人民代表大会制度、我国单一制的国家结构形式和“一国两制”。
这条线索也有其内在的逻辑关系：我国人民民主专政的国家性质决定着我国的国家职能、政权的组织形式，决定“一国两制”是以社会主义制度为主体的；而我国的国家职能、政权组织形式等都反映着我国的国家性质。
国家制度包括国体和政体，我国的国家制度即人民民主专政制度和人民代表大会制度。
国体决定政体，政体反映国体，人民民主专政的国家性质决定了我国的政体是社会主义民主共和制（采取人民代表大会制的形式）。
这是本课的核心内容。
这样，坚持人民民主专政制度和人民代表大会制度，在祖国统一问题上坚持“一国两制”的科学构想，就成为本课的最后结论。
学习方略1.落实对基础知识的识记和掌握；特别是基本的理论，如国体和政体的含义及关系的表述，国家的对内对外职能．民主与专政关系的准确表述，人民代表的法律地位、权利和义务及人民代表大会制度的优越性等，如果这些基本的知识、理论不能准确地理解和掌握，就根本无法读懂材料所给的政治现象。
2.努力做到能力和觉悟的统一，平时要加强比较分析能力的培养，能从大量的政治现象归纳、概括出切合实际的政治观点，并具有对其进行综合评价的能力，在此基础上，努力提高政治觉悟，提高思想政治素质，要有服从和服务于社会的觉悟和意识，从而实现知识、能力和觉悟的统一。
高三政治复习提纲
政治复习提纲经济生活1、价格变动对人们生活的影响？（1）价格变动对消费者的影响：价格的变动影响消费者对商品的购买量。
（2）价格的变动对需求量的影响：价格和需求量成反比，消费者对商品的需求受相关产品价格的影响。
2、怎样扩大内需？（1）收入是消费的基础和前提（2）未来的收入预期也会影响居民的消费（3）收入差距的大小影响社会总体消费能力（4）物价的变动会影响人们的购买能力3、为什么要扩大内需？（1）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展（2）消费是生产的目的（3）消费对生产的调整和升级起着导向作用（4）消费是生产的动力（5）消费为生产创造出新的劳动力4、公司经营成功的因素？（1）要制定正确的经营战略（2）要提高自主创新的新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势（3）要树立良好的信誉和企业形象。
5、解决就业的途径国家：（1）大力发展经济，增加就业岗位（2）实施积极的就业政策，鼓励自主创新（3）完善就业机制，规范就业市场秩序（4）建立和健全社会保障机制，维护劳动者合法权益（5）完善国民教育体系，加强职业技能培训，改善就业机构劳动者：（1）树立正确的择业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种就业观（2）提高自身素质，增强维权观念，提高维权能力企业：（1）遵守宪法和法律，依法维护劳动者权益（2）承担社会责任，努力增加新的就业岗位。
6、为什么要个人收入分配改革（1）收入是消费的基础和前提，收入分配制度改革有利于增加居民收入，提高消费水平（2）公平是提高效率的保障，理顺收入分配的关系，促进社会公平，推动经济发展（3）共同富裕是社会主义市场经济的根本目标，解决收入分配差距较大的问题有利于人民享受改革发展的成果（4）科学发展观的核心是以人为本，千方百计增加居民收入体现科学发展观核心的要求。
7、如何维护和实现社会公平（1）坚持和完善按劳分配为主体的、多种分配方式并存的分配制度（2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措（3）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措（4）效率是公平的物质前提，在大力发展生产力、提高经济效益、增加社会财富的基础上逐步实现公平（5）加强国家的宏观调控，综合运用经济、法律、行政等手段促进社会收入分配的公平，发挥财政和税收在实现收入分配公平方面的作用（6）贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展8、效率与公平的关系（是什么，如何）是什么：（1）效率是公平的物质前提。
2022年高考政治复习提纲大全
2022年高考政治复习提纲大全政治对高三文科学生来说，是极其重要的科目，复习时要列出提纲高效进行，下面是店铺给大家带来的高三政治复习提纲，希望对你有帮助。
高三政治复习提纲(一)具体问题具体分析(1)含义:是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
(2)重要性:具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。
矛盾的普遍性和特殊性(即共性与个性、一般和个别)(1)辩证关系:①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。
(2)应用:矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
【注意】1.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系不是多数和少数、整体和部分的关系。
2.特殊性包含普遍性，而非普遍性包含特殊性。
3.“麻雀虽小，五脏俱全”、抓好典型、“从群众中来，到群众中去”、举一反三、先“试点”后推广，是普遍性与特殊性辩证关系的体现。
主要矛盾和次要矛盾(1)含义:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
(2)联系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【注意】主要矛盾的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展，但次要矛盾反过来也影响着主要矛盾的解决。
(3)方法论:办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾;同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
矛盾的主要方面和次要方面(1)含义:矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的方面是矛盾的次要方面。
高三政治常识复习提纲
高三政治常识复习提纲一、国家： 1、主权性2、阶级性3、社会性二、国体： 1、含义2、决定因素3、判断标志我国的国体：1、名称及含义：人民民主专政的含义2、首要标志，阶级基础3、本质4、特点及优点5、必须坚持：必要性，重要性及途径三、民主：1、含义及其阶级性2、与经济基础的关系3、与专制制度的关系4、与专政的关系我国的民主：1、本质及特点2、加强民主政治建设：原因，途径及意义3、民主与法制的关系4、民主性质与民主程度的关系5、三个文明建设之间的关系四、国家职能：1、含义2、与国家性质的关系3、分类：对内职能，对外职能4、目的我国的国家职能：1、对内职能2、对外职能3、决定因素及目的五、政体、1、含义2、与国体的关系3、基本类型：君主立宪制，民主共和制我国的政体（人民代表大会制）：1、人民代表：产生、权利及义务2、人民代表大会:全国人大、地方人大的性质及职权3、地位及原因：优越性及表现4、进一步完善的途径及意义六、国家结构形式：1、含义2、与政体的比较3、类型及其特征我国的国家结构形式：1、单一制：表现在2、一国两制：含义、内容及意义3、解决台湾问题：基础、方针及意义七、国家机构：1、含义2、特点3、与国家性质、国家职能的关系4、组织体系我国的国家机构：1、设置：按类别、按级别2、中央国家机关：组成及其关系3、组织和活动原则：（1）民主集中制：含义、体现及意义（2）对人民负责原则：原因及途径（3）依法治国原则：a、含义、本质及目的b、途径c、与以德治国的关系八、我国公民与国家的关系：1、根本原因：建立了生产资料公有制，人民成为国家的主人（和谐统一的新型关系）2、法律体现：公民的基本权利和义务的一致性3、具体要求：（1）从国家方面，国家依法保护公民的政治权利和自由（2）从公民方面，公民自觉履行维护国家利益的义务（3）从双方来看，都要坚持三个原则，即坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利和义务相统一原则，坚持国家利益和个人利益相结合原则九、政党、1、产生条件2、含义及特征3、判断阶级性质的标志4、区别一般政治组织的标志5、与国家政权的关系我国的政党（中共）：1、性质及宗旨2、地位及作用3、领导方式：政治，组织，思想领导4、加强党的领导：途径及意义5、指导思想十、政党制度、1、含义2、按性质分类3、与经济基础的关系4、资本主义政党制度；分类及作用我国的政党制度：1、基本内容2、重要机构（政协）：性质及职能3、不能实行多党制：原因十一、民族问题：1、基本观点：民族的含义，特征及其联系2、基本国情：经济发展不平衡；民族分布特点3、基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣（含义、原因及途径）4、基本政策（民族区域自治）：含义、原因及优越性十二、宗教问题：1、基本观点：宗教的本质、产生原因及社会作用2、基本国情：特点及宗教状况的变化3、基本政策：（1）核心内容：宗教信仰自由（含义）（2）态度：国家保护正常的宗教活动（条件）（3）原则：政教分离原则、宗教自治原则（4）依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义相适应十三、外交政策、1、含义2、决定因素3、我国外交政策的基本点十四、国际社会、1、成员构成（1）主权国家：构成要素、基本权利和义务（2）国际组织：分类、联合国的宗旨、原则、作用2、国际关系：含义、基本表现形式、决定因素3、国际法：含义及作用4、当代国际形势特点：（1）时代主题：含义及联系；主要障碍及解决途径（2）世界格局：两极格局终结，多极化格局开始形成（3）发展趋势：由紧张趋向缓和，由对抗转向对话（4）竞争实质：综合国力（含义、要素及决定因素。
【广东高三政治复习提纲】
【广东高三政治复习提纲】进入高三复习阶段，搞好政治备考工作的关键在于学会归纳复习提纲，下面是给大家带来的高三政治复习提纲，希望对你有帮助。
高三政治复习提纲(一)1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济：①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
②内容：包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
④主体地位的表现：第一，公有资产在社会总资产中占优势;第二，国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)⑤态度：必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
3、非公有制经济①内容：个体经济、私营经济、外资经济②地位：是社会主义市场经济的重要组成部分③态度：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因：①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(即：三个有利于) 高三政治复习提纲(二)1. 当代文化生活的特点及原因(1)特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
(2)原因：①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展2. 了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：(1)文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化。
(表现)满足文化需求，充实精神生活;灵活表现方式，传播文化知识;接受正确观念，提高道德素质;引导消费观念，推动生产发展。
(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(态度)加强管理、正确引导。
3. 当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因这对文化建设提出什么要求(1)当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化。
高三政治高中政治复习提纲
高中政治复习提纲★☆★经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币（一）商品、货币、纸币的区别与联系（二）商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
高三政治-政治会考提纲 最新
政治会考提纲（经济、哲学部分）经济部分第一课商品和商品经济1）商品：用于交换的劳动产品。
2）商品经济是商品生产和商品交换的总和。
存在条件；一是社会分工，二是生产资料和产品属于不同的所有者。
发展阶段：小商品经济、资本主义商品经济、社会主义商品经济。
3）商品的两个基本属性：（因素）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
`商品是价值和使用价值的统一体。
4）交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。
5）商品的价值量是指商品价值的大小，商品价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。
6）劳动生产率：就是劳动者的生产效率。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（二）、货币：1）货币：货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
2）货币的形成：（1）货币是商品交换长期发展的产物。
（2）偶然的物物交换。
（3）一种商品与多种商品的交换。
（4）一般等价物作为媒介的交换。
（5）货币的出现。
3）货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
价值尺度：以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
（货币之所以能够成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
纸币：是由国家发行的，强制使用的货币符号。
通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
（三）价值规律：是商品经济的基本规律。
基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
高三政治提纲
高三政治提纲一、经济生活货币：货币的本质是一般等价物。
主要职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
价格：价格由价值决定，受供求关系影响。
价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
消费：影响消费的因素包括居民收入、物价水平等。
消费类型有生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费等；消费心理有从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
生产与经济制度：生产决定消费，消费对生产具有反作用。
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
企业与劳动者：企业经营成功的因素主要有制定正确的经营战略、提高自主创新能力等。
劳动者要树立正确的就业观，包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
投资与融资：常见的投资方式有储蓄存款、股票、债券、商业保险等。
二、政治生活公民的政治生活：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。
公民的政治权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权；政治义务有维护国家统一和民族团结等。
公民参与政治生活的途径和方式主要有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
为人民服务的政府：政府的性质是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
政府的主要职能有保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。
政府要依法行政，自觉接受监督。
发展社会主义民主政治：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，人民政协是多党合作和政治协商的重要机构。
民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，宗教信仰自由政策是我国的一项长期政策。
当代国际社会：主权国家的构成要素包括人口、领土、政权和主权，主权是最重要的要素。
国际关系的决定因素是国家利益。
和平与发展是当今时代的主题。
世界多极化深入发展，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
高三政治常识复习提纲
高三政治常识复习提纲高三政治常识复习提纲第一我国的国家制度（上）一、国体方面的制度（一）国家1特点（1）从组成看，由人口、领土、主权、政权等要素构成。
——主权属性（2）从产生讲，是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物。
——阶级属性（最根本）（3）从国家的职责讲，具有社会管理的职能。
——社会属性2含义：经济占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
(二) 国家性质：（国体）1国体（1）含义：社会各阶级在国家中的地位(2) 判断条：A谁是统治阶级B实行为谁服务的政策（3）类型：A奴隶制国家(奴隶主→奴隶) B封建制国家（地主→农民）资本主义国家（无产阶级→资产阶级）D社会主义国家（人民→极少数敌对势力和犯罪分子）2我国的国体（1）含义：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
（2）人民民主专政：A民主的含义B专政的含义（AB：管理国家的方式或者一种国家的政治制度）民主与专政的关系：民主是专政的基础，专政是民主的保障。
（3）民主的性质与民主的程度：（质与量的关系）（4）我国的人民民主专政建设A为什么?a是全面建设小康社会的客观要求b是由社会主义本质决定的是由社会主义水平决定的B怎么办?a把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一起b从我国国情出发，同时借鉴人类政治明的有益成果有步骤，有秩序的进行3我国的人民民主专政：（1）新型的民主：主体的广泛性，权利的广泛性，权利的真实（2）新型的专政：对极少数人实行专政）（三）国家职能1国家职能:（1）含义：国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能（2）国家性质与国家职能关系：国体决定国家职能，国家职能反映国体（3）分类：A对内：政治统治职能，社会管理职能B对外：保卫职能，交往职能，侵略职能二者关系：对内职能是对外职能的基础的后盾，对外职能是对内职能的继续和延伸2我国的国家职能（1）对内：政治职能，经济职能，化职能，社会公共服务职能（2）对外：保卫职能，交往职能，维和、促发职能（3）国家的一种行为可以体现多种职能二．政体方面的制度（一）1政体（它解决国家权力的横向分配）（1）含义：国家政权的组织形式、（2）国体与政体的关系：国体决定政体，政体反映国体(政体具有相对独立性)（3）分类：A君主立宪制（世袭）a议会制君主立宪制b二元制君主立宪制B民主共和制（选举）a总统制民主共和制b议会制民主共和制2我国的政体(政权组织形式)------人民代表大会制度是什么?（1）人民代表：A地位：国家权力机关的组成人员B产生a直选：县级以下（包括县级）b间选：县级以上（不包括县级）任期：五年一届，连任N届D权利和义务（2）人民代表大会:A性质：国家权力机关B分类：全国人大，地方人大（3）人民代表大会制度: 为什么?（1）原因:A人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质B人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础（2）意义:A有利于保证国家权力体现人民意志B有利于保证中央和地方的国家权力的统一有利于保证我国各民族的平等和团结怎么办?（1）进一步完善人大代表的选举，适当扩大差额选举的比例（2）完善人大代表的结构，确保工人和农民的代表（3）进一步加强人大的立法职能和监督职能（4）进一步密切人大与群众的联系，听取群众的意见和要求（二）1国家的结构形式（它解决国家权力的纵向分（1）含义：它是处理中央与地方，整体与部分的关系（2）目的：保证国家权力的实施（3）分类：A单一制:a含义：由若干行政区域构成的单一主权国家b特点：一部宪法，一个立法机关、一个中央机构，一种国籍，统一领导，统一行使外交权典型国家：中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古B复合制a联邦制b邦联制：由若干主权国家共同构成的国家联盟2我国的国家结构形式（1）单一制：带有某些复合制国家特点的单一制国家（2）一国两制是什么?A含义：一个国家，两种制度B内容a一个中国——前提和基础b社会主义制度——主体特别行政区享有高度的自治权——权力为什么?A对我国讲，有利于实现祖国的统一，有利于促进我国社会主义现代化建设B有利于港澳台地区的稳定、繁荣、发展怎么办?A坚持“一个中国”原则B力争和平统一，但决不承诺放弃武力第二我国的国家制度（下）一、国家机构（一）国家机构A含义：是国家机关的总和B特点：a阶级性b组织性强制性设置依据a国家性质决定国家机构的性质，国际机构的性质反映国家的性质。
政治常识与时事热点高中三年精要复习提纲
政治常识与时事热点高中三年精要复习提纲一、政治常识1. 国家与政府的概念及区别- 国家是一个独立的、统一的、有人民和领土的政治组织。
- 政府是国家的权力机关，负责管理国家事务和行使国家权力。
2. 国家的组成要素- 国土：国家的领土和领海。
- 人民：国家的基本组成部分，是国家的主体。
- 主权：国家独立自主地处理国内外事务的权力。
- 法治：国家行使权力的依据和限制。
3. 国家的根本任务- 维护国家的统一和安全。
- 促进人民的福祉和发展。
4. 政治制度与政治体制- 政治制度是指国家政权的组织形式和运行机制。
- 政治体制是指国家政权组织的形式和性质。
5. 国家的三权分立- 立法权：制定和修改法律的权力，由全国人民代表大会行使。
- 行政权：管理国家事务和实施法律的权力，由国务院行使。
- 司法权：审理和判决案件的权力，由人民法院行使。
二、时事热点1. 新冠疫情与全球合作- 新冠疫情的爆发对全球产生了巨大冲击，各国需要加强合作，共同应对。
- 国际组织如世界卫生组织在疫情期间发挥了重要作用，但也暴露出一些问题。
2. 环境保护与可持续发展- 全球气候变化和环境污染对人类生存和发展造成了严重威胁。
- 各国应加强环境保护合作，推动可持续发展，减少碳排放和资源浪费。
3. 科技创新与人工智能发展- 科技创新是推动社会进步的重要力量，人工智能等新兴技术对经济社会产生了深远影响。
- 各国应加强科技创新合作，推动人工智能等新技术的发展和应用。
4. 社会治理与公平正义- 社会治理是国家管理社会事务和维护社会秩序的重要手段。
- 各国应加强社会治理，保障公民权益，维护社会公平正义。
5. 教育改革与人才培养- 教育是国家发展的基础，教育改革是提高人才培养质量的重要途径。
- 各国应加强教育改革，培养具有创新精神和实践能力的人才。
总结：政治常识和时事热点是高中政治学习的重要内容，通过复习这些内容，可以帮助学生了解国家的基本概念、组成要素和运行机制，以及关注当下的社会问题和全球挑战。
政治学科高中三年精要复习提纲
政治学科高中三年精要复习提纲政治学科是高中阶段的一门重要学科，它涉及到国家政权的组织和运行、政治制度的建设和发展、政治思想的演进等内容。
下面将为大家提供一份高中三年政治学科的精要复习提纲，希望对同学们的学习有所帮助。
一、政治学科的基本概念和研究对象1. 政治学的定义和特点2. 政治学的研究对象和内容3. 政治学与其他学科的关系二、政治制度与政治体制1. 政治制度的概念和特征2. 国家政权的组织和运行3. 政治体制的类型和特点三、政治思想与政治文化1. 政治思想的概念和作用2. 主要的政治思想流派及其代表人物3. 政治文化的概念和特点四、政治经济学1. 政治经济学的概念和研究内容2. 经济制度与政治制度的关系3. 政治经济学对国家政策的影响五、政治伦理学1. 政治伦理学的概念和研究内容2. 政治伦理与政治道德的关系3. 政治伦理对政治行为的规范六、政治行为与政治参与1. 政治行为的概念和类型2. 政治参与的形式和途径3. 公民的政治权利和义务七、政治制度与社会发展1. 政治制度与社会进步的关系2. 政治制度对社会稳定和发展的影响3. 政治制度的改革与发展八、政治思想与政治制度的发展1. 政治思想对政治制度的影响2. 政治制度的演进和发展趋势3. 政治思想与政治制度的互动关系以上提纲仅为政治学科的精要复习内容，同学们在复习时可以根据自己的实际情况进行有针对性的选择和深入学习。
同时，还需要结合课本、教师讲解和相关资料进行综合复习，加强对政治学科的理解和掌握。
希望同学们能够通过系统的复习和练习，取得优异的成绩。
加油！。
2024届高考政治一轮复习：统编版必修3《政治与法治》知识点考点提纲详细版
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1、2024届高考政治一轮复习：统编版必修3政治与法治知识点考点提纲详细版目录第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择第二课中国共产党的先进性第三课坚持和加强党的全面领导第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家第五课我国的根本政治制度第六课我国的基本政治制度第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式第八课法治中国建设第九课全面依法治国的基本要求综合探究一始终走在时代前列的中国共产党综合探究二在党的领导下实现人民当家作主综合探究三坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 1.1 引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共2、产党成为执政党的必然性。
1.2 引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。
1.3 理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。
2.1 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
高三政治复习计划以及重点提纲
高三政治复习计划以及重点提纲政治学科是一门以理论为基础，以实际问题为研究对象的学科。
对于高三学生来说，政治复习不仅需要记忆理论知识，还需要理解和运用。
为了更好地进行政治复习，制定一个合理的复习计划和掌握重点提纲是非常重要的。
一、高三政治复习计划1.总体安排高三政治复习可以分为三个阶段：一轮复习、二轮复习和三轮复习。
一轮复习：高三上学期，主要任务是全面回顾初中政治基础知识，巩固基础知识，掌握基本概念和原理。
二轮复习：高三下学期，主要任务是深入理解高中政治理论知识，进行专题复习，提高解题能力。
三轮复习：高三下学期末，主要任务是进行模拟考试和真题训练，查漏补缺，提高应试能力。
2.每日安排每天的政治复习时间可以分为三个部分：早读、课堂学习和晚自习。
早读：安排30分钟，主要用于复习前一天学到的知识点，巩固记忆。
课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问解决疑惑。
晚自习：安排1-2小时，用于完成政治作业，复习当天的知识点，预习第二天的课程。
二、高三政治重点提纲1.中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想2.经济生活马克思主义政治经济学基本原理社会主义市场经济体制宏观调控和微观调控财政政策和货币政策社会主义初级阶段的基本经济制度3.政治生活马克思主义政治学基本原理我国的政治制度公民的政治权利和义务我国的外交政策社会主义民主政治建设4.文化生活马克思主义文化学基本原理社会主义精神文明建设中国特色社会主义文化发展道路社会主义核心价值观中华优秀传统文化传承发展5.生活与哲学马克思主义哲学基本原理辩证唯物主义和历史唯物主义认识论和实践论人生观和价值观方法论和实践方法高三政治复习计划以及重点提纲一、补充点1.一轮复习策略（1）课本知识的复习。
要认真阅读课本，理解每个章节的核心观点，掌握基本概念和原理。
（2）课堂笔记的整理。
回顾课堂笔记，强化对重点知识的理解和记忆。
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高三政治常识复习提纲前言1、政治生活的内容有哪些？2、政治与经济的关系3、什么是政治？4、不同时期政治的内涵表现？5、政治的核心是什么？为什么？6、任何国家政权都需要有专门的机构和专门的工作人员队伍，对于任何国家来说，都有哪些国家机构？7、把握正确的政治观点有何重要性？8、什么是政治方向？9、在我国，坚持正确的政治方向最根本的是什么？10、我国现阶段的目标是什么？11、人的素质包括哪些方面？其中最重要的是什么？12、思想政治素质是一个人的思想素质和政治素质的总称，其中思想素质有哪些要素构成？政治素质有哪些要素构成？13、思想政治素质是青年最重要的素质，为什么？14、青年学生应怎样在实践中提高思想政治素质？第一课人民政权人民当家1、国家权力指什么？2、国家权力有哪些国家政权机关行使的？3、人民民主专政国家政权的本质（人民民主专政的本质）所在？4、我国的国家性质（政体）是什么？它的含义是什么？5、什么是国家？国家具有鲜明的阶级性。
6、判断国家性质的根本标志是什么？7、统治阶级的性质决定着国家的性质。
8、人民民主专政国家性质的首要标志是什么？9、人民民主专政国家政权的阶级基础是什么？10、人民民主专政的最大特点是什么？11、如何理解人民民主具有广泛性？12、在我国现阶段，作为专政对象的敌对分子有哪些？13、如何理解人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一？14、对敌对分子实行专政的含义15、国家性质和国家职能的关系16、我国国家政权对内、对外行使的国家职能？17、我国国家职能与国家性质的关系。
18、为什么要坚持人民民主专政？19、为什么要加强国防和军队建设？20、怎样加强国防和军队建设？21、我国武装力量的组成?由谁领导?22、理解军队的革命化建设、正规化建设、现代化建设？23、我国《兵役法》具体规定：年满18周岁的男性公民，必须按规定进行兵役登记；18周岁至22周岁的男性公民都有应征服现役的义务，女性公民根据军队需要应征服现役。
第二课人大制度造福人民1、什么是政体？我国的政体是什么？2、国体和政体的关系？3、人民代表大会制度的含义4、人民代表大会制度的主要内容5、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为什么？6、人民代表大会制度的优越性7、中国共产党和人大的关系8、中学生如何维护人民代表大会制度？9、人民代表的含义10、人民代表与人民的关系11、人民代表与人民之间的关系具有哪些特点？12、人民代表认真履行职责的意义13、人民代表执行职务包括哪些内容？14、人民代表在闭会期间的活动，形式很灵活，内容很丰富，主要有哪些？第三课国家机关以民为本1、我国的国家权力机关是哪个？2、我国的最高国家权力机关是哪个？及它的地位？3、全国人民代表大会主要行使哪些方面职权？4、全国人大的常设机关是哪个？它行使哪些职权？5、全国人大常委会和全国人大的关系？6、我国的最高国家行政机关是哪一个？7、国务院在我国国家机关体系的重要地位，主要表现在哪些方面？8、了解国务院的职权？9、权力机关和其他国家机关的关系10、地方政府和中央政府的关系11、地方各级国家行政机关的组成？12、我国政府的建设目标是什么？13、我国的司法机关主要包括哪些？14、人民法院的组织体系是怎样的？15、了解人民法院的任务？16、一府两院指哪些国家机关？17、人民检察院的专门职能是什么？18、人民检察员的组织体系是怎样的？19、了解人民检察院的任务？20、了解人民监察院的办案原则？21、公安机关的地位22、公安机关的任务？23、公安机关与人民法院、人民检察院的关系24、了解公务员的含义，国家公务员的准则？25、国家公务员要坚持执政为民，为什么？26、国家机关及公务员为什么要依法接受人民的监督？27、国家机关及公务员接受监督的途径28、监督国家机关及公务员的目的是什么？第四课民主政治依法治国1、作为国家制度的民主的主要内容是什么？2、我国社会主义民主政治的核心内容是什么？3、社会主义国家制度的根本准则是什么？4、社会主义民主的实质是什么？5、我国实行人民当家作主的社会主义民主的原因是什么？6、社会主义民主与剥削阶级民主的根本区别是什么？7、为什么说没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化？8、民主在当代中国的主要实现形式有哪些？9、中国的社会主义民主具有鲜明的中国特色，主要表现在哪些方面？10、当前，加强社会主义民主制度建设的主要任务有哪些？11、怎样才能进一步完善社会主义民主制度？12、如何推进基层民主建设，增加民主意识？13、为什么要加强基层民主建设？14、我国基层民主自治体系的内容？15 社会主义法制建设的基本要求是什么？16、简述社会主义民主与社会主义法制的关系。
17、“人治”与“法治”的区别？18、依法治国的科学内涵是什么？19、为什么说依法治国是党领导人民治理国家的基本方略？20、实施依法治国方略有什么重要的意义？21、为什么要坚持依法治国与依德治国相结合的治国方略？22、社会主义政治文明建设的目标是什么？23、推进社会主义政治文明建设的意义。
24、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的要求是什么？25、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者之间的关系？第五课政治参与公民责任1、公民政治参与的含义2、公民政治参与的主要形式？3、理解政治选举、政治结社、政治表达？4、公民政治参与的目的是什么？5、我国公民的政治参与是有序的政治参与，何谓“有序”？6、公民有序的政治参与，体现了什么原则？7、如何理解公民有序的政治参与？8、公民有序的政治参与，需要哪些良好的环境条件？9、公民有序政治参与受哪些法律保护？10、为什么要扩大公民有序政治参与？11、扩大公民有序政治参与的原则有哪些？12、扩大公民有序政治参与的意义是什么？13、理解选举权和被选举权各自的含义?14、我国选举制度的特点有哪些？15、我国的选举方法有哪些？不设区的市、市辖区、自治县、乡、民族乡、镇等基础一级的人民代表大会的代表是怎样产生的？省、自治区、直辖市的人民代表大会，自治州、设区的市人民代表大会和全国人民代表大会代表又是怎样产生的？16、我国公民具有选举权和被选举权的条件是什么？17、我国公民认真参加选举的重要性。
18、公民参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。
19、要使国家的决策符合人民的利益和要求，最重要的什么？20、理解间接参与民主决策、直接参与民主决策各自的含义？以及各自的形式有哪些？21、公民参与决策的意义。
22、理解公民间接参与民主管理、直接参与民主管理的含义？以及各自的形式有哪些？23、公民参与民主监督的必要性。
24、公民参与决策的方式第六课国家统一民族团结1、国家主权的含义、特征、基本内容是什么？2、为什么说国家主权是不能分割的？3、为什么要维护国家主权？（维护国家主权的重要性）4、“一国两制”的科学内涵主要包括哪些内容？5、实行“一国两制”的意义是什么？6、实现祖国的完全统一有什么重要的意义？7、我国解决台湾问题，实现祖国的完全统一的基本立场是什么？8、解决台湾问题为什么要贯彻寄希望于台湾人民的方针？9、社会主义国家的民族关系是怎样的？以及它们之间的关系？10、我国处理民族关系的基本原则是什么？（制定民族政策的法律依据是什么？）（1）为什么要坚持民族平等？（2）为什么要坚持民族团结？（3）怎样促进各民族的共同繁荣？(4)这三个原则之间的关系？11、实施和继续推进西部大开发战略的意义？12、我国处理民族问题的基本政策是什么？这一基本政策也是我国的一项基本政治制度。
13、我国实行民族区域自治制度的必要性（依据）是什么？14、民族区域自治制度的含义是什么？民族区域自治制度具有哪些特点(鲜明的中国特色)？15、实行民族区域自治制度有什么重要的意义？（民族区域自治制度的优越性？）16、为什么要维护中华民族的大团结？17、如何维护民族团结？18、为什么要尊重各民族的风俗习惯？第七课独立自主和平发展1、当代国际社会的构成是怎样的？（当代国际社会的主要成员有哪些？）其中最基本的社会成员是哪个？2、主权国家的构成需要哪些基本要素？3、作为主权国家必须具备哪些要素？4、主权国家与地区的区别是什么？5、主权国家依据国际法享有哪些权利？6、主权国家依据国际法履行哪些义务？7、什么是国际组织？8、国际组织的类型，以及其不同的划分标准。
9、国际组织的作用是什么？10、国际关系的含义？11、每个国家是如何处理与其它国家的关系？12、国际关系的内容？13、国际关系的形式（基本形式）？14、国际关系的决定因素是什么？15、当前国际竞争的实质是什么？16、我国该如何面对当代国际社会的竞争？17、当代国际关系中竞争与合作的意义？18、我国广泛参与国际合作有什么重要意义？19、联合国的宗旨是什么？20、《联合国宪章》规定联合国及会员国必须遵循的原则是什么？21、联合国设立了哪些主要机构？22联合国安理会的组成23、联合国安理会对国际问题的调停和裁决，实行什么原则？24、安理会的作用？25、联合国在当代国际社会中发挥哪些重要作用？26、中国对联合国事业作出了哪些重要贡献？27、当今世界的两大主题28、什么是和平问题？29、为什么说维护世界和平是可能的？30、理解当今世界仍很不安宁的原因？31、今后一个时期国际局势的基本态势是什么？32、什么是发展问题？33、理解为什么发展成为时代的主题？34、和平问题与发展问题的关系？35、解决和平问题与发展问题的根本途径是什么？36、我国政府关于建立公正合理的国际新秩序的主张是什么？37、当今国际形势的一个突出的特点是什么？。
38、世界格局走向多极化有什么重要意义？39、我国奉行独立自主的和平外交策，坚持走和平发展道路的基本依据？40、我国奉行独立自主的和平外交策的主要内容？41、坚持独立自主原则的表现？42、什么是和平共处五项原则？43、和平发展道路的内涵？44、我国为什么坚持和平发展的道路？45、、公民在对外交往中的社会责任是什么？46、公民在对外交往中怎样做到维护祖国的安全、荣誉和利益？第八课立党为公执政兴国1、中国共产党在我国居于领导核心地位，为什么？2、中国共产党的性质、宗旨、指导思想是什么？3、中国共产党的先进性主要体现在哪些方面？4、“三个代表”的主要内容？“三个代表”重要思想的地位？5、科学发展观的地位6、坚持科学发展观的意义7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？8、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？9、加强党的建设的意义？10、为什么要坚持中国共产党的领导？11、了解新型政党制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）的形成与发展12、我国各民主党派的性质是什么？13、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有哪些特点？14、人民政协的性质、主题、职能？15、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些重要意义？16、中国共产党的领导方式？17、党的思想领导、政治领导、组织领导之间的关系？18、为什么说坚持中国共产党的领导是实现社会主义现代化的根本保证？19、青年学生怎样做到自觉拥护党的领导？。