水污染控制工程实验指导书
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《水污染控制工程》实验指导书叶劲松刘盛萍合肥学院生物与环境工程系二0—四年二月实验室规则1）实验室是办学的基本条件Z—，是师生进行科学实验、开展教研科技活动，培养实验能力的重要场所。
进入实验索要自觉遵守纪律不得ng哗吵闹，保持肃静，有秩序地入座。
2）实验前必须认真预习，熟悉木次实验的目的、原理、操作步骤，懂得每一操作步骤的意义和了解所用仪器的使用方法，否则不能开始实验。
3）实验过程中要听从教师的指导，严肃认真地按操作规程进行实验，并把实验结果和数据及时、如实记录在实验记录本上，文字要简练、准确。
完成实验后经教师检查同意, 方可离开实验室。
4）实验台面应随时保持整洁，仪器、药品摆放整齐。
公用试剂用完后，应立即盖严放回原处。
勿使试剂、药品（尤其是NaOlI）洒落在天平、实验台而和地上。
毛刷用后必须立即挂好，各种器血不得丢弃在水池内。
实验完毕，仪器洗净放好，将实验台而抹拭T 净，才能离开实验室。
5）配制试剂和用无离子水要注意节省，按实验实际使用量配制，多余的重要试剂和各种有机试剂要按教师要求进行冋收，不得丢弃。
6）配制的试剂和实验过程中的样品，尤其是保存在冰箱和冷室中的样品，必须贴上标签、写上品名、浓度、姓名和口期等，放在冰箱屮的易挥发溶液和酸性溶液，必须严密封口。
7）配制和使用洗液必须极为小心，强酸强碱必须倒入废液缶或冲稀后排放。
电泳后的凝胶和各种废物不得倒入水池，只能倒入废物桶。
8）使用贵重精密仪器应严格遵守操作规程。
使用分光光度计时不得将溶液洒在仪器内外和地面上。
仪器发生故障应立即报告教师，未经许可不得自己随意检修。
9）实验室内严禁吸烟、饮水和进食，严禁用嘴吸移液管和虹吸管。
易燃液体不得接近明火和电炉，凡产住烟雾、有害气体和不良气味的实验，均应在通风条件下进行。
10）实验完毕必须及吋洗净并放好各种玻璃仪器，插好自动部分收集器上的试管，保持实验台而和实验柜内的整洁。
11）每组的仪器和玻璃器皿要川油漆编号，严禁抄拿他组仪器，不得将器皿遗弃在分光光度计内和其他实验台面上，打破了玻璃仪器要及时向教师报告，并白觉登记，并进行赔偿。
水污染控制工程课程设计指导书(课程设计
《水污染控制工程》课程设计指导书一、《水处理工程》的课程设计的目的与要求1. 依据《课程设计任务书》所提出的资料和要求，学生亲自动手设计一个污水处理厂，主要包括完成设计计算书和设计说明书的编写以及污水处理厂的平面、高程布置图、以巩固和深化《水处理工程》所学的理论知识，实现由理论与实践结合到技术技能提高的目的；2. 熟悉国家建设工程的基本设计程序以及与我专业相关的步骤的主要内容和要求；基本设计程序包括：可行性研究（立项）----初步设计----技术设计----施工设计----施工----竣工验收（有时视工程规模和技术复杂程度将初步设计和技术设计合并为扩大初步设计）。
3. 学习《给水排水工程设计手册》和相关《设计规范》等工具书的应用；4. 提高对工程设计重要性的认识，克服轻视工程设计的倾向。
1）基础理论研究中的许多创新课题是由应用的需要提出来的，而创新的价值也往往在应用中才能体现出来，在理论研究----应用研究-----实际应用这一过程中工程设计扮演着一个很重要的角色，也就是说在科研成果转化为生产力的过程中，一般是离不开工程设计的； 2）一个工程类理论研究的试验装置的设计质量直接影响理论研究工作的开展；3）工程设计能力是工科大学毕业生综合素质能力的体现，在用人单位对应聘者工程设计能力的要求是较高。
二、课程设计的内容和深度污水处理课程设计的目的在于加深理解所学专业知识，培养运用所学专业知识的能力，在设计、计算、绘图方面得到锻炼。
针对一座二级处理的城市污水处理厂，要求对主要污水处理构筑物的工艺尺寸进行设计计算，确定活水厂的平面布置和高程布置。
最后完成设计计算说明书和设计图。
设计深度一般为初步设计的深度。
三、水污染控制工程课程设计指导书1．总体要求①在设计过程中，要发挥独立思考独立工作的能力；②本课程设计的重点训练，是污水处理主要构筑物的设计计算和总体布置。
③课程设计不要求对设计方案作比较，处理构筑物选型说明，按其技术特征加以说明。
水污染控制工程实验指导书
天然水体中胶体颗粒，是使水产生浑浊的一个重要原因，胶体颗粒靠自然沉淀是不能除 去的。因为水中胶体颗粒微小、主要是带负电的粘土颗粒，胶粒间存在着静电斥力、胶粒的 布朗运动、胶粒表面的水化作用，使胶粒具有分散稳定性，三者中以静电斥力影响最大。因 此可在废水中预先投加化学药剂来破坏胶体的稳定性，并提供胶粒碰撞的动能，使废水中的 胶体和细小悬浮物聚集成具有可分离性的絮凝体，再加以分离除去。
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实验二 成层沉淀实验
一、实验目的
观察成层沉淀现象，加深对成层沉淀的理解。
二、实验内容
（1）以界面高度为纵坐标，沉淀时间为横坐标，作界面高度与沉淀时间关系图。（2） 以混合液浓度 C 为横坐标，以浑液面等速沉淀速度 u 为纵坐标，绘制 C 与 u 曲线。（3）根据 C 与 u 曲线，计算沉淀固体通量 Gs。并以固体通量 Gs 为纵坐标，污泥浓度为横坐标，绘图 得沉淀固体通量曲线，并根据需要可求得排泥固体通量线。
实验一 脉冲澄清池实验
一、实验目的
通过模型演示，了解脉冲澄清池的构造及工作原理。
二、实验内容
观察矾花形成悬浮层的作用和特点，掌握脉冲澄清池运行使用操作方法及注意事项。
三、实验仪器、设备及材料
脉冲发生器； 混合反应系统：配水渠，配水管，集水管，稳流板； 澄清系统：悬浮层，清水层，污泥浓缩池，排泥管，集水管。
三、实验仪器、设备及材料
1． 无级调速六联搅拌机 1 台。 2． PH 酸度剂 1 台。 3． 光电浊度计 1 台。 4． 温度计 1 支，秒表 1 块。 5． 1000ml 烧杯 6 个。 6． 1ml、2ml、5ml、10ml 移液管各一支。 7． 200ml 烧杯 1 个，吸耳球等。 8． 1%FeCl3 溶液 500 ml。 9． 实验用原水。 10． 注射针筒。 11． 盐酸 10%，NaOH 溶液 10%溶液 500 ml 各 1 瓶。
水污染控制工程实验指导书
实验一水的物理性指标测定一、色度(一)铂、钴标准比色法仪器：1. 50mL成套具塞比色管； 2．离心机。
试剂：铂—钻标准溶液：称取1.246g氯铂酸钾K2PtCl6，再用称量瓶称取1.000g干燥的氯化钴CoCl2·6H20，共溶于100mL去离子水中加入100mL浓 HCl，将此溶液转移至1000mL容量瓶中，再稀释至标线，此标限溶液的色度为500度。
步骤：1．标准色列的配制：取50mL比色管11支，分别加入铂—钴标准溶液0，0.50、1.00、1.50、2.00、2.50，3.00、3.50，4.00，4.50、5. OOmL，加去离子水至标线，摇匀。
即配制成色度为0，5，10，15，20，25，30，35，40，45，50度的标准色列，密封保存，可长期使用。
2．．水样的测定取50mL透明的水样于比色管中，如水样色度过高，可取适量水样，用去离子水稀释至50mL与标准色列进行比色(观察时，可将比色管置于白磁板上，使光线从管底部向上透过柱液。
目光自管口垂直向下观察)，将结果乘以稀释倍数。
计算C=M×500/V式中， C：水样的色度，度； M：相当于铂—钴标准溶液用量，mL； V：水样体积，mL 问题：用铂—钴标准法测定水的色度有何适用范围?(二)稀释倍数法仪器50mL具塞比色管，其标线高度要一致。
步骤1．取100一150mL澄清水样置烧杯中，以白色瓷板为背景，观测并描述其颜色种类。
2．分取澄清的水样，用水稀释成不同倍数，分取50mL置于50mL比色管中，管底部衬一白瓷板，由上向下观察稀释后水样的颜色，并与蒸馏水相比较，直至刚好看不出颜色，记录此时的稀释倍数。
(三)分光光度法仪器1．分光光度计 2. 离心装置。
步骤1．调节水样pH值至7.6，取离心处理过的水样于比色皿中，按表所列的每个波长测定透光率(以百分比计)，选用lO个具有星标号的坐标（如要增加精度则用30个坐标)，以去离子水为空白测定透光率。
水污染控制技术实训指导书
水污染控制技术实训指导书水污染控制技术是当今全球面临的最大环境挑战之一。
保护水资源和防止水污染成为全球各国政府和民众的共同责任。
面对日益严重的水污染问题，需要各种实践科学的控制技术，因此开展水污染控制技术实训是非常必要的。
在本文中，我们将探讨一份名为“水污染控制技术实训指导书”的实验手册，内容为如何进行水污染的有效控制。
首先，自然界中的一些污染物会使水变得不适宜饮用或使用。
水的污染可由一些直入水体的人类活动如城市排水、农村污水、工厂污水，及其他污染源如自然灾害等，引起大量造成污染。
这些污染物带来的影响可能会导致水中生物的死亡，水源变得不能使用，甚至人类健康受到威胁。
如何有效地控制水污染，已成为控制环境污染的关键性问题。
本指导书旨在提供相关知识和实际应用技术，以帮助有关人员在实践中掌握水污染防治技术。
本手册主要涵盖的内容包括污染物产生与排放分析、污染物的监测与评估，及各种污染控制技术的基本原理和实际操作方法。
其中包括物理处理、化学处理、生物处理以及组合处理等具有广泛应用的污染控制技术，为实验者提供丰富多彩的实验技术，以便其根据实际情况，评估污染防治控制技术的效果以及选择合适的技术进行实用。
在实验操作中，指导书对采样样品的选取、采样设备和操作要点进行了详细介绍，实验数据获取及处理的基本方法进行了介绍，实验工具的使用方法和操作注意事项进行了书写，并提醒实验者注意工作安全以及保障环境。
此外，本手册还提供目的明确、操作实用、目的明确、实验教学科学等几方面的实践技巧，以帮助实验者更快地掌握实验技术，达到更佳的实验效果。
尽管该指导书涵盖了许多适用于水污染监测和控制的技术，但是在实际应用时，仍然需要进行更多的研究和实践。
此外，由于各种污染控制技术的特点不同，其效果的实用性也会因不同的环境条件而不同，需要充分评估后确定适用性。
总之，水污染控制技术实训指导书是控制水污染所需要的实用性、可操作性和实用性的重要工具，对实验者提供了相关知识和实际应用技术，以帮其掌握有关实验技术和工具。
陕西科技大学《水污染控制工程》课程设计指导书
陕西科技大学《水污染控制工程》课程设计指导书适用专业: 环境工程资源与环境学院环境科学与工程系2010年11月一、课程设计的目的本课程设计是环境工程专业的主要实践环节之一。
其主要任务是针对《水污染控制工程》中基本原理和方法如何在实际中的应用。
通过本环节的实践, 使学生掌握水处理工程设计的理念和方法；使学生能从整体的角度和系统的观点出发, 了解环境工程水处理设计的过程和特点, 增强其设计能力, 掌握水处理设计的基本原则、方法和步骤；并通过对某一典型流程的设计计算、绘图, 使学生初步具备水处理工程的设计能力, 增强学生的工程观念, 加深对课本知识的理解和掌握。
通过本课程学习达到以下目的:1.掌握环境工程水处理设计的基本原则、方法和步骤；2.了解和掌握水处理工程设计的设计规范及常用资料；3.掌握典型水处理工艺流程的设计计算过程；4.掌握水处理构筑物及管渠系统的设计；5.了解和掌握水处理机械设备的选型和配备。
二、课程设计的内容（详细内容见附件）三、课程设计的要求进行课程设计时, 同学们要在老师的指导下独立完成任务, 严禁抄袭, 通过课程设计, 每人必须上交以下设计成果:1.设计说明书——说明设计概况、设计任务、工程规模、水质水量、工艺流程、设计参数、主要构筑物的尺寸和个数、主要设备的型号和数量等；2.设计计算书——各构筑物的计算过程、主要设备（如水泵、鼓风机等）的选取、污水处理厂的高程计算等；3.设计图纸——污（废）水处理厂（站）总平面布置图、高程布置图及主要构筑物之一的详细结构图各一张。
四、教学进度安排（供参考）1.布置任务, 集中讲解, 提出课程设计的具体要求（1天）2.查阅资料，工艺流程的选择与确定（2天）3. 工艺计算、构筑物尺寸确定、机械设备的选型（2天）3.平面布置（1天）4.高程计算（水力计算）（1天）5. 绘制图纸（3天）6. 设计说明书及设计计算书的撰写（1天）7. 总结、答辩（1天）五、教学方式讲授、辅导及学生独立学习相结合, 以学生独立学习为主。
水污染控制工程综合实验指导书201X剖析
水污染控制工程实验报告（环境工程专业适用）年至年第学期班级姓名学号指导教师同组者2015年3月目录实验一静置沉淀实验 ----------------------------- 1实验二曝气设备充氧性能的测定 ------------------- 3实验三混凝实验 --------------------------------- 3实验四测定污泥比阻实验 ------------------------ 10实验一静置沉淀实验一、实验目的1、了解沉淀原理；2、观察沉淀过程，求出E-t、与E-u曲线二、实验原理在含有离散颗粒的废水静置沉淀过程中，若实验柱内有效水深为H，通过不同的沉淀时间t，可求得不同的颗粒沉淀速度u，u=H/t。
对于指定的沉淀时间t0可求得颗粒沉淀速度u0。
那些沉速等于或大于u0的颗粒在t0时间可全部除去，而对沉速小于u0的颗粒则只能除去一部分，其去除的比例为u/ u0。
去除效率与沉速和深度有关，在不同的选定时段，从不同深度取出水样，测定这部分水样中的颗粒浓度，并用以计算沉淀物的百分数。
在横坐标为沉淀时间t、纵坐标为颗粒物的去除效率E、横坐标为沉淀速度u、纵坐标为颗粒物的去除效率E分别可以绘出E-t、与E-u曲线。
三、实验步骤1、将低位水箱加满后停止加水；2、打开搅拌机，使水样搅拌均匀，并测定此时的SS值；3、打开计量泵将搅拌均匀的水样抽到高位水箱，同时打开各柱的进水阀，当柱内水位达到1.8m时，再关闭计量泵、进水阀，同时开始计时；4、沉淀到0 min、15 min、30 min、45 min、60min、120min时将中间取样点放掉一定的水样，然后在该样点准确取样20ml；5、沉降开始后SS的测定步骤：将滤纸标号、烘至恒重,并称量各滤纸重量m1，将所取水样用称至恒重的滤纸进行过滤，再将过滤后的滤纸烘至恒重m2，将各数据填入表1。
四、实验装置图及药品1、实验设备装置图2、本实验所需要的试剂(1)配水及投配系统包括钢板水池、搅拌装置、水泵、配水管、循环水管。
《水污染控制技术》实训指导书
实验一颗粒自由沉淀实验一、实验目的1．加深对自由沉淀特点、基本概念及沉淀规律的理解。
2．掌握颗粒自由沉淀实验的方法，并能对实验数据进行分析、整理、计算和绘制颗粒自由沉淀曲线。
二、实验原理颗粒的自由沉淀是指在沉淀的过程中，颗粒之间不互相干扰、碰撞、呈单颗粒状态，各自独立完成的沉淀过程。
自由沉淀有两个含义：（1）颗粒沉淀过程中不受器壁干扰影响；（2）颗粒沉降时，不受其它颗粒的影响。
当颗粒与器壁的距离大于50d（d为颗粒的直径）时就不受器壁的干扰。
当污泥浓度小于5000mg/l时就可假设颗粒之间不会产生干扰。
颗粒在沉砂池中的沉淀以及低浓度污水在初沉池中的沉降过程均是自由沉淀，自由沉淀过程可以由Stokes（斯笃克斯）公式进行描述。
但是由于水中颗粒的复杂性，颗粒粒径、颗粒比重很难或无法准确地测定，因而沉淀效果、特性无法通过公式求得而是通过静沉实验确定。
取一定直径、一定高度的沉淀柱，在沉淀柱中下部设有取样口，如图1.1所示，将已知悬浮物浓度为C0的水样注入沉淀柱，取样口上水深为h0，在搅拌均匀后开始沉淀实验，并开始计时，经沉淀时间t1,t2,…ti从取样口取一定体积水样，分别记下取样口高度，分析各水样的悬浮物浓度C1、C2…Ci,从而通过公式η＝C0－C i/C0³100%式中：η—颗粒被去掉百分率；C0—原水悬浮物的浓度（mg/l）Ci—ti时刻悬浮物质量浓度（mg/l）同时计算：p＝C i/C0³100%式中：p—悬浮颗粒剩余百分率；C0—原水悬浮物的浓度（mg/l）Ci—ti时刻悬浮物质量浓度（mg/l）图1－1 自由沉淀示意图通过下式计算沉淀速率u=h0³10/ti³60式中：u—沉淀速率（mm/s）；h0—取样口高度（cm）ti—沉淀时间（min）通过以上方法进行实验要注意以下几点：（1）每从管中取一次水样，管中水面就要下降一定高度，所以，在求沉淀速度时要按实际的取样口上水深来计算，为了尽量减小由此产生的误差，使数据可靠应尽量选用较大断面面积的沉淀柱。
水污染控制工程实验教材
实验一混凝实验一、实验目的1、学会求得最佳混凝条件(包括投药量、pH 值，水流速度梯度)的基本方法；2、加深对混凝机理的理解。
二、实验原理混凝处理的对象主要是水中悬浮物和胶体杂质。
混凝效果对后续处理，如沉淀、过滤影响很大。
天然水中存在着大量悬浮物，而且形态各不相同，大颗粒悬浮物可在自身重力作用下沉降；而较小悬浮物和胶体颗粒，依靠自然沉降是不能除去的，这是水产生混浊的重要原因。
分散在水中的胶体颗粒带有电荷，同时在布朗运动及其表面水化膜作用下，长期处于稳定分散状态，不能用自然沉淀法去除，致使水中这种含浊状态稳定。
向水中投加混凝剂后，由于（1）能降低颗粒间的排斥能峰，降低胶粒的ζ电位，实现胶粒“脱稳”，（2）同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用，（3）网捕作用，从而达到颗粒的凝聚，最终沉淀从水中分离出来。
消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫脱稳。
脱稳后的胶粒，在一定的水利条件下，才能形成较大的絮凝体，俗称矾花。
直径较大且较密的矾花容易下沉，自投加混凝剂直至形成矾花的过程叫混凝。
由于各种原水有很大差别，混凝效果不尽相同，混凝剂的混凝效果不仅取决于混凝剂投加量，同时还取决于水的pH 值、水流速度梯度等因素。
三、实验装置与设备1、混凝试验搅拌机 1 台2、光电式浊度仪1 台3、酸度计pH－3 型1 台4、磁力搅拌器1 台5、烧杯200mL 1 个6、量筒1000mL 6 个7、移液管1、2、5、10mL 各2 支8、注射针筒、温度计、秒表、卷尺等。
9、硫酸铝Al2(SO4)3·18H2O (10g/L)10、三氯化铁FeCl3·6H2O (10g/L)11、聚合氯化铝[A12(OH)mC16-m] 浓度10g/L12、氢氧化钠NaOH (10%)13、盐酸HCl (10%)四、实验步骤(一)最佳投药量实验步骤1、确定原水特征，即测定原水水样混浊度、pH 值、温度。
2、确定形成矾花所用的最小混凝剂量，即通过慢速搅拌(或50r/min)烧杯中200mL原水，并每次增加0.5mL 混凝剂投加量，直至出现矾花为止。
水污染控制工程实验指导书
实验一 自由沉淀实验颗粒自由沉淀实验是研究浓度较稀时的单颗颗粒的沉淀规律。
一般是通过沉淀柱静沉实验获取颗粒沉淀曲线。
它不仅具有理论指导意义，而且也是水处理工程中某些构筑物如沉砂池、沉淀池设计的重要依据。
一. 实验目的1. 通过观察沉淀过程，加深对自由沉淀特点、基本概念及沉淀规律的理解。
2. 初步掌握颗粒自由沉淀的实验方法，并能对实验数据进行分析、整理、计算。
3. 进一步了解和掌握自由沉淀规律，根据实验结果绘制自由沉淀曲线，包括时间~沉淀效率（t~E ）的关系曲线、颗粒沉速~沉淀效率（u~E ）的关系曲线。
二. 实验原理沉淀是指从液体中借重力作用去除固体颗粒的一种过程。
根据液体中固体物质的浓度和性质，可将沉淀过程分为自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀和压缩沉淀等四类。
当废水中的悬浮物浓度不高时，在静沉过程中颗粒之间互不干扰、碰撞，呈单颗粒状态下沉，这种沉淀属于自由沉淀。
自由沉淀时颗粒是等速下沉，下沉速度与沉淀的高度无关，因而自由沉淀可在一般的沉淀柱内进行。
为使沉淀颗粒不受器壁的干扰，沉淀柱的直径一般应不小于100mm 。
如果沉淀柱的有效水深为H ，如图1-1所示，通过不同的沉淀时间t ，可求得不同的沉速u ，u=H/t 。
如沉淀时间为t ，相应的沉速为u 0，则颗粒的去除率由两部分构成：沉速u≥u 0颗粒能全部去除，去除率为E 1；所有沉速小于u 0的颗粒能部分去除，去除率为E 2，则E=E 1+E 2。
设所有沉速小于u 0的颗粒占总颗粒数的百分数为P 0，其中某一种沉速为u x 的颗粒的去除百分数为u x /u 0，则所有沉速小于u 0的颗粒u x 的去除百分数即E 2=⎰000P xdp u u 。
沉速u≥u 0颗粒所占的百分数为1―P 0，E 1=1―P 0，则总去除率：E=（1―P 0）+⎰000P xdp u u但沉速小于u 0的颗粒占总颗粒数的百分数P 0不易统计，故E 2较难计算。
实验中可按以下方法进行去除率的计算。
《水污染控制工程》仿真实习指导书
《水污染控制工程》仿真实习指导书一、启动仿真实习系统双击“给排水仿真教学系统学员站”，在“网络连接与注册”中输入姓名，点击“连接教师站”。
二、污水处理厂基本情况（一）工程简介本仿真软件基本上是按照北京市高碑店污水处理厂二期工程来进行过程仿真的。
高碑店污水处理厂是北京市建设的第一座大型城市污水处理厂，也是目前国内最大的城市污水处理厂，其处理规模为100万m3/d（分二期建设）。
（二）基础数据：1、污水量：工程设计规划按50万m3/d考虑，总变化系数采用1.5，处理厂最大负荷为75万m3/d。
2、污水水质：BOD5：200mg/l，COD：500mg/l，SS：250mg/l，NH3－N：30mg/lPH：6－9，T：15℃-25℃3、出水水质标准：达到国家二级排放标准（GB8978一88）BOD5<20mg/l，SS<30mg/l，NH3－N＜3mg/l（三）污水处理工艺流程：高碑店污水处理厂采用传统活性污泥法二级处理工艺：一级处理包括格栅、泵房、曝气沉砂池和矩形平流式沉淀池；二级处理采用空气曝气活性污泥法。
污泥处理采用浓缩、中温两级消化、脱水，生成的泥饼外运作为农业和绿化的肥源。
消化过程中产生的沼气，用于发电可解决厂内部分用电。
三、主要构筑物及设备情况（一）水工段1、提升总泵房：采用立式污水混流泵，4台。
泵房前池安装有粗、细两道格栅各6个，粗格栅间隙100mm，人工清渣，细格栅间隙25mm，为链条式自动除污。
栅渣用皮带输送装筒运往垃圾消纳厂填埋。
2、曝气沉砂池：池形为平流式矩形池，2组4座。
每组设1台移动桥式吸砂机及1套砂水分离器。
曝气采用离心式鼓风机共3台。
单机风量Q＝40m3/min，扬程H＝5m水柱，功率P=55kW。
3、初沉池：池形为平流式矩形池，2组24座。
排泥方式：采用进口桁车式刮泥机，24台，定容式螺杆排泥泵12台。
4、曝气池池形为矩形三廊道，2组12座。
曝气方式：鼓风曝气机，曝气头采用进口膜片橡胶微孔曝气头。
水污染控制工程设计指导书
水污染控制工程课程设计指导书一、课程设计性质与目的水污染控制工程课程设计是环境工程专业教学计划中的一个重要组成部分，是实践性教学的重要环节之一。
目的在于进一步巩固和加深学生的理论知识，并结合实践，学以致用。
通过对城市污水处理厂的设计，使学生了解城市污水的来源与组成、污水的性质，利用所学的理论知识进行处理工艺流程的设计、构筑物计算、设备特性参数的了解及选型，对重要构筑物和设备构造能够完整地进行施工图设计。
二、设计原则本课程设计属于初步设计性质的设计工作。
任何设计都必须遵循国家或业务主管部门颁发的规范、标准及规定，在确保质量的基础上努力做到技术先进、经济合理。
设计工作是多专业相互配合的综合工作，因此在做污水厂设计时，必须同时满足建筑、结构、供电及城市总体规划的具体要求。
三、设计方法和步骤1.资料收集资料收集是设计作的基础和前提。
资料应尽可能全面和完整，资料主要包括已有的文字资料和须在现场核实或补测的原始资料。
本设计已将设计工作所需的主要设计资料在任务书中列出，设计可依此进行。
2. 设计方案的确定正确的确定设计方案是很复杂的，影响设计方案的因素很多，应在充分调查研究的基础上认真的进行分析比较，尽可能做到技术先进、经济合理。
污水处理方案集中表现在污水处理工艺流程、污水处理构筑物形式两个方面。
能保证排放污水符合排放标准要求的处理方案常常有多种工艺流程和污水处理构筑物形式可供选择，因此必须根据污水水质、设计处理水量、当地的自然地理条件及技术管理水平，结合类似污水厂多年运行经验或试验资料，通过技术经济比较确定工艺流程及构筑物的形式。
3. 各污水处理构筑物的设计计算按选定的污水处理流程和构筑物形式，分别进行各污水处理构筑物的工艺设计：根据处理水量及所确定的设计数据计算出各构筑物的尺寸，并绘出单线草图。
各单项构筑物的计算方法可参考教材及设计手册，设计数据主要来自各设计参考资料（手册、教材、规范、试验报告及经验总结等）。
水污染控制工程实习指导书
《水污染控制工程》实习指导书一、实习目的通过水污染控制工程的实习，使学生能够将所学理论与生产实际相结合，熟悉污水处理的设备及构筑物，掌握常用的污水处理方法和污水处理的基本工艺流程，增加学生的生产实践知识，增强学生分析问题和解决问题的能力，为学生以后的工作打下良好的基础。
二、实习内容指导（一）物理法处理1、格栅与筛网2、平流式沉淀池、辐流式沉淀池、竖流式沉淀池3、快滤池的构造及工作过程4、气浮5、离心分离与磁分离设备（二）化学法处理混凝、沉淀、中和、氧化还原法在水处理中的应用（三）物理化学法1、吸附2、离子交换法在污水处理中的应用3、萃取与膜分离技术的应用（四）好氧生物法1、活性污泥法的基本流程、运行方式、及曝气池的构造2、生物膜法的几种类型（生物滤池、生物转盘、生物流化床）在污水处理中的应用、构筑物及运行方式3、氧化沟、SBR、A/O等新工艺（五）厌氧生物处理厌氧反应器的构造及应用（六）污泥消化、浓缩与缩水（构筑物与设备）（七）深度处理1、脱氮、除磷工艺2、消毒方法三、实习基本要求1、在技术员及实习老师的指导下，和工人一起参加实习，在实际生产中操作水平，每天写实习日记，认真填写实习记录表，加深对水污染控制的理性认识。
2. 实习期间严格遵守规章制度和操作规程，虚心向技术人员学习，认真参加实际操作，吃苦耐劳，圆满完成实习任务。
3. 严格遵守污水厂的规章制度及作息时间，不得迟到、早退、实习期间不得请假（特殊情况例外）4. 在生产中严格要求自己，严格遵守操作规程，出现问题或失误及时跟老师汇报，妥善处理，以免给生产造成损失。
三、实习时间：4周四、成绩评定：根据学生在实训期间的工作表现、学习情况及实训报告评定成绩，成绩等级分为优秀、良好、及格、不及格。
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水污染控制工程实验指导书单位：地理与环境学院适用专业：环境工程指导教师：XXX目录实验一颗粒自由沉淀实验 (2)实验二水污染处理设备及工艺演示实验 (3)实验三混凝实验 (4)实验四活性污泥性质的测定 (6)实验五水中氨氮的测定验 (7)实验六离子交换实验 (9)实验七加压溶气气浮实验 (10)实验八曝气设备充氧能力的测定实验 (11)实验一 颗粒自由沉淀实验一、实验目的加深对自由沉淀、基本概念以及沉淀规律的理解。
掌握颗粒自由沉淀实验的方法，并能对实验数据进行分析、整理、计算和绘制颗粒自由沉淀曲线。
二、实验原理沉淀是指从液体中借重力作用去除固体颗粒的一种过程。
根据液体中固体物质的浓度和性质，可将沉淀过程分为自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀和压缩沉淀等四类。
当废水中的悬浮物浓度不高时，在静沉过程中颗粒之间互不干扰、碰撞，呈单颗粒状态下沉，这种沉淀属于自由沉淀。
自由沉淀时颗粒是等速下沉，下沉速度与沉淀的高度无关，因而自由沉淀可在一般的沉淀柱内进行。
为使沉淀颗粒不受器壁的干扰，沉淀柱的直径一般应不小于100mm 。
如果沉淀柱的有效水深为H ，如图1-1所示，通过不同的沉淀时间t ，可求得不同的沉速u ，u=H/t 。
如沉淀时间为t ，相应的沉速为u 0，则颗粒的去除率由两部分构成：沉速u ≥u0颗粒能全部去除，去除率为E 1；所有沉速小于u 0的颗粒能部分去除，去除率为E 2，则E=E 1+E 2。
设所有沉速小于u 0的颗粒占总颗粒数的百分数为P 0，其中某一种沉速为u i 的颗粒的去除百分数为u x /u 0，则所有沉速小于u 0的颗粒u i 的去除百分数即E 2=沉速u ≥u0颗粒所占的百分数为1―P 0，E 1=1―P 0，则总去除率：但沉速小于u0的颗粒占总颗粒数的百分数P 0不易统计，故E 2较难计算。
实验中可按以下方法进行去除率的计算。
经研究，可以从有效水深内的上、中、下部取相同数量的水样混匀后求出有效水深内（污泥层以上）的平均悬浮物浓度。
或者，为了简化，可以假定悬浮物浓度沿深度呈直线变化，这样，将取样口设在沉淀柱中部0.5H 处，则该处水样的悬浮物浓度可近似地代表整个有效水深内的平均浓度，据此计算出沉淀时间为t 时的沉淀效率。
在不同的沉淀时间t 1、t 2、……分别从中部取样，测出其悬浮物浓度C 1、C 2……，并量出水深的变化H 、H1……（如沉淀柱直径足够大，则水深变化可忽略不计），可计算出u 1、u 2、……（等于H/t 1、H 1/t 2……），根据所测数据可绘制出时间~沉淀效率（t~E ）曲线、颗粒沉速~沉淀效率（u~E ）曲线。
三、实验设备及仪器1. 沉淀实验筒：直径Ф100mm ，工作有效水深(由溢出口下缘到筒底的距离)1800mm 。
2. 浊度仪；3. 秒表。
四、实验材料 高岭粘土配水。
五、实验步骤1、称取一定量的高岭土，加入沉淀实验筒中，高岭土配制浓度为100mg/L ；2、充气搅拌约5min ，使水样中悬浮物分布均匀；3、 静置观察沉淀现象；4、 分别在沉降0、10、20、30、45、60、90min 后，从实验筒中部H/2取样口取样，每次约100mL 左右(准确记下水样体积)。
取水样前要先排出取样管中的积水约10mL 左右；5、 测定水样中悬浮物浓度，以mg/L 计。
测定每一沉淀时间的水样的悬浮物浓度方法如下：首先调烘箱至105±1℃，叠好滤纸放入称量瓶，打开盖子，将其放入105℃烘箱中至恒重，称取重量，然后将恒重好的滤纸取出放在玻璃漏斗中，过滤水样，并用蒸馏水冲净，使滤纸上得到全部悬浮性固体。
最后将带有滤渣的滤纸移入称量瓶中，称其悬浮物的重量（还00p i i u dp ⎰00000000111p p i i i i u p (p )dp (p )u dp u u =-+=-+⎰⎰要重复烘干至恒重的过程）6、计算不同沉淀时间t时水样中的悬浮物浓度C、沉淀效率E以及相应的颗粒沉降速度u，画出E～t和E～u的关系曲线。
六、实验数据记录与分析1．填写实验记录表1-1七、思考题1. 简述静置沉降实验的意义。
2. 简述活性污泥处理系统中初沉池、二沉池、污泥浓缩池的作用和停留时间。
实验二水污染处理设备及工艺演示实验一、实验目的1、通过对各种水处理模型的观察，加深对给水、排水工艺中各种处理构筑物的认识；2、通过对各种水处理模型模拟运行情况的观察，加深对各种水处理工艺及设备、构筑物运行情况的学习。
二、实验原理1、模拟滤池实际运行情况；2、模拟沉淀池实际运行情况；3、模拟气浮池实际运行情况。
三、实验装置及仪器1、滤池模型3套2、沉淀池模型2套3、气浮池模型1套四、实验步骤1、观察各类模型的结构及工艺特征；2、实际运行各类模型，连续进出水，观察其运行情况及工作原理。
五、实验结果与分析1、任选两种水处理模型，绘制模型工艺详图；2、用文字描述所绘两种水处理模型的工作、运行情况；3、对比模型与相关教材中所述的实际构筑物的异同点。
实验三混凝实验一、实验目的1、通过实验观察混凝现象，加深对混凝理论的理解；2、学会选择和确定最佳混凝工艺条件的基本方法；3、测定计算反应过程的G值和GT值，是否在适宜的范围内。
二、实验内容（1）最佳投药量的确定；（2）最佳pH的确定。
三、实验仪器、设备及材料1．无级调速六联搅拌机1台。
2．PH酸度剂1台。
3．光电浊度计1台。
4．温度计1支，秒表1块。
5．1000ml烧杯6个。
6．1ml、2ml、5ml、10ml移液管各一支。
7．200ml烧杯1个，吸耳球等。
8．1%FeCl3溶液500 ml。
9．实验用原水。
10．注射针筒。
11．盐酸10%，NaOH溶液10%溶液500 ml各1瓶。
四、实验原理天然水体中胶体颗粒，是使水产生浑浊的一个重要原因，胶体颗粒靠自然沉淀是不能除去的。
因为水中胶体颗粒微小、主要是带负电的粘土颗粒，胶粒间存在着静电斥力、胶粒的布朗运动、胶粒表面的水化作用，使胶粒具有分散稳定性，三者中以静电斥力影响最大。
因此可在废水中预先投加化学药剂来破坏胶体的稳定性，并提供胶粒碰撞的动能，使废水中的胶体和细小悬浮物聚集成具有可分离性的絮凝体，再加以分离除去。
投加混凝剂的多少，直接影响混凝效果。
投加量不足不可能有很好的混凝效果。
同样，如果投加的混凝剂过多也未必能得到好的混凝效果。
水质是千变万化的，最佳的投药量各不相同，必须通过实验方可确定。
12 在水中投加混凝剂如A12(S04)3、FeCl3后，生成的A1(ⅠⅠⅠ)．Fe(ⅠⅠⅠ)化合物对胶体的脱稳效果不仅受投加的剂量、水中胶体颗粒的浓度影响，还受水的pH值影响。
如果pH值过低(小于4)，则混凝剂水解受到限制，其化合物中很少有高分子物质存在，絮凝作用较差。
如果pH值过高(大于9-10)，它们就会出现溶解现象，生成带负电荷的络合离子，也不能极好发挥絮凝作用。
投加了混凝剂的水中，胶体颗粒脱稳后相互聚结，逐渐变成大的絮凝体，这时，水流速度梯度G值的大小起着主要的作用。
五、实验步骤1、最佳投药量实验步骤(1) 测定原水的浊度、PH值和水温。
(2) 确定形成矾花所用的最小混凝剂量。
方法是通过慢速搅拌烧杯中200mI原水，并每次增加0.5ml混凝剂投加量，直至出现矾花为止。
这时的混凝剂量作为形成矾花的最小投加量。
(3) 确定实验时的混凝剂投加量．根据步骤3得出的形成矾花最小混凝剂投加量，取其1/4 作为1号烧杯的混凝剂投加量，取其2倍作为6号烧杯的混凝剂投加量，用依次增加混凝剂投加量相等的方法求出2-6号烧杯混凝剂投加量、把混凝剂分别加入1-6号烧杯中。
(4) 启动搅拌机、快速搅拌半分钟、转速约300r/min,中速搅拌5分钟，转速约100r/min；慢速搅拌10分钟、转速约50r/min．(5) 关闭搅拌机、静止沉淀l0分钟，用50m1注射针简抽出烧杯中的上清液(共抽三次约放入200mI烧杯，立即用浊度仪测定浊度) 22、最佳pH值实验步骤(1) 取6个1000m1烧杯分别注入1000ml原水，置于实验搅拌机平台上。
(2) 确定原水特征，测定原水浑浊度、pH值、温度。
本实验所用原水和最佳投药量实验相同(3) 调整原水pH值：用移液计依次向1号、2号、3号、4号装有水样的烧杯中分别加入2.5、 1.5、1.2、0.7m1 10％浓度的盐酸。
向6号装有水样的烧杯中分别加入0.2m1 10％浓度的氢氧比钠。
(4) 启动搅拌机，快速搅拌半分钟，转速约300r/min,随后从各烧杯中分别取出50m1水样放入三角烧杯、用pH仅测定各水样pH值。
(5) 用移液管向各烧杯中加入相同剂量的混凝剂。
(投加剂量按照最佳投药量实验中得出的最佳投药量而确定)。
(6) 启动搅拌机，快速搅拌半分钟，转速约300r/min，中速搅拌5分钟，转速约100r/min，慢速搅拌10分钟，转速约50r/min。
(7) 关闭搅拌机，静置10分钟，用50m1注射针筒抽出烧杯中的上清液(共抽三次约100m1) 放入200m1烧杯中，立即用浊度仪测定浊度。
六、实验结果分析绘制图1（混凝剂加药量为横坐标，沉淀水浊度为纵坐标）和图2（水样pH为横坐标，沉淀水浊度为纵坐标）。
讨论实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会。
表3-1 最佳投药量实验记录七、实验注意事项1．在最佳投药量、最佳pH值实验中，向各烧杯投加药剂时希望同时投加．避免因时间间隔较长各水样加药后反应时间长短相差太大，混凝效果悬殊。
2．在最佳pH实验中，用来测定pH的水样，仍倒入原烧杯中。
3．在测定水的浊度、用注射针筒抽吸上清液时，不要扰动底部沉淀物。
八、思考题1、混凝对水力条件有何要求？2、简述混凝机理。
3、简述高分子混凝剂的作用。
4、为什么最大加药量时，混凝效果并不是最好？过量的混凝剂可以使混凝效果更好吗？表3-2 最佳pH值实验记录实验四活性污泥性质的测定活性污泥是活性污泥法中最重要的组成部分之一，活性污泥的质量直接影响处理效果。
故活性污泥的一些性质是要经常进行测定的。
同时，通过活性污泥的某些性质的变化可以指导活性污泥法的运行。
一、实验目的1、加深对活性污泥的理解。
2、掌握几种污泥性质的测定方法。
二、实验原理活性污泥是人工培养的生物絮凝体，它是由好氧和兼氧微生物及其吸附的有机物和无机物组成的。
活性污泥具有吸附和分解废水中有机物的能力，显示出生物化学活性。
在活性污泥法处理系统的运行和管理中，除用显微镜观察外，SV、MLSS、MLVSS、SVI等指标是经常要进行测定的。
这些指标反映了污泥的活性，它们与剩余污泥排放量及处理效果等都有密切关系。
三、主要实验设备及药品1. 高温炉；2. 过滤装置；3. 分析天平；4. 100mL量筒、500mL烧杯、玻璃棒等若干个；5. 烘箱四. 实验步骤1污泥沉降比SV（%）：曝气池中的混合液在沉降柱内静置30分钟后所形成的沉淀污泥容积占原混合液容积的百分比，称污泥沉降比。