实习生反馈调查表
基亏顶岗实习学生意见反馈调查表的分析与总结——以哈尔滨理工大学荣成学院机械工程系为例
于 国一 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要
岗 顶 哈 以
实 尔 量评估 。”顶 岗实 习以其 工作 岗位 的真 实性、 习 滨 工作环境 的复杂性交， 旨在 了解 学生 需求、尊重 学生想法来 （ ２ ０ １ Ｏ － ２ ０ ２ ０ 年） 要求： “职业 教 育 要面 向人 不 断 改善顶 岗实 习的 各项 工作 ，提 高实 习质 人 ，面 向社会 ，着力培养 学生的职业道 德、职 量 、保证其有效开展 。 业技能和就业 创业能力 。实行工学结合 、校企 １ ． 数据统计 合作、顶 岗实习的人才培养 模式 建立健 全职 我们对 哈尔滨理工大学 荣成学院机械工程 业 教育 质量 保 障体 系 ，吸 收企 业 参加 教 育质 系２ ０ １ ３ 年６ － １ ０ 月期 间进行顶 岗实习的本专科 学
等方面谈谈你的看法 ） 析 程 对系部 实 习计划安排与流程：合理 口、一般口、不合理口
教师在解决实 习过程 中的问题时有哪些方面应注意和 改进 的。 （ 可 以从实习过程中技术、就业、生活
与 系 的反馈 系部在实习安排 中存在哪些 问题，及改进方法。
总 为规 章制度里面存在哪些 问题 ，你觉得应如何改进 。
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成为职 业教育实践教 学体系不可缺 少的重要环 学 理 节 。哈尔滨理工大 学荣成学院 自建 院以来将顶 岗实 习引入应用型人才 的培养方案 中，机械工 生 工
护理实习生出科意见反馈表
一般
不满意
10、你觉得在本科室的实习收获如何
很多
一般
少
3分
2分
1分
11、你心目中的优秀带教老师是（可写一人或多人，并请勾出该老师的优点或自己补充）：
①（态度好、理论强、操作好、沟通好、关心同学、耐心认真、）
②（态度好、理论强、操作好、沟通好、关心同学、耐心认真、）
③（态度好、理论强、操作好、沟通好、关心同学、耐心认真、）
护理实习生出科意见反馈表
护理实习生出科问卷调查表
实习科室:学校：实习时间：至
1、入科时带教老师是否对环境人员(科室规章制度及专科情况介绍)均进行了介绍
是
一般
否
2、你觉得本科室带教老师指导实习同学时态度如何
满意
一般
不满意
3、你对本科室的实习安排及带教方式是否满意
满意
一般
不满意
4、实习期间带教老师是否能指导你进行有效的护患沟通及健康教育。
④（态度好、理论强、操作好、沟通好、关心同学、耐心认真、）
⑤（态度好、理论强、操作好、沟通好、关心同学、耐心认真、）
12、你对我科带教工作宝贵的意见及建议：
（实习满意度：总分数/30 X 100%）
本张问卷满意度：%
谢谢！
是
一般
否
5、带教老师做到放手不放眼，执行各项操作时能在旁及时给予指导。
满意
一般
不满意
6、带教老师对同学提出老师是否询问及关心实习同学的生活及思想状况
是
一般
否
8、你对本科室业务学习的组织和讲解是否满意
满意
一般
不满意
9、你对本科室“带教组长”对实习同学的管理是否满意
员工培训反馈调查表
员工培训反馈调查表
尊敬的员工：
为了持续改进我们的培训计划，我们诚挚地邀请您参与我们的员工培训反馈调查。
您的宝贵意见和建议对我们提高培训质量至关重要。
请您在完成培训后填写以下调查表，我们将认真听取您的意见并加以改进。
谢谢您的参与！
1. 在过去的培训中，您对课程内容的满意度如何？（请在1-5分中选择，1代表非常不满意，5代表非常满意）。
2. 您认为培训课程对您的工作有何帮助？请具体举例说明。
3. 您对培训讲师的表现有何评价？您认为有哪些方面需要改进？
4. 您对培训组织和安排有何意见或建议？
5. 您希望未来的培训中加入哪些内容或形式？
6. 您对培训后的跟进和应用有何建议？
7. 您对培训计划的整体满意度如何？请提出您的建议和改进建议。
请您在完成培训后尽快填写以上调查表，并将表格交至人力资源部。
我们将根据您的反馈不断改进培训计划，以更好地满足员工的培训需求。
再次感谢您的参与和支持！
人力资源部敬上。
大学生实习情况的调查报告
关于大学生实习情况的调查报告目录导言................................................................................................................................................... 关键词：大学生；实习；实习现状；大学生实习 ............................................................一、调查过程及方式简介..........................................................................................................二、现状、问题描述以及原因和结果分析..........................................................................1.实习经历上，人文社科和商科的实习次数多于工科、理科的学生................2.影响大学生实习因素分析.............................................................................................3.关于实习时间、方式分析.............................................................................................4.大学生实习现状和结果分析 ........................................................................................4.1．实习的组织管理较松散，针对性不强，导致实习效果欠佳。
中职护理实习生带教情况调查反馈及对策
中职护理实习生带教情况调查反馈及对策沈珂【摘要】在目前医疗行业临床工作负荷较大的环境下，好的带教教师及带教过程对实习生来说极为重要，临床带教是提高护理实习生综合能力的重要途径。
为提高护理带教水平，本科室设计护理实习生带教情况调查问卷，对56名在我科室实习的护理实习生进行调查，并根据反馈结果综合分析，从而提高护理实习生带教质量。
【期刊名称】《卫生职业教育》【年(卷),期】2016(000)004【总页数】3页(P120-121,122)【关键词】中职;护理实习生;带教【作者】沈珂【作者单位】甘肃省妇幼保健院，甘肃兰州 730050【正文语种】中文【中图分类】G526.5临床实习阶段是每位护理实习生将理论知识与实践能力相结合的重要过程，也是由护生过渡成为一名合格护士的必经阶段，而临床实习环境直接影响着护生临床实习的效果。
临床实习环境是临床环境中影响护生学习效果的各种因素的总和，包括临床工作人员、同学、服务对象、教育机会、学习资源等，是影响护生学习经历的重要因素[1]，而且目前卫生职业学校学生起点较低，文化基础相对薄弱[2]。
所以，临床带教教师队伍作为带教任务的主要执行者，其理论基础、操作能力、带教热情及职业素质尤为重要，有效的临床带教不仅关系着护生以后的工作能力，也直接影响着护理队伍的成长和发展。
因此，甘肃省妇幼保健院妇二科就临床带教情况，对2014年7月至2015年3月期间在我科实习的56名中职护生进行了调查，现将调查结果进行反馈，并提出对策，进行整改。
1.1 调查对象此次调查对象为2014年7月至2015年3月期间在我科室实习的所有护理专业学生。
护生来自甘肃卫生职业学院（原甘肃省卫生学校）、兰州市卫生学校、兰州护士学校等，共56名，均为女生。
其中，18～20岁年龄段护生51人，为初中起点中职生；21～23岁年龄段护生5人，为高中起点中职生。
护生实习时间1个月。
1.2 调查内容及方法1.2.1 调查内容调查采用问卷法。
教育实习反馈表_2
请您对我校实习工作和实习生的培养等方面提出宝贵建议：
实习学校负责人签字：
（ 公 章 ） 年 月 日
调查内容：
针对我校实习生在贵学校的表现请在以下选择中打勾。
1、工作的敬业精神A好B较好C一般D差
2、遵守本职工作岗位职业道德及规范A好B较好C一般D差
3、掌握的知识面A好B较好C一般D差
4、所学知识与工作岗位的适应性A好B较好C一般D差
5、工作效率与质量A好B较好C一般D差
6、合作沟通能力A好B较好C一般D差
教育实习调查反馈表
尊敬的(学校)：
您好！我校实习生在至期间在贵校进行教育实习，感谢贵学校的关心和帮助，并为其提供了施展才华的广阔空间，为进一步提高我校今后社会实践活动水平，加强实习生教学技能指导，培养出更多更适合工作岗位需要的新时代复合型人才。我们安排此次实习学校问卷调查，希望能得到贵学校的支持与配合，谢谢！
实习生满意度调查
见习生满意度调查姓名：
各位同学，您好！
感谢你选择我院作为你见习的单位。
为了解您在见习期间的状况及对我院的总体感受，希望您能协助填写这份调查表，以不断改进我院的护理教学工作。
非常感谢您的大力支持！
以下如有较满意或不满意请如实说明情况，以便我们更好的为长者带来服务！谢谢！
1、您对我院的总体满意度：
□非常满意□较满意□不满意
2、您对带教质量的总体满意度：
□非常满意□较满意□不满意
3、您对带教老师的总体满意度
□非常满意□较满意□不满意
4、进科室时护士长或带教老师有无介绍科室情况及规章制度
□非常满意□较满意□不满意
5、对现有的护理查房模式是否满意
□非常满意□较满意□不满意
6、食堂用餐及菜品搭配与口感是否满意
□非常满意□较满意□不满意
7、带教讲解及操作示范是否满意
□非常满意□较满意□不满意
8、对轮转计划是否满意
□非常满意□较满意□不满意
9、请对本次见习作总体感受：
离院家属签字：联系方式：。
实习生跟踪调查表()
实习生跟踪调查表亲爱的实习生们：为掌握和了解实习生的工作情况，认真听取实习生对学校的意见和建议，更好地做好我校的就业推荐工作，促进我校持续稳健地发展壮大，我们特设计了这份《实习生跟踪调查表》，希望您根据自己的实际情况填写调查表。
*：重要信息，不要填错，影响毕业派遣。
一、您的基本情况：1、您目前的工作单位的性质： 3①国有企业②事业单位③民营(私营)企业④中外合资⑤外资⑥教育⑦其它2、您目前的工作岗位的性质： 4①基层技术②营销人员③生产一线④基层管理⑤其它3、您目前的岗位薪酬情况(元／月)： 2①3000元以上②2000元一3000元③1000元一2000元④1000元以下4、您目前所从事的工作与你所学的专业： 2①完全对口②比较对口③联系密切④不太对口⑤不对口5、您是否是学校组建的订单班学生 1①是②否6、您现在所在的实习单位是否为订单企业？ 2①是②否7、订单学生未被订单企业录用原因（订单学生填写）①面试未通过②体检不合格③考试不合格④实习不合格⑤未取得相关证书⑥自愿退出⑦单位原因⑧其它8、您目前的工作单位是通过哪种方式获得的 1①学校推荐②人才市场③网上求职④人脉关系⑤自主创业⑥其它9、您在选择工作单位时，下面哪些因素对您讲是最重要的（可多选）? 3.5.7.9①单位的知名度②单位经济效益③专业对口程度④个人薪酬福利待遇⑤工作环境⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响10、您在校期间获得的证书有（可多选）： 8①英语口语初级②英语口语中级③低压电工操作证④高压电工操作证⑤电梯维修操作证⑥计算机等级证书⑦钳工操作证⑧其它11、结合工作实际，您认为自己适应工作主要靠(可多选)： 2.3①专业实践技能过硬②组织管理能力较强③勤奋刻苦，边工作边学习④其他12、实习过程中一下哪些因素会给你带来激励？(可多选，最多3个)： 1.4.5①工资上涨②上级赞赏③同事鼓励④专业培训⑤福利待遇⑥提职空间⑦其它13、请问您什么原因更换工作？(可多选)： 5 .6①工资太低②工作太累③企业氛围不好④工作地点太远⑤没有发展前景⑥个人权益受到侵害⑦其它二、您对学校教学工作的评价1、您认为学校教学办学指导思想：( 2 )①非常明确②明确③基本明确④不明确2、您认为学校的基本教学设施(包括教室、图书馆、运动场及体育设施等)：( 2)①能够满足教学的要求②基本满足教学要求③不能满足教学要求3、您认为学校的专业设置：( 2 )①非常合理②合理③基本合理④不合理4、您认为学校的课程开设情况：( 2)①非常合理②合理⑧基本合理④不合理5、您认为学校的教学方法与教学手段：( 2)①非常合理②合理③基本合理④不合理6、您认为学校教学实践活动安排：( 2)①很好②比较好③一般④存在不少问题7、您认为学校的学习风气：( 2 )①很好②比较好③一般④不太好8、您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得：(2 )①很好②较好③一般④很不好三、您对学校管理工作和就业指导工作的评价1、你认为学校在管理和教育学生方面(可多选)： 1.2①过于严厉死板②严而有理，严而有情⑧关心加爱护④比较松⑤不管或基本不管⑥寓教于乐，校园文化活动多⑦其他2、在校学习期间，你认为自己在下列哪些方面素质有所提高并对目前的工作有帮助1.4.5.6.8①专业实践技能②社会活动能力③组织管理能力④人际交往能力⑤外语能力⑥应用能力⑦心理素质⑧自学能力⑨其它3、你对母校在教学和管理方面有何其他意见和建议?对待学生的态度有待更改。
大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析
调 查 结 果 显 示 带 教 老 师 对 我 院 实 习 生 评 价 较 好 的
是对实 习的重视（０ ％）遵守工作制度 （０％）服 １０ 、 １０ 、
从 安 排 （０ ％ ）尊 敬 老 师 （０ ％ ） ； 价 稍 低 的 １０ 、 １０ 等 评 是 与 老 师 及 患 者 和 家 属 的沟 通 交 流 能 力 ，分 别 是 ８ ．％和８ ．％； ６３ ２８ 带教 老 师认 为我 院实 习生 的优 势 为
大 理 学 院 学 报
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第 １卷 第３ ２ １ 年３ １ 期 ０２ 月
Ｖ ｌ １ Ｎ ． Ｍａ ． ２ １ ｏｌ １ ｏ３ ｒ ０２
大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析
廖剑英 ， 付艳 芬 ， 袁映梅
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大学实习生工作满意度调查问卷
实习生工作满意度调查问卷各位同学：您好！感谢您在百忙之中填写此问卷。
此问卷是关于公司实习生实习工作满意度的调查，请您根据自身的实际感受和想法，如实填写问卷。
此问卷采用匿名的方式填写，调查结果用于公司数据统计分析以及改进公司管理制度，不会对您产生任何不利影响，请不必有所顾虑。
谢谢您的支持和合作！1、您的性别？◯男◯女2、您对工作环境和工作条件是否感到满意？◯非常满意◯满意◯一般◯不满意◯非常不满意3、您对宿舍环境是否满意？◯非常满意◯满意◯一般◯不满意◯非常不满意◯没有住宿4、您对宿舍环境有什么改进建议？____________5、您对实习期的薪酬福利是否满意？◯非常满意◯满意◯一般◯不满意◯非常不满意6、您对公司提供的培训机会是否感到满意？◯非常满意◯满意◯一般◯不满意◯非常不满意7、您对公司的奖惩及升职调薪制度是否满意？◯很满意◯基本满意◯有些满意◯不满意◯非常不满意8、您认为实习生在公司是否得到公平对待？◯非常公平◯公平◯不公平9、您认为实习生在公司得不到公平对待的原因？____________10、您认为公司该采取哪种方式能更好的完善实习生管理？◯提供更多针对实习生的培训机会◯通过活动形式与实习生沟通交流◯对表现优秀的实习生进行表彰◯对如期完成工作目标的实习生给予表扬◯物质激励◯情感激励其他____________11、工作岗位与您的专业是否对口？◯完全无关，看合适就选了◯少许沾边◯很对口◯公司对口，但所做工作与专业无关◯和专业无关，单和我将来想从事的工作对口其他____________12、您认为实习与专业对口是否重要？◯无所谓，只要能学到东西就有◯只要实习单位与专业对口就可以◯很重要，锻炼自己的专业素养13、您选择工作或职业，最看重的是：◯行业发展前景◯薪酬待遇◯工作稳定◯晋升机会多◯有面子◯工作压力适中◯人际关系其他____________14、您用多长时间适应公司环境？◯马上就能适应◯很快，3天就够了◯ 1个月◯ 3个月◯ 6个月，甚至更长15、公司所提供的工作是否让您满意？◯简单枯燥，没有意义◯不是很难，但可以得到锻炼◯很有挑战性，学到很多东西16、您是否认可车险电销模式？◯非常认可◯认可◯不认可17、实习期间所负责的工作难度是否适中？◯过多◯适中◯过少18、在实习工作过程中遇到的主要问题是什么？◯缺乏工作经验◯缺乏专业知识储备◯做事不能坚持◯缺乏工作热情、消极怠工◯工作压力太大，不会自我调节◯人际相处不融洽19、在实习过程中，您主要的困难或不满是什么？◯工作过程中学不到东西◯公司文化及工作氛围◯直属上司太强势，不好沟通◯实际报酬过低其他____________20、实习期间团队长是否给予足够的规范性指导？◯经常◯必要时给予◯极少◯从不21、现场、团队主管、人事部是否关心实习生工作和成长？◯很关心◯基本关心◯有些不关心◯很不关心其他____________22、您是否能够按公司要求完成工作指标？◯超前完成，很轻松◯正常完成◯工作要求太高，不能完成23、与同专业或同班同学相比，您认为公司提供的实习岗位有什么优势？请最少列出3点：____________24、与同专业或同班同学相比，您认为公司提供的实习岗位有什么劣势？请最少列出3点：____________25、实习期间的心理活动有：◯我有为自己设定了明确的工作目标和计划◯遇到打击和挫折，能很快的恢复，并继续前进◯我能认真对待工作◯在工作中，能积极地对待遇到的问题◯当有人误会自己时，不恶语相向，妥善处理◯我要努力的为公司做贡献其他____________26、实习期结束后，您是否愿意留在公司继续工作？◯愿意◯暂时不确定27、实习期结束后，如果您不打算留任转签正式合同，主要原因有：◯工资低◯社会地位低，工作受到轻视◯家人不希望从事此行业◯知识得不到提高◯离家远◯工作内容简单枯燥◯工作时间长◯工作压力大◯工作强度大◯公司内部管理（团队管理、规章制度管理）◯得不到上司的认可◯晋升空间小◯继续升学其他____________28、如果公司做出以下哪些方面的改善，您会继续留下？◯提高薪酬福利待遇◯提供公平的晋升机会◯调换团队或项目◯完善内部管理及管理制度其他____________29、实习期结束后，您下一步的职业生涯规划是什么？◯继续留在公司任职，争取更高的薪酬以及晋升机会◯到同行业其他公司发展◯到其他城市发展◯从事与专业相关的工作◯回校继续学习◯听从家里安排◯没有职业规划，走一步算一步30、您在实习期的收获是什么？◯工作技能◯个人交往能力◯耐挫能力◯适应社会能力◯个人生活能力其他____________31、您认为这次实习的整体感受是？◯收获很大◯收获大◯收获一般◯没收获，浪费时间。
毕业生问卷满意度调查反馈
用人单位对曲靖医学高等专科学校毕业生满意度调查表反馈情况为了全面评估我校学生培养质量，以便进一步深化教学改革和做好就业推荐工作，我校于2014年11月28日发出30份问卷调查，收回有效问卷27份，共有15家单位对我校毕业生进行了评价。
其中“对我校毕业生总体评价”问题的设计回答有很满意、满意、一般、比较不满意、不满意这5种回答，曲靖市第一人民医院、第三人民医院、中医医院、马龙县人民医院4家医疗事业单位是满意，第二人民医院、妇幼医院2家医疗事业单位是很满意，提供给我校毕业生的平均薪资是2000—3000/月，其中马龙县人民医院薪资是1500—2000/月。
曲靖戴康明眼镜、大视界眼镜、昆明尚明视光、昆明一心堂药店、云南同丰医药有限公司（昆明）、昆明典冠义齿技术有限公司、昆明天明眼科管理有限公司这7家民营企业针对这个问题的回答是满意，他们所提供的薪资待遇是3000以上—1000以内的范围，平均薪资是1500—2000/月。
云南永安制药有限公司（曲靖）、曲靖健之佳连锁健康药房这2家单位的总体也是满意，薪资是1000—2000/月。
以上15家单位有6家是曲靖市医疗事业单位，7家是昆明地区和曲靖地区的民营企业，2家其他性质的单位，填写问卷的单位都是将我校毕业生安排在一线专业技术岗位上培养，从学生的专科学历、用人单位的性质、薪资水平、对毕业生的总体评价中，其初步结果为事业单位对我校毕业生“很满意”达33.33%，“满意”达66.67%，“一般”达0.00%，企业单位对我校毕业生“很满意”达28.58%，“满意”达71.42%，“一般”没有，其它单位对我校毕业生“很满意”没有，“满意”达100.00%，“一般”没有；薪水待遇情况能提供1500以下的占26.67%，1500元到2000元的占26.67%，2000元到3000元的占33.33%，3000元以上的占13.33%。
1.曲靖市第一人民医院（4份）：事业单位，工资待遇2000—3000，总体评价满意4份。
流程检查表(医教科)
询问本学期已抽查哪几个教研室教学质量，是否有记录及抽查质量结果如何？
3）教学结果验证
查上学期教学考试结果及相关归档资料
查看不及格人数所占比例，询问科教科负责人对补考仍不及格考生如何处理
进修学习管理
《进修学习管理流程》
1）申请材料、人员资格审核
询问科教科负责人需审核进修人员哪些申请材料，并要求出示3份已通过材料、资格审核的《申请书》
3）项目进度、经费监督
询问科教科负责人如何进行项目进度、经费的监督，查相关记录
4）项目成果
询问去年或今年正在实施和已结题的项目有哪些？抽查《阶段小结》、《结题报告》
抽查科研成果的运用情况。
临床教学管理
《临床教学管理流程》
1．临床教学管理
1）安排教学任务Biblioteka 询问科教科负责人如何安排本学期的教学任务
抽查已回收的《教学进度表》是否按《教学任务表》进行编制
流程检查表
审核员：审核时间：年 月日审核部门：医教科
质量工作职责
流程文件
审核要点
验证方法
是否
合格
审核发现
（不符合事实记录）
科研项目管理
《科研项目管理流程》
科研项目管理
1）申报材料形式审核
抽查3份申报材料，验证形式审核是否对发现问题提出了修改意见
2）院内评审
在限额情况下，是否由5到7位专家组成院评审专家，查评审计分记录
核对所抽查的3位申请人是否符合《进修人员管理规定（试行）》资格要求
实习生管理
《实习生管理流程》
1）实习安排
抽查1份《实习轮转表》及对应实习学校的实习大纲、学生名单
2）实习生岗前培训
查科教所负责的岗前培训的培训记录
毕业生实习调查报告_社会调查报告
毕业生实习调查报告_社会调查报告毕业生实习调查报告；根据学校实习生教学情况的调查，现将有关情况汇报如下：一、基本概况实习领导组到实习学校----XX---XX级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。
1. 在----实习的XX级学生共有16人。
2. 在此期间听了化材学院在初一实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表16份。
实习成绩大都是优,良。
基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3.海山中学的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。
二、指导教师对实习生的意见和建议1.-----指导教师普遍认为XX级实习生实习素质多数好于往届。
主要表现在：虚心学习，工作认真，遵守纪律，对自己要求严格，能按照指导教师要求做好各项工作。
2. 多数学生热情积极参予教学工作，认真写教案，认真备课，认真批改作业，上课时态度也很认真，知识面较广，个别实习生教学质量高，效果好，受到中学生的欢迎。
实习生还积极参加所属教研室的教学活动，从中吸取老教师的教学经验、体会。
3. 师专实习生普遍生活朴素，谦虚谨慎，讲课仪表端庄，能深入班级与中学生打成一片，既提高了实习生社会工作能力，又减轻了任课教师的负担。
4. 有的指导教师反映：实习时间太短，应增加实习时间，时间太短许多知识掌握不了，效果也就差了。
他们建议实习最好分两段：第一阶段见习，让实习生多听多看；第二阶段实习，让学生多参与教学。
这样效果自然会更好指导教师认为，应多培养一专多能型的教师，才能适应中学生之需要。
.5.少数实习生普通话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太撩草，说明三字一话的训练还要认真抓紧抓好。
三、实习生自己的情况实习生谈了前段时间的收获、体会，也提出了一些改进教育实习工作的意见、建议。
1. 所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。
社会实践调查表(4篇)
社会实践调查表(4篇)社会实践即假期实习或是在校外实习。
对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。
以下是作者编辑帮助大家分享的社会实践调查表【4篇】，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。
社会实践调查表篇一我所带的班级是幼儿园里的小班，我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。
活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入；用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的。
积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略！另外，老师还根据即将到来的长假――“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护；并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电子话号码。
我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长！实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，安全意识也有所提高！社会实践调查表篇二今年寒假我来到了xx售后服务部实践，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，经朋友介绍就来到这里实践。
短短xx个月的工作过程使我受益匪浅。
不仅计算机专业知识增长了，较主要是懂得了如何更好的为人处事。
当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。
师傅说作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。
可以说，近xx个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但定不可以忽略真诚的力量。
员工培训反馈调查表
员工培训反馈调查表
员工培训反馀调查表。
1. 你参加的培训课程名称是什么？
2. 你对这门培训课程的内容和组织有何评价？
3. 你觉得这门培训课程对你的工作能力有何帮助？
4. 你认为这门培训课程的时间安排是否合理？
5. 你对培训讲师的表现有何评价？
6. 你觉得培训课程的场地和设施是否满足需求？
7. 你是否有任何关于这门培训课程的建议或意见？
请根据你的实际参与情况填写以上问题，你的反馈将有助于我们改进和优化员工培训计划，提高培训效果。
谢谢！。
门诊部护理实习生满意度调查分析
门诊部护理实习生满意度调查分析目的探讨门诊护理实习带教水平，了解护理实习生的教学需求，促进护理教学质量的提高。
方法采用自行设计调查表格，调查2015年5月～2016年4月8所院校护理实习生100人，调查内容涉及10個项目。
结果发放项目1000 项，很满意60占%，基本满意占24% ，一般占6%，不满意为0，很不满意为0，满意率达90%。
结论优化护理教学，提高护理实习生的满意度。
标签：门诊；护理实习生；满意度；调查分析临床实习是护生向临床护士过渡的关键性实践阶段，临床实习效果的优劣直接影响到护士的培养质量和成长临床实习是护理教育的一个重要环节，是护理知识转化为能力的关键时期，也是护生转变为护士的必经阶段。
临床实习是护理专业教育的重要组成部分，也是护生走出校门的第一步，是理论实践相结合，由知识向能力转化的过程。
随着社会的发展，护理教育的改革，护生面临着实习要求的提高、就业压力的增高、职业风险的增加等一系列问题，使得新形式下临床护理带教工作面临严峻的考验，临床护理带教老师的责任重大[1]。
1资料与方法1.1一般资料随机选择2015年5月～2016年4月八所院校在门诊部护理实习生100例，其中护理大专生47例，中专53例，包括男生15例，女生85例，年龄17～23岁，平均年龄20岁，在年龄、专业、学历无明显差异，具有统计学意义。
1.2方法采用自行设计调查表格，随机选择八所院校护理实习生100人进行调查，发放问卷调查100份/人，收回100份，有效问卷100%，内容涉及10个项目。
2结果2.1问卷调查汇总后平均分见表1，下面进行一项关于实习生满意度的实践调查，旨在了解实习生市三院门诊部的实习情况，并根据实际情况优化我们的实习带教工作。
无记名回答，无所谓对错，给予客观、真实的评价，并在以下所选项目上打”√”，希望你能够积极参与，谢谢配合与支持！2.2满意度评判标准其中很满意、基本满意、一般满意均为满意；不满意及很不满意均为不满意。
实习生跟踪调查表(学生)
二、您对学校教学工作的评价
1、您认为学校教学办学指导思想：( )
①非常明确②明确③基本明确④不明确
2、您认为学校的基本教学设施(包括教室、图书馆、运动场及体育设施等)：( )
①能够满足教学的要求②基本满足教学要求③不能满足教学要求
3、您认为学校的专业设置：( )
①非常合理②合理③基本合理④不合理
4、您认为学校的课程开设情况：( )
①非常合理②合理⑧基本合理④不合理
5、您认为学校的教学方法与教学手段：( )
①非常合理②合理③基本合理④不合理
6、您认为学校教学实践活动安排：( )
①很好②比较好③一般④存在不少问题
7、您认为学校的学习风气：( )
①很好②比较好③一般④不太好
8、您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得：( )
①很好②较好③一般④很不好
三、您对学校管理工作和就业指导工作的评价
1、你认为学院在管理和教育学生方面(可多选)：
①过于严厉死板②，”而有理，严而有情⑧关心加爱护④比较松
⑤不管或基本不管⑥寓教于乐，校园文化活动多⑦其他
2、在校学习期间，你认为自己在下列哪些方面素质有所提高并对目前的工作有帮助
①专业实践技能②社会活动能力③组织管理能力④人际交往能力
⑤外语能力⑥应用能力⑦心理素质⑧自学能力⑨其它
3、你对母校在教学和管理方面有何其他意见和建议?
4、你对学校就业指导服务工作是否满意7．有何意见和建议?
综上情况，学校对你的培养你的家长觉得．口满意口不满意
………………学校20 年月目。
大学生对实习岗位的工作内容满意度调查
大学生对实习岗位的工作内容满意度调查在大学教育的过程中，实习是一项非常重要的环节。
通过实习，学生们可以将所学理论知识应用到实际工作中，并且对未来工作有更好的了解和规划。
然而，实习质量的高低直接关系到大学生的实践经验和发展机会。
因此，本文将对大学生对实习岗位的工作内容满意度进行调查和分析。
1、调查背景实习作为大学生们在校期间的一项必修课程，在他们职业发展的过程中扮演着至关重要的角色。
通过实习，学生们可以亲身体验企业的运营模式、业务流程以及工作环境，为他们将来的就业提供了更加充分的准备。
因此，调查大学生对实习岗位的工作内容满意度，有助于了解他们对实习的期望和评价。
2、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，通过面对面或者在线递交问卷的形式，向大学生们提问。
问卷中的问题包括实习岗位的工作内容、工作强度、工作氛围等方面。
通过统计和分析问卷结果，可以得出大学生对实习岗位的工作内容满意度的整体情况。
3、调查结果与分析根据回收的问卷数据，本文对大学生对实习岗位的工作内容满意度进行综合分析。
3.1、实习岗位的工作内容满意度调查结果显示，大部分大学生对实习岗位的工作内容表示满意。
约80%的受访者认为实习岗位的工作内容与自己的专业相符合，有助于提升专业能力和实践经验。
这表明大学生们在实习过程中能够有机会接触到与自己专业相关的工作内容，从而更好地将学习到的理论知识应用到实践中。
然而，也有部分受访者表示对实习岗位的工作内容不够满意。
他们认为实习岗位的工作内容与自己的专业不匹配，以及工作任务单调乏味。
这可能与实习单位的安排和实习生与实习岗位的匹配程度有关。
因此，实习单位在招聘实习生时应更加注重匹配度，确保实习生能够从实习岗位中获得更多的学习和成长机会。
3.2、工作强度满意度调查结果显示，大部分受访者对实习岗位的工作强度表示满意。
相当一部分受访者认为实习岗位的工作强度适中，既不过于轻松也不过于紧张。
这可能与实习单位的管理和安排有关，他们能够合理安排实习生的工作任务和工作时间，使实习生在实习过程中有足够的发展空间。
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实习生反馈调查表
部门：
评选ห้องสมุดไป่ตู้准
C1. 作为实习生，我感觉实习工资基本能够反映我的劳动付出。
C2. 我加班（如果没有补休），酒店按照国家规定发放了加班费。
C3. 我加班（如果没有补贴），酒店相应安排了补休。 C4. 我所在的酒店给实习生提供了其他福利待遇。 C5. 我感觉酒店提供的住宿条件能够保证我的正常休息。 C6. 我感觉酒店提供的员工餐能够符合我的要求。 C7. 我感觉酒店对员工培训重视。 C8. 初到酒店时，人力资源部提供的了系统的入职培训。 C9. 我所在的部门对员工有系统的培训。 C10. 我所在的酒店能够提供交叉培训。 C11. 我所在的酒店能够提供够用的外语培训。 C12. 我所在的酒店能够提供轮岗培训机会。 C13. 我所在的酒店能够安排丰富的员工活动。 C14. 我感觉工作时间合理。 C15. 我感觉我的工作环境好。 C16. 我对工作内容满意。 C17. 我感觉工作量合适。 C18. 我的实习工作能够发挥我的能力。 C19. 工作能够给我带来成就感。 C20. 我与直接领导的关系融洽。 C21. 我与老员工的关系融洽。 C22.我与其他院校实习生的关系融洽。 C23. 我所在的实习酒店管理体制完善。 C24. 我所在酒店的管理者有好的管理能力。 C25. 我所在的酒店对实习生重视。 C26. 我所在的酒店对实习生的人性化关怀工作到位。 C27. 我所在的酒店对待各个学校的实习生公平。 C28. 我所在的酒店有完善的激励机制。
总体评分
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差
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