计算机硬件基础实验报告
关于计算机实验报告的范文
关于计算机实验报告的范文实验名称:计算机硬件组装与基础设置一、实验目的1. 了解计算机硬件基本组成和功能;2. 掌握计算机基础设置方法;3. 增强实际操作能力和理论知识的应用能力。
二、实验设备及环境1. 实验设备:计算机硬件(主板、CPU、内存、硬盘、显卡等)、电源、机箱、数据线、螺丝刀等;2. 实验软件:操作系统、驱动程序、系统设置软件等;3. 实验环境:干净的系统盘、稳定的电源和良好的实验台等。
三、实验步骤及要点1. 硬件组装:按照主板、CPU、内存、硬盘、显卡等顺序将硬件安装到机箱中;2. 数据线连接:将各个硬件之间的数据线连接好;3. 螺丝固定:用螺丝刀将各硬件固定在机箱上;4. 基础设置:通过BIOS和操作系统对计算机进行基本设置和启动测试。
四、实验结果及总结通过本次实验,我对计算机的硬件组成有了更深入的了解,掌握了硬件的安装、连接和固定等实际操作技能。
在基础设置过程中,我熟悉了BIOS的设置、硬盘的分区和格式化、操作系统的安装和基本设置等步骤。
实验过程中需要注意的事项很多,稍不注意就会导致硬件的损坏,因此,实际操作中需要格外小心。
实验名称:计算机系统优化与调整一、实验目的1. 了解计算机系统优化与调整的方法;2. 掌握使用工具软件进行系统优化与调整的操作;3. 增强实际操作能力和理论知识的应用能力。
二、实验设备及环境1. 实验设备:计算机硬件、操作系统及常用工具软件;2. 实验环境:稳定的网络环境、干净的操作系统盘。
三、实验步骤及要点1. 系统优化:使用工具软件对计算机系统进行性能优化,如关闭不必要的启动项、优化系统配置文件等;2. 系统调整:对计算机系统的参数进行调整,如内存分配、磁盘缓存大小等;3. 操作测试:对优化和调整后的系统进行操作测试,观察系统性能的变化。
四、实验结果及总结通过本次实验,我熟悉了使用工具软件对计算机系统进行优化和调整的操作方法。
实验过程中需要注意,一些操作可能会影响系统的稳定性,因此需要谨慎操作。
计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告一、实习背景我是一名大学计算机专业的学生,为了更好地学习计算机硬件知识,我决定在某公司进行为期一个月的计算机硬件实习。
本次实习主要涉及计算机硬件的安装、维修及网络设备的配置等方面,旨在让我更深入地了解计算机硬件及其应用场景,同时也提高我的计算机硬件操作技能。
二、实习内容1.硬件安装在实习的第一周,我主要学习了计算机硬件的组装。
我先了解了常见的计算机硬件及配件,例如主板、处理器、内存、硬盘、光驱、显卡、散热器、电源等,然后学习了硬件的拆卸和安装方法。
在师傅的指导下,我亲手组装了一台完整的电脑,并测试了其功能。
2.硬件维修在实习中,我还学习了计算机硬件维修相关知识。
例如,当主板、显卡或内存等硬件故障时,需要更换故障部件或相应的配件。
为了更好地维修,我深入了解了各种故障可能性,首先通过检查已知问题点,最终定位并解决故障。
3.网络设备配置在实习的最后一周,我还学习了网络设备的配置技巧。
主要涉及路由器和交换机配置。
通过研究网络拓扑结构和IP地址规划,我学会了如何配置路由器的路由和DHCP服务,以及如何配置交换机的VLAN和端口安全等功能。
在此过程中,我领悟到了网络配置的重要性,一旦出现问题,往往需要大量的时间来排查并解决。
三、实习收获通过本次硬件实习,我对计算机硬件的组建、维护和升级有了更深入的了解。
特别是在实际操作中,我充分锻炼了自己的动手能力和问题解决能力。
同时,实习还为我提供了一个与行业专业人士交流的机会,这加强了我的沟通技巧和团队合作能力。
此外,实习还让我了解到计算机硬件产业的市场前景和未来发展趋势,这对我未来的就业和职业规划有着重要的参考价值。
四、实习总结通过本次计算机硬件实习,我深刻体验到了理论学习与实际操作相结合带来的巨大价值。
在实习期间,我充分发挥了自己的实践能力和思维能力,锻炼了自己的逻辑分析和问题解决能力。
同时,也充分认识到计算机硬件在现代社会中的重要性和发展潜力。
我相信,将来工作生涯中,本次实习积累的经验和能力会为我提供极大的帮助。
计算机基础实验报告实验一二参考模板
计算机基础实验报告实验一二参考模板一、实验目的计算机基础实验一的目的在于让学生熟悉计算机的基本操作和常用软件的使用,培养学生的动手能力和问题解决能力。
实验二则侧重于加深对计算机系统和网络知识的理解,提高学生的综合应用能力。
二、实验环境实验在学校的计算机实验室进行,每台计算机均安装了 Windows 操作系统,并配备了常用的办公软件、编程工具和网络浏览器等。
实验室还提供了稳定的网络环境,以便进行网络相关的实验操作。
三、实验内容与步骤(一)实验一1、计算机硬件的认识打开计算机主机箱,观察主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备的外观和接口。
了解各硬件设备的主要功能和性能指标。
2、操作系统的安装与设置使用安装光盘或 U 盘启动盘,安装 Windows 操作系统。
进行系统初始化设置,如用户名、密码、日期时间等。
安装驱动程序,确保硬件设备正常工作。
3、常用办公软件的使用打开 Word 软件,进行文档的创建、编辑、排版和保存。
使用 Excel 软件进行表格的制作、数据计算和图表绘制。
利用 PowerPoint 软件创建演示文稿,添加文字、图片、动画等元素。
(二)实验二1、计算机网络基础了解计算机网络的组成、分类和拓扑结构。
学习 IP 地址、子网掩码、网关和 DNS 的概念和设置方法。
通过命令提示符(CMD)窗口,使用 Ping 命令检测网络连通性。
2、网络服务与应用配置 Web 服务器和 FTP 服务器,实现网页的发布和文件的上传下载。
学会使用浏览器访问网页、搜索信息和下载文件。
了解电子邮件的工作原理,注册邮箱并进行邮件的收发。
四、实验结果与分析(一)实验一1、硬件认识方面,学生能够准确识别计算机的主要硬件设备,并对其功能有了初步的了解。
但对于一些较新的硬件技术和性能参数的理解还不够深入。
2、操作系统的安装和设置过程较为顺利,大部分学生能够独立完成。
但在驱动程序的安装过程中,少数学生遇到了兼容性问题,需要通过更新驱动或寻求技术支持解决。
计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告一、实习背景计算机硬件实习是我在大学期间参加的一项重要实践活动。
作为计算机专业的学生,我希望通过此次实习能更深入地了解计算机硬件的工作原理和实际应用。
此次实习是在一家知名的计算机硬件公司进行的,该公司以生产高性能服务器和数据存储设备而闻名。
二、实习内容和过程1. 硬件组装与调试第一件工作是学习如何将计算机硬件组装在服务器机箱中,并进行相关的调试工作。
在实际操作中,我学习了如何正确安装和连接处理器、内存、硬盘、电源和其他关键组件。
我还学习了如何设置BIOS和操作系统以进行硬件检测和配置。
2. 硬件故障排除和维修在实习期间,我遇到了一些硬件故障,并学习了如何进行排除和维修。
例如,当一个服务器无法启动时,我首先检查了电源和电缆连接是否良好,然后进行了内存和硬盘的检查。
通过这些实践,我学习到了如何快速定位和解决硬件故障。
3. 硬件性能测试和优化除了组装和维修,我还参与了硬件性能测试和优化的工作。
通过使用各种性能测试工具和软件,我学习了如何评估计算机硬件的性能,并提出优化建议。
例如,在一个数据库服务器的测试中,我发现由于硬盘速度较慢,影响了整个系统的性能。
我提出了更换高速硬盘的建议,并在实际操作中进行了验证。
4. 数据存储设备的设置和配置在实习期间,我还学习了如何设置和配置数据存储设备,以满足不同客户的需求。
例如,我学习了如何创建和配置RAID阵列,以提供更高的数据可靠性和性能。
我还学习了如何设置和管理网络存储设备,以实现多个计算机之间的文件共享。
三、实习收获和体会通过这次计算机硬件实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我深入了解了计算机硬件的工作原理和各个组件之间的关系。
我学会了如何进行硬件组装和调试,并能够快速排除和修复硬件故障。
其次,我学会了如何评估计算机硬件的性能,并提出优化建议。
我还学习了如何设置和配置数据存储设备,以满足不同客户的需求。
此外,我还体会到了团队合作的重要性。
2024年计算机硬件实习报告(三篇)
2024年计算机硬件实习报告通过C语言实训,让我加深了对C语言的了解,而不只是单单的在课本中学到的那些理论,平时乏味的课程,通过自己动手亲自编写,变的生动有趣,而在自己动手的过程中,出现的问题很多,比理论要难的多,当一个程序写完以后,经常会有很多错误而没法解决。
不过,通过几天的实训,逐渐积攒了一些经验,有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获,让我对C语言有了更深的认识,平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写,将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有,会有种成就感,于是兴趣就来了,兴趣来了,自然学的东西也就多了,能把理论变成实际的技能,让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习,学了最基本的替换,然后扩展到循环,嵌套,条理很清楚,不是一个零散的知识,实际上所有的课程都如此,不过通过实训我也知道了自己的不足,存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题,不会解决了就叫老师帮忙,虽然说一定意义上增加了师生之间的感情,但是会养成一种依赖的心理,碰到问题了个想到的是求助而不是自己独立解决,所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力,争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实,遇到的问题,没有很好的逻辑思维,亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉,找不到突破口。
通过实训,逐渐理清了顺序,对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套,循环,不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路,把基础知识掌握了,然后有条不紊的分析,一步一步理解,C语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解,在上课的时候老师就讲,学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维,不管以后从事什么行业,学习C语言都对自己的职业很有帮助,如果是从事编程工程工作的话,就更有帮助了,即使以后的编程工作可能不用C语言,但是拥有扎实的C语言基础是对工作很有用的。
计算机基础实验报告
计算机基础实验报告计算机基础实验报告引言:计算机科学作为一门重要的学科,为我们的现代社会带来了巨大的变革和进步。
而计算机基础实验则是我们学习计算机科学的重要环节之一。
本实验报告将介绍我在计算机基础实验中所学到的知识和经验,并总结实验的结果和收获。
实验一:计算机硬件组装与调试在这个实验中,我们学习了计算机硬件的基本组成和组装方法。
通过实际操作,我了解了主板、CPU、内存、硬盘等硬件设备的功能和相互连接方式。
同时,我们还学习了如何调试计算机硬件故障,提高了我们的问题解决能力。
实验二:操作系统安装与配置在这个实验中,我们学习了操作系统的安装和配置。
通过实际操作,我掌握了Windows和Linux操作系统的安装方法和步骤,并学会了对操作系统进行基本的配置和优化。
这不仅提高了我对操作系统的理解,还为我以后的计算机使用提供了便利。
实验三:计算机网络配置与管理在这个实验中,我们学习了计算机网络的基本概念和配置方法。
通过实际操作,我了解了网络的组成和工作原理,并学会了对局域网进行基本的配置和管理。
这对于我们理解互联网的工作原理和提高网络安全意识都具有重要意义。
实验四:数据库设计与管理在这个实验中,我们学习了数据库的设计和管理。
通过实际操作,我了解了数据库的基本概念和常用的数据库管理系统,如MySQL和Oracle。
同时,我们还学习了如何设计和优化数据库结构,提高数据库的性能和安全性。
实验五:程序设计与开发在这个实验中,我们学习了程序设计和开发的基本原理和方法。
通过实际操作,我学会了使用编程语言进行程序设计,并学习了常用的开发工具和技术,如IDE和版本控制系统。
这为我以后的软件开发工作奠定了基础。
实验六:计算机安全与防护在这个实验中,我们学习了计算机安全和防护的基本知识和方法。
通过实际操作,我了解了计算机系统的安全威胁和攻击方式,并学会了如何使用防火墙和杀毒软件等工具进行计算机安全防护。
这对于保护个人隐私和防止计算机病毒的侵害具有重要意义。
计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告一、引言计算机硬件是现代计算机系统中不可或缺的重要组成部分。
通过参与计算机硬件实习,我对计算机硬件的组成原理、工作原理以及性能优化等方面有了更深入的了解。
本文将对我在计算机硬件实习中的所学所感进行总结和回顾。
二、实习背景与目的在实习过程中,我加入了一家计算机硬件研发公司,并参与了他们的硬件产品开发与测试。
实习的目的是熟悉计算机硬件的工作原理,掌握相关测试方法和技术,并通过实践提升自己的实践能力和团队合作意识。
三、实习内容与收获在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 硬件原型设计与制作:与团队成员合作,根据产品需求进行硬件原型设计,包括电路设计、PCB制作以及硬件组装调试等。
通过这一过程,我深入了解了硬件设计流程以及各种电子元器件的工作原理。
2. 硬件测试与性能优化:通过使用各种专业的测试仪器和设备,对硬件产品进行功能测试和性能评估。
针对测试结果,我与团队成员一起进行性能优化,提高产品的稳定性和性能。
3. 问题排查与解决:在硬件测试的过程中,经常会遇到一些问题和故障。
我需要通过分析硬件电路和信号调试,找出问题的根源并提出解决方案。
这个过程让我锻炼了自己的问题解决能力和逻辑思维能力。
4. 文档撰写与技术交流:在实习期间,我积极参与团队内部的技术交流会议,并撰写了一些技术文档,记录了硬件的设计思路、测试方法及结果等内容。
这不仅提升了自己的沟通表达能力,还加深了对所学知识的理解。
通过这些实习内容,我对计算机硬件的工作原理与设计流程有了更深入的认识与掌握,并提升了自己的动手能力和问题解决能力。
四、实习心得与体会在实习期间,我深切体会到了计算机硬件实践的重要性。
理论知识只是我们学习的基础,只有通过实际动手操作和实践,才能真正理解计算机硬件的运作原理。
而且,在团队中的合作也是十分重要的,只有良好的协作能力才能完成复杂的硬件开发工作。
实习过程中,我也遇到了一些挑战与问题。
例如,在硬件测试和性能优化过程中,有时候会遇到较为复杂的问题,需要耐心和细心进行排查和解决。
实习报告计算机硬件
一、实习单位及时间实习单位:XX科技有限公司实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日二、实习目的通过本次实习,我将深入了解计算机硬件的基本原理、组装、调试及维护等知识,提高自己的动手能力,为今后从事计算机硬件相关工作打下坚实的基础。
三、实习内容1. 计算机硬件基础知识学习在实习期间,我首先学习了计算机硬件的基本知识,包括CPU、内存、主板、硬盘、显卡等硬件的组成、工作原理及性能参数。
通过学习,我对计算机硬件有了初步的认识。
2. 计算机硬件组装与调试在实习过程中,我跟随导师学习了计算机硬件的组装与调试。
从拆箱、安装CPU、内存、主板、硬盘等硬件,到连接电源、显示器、键盘等外部设备,我掌握了计算机硬件组装的基本步骤。
同时,我还学会了如何调试计算机硬件,确保计算机正常运行。
3. 计算机硬件维护与故障排除在实习期间,我学习了计算机硬件的维护与故障排除方法。
通过实际操作,我掌握了以下技能:(1)检查计算机硬件是否安装正确,如CPU、内存、主板等;(2)检查计算机电源是否正常,如电源接口、电源线等;(3)检查计算机风扇是否运转正常,避免因风扇故障导致散热不良;(4)检查计算机硬盘是否正常,如硬盘转速、读写速度等;(5)检查计算机显卡是否正常,如显示效果、分辨率等。
4. 实际项目操作在实习期间,我参与了公司的一个实际项目——为企业定制一台高性能计算机。
在导师的指导下,我负责组装计算机硬件,并确保计算机正常运行。
在项目过程中,我积累了丰富的经验,提高了自己的实际操作能力。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合:通过本次实习,我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在实习过程中,我将所学知识应用于实际操作,提高了自己的动手能力。
2. 提高计算机硬件维护与故障排除能力:在实习期间,我学会了计算机硬件的维护与故障排除方法,为今后从事计算机硬件相关工作打下了坚实的基础。
3. 增强团队协作能力:在项目过程中,我与团队成员密切配合,共同完成项目任务,提高了自己的团队协作能力。
东北大学计算机硬件基础 第一次实验报告
东北大学计算机硬件技术基础实验报告专业班级:姓名:学号:实验题目:认识汇编语言日期:一、实验目的(1) 掌握顺序程序设计方法;(2) 学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法;(3) 熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行8086汇编语言程序的过程。
二、实验内容首先将FIRST字变量与SECOND字变量相加,结果存至THIRD1存储字中,然后将FIRST与SECOND两个字变量相乘,结果存至THIRD2 开始的两个字中。
三、算法描述流程四、实验步骤1. 输入源程序:DATA SEGMENTFIRST DW 0D56CHSECOND DW 1F08HTHIRD1 DW ?THIRD2 DW 2 DUP(?)DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASTART: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,FIRSTADD AX,SECOND ;求和MOV THIRD1,AX ;保存MOV AX,FIRSTMUL SECOND ;求积MOV THIRD2,AX ;保存MOV THIRD2+2,DXMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START2. 保存源文件,执行masm汇编源程序,生成obj目标文件,结果无错误。
3. 执行link连接程序,生成exe可执行文件,结果无错误。
4. 执行debug调试程序,执行程序,在内存中得到结果,验证结果正确,执行d参数命令察看THIRD1和THIRD2所在的地址单元中的数据为0004字节单元和0006中存放结果。
五、实验结果1. 执行masm编译源程序,生成OBJ文件,得到如下界面:2. 执行link连接程序,生成exe可执行文件得到如下界面:3. 执行debug调试程序,使用u进行反编译,得如下界面4. 执行d参数命令察看DATA所在的地址单元中的数据,得到如下界面:5.执行t参数命令,单步查看六、思考题假如FIRST的偏移地址是0000,那么THIRD2的偏移地址是多少?答:如果FIRST的偏移地址是0000,由题可知,FIRST占用两个字节,SECOND 占用两个字节,THIRD1占用两个字节,那么THIRD2的偏移地址为6个字节,由于占用四个字节,所以偏移地址为0006。
硬件设计基础实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生掌握硬件设计的基本原理和方法,了解电路设计的基本流程,提高学生的动手实践能力和创新意识。
通过本次实验,学生应能够:1. 熟悉常用电子元器件及其特性;2. 掌握电路原理图的设计与绘制;3. 学会电路板的设计与制作;4. 理解电路调试的基本方法。
二、实验原理电路设计是电子技术领域的基础,它涉及到电子元器件的选择、电路原理图的绘制、电路板的制作以及电路的调试。
本次实验主要围绕以下原理展开:1. 电子元器件原理:电子元器件是电路设计的基础,包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
了解这些元器件的工作原理和特性,有助于设计出满足要求的电路。
2. 电路原理图设计:电路原理图是电路设计的核心,它将电路中的各个元器件和连接关系以图形化的方式呈现出来。
学会绘制电路原理图是进行电路设计的基础。
3. 电路板设计:电路板是电路的物理载体,其设计包括元器件布局、布线以及PCB(印刷电路板)的制作。
电路板设计需要遵循一定的原则,以确保电路的可靠性和稳定性。
4. 电路调试:电路调试是电路设计过程中的重要环节,通过调试可以发现电路中的问题并加以解决。
电路调试需要使用各种测试仪器和调试方法。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 元器件识别与测试:识别常用电子元器件,测试其基本参数和特性。
2. 电路原理图设计:根据实验要求,设计一个简单的电路原理图。
3. 电路板设计:根据电路原理图,设计电路板,包括元器件布局、布线等。
4. 电路板制作:制作电路板,包括PCB的制作和元器件的焊接。
5. 电路调试:调试电路,验证电路的功能是否满足设计要求。
四、实验步骤1. 元器件识别与测试:- 识别常用电子元器件,如电阻、电容、电感、二极管、晶体管等;- 测试元器件的基本参数和特性,如电阻的阻值、电容的容量、二极管的正向导通电压等。
2. 电路原理图设计:- 根据实验要求,设计一个简单的电路原理图;- 在电路原理图中标注元器件的型号、参数等信息。
计算机基础实验报告
计算机基础实验报告计算机基础实验报告一、实验目的本次实验的目的是加深对计算机基础知识的理解和掌握,包括计算机硬件的组成和工作原理,以及操作系统的基本概念和功能。
二、实验内容1. 计算机硬件实验:通过拆卸一台计算机,了解并标识出各个硬件组件,如CPU、主板、内存、硬盘、显卡等,并熟悉它们之间的连接方式和作用。
2. 操作系统实验:在Ubuntu操作系统中,实践并掌握常用的命令行操作,如文件的创建、复制、移动和删除等,同时也采用图形界面进行操作,熟悉操作系统的界面和功能。
三、实验过程1. 计算机硬件实验:打开计算机主机,逐一拆卸各个硬件组件,并用透明胶带标识出每个组件的名称。
拆卸过程需要注意避免静电的产生,可以使用防静电手带。
然后,通过查阅相关资料,了解每个硬件组件的作用和连接方式,并记录在实验报告中。
2. 操作系统实验:首先将Ubuntu操作系统光盘插入计算机,启动计算机时选择从光盘启动。
然后,根据系统界面的提示进行操作系统的安装。
安装完毕后,进入系统,并进行相关设置,如网络连接、声音设置等。
接着,通过命令行操作练习,使用常用的命令进行文件操作,如创建文件、复制文件、重命名文件等,并记录操作步骤和结果。
四、实验结果1. 计算机硬件实验结果:通过拆卸计算机主机,我们发现主机的硬件组件包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等。
其中,CPU是计算机的核心部件,主板负责连接各个硬件组件,内存用于存储数据和程序,硬盘用于存储大量的数据,显卡用于处理图像和视频,电源则为各个硬件提供电能。
2. 操作系统实验结果:通过在Ubuntu操作系统中进行命令行操作,我们熟悉了常用的命令,如"mkdir"用于创建目录,"cp"用于复制文件,"mv"用于移动文件,"rm"用于删除文件等。
同时,我们也通过图形界面进行了相关操作,如创建文件、复制文件夹、删除文件夹等。
计算机硬件实验报告
计算机硬件技术基础实验报告专业班级:姓名:学号:实验题目:分支程序设计日期:一、实验目的(1) 掌握分支程序的结构;(2) 掌握分支程序的设计,调试方法二、实验内容设有3个单字节无符号数存在BUF开始的缓冲区中,编写一个能将它们从大到小重新排序的程序。
三、算法描述流程图开始设置数据段地址从数据段中把三个数分别存入AL,BL,CL否AL>=BL?交换AL与BL的值是否AL>=CL?交换AL与CL的值是四、实验步骤1. 输入源程序:DATA SEGMENT ;数据段 BUF DB 87,234,123 DATA ENDSCODE SEGMENT 代码段 ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START:MOV AX,DA TA 段寄存器初值 MOV DS,AXMOV SI,OFFSET BUF MOV AL,[SI] 把三个数取到寄存器中 MOV BL,[SI+1] MOV CL,[SI+2] CMP AL,BL 排序,将最大的数送AL 寄存器中 JAE NEXT1 XCHG AL,BL NEXT1:CMP AL,CL JAE NEXT2 XCHG AL,CL NEXT2:CMP BL,CL 将最小数送CL 寄存器中 JAE NEXT3 XCHG BL,CL NEXT3:MOV [SI],AL 从大到小依次存回缓冲区 MOV [SI+1],BL MOV [SI+2],CL MOV AH,4CH INT 21H 程序结束退出 CODE ENDS结束BL>=CL? 交换BBL 与CL 的值否把AL,BL,CL 的值依次存回缓冲区是ENDS TART2. 在emu8086中保存源文件,执行compile。
3. 执行run,运行程序。
4. 单步执行,查看缓冲区数据段值。
五、实验结果1. 执行run,运行程序,得到如下界面:2. 执行single step,单步调试程序,执行结果:AL,BL,CL的值从大到小排列3. 查看内存缓冲区三个数的初始值及结果值:六、思考题分支结构程序设计的关键在于准确地知道操作结果影响的标志位状态和正确地使用条件转移指令。
计算机硬件基础实验报告
计算机硬件基础实验报告计算机硬件基础实验报告一、引言计算机硬件是现代社会不可或缺的一部分,它是支撑信息时代发展的基石。
为了更好地理解计算机硬件的工作原理,我们在课程中进行了一系列的实验。
本实验报告将对实验过程、实验结果以及实验心得进行详细阐述。
二、实验目的本次实验的目的是通过实际操作,深入了解计算机硬件的基本组成和工作原理。
具体目标包括:1. 掌握计算机硬件的组成结构,包括主板、CPU、内存、硬盘等;2. 理解计算机硬件的工作原理,包括数据传输、运算处理等;3. 学会使用相应的工具和软件进行硬件实验。
三、实验过程1. 实验一:主板组装首先,我们需要将主板与CPU、内存、硬盘等硬件设备连接起来。
按照实验指导书的步骤,我们仔细研究了主板的布局和接口类型,然后进行了组装。
在组装过程中,我们需要注意硬件设备的插口类型和方向,确保连接正确。
2. 实验二:CPU运算实验在这个实验中,我们使用了一款CPU运算实验软件。
通过输入不同的指令和数据,我们可以观察到CPU的运算过程。
我们尝试了不同的指令和数据组合,观察到了CPU的不同运算结果。
通过这个实验,我们更加深入地了解了CPU的工作原理和运算过程。
3. 实验三:内存读写实验内存是计算机中非常重要的一个组成部分,它用于存储程序和数据。
在这个实验中,我们使用了内存读写实验软件。
通过输入不同的数据和地址,我们可以观察到内存的读写过程。
我们尝试了不同的数据和地址组合,观察到了内存的读写结果。
通过这个实验,我们更加深入地了解了内存的工作原理和数据存储过程。
四、实验结果1. 实验一:主板组装通过仔细组装,我们成功地将主板与CPU、内存、硬盘等硬件设备连接起来。
在连接完成后,我们进行了电源测试,确认所有硬件设备正常工作。
2. 实验二:CPU运算实验通过输入不同的指令和数据,我们观察到了CPU的不同运算结果。
我们发现,不同的指令和数据组合会导致不同的运算结果。
这进一步加深了我们对CPU运算原理的理解。
计算机硬件实习报告(共7篇)
计算机硬件实习报告(共7篇)第1篇:计算机硬件实习报告计算机硬件实习报告一.实习目的及意义专业:班级:姓名:学号:熟练掌握电脑的组装、BIOS设置、系统安装、故障排除的过程;通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个安装过程和注意事项。
1、了解目前市场上计算机主要部件如主板、CPU 等的性能、特点;2、熟悉计算机的安装步骤,重点掌握CPU、内存条、主机板的安装和电源的连接,硬盘、光驱的安装和连接,掌握键盘、鼠标和显示器的正确安装,为拆装做好知识准备;3、了解计算机操作系统及常用软件的作用和功能;4、掌握Windows XP的安装方法和常用软件的安装方法(包括Office 2003,杀毒软件等).二.实习内容㈠拆卸:步骤1:首先拔下机箱后侧的所有外设连线,用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝,取下机箱盖。
步骤2:然后将主机卧放,使主板向下,用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝,然后用双手捏紧接口卡的上边缘,竖直向上拔下接口卡。
步骤3:接着将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出,数据线的拔出方式与拔电源线相同,然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝,取下驱动器。
步骤4:拧下机箱后与电源的四个螺丝,取下电源。
步骤5:拔下插在主板上的各种接线插头。
在拆卸电源的双排20针插头时,要注意插头上有一个小塑料卡,捏住它然后向上直拉即可拔下电源插头。
步骤6:稍微用点力,将内存插槽两头的塑胶夹脚向外扳动,使内存条能够跳出,取下内存条。
步骤7:在拆卸CPU散热器时,需先按下远端的弹片,并让弹片脱离CPU插座的卡槽取出CPU散热器。
步骤8:拧下主板与机箱固定的螺丝,将主板从机箱中取出。
㈡安装:拧下主板与机箱固定的螺丝,将主板从机箱中取出。
1、CPU的安装首先在主板上找到CPU和它的支撑机构的位置,然后安装好CPU。
接着将散热片妥善定位在支撑机构上。
再将散热风扇安装在散热片的顶部——向下压风扇;再将两个压杆压下以固定风扇。
计算机硬件实习报告(大全)
计算机硬件实习报告(大全)本站小编为你整理了多篇相关的《计算机硬件实习报告(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《计算机硬件实习报告(大全)》。
第一篇:计算机实习报告一、实习目的和要求专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节,其目的为:学生在学习了专业课程之后,通过专业实习,在了解企业概况的基础上,对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析,建立业务管理信息系统的整体概念,学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法,增强业务实践能力。
2、通过实习,参加一定的业务活动和管理实践,了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题,了解国情,增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心,为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习,调查、了解企业的运行机制和业务管理过程,参与企业具体的管理工作,提高社会实践能力,增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。
其实习主要要求为:坚持每天做好实习日记。
2、学生去企业实习,要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神,充分发挥自己的主观能动性,与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作,以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任,为校争光。
3、学生要坚持深入企业管理实践,不要浮在上面,满足于一般的介绍,要想方设法参与具体的管理工作,以求获得真知。
4、整个实习期间,学生要下科室或车间实习和劳动,拜一名业务人员或技术人员为师,虚心向师傅学习。
实习期满请师傅写出评语。
5、实习期间,学生要主动接受工厂的安全教育,严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度,增强纪律性。
6、实习结束前,要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定,带回学校,作为评定实习成绩的依据。
计算机硬件实习报告4篇
计算机硬件实习报告4篇计算机硬件实习报告4篇在我们平凡的日常里,我们使用报告的情况越来越多,报告具有语言陈述性的特点。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我为大家收集的(计算机硬件)实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
计算机硬件实习报告篇1 一、实习目的:1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣,计算机硬件实习报告。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的(经验)。
二、实习地点:四教学楼6楼,计算机组装与维修实验室三、时间:第十四周,星期一至星期五四、指导老师五、实习组员:向前、谢静、陈永兰、刘丹组长:向前六、实习计划:七、实习过程: XX-12-11 星期一上午地点:石桥铺电脑城星期天接到老师的实习要求,需要windosw 98安装光盘一张(带有启动功能),所以就去石桥铺电脑城购买,顺便去看看现在流行的硬件,开阔眼界,扩充知识,实习报告《计算机硬件实习报告》。
买到光盘发现有人在买电脑,这样的好机会,我怎么会放过呢?买家是某大学的大一的新生,买电脑的要求为:玩游戏、上、学习,组装机,价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单:配件型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板华硕 k8n 内存金士顿 512mb ddr400 硬盘日立7k 250 80g dvd-rom 台电女神v100 16xdvd-rom 显卡迪兰恒进镭姬杀手9550 这都是些主要的,对学生这样的配置应该是可以了,cpu是amd的,本人用的也是amd的,和同班的电脑比起来也差不到那去,都说amd的cpu发热量很大,但是我的电脑一般都是长开机的,没有什么不正常的。
计算机硬件实习报告
一、实习目的本次计算机硬件实习的主要目的是通过实际操作和理论学习,加深对计算机硬件结构的理解,掌握计算机硬件组装、检测和维护的基本技能,提高解决实际问题的能力,为今后从事计算机硬件相关工作和生活奠定基础。
二、实习时间及地点实习时间:2023年3月1日至2023年3月15日实习地点:XX职业技术学院计算机实验室三、实习内容1. 计算机硬件基础知识学习在实习开始前,我们首先进行了计算机硬件基础知识的学习,包括计算机硬件的基本组成、各部件的功能、工作原理以及硬件选购技巧等。
2. 计算机硬件组装实践在掌握了基础知识后,我们开始进行计算机硬件组装实践。
具体步骤如下:(1)准备好组装所需的工具和材料,包括螺丝刀、内存条、主板、CPU、硬盘、电源、机箱等。
(2)按照主板说明书,将CPU、内存条、硬盘等部件正确安装在主板上。
(3)将主板、电源、机箱等部件组装成一台完整的计算机。
(4)检查各部件连接是否牢固,确保计算机可以正常启动。
3. 计算机硬件检测与维护在组装完成后,我们对计算机进行了检测和维护,包括:(1)检查计算机各部件工作是否正常,如CPU、内存、硬盘等。
(2)运行系统检测软件,检查计算机性能。
(3)对计算机进行优化,提高系统运行速度。
(4)定期清理灰尘,确保计算机散热良好。
四、实习收获通过本次实习,我收获颇丰:1. 加深了对计算机硬件结构的理解,掌握了计算机硬件组装、检测和维护的基本技能。
2. 提高了动手能力,学会了如何解决实际问题。
3. 了解了计算机硬件市场行情,为今后选购计算机硬件提供了参考。
4. 增强了团队协作能力,与同学们共同完成了实习任务。
五、实习总结本次计算机硬件实习让我受益匪浅,不仅提高了我的专业技能,还培养了我的团队协作能力和沟通能力。
在今后的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自己的综合素质,为我国计算机事业贡献自己的力量。
计算机硬件实验实训报告
一、实验目的1. 了解计算机硬件的基本组成和各部件的功能。
2. 掌握计算机硬件的组装、拆卸和维护方法。
3. 培养动手能力和团队协作精神。
4. 提高解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 计算机硬件基础知识2. 计算机组装与拆卸3. 计算机硬件检测与故障排除4. 计算机系统维护与优化三、实验过程1. 计算机硬件基础知识(1)学习计算机硬件的基本组成,包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等。
(2)了解各部件的功能和作用,如CPU负责计算和数据处理,主板是计算机的核心,内存负责临时存储数据,硬盘负责长期存储数据等。
(3)学习计算机硬件的发展历程和未来趋势。
2. 计算机组装与拆卸(1)熟悉计算机机箱的结构和各部件的安装位置。
(2)掌握组装计算机的步骤和方法,包括安装主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等。
(3)练习拆卸计算机的步骤和方法,以便在维护和故障排除时能够快速找到问题所在。
3. 计算机硬件检测与故障排除(1)学习使用各种硬件检测软件,如CPU-Z、Everest Ultimate等,检测计算机硬件的性能和状态。
(2)了解计算机常见故障现象和原因,如蓝屏、死机、花屏等。
(3)掌握故障排除的方法,如替换法、清洁法、升级法等。
4. 计算机系统维护与优化(1)学习计算机系统维护的基本原则和方法,如定期清理磁盘碎片、更新驱动程序等。
(2)掌握计算机系统优化的技巧,如调整系统性能设置、安装必要的软件等。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验,掌握了计算机硬件的基本组成和各部件的功能。
2. 学会了计算机的组装、拆卸和维护方法,提高了动手能力。
3. 掌握了计算机硬件检测与故障排除的方法,提高了解决实际问题的能力。
4. 学习了计算机系统维护与优化的技巧,使计算机运行更加稳定和高效。
五、实验总结1. 计算机硬件实验实训对于提高计算机应用能力具有重要意义。
2. 通过实验,我们不仅掌握了计算机硬件的基本知识和技能,还培养了动手能力和团队协作精神。
计算机硬件实习报告6篇
计算机硬件实习报告6篇 在当下社会,越来越多的事务都会使⽤到报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是店铺帮⼤家整理的计算机硬件实习报告6篇,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
计算机硬件实习报告篇1 ⼀、实验⽬的 1.加深对理论知识的理解,提⾼实际动⼿能⼒; 2.了解计算机的主要部件,理解各部件的功能,了解微型机的各项技术指标和参数。
3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤 4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。
⼆、实验内容 1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况; 2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标; 3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备; 4、根据了解的知识,动⼿实践组装⼀台微型计算机系统; 5、了解并掌握计算机系统的调试、维护⽅法。
三、实验步骤 (⼀)计算机主要器件及外部设备 1、计算机系统硬件组成:微处理器、主板、内存、外存储器、输⼊系统设备、显⽰系统设备、机箱与电源。
2、计算机的结构构成和功能 ⑴.主板:主板是⼀块⽅形的电路板,在其上⾯分布着众多电⼦元件和各种设备的插槽等。
⑵.主板的插座:主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。
⑶. 主板的插槽 ⑷. 主板的芯⽚组:主板的芯⽚组是整个主板的核⼼,主板上各个部件的运⾏都是通过主板芯⽚组来控制的。
⑸.CPU:CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。
控制器是整个计算机系统的指挥中⼼。
控制器的指挥控制下,运算器、存储器和输⼊/输出设备等部件协同⼯作,构成了⼀台完整的通⽤计算机。
运算器是计算机中⽤于实现数据加⼯处理等功能的部件,它接受控制器的命令,负责完成对操作数据的加⼯处理任务,其核⼼部件是算术逻辑单元。
⑹.内存:内存主要由内存颗粒、PCB电路板、⾦⼿指等部分组成。
内存的作⽤是和CPU进⾏数据交换的,⽤于直接提供CPU要处理的数据,同时内存容量有限,它需要不断的从外存调⼊当前操作需要的数据以备CPU使⽤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
名称
助记符
功能
指令格式
加法
<
减法
<
逻辑与
<
逻辑或
<
传送
<
传送
<
取数
<
立即数
存数
<
存储器地址
条件转移
如果,转移到地址
存储器地址
条件转移
如果,转移到地址
存储器地址
停机
暂停、、
模型计算机指令系统算机的伪指令格式图详见实验报告书页。
.微程序控制器电路图详见实验报告书页。
1.用逻辑笔测试时序信号、、。
2.对下述组数据进行加、减、与、或运算。
(1)0F
(2)0F
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)0C
.在实验过程中,记录每一步中有关信号的值,并对这些信号的作用予以解释。
5、实验步骤:详见实验指导书页。
六、实验结果:
.用逻辑笔测试时序信号、、
时序信号
指示灯
高
低
组数据的加、减、与、或运算结果与、标志位
数值
运算
加
减
与
或
0F
0F
0C
.试验中记录每一步中有关信号的值,并对这些信号的作用予以解释
操作
指示灯
写入
写入
写入,加
减
与
或
重置
解释:
七、思考题:(加分项目)
为什么在总线上出现数据、在总线上出现数据后,在数据总线上能够直接观测运算的数据结果,而标志结果却在下一步才能观测到?
答:
实验二:存储器读写实验
1、实验目的:
.熟悉运算器的数据通路。
.验证运算器的加、减、与、或功能。
.按给定的数据,完成几种指定的算术、逻辑运算功能。
二、实验原理:
实验电路图详见实验指导书页。
操作方式选择
操作
类型
功能
加法
加
减法
减
逻辑与
与
逻辑或
或
传送
传送
中运算器操作功能
3、实验设备:
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台
.直流万用表只
4、实验内容:
实验六:模型计算机(硬连线控制器)测试-------------------第页
实验七:程序调试实验------第页
实验八:内存操作数及寻址方法实验---第页
附录部分:--------------第页
《实验七调试程序》实验手册
《实验八内存操作数及寻址方法》实验手册
实验一:运算器实验
一、实验目的:
.熟悉寄存器的读写操作。
.将中的数写入存储器单元,从存储器单元读数到。
.检查、的内容是否正确。
.在上述任务中记录有关信号的值,并对信号的取值做出正确的解释。
5、实验步骤:
详见实验报告书页。
六、实验结果:
.实验内容和制作成动画录像收存
.在实验过程中记录有关信号的值,并对信号的取值做出正确的解释
七、思考题:(加分项目)
.在实验报告书页的实验步骤中是否改变了和的值?为什么?
.通过运行测试程序,验证模型计算机的正确性。结合以前的实验,初步掌握简单计算机(微程序控制器)的设计思路和设计方法。
2、实验原理:
详见实验报告书页。
3、实验设备:
计算机组成实验系统台。
.双踪示波器台(非必备)
.万用直流表只
4、实验内容:
.运行程序测试运算指令。
.运行程序测试存储器读写指令。
.运行程序测试条件转移指令。
.在存储器读、写的过程中,记录下有关信号的值,并且解释这些信号的作用
操作
指示灯
输入存储地址
输入存储信息
输入读取地址
解释:
.结合实验报告书页的存储器实验电路图,说明在模型见算计中是如何实现存储器的读写
答:
七、思考题:(加分项目)
在模拟计算机中,信号和能否同时为?为什么?
答:
实验三:数据通路实验
1、实验目的:
3、实验设备:
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台(非必备)
.直流万用表只
4、实验内容:
.采用单周期方式追踪每种指令的执行过程。
.记录每种指令执行中每一条微指令中控制信号的值,并做出正确解释。
.说明指令和的实现方法。
5、实验步骤:
详见实验报告书页。
六、实验结果:
.实验内容制作成动画录像收存
.记录每种指令执行中每一条微指令中控制信号的值,给出解释
.说明指令和的实现方法
()的实现方法:
()的实现方法:
七、思考题:(加分项目)
指令执行的过程中,微地址为时,为什么信号?
答:
实验五:模型计算机(微程序控制器)测试
1、实验目的:
.通过测试程序的运行,进一步掌握机器指令与微指令的关系。
.掌握从取出第一条指令开始,模型计算机(微程序控制器)怎样一步步运行测试程序,从而掌握使用微程序控制器的简单计算机的基本工作原理。
.直流万用表只
4、实验内容:
1.将下列十个数写入从地址开始的个存储单元。
,,,,,,,,,
.从地址开始的存储单元连续读出个数,并将读出的数和写入的数比较,看是否一致。
.在存储器读、写的过程中,记录下有关信号的值,并且解释这些信号的作用。
5、实验步骤:
详见实验报告书页。
6、实验结果:
.实验内容和制作成动画录像收存
5、实验步骤:
详见实验报告书页。
六、实验结果:
.将程序翻译成二进制格式,写入存储器,检查正确后,使用单微指令方式和连续方式各运行一次。在单微指令方式运行时,每条指令执行后检查执行结果。在连续方式运行时,程序运行结束后检查运行结果。程序如下:
答:
.在实验报告书的页的实验步骤中总线上显示的是哪个寄存器的值?为什么?
答:
实验四:微程序控制器试验
1、实验目的:
.掌握时序信号发生器的工作原理。
.了解模型计算机的微程序控制器的原理。
.学会微程序控制器的一般设计方法。
.读懂微程序流程。
.理解微程序流程图设计方法。
2、实验原理:
详见实验报告书页。
注:.时序信号发生器电路图详见实验报告书页。
计算机硬件基础
实验报告
指导教师:
姓名:
班级:
学号:
目 录
实验一:运算器实验-----------第页
实验二:存储器读写实验---------第页
实验三:数据通路实验----------第页
实验四:微程序控制器试验-------第页
实验五:模型计算机(微程序控制器)测试-------------------第页
.了解静态随机读写存储器的基本工作特性及使用方法。
.了解半导体存储器怎样存储和读出数据。
2、实验原理:
详见实验报告书页。
注:.存储器器件外形图详见实验报告书页
.写操作时序图详见实验报告书页
.读操作时序图详见实验报告书页
.存储器实验电路图详见实验报告书页
3、实验设备:
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台(非必备)
.了解模型计算机的数据通路。
.了解各种数据在模型计算机数据通路中的流动路径。
2、实验原理:
详见实验报告书页。
模型计算机数据通路框图详见实验报告书页。
3、实验设备:
计算机组成实验系统台
.双踪示波器台(非必备)
.万用直流表只
4、实验内容:
.向中写入,向中写入。
.将中的数写入存储器单元,从存储器单元读数到。