木头人游戏作文300字

木头人游戏作文300字

篇一：木头人游戏

今天上作文课的时候，老师让我们做了一个游戏叫“木头人”：一个人当木头人，一个当逗笑者。

我和谈潇一起玩。我当木头人，谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去，见我没有笑，她又做牛角。她还说地下有一条蛇，见不起作用，她又继续说：“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭，又做鬼脸。我还是似笑非笑的样子站在那里，像一个僵尸一样一动不动。她对我说：“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来。我心想：我一定要报复。

轮到她当木头人了，只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说：“你的地下好大一条蛇，你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒，她坐下来以后，不知是哭还是笑。

这次活动还真有趣，使人很开心。

篇二：“木头人”游戏

今天作文课上，杨老师说：我们今天来玩一个游戏，叫做“木头人”。同学们立刻欢呼起来。

游戏开始了。老师说了游戏词：“我们都是木头人，不许说话不许动。还有一个不许笑，看谁定力最最好。”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声，同学们都做了十分可笑的姿势：有的同学做了个瞄准的样子，有

的同学用两个手指头捏住嘴巴，就像一个唐老鸭……而我却与众不同，我在陈致君的头上做了一个兔耳朵的动作，用一只脚放在他的屁股后面，准备使劲的揣陈致君一脚。过一会儿，有许多同学都被逗得捧腹大笑，只有我和另外几个人保持着完美的姿态，坚持坚持，“耶！我

胜利了！”我欢呼起来……

今天的游戏真好玩，让我回忆起了幼儿园的时光。

篇三：木头人游戏

上课了，上课了。今天，老师给我们玩游戏，哈哈哈，哈哈哈，讲台下一片欢呼，原来老师让我们玩木头人游戏啊！

董淑雯和潘宏宇大步流星的走上了“战场”。

潘宏宇镇定自若地对董淑雯说：“你输定了。”可是董淑雯也毫不示弱。“战争”开始了，教室里安静下来，仿佛只能听见呼吸声。潘宏宇在董淑雯这个“木头人”的周围漫不经心地转了一圈，又把头和脸捏了一下，做出了一个鬼脸。董淑雯有点按捺不住了，嘴角微微翘了起来，突然，她的嘴又恢复成了一字形。潘宏宇出绝招

了，他竟然跳起了肚皮舞胖子跳肚皮舞，这威力真是百分之百，终于潘宏宇如愿以偿地把董淑雯逗笑了

其他同学也大显身手，他们陆续上了“战场”有的轻而易举地把“木头人”逗笑了，有的费尽心思才把“木头人”逗笑，还有的却灰溜溜地逃走了真是有趣。

时间过得飞快，转眼间下课了，游戏结束了……

篇四：木头人游戏

今天，老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。接着，我们便开始了游戏。

开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。可是，到了最后，老师那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子呀。”刚说完，郑启航的眉毛眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。

今天，我玩得真高兴。

篇五：木头人游戏

今天上课的时候，老师带领我们全班玩了一个游戏，叫：木头人。这个游戏十分有趣。

老师开始先讲游戏规则，规则是：不能动，不能笑，不能说话，并且还有一个有趣的口号：山山山，山山山，山上有个木头人，不能说话不能动，还有一个不许笑。我心里多么希望快点开始。

第一轮游戏开始了，做的动作很简单只需要做一个不动坚持到最后就可以了。我在心里窃喜。为了不动，我摆了一个站着不动的姿势，果然没有动。我心想果然还是简单动作好。我用眼看见其他人的动作也是各种各样的。

第二轮是同桌逗笑，但是不能碰他。于是我开始做各种鬼脸想让他笑，没成想他闭上了眼。我只好讲笑话，结果他还是不笑，我也拿他没办法只好趴在桌子上了。

第三轮是老师来逗我们笑，我有些惊讶，过了一会老师找了一个人上去帮老师逗笑。许多人都趴在桌上，我只是坐着，于是老师来逗我，我还是没笑。

木头人游戏真是既好玩又有趣。

篇六：“木头人”游戏

今天我们来到作文班，看一看他们一动不动的，在干什么呢？哦，原来是在玩“木头人”游戏。有两个同学在逗另外两个同学，还有的在摆造型，逗是一动不动的。下面就让我给你们说说吧！

我们有的摆造型，有的摆很帅的姿势，还有的摆心的造型。有两个同学在逗另外两个同学，其中的一个女生先被逗笑，另外一个男生比较厉害，最后还是被其他两个同学逗笑了，刚开始的时候那个男生双眼闭着，头望着天花板，最后还是被那个女生说的笑话逗笑了，有人问他，你的心里在想什么？他说：“我的脑子一片空白。”他摆的动作似睡非睡，最后他忍俊不禁的笑了。

陈玲瑶被评为“笑星”，那个陈浩被评为“超超级木头人”。今天，我们玩的都很高兴。

篇七：“木头人”游戏

今天下午，天空中下着蒙蒙细雨，爸爸带着我来到了珠峰奥赛来上作文课。老师让我们做了一个有趣的游戏，叫“木头人”，如果你真想

知道我们是怎么玩的，就听我来给你说吧。

木头人游戏嘛，就是你要像木头人一样，不能说来不能笑，不能动来不能跳。老师先让我们演“木头人”。同学们摆的姿势也真是千姿百态啊，有的摆出了跳舞的姿势，非常优雅；有的摆出了很酷的样子，有的摆出了可爱的样子，眼睛微微地闭上，好像真的睡着似的，真是似睡非睡。

我最喜欢“逗”木头人这个环节了。老师选出来四个同学做代表，两个负责演，两个人负责逗。我被选上了，可我实在是太禁不住别人的搞笑了，第一次就败下了阵，最后我的好朋友被评为了“超超级木头人”。

今天我们特别高兴，因为今天上的作文课非常有趣，写作文一点也不难，学起来特别轻松。

篇八：“木头人”游戏

今天，我在作文班里上课，老师要让我们做一个游戏，我心里乐得炸开了花。

“叮呤呤”，上课了。游戏开始了。老师说这个游戏的名字叫“木头人”。

老师先选“木头人”，又把“逗笑人”选出来。“木头人”摆出一付沉默的样子，好似真的“木头人”。“逗笑人”摆出了小狗的样子，还“汪汪”地叫着，把“观众”逗得哈哈大笑，可“木头人”连眼都不眨一下，真是厉害。还有一位“逗笑专家”一蹦一跳地摆出了超级搞笑的动作，他就是我。还有二位“逗笑人”一会儿摆出小兔子造型，一会