2020年新人教版一年级数学下学期概念复习资料及练习题
人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附期末易错题)
人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。
（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。
3. 主要题型：填合适的单位。
（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换10张1元。
1张100元可以换5张20元。
1张100元可以换2张50元。
1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。
第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
(完整版)人教版小学一年级数学下册_知识点归纳总结
人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形1、平面图形的拼组⑴区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常见拼组：①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
1、方法：①相加算减②分解法过程：如：12—— 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样。
四、100以内数的认识★1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
（右边）第三位第二位第一位★4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。
100是最小的三位数。
人教版小学一年级数学下册重点知识点归纳总结
人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形1.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形.②两个完全相同的正方形可以拼成长方形.③四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形.④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形.⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体.⑥两个长方形能拼成一个大的长方形.(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形),4个长方体能拼成一个大的长方体.2、立体图形的拼组（！）区分正方体和长方体长方体：有6个面,相对的面相同.正方体：有6个面,每个面都相同,都是正方形.（2）常见拼组①两个完全一样的长方体,可以拼成长方体.②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体.★当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体.★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算. 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等.②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算.问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等.三、分类与整理1、理解分类的含义,掌握分类计数的方法,学会自主分类,并会用简单的统计表呈现分类计数的结果.2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类,特别是不同分类标准,分类结果也不一样.四、100以内数的认识..★1、10个十是100,读作一百. 100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数.2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数. ★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位.★4、读数和写数,都从高位起.当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位.5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应.★6、只有个位的数是一位数,如5、7、2；最大的一位数是9.有个位、十位的数是两位数,如32、20；最小的两位数是10,最大的两位数是99. 有个位、十位、百位的数是三位数,如100.100是最小的三位数.★7、一个数,个位上是几,表示有几个一；十位上是几,表示有几个十.反之,这个数有几个一,个位上就是几；有几个十,十位上就是几.8、数的顺序《百数图》百数表数的规律：横排：十位数字不改变,个位数字依次增大.竖排：个位数字不改变,十位数字依次增大.★9、两位数比较大小,数位相同,先比十位,十位上大的数就大；十位相同,再比个位,个位大的数就大.★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法.★大数比小数多得多或多一些,小数比大数少得多或少一些.两个数相差很大时就用多得多,少得多.相差很小时就用多一些,少一些.例如：37 6 34.相比较后,37和6相差很大,就说37比6多得多或6比37少得多.37和34相差很小,就说37比34多一些或34比37少一些.五、认识人民币★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）1角=10分（1角可以换10个1分）1元=100分（1元钱可以换10个10分,即100分）★2、简单的计算：单位相同,才能相加减.也就是元和元,角和角,分和分单位都相同的才能计算. ★3、小数表示法.小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二位是几表示几分.写作几元几角几分时,是0的可以不写出.左右元. 角分小数点六、100以内的加法和减法★1、100以内的加减法的口算,相同数位相加减,从个位算起,个位加减个位,十位加减十位.要算得即对又快,必须分清不进位,进位,不退位,退位.进位加法可用接数法计算.2、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32.）32—2=30（想：32里去掉2个一,剩下3个十）口算方法：个位相加,十位不变；个位相减,十位不变.。
人教版小学一年级数学下册各单元知识要点+基础综合练习题
人教版小学一年级数学下册各单元知识要点+基础综合练习题第一单元认识图形一、认识图形（二）1、认识平面图形2、平面图形的拼组用相同的正方形、长方形或三角形可以分别拼成更大的正方形、长方形或三角形。
3、认识七巧板七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
第二单元20以内的退位减法1、十几减几的计算方法（1）点数法（2）破十法（3）平十法（4）想加算减法2、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决一个问题需要两个条件。
（2）求一个数比另一个数多多少，用这个数减去另一个数。
（3）求一个数比另一个数少多少，用另一个数减去这个数。
第三单元分类与整理1、单一标准下的分类按照事物的属性、特点把不同事物归为一类2、不同标准下的分类以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。
分类的标准不同，分类的结果一般也不同。
3、整理数据在进行数据分析的过程中，可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。
第四单元100以内数的认识1、认识计数单位在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。
2、100以内数的组成一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法读数要从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法写数要从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。
(2)十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。
6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少，用“多一些”“少一些”描述；两数相差很多，用“多得多”“少得多”描述。
8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。
人教版小学数学一年级下册复习资料
人教版小学数学一年级下册复习资料想要学好数学的同学请往这边看，想要考好数学的同学更要看下文，下面是店铺分享给大家的人教版小学数学一年级下册复习资料，希望大家喜欢!人教版小学数学一年级下册复习要点认识人民币复习要点知识点1：元角分三者关系1元=10角 1角=10分 1元=100分知识点2：换人民币1张5元可以换( 5 )张1元，1张10元可以换( 10 )张1元;1张20元可以换( 2 )张10元，1张50元可以换( 5 )张10元;1张100元可以换( 10 )张10元，1张100元可以换( 2 )张50元;1张10元可以换( 2 )张5元;1张5角可以换( 5 )张1角;1张1元可以换( 2 )张5角;1张20元可以换( 4 )张5元.知识点3：“正好”表示刚刚好，不多也不少。
题型一：5角=( )分 6元=( )角 20分=( )角3元9角=( )角 1角2分=( )分1元=( )角=( )分13角=( )元( )角 26分=( )角( )分题型二：简单计算4元+8元=( )元 5角+1元3角=( )元( )角4角+9角=( )角=( )元( )角3元-1元5角=( )元( )角 1元5角-8角=( )角7元6角-1元6角=( )元( )角7元6角-1元6角=( )元=( )角题型三：比大小(先比较元，再比较角，最后比较分)5角○5元 1元○100分89角○8元9角 5元6角○6元5角3角4分○3元4角 3元6角8分○3元6角4分58分○6角 1元○10分9元9角○100分 1元2角○1角2分题型四：1张1元可以换( )张1角或( )张5角;1张50元可以换( )张20元和( )张10元;1张100元可以换( )张50元和( )张10元;1张100元可以换( )张50元或( )张10元。
(提示：“和”表示两边相加，“或”表示还可以换成)题型五：解决问题(1)19元正好可以买哪两种玩具?(2)买一个洋娃娃和一个皮球需要多少元钱?(3)买一辆玩具车比买一个小熊玩具便宜多少元钱?人教版小学四年级数学下册总复习知识点四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
人教版一年级下册数学重点知识归纳
人教版一年级下册数学重点知识归纳一、基本数学概念- 数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
- 数量：指事物的多少，可以用数字来表示。
- 数数：按一定顺序说出数的名称。
二、运算- 加法：将两个或多个数按一定顺序相加，得到它们的和。
- 减法：用一个数减去另一个数，得到它们的差。
- 颠倒加减：调换加号和减号的位置，数的顺序不变。
- 形式加减法：用图形或物体表示加法和减法运算。
三、数的大小比较- 大于：数值较大的一个数。
- 小于：数值较小的一个数。
- 等于：数值相同的两个数。
四、数的排列和组合- 顺序：按一定规律排列的数。
- 组合：从一组数中选出一部分进行排列。
五、数的顺序- 顺序数：包括自然数、零、正整数、负整数、分数和小数。
- 自然数：从1开始一直向上数的数。
- 零：没有数的数。
- 正整数：大于0的整数。
- 负整数：小于0的整数。
- 分数：将数分成若干等分后的每一份。
- 小数：整数和分数中间的数。
六、简单运算和算术表达式- 运算符：用于表示加法、减法、乘法和除法的符号。
- 运算表达式：用运算符表示的数的计算。
七、数与图形的关系- 数的单位：表示数量的标志。
- 空间形状：用几何图形表示的空间形状。
八、时间和计时- 时钟：用于显示时间的工具。
- 时间单位：用于表示时间的单位。
- 日历：用于显示日期的工具。
九、重量和容量- 重量单位：用于表示重量的单位。
- 容量单位：用于表示容量的单位。
以上是人教版一年级下册数学的重点知识归纳，希望对您有帮助。
(新人教版)一年级下册数学知识点归纳
一年级下册数学知识点归纳（新人教版）第一单元认识图形（二）一、认识平面图形1.平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。
长方形：长长方方的，有4条直直的边，两条长边相等，两条短边相等。
正方形：四四方方的，有4条直直的边，边的长度都相等。
三角形：有3条直直的边。
平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜的。
圆：由一条曲线围成，是圆圆的。
2.立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、三棱柱等。
3.长方体能画出长方形，正方体能画出正方形，圆柱能画出圆，三棱柱能画出三角形，球不能画出圆。
二、平面图形的拼组1.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形；用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。
2.两个完全一样的三角形可拼成一个大三角形、长方形或平行四边形。
3.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
三、七巧板1.七巧板有7块板（或者说7个图形），有3种图形，1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
2.可以用七巧板中的几块或者全部拼成不同的平面图形。
第二单元 20以内的退位加法一、十几减几1.十几减几的计算方法：“点数法”“破十法”“连减法”“想加算减法”。
2.巧算十几减几：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。
二、解决有多余条件的实际问题先认真分析题意，找出已知条件和所求问题，再要根据问题确定哪些条件是用的，哪些条件是多余的，并选择有用的条件进行解答。
已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
三、求一个数比另一个数多（少）几的实际问题1.求一个数比另一个数多几的计算方法：用一个数减另一个数。
2.求一个数比另一个数少几的计算方法：用另一个数减一个数。
第三单元分类与整理1.我们可以根据不同的用途、颜色、形状等不同特点对事物进行分类。
人教版一年级数学下册(部编版)一年级下册复习资料
人教版一年级数学下册(部编版)一年级下册复习资料简介本篇文档为一年级下册数学课程的复资料，适用于人教版一年级数学下册（部编版）。
以下是各个章节的复内容概述。
第一章：认识0～10本章的复内容包括认识数字0到10，研究数数字的顺序和名称，以及用点和数量表示数字的方法。
第二章：认识11～20在这一章节中，复目标是认识数字11到20，以及研究如何用点和数量表示这些数字。
通过练，帮助学生更熟练地掌握这些数字。
第三章：认识21～30本章节的复内容是认识数字21到30，并且研究如何用点和数量表示这些数字。
通过不同的练，巩固对这些数字的掌握。
第四章：认识31～40在本章中，复的内容是认识数字31到40，包括研究如何用点和数量表示这些数字，通过实际练提高学生对这些数字的熟练度。
第五章：认识41～50本章的复目标是认识数字41到50，并通过实际练掌握这些数字。
通过不同的练方式，巩固学生对数字的认知和掌握。
第六章：认识51～60在这一章节中，复的内容是认识数字51到60，以及研究用点和数量表示这些数字。
通过练，帮助学生巩固对这些数字的掌握。
第七章：认识61～70本章节的复内容包括认识数字61到70和研究如何用点和数量表示这些数字。
通过不同形式的练，提高学生对这些数字的熟练度。
第八章：认识71～80在本章中，复的内容是认识数字71到80，包括研究用点和数量表示这些数字，通过实际练提高学生对这些数字的掌握。
第九章：认识81～90本章的复目标是认识数字81到90，并通过实际练掌握这些数字。
通过不同的练方式，巩固学生对数字的认知和掌握。
第十章：认识91～100在这一章节中，复的内容是认识数字91到100，以及研究用点和数量表示这些数字。
通过练，帮助学生巩固对这些数字的掌握。
总结本文档为一年级下册数学课程的复习资料，内容包括了数字0到100的认识，并且讲解如何用点和数量表示这些数字。
通过练习和巩固，帮助学生熟练掌握数字的顺序和名称，为进一步学习数学打下坚实的基础。
人教版一年级数学下册单元知识点大纲+同步练习题
第一单元认识图形(二)1、长方形（对边相等）正方形（四条边相等）圆平行四边形（对边相等）三角形23、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4、七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7号），1个正方形（5号），1个平行四边形（3号）。
练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
、上边共有( )个图形，共有（）种。
长方形：正方形：平行四边形：____________圆形：三角形：____________2、仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
左图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
4、数一数，填一填。
三、画一画，填一填。
（1）、缺了（）块砖。
（2）、缺了（）块砖。
1、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
2、两个正方形可以拼成一个（）。
3、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
4、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
6. 圆柱的上下两个面是( )形,而且大小( )。
7. 正方体有( )个面,每个面都是( )形。
8. 长方体有( )个面,对面( )。
第二单元 20以内退位减法20以内进位加法口诀表1、把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。
2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
新人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题
新人教版小数一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1.长方形（对边相等）正方形（四条边相等）圆平行四边形（对边相等）三角形2.3.两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4、七巧板由7种图形组成, 其中有5个三角形（1,2,4,6,7号）, 1个正方形（5号）, 1个平行四边形（3号）。
练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨, 错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形, 最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
1、上边共有( )个图形, 共有（）种。
长方形: 正方形: 平行四边形: ____________圆形: 三角形: ____________2.仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
左图共有（）个正方形3.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
4.数一数, 填一填。
（1）、缺了（）块砖。
三、画（2）、缺了（）块砖。
1.一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
2.两个正方形可以拼成一个（）。
3、七巧板有7种颜色, 由（）种图形组成, 其中有5块（）, （）块正方形, （）块平行四边形。
4.两个直角三角形, 可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5.拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
6.圆柱的上下两个面是. )形,而且大小. )。
7.正方体有. )个面,每个面都是. )形。
8.长方体有. )个面,对面. )。
第二单元 20以内退位减法1.把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如: 3+13=16中, 3和13是加数, 和是16。
2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题
新人教版小数一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1、长方形正方形（四条边相等）圆平行四边形三角形234、七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7号），1个正方形（5号），1个平行四边形（3号）。
练习一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。
（1）长方形相对的边相等。
（）（2）正方形四条边都相等。
（）（3）三角形三条边都相等。
（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（）二、填一填。
1、上边共有( )个图形，共有（）种。
长方形：正方形：平行四边形：____________圆形：三角形：____________2、仔细填一填。
下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。
左图共有（）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
4、数一数，填一填。
三、画一画，填一填。
（1）、缺了（）块砖。
（2）、缺了（）块砖。
1、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。
2、两个正方形可以拼成一个（）。
3、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。
4、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。
拼成一个三角形最少需要（）根小棒。
拼成一个长方形最少需要（）根小棒。
6. 圆柱的上下两个面是( )形,而且大小( )。
7. 正方体有( )个面,每个面都是( )形。
8. 长方体有( )个面,对面( )。
第二单元 20以内退位减法1、把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。
2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。
2020学年一年级数学下册知识点总结素材新人教版
一年级下册知识点总结一、认识图形1、平面图形的拼组⑴ 划分正方形和长方形长方形的特色：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特色：四条边长度都相等。
正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2）常有拼组：①两个完整同样的长方形可拼成正方形和长方形。
② 两个完整同样的正方形能够拼成长方形。
③ 四个完整同样的小正方形，可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的拼组（！）划分正方体和长方体长方体：有 6 个面，相对的面同样。
正方体：有 6 个面，每个面都同样，都是正方形。
（2）常有拼组① 两个完整同样的长方体，能够拼成长方体。
② 八个完整同样的正方体能够拼成一个大的正方体。
★当有很多个正方体重叠在一同的时候，不要忘数最基层或许最后边被遮掉的小正方体。
二、 20 之内的退位减法1、方法：①相加算减②分解法过程：如： 12— 9= 3 12 — 9=3 把 12 分解成10 和2过程：想9+ 3 =12 先算： 10-9=1 则12-9= 3 10 2 再算： 1+2=31★ 2、应用题：① 已知条件里知道了此中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常有的重点字：一共、共、总的、原有等。
② 已知条件里知道了总数和此中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常有的重点字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表体现分类计数的结果。
2、学会单调标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不同样。
四、 100 之内数的认识★ 1、 10 个十是 100，读作一百。
100是由10个十或100个一构成，它是一个三位数。
2、数数时，能够一个一个的数，也能够二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右侧起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百十个（右侧）第三位第二位第一位★ 4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0 占位。
2020年人教版一年级下册数学知识点汇总
2020 年人教版一年级下册数学知识点汇总第一要点：认识图形（二）一、图形可分为（ 1 ）平面图形；（ 2 ）立体图形1. 平面图形2. 拼成一个大正方形至少需要 4 个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8 个小正方体。
第二要点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（ 2 ）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
第三要点：认识人民币1. 人民币的单位有元（块）、角（毛）、分2. 人民币各单位之间的换算：1 元=10 角；10 角=1 元；1 角=10 分；10 分=1 角；10 角=100 分； 1 元=100 分。
3*. 2.00 元=2 元；0.50 元=5 角；59.90 元=59 元9 角；9.25 元=9 元2 角5 分。
第四要点：100 以内数的认识1. 自然数：用以表示物体的个数或表示事物次序的数。
即数码0 ，1 ，2，3，4，⋯⋯2. 单数：个位上是1,3,5,7,9 的自然数。
3. 双数：个位上是0,2,4,6,8 的自然数（0 除外）。
4. 整十数：个位上是0 的自然数（0 除外）。
5 个十，5 个一，组成起来是55 。
（十位上的5 表示5 个十，个位上的5 表示5 个一。
）读作：五十五（语文用字）写作：55 （数学用字）6. 十个十个地数，10 个十就是一百。
7*. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。
如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。
（开口朝大数，尖尖朝小数。
）第五要点：100 以内的加法和减法、十位加、减十位，个位加、减个位。
1. 不进位的加法20 + 30 = 5067 + 2 = 6968 + 30 = 982. 不退位的减法80 - 50 = 3069 - 2 = 6798 - 30 = 68二、进位加法（凑十法）1. 凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。
2. 凑十法的口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。
第六要点：小括号一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。
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一年级下册数学概念复习资料及练习题
1、长方形有（4）条边，（4）个角，对边（相等）。
正方形有（4）条边，（4）个角，（4条边）都相等。
三角形有（3）条边，（3）个角。
2、(2)个一样大的小正方形可以拼成一个（长方形），至少(4)个一样大的小正方形可以拼成一个大正方形。
(2)个一样大的小正方体可以拼成一个（长方体），至少(8)个一样大的小正方体可以拼成一个大正方体。
(2)个一样大的长方形可以拼成一个（大长方形或大正方形）。
3、补砖块问题
方法1:先一层一层把数字标好，然后单数对单数,双数对双数画线。
方法2:先找到不用补的一层,数一数一共有几块砖,然后看一看,每一层少了几块,加一加就可以了。
4、、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，读数、写数都从（高位）起。
如：34读作：三十四写作：34，十位上是3，表示3个十，个位上是4，表示4个一。
5、10个一是十，1个十也是十；10个十是一百，100个一也是一百。
6、最大的一位数是（9），最小的两位数是（10），最大的两位数是（99），最小的三位数是（100）。
最大的两位数和最小的两位数的差是（89），和是（109）。
7、人民币有（纸币）和（硬币）两种。
人民币中面值最大的是（100元），面值最小的是（1分）。
8、人民币的的单位有（元）、（角）、（分）；相邻两个单位之间的进率是（10）。
9、1角=10分 10分=1角 1元=10角10角= 1元 1元=100分100分=1元1元=10角=100分
10、一张壹圆可以换（2）张五角；还可以换（5）张贰角；或者换（10）张壹角。
11、一张20元可以换2张10元；或4张5元；或10张2元；或20张1元。
12、一张100元可以换2张50元；或10张10元；或5张20元。
13、五角里有（2张）贰角和（1张）壹角；或（1张）贰角和（3张）壹角；五角元里有（2张）贰元和（1张）壹元；或（1张）贰元和（3张）壹元。
14、十几减9，减9想1，被减数个位加1。
十几减8，减8想2，被减数个位加2。
十几减7，减7想3，被减数加3。
十几减6，减6想4，被减数个位加4。
15、整十数加减整十数，可以以十为单位，直接把十位上的数相加或相减，算出几个十就是几十。
16、两位数加一位数（不进位），个位相加，十位照抄。
两位数加整十数，十位相加，个位照抄。
17、两位数加一位数（进位），先把个位相加，得出结果，再和十位上的整十数相加。
18、两位数减一位数（不退位），个位相减，十位照抄。
两位数减整十数，十位相减，个位照抄。
19、两位数减一位数（退位），从个位减起，如果个位上的数不够减，要从十位退1当做10，与十位上的数合在一起再减，同时十位上的数必须减少1。
20、没有小括号的算式要从左往右进行计算，有小括号的要先算小括号里面的，再算括号外面的。
小学数学一年级下册复习题
一、填空。
1. 一个数的十位上是4，个位上是9，这个数是（），它后面的数是（）。
2. 7个一和3个十合起来是（），4个十和5个一合起来是（）。
3. 100里面有（）个十，（）个十是80。
4. 最小的两位数是（），最大的两位数是（）,它们相差（）。
5. 一个加数是15，另一个加数是3，两个数的和是（）。
6. 减数是9，被减数是19，差是（）。
7. 68里面的"6"在( )位上,表示( )个();"8"在( )位上,表示( )个( )。
8. 按规律填数。
9. 把85、68、86、58、56按从小到大顺序排列起来。
（2分）
_____________________________________
10. 在○里填上＞、＜或＝。
39○93 74○47 28○27 81○91
91○89 88○87 100○99 36○63
11. 4元=( )角60分=( )角
5角8分=( )分 19分=( )角( )分
38角=（）元（）角
1角5分4分=( )角( )分
4角+9角=( )元( )角
5分+3分=( )分1元6角=( )角
1角2分6分=( )分9分+5分=( )角( )分11. 认时间。
12. 4时5分再过3小时是（）
4时5分再过30分是（）
12时40分再过20分是（）
8时30分再过1小时30分是（）
13. 看图填空
( )个十( )个十 ( )个百
( )个一( )个一
写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
读作：读作：读作：
二、选择题。
1．要买一个足球15元，付了55元，应找回（）。
A．40元 B．60元 C．6元D．4元
2．3个一和5个十合起来是（）。
A．35 B．31 C．53 D．50
3．与69相邻的数是（）
A．67和68 B．68和69 C．69和70 D．68和70
4．与14－6的得数不一样的算式是（）
A．16－8 B．5＋3 C．15－8 D．12－4
5、比最大的两位数大1的数是（），比最小的两位数小1的数是（）
A. 9
B.10
C.19
D.99
E.100
三、看图列算式。
1、人不可有傲气，但不可无傲骨。
20.6.236.23.202014:3014:30:11Jun -2014:30
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
二〇二〇年六月二十三日2020年6月23日星期二
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14:306.23.202014:306.23.202014:3014:30:116.23.202014:306.23.2020
4、吾生也有涯，而知也无涯。
6.23.20206.23.202014:3014:3014:30:1114:30:11
5、欲穷千里目，更上一层楼。
Tuesday, June 23, 2020June 20Tuesday, June 23, 20206/23/2020
6、天时不如地利，地利不如人和。
2时30分2时30分23-Jun -206.23.2020
7、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
20.6.2320.6.2320.6.23。
2020年6月23日星期二二〇二〇年六月二十三日
8、满招损，谦受益。
14:3014:30:116.23.2020Tuesday, June 23, 2020 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃
花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
20.6.236.23.202014:3014:30:11Jun -2014:30
2、千里之行，始于足下。
2020年6月23日星期二
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
14:306.23.202014:306.23.202014:3014:30:116.23.202014:306.23.2020
4、敏而好学，不耻下问。
6.23.20206.23.202014:3014:3014:30:1114:30:11
5、海内存知已，天涯若比邻。
Tuesday, June 23, 2020June 20Tuesday, June 23, 20206/23/2020 6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
2时30分2时30分23-Jun -206.23.2020
7、人生贵相知，何用金与钱。
20.6.2320.6.2320.6.23。
2020年6月23日星期二二〇二〇年六月二十三日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
14:3014:30:116.23.2020Tuesday, June 23, 2020 亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。