学前儿童循环系统
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Q1：儿童运动后，休息一会儿喝淡盐开水， 为什么？
Q2：儿童剧烈运动后不宜马上喝大量的开 水，为什么？
编辑课件
14
四、学前儿童循环系统的保育要点
思考：
1.怎样防止婴幼儿贫血？ 2、学前儿童能进行剧烈运动吗？为什么？ 3.儿童在剧烈运动能立即停止吗？为什么？ 4.儿童剧烈运动后能马上喝大量的开水吗？ 为什么？ 5.婴幼儿可以晒太阳吗？为什么？
胞）、淋巴细胞（免疫）、单核细胞、嗜 酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞
血小板
数量：(4.0~10)x109/L，平均为7x109/L 数量： (100~300)x109/L
功能： 止血、加速血凝
Q：“煤气中毒”是怎么编产辑课生件 的？P13
4
二、心脏的结构与主要功能
心脏：结构图（P13） ；“生命之 泵”，桃型、拳头大小
3、红细胞的数目和血红蛋白量不稳定；
4、白细胞中中性粒细胞比较小，机体抵 抗力相对较差。
编辑课件来自百度文库
12
二、学前儿童血管的特点
1、管径粗，毛细血管丰富； 2、血管比成人短，血液在体内循环一
周所需要的时间短； 3、血管管壁薄，弹性小； 4、血压低。
编辑课件
13
三、学前儿童心脏的特点
1、学前儿童心脏相对比成人大。 2、心排血量较少。 3、心率快。
浆
蛋白质、葡萄糖、无机盐
功能： 运输血细胞、营养物质和废物。
血 液 血 （7％－8％）
细 胞
红细胞 白细胞
成分：血红蛋白
功能： 运输氧气和二氧化碳 数量：男女：：((43..05~~55..50))xx11001122//LL，,血血红红蛋蛋白白：：114200gg； 组成：中性粒细胞（吞噬有害微生物和坏死细
编辑课件
15
四、学前儿童循环系统的保育要点
1、合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发
生会留下隐患，又要预防贫血。
2、体育锻炼：
选择项目、时间、强度。
锻炼后不可马上停止：回心血量↓心输出量↓脑缺血
不可大量饮水以免加重心脏负担
幼儿不适宜的项目：力量型，速度太快，耐力型项目
3、规律的生活，动静交替
4、服装宽松适度
5、多在阳光下活动
6、预防意外避免大出血
7、预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。
编辑课件
16
作业：
学前儿童循环系统的特点是什么？ 如何保护学前儿童的循环系统？
编辑课件
17
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第二节 学前儿童循环系统
学 一、循环系统各个部分的特点和功能 习 内 二、学前儿童循环系统的特点 容
三、学前儿童循环系统的保育要点
编辑课件
1
循环系统(血液循环、淋巴循环）
编辑课件
2
血液循环
一、血液的成分与主要功能 血液的成分：
血液 ＝ 血浆 ﹢ 血细胞
红细胞 白细胞 血小板
编辑课件
3
血 组成： 90％－92％水分、8％－10％溶质：血浆
滤血液中的有害物质，是血管的 “清道夫”
编辑课件
10
学前儿童血液循环系统的特点
一、血液的特点（见教材p16） 二、心脏的特点（见教材p16） 三、血管的特点（见教材p17） 四、学前儿童循环系统的保育要点
编辑课件
11
一、学前儿童血液的特点
1、血量相对比成人多,年龄越小，比例 越大；
2、血液中血浆含水分比较多，含凝血物 质比较少；
三、血管的分类及主要特点 动脉、静脉、 毛细血管
编辑课件
5
编辑课件
6
四、血液循环
编辑课件
7
血液循环系统
编辑课件
8
淋巴系统
淋巴结：产生淋巴细胞、抗体、过滤淋巴 液
脾： 血库、血液清洁工 扁桃体：产生淋巴细胞，防御 淋巴液 淋巴管
编辑课件
9
循环系统的主要功能：
1、运送氧气，二氧化碳 2、运送营养物质供各器官需要 3、运送代谢产物排出体外 4、产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过
Q2：儿童剧烈运动后不宜马上喝大量的开 水，为什么？
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四、学前儿童循环系统的保育要点
思考：
1.怎样防止婴幼儿贫血？ 2、学前儿童能进行剧烈运动吗？为什么？ 3.儿童在剧烈运动能立即停止吗？为什么？ 4.儿童剧烈运动后能马上喝大量的开水吗？ 为什么？ 5.婴幼儿可以晒太阳吗？为什么？
胞）、淋巴细胞（免疫）、单核细胞、嗜 酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞
血小板
数量：(4.0~10)x109/L，平均为7x109/L 数量： (100~300)x109/L
功能： 止血、加速血凝
Q：“煤气中毒”是怎么编产辑课生件 的？P13
4
二、心脏的结构与主要功能
心脏：结构图（P13） ；“生命之 泵”，桃型、拳头大小
3、红细胞的数目和血红蛋白量不稳定；
4、白细胞中中性粒细胞比较小，机体抵 抗力相对较差。
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二、学前儿童血管的特点
1、管径粗，毛细血管丰富； 2、血管比成人短，血液在体内循环一
周所需要的时间短； 3、血管管壁薄，弹性小； 4、血压低。
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三、学前儿童心脏的特点
1、学前儿童心脏相对比成人大。 2、心排血量较少。 3、心率快。
浆
蛋白质、葡萄糖、无机盐
功能： 运输血细胞、营养物质和废物。
血 液 血 （7％－8％）
细 胞
红细胞 白细胞
成分：血红蛋白
功能： 运输氧气和二氧化碳 数量：男女：：((43..05~~55..50))xx11001122//LL，,血血红红蛋蛋白白：：114200gg； 组成：中性粒细胞（吞噬有害微生物和坏死细
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四、学前儿童循环系统的保育要点
1、合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发
生会留下隐患，又要预防贫血。
2、体育锻炼：
选择项目、时间、强度。
锻炼后不可马上停止：回心血量↓心输出量↓脑缺血
不可大量饮水以免加重心脏负担
幼儿不适宜的项目：力量型，速度太快，耐力型项目
3、规律的生活，动静交替
4、服装宽松适度
5、多在阳光下活动
6、预防意外避免大出血
7、预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。
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学前儿童循环系统的特点是什么？ 如何保护学前儿童的循环系统？
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第二节 学前儿童循环系统
学 一、循环系统各个部分的特点和功能 习 内 二、学前儿童循环系统的特点 容
三、学前儿童循环系统的保育要点
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1
循环系统(血液循环、淋巴循环）
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2
血液循环
一、血液的成分与主要功能 血液的成分：
血液 ＝ 血浆 ﹢ 血细胞
红细胞 白细胞 血小板
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血 组成： 90％－92％水分、8％－10％溶质：血浆
滤血液中的有害物质，是血管的 “清道夫”
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学前儿童血液循环系统的特点
一、血液的特点（见教材p16） 二、心脏的特点（见教材p16） 三、血管的特点（见教材p17） 四、学前儿童循环系统的保育要点
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一、学前儿童血液的特点
1、血量相对比成人多,年龄越小，比例 越大；
2、血液中血浆含水分比较多，含凝血物 质比较少；
三、血管的分类及主要特点 动脉、静脉、 毛细血管
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6
四、血液循环
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7
血液循环系统
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8
淋巴系统
淋巴结：产生淋巴细胞、抗体、过滤淋巴 液
脾： 血库、血液清洁工 扁桃体：产生淋巴细胞，防御 淋巴液 淋巴管
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9
循环系统的主要功能：
1、运送氧气，二氧化碳 2、运送营养物质供各器官需要 3、运送代谢产物排出体外 4、产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过