初中英语的学科特点、方法、要求
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swan n. 天鹅
拆分:s + wan
记忆:天鹅一只5(s)万(wan)块。
5万块钱就这么没了
educate vt. & vi.教育 拆分:e + du + cat + e
记忆:两只鹅( 你!
e)堵(du)住猫(cat)说:我们要教育教育
英语学科要求
1.提前同步预习 预习课文,先理解课文的大意。然后把文章中的 新单词做好标记,把读音、意思弄懂。 2.认真上课 课堂上紧跟老师的思路,把重要的知识点用笔记 本做好记录。 3.课后同步复习 把当天的知识点仔细复习,不懂多问。每天抽20 分钟左右读课文,背诵单词、句型和重要知识点。 平时也要多读多背。 4.高质量完成作业 书写认真工整,力求作业正确无误。
1.要过好语音关。尽快地能利用读音规则来 拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼 写非常有用。
2.掌握一定数量的英语单词。从单词的形、音、义 这三方面去掌握,要学会一些构词法的知识,来 扩展词汇量
3.掌握好基本语法。语法在学习英语中也很 重要,它能帮助我们把握住英语的基本规 律,通过例句或语言现象把死的语法规则 要记住,活的规则要通过做大量的练习掌 握。
初中英语的学科特点
1.记忆性:如果用盖房子比喻学习英语,那么单词
是砖,语法是钢筋,初中的基础没打好高中的英语成 Hale Waihona Puke Baidu也会受到影响
2.新异性:不断变化 3.应用性:英语是交际工具,掌握英话就多了 一个交流思想、在得信息的途径 4.人文性:了解到异国的风土人情、风俗习惯、 历史、文化、地理、社会生活
二、如何学好英语
初中阶段我们将要学习的语法
• • • • • • • • • 一、 一般现在时 二、 一般过去时 三、 现在进行时 四、 过去进行时 五、 现在完成时 六.过去完成时 七 一般将来时 八、 过去将来时 九.现在完成进行时
What are you doing?
I am reading a book. I’m not writing.
通过了解26个英文字母与英标的 关系来快速记单词
• 音节:一个音节由一个元音或加上几个辅音构成 • 成音节:辅音[m][n][l]在没有元音时与它前面的辅音 构成一个音节
• 开音节:以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫绝 对开音节we[wi:];一个元音字母后+辅音字母+不发音 的e结尾叫相对开音节name[neim] • 闭音节:以辅音字母结尾的,除r。clock[klɔk] • r音节:元音字母与r字母结合的音节horse star first • re音节:元音字母与re字母结合的音节 care here store