父母规学习心得为孩子做榜样

父母规学习心得：为孩子，做榜样

之前在学习《弟子规》时，总是疑问为什么没有《父母规》？直到今年学校发了一本《父母规》，认真读过之后，觉得这是一本好书，和《弟子规》培养孩子正确价值观一样，这是一本教父母如何形成正确的价值观，用正确的理念和方法与孩子相处，让孩子健康成长。我虽然还年轻，没有孩子，但身为一名老师，每天和学生们在一起，学生就像是自己的孩子。因此，读完父母规亦是感触颇多。

《父母规》开篇就列举了教子善恶诸像，教子善，一生孩子身体健康，性情温和，诸事顺遂。教子恶，孩子从小性情乖戾，家庭破碎，诸事不顺，长大以后还会祸延下一代。整个家族代代不安。可见，从小养成孩子正确的价值观对于孩子，对于父母，对于整个家庭来说是多么重要的一件事。

那么怎么才能让孩子知书懂礼，让家庭和谐安顺呢？

《父母规》从各个方面进行了解读，下面我来说说我的感触。

一代帝王李世民说：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。《父母规》说：铜为镜，正衣冠。子为镜，照己过。孩子是父母的镜子，小时候常常听老人说：“看看娘的脚后跟，知道闺女三四分。”可见，有什么样的父母，孩子多半是随父母的，言传身教至关重要。

最近很流行的一档亲子节目《爸爸去哪儿》里面有几个很可爱的孩子，他们随着爸爸到不同的地方去体验生活。过程中，你可以看到不同老爸的不同教育方式。最新一期节目中，“村长”考验孩子们懂

不懂得分享，让孩子两两进入小屋中，给两个孩子分早餐，但是一个有，一个没有。“村长”发完早餐就走，只留两个孩子在屋里，并且把门关上。三对孩子各有不同的表现。第一对，杨阳洋和姐姐，杨阳洋打开碗后有个玉米，他最爱吃玉米，拿起来就吃了。姐姐打开碗却什么也没有。可是杨阳洋没有给姐姐分。事后大家问他为什么不和姐姐分，杨阳洋说：“爸爸说过，吃过的东西就不要再给别人吃了，这样不干净。”我们没有理由指责一个4岁的独生孩子不懂分享，爸爸平时可能这方面教的少，可是他记住了爸爸说，食物不要浪费，自己吃过的东西不干净不可以剩给别人吃。第二对是费曼和贝儿，费曼有最爱吃的蛋糕，可是贝儿没有。费曼开始故意吃着给贝儿看，笑话她。可是一会儿也和贝儿一起克服困难去找村长要早餐。费曼的爸爸一直就是要教育孩子要独立坚强，经常孩子遇到困难就开玩笑似的过去，不把困难扩大，所以费曼看到贝儿没有蛋糕，他明白是怎么回事，所以故意逗贝儿，吃给她看。同时，在香港，费曼接受的教育是，你的是你的，我的是我的，如果你没有，我会努力帮你一起去争取。第三对是多多和joe，当他们打开碗，只有一份早餐，多多毫不犹豫的把早餐分了一半给弟弟，可是谁知早餐相当难吃。弟弟吃不下，于是他又帮弟弟分吃了一半，多多的表现赢得了很多人的好评，大家都夸黄磊教育的好。其实黄磊没有特别的教多多要这样做。可是黄磊平时是怎样做的呢？每次见面都会给其他爸爸和宝贝带东西，做饭从来都不是做一份，知道有的老爸不会做饭，总会多做一些，分给其他爸爸，分给摄像师傅。是他的一言一行在感染着多多，多多自然会跟着爸爸

学，从小就懂得，有了好东西要和别人分享。

这又让我想到了另一档节目，《变形计》，节目大概设计是让城村问题孩子互相换换家庭，体验不同的生活。一期节目中，有一个叛逆的城市男孩，打架，斗殴，性情乖僻，说脏话，老师让回答问题不会就沉默，老师再问不耐烦就直接当老师面撕掉书本。让他去交换的农村家庭，那家十分贫穷艰苦，条件极差，村里的小学也是非常简陋。刚开始，面对恶劣的环境，他生气，发飙，说脏话，打人。可是，年迈的爷爷没有骂他打他，知道他吃不好，下着大雨去地里找东西卖，看能不能换个钱叫孩子吃顿肉。录节目时正是他的生日，全班同学条件那么艰苦，还买蛋糕，把教室打扮漂亮一点，给他过生日。在摇曳的烛光中，他默默的留下了两行泪，他说，他现在才知道原来世间有爱。小时候他家很穷，爸爸妈妈辛苦赚钱养家，有什么好吃的先留给他。可是随着时间流逝，爸爸妈妈的生意越做越大，家里条件越来越好，可以买任何想买的东西了，可是家里没有爱了。爸爸妈妈为了钱老是吵架，然后抵不住诱惑都出轨了，然后更是为了分钱天天吵架。吵到谁也顾不上自己。他感觉在家里没有一点温馨了，他在这种环境下长大，像爸爸妈妈一样性格越来越暴戾，也越来越孤僻。可是受到爷爷和同学的感动，他决定从新改正，做个坚强懂事的孩子。

著名的教育家马克连柯曾经说过，“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一行为举止的注重，是对自己子女最首要，也是最重要的教育方式”父母是孩子最直接，最具体的榜样。榜样是一种力量，是一面镜子，是一面旗帜。对孩子来说

尤其如此，孩子年龄越小，榜样力量越大，孩子出生以后，首先接触的是父母及家庭成员，其最初形成的行为习惯都是从模仿家长而来。父母的一言一行，犹如一本没有文字的教科书，潜移默化的影响着孩子。教育孩子实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。

父母规从生活到思想无处不在规范家长的言行，教给家长怎样对待孩子，怎样做孩子的榜样。

同时，我也在不断的反思自己。我虽然还没有孩子，但作为一名老师，每天和孩子在一起，和孩子接触比孩子爸爸妈妈都多。那么我的言行在孩子眼里是什么样？老师也是孩子的第二任父母啊！老师的言行也会在孩子幼小的心灵中扎下种子。我还记得，小学的班主任是个温柔的女老师，每次来学校都会热情的和别的老师打招呼，带了好吃的总是分给其他老师，分给我们。我还记得我因为作业干净她发给我糖吃，那糖真实香甜无比。长大后，我也当上了老师，我在表扬了孩子们，发给他们糖时，看到他们的表情总是会想到那时的自己。

学了《父母规》我也在另一方面看到自己的不足，我会更加努力。不断从各方面提高自己，带出德智体全面发展的好学生。

本文作者为《父母规》学堂第二期讲师班学员

邢台英华小学祁荣