2013年中国人民大学文学考研参考书笔记-育明教育-人大文学考研笔记

育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料、笔记、真题

育明教育2014年中国人民大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有12名学员成功考上人大公共管理学院，包括公共财政与公共政策专业状元张xiaoyu（二本跨专业）、社会保障专业状元王shiyu 以及4名行管专业学员，3名公共组织与人力资源专业学员都成功录取。

2013年育明教育共有10名学员成功考上人大公共管理学院，包括社会保障专业状元赵xiaowen(跨专业)，还有5名考上行管专业，3名考上公共财政与公共政策专业，2名考上公共组织与人力资源管理专业。

北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年人大行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料目录第一章常见问题及其解析..................................................... 错误！未定义书签第二章参考书目及其解析..................................................... 错误！未定义书签一、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目..................... 错误！未定义书签二、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目解析................. 错误！未定义书签第三章育明教育考研攻略..................................................... 错误！未定义书签一、《育明教育：2015年中国人民大学公共管理学院考研全程复习规划》............ 错误！未定义书签二、《育明教育：五阶段考研复习法》.......................................... 错误！未定义书签三、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 .................... 错误！未定义书签四、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》................................. 错误！未定义书签五、《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》............................... 错误！未定义书签六、《育明教育：考研专业课135分答题攻略》.................................. 错误！未定义书签第四章2014年专业课状元经验谈.............................................. 错误！未定义书签一、《育明考研：2014年初试状元复习方法》.................................... 错误！未定义书签二、《育明考研：2014年复试状元经验谈》...................................... 错误！未定义书签第五章育明教育：中国人民大学公共管理历年真题............................... 错误！未定义书签一、2014年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签二、2013年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签三、2012年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签四、2011年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签五、2010年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签六、2009年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签七、2008年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签八、2007年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签九、2006年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十、2005年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十一、2004年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签十二、2003年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签第六章育明教育：人大公共管理历年真题解析...................................... 错误！未定义书签一、2010年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签二、2009年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签三、2008年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签第七章育明考研内部资料汇编.................................................... 错误！未定义书签一、《郑航生：社会学概论》笔记.............................................. 错误！未定义书签二、《张成福：公共管理》笔记................................................ 错误！未定义书签三、《谢明：公共政策导论》笔记.............................................. 错误！未定义书签四、《罗宾斯：管理学》（第七版）笔记......................................... 错误！未定义书签育明教育课程类型 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育服务内容 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育：中国人民大学课程体系................................................. 错误！未定义书签。

中国人民大学英语专业考研真题~育明教育~人大英美文学考研真题

育明教育——中国考研专业课辅导第一品牌育明教育，创立于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研专业课辅导机构。

全国统一咨询热线：400-6998-626【育明教育·5大优势】信息·最权威：北大、人大、中财老师创办经验·最丰富：五年专注考研专业课辅导培训考点·最精准：连续五年考点命中率高达85%以上规划·最可行：协助学员制定个性化全程复习指导规划咨询·最专业：北大、清华、北外师资全天候进行答疑解惑中国人民大学2005年硕士生入学考试试题招生专业：英语语言文学考试科目：基础英语英文写作英汉互译考试时间：1月23日上午考题编号：336基础英语I. Sentence Completion (20 points)Directions: Write in the blank the letter of the item which best completes each sentence.1. The ties that bind us together in common activity are so _____ that they can disappear at anymoment.a. tentativeb. tenuousc. restrictived. consistente. tenacious2. I did not anticipate reading such a ____ discussion of the international situation in the morningnewspaper, normally, such a treatment could be found only in scholarly magazines.a. eruditeb. arrogantc. ingeniousd. overte. analytical3. We need more men of culture and enlightenment; we have too many ____ among us.a. boorsb. studentsc. philistinesd. pragmatistse. philosophers4. The Trojan War proved to the Greeks that cunning and ____ were often more effective than military might.a. treacheryb. artificec. strengthd. wisdome. beauty5. His remarks were filled with ___ which sounded lofty but presented nothing new to the audience.a. aphorismsb. platitudesc. bombastd. adagese. symbols6. Achilles had his ____, Hitler had his elite Corps.a. myrmidonsb. antagonistsc. arachnidsd. myriadse. anchorites7. In order to photograph _____ animals, elaborate flashlight equipment is necessary.a. predatoryb. wildc. nocturnald. livee. rare8. He was deluded by the ____ who claimed he could cure all diseases with his miracle machine.a. salesmanb. inventorc. charlatand. doctore. practitioner9. The attorney protested that the testimony being offered was not ____ to the case and askedthat it be stricken from the record as irrelevant.a. favorableb. coherentc. harmfuld. beneficiale. germane10. Automation threatens mankind with an increased number of ____ hours．a. meagerb. uselessc. actived. complexe. idle11. I was so bored with the verbose and redundant style of that writer that I welcomed thechange to the ____ style of this author．a. prolixb. consistentc. tersed. logisticale. tacit12. Such doltish behavior was not expected from so ____ an individual．a. exasperatingb. astutec. cowardlyd. enigmatice. democratic13. Disturbed by the ____ nature of the plays being presented，the Puritans closed the theaters in1642．a. mediocreb. fantasticc. moribundd. salaciouse. witty14. John left his position with the company，because he felt that advancement was based on____ rather than ability．a. chanceb. seniorityc. nepotismd. superciliousnesse. maturation15. He became quite overbearing and domineering once he had become accustomed to the ____shown to soldiers by the native; he enjoyed his new sense of power．a. abilityb. domesticityc. deference。

2016年中国人民大学文学院考研专业课解读：文学理论参考书、重难点总结、考点回顾

2016年中国人民大学文学院考研专业课解读：文学理论参考书、重难点总结、考点回顾文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》很多人说要用那本几乎买都买不到的陈传才的《文学理论新编》，我觉得没必要死磕这本书，这本教材我看过没有像它的标价那样好。

从真题的角度看，人大文学理论考得很活，不是看那本教材就更容易的，对付人大文学理论考试必须较为系统的掌握具有中国特色的文艺理论，而这种要求看高教版的就够了，只有这样，答题时才能从理论角度分析问题，才能把话说得更理论一些，这是我复习这门课的心得体会。

社会主义时期的文学活动【问题分析】1．关于社会主义时期文学活动的基本属性社会主义时期文学活动的基本属性体现在以下几个侧面：（1）社会主义意识形态性。

社会主义时期的文学是建立在社会主义经济基础之上的一种上层建筑，是社会主义精神文明建设的组成部分，因此，社会主义意识形态性是社会主义时期文学活动的最基本、最主要的社会属性。

（2）审美属性。

社会主义时期的文学活动，同人类历史上出现的各种文学活动一样，都是一种社会现象，是一种审美活动，因此审美特性同样是社会主义时期文学活动的本质属性，如果丢掉审美特性，社会主义文学活动也就不成其为文学活动了。

（3）社会主义时期文学活动的主导性、层次性和多样性。

由于我国目前处于社会主义初级阶段，社会生活本身既有主导的方面，又有不同的层次。

经济的、政治的、文化的需要也是多种多样。

因此，社会主义时期文学活动也就呈现出主导性、多样性，具有不同层次的审美特征。

这样才能满足人民群众日益增长的多样需求。

2．关于社会主义时期文学活动的价值取向社会主义时期文学活动最主要的价值取向，是满足广大人民群众日益增长的审美需要，提高人民的鉴赏能力和审美水平，陶冶人民的情操，丰富人民的精神生活，促进社会主义精神文明建设。

文艺为人民服务、为社会主义服务，是社会主义时期一切文艺活动的根本方向和目的。

3★怎样认识社会主义时期文学活动的雅与俗的问题?（2007精英文学在大众中作用）雅与俗，即高雅艺术与通俗艺术，是文艺活动发展过程中出现的一种有普遍性和规律性的文艺现象。

人大文学院复习参考书目、复习指南、题型、知识点、真题回顾、考点解析

人大文学院复习参考书目、复习指南、题型、知识点、真题回顾、考点解析外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》2010年到2014年的真题显示人大不会考东方文学，不过2015年的填空题告诉我们前面的结论也不定正确，所以无论是高教版还是人大版，都有必要看一看两本，这里我建议看高教版，因为人大版毕竟是“简编”，做笔记就是在“简编”的基础上在次简编，漏掉的东西可能就会多一些。

高教版的教材内容会多一些，但会做笔记的人一定知道哪些地方可以只记人名和代表作，哪些地方可以三五十字带过，哪些地方得长篇大论地记录，这样的笔记是瘦而有肉，而高教版的教材更适合这样做笔记。

当然我在考试时也看过黄晋凯的书，在西方现代主义部分还是可以参考的，毕竟人大本校考试对各种“主义”，尤其是现代主义、后现代主义情有独钟，这方面一定要多了解、多背记才行。

第七章19世纪现实主义文学一、19世纪现实主义文学概况（一）历史背景：（1）西欧资本主义政治制度确立之后的产物。

随着欧美资本主义经济的发展和政治制度的确立，启蒙时期宣扬的自由、民主、平等、博爱的社会理想并没有得以实现，时代情绪开始由19世纪初期的乐观、激越向冷静、务实转变。

（2）科学成就和科学思潮对人们生活和思维方式的影响。

19世纪自然科学取得突出成就，不仅帮助人们更加客观准确地认识自然和自我，而且还倡导了一种推崇观察、分析和研究的认知方式，推动作家采用科学的方式研究、观察社会。

（3）自古希腊以来的传统现实主义创作方法、文艺复兴时期人文主义文学、18世纪启蒙文学和英国现实主义小说等，都在文学内部为现实主义文学思潮的出现奠定了基础。

（二）基本特征：思想特征：1）把文学作为分析与研究社会的手段，为人们提供了特定时代丰富多彩的社会历史画面，具有很高的认识价值。

2）以人道主义为思想武器，深刻地揭露与批判社会的黑暗，同情下层人民的苦难。

3）普遍关心社会文明发展进程中的生存处境问题，表现出作家对人的命运与前途的深切关怀。

中国人民大学文学院考研复习解读：重点参考书目、知识点总结、章节分析、考点回顾

中国人民大学文学院考研复习解读：重点参考书目、知识点总结、章节分析、考点回顾古代文学袁行霈《中国文学史》游国恩《中国文学史》现代文学程光炜《中国现代文学史》钱理群《中国现代文学三十年》当代文学陈思和《中国当代文学史教程》洪子诚《中国当代文学史》外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》语言学叶蜚声《语言学纲要》现代汉语北大教研室《现代汉语》黄伯荣《现代汉语》古代汉语殷国光《古代汉语》章节讲解：文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》很多人说要用那本几乎买都买不到的陈传才的《文学理论新编》，我觉得没必要死磕这本书，这本教材我看过没有像它的标价那样好。

从真题的角度看，人大文学理论考得很活，不是看那本教材就更容易的，对付人大文学理论考试必须较为系统的掌握具有中国特色的文艺理论，而这种要求看高教版的就够了，只有这样，答题时才能从理论角度分析问题，才能把话说得更理论一些，这是我复习这门课的心得体会。

叙事性作品【名词解释】叙事学：又称“叙述学”，作为一门新兴学科，法国当代叙事学是二十世纪初俄国形式主义文学理沦与法国结构主义思潮双重影响下的产物，它与传统叙事理论的不同之处在于，它立足于现代语言学结构主义文化理论，更加注重作品本文及其结构而不是作品的社会意义，注重叙事作品的共性而不是具体的艺术成就。

在我们看来，叙事学应当是在传统的叙事理论基础上进一步发展产生的系统的叙事研究学科。

情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，情节应当体现出人物行为之间的冲突。

（2007解释）行动元与角色：行动元指人物是推动故事情节发展的行动要素，构成矛盾的一方，起推动整个事件发展的作用。

角色指具有生动具体的形象和性格特征的人物，成功的角色（即“典型人物”）既具有鲜明的个性，又具有普遍的共性，并能揭示出社会的某种本质。

人物具有“行动元”与“角色”二重特性，但二者不总是重合的。

2014年中国人民大学考研参考书及解析(育明教育独家汇编)

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管理学部分参考书：
《管理学》（第七版或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社。

《管理学》（第三版），周三多，高等教育出版社，2007年版。

《管理学原理》（第三版），王利平，中国人民大学出版社，2009年版。

【育明教育解析】
（1）罗宾斯《管理学》是一本管理学入门教程，世界200多个国家、地区都使用的通用教。

2015年中国人民大学汉语言文字学考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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汉语言文字学专业介绍本专业是博士和硕士学位授予点。

本专业由老一辈革命家、教育家、语言文字学家吴玉章同志于50年代亲手创建。

1981年即获得首批硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权。

著名学者胡明扬、王国璋、谢自立、陈复华、周生亚、楚永安、瞿霭堂、郭锦桴等人都曾经在此辛勤耕耘，培养了一大批卓有成就的语言学专门人才，取得了丰硕的、具有重要学术影响的研究成果，为学科建设奠定了坚实的基础。

进入新世纪以来，发表学术论文100多篇，出版学术专著17部，编写教材4部，主持国家级、省部级科研项目14项，获省部级以上科研奖励10项。

主编的工具书《古代汉语词典》（商务印书馆1999）获第三届国家辞书二等奖、北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖。

主编的学术刊物和论文集有《复印报刊资料·语言文字学》、《语言论集》。

本专业的主要研究方向有汉语史、现代汉语、文字学。

汉语史研究汉语语音、语法、词汇的发展历史，及其在各个发展阶段的基本面貌。

现代汉语的研究内容主要包括汉民族共同语（普通话）和现代汉语方言的语音、语法、词汇。

文字学主要研究汉字的发展、演变以及整理、规范等内容。

本专业的培养目标是系统掌握汉语言文字学的基本理论和基础知识，具有良好的道德品质、严谨的科学态度和创新精神，熟练掌握一门外语，能够从事汉语言文字学专业的科学研究和教学工作的专门人才。

本专业现任教师共10人。

其中博士研究生导师1人，硕士研究生导师5人；全部具有博士学位。

本专业同国外和港澳台多所高校和科研机构保持着广泛的学术联系。

2016中国人民大学文学院考研：参考书目、复习指南、知识点、重难点

2016中国人民大学文学院考研：参考书目、复习指南、知识点、重难点参考书目：古代文学袁行霈《中国文学史》游国恩《中国文学史》现代文学程光炜《中国现代文学史》钱理群《中国现代文学三十年》这两种教材都可用于人大文学院大综合复习，两者以钱理群的这本为最流行，体例也很严谨，复习起来按照章节进行很容易理解。

人大的这本教材很多章节都是人大的老师编写的，如程光炜、孙民乐，其他章节也都是各个方向优秀的学者编写汇集而成，读起来觉得容量比钱理群编写的要大，因为书中的对作家的作品分析比较多，像钱理群本那样主要精力是集中在代表作家最重要作品上。

这两本如果时间比较充足，有必要都拿来读一读，毕竟不像古代文学那样多选一个版本就多读四册书。

当然，一门心思投入一本教材也完全可以把初试做得很好。

当代文学陈思和《中国当代文学史教程》洪子诚《中国当代文学史》外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》语言学叶蜚声《语言学纲要》现代汉语北大教研室《现代汉语》黄伯荣《现代汉语》古代汉语殷国光《古代汉语》4．试分析建安诗歌创作的时代特征。

（或简述建安风骨的内涵）（1）政治理想的高扬。

东汉末年的动乱，使建安文人饱受乱离之苦，也激起他们的政治热情，建功立业、扬名后世，成为他们共同的追求。

曹操以天下为己任，其政治理想最具代表性，对同时代的文人有着很大的影响。

曹丕、曹植也有着“救民涂炭”之志，而“七子”更是都有卓尔不凡的气质。

建安文人政治热情的普遍高扬，造成了当时诗歌雅好慷慨、志深笔长、梗概多气的特点。

建安诗歌这种悲凉慷慨的精神，具有鲜明的时代特色。

（2）人生苦短的哀叹。

当时社会动乱，生灵涂炭。

面对短促而又多艰的人生。

建安诗人采取了三种不同的态度：第一种是单纯的哀叹。

如徐干《室思诗》中的“人生一世间，忽若暮春草”。

第二种是慨叹岁月短促、功名未立，却仍努力追求，曹操的《短歌行》是这方面的典型。

第三类是努力突破天命的限制，在有生之年追求更高的人生价值，这在曹操的《龟虽寿》等诗中得到充分体现。

13年中国人民大学考研状元笔记考点难点总结

397 法硕联考专业基础(法学)
497 法硕联考综合 (法学)
历年复试分数线
2013 年复试分数线
50
50
90
90
035101 法律（非法学）
350
法律（法学）
50
50
90
90
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第十二条宪法序言第七自然段：“中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，都是中国共产党领
导中国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下，坚持真理，修正错误，战胜许多艰难险阻而取得的。我国正处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，根据建设有中国特色社会主义的理论，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思
主、文明的社会主义国家。”
育明教育：考研专业课答题攻略
（一）名词解释 1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5 年的真题，有近 10 年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）第二，它的几个特征，并简单做一下解释。第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对

人大文学院考研-中国人民大学文学院现当代文学考研参考书.

人大文学院考研-中国人民大学文学院现当代文学考研参考书各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利考上中国人民大学，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

第一部分《文学理论》1．建设中国当代的文学理论应当注意哪些问题？（2009综合文学创作与时代精神）（1）建设中国当代文学理论必须以马克思主义作为理论指南，这种指导不是照抄照搬，而是是运用有关马克思主义的原理和方法去解决文学实践中提出的新问题；（2）要具有中国特色，必须以中国特有的历史文化和现实经验作为发展当代文学理论的基础，并吸收中国传统文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的集合点；（3）要具有当代性，必须面对现实，关注当代文学的变化和发展，阐释现实，批判地吸收20世纪西方文论和一切科学领域的有益成果，正确处理并解决现实所提出的一系列问题。

第二编文学活动第三章文学作为活动【名词解释】劳动说：是关于文学起源的诸种学说的一种。

这种学说认为，劳动是文学发生的起点，文学活动在发生学上的根本原因在于作为人类最基本的生活活动的劳动。

劳动说不仅是文学发生诸学说中的一种，而且还能合理地说明其他诸说，这一学说包含了更多的真理性成分。

马克思主义文学理论坚持并发展了文学起源的劳动说。

再现论：西方文艺史上出现最早、影响最大的一种理论。

它认为自然界和人类生活是文艺描写的对象，而文艺家的任务就是用不同的媒介（语言、画布、色彩、线条、音符等）把它再现（复制）出来。

突出的是"镜子说"，代表人物有巴尔扎克和车尔尼雪夫斯基。

模仿说：起源于古希腊，赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底和柏拉图都提出过艺术模仿自然的观点，而直到亚里士多德才较为系统地提出模仿说，他认为人有模仿的本能，人对模仿的东西总感到快感，而诗就是对自然的模仿。

这种观点到十九世纪在欧洲还有较大影响。

它之所以影响深远，在于它揭示了自然是艺术的最初对象这一要义。

温儒敏《中国现当代文学专题研究》笔记和典型题(含考研真题)详解(现代散文五家)【圣才出品】

第9章现代散文五家9.1 复习笔记【知识框架】【考点归纳】考点一：周作人的“言志”散文1．周作人的概况（1）周作人是有巨大影响的作家，尤其在散文领域，有突出的成就。

他写有大量的小品散文，结为《自己的园地》《雨天的书》《泽泻集》《谈龙集》《谈虎集》《永日集》《夜读抄》《苦茶随笔》《苦竹杂记》《风雨谈》《瓜豆集》等二十多个集子。

（2）他对现代散文的理论建设也有无可替代的重大作用。

正是以周作人的创作及理论为中心，现代文学史上形成了“言志派”这一散文流派。

周作人的小品文字也多以“言志”散文为主，又可分为“浮躁凌厉”与“冲淡平和”两种。

2．周作人的文风表9-1 周作人的文风考点二：“冰心体”与朱自清的抒情文体1．冰心表9-2 冰心2．朱自清（1）朱自清概况朱自清是极少数能用白话写出脍炙人口的名篇的散文家，他的一些作品如《背影》《荷塘月色》《给亡妇》等，已经与古典散文名篇一同成为了中国文学的经典。

（2）朱自清的写作特点①写景状物朱自清写景状物的优秀之作如《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，都体现出对自然景物的精确观察，对声音、色彩的敏锐感觉，通过千姿百态、或动或静的鲜明形象，巧妙的比喻、联想，融入自己的感情色彩，便构成细密、幽远、浑圆的意境。

这些散文可称为“工笔美文”，细致华美，尤其其中的层层设喻，更为缤纷。

②抒情他的重在抒情的散文如《背影》等则可称得上完美之作，这类抒情文体往往以文字朴素、结构浑成，愈显出感情的“真挚清幽”，为一种臻于极致的“抒情文体”，朱自清最打动读者的应该还是他所抒之“情”。

无论是人格还是文风，朱自清都秉承了中国“温柔敦厚”的诗教传统，表现出一种“哀而不伤，怨而不怒”的美学风格。

比起一味的放达洒脱，与一味的谨慎自守，对情感的收放有度才是高难度的文字表达，而同时又能做到“情”与“景”的交融，这是朱自清难以追摹之处。

考点三：郁达夫的行旅散文1．概况郁达夫以小说家出名，但他的旧体诗和游记散文却越来越受到喜爱和重视，在这两个方面，郁达夫都充分地表露了他的才华。

2020-2021年中国人民大学比较文学与世界文学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数

2020-2021年中国人民大学比较文学与世界文学考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。

育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。

后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。

在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。

班型分专业课一对一和集训营两种。

集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。

小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。

专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。

上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。

数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。

此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。

目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记(1)列出每日学习计划表可能你们也都有自己做的计划表，但是都比较粗浅，比如早上复习政治下午英语这样的。

2020年中国人民大学中国现当代文学考博参考书及真题回忆

2020年中国人民大学中国现当代文学考博参考书及真题回忆育明教育506大印老师整理2020年6月10日星期三目录一、2021年考博复习技巧及院校选择二、2021年中国人民大学考博导师推荐参考书三、2020年中国人民大学考博招生简章四、2010-2020年中国人民大学考博真题（育明一对一学员回忆）五、2020年中国人民大学考博第一名笔记六、中国人民大学考博专业课前五名总结答题技巧育明考研考博12年专注人大考博辅导，今年有9名学员考入中国人民大学文学院。

一、2021年考博复习技巧及院校选择每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。

因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。

切记孤注一掷的之报考一个院校。

此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。

人大考博交流q 群：6147_00916二、2021年中国人民大学考博参考书文艺学：马新国《西方文论史》杨慧林《西方文论概览》朱立元《当代西方文艺理论》伊格尔顿《二十世纪西方文论》赵一凡《西方文论关键词》（文论词典，重要）朱光潜《西方美学史》韦勒克《文学理论》童庆炳《文学理论教程》王先霈《文学理论导引》刘勇《文学理论新编》阎嘉《文学理论基础》语言学与应用语言学：《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《古代汉语》中国人民大学中文系古代汉语教研室编中国人民大学出版社《文学理论新编(修订版)》陈传才中国人民大学出版社《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社《外国文学简编(欧美部分)》黄晋凯中国人民大学出版社《中国文学史》游国恩人民文学出版社中国现当代文学：王瑶《中国现代文学史论集》，北京大学出版社1998年。

2015年中国人民大学中国古代文学考研大纲,考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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中国古代文学专业介绍专业概况：中国古代文学专业是文学院重点发展、具有相当学术实力的学科之一，1982年获得硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权。

前辈著名学者谢无量、冯其庸、吴文治、蔡钟翔、朱靖华、成复旺等曾在此工作多年，辛勤耕耘，为学科建设打下坚实的基础。

近年来，通过自身建设、大力培养和积极引进，古代文学专业已经建设成一支学术结构合理、研究实力雄厚的学术队伍。

这支学术队伍的平均年龄为45岁，已经获得博士学位的9人，近年来，共主持国家社科基金项目7项，省部级以上研究项目12项，出版数十部学术专著和数百篇论文。

主要研究方向和研究内容本专业分为先秦两汉文学、魏晋南北朝隋唐文学、宋元文学、明清文学、古代文论五个研究方向。

前四个研究方向的研究内容主要为相关历史时期的重要作家作品、重要文学流派、重要文学现象以及各个时期文学承前启后的关系等等。

古代文论研究方向的研究对象为中国古代的文学理论。

专业培养目标本专业培养的是能够从事古代文学和古代文学理论研究与教学的人才。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2本专业师资力量：中国古代文学教研室共有教师8名，包括教授4名，副教授3名，讲师1名。

其中博士生导师为冷成金、徐正英、朱万曙、王昕。

对外交流及其他：本专业的多数教师都曾经出国讲学或与国外学者、港台学者进行过合作研究。

开设的主要专业课程：中国古代作家研究古代诗文研究古代小说研究古代词曲赋研究古代神话研究海外汉学研究古代文论研究中国古代文艺学中国古代美学专题研究中国近现代美学专题研究《文心雕龙》专题研究先秦诸子与中国人文精神【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3庄子与中国文论道家与道家文学中国古代哲学与文学毕业生去向：已经毕业的学生多数留在北京从事教学科研工作，或从事编辑记者工作，或担任公务员。

2013年人大新闻传播硕士考研真题,状元笔记,考研真题,题库

2014年考研专业课视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、中传教授领衔辅导！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！2004一、专业词语解释1、小品文2、敦煌变文（1999年亦考）唐代俗讲文学底本，说唱文学体裁，因变文在敦煌千佛洞发现而得名。

主要是散韵并陈，说唱相间的体制。

内容有佛教故事，历史故事或当代故事。

以变文为代表的唐代通俗文学，是后世话本、词话、弹词、戏曲的先驱。

变文实质上是通俗叙事文学，说唱相间为主要艺术特征，是戏曲和通俗小说的重要渊源之一。

3、汉语规范化现代汉语规范化：就是根据汉语的发展规律来确定和推广语音、词汇、语法各方面的标准，以便更进一步发挥汉语的社会交际作用，促使汉语朝着健康的方向发展。

而规范化的语言不会妨害语言的发展，不会束缚个人的语言风格，同时推广标准汉语不杜绝或者禁绝方言。

现代汉语规范化的标准：语音方面以北京话为标准；词汇方面以北方方言为基础；语法方面以典范的现代白话文著作为标准。

4、丝绸之路中国古代从长安经河西走廊、天山南北通往南亚、中亚、西亚及欧洲、北非的陆上贸易通道。

因大量中国丝绸制品经此西运，故名。

汉武帝击败匈奴，巩固西北边塞，西域得以沟通，张骞出使后，丝绸之路已更加畅通。

丝绸之路不仅是东西商业贸易之路，而且是中国和各国间政治往来、文化交流的通道。

至今，丝绸之路仍是东西交往的友好象征。

5、洋务运动6、列夫。

托尔斯泰19世纪俄国最伟大的作家，也是伟大的思想家和艺术家。

从他的创作初期开始，他始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，“追根究底”地要找出群众灾难的真实原因，认真地思考祖国的命运和未来。

代表作有：《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等。

二、填空题1、鲁迅先生从1918年发表第一篇小说（《狂人日记》）开始，到1936年逝世所发表的作品，先后结集出版了历史小说《故事新编》和（）等3部小说集，（《且介亭杂文》）、（《华盖集》）等17部杂文集和散文诗集（《野草》）、回忆散文集（《朝花夕拾》），以及收在《集外集》等中的大量旧体诗。

中国人民大学文学院考研复习内容整理

中国人民大学文学院考研复习内容整理要考中国人民大学文学院考研究生的同学们注意了！凯程中国人民大学文学院考研老师给大家整理一些关于考研复习内容，专业就业，参考书等一些资料，希望大家可以作为参考，规划自己的复习内容，最后考得好的成绩。

凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！一、中国人民大学文学院考研复习建议很多同学对于中国人民大学文学院考研不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下高效率复习，供同学们参考。

凯程老师通过分析中国人民大学历年真题发现：中国人民大学专业课的一大特点是分数分布极为平均，文学基础中，文学理论占分稍多，通常在四十分多一些，其余三门均为三十六七分；语言学基础中，基本是三个五十分。

其中古汉占分比重似乎有降低趋势，但总体来说基本持平。

古代文学部分首先，凯程老师会帮助同学们总结复习的重点，较细较偏的知识点知道就行，比如“行卷”、“诗酒文饭说”，大综合的好处之一就是考察知识点很基础其次，道家佛家之类的知识点知道就行。

儒家正统重点看，什么诗经史记啊，是要掌握的。

元代可以稍微看看。

凯程老师分析历年真题可以得出：十年中元代考了两个名词解释，一个是诸宫调，另外一个也是诸宫调，还有，就是今年考了个名词解释叫元曲。

考古代文学的秘诀不是拿得起，而是放得下。

一定要重点复习，节省考研时间。

重点复习魏晋、唐诗、宋词、明清的小说等。

现当代文学部分。

与古代相同，现代仍以大家大社大流派为重点，鲁迅周作人啊、老舍赵树理啊，创造社文学研究会啊，京派海派啊……都要掌握的。

欧美文学部分。

欧美的复习完全不用自己整理提纲找线索，凯程老师会提前为同学们整理好复习提纲和重点讲义，同学们只要背就好了，考察的重点什么的也都明确得不能再明确了，看真题根本就是一目了然的节奏。

欧美部分专业问题都会很简单，尤其是二十世纪现代后现代文学，重点复习十九世纪现实主义和早期象征派二十世纪现代后现代文学。

文学理论部分。

中国人民大学文艺学是招牌，考题会出得比较活。

2013年中国人民大学新闻学院新闻传播硕士考研经典真题及答案解析

官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
唐朝中国古代的中国的报纸始于唐代中期新闻传播活动邸吏、进奏官、进奏院状（官报）
“开元杂报”和“敦煌进奏院状” 中国开始有报纸的时间不会晚于唐玄宗开元年间（公元 731-公元 741）中国最早的印刷品出现于隋唐之际
四、中国人民大学新闻学院考研之育明教育授课安排及相关资料
一）新闻传播史论考研经验和方法交流二）中国新闻史串讲
中国新闻传播史（理论框架梳理）上古甲骨、金属铸件（金文）、岩石是最早的文字传播载体集市贸易、经济广告、3000 年以前的上古时代
占鳌头的历史
两汉和三国两晋南北朝时期两汉时代进入以文字传播为主的时代，载体是以竹、木制造的简和绢帛为主造纸术始于西汉中期，完善于东汉和帝元兴年间，时称“蔡侯纸” 三国魏晋南北朝时代的纸以后，才开始了纸张在传播载体中独
2012 年中国人民大学新闻传播实务考研试题（回忆版）
材料三页，关于“公安微博” 1、【20 分】按照新闻采访“全面”“深刻”“生动“的要求来分析这些材料是否达到这三个要求？还需要补充哪些采访材料？ 2、【30 分】从不同角度写两条导语，每条 20 分。 3.、【20 分】根据其中一条导语的角度写一篇不少于 600 字的消息。
宋朝 “邸报”、都进奏院、太宗太平兴国六年（公元 981 年） “定本制度”始于真宗咸平二年（公元 999 年） “小报”是从 11 世纪就风行社会的非官方报纸，肇始于北宋，盛行于南宋，是中国历史上最早的非官方报纸
元朝 “小本”是民间私自雕印发卖的报纸
明朝提塘报房明中叶以前的“邸报”手写抄传，中叶以后，部分开始采用印刷，明思宗崇祯末年，部分“邸报”采用活字版何甥，明光烨，是中国新闻史上第一个有姓名可考的和“邸报”发行有关的

(完整word版)文学理论教程考研重点总结笔记(word文档良心出品)

文学理论教程第一章文学理论的性质和形态1 文艺学：是一门以文学为对象，研究其发展过程、有关知识、基本规律的学科，以揭露文学基本规律、介绍有关知识为目的。

三个分支：文学理论、文学责备、文学史2 文学理论：以哲学方法为总的指导，从理论的高度和宏观视线上说明文学的性质、特点、和规律，成立起文学的基根源理、概念、范围以及有关的方法的一门学科。

其任务：文学活动论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品构成论、文学接受论。

其基本形式：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学。

3 文学活动：是人类一种高级特别的精神活动。

是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。

第二章马克思主义文学理论与中国今世文学理论建设1 马克思主义文学理论的基石：文学活动论、文学反应论、艺术产生论、文学审盛情识形态论、艺术交往论。

2 马克思文学理论：从人类学看法看，文学是人的活动；从哲学的看法看，文学是人的一种反应活动；从现代的经济学看法看，文学是一种艺术产生活动；从美学的社会学得看法看，文学是审盛情识形态；从媒介和符号的看法看，文学是一种交往对话。

3 建设中国今世的文学理论应注意：A 以马克思主义为理论指导B 坚持中国特点C 拥有今世性，表现时代精神。

第三章文学作为活动1 生活活动的美学意义：生活活动致使人与对象之间的诗意感情关系；生活活动致使人的自觉能动的文学创建；生活活动使文学成为人的本质确实证；2 文学活动的因素：世界（客观世界、主观世界）、作者、作品、读者。

3 文学活动的发源：巫术发生说（巫术意义的产生过程对文学创作有某种启示意义）；宗教发生说（艺术当作一种宗教）；游戏发生说（人的艺术活动是一种以审美外观为对象的游戏激动）劳动发生说 :A 劳动供给文学活动的前提条件 B 劳动产生了文学活动的需要 C 劳动构成了文学描绘的主要内容 D 劳动限制了初期文学的形式。

4 文学发展的原由：根本动力是生产劳动。

文学理论教程考研重点的总结笔记

文学理论教程考研重点的总结笔记文学理论教程考研重点的总结笔记文学理论教程考研重点的总结笔记文学概念“三义”——三种不同概念，广义文学（一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓的文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态）狭义文学（是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗、小说、散文等）折中义文学（介乎广义文学和狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品）2、话语蕴藉——是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语蕴含丰富的意义生成可能性。

3、原始意象——按容格的解释，就是“人类远古的深层集体无意识”，是自远古人类在生活中形成的、并且时代遗传下来的深层心理经验，是一种亘古绵延、无所不在、四处渗透的最深远、最古老和最普遍的人类思想，即人类精神本体。

4、艺术构思——是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的呼之欲出的意象序列的思维过程。

5、文学的审美意识形态性质——对文学活动的特殊性质的概括，指文学是一种交织着无功利与功利、形象与理性、情感与认识等综合特性的话语活动。

6、精神生产——指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。

科学、哲学、政治、法律、道德、宗教和艺术（7种）都属于精神生产。

（精神生产的概念首见于《德意志的意识形态》，此后在《共产党宣言》《剩余价值理论》等著作中多次出现）7、文学创造材料——指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。

8、物化阶段——是文学创造过程的最后阶段。

它是指作家将在构思过程中已基本酝酿成熟的形象和意念转换为文学符号，并固定在纸张上，使其成为可以流通和消费的意识形态话语系统的阶段。

9、艺术发现——是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。