宏观经济管理学与财务知识分析意义.pptx
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中国宏观经济管理学及财务知识分析(PPT43张)
1986 1987 1988 1989 1990 1991
8.8 11.6* 11.3 4.1 3.8 9.2
1997 1998 1999 2000 2001 2002
8.8 7.4 7.2 7.8 7.3 8.0
1959
1960 1961 1962 1963
8.2
-1.4 -29.7 -6.5 10.7
1）经济周期是市场经济不可避免的经济现象。 2）经济周期是经济活动总体性、全局性的波 动。 3）一个完整的周期由复苏、繁荣、衰退、萧 条四个阶段组成。 见图2.1（ａ）和图2.1 （ｂ）。 4）周期的长短由周期的具体性质所决定。
图2.1（ａ）经济周期的四个阶段
图2.（ｂ）经济周期的四个阶段
1970
1971 1972 1973 1974
23.3*
7.0 2.9 8.3 1.1
1981
1982 1983 1984 1985
5.2
9.1 10.9 15.2* 13.5
பைடு நூலகம்
1992
1993 1994 1995 1996
14.2*
13.5 12.6 10.2 9.6
2003
9.1
1953-2003年中国经济周期的划分
第1个周期：1953-1957年，历时5年，最大落差9.6%；
第2个周期：1958-1962年，历时5年，最大落差51.7%；
第3个周期：1963-1968年，历时6年，最大落差24.2%；
第4个周期：1969-1972年，历时4年，最大落差20.4%； 第6个周期：1977-1981年，历时5年，最大落差6.5%； 第7个周期：1982-1986年，历时5年，最大落差6.4%； 第8个周期：1987-1990年，历时4年，最大落差7.8%； 第10个周期：2002年-现在，进行中。
宏观经济管理学与财务知识分析(PPT 48页)
15
1.古典经济学的基本框架
古典经济学家关于就业与国民收入的一些主要观 点，可以概括如下：
经济总是接近，或者就在生产可能性曲线之上。 这就意味着几乎没有，或者不存在着资源的闲 置； 不存在非自愿失业。这就意味着在现行市场工 资率水平下，愿意工作的每一个人都有工作。 换言之，经济总是接近于劳动力的充分就业； 所生产出来任何产出均有需求。
宏观经济学的发展大致经历三个阶段：
古典宏观经济学 （17世纪中叶——20世纪30年代） 以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成 时期（20世纪30年代——70年代） 凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学分庭抗礼时期 （20世纪70年代至今）
14
一、古典宏观经济理论
古典经济理论的特点：
第一，以经济增长为宏观经济，以至整个经济 学的研究中心。理论与政策的分析都围绕这一 中心展开。 第二，以价值理论为基础。有关价值决定问题 的论述是分析所有经济问题的基础。但在有关 是劳动决定价值还是生产成本等其他因素决定 价值上却有不同的看法。 第三，所用的宏观分析方法是一种总体分析， 而不是以后广泛使用的均衡分析方法。
8
(C) 物价水平
例： （1）政府赤字与通货膨胀之间的关系 （2）通货膨胀的成本
（D）国际收支与汇率
国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业 水平和价格水平
9
宏观经济学研究的主要问题
•判断宏观经济运行状态的主要依据
[资料]：
2002年拉美经济乌云密布
据联合国拉美经济委员会最近公布的一份报告，拉美经济今年
6
宏观经济学关注的问题
宏观经济学研究对象：
社会总体的经济行为及其后果，主要涉及总产量、收入、价格水 平、就业状况等。
1.古典经济学的基本框架
古典经济学家关于就业与国民收入的一些主要观 点，可以概括如下：
经济总是接近，或者就在生产可能性曲线之上。 这就意味着几乎没有，或者不存在着资源的闲 置； 不存在非自愿失业。这就意味着在现行市场工 资率水平下，愿意工作的每一个人都有工作。 换言之，经济总是接近于劳动力的充分就业； 所生产出来任何产出均有需求。
宏观经济学的发展大致经历三个阶段：
古典宏观经济学 （17世纪中叶——20世纪30年代） 以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成 时期（20世纪30年代——70年代） 凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学分庭抗礼时期 （20世纪70年代至今）
14
一、古典宏观经济理论
古典经济理论的特点：
第一，以经济增长为宏观经济，以至整个经济 学的研究中心。理论与政策的分析都围绕这一 中心展开。 第二，以价值理论为基础。有关价值决定问题 的论述是分析所有经济问题的基础。但在有关 是劳动决定价值还是生产成本等其他因素决定 价值上却有不同的看法。 第三，所用的宏观分析方法是一种总体分析， 而不是以后广泛使用的均衡分析方法。
8
(C) 物价水平
例： （1）政府赤字与通货膨胀之间的关系 （2）通货膨胀的成本
（D）国际收支与汇率
国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业 水平和价格水平
9
宏观经济学研究的主要问题
•判断宏观经济运行状态的主要依据
[资料]：
2002年拉美经济乌云密布
据联合国拉美经济委员会最近公布的一份报告，拉美经济今年
6
宏观经济学关注的问题
宏观经济学研究对象：
社会总体的经济行为及其后果，主要涉及总产量、收入、价格水 平、就业状况等。
宏观经济调控管理及财务知识分析政策(PPT 63页)
7
①最终产品与中间产品
88
只计算最终产品和服务
•最终产品(final goods)：为最终使用而购 买的产品。最终产品的购买者不再出售该 产品。 •一个企业的生产要用到上另一个企业提供 的产品，称中间产品（intermediate products）。
• 只计算最终产品是为了避免重复计算。这是因为，消费者手中的一 件产品可能是很多个企业的共同劳动成果。如果把每个企业的产值 加起来作为社会的总产品，那么，难免出现重复计算问题。
第七章 宏观调控
本章主要内容： 1.国民经济经济运行的总量 2.总供给和总需求的失衡与平衡 3.宏观调控的目标 4.宏观调控政策及其运用
1
一、国民经济循环与经济总量
（一）国民经济的循环
1.两部门经济
生产要素的报酬
厂商
商品劳务购买支出
居民
图：两部门经济循环模型
2
• 2.三部门经济
商品和劳务购买支出
• 储备资产账户主要包括货币黄金、特别提款权和 外汇，记录的是储备资产的变动额，应该等于经 常账户余额与资本金融账户余额之和。
41
2.国际收支平衡 •指一国的国际收支既无赤字有无盈余，包括 两方面的内容：一是资本流出与流入的平衡； 二是进口与出口的平衡。
•收入总额大于支出总额称为国际收支顺差， 或称国际收支盈余； •支出总额大于收入总额称为国际收支逆差， 或称国际收支赤字。逆差表示对外负债，一 般要用外汇或黄金偿付。
42
5.宏观政策四大目标之间的联系： •四个目标之间有互补关系，也有排斥关系。 在制定宏观经济政策时，必须对宏观经济 政策目标进行价值判断，权衡轻重缓急和 利弊得失，确定目标的实施顺序和目标指 数高低，同时使各个目标能有最佳的匹配 组合，使所选择的目标体系成为一个和谐 的有机的整体。
①最终产品与中间产品
88
只计算最终产品和服务
•最终产品(final goods)：为最终使用而购 买的产品。最终产品的购买者不再出售该 产品。 •一个企业的生产要用到上另一个企业提供 的产品，称中间产品（intermediate products）。
• 只计算最终产品是为了避免重复计算。这是因为，消费者手中的一 件产品可能是很多个企业的共同劳动成果。如果把每个企业的产值 加起来作为社会的总产品，那么，难免出现重复计算问题。
第七章 宏观调控
本章主要内容： 1.国民经济经济运行的总量 2.总供给和总需求的失衡与平衡 3.宏观调控的目标 4.宏观调控政策及其运用
1
一、国民经济循环与经济总量
（一）国民经济的循环
1.两部门经济
生产要素的报酬
厂商
商品劳务购买支出
居民
图：两部门经济循环模型
2
• 2.三部门经济
商品和劳务购买支出
• 储备资产账户主要包括货币黄金、特别提款权和 外汇，记录的是储备资产的变动额，应该等于经 常账户余额与资本金融账户余额之和。
41
2.国际收支平衡 •指一国的国际收支既无赤字有无盈余，包括 两方面的内容：一是资本流出与流入的平衡； 二是进口与出口的平衡。
•收入总额大于支出总额称为国际收支顺差， 或称国际收支盈余； •支出总额大于收入总额称为国际收支逆差， 或称国际收支赤字。逆差表示对外负债，一 般要用外汇或黄金偿付。
42
5.宏观政策四大目标之间的联系： •四个目标之间有互补关系，也有排斥关系。 在制定宏观经济政策时，必须对宏观经济 政策目标进行价值判断，权衡轻重缓急和 利弊得失，确定目标的实施顺序和目标指 数高低，同时使各个目标能有最佳的匹配 组合，使所选择的目标体系成为一个和谐 的有机的整体。
宏观经济管理学与财务知识分析意义.pptx
宏观经济学
Macroeconomics
经济学家“在某种程度上是一 个数学家、历史学家、国务活 动家、哲学家……像艺术家那 样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯斯
“经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺资 源利用加以选择的科学；其目标是有效配置稀缺 资源以生产商品和劳务，并在现在或将来把它们 合理地分配给社会成员或集团以供消费之用”。
2、理性预期学派，新古典宏观经济学
经济学家普遍认为凯恩斯主义理论方面缺少微观经 济学基础。
70年代以来，宏观经济学研究上出现了一种试图把 宏观经济学与微观经济学相结合的探索力量即理性预 期学派，其代表人物是芝加哥大学教授卢卡斯 （Robert Lucas）, 理性预期学派使宏观经济学研究 方法向古典主义复归，因此被称为新古典主义。1995 年卢卡斯获得诺贝尔经济学奖。
总需求
总供给
总需求与 总供给的 相互作用
产出 (实际 GDP )
就业 与失 业
价格与通 胀通缩
外贸盈余 与赤字
总供给总需求决定主要的宏观经济变量
繁荣：通货膨胀
削减支出 财政政策
经 济 波 动
提高利率 增发国债
（税收等） 经 济
政
货币政策 策
（利率等）
降低利率
衰退：失业
1.我国继积极的财政政策之后为什么 要实行稳健的财政政策？
–诊断病情→药方→对症下药→疗效→目标
三、宏观经济学的两大流派
海水边经济学家：哈佛大学、麻省理工 学院和斯坦福大学的新凯恩斯主义经济学家。
湖水边经济学家：芝加哥大学和明尼苏 达大学的新古典宏观经济学家。 1.相同点：长期 2.分歧点：短期经济分析及政策主张 （1）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法 实现均衡，主张国家干预经济。 （2）新古典宏观经济学家：短期实现市场出清，主张自由放任 中国：“海归派”与“土鳖派”
Macroeconomics
经济学家“在某种程度上是一 个数学家、历史学家、国务活 动家、哲学家……像艺术家那 样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯斯
“经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺资 源利用加以选择的科学；其目标是有效配置稀缺 资源以生产商品和劳务，并在现在或将来把它们 合理地分配给社会成员或集团以供消费之用”。
2、理性预期学派，新古典宏观经济学
经济学家普遍认为凯恩斯主义理论方面缺少微观经 济学基础。
70年代以来，宏观经济学研究上出现了一种试图把 宏观经济学与微观经济学相结合的探索力量即理性预 期学派，其代表人物是芝加哥大学教授卢卡斯 （Robert Lucas）, 理性预期学派使宏观经济学研究 方法向古典主义复归，因此被称为新古典主义。1995 年卢卡斯获得诺贝尔经济学奖。
总需求
总供给
总需求与 总供给的 相互作用
产出 (实际 GDP )
就业 与失 业
价格与通 胀通缩
外贸盈余 与赤字
总供给总需求决定主要的宏观经济变量
繁荣：通货膨胀
削减支出 财政政策
经 济 波 动
提高利率 增发国债
（税收等） 经 济
政
货币政策 策
（利率等）
降低利率
衰退：失业
1.我国继积极的财政政策之后为什么 要实行稳健的财政政策？
–诊断病情→药方→对症下药→疗效→目标
三、宏观经济学的两大流派
海水边经济学家：哈佛大学、麻省理工 学院和斯坦福大学的新凯恩斯主义经济学家。
湖水边经济学家：芝加哥大学和明尼苏 达大学的新古典宏观经济学家。 1.相同点：长期 2.分歧点：短期经济分析及政策主张 （1）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法 实现均衡，主张国家干预经济。 （2）新古典宏观经济学家：短期实现市场出清，主张自由放任 中国：“海归派”与“土鳖派”
宏观经济政策管理与财务知识分析(PPT 32页)
LM
IS 平坦
陡峭
IS曲线/斜率/小，效应大 IS曲线/斜率/大，效应小
B、货币政策效应因LM斜率而异
（主要分析h , △L1+△L2= △ m）
平坦
陡峭
LM曲线斜率小，效应小 LM曲线斜率大，效应大
案例分析（A CASE）
假定政府要减税，用IS-LM模型比较两种方 案的政策效果：A、通过货币政策的配合使 利率保持不变；B、货币存量不变。
二、财政政策效应的影响因素
A、财政政策效应因IS斜率而异（挤出效应 的差异所致,主要分析d）
LM
IS 平坦
陡峭
IS曲线/斜率/小，效应小 IS曲线/斜率/大，效应大
To be continued
B、财政政策效应因LM斜率而异
（△L1=△L2,主要分析h）
平坦
陡峭
LM曲线斜率小，效应大 LM曲线斜率大，效应小
一、财政政策的一般效应
r
LM
E1
r1
E0
r0
IS1
IS0
y
y0 y1 y2
Conclusion
扩张性的财政政策（增加政府购买支出、增 加政府转移支付、减税），利率和收入水平 都提高；紧缩性财政政策，反之则反之.
财政政策的作用机制 g AD y L1
L>m r
i AD y
L2
L=m
扩张性财政政策存在挤出效应y1y2。
CH15 宏观经济政策分析
The Analysis on Macroeconomics Policy
IS-LM模型与宏观经济政策
（The IS-LM Model and Macroeconomics Policy)
宏观经济管理学与财务知识分析规范(ppt 28页)
• Equilibrium price level is P0 • Observed price level in the economy at particular point in time
AS, AD, and Equilibrium
• Shifts in either the AS or AD schedule results in a change in the equilibrium level of prices and output
• The growth theory models described in earlier chapters explain the level of Y* in a particular period
• Y* is “exogenous with respect to the price level”
[Insert ly Curve
• The classical supply curve is vertical, indicating that the same amount of goods will be supplied, regardless of price [Figure 5-4 (b)]
• Natural rate of unemployment is the rate of unemployment arising from normal labor market frictions that exist when the labor market is in equilibrium
Long run version of the AS curve
[Insert Figure 5-4 here]
Classical Supply Curve
AS, AD, and Equilibrium
• Shifts in either the AS or AD schedule results in a change in the equilibrium level of prices and output
• The growth theory models described in earlier chapters explain the level of Y* in a particular period
• Y* is “exogenous with respect to the price level”
[Insert ly Curve
• The classical supply curve is vertical, indicating that the same amount of goods will be supplied, regardless of price [Figure 5-4 (b)]
• Natural rate of unemployment is the rate of unemployment arising from normal labor market frictions that exist when the labor market is in equilibrium
Long run version of the AS curve
[Insert Figure 5-4 here]
Classical Supply Curve
宏观经济管理学与财务知识分析导论(PPT 69页)
07年农历初九开黑盘？中央动作频出高调为 股市降温
• “1929年10月29日，星期二，纽约证券交易所刚开市，猛烈的抛单就席卷而 来，所有股票成了烫手的山芋，人们不计价格、不计成本，只要抛掉就好， 经纪人被‘抛’得发晕、交易大厅一片混乱，随之而来的就是道琼斯指数一 泻千里，跌幅达22%。这是纽约交易所112年历史上‘最糟糕的一天’，以这 个被称作‘黑色星期二’的日子为发端，美国乃至全球进入了长达10年的经 济大萧条时期。”
理论主体
1.4 宏观经济学基本框架
国民收入
宏观经济学学习资源：
• 人大经济论坛： • 中国经济学教育科研网：； • 美国国民经济研究局：； • 国际货币基金组织：
相关数据网站：
• 微观经济学是宏观经济学的基础 • 合成谬误（Fallacy of Composition）：有些在个体或微观成立
的道理，不能因此断定在在整体或宏观同样成立，否则会出 现合成推理的谬误。（节俭反论、单个厂商工资与总体）
1.4 宏观经济学基本框架
• 第一讲 宏观经济学导论 • 第二讲 国民收入核算理论 • 第三讲 简单国民收入决定理论（45度线模型） • 第四讲 产品市场和货币市场的一般均衡（IS-LM模型） • 第五讲 宏观经济政策分析 • 第六讲 宏观经济政策实践 • 第七讲 总需求—总供给模型（ AD - AS模型） • 第八讲 失业与通货膨胀 • 第九讲 国际经济的基本知识 • 第十讲 国际经济部门的作用 • 第十一讲 经济增长和经济周期理论 • 第十二讲 宏观经济学在目前的争论和共识
青海 宁夏 甘肃 贵州 新疆 内蒙古 重庆 天津 山西 陕西 吉林 云南 江西 广西 北京 安徽 黑龙江 湖南 福建 四川 湖北 上海 辽宁 河北 河南 浙江 山东 江苏 广东
宏观经济管理学与财务知识政策分析
2013 武汉纺织大学 经济学院 王涛 宏观经济学·第5章宏观经济政策·15
r% IS1
IS2
LM
IS4 IS3
y0
y2
y1
y3 y
扩张财政政策下不同IS斜率的挤出效应
2013 武汉纺织大学 经济学院 王涛 宏观经济学·第5章宏观经济政策·16
（2）IS不变，LM形状变
LM越平坦，收入变动幅度 越大，扩张的财政政策效 果越大。
r%
IS1
IS2
LM1 LM2
y2-y1<y4-y3
y1 y2 y3 y4 y 货币政策效果因LM的斜率而有差异
2013 武汉纺织大学 经济学院 王涛 宏观经济学·第5章宏观经济政策·24
古典主义的极端情况
水平IS和垂直LM相交，是古典主义的极端情况。
货币政策十分有效
r%
IS水平，斜率为0， 投资对利率很敏感；
挤出效应图形推导
• 假定政府购买性支出增加 了△g｡
r% IS1
IS2
LM
LM不变，右移IS，
△r
均衡点利率上升、国民收 入增加不多｡
-d△r/(1-b)
财政政策的 挤出效应
y1
y2
△g /（1-b）
y3 y
2013 武汉纺织大学 经济学院 王涛 宏观经济学·第5章宏观经济政策·13
挤出效应的大小
2012年的情况，物价总体是处于高位，2012年在我们强力的宏观 调控下，这个物价，特别是CPI也好，PPI也好，我们整体也出现单边 下降的情况，我们现在的物价水平是在2%左右，如11月份我们的CPI 是达到2%，10月份，我们已经退到了1时代，是1.7%，9月份是1.9%， 全年总体呈现出单边下降的趋势，2012年对CPI，政府调控警戒线的目 标是4%，政府顺利的完成了这个既定目标。
宏观经济管理模型学与财务知识分析.pptx
经济社会实行扩张性财政政策和
货币政策时，总需求曲线将向右 移；反之， AD曲线将向左移。
• 如图：
r
r
IS1/P0 r1 IS/P0
LM/P0 r1
IS/P0
LM/P0 LM1/P0
r0
r0
Q
Q
r
r
AD AD1
ADAD1
P0
P0
Q Q0 Q1
Q0 Q1
Q
扩张的财政政策
扩张的货币政策
二、总供给曲线的推导： 假定货币工资具有向下刚性和向上伸
• 二、税收体系： 税收分类
按征收对象：财产税、所得税、货物税； 按货币价值：从价税、从量税； 按纳税方式：直接税、间接税； 按收入中被扣除的比例：累进税、累退税、比例税；
• 三、自动的财政收支变化
• 衰退少收多支赤字注入增加； • 膨胀少支多收盈余漏出增加； • 自动的财政政策有助于经济的稳定。
• 第一节 可变价格下的
•
总供求曲线
• 一、总需求曲线的推导
• 1. 凯恩斯效应：货币余额的间接 效应（教程145）
• 2. 凯恩斯总需求曲线的推导：
• 3. 总需求曲线的移动：
• 上述总需求曲线的推导，以IS/P
曲线不变和名义货币供给量不变 为前提。如果IS/P和LM曲线移动 了，AD曲线也将发生移动。当
• 结果： • 实现经济扩张或收缩，消除失业或膨胀，
并最终实现经济稳定。
• 2.一些关键环节的数量测定 • 在货币传导机制作用过程中，难以测定
的环节有： v=r; MD=MS的时间;a=MDA/r;
• 3.市场利息率与实际利息率 市场利息率=实际利息率+通货膨胀率 实际利息率=市场利息率-通货膨胀率 使市场利息率与实际利息率发生偏离 的基本原因,是人们对通货膨胀的预期。
货币政策时，总需求曲线将向右 移；反之， AD曲线将向左移。
• 如图：
r
r
IS1/P0 r1 IS/P0
LM/P0 r1
IS/P0
LM/P0 LM1/P0
r0
r0
Q
Q
r
r
AD AD1
ADAD1
P0
P0
Q Q0 Q1
Q0 Q1
Q
扩张的财政政策
扩张的货币政策
二、总供给曲线的推导： 假定货币工资具有向下刚性和向上伸
• 二、税收体系： 税收分类
按征收对象：财产税、所得税、货物税； 按货币价值：从价税、从量税； 按纳税方式：直接税、间接税； 按收入中被扣除的比例：累进税、累退税、比例税；
• 三、自动的财政收支变化
• 衰退少收多支赤字注入增加； • 膨胀少支多收盈余漏出增加； • 自动的财政政策有助于经济的稳定。
• 第一节 可变价格下的
•
总供求曲线
• 一、总需求曲线的推导
• 1. 凯恩斯效应：货币余额的间接 效应（教程145）
• 2. 凯恩斯总需求曲线的推导：
• 3. 总需求曲线的移动：
• 上述总需求曲线的推导，以IS/P
曲线不变和名义货币供给量不变 为前提。如果IS/P和LM曲线移动 了，AD曲线也将发生移动。当
• 结果： • 实现经济扩张或收缩，消除失业或膨胀，
并最终实现经济稳定。
• 2.一些关键环节的数量测定 • 在货币传导机制作用过程中，难以测定
的环节有： v=r; MD=MS的时间;a=MDA/r;
• 3.市场利息率与实际利息率 市场利息率=实际利息率+通货膨胀率 实际利息率=市场利息率-通货膨胀率 使市场利息率与实际利息率发生偏离 的基本原因,是人们对通货膨胀的预期。
宏观经济管理学及财务知识分析数据(ppt 40页)
THE COMPONENTS OF GDP
• What Is Not Counted in GDP?
• GDP excludes most items that are produced and consumed at home and that never enter the marketplace.
Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义GDP
Copyright©2004 South-Western
Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义GDP
Copyright©2004 South-Western
Table 2 Real and Nominal GDP 实际与名义GDP
某个买者的1美元支出就是某个卖者的1美元收入
The Measurement of GDP GDP的衡量
GDP is the market value of all final goods and services produced within a
country in a given period of time. GDP 是在某一既定时期一个国家内生
• “. . . In a Given Period of Time.” “…在某一既定时期内…”
• It measures the value of production that takes place within a specific interval of time, usually a year or a quarter (three months). 它衡量某一既定时期内进行的生产的价值，通常这个时期是一年和一个季度 （三个月）。
对一个整体经济而言，收入必定等于支出，因为：
宏观经济管理学与财务知识分析发展
（2） 通论发表以后，立即在西方引起了巨大反响。战后，在凯恩斯的众多追 随者中，如汉森、萨缪尔逊等的不断补充凯恩斯的理论，并将它与古典经济学的 一些理论尽量融合在一起，形成了新古典综合派，又称凯恩斯主义主流派经济学。 主流派经济学在50-60年代是其鼎盛时期。
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4
（1） 60年代末开始西方主要资本主义国家的通货膨胀日益严重，到 70年代初发展成了“滞涨”。新古典综合派的理论与实际经济现象发生 了冲突，他们的理论不能解释“滞涨”。70年代中后期，新古典综合派 用“成本推起的通货膨胀”和“菲力普斯曲线右上移”来解释“滞涨”， 没有说服力。其政策措施是“收入政策”，即控制收入的政策，最典型 的就是尼克松的“冻结工资和物价90天”的政策。面对滞涨，新古典综 合派束手无策。
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13
宏观经济学的研究对象是国民经济中的总量关系。即宏观经济总量决定过 程中的宏观经济运行关系。在国民经济的许多总量中，国民收入是最重要的宏 观经济总量，也是宏观经济学中的核心概念。
本章首先以国民收入为核心介绍几个重要的宏观经济总量；其次介绍西方 经济学家介绍宏观经济的基本结构，以及国民收入的循环是怎样将宏观经济的 各个组成部分连接成一个整体。
见图示
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8
基本知识
1.古典的宏观经济理论
和概念
2.国民收入的核算与循环
宏观经济学
基本理论
基本政策
进一步理 论和政策
3.总供求与国民收入决定 4.货币市场运行机制 5.双重均衡的宏观经济模型 6.三重均衡的宏观经济模型
7.财政政策 8.货币政策 9.综合宏观经济政策
10.开放的宏观经济模型 11.经济周期理论 12.经济增长理论 13.失业与通货膨胀 14.货币学派与理性预期学派
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联系：
➢ 微观经济学与宏观经济学相互补充
➢ 微观经济学与宏观经济学都是实 证分析
➢微观经济学与宏观经济学都以市场 经济制度为背景。
➢ 微观经济学是宏观经济学的基础
▪ 1+1=2 注意：1+1＞2， 1+1 ＜2
▪ 节俭的佯谬（Paradox of Thrift）或
节约的悖论：荷兰医生孟德维尔（
B.Mondevil)1712年《蜜蜂语言，或个
（一） 古典经济学
1776年，苏格兰经济学家亚当•斯密（Adam Smith）《国富论》（The Wealth of Nations） 的发表， 标志着经济学作为一门独立学科的 诞生。
《国富论》提出了“看不见的手”，即市 场力量如同一只看不见的手引导经济活动达 到最优状态。
政策含义：政府在自由经济体系中作用十分 有限，政府不能通过经济政策影响宏观经济。
一、学习宏观经济学的意义
1.美联储退休专家被高薪聘用 2.更好地理解宏观经济政策 3.为制定宏观经济政策提供理论依据
二、宏观经济学的主要内容
1.宏观经济学定义： 以整个国民经济为研究对象，通过研究 经济中的各有关总量的决定及其变化， 来说明资源如何才能得到充分利用。
研究的对象是整个经济
解决的问题是资源利用
四、微观经济学与宏观经济学的区别与联系
区别： ▪研究的对象不同：微观经济学研究组成经济的各个单 个单位；宏观经济学研究的是整个经济。 ▪解决的问题不同：微观经济学要解决的是资源配置问 题；宏观经济学要解决的是资源利用问题。 ▪中心理论不同：微观经济学的中心是价格理论；宏观 经济学的中心是国民收入决定理论。 ▪研究方法不同：微观经济学是用个量分析方法；宏观 经济学是用总量分析方法。
代表人物：李嘉图、米勒、马歇尔、庇古
大萧条（Great Depression）
▪经济活动在20世纪30年代的极速下落是 美国经济史上最出人意料的宏观经济事 件。 ▪罗斯福新政 ▪这促成凯恩斯主义的诞生。同时，很多 著名的经济学家投身经济学研究正是因 为曾经经历了这个可怕的年代。
（二）凯恩斯主义经济学
大滞胀 （Great Stagflation）
▪20世纪70年代出现了恶性通货膨胀，再加上
停滞的产出水平和不断上升的失业水平，为弗 里.德曼和卢卡斯所宣扬的反凯恩斯思想提供
人劣性与公共利益》
▪破窗理论（乘数效应）
五、宏观经济学的发展
❖宏观经济学的发展大致经历三个阶段： ▪古典宏观经济学 （17世纪中叶——20 世纪30年代）
▪以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学 的建立和形成时期（20世纪30年代—— 70年代）
▪凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学 分庭抗礼时期（20世纪70年代至今）
–诊断病情→药方→对症下药→疗效→目标
三、宏观经济学的两大流派
海水边经济学家：哈佛大学、麻省理工 学院和斯坦福大学的新凯恩斯主义经济学家。
湖水边经济学家：芝加哥大学和明尼苏 达大学的新古典宏观经济学家。 1.相同点：长期 2.分歧点：短期经济分析及政策主张 （1）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法 实现均衡，主张国家干预经济。 （2）新古典宏观经济学家：短期实现市场出清，主张自由放任 中国：“海归派”与“土鳖派”
美国1900-2000年失业率
美国1900-2000年通货膨胀率
中国宏观经济 ----国际经济
单位：亿美元
Year 1980 2001
Import Export 200.17 181.9 2436.1 2661.5
FDI：外国直接投资。
FDI 18.02/4 468.8
2.宏观经济学的基本假设： ➢ 市场机制是不完善的 ➢ 政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点 3.宏观经济学的基本内容 ➢ 国民收入决定理论 ➢ 失业与通货膨胀理论 ➢ 经济周期与经济增长理论 ➢ 开放经济理论 ➢ 宏观经济政策
宏观经济学
Macroeconomics
经济学家“在某种程度上是一 个数学家、历史学家、国务活 动家、哲学家……像艺术家那 样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯恩斯
“经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺资 源利用加以选择的科学；其目标是有效配置稀缺 资源以生产商品和劳务，并在现在或将来把它们 合理地分配给社会成员或集团以供消费之用”。
凯恩斯（John Maynard Keynes）于1936年出版了 《就业、利息和货币通论》（The General Theory of Employment,Interest and Money），标志着凯恩斯经 济体系的确立。 ▪认为经济活动下降的原因是有效需求不足。 ▪政策含义：政府可以通过经济政策刺激有效需求，减 轻经济波动。 ▪凯恩斯理论行之有效，因此取代了古典主义学派占据 主导地位。 ▪代表人物：莫迪利亚尼、克莱茵、托宾、希克斯。
改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济
中的一对主要矛盾。
1254.0Fra bibliotek120
3.5
115 3.0
110
2.5 105
100
2.0
95 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
1.5 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
商品零售价格指数（上年=100） 城镇登记失业率（%）
中心理论是国民收入决定理论 研究的方法是总量分析
亚当·斯密
中国宏观经济 -----经济增长和经济波动
30
20
10
0
-10
-20
-30 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 00
经济增长率（%）
美国1900-2000年人均实际GDP
中国宏观经济
-----失业和通货膨胀
1978年以前，失业和通货膨胀都是隐性的
理论 政策 模型
宏观经济学研究的主要问题
•1、什么因素决定一个国家经济的长期增长？比较中国与 美国
–自然资源、劳动数量、生产率、技术、制度 •2、在不同体制条件下，引起经济周期性波动的原因何在？ 政府可否采取 、如何采取反经济周期政策？（任何国家都 存在周期） •3、什么因素导致了失业的存在和增加？ •4、为什么会出现通货膨胀和通货紧缩？ •5、全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行？ •6、政府如何实施宏观经济政策？