重点小学趣味数学简单奥数
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6□7□8□9□10□11□5□4□3□2□1=36 【思路点睛】
假设每个□里都填“+”,其结果为:(1+11)×11÷2=66,与实际结果 36 比较,要少 30,只要将和为 15 的各加数变成减数即可。
15 最少要由两个数组成,如 11 和 4,最多可以由五个数合成,即 1、2、3、 4 和 5。所以,使等式成立,“-”号最多可以添 5 个,最少可以添 2 个。
3.用一个茶杯将水倒入一个空水瓶里,如果 3 杯水倒入这水瓶 里,这水瓶和水的重量是 440 克;如果 5 杯水倒入这水瓶里,这水瓶 和水的重量是 500 克。空水瓶的重量是克。
四年级
例题精选一堆竹子,一只世博大熊猫可以吃 16 天,如果和一只
小熊猫一起吃,可以吃 12 天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃,
例题精选小胖和小巧做用绳子测井深的实验,小胖把绳子折三折
后去量,井外余 2 米;小巧把绳子折四折去量,不到井口 1 米。则绳
子长米,井深米。
【思路点睛】
如图 a,将三段绳子都分成上下两个部分,下面部分的长度与
图 b 中每段绳子的长度相等。图 a 中上面部分绳子的长度为(2+1)
×3=9(米),与图 b 中的一段长度相等。则绳子长 9×4=36(米),
这堆竹子大熊猫独吃 16 天,每 4 天吃的量为一份,可以分成 4
份,每一份竹子让小熊猫独吃,大可熊以猫吃吃1122天天,,4
小熊猫吃12天 份全给小熊猫吃,
可以吃 12×4=48(天)。
思维体操 1.有一桶水,一只小鸭可饮用 25 天,如果和一只小鸡同饮,那
精心整理
么可以饮用 20 天,如果给一只小鸡单独饮用,可以饮用天。 2.小兔和小猴进行 110 米赛跑,当小兔跑到 100 米处时,小猴
3.100 个和尚 100 只碗,大和尚每人用 3 只碗,小和尚每 2 人用 1 只碗。 则大和尚有人,小和尚有人。
巧算的方法
智慧姐姐
同学们,能够在看似无序的算式中 寻找到一定的规律,化繁为简,那么 一定能够增强你学习数学的信心、兴
趣和能力。二年级
例题精选⑴9+99+999⑵84+83+78+79+80+77
井深 9+1=10(米)。
思维体操
2米 1米
图a
图b
精心整理
1.用一根绳子测井深,把绳子折四折后去量,绳子不到井口 2
米;把绳子折三折去量,绳子不到井口 1 米。则绳子长米,井深米。
2.小亚一家开车去旅游,小亚发现汽车用相同的速度开过一座
长 200 米的桥比开过一座长 300 米的隧道少用了 4 秒。汽车每秒行米。
时共有_____种不同的吃法。
2.在一个圆上画 10 条直线,最多能将一个圆分成_____部分。
精心整理
×
五年级
例题精选你知道 99…99×99…99 的积中有_____个奇数字。
【思路点睛】100 个 9 100 个 9
数字太大了,从小的想起。
9×9=81 有 1 个奇数字;
99×99=9801 有 2 个奇数字;
大,抵消之后仍然减;“-123”与“-77”,合成“-200”。
355+82-123+645-182-77
=1000-100-200 =700 ⑵在计算有括号的运算时,先算括号里的,但有时可以先去掉括号,然后进行 运算会更加简便。去括号时,如果括号前面是加号,可直接去掉括号,其它都不 变;如果括号前面是减号,那么去括号后,原括号里面的运算符号要变号,加号 变减号,减号变加号。
1.399+298+197+96 2.199+1999+19999 3.31+28+29+30+32+33 4.68+71+72+70+69+68+71
三年级
例题精选
⑴355+82-123+645-182-77 ⑵578+(122-46)-(198+54)
【思路点睛】 ⑴“355”与“+645”,合起来凑整;“+82”与“-182”加减抵消,减数
可以吃天。
【思路点睛】
一堆竹子
单独吃:大熊猫吃 16 天;
一起吃:大熊猫吃 12 天,小熊猫吃 12 天;
比较上下两种情况,大熊猫 4 天吃的竹子,小熊猫可以吃 12 天
(如下图)。
比较上下两种情况,大熊猫 4 天吃的竹子,小熊猫可以吃 12 天
(如下图)。
大大熊熊猫猫吃吃1122天天
小大熊熊猫猫吃吃142天天
666×222+333×556 =333×444+333×556 =333×(444+556) =333×1000 =333000
思维体操 1.44×8÷88×125 2.63×165÷9÷15 3.615×720+3850×72 4.5÷(7÷11)÷(11÷16)÷(16÷35)
五年级
例题精选 ⑴7.816×1.45+3.14×2.184+1.69×7.816 ⑵(3+0.45+0.56)×(0.45+0.56+0.67)-(3+0.45+0.56+0.67)×(0.45 +0.56) 【思路点睛】 ⑴第 1 项和第 3 项都有因数 7.816,第 2 项中没有,因数 7.816,这时我们不 急于把 3 项综合起来解答,可以采用能算先算的策略,逐步进行化简。 原式=7.816×(1.45+1.69)+3.14×2.184
例题精选有两组海宝玩具,第一组有 3 个,第二组有 7 个,要使两组的海
宝玩具一样多,应从第二的组有中效拿方个放法入。第一组。
【思路点睛】
第一 组
第二 组
精心整理 通过比较,第二组比第一组多 4 个海宝,将多出的海宝均分成两
份,每份 2 个海宝,将其中的一份留在第二组,另一份放入第一组(如 下图所示)。
=7.816×3.14+3.14×2.184 =(7.816+2.184)×3.14 =10×3.14 =31.4 ⑵若直接按运算顺序计算,运算将变得十分繁琐。我们通过观察发现,全式只
精心整理
从
简
单
想
起
智慧姐
简单想起是一种研究问题的好方法,可以概括 为:多的不会,少的想起;大的不会,小的想起; 复杂的不会,简单的想起。
姐
二年级
例题精选学校进行乒乓球单打比赛,参赛选手一共有 25 人。如
果采用淘汰赛(即每两人比赛一场,输者淘汰),直到冠军产生,一
共要进行场比赛。
【思路点睛】
25 人有点多,从人数少的情况想起。2 位选手决出冠军只要赛 1
9+99+999 =7+100+1000 =1107
⑵观察这 6 个的数大小,你会发现这些数的大小相差不大,都接近 80,我 们可以先把这几个数都看作是 80,先求 6 个 80 的和,然后再将原来的数逐一和 80 相比,比 80 大几的,就再加几,比 80 小几的就再减几。这种巧算的方法就 叫“找基准数”。 84+83+78+79+80+77 =80×6+(4+3-2-1-3) =480+1 =481 思维体操
578+(122-46)-(198+54) =578+122-46-198-54 =700―100―198 =600-200+2
精心整理
=402 思维体操 1.735-326-274 2.1409-579+79 3.684-65+26+74-135 4.1928-(267-72)-133
四年级
例题精选⑴70÷25÷13×39÷4×30⑵666×222+333×556 【思路点睛】 ⑴在乘除法运算中,可以综合应用已学过的乘法运算定律,除法性质和一些计算 技巧,使计算正确而又快捷。 70÷25÷13×39÷4×30 =70×30×(39÷13)÷(25×4) =2100×3÷100 =6300÷100 =63 ⑵可以运用“积不变的规律”。即“一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的 倍数,积不变”的规律来使计算简便。
思维体操
1.在下面算式的方框中添上“+”或“-”,使等式成立。
10□9□8□7□6□5□4□3□2□1=45
2.一次数学竞赛,共 10 题,编号分别是 1 至 10。做对编号是几的题目就 可得几分,做错则倒扣几分,例:做对第 5 题可得 5 分,做错则倒扣 5 分。小胖 最后得了 25 分,小胖最多会做错题,题目编号分别是。
图6 2.100 个 3 相乘,积的个位数字是______。 3.在一张纸上,画 10 条直线,最多可以有______个交点。
精心整理
四年级
例题精选一个楼梯共有 8 个台阶,规定上楼时每次只能跨上一个
或跨上两个台阶。从地面到最上层共有______种不同的跨法。
【思路点睛】
8 个台阶太多了,从少的想起。
思维体操
1500克
1.已知:
第一
第二
那么:=克。
1100克
组
组
2.在公园汉堡店,买 3 个香辣鸡柳汉堡和 2 份香辣鸡翅要付 44
元,买 1 个香辣鸡柳汉堡和 2 份香辣鸡翅要付 24 元。那么,买 1 个
香辣鸡柳汉堡要付元。
3.已知:△+△+△+☆=11
△+△+△-☆=7 那么:☆=;△=。
三年级
跑到 90 米处。照这样的速度,当小兔跑到终点时,小猴离终点还有
米。
3.小胖每天上学先步行 8 分钟,再跑步 2 分钟,正好到校。有
一天,他步行 5 分钟后就开始跑步,结果早到了 2 分钟。小胖跑步的
速度是步行速度的倍。
五年级 例题精选在下面算式的方框中添上“+”或“-”,使等式成立。“-”
号最多可以添个,最少可以添个。
999×999=998001 有 3 个奇数字;
……
规律:一个因数中有几个 9,它们的乘积中就有几个奇数字。
解答:根据规律 99…99 有 100 个 9,所以 99…99×99…99 的积
中有 100 个奇数字。 100 个 9
思维体操
100 个 9 100 个 9
1.333…34×333…33=______________。
=5(种);
……
1
1
1
2
2
规律:从图第7 三个台图阶8起,所登台阶的跨法数等于前两个所登台阶
跨法数的和。
1
1
1
2
2
2
解答:3 根据规律3 依次3写出前八个台阶的跨法数:1、2、3、5、8、
13、21、34。因图此,9 共有 34 种不同的跨法。
思维体操
1.有 10 块巧克力,如果每天吃一块或两块,当巧克力全部吃完
9 8 7 12
3
所示排好,那么第
9
行左起第二个数
16 15 14 13
精心整理
图3 2.如图 4,一张桌子可以坐 6 个人,如图 5,两张桌子拼起来可 以坐 10 个人,那么 20 张桌子像这样拼起来可以坐______人。 图4图5 3.100 个 6 相乘,积的个位数字是______。
三年级 例题精选线段 AB 上共有 12 个端点,那么这条线段上一共有____ 条不同的线段。 【思路点睛】 12 个端点太多了,从 2 个端点开始想起。 AB 上共有 2 个点,有线段:1 条 AB 上共有 3 个点,有线段:1+2=3(条) AB 上共有 4 个点,有线段:1+2+3=6(条) AB 上共有 5 个点,有线段:1+2+3+4=10(条) …… AB 上共有 12 个点,有线段:1+2+3+4+…+9+10+11=66 (条) 思维体操 1.如图 6,圆周上有 10 个点,过这些点最多可以画____条线段。
精心整理
【思路点睛】 ⑴方法一:把 9、99、999 分别看作 10、100、1000 进行相加。因为每个加
数都多加了 1,所以要再从它们的和中减去 3。 9+99+999 =10+100+1000-3 =1110-3 =1107 方法二:从 9 中分出 1 加给 99,再分出 1 加给 999。
只有一个台阶,那只有一种跨法,如图 7;
有两个台阶,则有两种跨法,如图 8;
有三个台阶,如果第一次跨两个台阶,还剩下一个台阶,跨法同
图 7,如果第一次跨一个台阶,还剩下两个台阶,跨法同图 8,1+2
=3(种);
有四个台阶,如果第一次跨两个台来自百度文库,还剩下两个台阶,跨法同
图 8;如果第一次跨一个台阶,还剩下三个台阶,跨法同图 9,2+3
场;3 位选手决出冠军只要赛 2 场(如图 1);4 位选手决出冠军只要
赛 3 场(如图 2)……
图1图2
可将研究情况用表格记录:
选手人
2
3
4
……
25
数
比赛场
1
2
3
……
?
数
规律:选手人数-1=比赛场数
解答:25-1=24(场)
思维体操
1.将 是_____。
100
14个自23 然56 11数10 …按图
10 个 3 10 个 3 2.999…99×999…99+1999…99=______________。
10 个 9 10 个 9 10 个 9 3.在 20×20 的方格中,画一条直线最多可穿过______个方格。
比较的策略
同学们,通过细心观察与分
智慧姐
析,比较出研究对象的相同点
二年级
姐
和不同点,就能找到问题解决
假设每个□里都填“+”,其结果为:(1+11)×11÷2=66,与实际结果 36 比较,要少 30,只要将和为 15 的各加数变成减数即可。
15 最少要由两个数组成,如 11 和 4,最多可以由五个数合成,即 1、2、3、 4 和 5。所以,使等式成立,“-”号最多可以添 5 个,最少可以添 2 个。
3.用一个茶杯将水倒入一个空水瓶里,如果 3 杯水倒入这水瓶 里,这水瓶和水的重量是 440 克;如果 5 杯水倒入这水瓶里,这水瓶 和水的重量是 500 克。空水瓶的重量是克。
四年级
例题精选一堆竹子,一只世博大熊猫可以吃 16 天,如果和一只
小熊猫一起吃,可以吃 12 天。如果这堆竹子让这只小熊猫单独吃,
例题精选小胖和小巧做用绳子测井深的实验,小胖把绳子折三折
后去量,井外余 2 米;小巧把绳子折四折去量,不到井口 1 米。则绳
子长米,井深米。
【思路点睛】
如图 a,将三段绳子都分成上下两个部分,下面部分的长度与
图 b 中每段绳子的长度相等。图 a 中上面部分绳子的长度为(2+1)
×3=9(米),与图 b 中的一段长度相等。则绳子长 9×4=36(米),
这堆竹子大熊猫独吃 16 天,每 4 天吃的量为一份,可以分成 4
份,每一份竹子让小熊猫独吃,大可熊以猫吃吃1122天天,,4
小熊猫吃12天 份全给小熊猫吃,
可以吃 12×4=48(天)。
思维体操 1.有一桶水,一只小鸭可饮用 25 天,如果和一只小鸡同饮,那
精心整理
么可以饮用 20 天,如果给一只小鸡单独饮用,可以饮用天。 2.小兔和小猴进行 110 米赛跑,当小兔跑到 100 米处时,小猴
3.100 个和尚 100 只碗,大和尚每人用 3 只碗,小和尚每 2 人用 1 只碗。 则大和尚有人,小和尚有人。
巧算的方法
智慧姐姐
同学们,能够在看似无序的算式中 寻找到一定的规律,化繁为简,那么 一定能够增强你学习数学的信心、兴
趣和能力。二年级
例题精选⑴9+99+999⑵84+83+78+79+80+77
井深 9+1=10(米)。
思维体操
2米 1米
图a
图b
精心整理
1.用一根绳子测井深,把绳子折四折后去量,绳子不到井口 2
米;把绳子折三折去量,绳子不到井口 1 米。则绳子长米,井深米。
2.小亚一家开车去旅游,小亚发现汽车用相同的速度开过一座
长 200 米的桥比开过一座长 300 米的隧道少用了 4 秒。汽车每秒行米。
时共有_____种不同的吃法。
2.在一个圆上画 10 条直线,最多能将一个圆分成_____部分。
精心整理
×
五年级
例题精选你知道 99…99×99…99 的积中有_____个奇数字。
【思路点睛】100 个 9 100 个 9
数字太大了,从小的想起。
9×9=81 有 1 个奇数字;
99×99=9801 有 2 个奇数字;
大,抵消之后仍然减;“-123”与“-77”,合成“-200”。
355+82-123+645-182-77
=1000-100-200 =700 ⑵在计算有括号的运算时,先算括号里的,但有时可以先去掉括号,然后进行 运算会更加简便。去括号时,如果括号前面是加号,可直接去掉括号,其它都不 变;如果括号前面是减号,那么去括号后,原括号里面的运算符号要变号,加号 变减号,减号变加号。
1.399+298+197+96 2.199+1999+19999 3.31+28+29+30+32+33 4.68+71+72+70+69+68+71
三年级
例题精选
⑴355+82-123+645-182-77 ⑵578+(122-46)-(198+54)
【思路点睛】 ⑴“355”与“+645”,合起来凑整;“+82”与“-182”加减抵消,减数
可以吃天。
【思路点睛】
一堆竹子
单独吃:大熊猫吃 16 天;
一起吃:大熊猫吃 12 天,小熊猫吃 12 天;
比较上下两种情况,大熊猫 4 天吃的竹子,小熊猫可以吃 12 天
(如下图)。
比较上下两种情况,大熊猫 4 天吃的竹子,小熊猫可以吃 12 天
(如下图)。
大大熊熊猫猫吃吃1122天天
小大熊熊猫猫吃吃142天天
666×222+333×556 =333×444+333×556 =333×(444+556) =333×1000 =333000
思维体操 1.44×8÷88×125 2.63×165÷9÷15 3.615×720+3850×72 4.5÷(7÷11)÷(11÷16)÷(16÷35)
五年级
例题精选 ⑴7.816×1.45+3.14×2.184+1.69×7.816 ⑵(3+0.45+0.56)×(0.45+0.56+0.67)-(3+0.45+0.56+0.67)×(0.45 +0.56) 【思路点睛】 ⑴第 1 项和第 3 项都有因数 7.816,第 2 项中没有,因数 7.816,这时我们不 急于把 3 项综合起来解答,可以采用能算先算的策略,逐步进行化简。 原式=7.816×(1.45+1.69)+3.14×2.184
例题精选有两组海宝玩具,第一组有 3 个,第二组有 7 个,要使两组的海
宝玩具一样多,应从第二的组有中效拿方个放法入。第一组。
【思路点睛】
第一 组
第二 组
精心整理 通过比较,第二组比第一组多 4 个海宝,将多出的海宝均分成两
份,每份 2 个海宝,将其中的一份留在第二组,另一份放入第一组(如 下图所示)。
=7.816×3.14+3.14×2.184 =(7.816+2.184)×3.14 =10×3.14 =31.4 ⑵若直接按运算顺序计算,运算将变得十分繁琐。我们通过观察发现,全式只
精心整理
从
简
单
想
起
智慧姐
简单想起是一种研究问题的好方法,可以概括 为:多的不会,少的想起;大的不会,小的想起; 复杂的不会,简单的想起。
姐
二年级
例题精选学校进行乒乓球单打比赛,参赛选手一共有 25 人。如
果采用淘汰赛(即每两人比赛一场,输者淘汰),直到冠军产生,一
共要进行场比赛。
【思路点睛】
25 人有点多,从人数少的情况想起。2 位选手决出冠军只要赛 1
9+99+999 =7+100+1000 =1107
⑵观察这 6 个的数大小,你会发现这些数的大小相差不大,都接近 80,我 们可以先把这几个数都看作是 80,先求 6 个 80 的和,然后再将原来的数逐一和 80 相比,比 80 大几的,就再加几,比 80 小几的就再减几。这种巧算的方法就 叫“找基准数”。 84+83+78+79+80+77 =80×6+(4+3-2-1-3) =480+1 =481 思维体操
578+(122-46)-(198+54) =578+122-46-198-54 =700―100―198 =600-200+2
精心整理
=402 思维体操 1.735-326-274 2.1409-579+79 3.684-65+26+74-135 4.1928-(267-72)-133
四年级
例题精选⑴70÷25÷13×39÷4×30⑵666×222+333×556 【思路点睛】 ⑴在乘除法运算中,可以综合应用已学过的乘法运算定律,除法性质和一些计算 技巧,使计算正确而又快捷。 70÷25÷13×39÷4×30 =70×30×(39÷13)÷(25×4) =2100×3÷100 =6300÷100 =63 ⑵可以运用“积不变的规律”。即“一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的 倍数,积不变”的规律来使计算简便。
思维体操
1.在下面算式的方框中添上“+”或“-”,使等式成立。
10□9□8□7□6□5□4□3□2□1=45
2.一次数学竞赛,共 10 题,编号分别是 1 至 10。做对编号是几的题目就 可得几分,做错则倒扣几分,例:做对第 5 题可得 5 分,做错则倒扣 5 分。小胖 最后得了 25 分,小胖最多会做错题,题目编号分别是。
图6 2.100 个 3 相乘,积的个位数字是______。 3.在一张纸上,画 10 条直线,最多可以有______个交点。
精心整理
四年级
例题精选一个楼梯共有 8 个台阶,规定上楼时每次只能跨上一个
或跨上两个台阶。从地面到最上层共有______种不同的跨法。
【思路点睛】
8 个台阶太多了,从少的想起。
思维体操
1500克
1.已知:
第一
第二
那么:=克。
1100克
组
组
2.在公园汉堡店,买 3 个香辣鸡柳汉堡和 2 份香辣鸡翅要付 44
元,买 1 个香辣鸡柳汉堡和 2 份香辣鸡翅要付 24 元。那么,买 1 个
香辣鸡柳汉堡要付元。
3.已知:△+△+△+☆=11
△+△+△-☆=7 那么:☆=;△=。
三年级
跑到 90 米处。照这样的速度,当小兔跑到终点时,小猴离终点还有
米。
3.小胖每天上学先步行 8 分钟,再跑步 2 分钟,正好到校。有
一天,他步行 5 分钟后就开始跑步,结果早到了 2 分钟。小胖跑步的
速度是步行速度的倍。
五年级 例题精选在下面算式的方框中添上“+”或“-”,使等式成立。“-”
号最多可以添个,最少可以添个。
999×999=998001 有 3 个奇数字;
……
规律:一个因数中有几个 9,它们的乘积中就有几个奇数字。
解答:根据规律 99…99 有 100 个 9,所以 99…99×99…99 的积
中有 100 个奇数字。 100 个 9
思维体操
100 个 9 100 个 9
1.333…34×333…33=______________。
=5(种);
……
1
1
1
2
2
规律:从图第7 三个台图阶8起,所登台阶的跨法数等于前两个所登台阶
跨法数的和。
1
1
1
2
2
2
解答:3 根据规律3 依次3写出前八个台阶的跨法数:1、2、3、5、8、
13、21、34。因图此,9 共有 34 种不同的跨法。
思维体操
1.有 10 块巧克力,如果每天吃一块或两块,当巧克力全部吃完
9 8 7 12
3
所示排好,那么第
9
行左起第二个数
16 15 14 13
精心整理
图3 2.如图 4,一张桌子可以坐 6 个人,如图 5,两张桌子拼起来可 以坐 10 个人,那么 20 张桌子像这样拼起来可以坐______人。 图4图5 3.100 个 6 相乘,积的个位数字是______。
三年级 例题精选线段 AB 上共有 12 个端点,那么这条线段上一共有____ 条不同的线段。 【思路点睛】 12 个端点太多了,从 2 个端点开始想起。 AB 上共有 2 个点,有线段:1 条 AB 上共有 3 个点,有线段:1+2=3(条) AB 上共有 4 个点,有线段:1+2+3=6(条) AB 上共有 5 个点,有线段:1+2+3+4=10(条) …… AB 上共有 12 个点,有线段:1+2+3+4+…+9+10+11=66 (条) 思维体操 1.如图 6,圆周上有 10 个点,过这些点最多可以画____条线段。
精心整理
【思路点睛】 ⑴方法一:把 9、99、999 分别看作 10、100、1000 进行相加。因为每个加
数都多加了 1,所以要再从它们的和中减去 3。 9+99+999 =10+100+1000-3 =1110-3 =1107 方法二:从 9 中分出 1 加给 99,再分出 1 加给 999。
只有一个台阶,那只有一种跨法,如图 7;
有两个台阶,则有两种跨法,如图 8;
有三个台阶,如果第一次跨两个台阶,还剩下一个台阶,跨法同
图 7,如果第一次跨一个台阶,还剩下两个台阶,跨法同图 8,1+2
=3(种);
有四个台阶,如果第一次跨两个台来自百度文库,还剩下两个台阶,跨法同
图 8;如果第一次跨一个台阶,还剩下三个台阶,跨法同图 9,2+3
场;3 位选手决出冠军只要赛 2 场(如图 1);4 位选手决出冠军只要
赛 3 场(如图 2)……
图1图2
可将研究情况用表格记录:
选手人
2
3
4
……
25
数
比赛场
1
2
3
……
?
数
规律:选手人数-1=比赛场数
解答:25-1=24(场)
思维体操
1.将 是_____。
100
14个自23 然56 11数10 …按图
10 个 3 10 个 3 2.999…99×999…99+1999…99=______________。
10 个 9 10 个 9 10 个 9 3.在 20×20 的方格中,画一条直线最多可穿过______个方格。
比较的策略
同学们,通过细心观察与分
智慧姐
析,比较出研究对象的相同点
二年级
姐
和不同点,就能找到问题解决