中考议论文阅读复习(很全面)

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初中语文中考议论文阅读复习课件(28张PPT)

• 中心论点： C
分论点：A.B.D
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我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》自己归纳，结合文中关键语句
上文的论点是：怀疑的精神是做一切学问的基础。
13
（二)怎样分析、补充论据
14
论据证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
（概括：人+事）
经过实践检验的精辟理论、名道理论据言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点：人与人之间需要尊重。
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我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷，不难发现．大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败，终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。《论语》说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。

2023届部编版语文中考议论文阅读复习课件：议论文大题综合复习

（2）选文开篇写中国女排的事迹，有什么作用？
答： ①列举女排能顶住而获得金牌的事例，激发读者的阅读兴趣，引起读者思考； ②引出本文的中心论点：人生需要“顶住”； ③同时又作为事实论据，具体有力地证明了论点。
（3）选文第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？
答：运用了举例论证、道理论证（引用论证）、比喻论证的论证方法，生动有力地论证了“‘顶住’是毅力，坚韧不拔不拔”这一分论点。
的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能让 “关不住”的鸟儿“羽毛都沾满太阳的光辉”，始终飞翔在希望的田野上。
（选自《人民日报》2016年08月 25日）
（1）选文是从哪几个方面来论证中心论点的？
（1）选文是从哪几个方面来论证中心论点的？
答： ①“顶住”是执着，坚持不懈； ②“顶住”是毅力，坚韧不拔； ③“顶住”是定力，坚定不移。
答：“绝对”的意思是指没有任何条件限制，不受任何限制而言。“摒弃”的意思是指舍弃，放弃。这两个词说明了体罚的摒弃是没有任何条件限制的，是必须要做到的，充分体现了作者态度的坚决，也更能体现出“体罚”与“惩罚”之间的区别。由此体现了议论文语言的准确性的特点。
（3）选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
（摘自《中国教育报》2019年5月8 日）
（1）选文的中心论点是什么？是怎样提出的？
（1）选文的中心论点是什么？是怎样提出的？
答：教育惩戒权须理性回归。这由社会公众对教育惩戒所存在的认识偏差提出来的。
（2）请分析选文④段中加点词“绝对”和“摒弃”的表达效果。
体罚与惩罚相比，它是一种直接伤害学生身心健康和人格尊严的惩罚方式，体罚是绝对应该遭到摒弃的。
答：道理论证。通过讲道理的方式证明论点了“要避免出现以爱的名义来逃避或反对惩戒的不理智行为” 的观点，使论证更概括更深入。

中考议论文阅读试题及答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版中考议论文阅读试题及答案换个角度看问题⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。

出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。

后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。

于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。

而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。

⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。

同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语)。

⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。

可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持甲思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。

比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。

有些同志坚持乙思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。

比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。

实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。

有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。

如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。

⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。

在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。

部编版语文中考复习之议论文阅读课件(幻灯片15张)

专题十三议论文阅读
一、议论文的概念和分类 1.概念:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论, 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2.分类:立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实、摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。驳论文:针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点。
鲜明:语言运用有特点,风格鲜明,有利于体现明确的态度和鲜明的爱憎。生动:恰当使用修辞和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
掌握常用的论证方法及作用。
类别
特点
举例列举确凿、充分、有代表性的论证事例证明论点
道理论证
用经典著作中的精辟见解、名言警句以及定理公式等来证明论点
作用更具体、更有说服力
增强说服力和权威性
类别
特点
对照用正反两方面的论点或论据作论证对照,证明论点
比喻用人们熟知的事物作比喻来证
二、议论文的三要素 1.论点:是作者对要议论的问题所持的见解和主张。是议论文的灵魂,解决文章“要证明什么”的问题。 2.论据:是证明论点的根据。一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性, 这些证明论点的事实和道理就是论据。论据是解决 “用什么来证明”的问题。
论据分类:
论证明论点
作用
是非曲直分明, 突出强调论点
说理生动,通俗易懂
三、理清结构和思路结构:一般分为提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)三个部分。
结构类型及特的关系,基本情势包括:总-分、分-总、总-分-总
各层次之间的关系是并列的平等的,内容各自独立,但紧紧环绕中心论点
类型递进式对照式
特点
各层次之间的关系是层层深入、步步推动。表现为“是什么”“为什么”“怎么样”三部分内容

专题13 议论文阅读-2024年中考语文一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题方法

2024年一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题方法（全国通用）议论文阅读（十三）从论的方向视角看，议论文可划分为立论文与驳论文。

立论文指直接正面阐释自己观点的议论文，如《怀疑与学问》；驳论文指先摆出对立的反方观点，批驳反方观点，然后再提出自己观点的议论文，如《中国人失掉自信力了吗》。

立论与驳论并不是泾渭分明的，有时也会融合交汇于一文。

中考试卷看，立论文是考查主体，但复习时这两种议论文的阅读训练都要加强。

从论的对象角度看，可以将议论文划分为时评、文艺评论、科学评论和道德评论。

中考议论文的题材，主要集中于时评和文艺评论以及道德评论，文艺评论如河北卷《略谈文章的结尾》，科学评论如四川自贡卷《信息和情感不可混淆》。

语言层的理解，考查任务主要是字词的音形义，应用层级考查主要任务有关联词语的运用、陈述句与反问句的改写等。

备考时，我们还要加强评鉴层和应用层的训练，一方面要抓好词语语境义解释的训练，对关键词语作出评价与赏析，另一方面要重视语言运用。

信息层考查等级包括理解、评鉴与应用，理解层主要是中心论点（及分论点）的辨识、筛选、提取、判断与归纳，事实论据与道理论据的记忆、辨识；评鉴层主要考查中心论点、分论点与论据的解释与评价、赏析，或联系生活实际评价观点；应用层的主要考查方式是根据论据提炼分论点，根据分论点与自己的阅读或生活经历选择、拟写恰当的论据。

未来对于信息层的考查会趋向社会生活情境化，且走向创造等级，要求考生进行创造性评价或提供创造性的解决方案。

艺术层，主要考查等级是理解、评鉴与应用，其主要任务有全文宏观与微观段落论证思路的梳理、归纳、解释与评价、赏析，引论方式与结构功能及过渡语段的辨识、解释与评价、赏析，举例论证、道理论证与比喻论证等论证方法的辨识、判断、解释与评价、赏析，议论文语言特征或文体风格的评价与赏析。

议论文基本结构：提出问题（引论）；分析问题（本论）（并列、递进、正反）；解决问题（结论）。

专题4 议论文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单

议论文知识点1.议论文定义。

议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2．议论文三要素。

议论文的三要素是：论点、论据、论证。

（1）论点：是作者对所议论的问题（时间、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。

（2）论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

论据一般分为事实论据和道理论据。

事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。

道理论据包括经典著作和权威性的言论（如名人名言）及自然科学的原理、定律、公式等。

（3）论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

常见的论证方法有：A、举例论证：用事例来论证论点的方法，又叫“摆事实”。

要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。

B、道理论证：亦称讲道理，就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。

C、对比论证：拿正反两个方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点的方法。

D、比喻论证：用比喻的方法进行论证，将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。

3.议论文结构形式。

（1）总分式（总分式、总分、分总）（2）并列式：并列（3）层进式：递进4.论证方式：立论与驳论5.议论文结构。

提出问题（引论）——分析问题（本轮）——解决问题（结论）议论文阅读常见考点及答题技巧一、寻找或提炼论点。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找论点的方法如下：1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。

题目是中心论点有这样两个原则：一是该题目必须为肯定句；二是该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。

如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。

（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。

中考议论文阅读复习(很全面)课件PPT

03
中
在开始阅读之前，先快速浏览全文，了解文章的大致内容和结构，把握文章的中心论点。
分段细读
在整体把握的基础上，分段细读，理解每一段的内容和作用，注意段与段之间的逻辑关系。
筛选信息
根据题目要求，从文章中筛选出相关的信息，注意区分主要信息和次要信息。
结构分析法
分析文章的结构，了解作者的思路和论证方法，有助于把握全文的中心论点和发展脉络。
04
中考议论文阅读模拟试题及解析
模拟试题一及解析
模拟试题一
阅读以下文章，回答问题。
解析
文章主要论述了坚持锻炼对身体健康的重要性，通过摆事实、讲道理的方式，阐述了锻炼对预防疾病、增强体质的益处，并强调了长期坚持锻炼的必要性。
归纳总结
在阅读过程中，不断对获取的信息进行归纳总结，加深对文
章的理解。
阅读技巧
关键词句法
抓住文章中的关键词句，这些词句通常能够概括段落或全文的中心意思，对于理解文章有很大帮助。
上下文联系法
在阅读过程中，要注意上下文之间的联系，通过上下文推断生词的含义，理解作者的言外之意。
逻辑推理法
根据文章提供的信息和自己的知识经验，进行逻辑推理，推测作者的观点态度和写作意图。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
中考议论文阅读复习(很全面)课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录 CONTENTS
• 议论文基础知识 • 中考议论文阅读题型解析 • 中考议论文阅读策略与技巧 • 中考议论文阅读模拟试题及解析
01
议论文基础知识
议论文的定义与特点
总结词

中考复习之议论文阅读常识及答题技巧

题型：
4.段落能否互换：公式：
1段.写了——，2段写了——与上文是一一对应关系，不能换。
1段写了——，2段写了——二者之间是由——到——的关系，（承接关系、总分关系、递进关系）符合人们认知规律，不能调换。
5.某段、某句、某词是否可以删除：不能，这个词表示——（这段写了——内容），充分（生动形象）论证了——观点，去掉后效果：表达不严谨、语言不严密、论证缺乏说服力。
中考语文复习之
议论文阅读常识及答题技巧
一、论点题
题型： 1.本文的中心论点是？答题方法：
1.根据位置：题目、开头、中间、结尾 2.根据语句：肯定、陈述句（什么怎么样）。“所
以”“总之”“总而言之”“因此”“归根结底” 等。
3.通过概括：反复强调的意思，利用论据反推，归纳分论点。
一、论点题
处。事实要真实典型的，突出强调论点的部分。
二、论据题
题型：（论据作用）这段材料用作本文论据是否恰当？说说理由。这段材料从原文中截取出来，应该放在什么位置？方法：论据的作用：这段运用——论据（引用——名言，举——
例子）具体充分证明了——观点。所以应该放在——（参照论证方法的作用）
3、讲述故事，生活现象，引出论点。贴近生活实际，议论更有针对性，充当论据。
4、运用比喻，引出论点。生动形象，通俗易懂。例如： “黄金通过烧炼产能成为纯金，同样，人通过困难才能炼出美德，正所谓：人不炼不成器。”
一、论点题
题型： 3.论点提出方式
（一）开头部分提出方式及作用
（二）文章结尾部分归纳出
（三）有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
二、论据题
题型：（概括论据）（一）3、4段运用了事实来论证，请概括这两个事

2024中考备考重点难点07 议论文阅读(六大考点六种技巧)-2024年中考语文

重难点07 议论阅读（六考点六技巧）议论文在中考中出现的频率及所占比例比说明文略高。

从选材看，中考议论文命题所选材料基本都是课外材料，给人启发与教益、引人深思与警醒的文章日益成为议论文考查的热点，关注社会热点话题是中考议论命题的中心内容，如科技创新、教育改革、环境保护等。

从考查内容看，总体趋势呈现出关注社会热点话题、强调思辨能力和分析能力、多样化的命题方式和注重人文素养和价值观等几个特点。

注重对文章整体感知能力的考查，将是议论文阅读考查的主要内容，考査学生对文章主要内容的概括，以及对文章中心论点的概括提炼能力；对论证方法的考査将比以前更灵活，重点考査论证的特点及作用；开放性试题将逐步增加，考查学生对相关知识的积累，给选文补充论据,或根据对文章的整体感知理解补写相关内容,链接材料题、框图题等新题型相续闪亮登场，为学生提供了更多的选择和发挥空间。

从题型看，主导题占主导地位，客观题的空间在不断缩小。

从试题数量和赋分看，一般在2-4题，8-10分之间。

考点一、辨析、提炼、归纳论点【设题形式】1.本文的中心论点是什么？2.通观全文，本文作者所表达的主要观点是什么？3.概括文章第×段论述的观点。

【答题要点】1.看标题、开头（文首两段）、结尾、中间；2.看论据（看论据用来证明什么观点）；3.看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）（并列式）；4.注意提示语（“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”“综上所述”“由此观之”“总的来说”等）。

【答题格式】1.本文的论点是……2.本段（部分）的分论点是……注意：表述时语言应平实，不得用疑问句和修辞句。

考点二、分析、概括、补充论据【设题形式】1.分析事实论据或道理论据的作用？2.概括事实论据，或论据能否调换？3.某个事例（链接材料）或道理是否适合做论据。

4.请为××段补充一个事实论据或道理论据。

5.选文某部分的事例能否删除？请说明理由。

中考语文总复习-专项复习资料-议论文阅读考点及答题技巧素材-新人教版

中考语文总复习-专项复习资料-议论文阅读考点及答题技巧素材-新人教版议论文是中考语文中常见的题型之一，学生在中考中根据提供的议论文材料进行阅读和答题。

下面是中考语文总复习中议论文阅读考点及答题技巧素材的相关资料。

一、议论文的基本特点：1.已知观点明确：议论文的文选已经明确了自己的观点，一般在开篇或结尾部分进行表述。

2.已知论据充分：议论文的文中会给出足够的论据来支持自己的观点，并通过逻辑关系进行推理。

3.发展条理清晰：议论文的文中会有明确的论点和论据，并通过逻辑关系来连接。

4.掌握论据和论证关系：议论文的论据与结论之间应有明确的关系，需要学生能够理解并把握。

5.掌握论证方法：议论文会采用不同的论证方法，如举例论证、对比论证等，学生需要能够理解并分析。

二、议论文的阅读考点：1.阅读理解：理解作者的观点和立意。

2.理清条理：理解文章的结构，抓住主题和论点。

3.掌握关键词：关注文章中的关键词和词组，理解其含义和作用。

5.辨析论证方法：分析文章中采用的论证方法，理解其合理性和说服力。

三、议论文阅读答题技巧：1.充分理解题意：在阅读题目之前，先通读一遍文章，理清文章的结构和观点。

2.理解选项：阅读选项时，要准确理解选项的含义，尤其是含有否定词、修饰词等的选项。

3.选项排除法：通过排除干扰项，找出与文中观点一致的选项。

4.同义替换法：部分答案与文章中的观点可能存在同义替换，需要学生掌握并识别。

5.解析论证关系：在阅读题目时，要仔细解析文章中的论据和观点之间的关系，才能够准确回答问题。

四、议论文阅读答题素材：1.主题和论点：在阅读文章时，学生需要抓住文章的主题和论点，理解作者的观点和立意。

3.词语理解：学生需要理解文章中的关键词和词组，理解其含义和作用。

4.修辞手法：学生需要分析文章中的修辞手法，如比喻、夸张等，理解其修辞效果。

5.文章结构：学生需要理解文章的结构，把握文章的主旨和发展脉络。

通过以上的议论文阅读考点及答题技巧素材的相关资料，希望学生能够在中考中更好地应对议论文阅读题，提高阅读理解能力和解题能力。

中考语文复习议论文阅读(思维导图)

①段：小孙子提出自己的问题——“只要我把书本合上，我就忘得一干二净。读书有什么用？”
②—④段：老农夫用_篮__子_打__水___的故事解答了小孙子的困惑。明主题：文章写了老农夫用“篮子打水”的故事启发小孙子的故事，告诉我们读书的用处在于净化人的心灵。
优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。
的内容。
对比论证
作用：把……和……加以比较，从正面（反面）论证了……，或通过正反对比，突出强调了……的观点，使人印象深刻。示例：《敬业与乐业》在论述“要敬业”这个分论点时，既从正
面说了凡职业都是可敬的，要心无旁骛地做事，又从反面说了不
敬自己职业的危害，强调了“要敬业”的观点。
论证结构
总分总式并列式
面”。
议论要做到观点明确。首先，要把问题想清楚，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的句子将观点表述出来。写论点时要防止态度不明确，论说范围过宽，面面俱到，缺乏针对性，语言不简洁。其次，观点要在开篇点明。
2.论据
定义论据是用来证明论点的材料。
分类
事实论据
道理论据
包括历史事件、生活事例、统计数据等。一般由“谁+怎么做 +什么结果”三部分组成。示例：《敬业与乐业》第4段中，作者举出百丈禅师的故事作为事实论据，强调“有业”是做人之本。
论证方法
标志：“如”“好像”“是”等。一般能找到本体和喻体。
比喻论证
作用：把……比作……，生动形象地证明了……的观点。示例：《敬业与乐业》中将“没有职业的懒人”比作蛀米虫、盗贼，生动形象地阐述了这类人给社会带来的负面影响，有力地论
证了“人人都要有正当职业，人人都要不断劳作”的观点。

统编版九年级语文中考总复习专题15 议论文阅读(含答案)

专题十五议论文阅读知能优化训练中考回顾一、(2022河南)阅读下面的文字,完成后面的题目。

文本一谈青年的责任担当张建林①李大钊先生说过:“青年者,国家之魂。

”青年是国家未来的主人,理应担当起国家富强、民族复兴的重任。

②青年要担当,就要树立崇高的理想信念。

古人云,志不立,天下无可成之事。

青年处于人生的“拔节孕穗期”,理想信念是青年成长发展的精神动力。

马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作,并用一生来践行,正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。

青年最有朝气,最肯学习,最具有创造未来的能力,早一点树立崇高的理想信念,就能早一点明确人生的方向,正如一首诗所写的那样:“理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路。

”青年只有树立崇高理想,才能获得动力,激发潜能,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”。

③青年要担当,就要有深厚的爱国情怀。

爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。

鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。

他最初为实业救国而学洋务,转而为寻求救国道路远赴日本学医,后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”,就弃医从文,用笔唤醒无数麻木的灵魂。

“天下兴亡,匹夫有责”,青年作为社会的中坚力量,应把人生理想融入国家和民族的事业中,自觉地以爱国之情深化爱国之行,与时代同步伐,与祖国共命运,唯其如此,才能担当重任。

④青年要担当,就要锤炼过硬本领。

“责重山岳,能者方可为之。

”担当需要本领,本领源自学习。

青春年华是学习的大好时光,青年要学以立德、学以增智、学以明道,知行合一,探求真学问,锤炼真本领。

中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学,虽历经磨难,始终勤学不辍,刻苦钻研,将理论与实践相结合,为中国核动力的研究设计做出了开创性贡献。

现在的中国青年处于好时代,读书资源丰富,环境优越,更应珍惜学习条件,勤奋学习,增长本领,为青春远航蓄力。

2024年中考语文二轮复习专题训练：议论文阅读(含解析)

议论文阅读一、(12分)阅读下文，完成下面小题。

把鲜花和掌声送给“备份英雄”①10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船伴月升空，由航天员翟志刚、王亚平、叶光富组成的“新太空出差三人组”开始了为期半年的空间站生活。

至此，我国圆梦太空的航天员已有13位，这一数量是我国所有航天员人数的三分之一。

今年早些时候，执行神舟十二号飞行任务的聂海胜在天宫号空间站展示了一张我国现役共34位航天员的合影。

其中有一个人显得很特别，他是我国第一批航天员中唯一尚未执行飞天任务又仍在现役的邓清明。

自1998年宣誓成为一名航天员，23年间，邓清明每一天都在为实现飞天梦想而努力。

因为微弱的差距，他先后错过了成为神舟九号、十号、十一号执飞航天员的机会，并数次进入备份乘组。

每一次从零开始备战，邓清明都和主份航天员一样完成同样数量、难度和标准的训练。

②如今，55岁的邓清明依然坚持训练。

他说他永远记得，和自己同为第一批航天员的陈全说过，不管主份备份，都是航天员的本分——“我绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。

”通过媒体报道，人们了解了邓清明的故事，给予了他不亚于任何飞天航天员的肯定和赞扬——“虽未披甲征战，已是鞠躬尽瘁。

”“鬓微霜，又何妨？”“你同样是中国航天的英雄。

”③事实上，除了邓清明，在中国航天史上，还有包括陈全等在内的5名直到退役也没能飞上太空的航天员。

然而，正是有了他们与战友间相互督促、你追我赶的训练，才让我国拥有了各方面素质均过硬的飞天好手；正是因为他们坚持多年一丝不苟地执行备份任务，才让所有参与发射任务的人既踏实又安心。

在那些圆梦太空的航天员中，最海胜也曾3次备份，驾驶神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器顺利对接的刘旺，则为那一刻整整准备了14年！④这样的“备份英雄”，同样存在于其他领域。

在2015年的纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上，经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为备份和编队战机一起起飞，但没有通过天安门广场。

她说，这也是一种受阅，检阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作态度。

中考语文总复习专题议论文阅读的答题要点和答题模板完美

回答议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语。做这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题模板：作者为了证明……观点，先通过……引出论点或分论点，再使用……论据，然后对论据……进行了……的分析，从而证明了……观点(或得出……的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性，中间本论部分还应考虑从几个方面及先后次序问题。
分析论据及作用
论据分事实论据和道理论据。题型分析论据及作用答题要点：①先分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、史实、科学的数据等，可概括，也可具体写)，还是道理论据(名人名言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等)；②确定是哪种论据后，再看该论据是用来证明什么观点的，继而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。
把握中心论点
题型 1 从位置上判断中心论点答题模板：①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点型，题目本身就表明了中心论点，如《骄必败》；一类是论题型，标题只表明论述的对象、范围或问题，如《谈骨气》。作者在文中就所“谈论”的对象、范围或问题主要表达的看法和主张才是中心论点。②研究开头。议论文的开头有四种形式，❶开宗明义、开门见山亮出观点。
分析论证的结构
议论文的基本结构 ①引论——开头部分，提出问题。“引论”又叫“绪论”，是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖；②本论——主体部分，分析问题。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据，严密紧凑；③结论——结尾部分，解决问题。“结论”是解决问题的部分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论点，照应开头。

议论文阅读+课件-2024年河北省中考二轮专项复习

引用王阳明的名言，作为道理论据，有力地论证了“多经事，是读无字书的一个方面”的观点。
一二三
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5.选文④⑤两段的顺序能否调换？说明理由。（3分）
不能调换。因为这两段属于递进关系，只有先走遍天下，广接地气，具备一定的实践经验，才能够在经历的事上懂得思考，做事有道，成事有方。游历是基础，经历是提升，所以不能调换。
一二三
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③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白、陈寅恪与王国维、冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。
是读书的最高层次，可以提高认识，发现问题，反复思考，寻求真理。
一二三
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2.第③段中画线的句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分)
运用了比喻论证的论证方法，生动形象地论述了“坐着读”的要领，使抽象的道理形象化。
3.（思维能力）文中躺着读、坐着读、站着读三者的顺序可以互换吗？为什么？(3分)
《记承天寺夜游》交代作者约怀民赏月一事，是叙事；以凝练的笔触描绘月色，是写形；“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，亦情亦理。全文不足百字，事、形、情、理“四诀”都已用到，赏月的欣喜、漫步的悠闲、遭贬谪的落寞、自我排遣的达观全部蕴含其中。
一二三
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三、（2023广东改编）阅读下面的文字，回答问题。（22分）

九年级中考语文《议论文阅读》试题汇编(附答案与解析)

九年级中考语文《议论文阅读》试题汇编（附答案与解析）一、论真性情1我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。

我从来不把成功看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。

所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。

2一个人在衡量任何事物时，看重的是它们在自己生活中的意义，而不是它们能给自己带来多少实际利益，这样一种生活态度就是真性情。

3一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。

这爱好完全是出于他的真性情的，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。

他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。

这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。

当他在自己的园地上耕作时，他心里非常踏实。

无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。

这样一个人，他一定会活得很充实的。

相反，一个人如果没有自己的园地，不管他当多大的官，做多大的买卖，他本质上始终是空虚的。

这样的人一旦丢了官，破了产，他的空虚就暴露无遗了，会惶惶然不可终日，发现自己在世界上无事可做，也没有人需要他，成了一个多余的人。

4人做事情，或是出于利益，或是出于性情。

出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。

我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。

我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。

相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。

如果不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用。

5你说，得活出个样儿来。

我说，得活出个味儿来。

名声地位是衣裳，不妨弄件穿穿。

可是，对人对己都不要衣帽取人。

衣裳换来换去，我还是我。

脱尽衣裳，男人和女人更本色。

6人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。

中考语文复习专题11议论文阅读中考语文

考点逐个击破
对比论证
用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。要点：对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。作用：对比论证的作用就是突出强调。答题思路：使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
考点逐个击破
道理论证
作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对论点所做的分析等莱论证观点的方法（又称讲道理）。
作用：通过讲道理的方式证明论点,使论证更深入。答题思路：使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
考点逐个击破
比喻论证
用打比方的方法形象地对论点进行证明的一种论证方法。作用：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。答题思路：使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
考点逐个击破
答题建议：
连词+论证方法+论据概括+论点
答题方法：明确观点、读懂分层分析论证、清晰表达
考点逐个击破
【常见题型】
1、用简洁的语言概括论证各层次的要点；注意：此类试题从出题形式上看分为两种：一、无提示性填空；二、有提示性填空（在归纳层意的时候，已经给出一个已知项，那我们在回答时，回答的内容从形式上来看，要仿照给出的那个已知项，即不仅要“神似”而且要“形似”） 2、用简洁的语言概括某X段的论证思路；注意：这种题型我们首先要把这段划分层次，然后我们按模式来答题即：作者首先提出了 “******”（本段的中心），接着作者从“******”（概括每小层的层意），从而更好的证明了自己的观点。最后，再次强调/重申……观点。 3、辨析总分、并列、对比、层进四种结构形式；注意：此类型试题多以选择题的形式出现。我们的学生一般较容易选“总分式”，但是，我们的问题大都问的是“请问本文的论证结构”而不是“本文的结构”。