初中体育老师工作心得体会
初中体育教学心得体会范文(精选5篇)
初中体育教学心得体会范文（精选5篇）初中体育教学心得体会 1 体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，是教师的教与学生的学的和谐统一，是师生交往、积极互动、合作创新与进步的过程。
体育教学有别于其他学科的显著特点是在教学的全过程中，教与练习必须密切结合，教师与学生接触频繁，且须配合默契，因此，师生在教学过程中感情是否融洽，就显得十分重要。
以下是笔我结合这几年来体育教学工作的体会点滴。
一、教师必须带着爱心去上课，并把这种感情体现在行动上教师良好的感情能唤起学生感情共鸣，使师生感情融洽相互信任，教学气氛活跃，从而更好地完成教学任务。
因此，带着爱心去上课。
教师处处关心、爱护学生，只要我们在教学中多些微笑，多些表扬，表现出教师爱的真情，就会改变过去怕体育老师是因为体育老师“凶”的现象，以自身的人格力量去感染和教育学生，“感人心者，莫过乎情。
”寓情于教，以情动人是教学过程中体育教师常用的教学方法之一，体育教学是老师教学生学的双向活动，也是师生之间通过活动进行情感、兴趣、能力的心理交流。
爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、平等、和谐的氛围之中，学生才能直言面对教师，大胆地投人学习之中，去体验、去完成教学任务。
比如:上课时天气热，老师就要想到减少学生的运动量，天气较冷时老师应想到学生衣着的厚薄，出汗后是否会感冒，遇到学生头痛发热，教师就应让学生休息。
这些看起来微不足道的小事，如果处理得当，就能使学生感到温暖，能调动学生学习的积极性。
有一次上课时，突然刮起了大风，学生直捂着眼睛，我马上命令学生向后转，要求学生背对风站立，自己却走到学生面前顶风而立。
这虽然是一件小事，但是学生从教师的行动上体会到对他们的关心和爱护，从而激发了学生的尊师之情。
二、教学工作中，教师要有热心和耐心教学过程是师生相互交流、共同发展的互动过程.新课标明确指出，要注意发挥教学活动中教师的指导作用的同时，特别强调学生学习的主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，要在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学习和参与的各种学习氛围。
中学体育教师心得体会(精选5篇)
中学体育教师心得体会(精选5篇)中学体育教师心得体会（篇1）先借这次机会感谢各级领导给了我这次宝贵的学习机会，感谢主办方给我们提供了生活的保障。
在短短的四天学习中，能和全市优秀的教师们一同聆听专家的讲座，受益匪浅。
在第2天下午的学习中，由__师范大学教授蔡__-----小学教师的专业成长中，我深感惭愧，蔡教授提出了一个问题，自己写出近几年读的书籍，我回想起这两年的日子，汗颜。
没有读过所谓的书籍，作为一名教育者，真的是内心五味杂陈，说不出味道。
回家后我在反思，不读书的我给予孩子们什么?能教给他们什么?我下定决心为了孩子们的健康成长，我要多读书，读好书，让知识武装自己，尽自己的所能给予孩子们更好的帮助。
下面针对自己的学科，来谈谈体育教师为什么要读书。
有人说：“体育教师四肢发达，头脑简单，一介武夫而已”。
虽说此话有失偏机，但也折射出体育教师的不足之处──有勇无谋。
可见传统的体育教师文化修为不高，只是以“教师文人队伍中的一个武人”的形象存在着，显得与时代脱节，这也正是制约我们体育教师进一步发展的一大瓶颈。
体育教师要想进一步发展，要想文武兼备，要想成为“有为”之人，读书就是途径之一。
但真正能静下心来读书的体育教师为数不多，养成读书好习惯的体育教师更是少之又少，“多读书、读好书”对我们体育教师来说已是迫在眉睫。
在计算机发达的年代，体育教师为什么要读书?1.体育教学的需要。
体育教师的最基本职责就是进行体育教学，让学生掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
随着时代的发展，学生获得知识的途径越来越多、知识面越来越宽，教学既是一门艺术，更是一门科学，现代教学理念和先进教学方法日新月异，层出不穷，新课程改革对教师的要求越来越高，教师传统的教学理论水平和教学技术跟不上教育发展的需要，教师必须不断充实基本的教育教学理论和有效的教育教学方法，“传道、授业、解惑”。
2.运动训练的需要。
学校运动训练是学校体育工作的重要一环，也是体现体育教师价值的主要平台，抓好学校运动队成绩离不开体育教师系统、科学的运动训练理论的指导。
初中体育教师个人总结（二篇）
初中体育教师个人总结作为初中体育教师，我深感责任重大，担负着培养学生身心健康的使命。
在过去的教学工作中，我积累了一些经验和体会，现在就这些进行总结。
首先，作为体育教师，要有高尚的师德师风，积极践行教育教学理念。
作为学生的榜样，我要注重自身的修养和素质提高，做到身教重于言教。
我要时刻保持对学生的关爱和尊重，激发他们学习体育的兴趣，培养他们锻炼身体的习惯。
同时，我要注重教学方式方法的不断探索和创新，使学生能够在开放、多样的教学环境中得到全面的体育教育。
其次，体育教育要注重学生的全面发展。
体育课程不仅仅是技能的训练，更重要的是培养学生的身体素质和体育意识。
在教学中，我注重培养学生良好的运动习惯，开展多样化的体育活动。
例如，组织学生参加各类运动锻炼，如田径、足球、篮球、健身操等，同时注重学生的身体素质测评和培养。
在课堂上，我注重体育知识的普及和学生的体育意识培养，使学生能够在实践中了解体育运动的规则和技能，并能够运用这些知识来进行运动。
此外，在体育教育中，我注重与其他科目的教学相结合。
体育与其他学科的交叉融合，能够使学生在体育活动中学会思考、分析和解决问题，提高综合能力。
在教学中，我与语文、数学、英语等科目的教师进行密切的合作，互相借鉴，为学生提供更好的综合素质培养。
另外，作为体育教师，我注重培养学生的体育精神和团队意识。
体育既是个人的竞技，也是集体的协作。
在教学中，我注重培养学生的团队精神和合作意识，在课堂及课外活动中组织学生参与集体运动，如接力、集体操等，培养学生的合作与沟通能力。
同时，我注重培养学生的勇气、坚持和良好的竞争意识，培养学生乐于参与竞赛的积极态度。
最后，作为体育教师，我要积极与家长、同事以及学校之间的配合与沟通。
家长是学生教育的重要力量，和家长保持紧密的联系，了解学生在校外的运动情况，纠正不良的运动习惯，共同关注学生的身心健康。
与同事之间的合作与交流，能够互相借鉴经验，共同提高教学水平。
2023初中体育教学心得体会范文（精选6篇）
2023初中体育教学心得体会1新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择，所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素，面对新的学习目标领域的出现，如何抓住新课标的理念实质提炼改造传统的教学方法，使新课程标准下的体育教学丰富多彩，笔者认为在教学中应做好以下几点：1、增强师生互动，促进学生主动学习积极有效的师生互动能形成良好的课堂环境。
教师应在教学活动中积极对学生进行辅导。
在教学活动中学生学习脱离学习目标时，应给予引导；学生学习过程中遇到困难时，进行必要的指导；学生学习过程中产生问题症结时，及时给予疏导。
如果每一个教师都能摆正自己在教学活动中的位置，真正地体现出现代教学以学生为本的积极的教育思想，成为学生的助手，教学工作的开展就会非常顺利了。
如在一节以发展速度为主要目标的体育课上，每一个学生由于各自的速度基础不同、各人的运动能力不同，因此要真正地促使每个人都能在自己原有的基础上发展自己的速度，教师可以允许每个人采取不同的练习手段，如腿长的研究在步幅不变的基础上适当地提高脚步的频率，腿短的则在自己快速步频的优势下，努力提高脚步的幅度；跑得慢的可以发展腿部力量，跑得快的可以发展反应能力。
有的学生提出希望通过球类活动来发展速度，也有人愿意利用跳绳来发展速度。
在课程发展速度目标的约束下，每个学生都能采取适合自己的练习方法来达到目标，教师既可以起咨询作用，又可以起辅导作用。
在这样的课上，学生的学习效果可以得到很大提高。
2、突破传统授课模式纵观我国学校体育的历史，几经起落，步履蹒跚，历经了太长的封建社会，受太多重文轻武的思潮影响。
新中国成立后，才真正是我国体育事业的初创阶段，由于未能结合自己的国情而照搬前苏联的体育理论，造成了学校体育实践发展的单一模式。
改革开放以来，随着体育机制的不断完善和深入，体育教育迅速发展，体育改革方兴未艾，但体育理论和实践还不尽如人意。
现代体育教学的发展趋势是向着多元化的方向发展。
初中体育教师工作总结
初中体育教师工作总结作为一名初中体育教师，我一直致力于为学生提供优质的体育教育，促进他们身心健康的全面发展。
在过去的一年里，我结合自己的教学经验和探索，总结了以下几点体育教学心得体会。
首先，我注重培养学生的体育兴趣和自信心。
在教学过程中，我注重引导学生发现体育活动的乐趣，并通过各种方式激发他们的兴趣。
我鼓励学生积极参与体育活动，提高他们的自信心和团队合作能力。
通过观察和评价学生的表现，我不断调整教学方法，使每个学生都能在体育活动中找到自己的价值和成就感。
其次，我注重体育教学的个性化和差异化。
每个学生的身体素质和兴趣爱好都不同，因此我会根据学生的特点和需求制定个性化的教学计划。
在体育课上，我注重培养学生的运动技能和技术，同时关注他们的体能和身体素质的全面发展。
通过不同形式的体育活动和比赛，激发学生的学习热情和积极性，使他们在体育运动中达到自己的最佳状态。
另外，我注重与学生的沟通与交流。
作为体育教师，我不仅是学生的老师，更是他们的朋友和引导者。
我会倾听学生的想法和建议，了解他们的需求和困难，及时为他们提供帮助和支持。
我鼓励学生勇敢表达自己的意见和看法，培养他们的团队意识和合作精神。
通过与学生的良好沟通与交流，我建立起了良好的师生关系，使体育教学更加顺利。
最后，我注重教育教学的创新与实践。
随着社会的发展和教育的改革，在体育教学中不断探索创新的教育方式和方法。
我会与同行们多次讨论研究，参加各类体育教学研讨会和培训班，不断提升自己的专业技能和教学水平。
同时，我也积极参与学校的体育活动和比赛，引导学生参与各种体育项目，锻炼他们的身体素质和竞技精神。
初中体育教师总结6篇
初中体育教师总结6篇初中体育教师总结 (1) 光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾20年的工作主要有以下几点：一、注重师德师风建设本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。
平时能服从学校的分工，按照要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质;今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。
下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。
这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。
三、精心组织，开展好体育活动在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一年级的广播操，并成功地组织了初一年级的广播操比赛，这样促动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。
同时成功的组织了校第七届田径运动会比赛;春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的训练，虽然因安全问题没能举行市运会，但我们是尽心尽力的准备了。
为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。
四、一如既往的抓好政教处工作学校政教处工作纷繁复杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，有条不紊的开展了各项工作。
首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项活动，上半年我们围绕“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等;下半年我们主要是围绕学生常规习惯养成教育为主题开展各项活动，元旦我们成功地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛活动。
这样既丰富了学生的业余文化生活，同时也提高了学生的各方面的能力。
每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的能力，同时认真对班主任的工作进行考核。
初中体育教学心得体会(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中体育教学心得体会第一篇范文在教育学生的过程中，我深刻认识到体育教育的重要性。
作为一名初中体育教师，我始终秉持着培养学生全面发展的理念，通过体育教育，旨在提高学生的身体素质，培养他们的团队合作精神，以及塑造他们的坚强意志。
以下是我在初中体育教学中的心得体会。
一、激发学生兴趣，提高课堂参与度兴趣是最好的老师。
在体育教学中，我注重激发学生的兴趣，以提高他们在课堂上的参与度。
首先，我会充分了解学生的年龄特点和兴趣爱好，然后根据这些信息设计富有吸引力的教学内容。
例如，在教授篮球技巧时，我组织学生进行小型比赛，让他们在实战中学习技巧，提高对篮球的热爱。
此外，我还注重运用鼓励性语言，及时表扬学生的进步，让他们感受到成功的喜悦，从而增强他们对体育运动的兴趣。
二、注重团队协作，培养学生的集体荣誉感体育课程具有很强的团队性，我在教学中注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
在课堂上，我经常组织学生进行团队比赛，让他们在竞争中学会配合、互相支持。
同时，我还引导学生认识到集体荣誉的重要性，教育他们为团队的胜利而努力拼搏。
通过这些教学手段，学生们的团队协作能力得到了很大提高，他们也更加珍惜团队的荣誉。
三、尊重个体差异，因材施教每个学生都有自己的特点和优势，作为教师，我要尊重他们的个体差异，因材施教。
在体育教学中，我会根据学生的身体素质、运动能力等因素，制定不同的训练计划。
对于运动能力较强的学生，我会增加训练难度，提高他们的运动水平；对于运动能力较弱的学生，我则注重基础训练，帮助他们逐步提高。
此外，我还关注学生的心理健康，及时与他们沟通，解决他们在训练过程中遇到的问题。
四、注重培养学生的心态，塑造坚强意志体育课程不仅考验学生的体能，更是对他们心态和意志的考验。
在教学中，我注重培养学生面对困难的勇气和毅力，帮助他们塑造坚强的意志。
当学生在训练中遇到挫折时，我会引导他们正确看待失败，鼓励他们勇敢面对，不断挑战自己的极限。
通过这样的教学方式，学生们在体育训练中不仅提高了自己的能力，更学会了如何面对生活中的困难。
体育老师的心得体会(8篇)
体育老师的心得体会（8篇）体育老师的心得体会（精选8篇）体育老师的心得体会篇1一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要教师拳不离手、曲不离口，只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程，认真去研究每一位学生，找己不足、扬己之长，营造和谐的课堂氛围，争取师生共同进步。
二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标一定要明确，甚至是每一节你要干什么一定要清楚，让学生干什么、达到什么样的要求一定要具体，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。
三、灵活运用资源。
把现有的资源和周围的(学生及生活中)资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不断的提高学生的身体素质，只有素质提高了，什么样的运动孩子们都能够灵活运用，否则再多的都是空话!四、多学习研究。
只有平时下功夫，才能做到课堂不盲目。
体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情，就好比画虎画皮难画骨、形似神不似，就是这个道理。
五、还有一个建议：这样的培训要经常进行，最好多做一些具体的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。
结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的提高学生的素质，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。
体育老师的心得体会篇21、学生需要的品德教育。
体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调节人的情绪，化解紧张的心理压力，提高人的心理品质，给人带来快乐。
要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐，也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生，需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信。
再如长跑运动，它同样也能给人带来快乐，只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教师要帮助学生形成乐观的心态。
世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力，终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来! 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤要使学生面对困难与挫折，能积极应对，明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分，人生的真正快乐，在于不断拼搏向前的快乐，在于勇于克服困难的快乐，能化苦为乐。
体育教师心得体会（精选5篇）
体育教师心得体会（精选5篇）体育教师心得体会（精选5篇）我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的体育教师心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
体育教师心得体会1在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。
下面我从教学设计谈谈我的几点体会。
一、教学观念的转变对于体育与健康课程，现在的地位和一些不合理的状态是一时无法改变的，那么我能改变的是——我的心态，我的观念。
要真正做到热爱教学，热爱学生，使每个学生都有发展。
在教学中，教师不能老是端着架子，我就是来给你教学的，你就是要学习的，这样的教学局面并不好，老师要做到放下架子，与学生共同研究，探讨，商量，让学生体会到老师的教学赋有亲和力，他们的抵触情绪就会消失，让学生在轻松愉悦的环境中探究学习，从而达到一个教与学的和谐状态。
好的教育就是激励、唤醒和鼓舞。
二、教学设计和教学方法的转变以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、经验，但是与他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。
通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。
首先，要创新。
教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。
只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。
其次、要清晰。
教学思路、线索、过程清晰。
这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。
另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。
第三、要贴近生活、社会、学生。
枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。
学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。
初中体育老师工作体会（5篇）
初中体育老师工作体会初中体育老师是一份充满挑战和辛劳的工作，但同时也充满乐趣和成就感。
在担任初中体育老师的职位上，我亲身体会到了这一点。
在接下来的3000字中，我将和大家分享我在初中体育教学中的工作体会。
作为一名初中体育老师，我每天都要面对的第一个挑战是如何激发学生对体育锻炼的兴趣。
初中生正处于青春期，他们身体发育迅速，对于体育锻炼的需求也很大。
然而，由于学业压力和其他兴趣的分散，很多学生对体育教学持有消极态度。
因此，我必须不断探索新的教学方法和策略，以吸引学生的兴趣，让他们愿意参与到体育课程中来。
在体育教学中，我始终坚持“因材施教”的原则。
每个学生的体育能力和兴趣都是不同的，我要根据学生的具体情况，量身定制合适的训练计划和教学内容。
对于那些已经具备一定体育基础的学生，我会选择更加复杂和挑战性的运动项目，以帮助他们进一步提高自己的技能。
对于那些体育水平较低的学生，我会从基础开始，采用简单易学的运动项目，慢慢培养他们的兴趣和信心。
另一个重要的工作体会是培养学生的合作精神和团队意识。
体育项目往往需要学生之间的合作和协作，而这对于初中生来说并不容易。
他们可能存在竞争心理和自私行为，不愿意与他人分享与合作。
因此，在体育教学中，我注重培养学生的团队意识，让他们明白只有通过合作才能实现更高的目标。
我会组织各种团队活动和比赛，鼓励学生之间相互学习和支持，激发他们的团队意识。
我还发现初中体育教学中最重要的一点是关注学生的身心健康。
由于现代社会的快节奏和学业压力，很多初中生存在着身心疲惫的问题。
作为体育老师，我有责任帮助学生放松身心，保持健康的状态。
除了进行常规的体育活动外，我还会组织一些休闲活动，如户外郊游、健身操和游泳等，以帮助学生放松身心，缓解压力。
此外，我还会花时间关心每个学生的生活和学习情况，鼓励他们积极参与活动，充实自己，保持积极向上的心态。
作为一名初中体育老师，每一天都是辛劳的。
我需要准备教案、组织活动、评估学生等等，工作量非常大。
初中体育教学心得体会(含示范课课程设计、学科学习情况总结)
初中体育教学心得体会第一篇范文：初中体育教学心得体会作为一名初中体育教师，我深知体育教育在学生身心发展中的重要地位。
通过多年的教学实践，我积累了一些教学心得，愿与各位同行分享。
一、关注学生个体差异，因材施教初中生处于青春期，身体和心理发展不平衡，个体差异较大。
在体育教学中，我注重观察每个学生的特点，了解他们的兴趣、特长和需求，从而制定出适合他们的教学计划。
对于运动能力较强的学生，我鼓励他们挑战更高难度的技能；对于运动能力较弱的学生，我耐心指导，帮助他们逐步提高。
二、注重团队协作，培养集体荣誉感体育课程往往需要学生进行团队协作，我在教学中注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。
通过组织各种形式的比赛和活动，让学生在合作中学会尊重、信任和互助。
同时，我还教育学生正确对待比赛成绩，强调过程的重要性，使他们在参与中感受到运动的乐趣。
三、创设生动活泼的教学环境，激发学生兴趣为了激发学生的学习兴趣，我在教学中注重创设生动活泼的教学环境。
运用游戏、音乐、舞蹈等多元化的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我还经常组织学生进行户外教学，让他们在自然环境中感受运动的魅力。
四、重视体育理论知识教学，提高学生体育素养在体育教学中，我不仅关注学生的技能训练，还重视体育理论知识的传授。
通过讲解运动原理、比赛规则等，让学生了解体育运动的内在规律，提高他们的体育素养。
此外，我还鼓励学生阅读体育方面的书籍，拓宽知识面。
五、注重培养学生自主锻炼的能力在教学过程中，我注重培养学生自主锻炼的能力。
教会学生如何制定锻炼计划，如何调整锻炼强度，使他们在课后能够独立地进行体育锻炼。
同时，我还教育学生养成良好的锻炼习惯，终身受益。
六、加强与家长的沟通，共同促进学生成长为了更好地关注学生的成长，我积极与家长保持沟通。
定期向家长了解学生在家的锻炼情况，共同解决学生在学习过程中遇到的问题。
通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
总之，作为一名初中体育教师，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的成长。
2024年初二体育教师心得体会
2024年初二体育教师心得体会我身为一名体育教师，深感教育工作的艰辛与责任重大。
在2023年这一年里，我有幸承担了初二学生的体育课教学任务，通过近一年的教学实践，我对体育教育的重要性和如何提高教学水平有了更深刻的认识和体会。
在此，我将结合我的实践经验，谈谈我的心得体会。
首先，体育教育对学生的综合素质培养至关重要。
体育不仅是一项运动，更是一种生活态度和健康生活的代表。
体育教育能够培养学生的身体素质，增强学生的体质健康，并且通过体育活动可以锻炼学生的毅力、团队合作精神和自信心等。
因此，在教学中，我注重培养学生的意识，让他们意识到体育的重要性，并激发他们对体育锻炼的兴趣和热情。
其次，科学合理地设置教学目标对于提高教学水平至关重要。
针对初二学生的特点和发展需求，我制定了合理的教学目标，既注重技能的训练和提高，又注重培养学生的体育意识和理论知识。
这样的目标设置能够让学生全面发展，并激发他们的学习兴趣和动力。
再次，创设良好的教学环境能够有效促进学生的学习。
作为一名体育教师，我致力于创造积极向上的教学氛围，让学生在轻松愉快的氛围中享受体育课。
我注重倾听学生的思想和建议，鼓励他们自由表达，让他们感受到被尊重和被关心。
在我的课堂上，学生们互相帮助，积极参与，形成了良好的学习氛围。
此外，运用多样化的教学方法和手段是提高教学效果的重要因素。
在体育教育中，我们不能仅仅局限于传统的教学方式，而应该根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在我的教学中，我采用了多种形式的教学方法，如讲解、示范、讨论、游戏等，以培养学生的多方面能力，提高学生的学习效果。
最后，不断提高自身的教学能力和知识水平是我们作为体育教师的责任。
只有不断学习和探索，我们才能适应不断变化的教育环境，提高自己的教学水平。
在这一年的教学中，我积极参加各种培训和研讨会，与同行进行交流，不断更新自己的教学观念和知识结构，从而提高自身的教学能力。
初中体育老师工作总结推荐6篇
初中体育老师工作总结推荐6篇其实写工作总结对于在职场打拼多年的我们而言已经不是什么难事了，忙碌的工作终于完成了，我们可以认真地准备工作总结了，本店铺今天就为您带来了初中体育老师工作总结推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
初中体育老师工作总结篇1在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知体育老师工作总结）识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
初中体育老师工作总结（4篇）
初中体育老师工作总结又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能根据教育局、学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、教育教学工作方面：本学期担任高一、高二年模块教学(基本体操)，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面____教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项健身活动。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，特别是“冬季长跑运动”的开展，保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建设。
本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。
认真做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特别是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。
1、校际、教研组、备课组教研活动积极参加晋江体育与健康校际组教研活动，积极参加本校教研组活动，认真完成教研组布置的各项工作任务。
本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能积极履行工作职责。
认真组织开展全校性的群体活动；认真安排、确定组内工作重点；认真地开展教学研究工作。
在校领导下，教研组的指导下能组织本组成员正常有序地开展备课活动，并能在备课组活动中发挥核心作用，积极做好传、帮、带工作，使新教师能尽快适应教学工作，老教师能发挥更大的教学效能。
应用电脑技术，主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。
形成了一系列高中模块教学的电子教案，促使整个备课组教案风格的形成。
使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义的程度。
2024年初体育教师工作心得体会
2024年初体育教师工作心得体会作为一名体育教师，我始终坚持以培养学生的全面发展为己任，将体育教育融入到学生的日常生活中。
在过去的一年里，我积极探索创新，不断调整教学方法，不断提高自身的教学水平和专业能力。
在此，我将通过总结和分享自己的经验，来谈一谈2024年初我作为一名体育教师的工作心得体会。
首先，我深刻认识到体育教育的重要性。
体育教育是学生综合素质培养的重要组成部分，它可以培养学生的体质、意志品质、团队合作精神等多方面的能力。
面对日益沉重的学业压力，体育课可以缓解学生的压力，让他们得到心灵上的放松和心身健康的提升。
因此，我把体育教育作为一项重要任务来完成，注重培养学生的兴趣和积极参与度，提高他们的身体素质和综合能力。
其次，我在教学中注重因材施教，尊重学生的个性差异。
每个学生都有自己的特点和优点，我尽量根据学生的个性和兴趣，灵活调整教学内容和方式。
对于学习能力较弱的学生，我采取个别辅导的方式，帮助他们克服困难，更好地参与到体育活动中来。
对于学习能力较强的学生，我注重激发他们的学习兴趣，提供更多的挑战，让他们能够得到更深入的学习和进一步发展。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和领导能力。
在体育课上，我注重组织学生进行团队活动，让他们感受到团队合作的乐趣和意义。
通过分组比赛、集体训练等方式，培养学生的团队意识、沟通能力和协作能力。
并且我鼓励学生参与到学校各类体育活动和竞赛中去，让他们有机会锻炼自己的领导能力和团队合作意识。
此外，课外活动对于学生的身心发展也是非常重要的，因此我积极组织和参与学校的体育俱乐部和社团活动。
通过组建足球队、篮球队等各类运动队，让学生有机会参与到竞技性的体育活动中去，提高他们的竞技水平和团队精神。
同时，我鼓励学生参加各类体育社团活动，比如健身社团、舞蹈社团等，让学生能够在兴趣爱好中进行自我发展和提升。
最后，我始终坚持自己的专业学习和个人成长。
作为一名体育教师，我深知只有不断学习和提高自己，才能更好地为学生提供优质的教育服务。
初中体育老师工作总结范文
初中体育老师工作总结范文我担任初中体育老师已经多年了，回顾这段时间的工作经历，我深感收获颇丰，也意识到了自身的不足之处。
下面我将对这段时间的工作进行总结。
首先，我在教学过程中注重培养学生的体育兴趣和乐观积极的态度。
我通过灵活多样的教学方法，激发学生们对体育运动的热情。
我注重培养学生们团队合作的意识，通过组织各种体育活动和比赛，激发学生们的参与热情，使他们在身体锻炼中能够享受到快乐，并逐渐养成良好的运动习惯。
其次，在课堂教学中，我注重知识的讲解和技能的培养。
我运用多种教学手段，如演示、示范、讲解等，帮助学生理解和掌握体育知识。
同时，我也注重培养学生的技能，通过反复练习和指导，使他们在各个体育项目上取得进步。
我也鼓励学生们互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围，在课堂上不断提高。
另外，我还积极参与学校的体育活动和比赛组织工作。
我担任过学校体育联合会的主席，负责组织各项体育活动和比赛。
我注重学生的参与，鼓励他们积极参加各种活动，提高他们的竞技水平。
同时，我也注意尊重学生的意见和兴趣，根据实际情况进行活动和比赛的安排，使每个学生都能够参与其中并享受到乐趣。
通过这些活动和比赛，我不仅帮助学生们提高了自己的技能，也培养了他们的团队合作意识。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
首先，我在课堂教学中有时缺乏对学生个体差异的关注，没有充分考虑每个学生的特点和需求。
有些学生可能对某些活动不感兴趣或有身体上的障碍，我需要更加灵活和细心地调整教学策略，使每个学生都能够受益。
其次，我在组织体育活动和比赛时，有时缺乏统筹规划的能力。
我有时过于注重表面的活动和比赛效果，而忽略了对学生全面素质的培养。
我需要学习如何制定合理的计划和安排，以确保每个学生都能够得到全面发展。
最后，我还需要不断学习和提高自己的专业素养。
体育教育是一个发展较快的领域，新知识和新技术不断涌现，我需要不断学习和更新自己的知识。
我还需要通过参加培训和研讨会等形式，与其他教师进行交流和学习，以提高自己的专业能力。
初中体育老师年终个人工作收获总结
初中体育老师年终个人工作收获总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX中学初中部的体育老师。
随着一年的工作即将结束，我特意总结了我的工作收获，此时分享给大家。
一、思想上的收获在一年的工作中，我逐渐认识到体育教学的重要性和影响力。
体育教学不仅仅是传授学生运动技能，更重要的是培养学生的身心健康和团队合作精神。
体育课是培养学生全面发展的重要途径之一，我会更加重视和关注每一个学生，为他们的健康成长贡献自己的力量。
二、教学上的收获在教学方面，我不断调整和完善自己的教学方法和策略，力求让学生在快乐的氛围中体验到运动的乐趣。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生自主探索，培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，我也注重理论与实践相结合，通过课堂理论讲解与实际操作相结合的方式，使学生能够更好地掌握运动技能。
三、管理上的收获在班级管理方面，我注重与学生的互动交流，建立良好的师生关系。
我尊重学生的个性和意见，鼓励他们发表自己的观点，增加他们的参与感。
同时，我也注重班级的组织与管理，制定了一系列班级规范，提高了班级的纪律性。
在学生集体活动中，注重培养学生的团队合作精神和组织能力，不仅增强了班级凝聚力，也培养了学生的领导才能。
四、感动与收获在与学生相处的过程中，我经常会被他们的成长和进步所感动。
曾经有一位学生一直不善于体育运动，不爱动脑筋，但通过我的耐心引导和鼓励，他逐渐学会了如何运动，获得了一项比赛的第一名，并得到了同学们的认可和尊重。
这让我深深感受到教育的力量和幸福。
五、继续努力的方向虽然取得了一些成绩，但是我也意识到自己还有很多不足之处。
在教学方面，我要进一步深化对体育理论的学习和研究，提高自己的专业知识水平。
在班级管理方面，我要加强对学生的关爱与引导，提高他们的自我管理和领导能力。
在与同事的合作中，我要更加互相学习、共同进步，以提高整个体育教学团队的整体素质。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的关心和支持，也要感谢每一位学生的努力和付出。
体育教师工作心得体会 (11篇)
体育教师工作心得体会 (11篇)体育教师工作心得体会 1从大学毕业到来到毛坝之中业技术学校，从事体育教学已有六年的经历，在这六年的教学过程中，编写了不下四百篇教案，各种各样的格式的都有，在这些教案的编写过程中，有自己独立完成，也有教研组讨论完成。
这些经历让我变得更加成熟，从一个只知道在书本上死搬硬套理论的新教师，走向一个能灵活运用各种技法、处理好新课标要求与学校实际的冲突，让我在学校工作中能独当一面。
在几年的教案编写过程中，本人对于教案的编写总结出以下几点看法，让大家共享。
学校体育工作的核心任务是体育教学，怎样才能让我们的体育课更具吸引力?怎样才能把体育课上的好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫，努力研究教材和处理好以下几个方面:教材、学生、场地、教学环境、备课环境。
因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲，掌握有关教材的“基本知识、基本技能、基本方法”(统称为“三基”)，在根据学生的整体体育能力、体质基础及学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法，这样才能达到预期的教学效果。
1备教材:熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材教师在新的教学任务面前，首先是对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数。
依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据任务挖掘出教材的内在联系和特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细推敲，分析教材的内容。
在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。
教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握同时，体育教师应经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视广播，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。
初中体育教师个人工作总结范文
初中体育教师个人工作总结范文我作为一名初中体育教师，经过一学年的教学工作，对于自己的工作成果和不足进行总结，以期改进和提高教学水平。
首先，我总结了自己的工作成果。
在教学过程中，我始终秉持着以学生为中心的教学理念，注重培养学生的兴趣和激发他们的动力，使每一堂课都引人入胜。
我注重理论与实践相结合，通过多种多样的教学方法，如讲解、示范、实践操作等，提高了学生的学习效果。
我注重培养学生的团队意识和合作精神，通过团队作业和团体活动，增进了班级的凝聚力和集体荣誉感。
同时，我也十分关注学生的个体差异，根据学生的实际情况，采取个性化的教学方式和方法，使每个学生都能得到适当的指导和关注。
通过这些努力，大多数学生取得了较好的学习成绩，并在体育运动方面取得了显著的进步。
其次，我发现自己在教学过程中存在一些不足之处。
一方面，在教学方法和手段上还存在一定的局限性，不能满足每个学生的不同学习需求。
有时候，我可能过于追求教学进度和课程安排，而忽视了学生的个体差异和特点，没有给予他们足够的关注和支持。
另一方面，我发现自己在评价学生和激励学生方面还需要提高。
有时候，我过于注重学生的成绩和竞争，而忽视了他们个人的成长和进步。
我应该更加注重学生的综合素质培养，关注他们的身心健康和个性发展。
另外，我也发现自己在课堂管理方面还有待提高，有时候不够严格，导致部分学生纪律意识不强，影响了课堂效果和教学秩序。
为了改进和提高自己的教学工作，我制定了以下几点计划。
首先，我将进一步学习和研究相关教材和教学方法，不断更新自己的教学理念和方法，提高教学效果。
其次，我将注重学生的个性化学习，根据每个学生的实际情况，采取差异化的教学手段和方式，让每个学生得到适当的关注和指导。
同时，我也将更加注重学生的身心健康，通过丰富多样的体育活动，培养他们的健康意识和乐趣。
另外，我还将加强课堂管理，提高学生的纪律意识和课堂秩序，使每一堂课都能够顺利进行。
总之，作为一名初中体育教师，我在过去的一年里取得了一定的成果，但也发现了一些不足之处。
2024年初中体育老师学期个人总结
2024年初中体育老师学期个人总结亲爱的同事们：
2024年即将结束，我想回顾一下这学期我在初中体育方面取得的成绩和经验，并进行个人总结。
首先，我要对我这学期的工作感到满意和自豪。
在这学期，我积极推广了体育教育的理念，通过精心设计的课程和活动，激发了学生对体育运动的兴趣和热情。
我不只是简单地让学生跑圈、跳绳，而是注重培养学生的技能、合作精神和团队意识。
通过组织各种比赛和运动会，我让学生们亲身体验到竞争和合作的重要性，培养了他们的体育素养。
其次，我在这学期还积极参与了学校的课外体育活动，担任了学生俱乐部的指导老师。
通过组织学生参加比赛、展示和交流活动，我培养了学生的领导能力和团队合作精神。
我还定期与学生、家长和同事们进行沟通，了解他们的需求和反馈，不断改进自己的教学方法和内容。
然而，我也意识到有一些需要改进和加强的方面。
首先，我需要更加注重学生个体差异的照顾和教育。
有些学生在体育方面可能存在困难或特殊需求，我需要采取不同的教学策略和方法，细心呵护他们的成长。
此外，我还需要深入学习和研究新的教育理念和方法，不断提高自己的教学水平。
尤其是在数字化时代，体育教育也要与时俱进，利用新技术和工具来促进学生的学习和发展。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
在接下来的学期，我会更加努力工作，不断提高自己的教育水平，为学生们提供更好的体育教育服务。
谢谢大家！
体育老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中体育老师工作心得体会导读：本文初中体育老师工作心得体会，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
身为一名初中老师在工作当中会有怎么样工作心得呢？下面是的为大家收集整理的“初中体育老师工作心得体会”，供大家参考！希望可以帮助到大家！初中体育老师工作心得体会【一】一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
以下是我总结的工作心得：一、培养学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。
比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。
要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。
“团结协作的精神”就是奉献精神。
举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。
加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。
在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。
例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。
初中体育老师工作心得体会【二】本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作心得总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。
教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。
强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。
要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。
要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。
教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。
初中体育老师工作心得体会【三】光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾20XX年的工作心得主要有以下几点：一、注重师德师风建设本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。
平时能服从学校的分工，按照要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。
下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。
这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。
三、精心组织，开展好体育活动在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一年级的广播操，并成功地组织了初一年级的广播操比赛，这样促动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。
同时成功的组织了校第七届田径运动会比赛；春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的训练，虽然因安全问题没能举行市运会，但我们是尽心尽力的准备了。
为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。
四、一如既往的抓好政教处工作学校政教处工作纷繁复杂，一年来，我们政教处一班人在XX校长的分管下，有条不紊的开展了各项工作。
首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项活动，上半年我们围绕“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等；下半年我们主要是围绕学生常规习惯养成教育为主题开展各项活动，元旦我们成功地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛活动。
这样既丰富了学生的业余文化生活，同时也提高了学生的各方面的能力。
每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的能力，同时认真对班主任的工作进行考核。
遇事及时与班主任取得联系，寻求解决方法。
在我值班期间，我从不含糊，总是有始有终。
五、适时冲电，潜心钻研由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，经常看有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并经常写自己的心得体会，下半学期我写了《改变体育教学模式，提高课堂教学效率》参加了XX省教育学会组织的论文评奖。
总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚实，认认真真做事，踏踏实实工作。
当然由于我本身能力有限，工作中还有许多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。
初中体育老师工作心得体会【四】在体育新课程改革不断推广深入之际，教师新遇到的问题、困惑也越来越多，这些问题如果不很好地解决，就会产生严重影响新课程改革的进一步深入，影响到新课程的全面推广，我就新课程课标下的体育与健康课程基本理念和课程目标谈一下：一、课程的基本理念《体育与健康课程标准》的基本理念有四个方面：（1）坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。
（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
而旧的教学大纲重视的是学生身体素质的提高，运动技术的系统性、衔接性，忽视了学生的兴趣与爱好以及终身体育意识的养成。
我们在课堂要真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成。
将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保健康第一思想落到实处，使学生健康成长；无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
课程设计到评价的各个环节始终要把学生主动、全面的发展放在中心地位。
在注意发挥教学活动中教师的主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，也充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
体育与健康课程也充分注意到学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
二、《体育与健康课程标准》的课程目标体系由旧的教学大纲的增强体质、传授三基和思想品行教育三大任务，拓展为运动与参与、运动与技能、身体健康、心理健康、社会适应五大领域目标。
课程目标决定着课程方向，制约着课程内容、方法、评价的设计与选用。
因此，必须明确新课程目标，才能正确把握课程改革的方向，才能自觉地为实现课程目标而努力。
新课程教案设计，首先应关注如何设置学生的明确而具体的学习目标，以及达成目标所需要选取的学习内容与方法。
教师应重视如何激发学生兴趣去实现学习目标。
即从备教材走向备学生。
传统的三段式教案是以传授运动技能为主线而设计的，根据新课程健康三维的教学理念，应对它进行改造。
新教案力求根据课改理念，抓住教学要素，简洁明了，不拘一格可以采用主题教案、叙述式教案等，教师的主要精力应放在创造性和有效性的教学方面。