高一政治世界多级化在曲折中发展PPT精品课件
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高中高一政治下册课件：世界多极化-在曲折中发展
高中高一政治下册课件：世界多极化-在曲折中发展★新课标要求（一）知识目标理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，理解我国发展面临的机遇与挑战。
（二）水平目标提升使用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的水平，以及自主学习、探索的水平。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
2、理解我国与发达国家的差别，增强忧患意识和勇于挑战意识。
★教学重点、难点当代国际竞争的实质★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议教学中通过创设情景，联系相关实例，让学生感悟、理解世界多极化趋势以及国际竞争的实质，体会如何抓住机遇，迎接挑战。
★教学过程（一）引入新课20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相对应的发生重大变化。
各国之间将表现怎样的关系呢？下面就学习这方面的问题。
（二）实行新课十七、透视世界若干力量中心教师活动：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。
学生活动：积极思考并回答问题教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。
这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。
中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、世界多极化的发展趋势1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展（1）第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
（2）20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。
世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。
教师活动：阅读教材105－106页内容，思考所提出的探究问题。
高中政治(新课标)必修二9.2世界多极化：在曲折中发展(课件)
二、抓住机遇
迎接挑战
2、壮大综合国力应对国际竞争
我国：我们一定要抓住和利 好重要战略机遇期，加快我国 社会主义现代化进程，全面建 设惠及十几亿人口的更高水平 的小康社会，增强综合国力。 （这是我国自立于世界民族之 林的根本）
世 界 多 极 化 ： 不 可 逆 转
1.当今世界发展的趋势 世界多极化 的发展趋势 2.世界多极化趋势的形成 3.世界多极化发展的意义 4.国际斗争的焦点 （1）表现 抓住机遇 1.国际竞争 （2）实质 （3）应对 迎接挑战 2.我国要抓住机遇迎接挑战
首届南美—阿拉伯国家首脑会 议（简称巴西峰会）于2005年5 月10日至11日在巴西首都巴西利 亚举行。阿拉伯联盟秘书长穆萨 称这次会议堪比1955年建立的亚 非拉不结盟运动阵线。 共有12个南美国家和22个阿拉 伯国家的国家元首、政府首脑和 代表参加了巴西峰会。
……当看到峰会已无法阻 止时，美国警告巴西不要损 害中东和平进程。至此，美 国仍不放心，要求作为观察 员参与此次峰会。为防止美 国干扰会议进程，巴西拒绝 了这一要求，并称“这是一 次公开会议，你们（美国） 可以通过电视观看”。
C、（1）（3）（4）
D、（2）（3）（4）
1.近年来，美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受
挫，欧盟一体化进程加快，俄罗斯、印度、中国等国的综 合国力不断增强，大国之间出现了既合作又竞争的态势。 所有这些表明（ A ） A．世界格局继续向多极化方向发展 B．强权政治已经退出历史舞台 C．当今世界已经是一个多极世界 D．反对霸权主义失去了现实基础
立自主地发展本国经济和加强区域 合作，反对任何形式的霸权主义和 强权政治，世界多极化遂成
为一种历史趋势。
2002年1月1日,作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流 通, 对世界金融的整体格局产生重要的影响.其成员国已 达27个。
【高中政治】世界多极化：在曲折中发展ppt精品课件1
以色列
2万多平方公里的国土，一半以上是沙漠。 建国初，工业几乎是零。 今天，工农业方面拥有一大批高科技出口 产业。人均GDP ：1.8万美元。 该国开发出的各项技术，几乎在所有领域 都处于前沿：半导体、因特网、生物技术、 医疗器械、航空、农业技术和太阳能等。 成为“小国大竞争力”的典型代表 高度重视教育与科技。
世界多极化：在曲折中发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因 （二）影响 （三）曲折性 二、抓住机遇 迎接挑战 （一）国际竞争加剧 （二）中国如何应对
世界多极化：在曲折中发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因
苏
中பைடு நூலகம்
英
法
美
世界在变
60~70年代：日本、德国崛起 70年代：中华人民共和国恢复
4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
高中政治 世界多极化：在曲折中发展课件 新人教版必修2
自1989年起，东欧局势发生激烈的1991年12月25日，戈尔 动荡，东欧各国的共产党和工人党巴乔夫宣布辞去苏联总 在会短制短度的随时之间 发内 生纷 了纷根丧本失性政变权化，社统苏职联务解，体存。在了74年的
美国
欧盟
俄罗斯 日本
中国
广大发展中国家
二、世界多极化的发展趋势
1.两极格局被彻底打破，世界向多极化发展
小泉在联合国 大会上发言
日本是一个经济 科技强国。近年来， 日本积极谋求政治大 国地位。
美国警告巴西不要损害
首届南美—阿拉伯国家首
中东和平进程。至此， 脑会议（简称巴西峰会）于
美国仍不放心，要求作 2005年5月10日至11日在巴西
为观察员参与此次峰会。首都巴西利亚举行。大会通过
为防止美国干扰会议进 了巴西利亚宣言，谴责以色列
又叫国家力量、国家实力， 是指一个主权国家生存
和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际
影响力的合力。
(2)当代国际竞争的内容是什么？
经济竞争、文化竞争、军备竞争、 人才竞争、科技竞争。
(3)当代国际竞争的实质是什么？为什么？
当代国际竞争的实质是:以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。
军事竞争 经济竞争 文化竞争 人才竞争 科技竞争
回顾历史：二战后世界后形成了怎么的格局？
苏联
美国
形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局
美国
苏联
两极格局
想一 想
20世纪80年代末到90年代初世界格局发生了什么变化？
美苏对峙的两极格局被打破。 世界各种力量在错综复杂在利 益关系中出现新的分化和组合， 大国之间的关系经历着重点而 有深刻的调整，国际格局向多 极化发展。
美国
欧盟
俄罗斯 日本
中国
广大发展中国家
二、世界多极化的发展趋势
1.两极格局被彻底打破，世界向多极化发展
小泉在联合国 大会上发言
日本是一个经济 科技强国。近年来， 日本积极谋求政治大 国地位。
美国警告巴西不要损害
首届南美—阿拉伯国家首
中东和平进程。至此， 脑会议（简称巴西峰会）于
美国仍不放心，要求作 2005年5月10日至11日在巴西
为观察员参与此次峰会。首都巴西利亚举行。大会通过
为防止美国干扰会议进 了巴西利亚宣言，谴责以色列
又叫国家力量、国家实力， 是指一个主权国家生存
和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际
影响力的合力。
(2)当代国际竞争的内容是什么？
经济竞争、文化竞争、军备竞争、 人才竞争、科技竞争。
(3)当代国际竞争的实质是什么？为什么？
当代国际竞争的实质是:以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。
军事竞争 经济竞争 文化竞争 人才竞争 科技竞争
回顾历史：二战后世界后形成了怎么的格局？
苏联
美国
形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局
美国
苏联
两极格局
想一 想
20世纪80年代末到90年代初世界格局发生了什么变化？
美苏对峙的两极格局被打破。 世界各种力量在错综复杂在利 益关系中出现新的分化和组合， 大国之间的关系经历着重点而 有深刻的调整，国际格局向多 极化发展。
高中政治《当代国际社会》492世界多极化在曲折中发展课件新人教版必修
(2)实质：以○25 ______和○26 ________为基础的○27 ________
的较量。
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22
(3)各国应对：当前世界多数国家的战略重点都是发展○28 ________和○29 ________，努力增强自己的○30 ________，力图
在世界格局中占据有利地位。
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9
3．世界多极化发展的意义 (1)世界向多极化发展，是⑮__________的要求，符合各国 人民的利益。 (2)世界向多极化发展，有利于世界的⑯______与⑰______。 4．国际斗争的焦点 在今后相当长的一个时期，⑱__________与⑲__________
的矛盾、⑳__________与○21 __________的斗争，将是国际斗争
答案 A
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32
►归纳提升 《长期人才发展规划纲要(2010～2020 年)》向社会公开发 布，提出了到 2020 年我国人才发展的总体目标。其中，核心目 标是进入世界人才强国行列。 你对我国人才发展目标的认识是怎样的？
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33
提示 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的 综合国力的较量，综合国力的强弱直接决定本国在国际社会中 的地位。科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素，要增 强综合国力，必须发展科学技术，而掌握和运用科学技术的关 键是人才。因此，我国高度重视人才，实施人才强国战略，为 增强综合国力创造条件。
的焦点。
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10
答案 ①世界多极化 ②美苏 ③多极化 ④政治经济 ⑤欧盟 ⑥中国 ⑦霸权主义 ⑧强权政治 ⑨主力军 ⑩同盟军 ⑪ 多极化 ⑫唯一超级大国 ⑬政治大国 ⑭中国特色社会主义 ⑮时代进步 ⑯和平 ⑰发展 ⑱单极 ⑲多极 ⑳称霸
的较量。
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22
(3)各国应对：当前世界多数国家的战略重点都是发展○28 ________和○29 ________，努力增强自己的○30 ________，力图
在世界格局中占据有利地位。
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9
3．世界多极化发展的意义 (1)世界向多极化发展，是⑮__________的要求，符合各国 人民的利益。 (2)世界向多极化发展，有利于世界的⑯______与⑰______。 4．国际斗争的焦点 在今后相当长的一个时期，⑱__________与⑲__________
的矛盾、⑳__________与○21 __________的斗争，将是国际斗争
答案 A
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32
►归纳提升 《长期人才发展规划纲要(2010～2020 年)》向社会公开发 布，提出了到 2020 年我国人才发展的总体目标。其中，核心目 标是进入世界人才强国行列。 你对我国人才发展目标的认识是怎样的？
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33
提示 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的 综合国力的较量，综合国力的强弱直接决定本国在国际社会中 的地位。科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素，要增 强综合国力，必须发展科学技术，而掌握和运用科学技术的关 键是人才。因此，我国高度重视人才，实施人才强国战略，为 增强综合国力创造条件。
的焦点。
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10
答案 ①世界多极化 ②美苏 ③多极化 ④政治经济 ⑤欧盟 ⑥中国 ⑦霸权主义 ⑧强权政治 ⑨主力军 ⑩同盟军 ⑪ 多极化 ⑫唯一超级大国 ⑬政治大国 ⑭中国特色社会主义 ⑮时代进步 ⑯和平 ⑰发展 ⑱单极 ⑲多极 ⑳称霸
世界多极化：在曲折中发展PPT课件3
原因之一：美苏对峙为标志的两极格局的终结 原因之二：发展中国家在崛起，中国在崛起 原因之三：.大国力量的均衡化
2.积极作用：
（1）有利于避免新的世界大战的爆发； （2）有利于削弱和抑制霸权主义和强权政
治； （3）有利于推动建立公正合理的国际政治
经济新秩序； （4）有利于世界的和平、稳定、发展。
3、正确认识世界各种力量：
实质 基础
综合国力
经济和科技实力
发展才是硬道理 落实科学发展观
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
在外交上，中国属于第 三世界，奉行独立自主的和 平外交政策，从本国人民和 世界人民的长远利益和根本 利益出发，把反对霸权主义、 维护世界和平、发展各国友 好合作和促进共同经济繁荣， 作为自己对外工作的根本目 标。
小泉在联合国 大会上发言
日本是一个经济强国。矿产 资源贫乏，除煤、锌有一定 储量外，绝大部分依赖进口。 ２００２年国内生产总值约 ４. ２万亿美元，人均国内 生产总值约３２９００美元。 近年来日本积极谋求联合国 常任理事国地位，试图谋求 政治大国地位。
占地:１７０７．５４万平方公里（占原苏联领土面积 的７６％），居世界第一位。自然资源十分丰富，种类多， 储量大，自给程度高。石油探明储量６５亿吨，占世界探 明储量的１２－１３％。森林覆盖面积８. ６７亿公顷，占 国土面积５０. ７％，居世界第一位。截至２００４年７月， 共拥有约３６０艘水面舰艇和６２艘潜艇，其中核潜艇占 三分之二。
2.积极作用：
（1）有利于避免新的世界大战的爆发； （2）有利于削弱和抑制霸权主义和强权政
治； （3）有利于推动建立公正合理的国际政治
经济新秩序； （4）有利于世界的和平、稳定、发展。
3、正确认识世界各种力量：
实质 基础
综合国力
经济和科技实力
发展才是硬道理 落实科学发展观
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
在外交上，中国属于第 三世界，奉行独立自主的和 平外交政策，从本国人民和 世界人民的长远利益和根本 利益出发，把反对霸权主义、 维护世界和平、发展各国友 好合作和促进共同经济繁荣， 作为自己对外工作的根本目 标。
小泉在联合国 大会上发言
日本是一个经济强国。矿产 资源贫乏，除煤、锌有一定 储量外，绝大部分依赖进口。 ２００２年国内生产总值约 ４. ２万亿美元，人均国内 生产总值约３２９００美元。 近年来日本积极谋求联合国 常任理事国地位，试图谋求 政治大国地位。
占地:１７０７．５４万平方公里（占原苏联领土面积 的７６％），居世界第一位。自然资源十分丰富，种类多， 储量大，自给程度高。石油探明储量６５亿吨，占世界探 明储量的１２－１３％。森林覆盖面积８. ６７亿公顷，占 国土面积５０. ７％，居世界第一位。截至２００４年７月， 共拥有约３６０艘水面舰艇和６２艘潜艇，其中核潜艇占 三分之二。
【高中政治】世界多极化ppt精品课件
总部设在比利时首都布鲁塞尔
2003年10月15 日，由我国独 立开发研制， 具有自主知识 产权的“神舟” 五号载人飞船 发射成功，使 我国成为第三 个掌握载人航 天技术的国家， 标志着我国综 合国力的日益 增强.
万众一心 众志成城
同舟共济 战胜非典
资料
2004年10 月1日，中华人民共和国走过了 55年的发展历程，中国共产党带领人民 从 落后到小康，走向了民族的复兴，2003年 我国人均GDP突破1000美元，中国走出了 低收入国家行列。 2004年11月21日，国家主席胡锦涛出席 APEC第12次领导人非正式会议时宣布， 中国将成立亚太财经与发展中心，为亚太 “大家庭”各成员加强在财经和发展领域 的交流合作和能力建设提供一个平台。
1）加快我国现代化进程，全面建设更高水平的小康社会，增强 国家实力，在是我国立于世界民族之林的根本。
2）、落实科学发展观，着力于发展科学技术和提高国民素质，
增强综合国力，积极参与国际合作与竞争，力争在激烈的国际竞 争中掌握主动权。
1989年至1990年， 东欧局势发生了激 烈的动荡，急转直 下的政局变化，令 全世界为之瞠目。 在短短两年的时间 里。波兰、罗马尼 亚、民主德国、南 斯拉夫、捷克斯洛 伐克等东欧社会主 义国家，政权纷纷 易手。执政40多年 的共产党、工人党 纷纷下野。伴随着 共产党丧失执政地 位，东欧各国的社 会制度也发生了根 本性的变化。
中国 80式14.5mm高射机枪
综合国力在 国防的表现
中国 地地导弹
中国 BMQ匕首 麻醉枪 中国 红箭-37导弹
2002年1 月 1日 , 作 为欧洲联 盟统一货 币的欧元 正式流通, 对世界金 融的整体 格局产生 重要的影 响.
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
政治世界多极化在曲折中发展课件新人教必修
联合国的一些国际职员也对日本如此强烈的“争常” 心情不以为然。他们表示，是日本自己否定了自己， 其否认二战罪行的卑劣心态违背了《联合国宪章》， 首相参拜有战犯牌位的靖国神社和篡改教科书等倒 行逆施的做法得不到世人谅解。仅靠经济大国的实 力和负担联合国19％的经费，日本仍不具备成为安 理会常任理事国的资格。而一旦获得联合国常任理 事国席位后日本能做些什么，小泉(xiǎo quán)首 相一直是含糊不清。
第一页，共39页。
第二页，共39页。
所谓“极”，主要是指全球或地区中具 有广泛而强大的吸引力和作用，对全球或地区 事务能有效发挥协助功能、产生巨大影响的中 心，即重要国际关系行为主体。
决定世界格局变化的因素是多方面的， 其中包括政治、经济、军事、文化(wénhuà) 与意识形态，以及这些因素综合运动和各种力 量对比，不同历史时期，各种因素在决定世界 格局变化中所处的地位、所起的作用也不一样。
第三页，共39页。
美苏争霸 (zhēnɡ bà)
1983年3月23日晚，里根发表“战略防御倡议(chàngyì)”的演说
第四页，共39页。
“星球大战”计划(jìhuà)构想图
第五页，共39页。
第六页，共39页。
20世纪80年代末到90年代 初，东欧剧 变，苏联解体，苏美对峙的两极格局被 打破。世纪各种力量在错综复杂的利益 关系中出现新的分化和组合，大国之间 的关系经历着重大而又深远的调整，国 际格局向多极化发展。
第三十一页，共39页。
台湾和新加坡是亚洲竞争力最强的两个经济体。台湾的优势在 于技术领域运行出色，新加坡则因良好的宏观经济环境和公共机构 的质量而得分。日本因技术领域的革新，排名升至第１１位。韩国 排在第１８位。中国排在第４４位。
博茨瓦纳(bó cí wǎ nà)是非洲排名最高的经济体，居第３ ６位。智利在拉美国家中排名最靠前，为第２６位。俄罗斯因通货 膨胀率高，银行系统效率不高，在全球竞争力排名中仅列第７０位。 世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布说：“全球竞争力报告提供了详 细的全球各经济体的经济运行情况，这有助于我们了解各经济体增 长和繁荣的关键。而了解各经济体的强项和弱势，有助于企业领导 者和政策制定者作出决策。”
第一页，共39页。
第二页，共39页。
所谓“极”，主要是指全球或地区中具 有广泛而强大的吸引力和作用，对全球或地区 事务能有效发挥协助功能、产生巨大影响的中 心，即重要国际关系行为主体。
决定世界格局变化的因素是多方面的， 其中包括政治、经济、军事、文化(wénhuà) 与意识形态，以及这些因素综合运动和各种力 量对比，不同历史时期，各种因素在决定世界 格局变化中所处的地位、所起的作用也不一样。
第三页，共39页。
美苏争霸 (zhēnɡ bà)
1983年3月23日晚，里根发表“战略防御倡议(chàngyì)”的演说
第四页，共39页。
“星球大战”计划(jìhuà)构想图
第五页，共39页。
第六页，共39页。
20世纪80年代末到90年代 初，东欧剧 变，苏联解体，苏美对峙的两极格局被 打破。世纪各种力量在错综复杂的利益 关系中出现新的分化和组合，大国之间 的关系经历着重大而又深远的调整，国 际格局向多极化发展。
第三十一页，共39页。
台湾和新加坡是亚洲竞争力最强的两个经济体。台湾的优势在 于技术领域运行出色，新加坡则因良好的宏观经济环境和公共机构 的质量而得分。日本因技术领域的革新，排名升至第１１位。韩国 排在第１８位。中国排在第４４位。
博茨瓦纳(bó cí wǎ nà)是非洲排名最高的经济体，居第３ ６位。智利在拉美国家中排名最靠前，为第２６位。俄罗斯因通货 膨胀率高，银行系统效率不高，在全球竞争力排名中仅列第７０位。 世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布说：“全球竞争力报告提供了详 细的全球各经济体的经济运行情况，这有助于我们了解各经济体增 长和繁荣的关键。而了解各经济体的强项和弱势，有助于企业领导 者和政策制定者作出决策。”
高中政治新课程政治生活第九课世界多极化在曲折中发展课件人教版
阿根廷首都布宜诺斯艾利 斯市，小学生走上街头， 举行反战示威游行
抓住机遇
迎接挑战
(1)什么是综合国力？
注意：综合国力不是各 种力量的简单相加，而 是多种力量的协调发展
又叫国家力量、国家实力， 是指一个主权国家生存 和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际 影响力的合力。
(2)当代国际竞争的内容是什么？
2002年1 月 1日 , 作 为欧洲联 盟统一货 币的欧元 正式流通, 对世界金 融的整体 化在曲折中发展 （1）多极化发展的意义
a.伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激励。
美国——维护其世界唯一超级大国地位 日本和德国——正努力跻身政治大国行列。 中国——坚定地走中国特色社会主义道路。
冷战时美苏是以 军事竞赛为主要 内容的综合国力 的较量
美国M2、M3步兵战车系列 当代国际 苏联BMP系列步兵战车 竞争经济 是基础
中国成为世界上经济发展最快的国家。 我国综合国力跻身世界七强
科技是 龙头
当前国际竞争的实质 诺贝尔奖获得者丁肇中参与研制
是以经济和科技实力 为基础的综合国力的 较量
一、透视世界若干力量中心 二、世界多极化的发展趋势 1.世界两极化被彻底打破，世界向多极化转化 (1)什么是极？
(2)二战后世界后形成了怎么的格局？ (3)世界形成若干个政治中心
2、世界多极化在曲折中发展
三、抓住机遇 迎接挑战
1、当代国际竞争及其实质
2、壮大综合国力应对国际竞争
2003 ３月１９日深夜，一 位女孩在科威特城机场准备 随父母出国逃避战乱 永 远 倒 下 的 美 兵
忆 一 忆
当 今 时 代 的 主 题
和平问题
主要障碍
霸权主义 和强权政 治
新人教版必修2《世界多极化》课件926张PPT
日本是一个经济强国。矿产资源贫乏，除 煤、锌有一定储量外，绝大部分依赖进口。 ２００5年国内生产总值约…万亿美元，人 均国内生产总值约 36,486 美元。近年来日 本积极谋求联合国常任理事国地位，试图 谋求政治大国地位。
２００７年１月，罗 马尼亚和保加利亚两 国加入欧盟，欧盟经 历了６次扩大，成为 一个涵盖２７个国家 总人口超过４.８亿、 国民生产总值高达１ ２万亿美元 的当今 世界上经济实力最强、 一体化程度最高的国 家联合体。
2005年全球国民生产总值排名 俄罗斯占地:１７０７．５４万平方公里 ,居世界第一。自然资源 单位:百万美元 十分丰富，种类多，储量大，自给程度高。石油探明储量６５亿 11韩国 714,219 . ６７亿 吨，占世界探明储量的１２－１３％。森林覆盖面积８ 12 墨西哥 692,961 公顷，占国土面积５０. ７％，居世界第一位。截至２００４年 13 俄国 671,815 ７月，共拥有约３６０艘水面舰艇和６２艘潜艇，其中核潜艇占 三分之二。
★俄罗斯追求在政治经济军事各方面的发展。
◆中国中国坚定走中国特色社会主义道路； ★广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。 （重要力量、主力军、同盟军）
2005年全球国民生产总值排名 排名 国家 2005年国民生产总值(按名义汇率计算) 单位:百万美元 欧盟 12,955,370 1 美国 12,486,624 2 日本 4,663,823 美国具有高度发达的现代市场经济，其劳动生产率、国内生 3 德国 2,730,109 产总值和对外贸易额均居世界首位，有较为完善的宏观经济调 4 英国 2,227,551 控体制。美国自然资源丰富。工农业生产门类齐全，集约化程 5 法国 2,054,880 度高，经济发展水平居世界领先地位，国民经济总值占世界首 6 中华人民共和国 1,772,724 位。美国是世界第一军事大国， 2002年，美国军费开支为 3357 7 意大利 1,709,668 亿美元，占世界军费总额的43% 。 8 加拿大 1,034,532 9 西班牙 1,019,024 10 印度 719,819
高一政治课件492世界多极化在曲折中发展新必修2
(yuányīn) （二）影响 （三）曲折性 二、抓住机遇 迎接挑战 （一）国际竞争加剧
第十七页，共37页。
表现(biǎoxiàn)
第十八页，共37页。
全世界每人每年要： 穿1双中国制造的鞋； 买2米中国产的布； 穿的衣服中有3件来自中国； 每4双袜子当中至少
(zhìshǎo)有1双是中国生产 的……
于前沿：半导体、因特网、生物技术、医疗器 械、航空、农业技术和太阳能等。 成为“小国大竞争力”的典型代表高度重视教 育与科技。
第三十四页，共37页。
世界(shìjiè)多极化：在曲折中 发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因 （二）影响 （三）曲折性 二、抓住机遇 迎接挑战 （一）国际竞争加剧
（一）现状及原因
（二）影响
（多三极）化曲世折界性的形成不 是一帆风顺。在曲折 (qūzhé)中发展是其特 点。
第十四页，共37页。
单极——五页，共37页。
第十六页，共37页。
世界(shìjiè)多极化：在曲折中 发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因
第十页，共37页。
世界多极化：在曲折(qūzhé) 中发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因
(yuányīn) （二）影响
第十一页，共37页。
世界(shìjiè)多极化趋势的影 响
第十二页，共37页。
第十三页，共37页。
世界(shìjiè)多极化：在曲折中 发展
一、世界(shìjiè)多极化发 展趋势
（一）现状及原因
第三页，共37页。
苏中 英法 美
第四页，共37页。
第五页，共37页。
世界(shìjiè)在变
60~70年代：日本、德国崛起 70年代：中华人民共和国恢复联
第十七页，共37页。
表现(biǎoxiàn)
第十八页，共37页。
全世界每人每年要： 穿1双中国制造的鞋； 买2米中国产的布； 穿的衣服中有3件来自中国； 每4双袜子当中至少
(zhìshǎo)有1双是中国生产 的……
于前沿：半导体、因特网、生物技术、医疗器 械、航空、农业技术和太阳能等。 成为“小国大竞争力”的典型代表高度重视教 育与科技。
第三十四页，共37页。
世界(shìjiè)多极化：在曲折中 发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因 （二）影响 （三）曲折性 二、抓住机遇 迎接挑战 （一）国际竞争加剧
（一）现状及原因
（二）影响
（多三极）化曲世折界性的形成不 是一帆风顺。在曲折 (qūzhé)中发展是其特 点。
第十四页，共37页。
单极——五页，共37页。
第十六页，共37页。
世界(shìjiè)多极化：在曲折中 发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因
第十页，共37页。
世界多极化：在曲折(qūzhé) 中发展
一、世界多极化发展趋势 （一）现状及原因
(yuányīn) （二）影响
第十一页，共37页。
世界(shìjiè)多极化趋势的影 响
第十二页，共37页。
第十三页，共37页。
世界(shìjiè)多极化：在曲折中 发展
一、世界(shìjiè)多极化发 展趋势
（一）现状及原因
第三页，共37页。
苏中 英法 美
第四页，共37页。
第五页，共37页。
世界(shìjiè)在变
60~70年代：日本、德国崛起 70年代：中华人民共和国恢复联
【高中政治】世界多极化：在曲折中发展ppt精品课件5
2、壮大综合国力应对国际竞争
（1）进一步增强我国综合国力的重要性
发展是硬道理。大力加快社 会主义现代化进程，全面建设 更高水平小康社会，增强综合 国力，这是根本。
发展才是硬道理
（2）中国如何应对世界多极化发展所带来的机遇和挑战？ 现阶段的总要求
落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着 力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力， 积极参与国际合作和竞争。
实力迅速上升
不结盟运动---亚非 中国的振兴---亚洲
强 大 的 美 国 ---- 美 洲 实力相对下降 衰落的苏联---欧亚
3、世界极化在曲折中发展
（1）伴随着世界多极化进程，国际竞争越 来越激烈 美国——维护其世界唯一超级大国地位 日本、德国——努力跻身政治大国行列
中国——坚定的走中国特色社会主义道路
有利于推动建 立公正合理的 国际新秩序
注意：二十一世纪相当长一个时期内国际 斗争的焦点?
单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争
二、抓住机遇 迎接挑战
机遇（合作） 日益加强 挑战（竞争） 越发激烈
经济竞争、文化竞争、军备竞争、 人才竞争、科技竞争等
三、如何理解当今国际竞争及其实质？ 1、国际竞争的实质 （1）实质： 在综合国力的构成因素中，最重要、最 具决定意义的是经济力和科技力。 经济是基础，科技是龙头 因此，各国之间的竞争也越来越多地转向经 济和科技领域。
探究： 世界正在形成的政 治经济力量中心与第 二次世界大战后美苏 对峙的格局有何不同？
国际形势的新特点 对世界的发展有什 么影响？
中国在当今世界发挥着怎样的作用？
二、世界多极化的发展趋势
1.世界两极化被彻底打破，世界向多极化转化
（1）什么是极？
政治92世界多极化在曲折中发展课件3新人教必修2
第十一页，共12页。
内容(nèiróng)总结
世界多极化：。第五，中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁任何人。19世纪初， 随着资本主义的发展，美国开始对外扩张。扩大后的欧盟成员国增加到２５个， 总体面
No 积扩大近７４万平方公里，人口增至约４．５亿，整体国内生产总值增加到１０万多亿
美元，经济总量(jīnɡ jì zǒnɡ liànɡ)与美国不相上下，欧盟的整体实力有所增强。占地:１７ ０７．５４万平方公里（占原苏联领土面积的７６％），居世界第一位。自然资源十分 丰富，种类多，储量大，自给程度高
• 由政府对经济干预能力构成的政府调控力指标，中国排名最后，排在前三 位的分别是法国、意大利和德国
• 表现国际影响的外交力指标，中国排名第6位，排在前三位的分别是美国、 俄罗斯和德国
第五页，共12页。
讨论(tǎolùn)：
第六页，共12页。
19世纪初，随着资本主义的发展，美国开始对外扩张。 在1776年后的100年内，美国领土几乎扩张了10倍。第二次 世界大战后，美国国力(guólì)大增。美国具有高度发达的现 代市场经济，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均
• 由科技成果、科技队伍、科技投入、科技活动构成的科技力指标，中国排 在第11位，得100.2分，排在第一的美国，得分为352.1
• 由军事人员、军事经济、核军事力量构成的军事力指标，中国得分121.86， 排第4位，前三位分别是美国、日本和英国
• 由物质生活和精神生活构成的社会发展程度(chéngdù)指标，中国排第11 位，最后两位分别是印度和南非，首位仍是美国
世界(shìjiè) 多极化：
在曲折中发展
第一页，共12页。
美 国 (
欧 盟
m
内容(nèiróng)总结
世界多极化：。第五，中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁任何人。19世纪初， 随着资本主义的发展，美国开始对外扩张。扩大后的欧盟成员国增加到２５个， 总体面
No 积扩大近７４万平方公里，人口增至约４．５亿，整体国内生产总值增加到１０万多亿
美元，经济总量(jīnɡ jì zǒnɡ liànɡ)与美国不相上下，欧盟的整体实力有所增强。占地:１７ ０７．５４万平方公里（占原苏联领土面积的７６％），居世界第一位。自然资源十分 丰富，种类多，储量大，自给程度高
• 由政府对经济干预能力构成的政府调控力指标，中国排名最后，排在前三 位的分别是法国、意大利和德国
• 表现国际影响的外交力指标，中国排名第6位，排在前三位的分别是美国、 俄罗斯和德国
第五页，共12页。
讨论(tǎolùn)：
第六页，共12页。
19世纪初，随着资本主义的发展，美国开始对外扩张。 在1776年后的100年内，美国领土几乎扩张了10倍。第二次 世界大战后，美国国力(guólì)大增。美国具有高度发达的现 代市场经济，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均
• 由科技成果、科技队伍、科技投入、科技活动构成的科技力指标，中国排 在第11位，得100.2分，排在第一的美国，得分为352.1
• 由军事人员、军事经济、核军事力量构成的军事力指标，中国得分121.86， 排第4位，前三位分别是美国、日本和英国
• 由物质生活和精神生活构成的社会发展程度(chéngdù)指标，中国排第11 位，最后两位分别是印度和南非，首位仍是美国
世界(shìjiè) 多极化：
在曲折中发展
第一页，共12页。
美 国 (
欧 盟
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《世界多极化：在曲折中发展》38页PPT
《世界多极化：在曲折中发展》
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
38
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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小
提 示
1 、当前国际竞争的实质是以经济和科技 实力为基础的综合国力的较量。
2、综合国力说到底就是国家力量，即捍 卫本国经济的能力。
3、发展才识硬道理。
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谢谢大家观看
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
8
4. 中国是维护世界和平与稳定的重要力量，是 促进世界经济发展的重要力量，对国际事物发挥 着重要影响和作用。
ห้องสมุดไป่ตู้
二.世界多级化的发展趋势
特点 在曲折中发展
1 、 两极格局被彻底打破，世界向多级化转 化。
2、世界向多级化发展过程中，各国之间的竞 争越来越激烈。
意义： 是时代进步的要求，符合各国人民的利益，有 利于世界和平与发展
一.透视世界若干力量中心
美国航母
欧盟的旗帜 中国战机
俄首架苏-34战 斗轰炸机
探究提示 ：
1. 二站后形成以美苏对峙为标志的世界两极局 势；世界正在形成的政治力量中心反映国际格局 性多级化转化的发展趋势。
2. 反映世界多级化在曲折中发展的特点。
3. 由于多级化是建立在多种力量互相依存又 互相制约的基础上，由此有利于世界的和平，稳 定，发展和国际关系的民主化。
进一步增强我国的综合国力的重要性
1、发展才是硬道理，是解决一切问题的关 键。无数历史和现实都表明，经济落后就会被动 挨打，就会受制于人。
2、大力加快我国社会主义现代化进程，全 面将社惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 增强国家实力，是立于世界民族之林的根本。
3、当前，我们要落实科学发展观，尤其是 着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合 国力，积极参与国际合作与竞争，力争在激烈的 国际竞争中掌握主动权。
21世纪国际斗争的焦点：单级与多级的矛 盾，称霸于反称霸的斗争。
三抓住机遇 迎接挑战
知识点 1 当前国际竞争的实质：
经济和科技实力为基础的综合国力的较量
综合国力：指一个主权国家生存和发展所拥有的 全部实力（物质力，精神力）及国际影响力 的合力。 物质力：经济、科技、国防 精神力：民族精神 国际竞争内容：经济，文化，军备，商业， 金融等综合国力的概念 。