富有视觉冲击力的设计——招贴
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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
教学课题:苏少版美术第十七册《富有视觉冲击力的设计——招贴》
教案背景:广告在我们现今生活中无处不在。招贴画是广告的一种表现形式,是向公众传播思想观念、介绍企业商品、报道服务内容和文化体育信息的一种艺术化的宣传方式。随着招贴画社会作用的不断扩大,许多大型公司或机构也把它作为树立“形象”的文化延伸。在这个广告纷繁的大千世界里,招贴画就像一朵艳丽的小花,芬芳沁心扉,温馨传万家,显示出勃勃生机。她必将随着社会主义精神文明建设的不断深化和提高,而向更深更广的领域拓展。
教材分析:本课属于“设计·应用”学习领域,立足于从学生生活经验出发,与学生日常生活相联系,要求学生将所学知识、技能应用于对招贴的感知、理解和表现之中。因此,本课的重点不在于理解完整的、系统的招贴知识和掌握详尽的、准确的技法过程,而在于通过对招贴的学习大体上了解其基本常识,培养学生形成初步的设计意识和一定的动手能力。
教学方法:1、欣赏法。通过网络搜集的公益广告的欣赏激发学生学习兴趣。
2、演示法。教师通过示范让学生感受创作的步骤与方法。
3、合作探究法。引导学生参与教学各个环节,充分调动他们学习的主动性和积极性。
教学目标:
①知识与技能:学会相互交流视觉感受;合理评价同学设计的招贴;能从老师和同学的评价中得到启发,体现出招贴设计的形式美,逐渐使艺术学习活动融入自己的生活。
②过程与方法:指导学生运用文字、图形及色彩为班级、学校或某项活动进行招贴画设计,让学生体验招贴的设计过程和制作特点。
③情感态度与价值观:亲近生活,收集生活中常见和著名的招贴,认识和了解招贴的特点和作用,分析招贴的意义与作用,分析招贴的意义与作用,体会招贴的艺术美感,培养学习招贴的兴趣,激发学生爱校、爱生活的情感。
教学重点:了解招贴的基本概念和一般分类。了解招贴的基本作用。了解招贴画
的构成形式。了解招贴画的基本创作方法。动手尝试招贴设计。
教学难点:招贴画设计的形象素材图案处理,各设计要素的合理组合。学生作品个性化的辅导
教学准备:教师:百度搜索视频、图片等资料,下载后插入教学课件。自制多媒体课件,制作招贴的材料。
学生:制作招贴的材料等。
教学过程:
一、导入
同学们上课前我先考考大家宜兴话说的怎么样。大家知道袜子用我们的方言怎么说?
火柴用方言怎么说?
学生回答:洋袜、洋火
很好,那么大家想过没这个袜子和火柴前面为什么要加洋字?学生回答
是外国传过来的,那么清朝的时候我们称外国人叫“洋人”,那么洋人开着满载货物的船停泊在我们国家的港口、码头,在大街上张贴非常显眼的“poster”,后来中国人就把它称为“海报”。那么大家想过没有,为什么要称为“海”报呢,而不是别的报?学生回答
因为它宣传的东西是飘洋过海而来的。海报发展到今天呢后人又给它起了个非常专业的名称“招贴”,那么今天我们就一起来走进招贴,了解学习招贴,并且一起来制作一张招贴。(多媒体显示课题招贴)
二、新授
招贴的特点:
首先请同学们一起来欣赏一张,大家都很熟悉并且喜欢的招贴
点击链接,视频:肯德基店门口
大家通常都在哪看到这张招贴啊?说明是张贴在户外人群流动大的地方。当大家着匆匆的脚步行走在大街上,为什么这样的海报能吸引到你呢?招贴里有
图片,除了图片还有什么?它运用的是什么字啊?如果这个招贴和我们墙上看到的水粉画一样大能吸引大家的目光吗?学生讨论,得出原因。那么其实刚刚啊同学们回答的几个问题呢正是招贴的四个特点,我们一起来开一下
招贴的四个特点1、画面大2、户外3、宣传作用4、图文结合的平面广告(多媒体显示招贴特点)
招贴的定义:
由招贴的四个特点我们可以总结出招贴的定义:招贴画出现在较大的公共、空间,对象是流动的人群针对“大”与“动”的特点,决定招贴画要在短时间内准确传达特定的信息,就必须要有强烈的吸引力和感染力。(多媒体显示招贴定义)
招贴分类:
接下来我们继续欣赏一组招贴作品(多媒体:招贴欣赏)
播放视频:播放2006年重庆特大干旱录像。
镜头一:地壤龟裂,农作物枯萎。
镜头二:人畜缺水,老井干沽,辛苦担臭水。有何感受?
(保护自然,节约用水,面对自然灾害,我们更应保护环境)
展示招贴画:珍惜水资源引出表达方式A——公益招贴画。
多媒体打开巧克力招贴:大家看这是在宣传什么?学生:巧克力。为什么是巧克力呢,上面明明还画了一男一女,应该是一对情人,为什么宣传巧克力还要画一对情人呢?学生:都很甜蜜。他们的共性就是甜蜜,看到这对情人就算大家没有吃到巧克力也能知道有多甜蜜了吧。
引出表达方式B——商业招贴画。
大家对比看看这两张招贴他们的性质有什么区别,回放“绿叶招贴”,一张是宣传绿色城市,一张是宣传巧克力,那么这两张招贴分别是什么招贴。学生:公益和商业招贴。
很好大家很快已经学会如何区分公益和商业招贴了,(多媒体打开:招贴分类)招贴分类:公益招贴商业招贴。
接下来我们继续欣赏,一边欣赏,大家一边齐声回答我这是什么招贴
缺口招贴可口可乐招贴化妆品招贴地球保护伞招贴
招贴设计要素:
看了这么多招贴,大家都在招贴上看到了什么?学生:……说明有图片。学生:文字
如果这些招贴的颜色像墙面一样黑漆漆的可以吗?学生:不可以,颜色要鲜艳。说明颜色对比要强烈。
那么这三点正是招贴的设计要素1、图形2、文字3、色彩
设计原则
设计一副好的招贴不仅要知道它的设计要素,还要遵循一定的设计原则
学生浏览招贴网页,小组讨论,得出设计原则:
主题明确
构思是非常新颖
形式感很强
如何设计招贴
我们知道了招贴的特点、定义、设计要素、设计原则、并且欣赏了这么多招贴作品,那么我们应该如何设计招贴呢?接下来请看看招贴设计通常所需要的四个步骤:
第一步:动手搜集素材
第二步:从素材中选择必要的图形
第三步:根据主题选定标题和文字
第四步:决定构图的形式
学生作品欣赏:
大家看了这么多招贴,可能觉得都是电脑设计的,对大家来说有一定的难