《学校消防安全》PPT课件
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学校消防安全培训课件(ppt37张)
推车式干粉灭火器使用方法
• 主要适用于扑救易燃液 体、可燃气体和电器设 备的初起火灾。本灭火 器移动方便,操作简单, 灭火效果好。
室内消火栓的使用方法
• 1、打开消火栓
• 2、取出消防水带,向着火电展开
• 3、接上水枪 4、连接水源
• 5、手握水枪头和水管,打开水 阀,即可灭火。
防火常识
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其
实都是祝愿。
谢谢
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
品情况告诉消防人员。 • 17.火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。 • 18.必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,捂住
口鼻,贴近地面。 • 19.身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 • 20.大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、
泼水降温,呼救待援。
•
•
灭火常识
逃生自救常识
消防安全20条
• 1.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组 织未成年人扑救火灾。
校园消防安全 主题班会 课件(共25张PPT)
检查接口垫圈 是否完整无缺
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后,要及时把水带洗净晾干,
按盘卷或折叠方式放入箱内,将水枪卡 1
在枪夹内,关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏,
阀门、卷盘转动是否灵活,发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏,门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方
1 针,认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人,
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制,各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队,当发生火警火灾时,必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活,水带架是否完好,箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查,一方面确定消火栓是否启闭 4
有效,水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所,如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校 园正常的教育教学秩序,更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下,即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时,先打开保险销,一手握住喷管,对 准火源,另一手拉动拉环,即可扑灭火源。
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后,要及时把水带洗净晾干,
按盘卷或折叠方式放入箱内,将水枪卡 1
在枪夹内,关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏,
阀门、卷盘转动是否灵活,发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏,门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方
1 针,认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人,
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制,各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队,当发生火警火灾时,必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活,水带架是否完好,箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查,一方面确定消火栓是否启闭 4
有效,水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所,如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校 园正常的教育教学秩序,更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下,即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时,先打开保险销,一手握住喷管,对 准火源,另一手拉动拉环,即可扑灭火源。
《学校消防安全》课件
第四章
火灾事故应对和自救互救
火灾报警和初期火灾扑救
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话119,并迅速报告给学校保卫部门和值班领导。 报警时需说明火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。
初期火灾扑救
在火灾初期阶段,应迅速使用灭火器、灭火器材进行扑救,尽量控制火势蔓延。同 时,要立即关闭火场附近的电器开关、煤气阀门等,以防止火势扩大。
第三章
学校消防安全管理和规定
学校消防安全管理责任制
建立学校消防安全管理责任 制,明确各级管理人员和工
作人员的职责和任务。 制定消防安全管理制度和规 定,确保各项消防安全工作
得到有效执行。 定期对学校消防安全管理工 作进行检查和评估,及时发
现和解决存在的问题。
消防安全检查和隐患整改
及时发现和整改火灾隐患,确保学校的 消防安全。 对检查和整改情况进行记录和报告,及 时向上级主管部门汇报。 定期进行消防安全检查,包括对消防设 施、器材、通道、标识等方面的检查。
第六章
消防安全的未来发展
消防安全技术和设备的更新换代
研发高效、环保、安 全的灭火器材,如高 压细水雾灭火器、气 体灭火系统等,以适 应不同场景的灭火需 求。
利用物联网、大数据和人工智能等技术,实现火灾 自动报警、智能疏散、远程监控等功能,提高预警 和响应速度。
智能消防系统
高科技灭火设备
提高学校消防安全的意识和能力
第五章
消防安全案例分析和反思
学校火灾事故案例分析
某小学发生火灾,造成多名学生伤亡。 经调查,火灾原因是电线短路引发。 案例一
某中学宿舍发生火灾,起火原因是学生 私拉乱接电线,充电引发。 案例二
某大学图书馆发生火灾,火灾原因是书 籍被引燃,火势迅速蔓延。 案例三
校园消防安全教育课件ppt(47张)
防火常识
• 火,是一种燃烧现象,在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰,或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类,也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路,并靠近易燃或可燃物,绝缘性能 低短路造成火灾
•
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月,一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火,10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨,沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种,引燃布料等可燃物发生重大火灾, 致9人死亡,而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼 上的人容易产生错觉,以为楼梯已被烧断,没 有退路了,其实并末烧着,完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来,可 用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了,在别无出路时, 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引 燃周围可燃物造成火灾
• 例:某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物,因 火焰大,点燃了蚊帐,引起火灾,损失近 2000元。同时,还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物,那是非常危险的,如果人离开而 火未灭,或是火太大无法控制,极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾; 7.实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设 备或 线路超负荷,造成火灾; 8.电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 例: 2002年6月9日,云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故,烧毁校舍11间,造成8名小学 生死亡。
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案, 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式, 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育,使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性,增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能,如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等,提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期(如冬季、节假日前)进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查,如春季检查干燥易燃物,冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育,提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救,减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法,对各级管理 人员进行定期考核,并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时,可以与当地消防部门合作, 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
学校消防课件ppt
学校火灾事故发生情况
统计学校在实施消防安全教育后的火灾事故发生情况,分析消防安 全教育的实际效果。
03 校园火灾案例分析
CHAPTER
学生宿舍火灾案例
01
02
03
案例一
某高校学生宿舍发生火灾 ,造成一名学生死亡,事 故原因为电线短路。
案例二
某高校学生宿舍发生火灾 ,造成两名学生受伤,事 故原因为违规使用电热毯 。
室外消火栓
室外消火栓一般沿道路设置,使用时打开消火栓箱门,取下水带按正确方法连接水带,将水带的一端 与消火栓出水口连接,另一端与水枪连接,抓紧水枪并迅速上下旋转水枪开关,对准火焰根部进行扫 射。
其他消防设施与器材介绍
消防应急灯
消防应急灯是一种在断电或其他紧急情 况下使用的照明设备,一般安装在墙面 上或天花板上,用于提供应急照明。
通过消防安全教育,可以让学生们 养成良好的生活习惯和用火用电习 惯,减少火灾事故的发生。
消防安全教育的实施途径
课堂教育
在学校开设专门的消防安全课程 ,由专业教师授课,让学生们了
解消防安全知识和技能。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、海报等 形式,宣传消防安全知识和法规 ,增强学生们的消防安全意识。
模拟演练
02 学校消防安全教育
CHAPTER
消防安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过消防安全教育,让学生了解 火灾的危害和预防措施,提高学 生在火灾中的自救和互救能力,
保障学生生命安识和消防法规意识,让学 生们了解如何预防火灾和应对火灾 。
培养良好习惯
维护校园稳定
火灾应急预案的制定和实 施有助于维护校园的稳定 ,减少因火灾造成的损失 。
火灾应急预案的制定与实施
统计学校在实施消防安全教育后的火灾事故发生情况,分析消防安 全教育的实际效果。
03 校园火灾案例分析
CHAPTER
学生宿舍火灾案例
01
02
03
案例一
某高校学生宿舍发生火灾 ,造成一名学生死亡,事 故原因为电线短路。
案例二
某高校学生宿舍发生火灾 ,造成两名学生受伤,事 故原因为违规使用电热毯 。
室外消火栓
室外消火栓一般沿道路设置,使用时打开消火栓箱门,取下水带按正确方法连接水带,将水带的一端 与消火栓出水口连接,另一端与水枪连接,抓紧水枪并迅速上下旋转水枪开关,对准火焰根部进行扫 射。
其他消防设施与器材介绍
消防应急灯
消防应急灯是一种在断电或其他紧急情 况下使用的照明设备,一般安装在墙面 上或天花板上,用于提供应急照明。
通过消防安全教育,可以让学生们 养成良好的生活习惯和用火用电习 惯,减少火灾事故的发生。
消防安全教育的实施途径
课堂教育
在学校开设专门的消防安全课程 ,由专业教师授课,让学生们了
解消防安全知识和技能。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、海报等 形式,宣传消防安全知识和法规 ,增强学生们的消防安全意识。
模拟演练
02 学校消防安全教育
CHAPTER
消防安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过消防安全教育,让学生了解 火灾的危害和预防措施,提高学 生在火灾中的自救和互救能力,
保障学生生命安识和消防法规意识,让学 生们了解如何预防火灾和应对火灾 。
培养良好习惯
维护校园稳定
火灾应急预案的制定和实 施有助于维护校园的稳定 ,减少因火灾造成的损失 。
火灾应急预案的制定与实施
学校开学消防安全知识PPT课件
消防常识
实验室用电安全
1、严格遵守各项安全管理规定、安全操 作规程和有关制度。 2、实验室按规定配置消防器材。 3、使用仪器设备前,应认真检查电源、 管线、火源、辅助仪器等情况。 4、长时间或不确定时间离开工作区域, 应关闭用电设备,并完全切断电源。
消防常识
体育馆用电安全
1、出入体育馆,要遵守消防安全制度;不携带汽油、酒精灯等易燃易爆物品; 在禁烟区不准吸烟,不随地乱丢烟头、火种。 2、学校要定期派员检查电线、电路,防止电线老化造成事故。 3、疏散通道需要保持畅通;在开展各类活动时要严格把控入场人数,不得超 过场馆内额定人数。
火灾案例
2023年6月21日20时37分许,宁夏回族自治区银川市兴庆区富洋烧烤民族街店发生一起特别 重大燃气爆炸事故,造成31人死亡、7人受伤,直接经济损失5114.5万元。造成人员伤亡的主 要原因是:由于没有组织疏散、唯一楼梯通道被炸毁的隔墙严重堵塞、二楼临街窗户被封堵 并被锚固焊接的钢制广告牌完全阻挡,严重影响人员逃生,导致伤亡扩大。
பைடு நூலகம் 火灾案例
2023年6月19日4时02分许,广西北海市海城 区中街街道幸福里社区菜园里路42号民房发 生火灾,火灾烧毁摩托车2辆、电动自行车8 辆,部分家具、衣物等物品,造成2人死亡、 4人受伤,直接经济损失为232581元。该民 房违规加建,擅自封闭楼顶平台,加装防盗 网窗,导致楼顶和窗户部位的逃生通道封闭, 人员逃生受阻,是造成人员伤亡的主要原因 之一。
消防常识
教室用电安全
1、不携带火种、易燃易爆物品进入校园。 2、不在教室门口逗留打闹,保证教室门口的通畅。 3、无人教室的电器、照明开关保持关闭。 4、发现教室中的设备出现异常,及时向老师报告。 5、爱护学校的消防器材,比如走廊上的灭火器、疏 散指示标志等,确保其完好有用。 6、及时清理楼梯间、走道和安全出口杂物,确保畅 通。 7、做好消防设施维护保养,确保完好有效。 8、设置醒目的消防设施、器材标识标志和安全疏散 指示标识。
校园消防安全课件ppt
灭火器的日常维护
每年至少进行一次功能性检查,包括 检查压力表、铅封、安全别针等是否 完好。
存放环境应干燥、通风良好,避免阳 光直射和潮湿环境。
定期更换灭火剂,一般不超过1年。
经常检查灭火器是否有损坏或故障, 如有问题应及时维修或更换。
其他灭火器材的使用方法
消火栓
消火栓是连接水源的消防设备,适用于扑灭固体、液体、气 体及带电设备的初期火灾。使用时,先打开消火栓门,拿出 水带铺开,连接水枪与水带接口,然后打开水阀供水,人员 做好准备,随时出水控制火势。
详细描述
1. 消防知识竞赛:组 织学生们参加消防知 识竞赛,了解他们对 消防知识的掌握情况 和应用能力。
2. 紧急疏散演练:组 织学生们进行紧急疏 散演练,让他们了解 如何在紧急情况下迅 速撤离建筑物。
3. 家庭消防安全实践 :让学生们在家庭中 进行消防安全实践演 练,如查找家庭火灾 隐患、制定家庭火灾 应急预案等。
校园安全水平。
提高应急处置能力
通过开展消防安全教育和演练, 可以提高师生在火灾等紧急情况 下的应急处置能力,减少灾害损
失。
如何培养消防安全意识
加强宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、宣传讲座等多种形式,向师生普及消 防安全知识,提高他们的消防安全意识。
组织消防演练
定期组织师生进行消防演练,让他们了解火灾发生时的应对方法, 掌握灭火器和消防栓等消防设备的操作方法。
对检查中发现的问题应做 好记录,并制定整改措施 ,及时进行整改。
防火安全教育
培训教师
对教师进行防火安全培训 ,提高他们的防火意识和 技能。
教育学生
对学生进行防火安全教育 ,让他们了解火灾的危害 和应对方法。
宣传与演练
学校消防安全知识讲座PPT课件
02 学校消防安全基础知识
火灾的分类和特点
火灾的分类
根据燃烧物的不同,火灾可以分为A、B、C、D、E五类。A类火灾是指固体物质 火灾,如木材、纸张等;B类火灾是指液体或可燃气体火灾,如石油、天然气等 ;C类火灾是指可燃气体火灾;D类火灾是指金属火灾;E类火灾是指带电物体火 灾。
火灾的特点
火灾具有蔓延速度快、破坏力强、人员伤亡和财产损失严重等特点,因此及时扑 灭火灾是非常重要的。
消防器材的种类
消防器材包括灭火器、消防栓、消防 水带、消防斧等。
消防器材的使用和维护
使用消防器材时,要严格遵守操作规 程,避免误操作导致人员伤亡。同时, 要定期对消防器材进行检查和维护, 确保其正常运转。
03 学校火灾预防措施
定期检查消防设施
01
定期检查灭火器、消防栓、烟雾探测器等消防设施是否 完好,确保在紧急情况下能够正常使用。
考核评估
为教职工提供消防安全培训课程,提 高其消防安全意识和应急处理能力。
对教职工的消防安全意识和应急处理 能力进行考核评估,确保其具备相应 的素质。
实战演练
组织教职工进行灭火器使用、疏散引 导等实战演练,提高其应对火灾的能 力。
谢谢聆听
消防安全的重要性
01
保障生命安全
火灾事故往往会造成人员伤亡和财产损失,加强消防安 全教育是保障师生生命安全的重要措施。
02
维护学校正常秩序
火灾事故可能影响学校的正常教学秩序,加强消防安全 教育有助于维护学校的正常秩序。
03
促进社会和谐稳定
学校作为培养下一代的场所,其安全稳定对社会的和谐 稳定具有重要意义。加强学校消防安全教育,有助于促 进社会的和谐稳定。
禁止私拉乱接电线
校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
应急响应流程
在接收到火灾报警后,应急响应 小组应立即启动应急预案,组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时,应按照预先规 划的疏散路线进行撤离,疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品,并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场,应保持冷静,听从 指挥人员的安排,按照正确的逃 生方法进行撤离,如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度,火灾可分为A、B、C、D四类,其中A类为固体物质火灾,B类为液体或可熔化 固体物质火灾,C类为气体火灾,D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度,火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上,直接财产损失100万元以上的火灾;重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ,直接财产损失50万元以上的火灾;一般火灾是指不具有重大火灾性质,也不具有特大火灾性质,损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性,需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全别针,然后握住喷嘴对准火源,最后 用力按下压把,将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后,应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能,对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中,消防安全 宣传教育流于形式,没有 深入人心,导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时,部分学校对消防安 全管理不重视,对火灾隐 患排查整治不力,也导致
了火灾事故的发生。
在接收到火灾报警后,应急响应 小组应立即启动应急预案,组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时,应按照预先规 划的疏散路线进行撤离,疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品,并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场,应保持冷静,听从 指挥人员的安排,按照正确的逃 生方法进行撤离,如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度,火灾可分为A、B、C、D四类,其中A类为固体物质火灾,B类为液体或可熔化 固体物质火灾,C类为气体火灾,D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度,火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上,直接财产损失100万元以上的火灾;重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ,直接财产损失50万元以上的火灾;一般火灾是指不具有重大火灾性质,也不具有特大火灾性质,损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性,需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全别针,然后握住喷嘴对准火源,最后 用力按下压把,将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后,应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能,对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中,消防安全 宣传教育流于形式,没有 深入人心,导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时,部分学校对消防安 全管理不重视,对火灾隐 患排查整治不力,也导致
了火灾事故的发生。
校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识,从我做起;关注消防安全,从细 节开始。掌握消防知识,从我做起;关注消防安 全,从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法:家中有绳索的(或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状),可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃 生过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往 下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法:有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识,从我做起;关注消防 安全,从细节开始。掌握消防知识, 从我做起;关注消防安全,从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识,从我做起;关 注消防安全,从细节开始。掌 握消防知识,从我做起;关注 消防安全,从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
报警应 讲明情况
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识,从我做起;关注消防安全,从细 节开始。掌握消防知识,从我做起;关注消防安 全,从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法:家中有绳索的(或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状),可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃 生过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往 下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法:有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识,从我做起;关注消防 安全,从细节开始。掌握消防知识, 从我做起;关注消防安全,从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识,从我做起;关 注消防安全,从细节开始。掌 握消防知识,从我做起;关注 消防安全,从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
学校消防安全课件PPT课件
建立应急预案和演练机制
03
制定学校火灾等突发事件的应急预案,定期组织师生员工进行
演练,提高应急处置能力。
共同维护校园安全
加强与当地消防部门的合作
与当地消防部门建立合作关系,共同开展校园消防安全工作,提高学校的整体防范水平。
鼓励师生员工参与消防安全管理
通过设立安全员、组建志愿者队伍等方式,鼓励师生员工积极参与消防安全管理,形成群 防群治的工作格局。
学校消防安全课件ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 消防安全基础知识 • 学校消防安全重点 • 火灾预防与应急处理 • 案例分析 • 结语
01
引言
目的与意义
提高师生消防安全意识
培养师生的应急处理能力
通过培训,使师生了解消防安全知识, 增强安全意识,预防火灾事故的发生。
在火灾等突发事件发生时,师生能够 迅速采取正确的应对措施,降低事故 损失。
灭火器材的使用与保养
总结词
掌握灭火器材的使用方法是应对火灾的关键 。
详细描述
灭火器材是扑灭火灾的重要工具,不同类型 的灭火器材适用于扑灭不同类型的火灾。使 用灭火器材时,应遵循“先控制、后消灭” 的原则,针对不同类型的火灾采取不同的灭 火方法和器材。同时,为确保灭火器材在紧 急情况下能够正常使用,平时应做好保养和
置。
02
紧急处置
在等待消防队到场前,应组织师生进行自救互救,尽可能控制火势蔓延,
疏散人员,抢救伤员。
03
事故报告
及时向上级主管部门报告火灾事故情况,配合相关部门进行调查处理,
并做好善后工作。同时,针对火灾事故进行总结和反思,加强管理和防
范措施的落实。
05
案例分析
大学校园消防安全ppt课件
保持冷静,不要惊慌失措,尽量 提供准确的信息以便消防部门快
速响应。
在等待消防部门到场的过程中, 要时刻关注火势的发展,确保自
身安全。
组织灭火与疏散
01
02
03
04
校园内的师生员工应熟悉并掌 握基本的灭火器材使用方法,
如灭火器、灭火毯等。
在火灾初起阶段,如果火势较 小,可以利用周围的灭火器材 进行灭火,防止火势蔓延。
财产损失
火灾会烧毁教学设施、图 书资料、科研设备等财产 ,造成巨大经济损失。
影响教学秩序
火灾会破坏教学环境,严 重影响学校正常的教学秩 序。
校园火灾的原因
电器火灾
违规使用电器、电线老化 、电器故障等原因可能引 发火灾。
燃气火灾
食堂、实验室等场所使用 燃气不当,容易引发火灾 或爆炸。
人为纵火
个别学生或教职工因个人 原因故意纵火,导致火灾 发生。
跟踪复查
对整改情况进行跟踪复查,确保问题得到彻底解决,消除火灾隐患 。
06 校园消防安全责 任与追究
消防安全责任制
建立健全消防安全责任制
明确各级领导、部门、岗位和人员的消防安全职责,形成 全员参与、齐抓共管的消防工作格局。
签订消防安全责任书
各级领导、部门、岗位和人员应签订消防安全责任书,明 确各自承担的消防安全责任和任务。
大学校园消防安全ppt课件
目录
• 校园消防安全概述 • 校园火灾的预防措施 • 校园火灾的应急处理 • 校园消防安全教育与培训 • 校园消防安全检查与评估 • 校园消防安全责任与追究
01 校园消防安全概 述
校园火灾的危害
01
02
03
人员伤亡
火灾可能导致学生、教职 工等人员伤亡,给家庭和 社会带来巨大伤痛。
学校开学消防安全知识PPT课件
灭火器怎么使用?
1、在使用灭火器时,需要先将瓶 体颠倒几次,使筒内干粉松动。 2、再除掉铅封,拔掉保险销。 3、左手握住喷管,右手提着压把, 在顺风方向距离火焰两米的地方, 右手用力压下压嘴,左手拿着喷管 左右摇摆;使干粉覆盖燃烧区,直 至把火全部扑灭。
消防常识
教室用电安全
1、不要携带火柴、打火机等火种进校园、进教室, 更不能携带汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进教室。 2、不在教室门口逗留、玩耍、打闹、保证教室门口 的通畅。 3、最后离开教室的同学要关掉教室的电器、照明开 关。 4、发现教室中的设备出现异常,及时向老师报告。 5、爱护学校的消防器材,比如走廊上的灭火器、疏 散指示标志等,确保其完好有用。
火灾案例
1993年8月12日22时左右,位于隆福商业大厦旧楼一层礼品柜台处发生火灾,直 接经济损失2148.9万元。 经查。这起火灾是由于后楼出租柜台的售货员下班后未按规定关灯,致使安装在 灯箱内的一只日光灯长时间通电,造成短路,线圈产生的高温引燃固定镇流器的 木质材料所致。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识,守护绿色家园。
消防常识
火灾发生时如何逃生?
1、冷静观察着火方位,确定风向, 在火势蔓延前,朝逆风方向快速离 开火灾区域。 2、浸湿衣物、被褥等向安全出口 方向冲出去,不可乘坐电梯。 3、穿过浓烟逃生时,要尽量使身 体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 4、身上着火,千万不要奔跑,可 就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
电气安全
定期检查家中的电线电器,发现老 化或破损的电线应及时更换。避免 使用不合格的电器,确保不超负荷 使用插座和电线。长时间不使用电 器时,应关闭电源,避免长时间通 电引发火灾。
校园消防安全教育培训PPT课件
合理规划:根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配,避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品:在购买电器时,选 择能效等级高的节能产品,减少能 源消耗和火灾风险。
正确使用:按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器,避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查:定期对电器进行检查和 维护,确保其处于良好状态,及时 发现并修复故障或损坏的部分。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右,广州某大学城校区一间宿舍发生火灾,烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚,宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分,学校发 布相关通报,该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点,河北某高 校一宿舍楼突发火灾,现场火光冲天, 浓烟滚滚,据学校调查:起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后,未关 机,也未拔下电源,直接将笔记本放 在床上就休息了,电脑散热发生故障, 且插着电源,造成高温,引燃床上可 燃物,该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月16日,四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾,起火点在宿舍阳台,现场浓 烟滚滚并伴有爆响,现场有学生利用灭火器进行灭火,但火势太大;据悉是学生 宿舍阳台内衣物被点燃,校方工作人员回应:目前火情已被扑灭,无人员伤亡, 起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识,守护绿色家园。
消防常识
隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件, 将与燃烧物邻近的可燃物隔离开,阻止燃烧进一步扩 散。
抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上,使其参与燃 烧反应,使燃烧中产生的游离基消失,形成稳定分子 或低活性游离基,从而使燃烧终止。
正确使用:按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器,避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查:定期对电器进行检查和 维护,确保其处于良好状态,及时 发现并修复故障或损坏的部分。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右,广州某大学城校区一间宿舍发生火灾,烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚,宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分,学校发 布相关通报,该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点,河北某高 校一宿舍楼突发火灾,现场火光冲天, 浓烟滚滚,据学校调查:起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后,未关 机,也未拔下电源,直接将笔记本放 在床上就休息了,电脑散热发生故障, 且插着电源,造成高温,引燃床上可 燃物,该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月16日,四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾,起火点在宿舍阳台,现场浓 烟滚滚并伴有爆响,现场有学生利用灭火器进行灭火,但火势太大;据悉是学生 宿舍阳台内衣物被点燃,校方工作人员回应:目前火情已被扑灭,无人员伤亡, 起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识,守护绿色家园。
消防常识
隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件, 将与燃烧物邻近的可燃物隔离开,阻止燃烧进一步扩 散。
抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上,使其参与燃 烧反应,使燃烧中产生的游离基消失,形成稳定分子 或低活性游离基,从而使燃烧终止。
学校消防安全课件ppt
02
学校消防安全管理和规定
学校消防安全管理组织架构
01
建立由校领导、保卫处、学生处 、后勤处等部门组成的消防安全 管理委员会,全面负责学校的消 防安全管理工作。
02
设立专门的消防安全工作小组, 负责日常的消防安全检查、隐患 排查和应急处置等工作。
学校消防安全管理制度和规定
制定并完善消防安全管理制度,包括 消防安全检查制度、隐患整改制度、 应急预案演练制度等。
助于增强师生的消防安全意识。
学校消防安全教育成功案例介绍和分析
案例一
某中学在新生入学时开展消防安全教育,组 织新生参观学校消防设施、学习灭火器使用 方法等,使新生对学校的消防安全有初步了 解。该案例表明,及时开展消防安全教育有 助于提高新生的消防安全意识。
案例二
某小学定期组织师生参加消防安全培训,学 习火灾预防、应急疏散、自救互救等知识, 并开展灭火演练活动。通过培训和演练,该 校师生的消防安全意识和自救能力得到了显 著提高。该案例表明,定期开展消防安全培 训和演练是提高师生消防安全意识和自救能
宣传内容
重点宣传火灾的危害、预防措施 、应急处理方法等,强调火警电 话119的使用和火灾自救知识。
消防安全教育的目标和意义
目标
提高师生的消防安全意识和自救互救 能力,确保在火灾发生时能够迅速、 有序地疏散逃生,最大程度地减少人 员伤亡和财产损失。
意义
加强校园安全管理,提高师生安全素 质,保障学校正常的教学和生活秩序 。
学校消防安全课件
contents
目录
• 消防安全基础知识 • 学校消防安全管理和规定 • 消防安全设施和器材 • 火灾预防和应急处理 • 消防安全宣传和教育 • 学校消防安全案例分析
《校园消防安全知识》课件
保障师生生命安全
通过加强消防安全教育,提高师生火 灾防范意识和自救能力,降低火灾发 生的风险。
维护学校财产安全
保障正常教学秩序
通过加强消防安全管理,确保教学活 动的正常进行,为学生创造良好的学 习环境。
有效的消防安全管理可以防止火灾对 学校建筑的破坏,减少财产损失。
02
校园消防安全设施
灭火器及使用方法
火场逃生技巧
保持镇静
面对火灾时,保持冷静和镇定, 迅速判断火势和安全出口位置。
遮住口鼻
逃生时,用湿毛巾或衣物遮住口鼻 ,防止吸入有毒烟雾。
低姿势行进
贴近地面,尽量减少吸入烟雾,并 避开火源。
灭火器的正确使用方法
选择合适的灭火器
根据不同类型的火灾选择合适的 灭火器。
检查压力
使用前检查灭火器压力是否正常 ,压力不足的灭火器应及时更换
总结词
了解灭火器的类型和适用场景,掌握正确的使用方法。
详细描述
灭火器是常见的消防设备之一,用于扑灭初起火灾。常见的灭火器类型包括干粉灭火器、泡沫灭火器和二氧化碳 灭火器等。不同类型的火灾应使用相应的灭火器。使用灭火器时,应先拔掉安全别针,然后对准火源的根部进行 扫射,切勿在火源上空直接喷洒,以免造成火势蔓延。
消防栓及使用方法
总结词
了解消防栓的功能和操作步骤,掌握正确的使用方法。
详细描述
消防栓是固定消防设施之一,主要用于提供水源和灭火。使用消防栓时,应先打开消防栓门,然后连 接水带和水枪,确保水带和水枪的接口牢固。打开水源后,应对准火源进行扑救。使用完毕后,应及 时关闭水源,整理好水带和消防栓门。
火灾报警器及使用方法
05
校园消防安全教育
提高师生员工的消防安全意识
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险隐患,无法当场处置的,应当立即报告
.
17
五、学校应当至少每月进行一次防火检查,每次检查后要分析通 报,及时解决存在的普遍性和突出性问题。检查的内容应当包括: (一)防范措施的落实情况; (二)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情 况; (三)消防车通道、消防水源情况; (四)灭火器材配置及有效情况; (五)用火、用电、用气有无违章情况; (六)重点岗位人员以及其他员工消防知识的掌握情况; (七)防火巡查情况; (八)其他需要检查的内容。 对检查发现的火灾隐患,要落实整改责任人,并下发书面通 知,督促限期改正,到期后进行复查。对未按期整改的责任人,应 当做出行政处理,并责令迅速改正。
.
六、学校应当通过张贴图画、广播、闭路电视,举办消防知识 讲座、竞赛、消防运动会等多种形式开展经常性的消防安全宣传 教育。宣传教育和培训的主要内容应当包括: (一)有关消防法律法规、消防安全制度和保障消防安全的工 作程序及操作规程; (二)本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施; (三)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法; (四)报火警、扑救初起火灾以及预防火灾、自救逃生的知识 和技能
.
13
5、组织管理义务消防队; 6、在教职员工及学生中组织开展消防知识、技
能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案 的实施和演练。 消防安全管理人应当定期向消防安全责任人汇 报消防安全情况,及时汇报涉及消防安全的重大 问题。
未确定消防安全管理人的单位,前款规定的消 防安全管理工作由单位消防安全责任人负责实施
2008-2-27 10:31深圳当代艺术创作库发 生特大火灾死28人,伤12人。整个大楼火 势被浓烟包围!损失不计其数。
.
6
发生火灾及朴救现场
我区学校的消防安全现状
1、消防安全管理制度不健全,消防安全责任人 及消防安全管理人不明确。 2、部分学校仍未制订应急疏散预案,并且没 有进行过演练。防火检查及巡查无记录。 3、私接、乱拉电线现象严重,电闸板使用未 经阻燃处理的木板,电线未穿管保护,用电管理 不规范。
.
12
二)消防安全管理人应当做好以下工作:
1、组织实施日常消防安全管理工作; 2、组织制订消防安全制度和保障消防安全工
作程序以及操作规程并检查督促其落实; 3、组织实施防火安全检查和火灾隐患整改工 作;
4、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和 消防安全标志的维护保养,确保其完好有效,确保 疏散通道和安全出口畅通;
他部位可以根据需要组织防火巡查。巡查的内容应当包括:
(一)用火、用电、用气有无违章情况;
(二)安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示
标志、应急照明是否完好;
(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完
整;
(四)重点要害部位人员是否在岗在位;
(五)其他消防安全情况。
防火巡查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危
学校消防安全知识
.
1
提纲
学校火灾案例 学校消防安全管理 学校基本消防常识 学校防火、灭火基本知识和火灾应 急预演及注意事项
.
2
2004年7月14日印度南部 泰米尔纳德邦的一所中学 发生火灾,造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女 生,数名教师也在火灾中 死亡。另外还有100人受伤。
发生火灾的现场
.
14
二、学校应将容易发生火灾、一旦发生火灾可能严重 危及人身和财产安全以及对消防安全有重大影响的部位 确定为消防安全重点部位,设置明显的防火标志,实行 严格管理。一般包括宿舍楼、图书馆、实验室、微机室、 活动中心等。 三、学校的教学楼、学生宿舍、食堂、图书馆、学生 活动中心、网络教室(含网吧)、礼堂等人员密集场 所,应当保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国 家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施,保持 防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、 机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。
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这是消防队员救人的情景 3
相隔不到两天
2004年7月16 日,印度南部泰 米尔纳德邦贡伯 戈讷姆市一所私 立学校发生火 灾,75名学生被 一场突如其来的 大火烧死,另有 100人被烧伤。
这是发生火灾后的 现场
.
4
2008-03-14日,南京东南大学 一办公楼发生火灾,
受灾面积达1000平方米,消防部 . 门出动10余辆消防车150人扑救5 , 大火经过7个多小时被朴灭。
.
7
4、灭火器与使用场所不符,部分乡镇学校 未配置灭火器材,或者配备了一定的灭火 器材但已失效。
5、寄宿制学校宿舍安全出口问题较大。大 部分学校宿舍安全出口上锁或封堵,不能 保证至少有2个安全出口。
6、学校教学楼及宿舍安装防护网,不利于 火灾时逃生。
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8
学校消防安全管理
根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、 企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部令第 61号)等法律法规,学校在消防安全管理方面应当 做好以下几项工作: 一、应当建立并落实逐级消防安全责任制和 岗位消防安全责任制,明确逐级和岗位消防安全职 责,确定各级、各岗位的消防安全责任人。
.
9
学校的主要负责人是本单位的消防安全责任 人,对本单位的消防安全工作全面负责。 学校主管消防工作的领导可以被确定为消防安 全管理人,向本单位的消防安全责任人负责,实 施和组织落实消防安全管理工作。
.
10
(一)消防安全责任人应当履行下列消防安全职
责:
1、贯彻执行消防法律法规,保障本单位消防安
.
15
严禁下列行为: (一)占用疏散通道; (二)在安全出口或者疏散通道上安装栅 栏等影响疏散的障碍物; (三)在教学、使用期间将安全出口上锁、 遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆 盖; (四)其他影响安全疏散的行为。
.
16
四、各消防安全重点部位的消防安全责任人应当组织每
日防火巡查,并确定巡查的人员、内容、部位和频次。其
全符合规定,掌握消防安全情况;
2、将消防工作与本单位的教学、科研、管理等
活动统筹安排,批准实施年度消防工作计划;
3、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织
保障;
4、确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全
制度和保障消防安全的工作程序以及操作规程;
。
.
11
5、组织防火检查,督促落实火灾隐患整 改,及时处理涉及消防安全的重大问题; 6、建立义务消防队; 7、组织制定符合本单位实际的灭火和应急 疏散预案,并实施演练。