一个博士生的学习感悟
博士生一年级个人总结
博士生一年级个人总结亲爱的导师、同学们：充满激动和成长的一年转瞬即逝，站在博士生涯的起点，我迫不及待地总结过去的一年，分享我在学术和生活方面的收获与感悟。
学术收获：博士一年级是理论知识与实际研究融合的阶段。
在导师的悉心指导下，我深入学习了领域内前沿理论，拓展了研究视野。
通过参与实验室项目，我熟悉了相关实验技术，提高了实际操作能力。
在学术论文的写作中，我更加注重逻辑严密、实证可靠，逐渐培养了批判性思维和问题解决的能力。
此外，学术会议和学术讲座的参与让我与国内外优秀学者进行了深入的交流，拓宽了学术视野。
研究方向明晰：在一年级的研究中，我更清晰地明确了自己的研究方向和兴趣所在。
通过与导师的深入讨论和实际项目的参与，我逐渐找到了自己的研究兴趣点，并确定了博士阶段的研究方向。
这使我对未来的学术发展有了更为明确的规划，更有信心面对科研的种种挑战。
团队协作与合作：在实验室的合作中，我深感团队协作的力量。
与同学们的交流互动，共同解决问题，不仅提高了研究效率，也促进了个人能力的发展。
团队中的每个成员都在各自领域有着丰富的经验，通过交流学习，我在专业知识和团队协作方面都受益匪浅。
挑战与成长：博士一年级，作为学术新手，我面临着许多挑战。
在理论学科中，我深感自己的不足；在实验研究中，遇到了许多技术难题。
然而，正是在克服这些困难的过程中，我不断成长，积累了宝贵的经验。
同时，导师和同学们的支持和鼓励也是我战胜困难的重要力量。
生活感悟：博士生活不仅仅是学术上的追求，更是对人生的全面磨砺。
在繁忙的科研工作中，我更加珍惜和家人朋友的相处时光。
学会合理安排时间，保持身心健康，不仅有助于提高工作效率，也使我更加享受学术生活的点滴。
未来展望：展望未来，我将继续努力，深入研究，不断提高学术水平。
在团队协作中，不仅发挥自己的专业优势，更积极倾听他人意见，提升团队整体实力。
同时，我将更加注重国际学术交流，争取参与国际会议和项目，拓宽自己的国际视野。
博士生活心得体会
博士生活心得体会博士生活心得体会我认为，博士生活是一段极具挑战和意义的重要阶段，这段时间会对我们的一生产生深远的影响。
在这充满承诺和困惑的日子，我深深地体验到了自己的真实感受和成长。
经过这几年浸润和磨练，让我受益匪浅，感悟颇深。
接下来，我将结合我的经历，分享我对博士生活的一些心得体会。
首先，我想强调的是博士生活需要拥有强烈的内驱力和自制力。
对于学术研究，需要我们投入大量的时间和精力，走出舒适区，一步步接近问题的本质，不断探索，探究出了新的知识和成果。
而且，在完成项目的时，往往会遇到很多的挫折和困难，需要持之以恒，不屈不挠的精神。
对于身体的管理，也需要我们时刻保持警觉和自律。
除了定期锻炼和良好的睡眠，我们还要克制不良的饮食习惯和生活习惯，保证身体的健康，不让生活周围的各种杂事干扰我们的学习进度。
其次，我发现作为博士生，我们面临的重要任务就是要追求深度和广度的结合。
每个博士研究生都希望通过自己的研究来取得学习的新成果，从而展示自己的学术水平，并且拥有良好的求职前景。
但是，为了深度和广度的结合，我们还需要在学科领域之外的范围下，去寻找思维的交汇点和相互启发的灵感。
在这方面，我认为广泛的阅读和社交活动都是提高广度的有效方法。
再来，我们必须注意思辨和批判的能力。
研究需要我们以严密的逻辑、深厚的知识和高超的分析能力进行推演和思考。
在研究中，我们需要善于剖析问题，理清线索，找到问题的核心，准确地提出有价值的观察和思考。
这些都需要我们的思辨和批判能力的提高。
这也是我们成为优秀研究人员的关键要素之一。
最后，我认为在写作方面，我们需要准确遣辞，让思想在文本中得到充分的体现。
博士生活写论文是不可或缺的，而论文写作的重要一环就是准确和精炼的遣词，这也是一个艰苦和漫长的过程。
在期刊上发表的文章要求语言表达准确、规范，在写作中应该注重用词、标点等语法规范，尽可能减少语病和错别字。
只有如此，才能承载自己的思想和观点，将它们传递给读者。
博士研究生个人总结
博士研究生个人总结博士研究生即攻读博士学位的研究生,简称博士生,是研究生学历的最高一级。
那博士研究生个人总结怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于博士研究生个人总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!博士研究生个人总结1成为一名博士研究生以来，这三年我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快，政治上、思想上一直积极要求进步。
进入北大后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的共产主义信念，并于--年1月光荣加入了中国共产党。
经过党组织1年预备期的考察，于--年1月如期转为正式党员。
我决心要做一名合格的、模范的共产党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。
自入党以来，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个共产党员的良好形象。
我被评为--年度优秀共产党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。
我参加了大学第二期研究生干部学校的培训，通过听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动，我不但提高了理论水平，而且锻炼了各方面的能力，并应用所学到的知识，积极配合学校开展研究生工作，为学校的建设做出自己应有的贡献。
作为学生我从不放松学习，在上博第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀，另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。
我从--年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。
上研期间整理的一篇文章被《-----技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了博士论文答辩。
博士个人总结报告
博士个人总结报告在攻读博士学位的三年时间里，我经历了无数个日夜的努力和挑战，感悟颇多，收获满满。
值此毕业之际，我将对自己的博士研究生阶段进行一次总结，希望能够对未来的学术和职业生涯有所帮助。
首先，在研究方面，我深入探索了我的专业领域，广泛阅读了相关文献，并与导师和同学们进行了积极的交流和讨论。
我通过设计实验，收集数据，并进行分析来验证我的假设。
在这个过程中，我领悟到科研并非一帆风顺，而是需要耐心和坚持。
我要感谢我的导师和团队成员，他们给予了我良好的指导和支持，让我更好地完成了我的研究工作。
其次，在个人成长方面，博士阶段对我的思维能力、创新意识和解决问题的能力提出了更高的要求。
我在不断的学习和实践中不断进步，取得了一定的成果。
特别是在学术交流和发表论文方面，我参加了多个学术会议并做了若干次学术报告，这不仅提高了我汇报和表达的能力，也为我今后从事学术研究奠定了坚实的基础。
另外，博士阶段也对我的人际交往能力和团队合作能力提出了挑战。
和导师、同学以及其他合作者保持良好的沟通和合作关系，并解决出现的矛盾和问题，是博士生涯中重要的一环。
通过这次磨砺，我逐渐学会了如何与人相处、如何平衡个人和团队的利益，以及如何合理分配时间和资源。
最后，通过博士生活的点滴，我更加明确了自己的未来目标和规划。
我渴望在学术界取得更多的进展，为推动本领域的发展做出自己的贡献。
同时，我也希望能够回报社会，将所学知识应用于实际，并积极参与公益事业。
总的来说，博士生涯是我人生中非常宝贵的一段经历。
通过这段时光，我不仅获得了学术上的成就，还提升了自己的综合素质。
我会珍惜这个阶段的收获和经验，并将其融入到未来的发展中去。
我相信，我所取得的一切将成为我不断前行的力量，让我能够在学术和职业道路上迈出坚实的步伐。
博士在读感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我已经在博士研究生的学习道路上走过了几年。
这段时间里，我经历了许多挑战，也收获了满满的成长。
在此，我想分享一下我的博士在读感悟和心得体会。
一、学术追求的初心初入博士研究生阶段，我对学术研究充满了好奇和向往。
我认为，学术研究是一个探索未知、挖掘真理的过程，是一个追求真理、实现自我价值的过程。
这种初心让我在学术道路上不断前行，不断挑战自我。
1. 深入研究，挖掘问题在博士阶段，我逐渐明白了学术研究的重要性。
首先，要深入钻研，挖掘问题。
学术研究不是简单的知识积累，而是对问题的深入思考、分析和解决。
因此，我始终保持对新知识、新领域的关注，努力提高自己的学术素养。
2. 严谨治学，求真务实学术研究要求严谨治学，求真务实。
在博士阶段，我学会了如何对待学术问题，如何进行文献综述，如何设计实验方案。
这些能力的培养使我更加注重实证研究，追求客观、真实的结果。
二、挑战与成长博士阶段的学习充满了挑战，但正是这些挑战让我不断成长。
1. 学术压力在博士阶段，学术压力是不可避免的。
面对导师的期望、同行的竞争以及自身的能力局限，我常常感到焦虑。
然而，正是这种压力让我更加努力地学习，提高自己的综合素质。
2. 研究方法与技能博士阶段的学习使我掌握了多种研究方法与技能。
在导师的指导下，我学会了如何进行文献检索、数据分析、论文撰写等。
这些技能的提升使我能够更好地应对学术研究中的各种问题。
3. 时间管理博士阶段的学习需要良好的时间管理能力。
在导师的指导下，我学会了如何合理安排时间，提高学习效率。
同时，我也明白了在紧张的学习生活中，保持身心健康的重要性。
三、团队合作与人际交往在博士阶段，团队合作与人际交往能力也得到了很大提升。
1. 团队合作学术研究往往需要团队合作。
在博士阶段，我学会了如何与导师、同学和实验室成员进行有效沟通，共同完成研究任务。
这种团队合作的经验使我更加懂得尊重他人，理解他人。
2. 人际交往博士阶段的学习使我结识了许多优秀的同行。
博士读后感范文五篇
博士读后感范文五篇博士研究生即攻读博士学位的研究生，简称博士生，是研究生学历的最高一级。
下面有小编来给大家分享博士读后感，欢迎大家来参阅。
博士读后感1今天，我在书店里看了一本书。
这本书叫《未来产品小博士》。
这本书主要讲了未来的产品有什么。
比如说偷车贼追踪器、冷热食盒、声控微波炉等等。
我看这本书，认识了很多字，我还知道未来有哪些产品，有什么作用。
比如特效防鼠药，它没有毒，能自动分解，不会破坏环保。
在住宅、餐馆、仓库、办公室等任何有老鼠出没的地方都可以使用，是灌装的喷剂。
若在大型的货仓或谷仓使用，则是一大块饼饵一样的东西。
这个防鼠药难闻吗?对人类来说，可谓气味芬芳!我觉得这本书很好，可以启发我们去开发许许多多的新产品。
我一定要努力学习，长大成为一位很有名的科学家。
博士读后感2《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助他们实现成功的方向指引。
书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。
真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，他们成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格，他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。
一个人要想取得成功，必须先要学会做最好的自己。
做最好的自己，需要树立正确的价值观。
价值观是指导所有态度和行为的根本因素。
《大学》中说：“古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;与齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。
”这段话点明了树立正确的价值观对于为人处事乃至建功立业的重要性，如果一个人的价值观不正确，无论他怎样努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远;如果一个人拥有正确的价值观，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生态度;如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的抉择;如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人，是一个值得信赖、值得托付的人。
科研工作心得 博士
科研工作心得博士作为一名博士生，我在科研工作中积累了许多经验和心得。
在这篇文章中，我将分享一些我在博士生涯中学到的关键观点和技巧。
一个成功的科研项目需要有一个明确的研究问题。
在开始实验之前，我会仔细思考研究的目的和意义，并确保我的问题是具有挑战性和创新性的。
一个好的研究问题不仅能够推动学术界的进步，还能够解决实际问题。
对于一个博士生来说，良好的时间管理非常重要。
科研工作常常需要长时间的实验和分析，因此我经常制定详细的计划，并且严格遵守时间表。
此外，我还学会了合理安排和分配时间，以便充分利用每一天。
在进行实验和数据分析时，我始终保持谨慎和细致的态度。
在实验前，我会仔细检查实验设备和材料的质量，确保它们能够提供准确可靠的数据。
在数据分析过程中，我会使用各种统计方法和软件工具来验证结果的可靠性。
与此同时，与他人的合作和交流也是科研工作中至关重要的一部分。
我会积极参加学术会议和研讨会，与其他研究人员分享自己的研究成果，并听取他们的意见和建议。
我还会与同事和导师定期开会，讨论项目的进展和遇到的困难，以便及时解决问题。
在撰写论文和报告时，我会注意文笔的流畅和准确性。
我会使用丰富多样的词汇和句式，以使文章更具吸引力和说服力。
此外，我还会仔细校对和编辑我的写作，以确保语法和拼写的准确性。
在整个博士生涯中，我学会了坚持和毅力。
科研工作常常会遇到各种挑战和困难，但只要我保持积极的心态和持续努力，我相信我能够克服任何困难并取得成功。
总结起来，科研工作需要明确的研究问题、良好的时间管理、谨慎和细致的态度、合作与交流、流畅和准确的写作，以及坚持和毅力。
通过遵循这些原则，我相信每个博士生都可以在科研领域取得突破和进步。
希望我的经验能够对其他博士生的科研工作有所启发。
博士生的教育反思
博士生的教育反思1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。
对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。
和什么有关？情商！4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。
5、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。
所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学的好的，不要惊讶。
6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。
同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
7、时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。
8、但是农村的孩子要么不读，读就会读的非常好。
“寒门出才子”是真理！高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。
我就是地道的农家子弟（是不是自恋了，原谅我哈）。
9、女孩子小学一般成绩都不错，到了初中就不是太好了。
这个是什么原因？！教育学给出的是生物学解释，The law of the nature.10、有鉴于第9条，女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。
哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上。
呜呜。
11、对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。
什么样的同学容易冒起来？似乎一般是男生并且一般很调皮。
12、初二真的很关键。
基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。
13、初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。
与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。
有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！14、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照13条。
博士毕业感言
博士毕业感言
作为一名博士生毕业，我深感荣幸和骄傲。
这段学术之路充满挑战和艰辛，但也充满了成长和收获。
在这里，我要感谢所有支持和帮助过我的老师、同学、家人和朋友，是你们的支持让我坚持走下去。
在攻读博士学位的过程中，我深刻体会到了自我探索、坚持不懈的重要性。
在面对困难和挑战时，我学会了不轻言放弃，努力克服困难。
这段经历让我更加成熟、坚强和自信。
我将永远怀着感恩的心情回望这段博士求学生涯，我将继续努力不懈，追逐更高更远的目标。
毕业不是终点，而是新的起点，我相信未来会有更多精彩的故事等待着我去书写。
感谢所有给予我支持和帮助的人，谢谢你们！愿我们共同前行，创造更美好的未来！。
读博士的心得体会
读博士的心得体会（转载）大家好，突然想写些东西给准备读博士的朋友们看看！现在硕士多了，很多人想读博士了，但很多人可能根本就不知道博士是怎么一回事就盲目随从。
我觉得首先你得知道以下得几点你再考虑读不读博士。
1 认识自己。
这个好像很可笑，但是很多人就是迷迷糊糊，根本就不能很好地定位自己。
曾经一个朋友对我这样说，“我在一个地方连续待上2 个小时就受不了了，想外出活动活动。
我从南京坐车到上海，到后再坐车到北京，办完事后立即坐车回南京继续上班” 听了我深有感慨，我是不可能像他那样的。
我能做着看书一个上午，做几个小时的车后就不舒服想睡觉休息。
我想说的就是这个世界有365 行，行行都需要人，但不是行行都需要博士的。
但每个人都能生活得很好，行行都出状元。
我那朋友可以说由于销售做得好不比一般得博士生活差，事实上薪水还要高。
最重要得就是你首先得了解自己，自己擅长什么，缺点是什么，适合做什么样的工作。
你既然已经是硕士了，也就是说做了科研了，你还热爱科研吗？你适合做这些工作吗？这些问题在读博士前你得想明白。
2 了解博士。
这个其实也很重要，我觉得大多博士阶段出问题的人就是首先没有认识到这一点就盲目随从，反正硕士都读了，博士就接着上吧，殊不知慢慢地走进了自己制造的深渊。
博士和硕士是不一样。
硕士大多做横向课题，难度和要求一般都比较低，硕士的培养目标是能在厂家独立工作的科研人员。
博士的培养目标是毕业后在自己所从事的领域有独到的见解和发现。
一个硕士读100 篇外文文献就够了，精读15 篇左右。
而一个博士至少需要读1000 篇的外文文章，精读至少100 篇。
而且现在国内的大学都是这样的毕业博士需要SCI 的文章一篇或几篇，硕士是不需要SCI 的。
我说明这些的原因就是说硕士博士要求不一样，对人的能力，意志，品质等综合素质的要求差别还是很大的。
尤其做为博士你得静得下心来，你需要忍受更大的压力，需要耐得住寂寞。
硕士课题可能查查CNKI 就可以得到思路参考参考师兄师姐的就可以做出来了，但是博士课题你从CNKI 上是查不出来的，你必须会查外文文献并从中得到启发，必须学会创新，而且必须有闪光点。
江南大学刘立明博士谈学习
江南大学刘立明博士谈学习我是生物工程学院2003级博士研究生刘立明，是我们班的党支部书记，环境工程0302本科班的班主任。
作为一名大学生，我是9年前（也就是1996年）上的大学。
在安徽凤阳的安徽农业技术师范学院上的。
今年暑假，我在网上、BBS上看到了很多的帖子，都是我们学校的学生说我们江南大学的不好，很差！我觉得这不对，我们大学不好，也因为我们很多同学不把时间花在学习上有关，如果我们把花在网上骂学校的时间用来学习，我相信我们江南大学肯定会更好！水平更高！我们江南大学正因为在座各位的到来、也因我们这些优秀党员的存在而更加辉煌！我比在座的各位上的大学还要差，诸位上的是211学校，而我是在安徽凤阳，一个花鼓故事的地方。
我很爱我得母校！经常上网看看她发展得怎么样了。
记着刚进校的时候，进大门的左手边是一片金黄的稻谷，是农田；右边是牧场，奶牛、羊成群。
我读到11月份我实在不想读，就背着被子往家跑，可我父母满眼的泪水，把我又逼回了学校。
回到学校后，我暗自下决心，一定要混个样子出来。
我非常自豪地告诉大家，我四年大学，拿到了两个本科文凭，一个是工业经济管理的自考本科文凭，一个食品营养与检测的本科文凭。
我们学校毕业的学生绝大部分是回农村中学教书，我选择一边读本科，一边自学考试。
在我的带领下，我们那一级食品营养班有30人参加了自学考试，有14个同学、包括我自己在大学三年级时就拿到了自学考试本科文凭。
谈到大学的学习方法，我身为本科生的班主任，我很清楚。
我有个建议。
如何面对自学考试一学期有5门课，学校的课程有6-7门等繁重的学业。
于是我就在我自己身上做实验。
我以一学期的2门课作为实验对象，因为自考的是文科，我学的是理工科，我一般一门是自考课程，一门是大学课程。
以多少分为目标，实验不同的学习方法。
达到了预定分数，我这种学习方法就可行。
所以可以借鉴到其他课程上学习上。
就是靠这种实验得出的学习方法我的学习成绩一直名列所在系的第一、二名。
一个博士生学习感受和经验的总结
一个博士生学习感受和经验的总结2011-03-30 11:23:38| 分类：教学资料| 标签：|字号大中小订阅一个博士生学习感受和经验的总结博士作为一个特殊的群体，在大众的眼中，被认为是一群佼佼者，博士头衔在别人眼里是光环。
但在博士自己眼里那是煎熬与自豪的糅杂，博士的生活是艰辛的，不管他生活优越还是学业顺利，读博士是非常痛苦的。
体力痛苦不算，精神受折磨，如果顺利毕业，几乎每个人都要经历过痛苦的煎熬和奋斗。
自我感受生活形成的精彩观点会对在读的、或者即将进入者都是很好的经验和借鉴，对于本科、硕士等也有很多借鉴的地方，毕竟学习就是一种生活方式，在求学的过程中，都会越到类似的问题。
一、关于学习与生活一般而言，读博士已经到了一定的年龄，爱情、家庭、小孩、父母等等无不给博士学习带来的很多学习负担。
博士很难一个人独自读书，在学习的过程中，固然会得到家人的大力支持，但是家庭责任也是约束博士前行的一种不小的负担，养家糊口，拖儿带女，赡养父母，报答亲人。
一般而言，学历高的人比学历低的人具有较高的能力，道理是这样的：上学是需要支付成本的，这种成本包括物质上的和心理上的;读博士既需要信心又需要恒心，同时要耐得寂寞，抛弃社会的诱惑和思想的杂念。
读博是赌博还是修行？更多的观点认为:读博是一种责任，对自己，对父母，对自己未来的孩子………也是对整个国家，整个社会。
平时的努力，是为了有所创新，而这样的创新最好是可以直接解决某个社会问题。
人一生就那么短，能为他人、为社会留下一些知识财富是一件多么幸福的事，哪怕多年以后我们的名字已经变得无人可知………有了这样一种责任感，读博再苦再累，多年之后想起来，也是值得的。
博士阶段学习也算是人生中一笔难得的财富，一段难忘的经历吧。
沉下心来，耐得住寂寞。
当别人花前月下，当别人纸醉金迷时你需要放得下一切来为自己的目标努力。
但对于对学术、读书、研究有兴趣的人，读起来会轻松些，因为有成就感、有乐趣！二、博士成长过程博士生的成长过程要经历三个重要的环节：挑选关、培养关、考核关。
博士期末反思总结范文
博士期末反思总结范文在即将毕业的时刻，回顾我博士期间的学术之旅，深深感到时间的飞逝。
这段艰苦而又充实的博士研究经历，让我在学术领域取得了一定的突破，并且对自己的未来有了更清晰的规划。
然而，回想起这几年的努力与收获，我也意识到其中蕴含了许多值得反思与总结之处。
首先，我意识到研究的不确定性是不可避免的。
在博士期间，我遇到了许多困惑与挫折。
有时候实验结果不符合预期，有时候研究进展缓慢，这些都曾让我感到沮丧与无助。
但是，我学会了从失败中汲取教训，并寻找解决问题的方法。
我深刻体会到，研究本身就是一个不断试错、反复探索的过程。
只有保持耐心与坚持，才能最终获得成功。
其次，在博士期间，我认识到对基础知识的深入掌握是研究的基础。
博士期间的研究虽然注重创新与突破，但这并不代表可以忽视对基础知识的学习与理解。
只有通过对相关领域的深入研究，才能有能力提出新的问题和解决现有问题的方法。
在我博士研究的过程中，我深入研究了相关领域的文献，并通过课程学习、研讨会和讨论小组与同行交流的方式不断完善自己的基础知识。
此外，我也认识到团队合作的重要性。
在博士研究中，我有幸加入了一个富有活力与创造力的研究团队。
这个团队的每个成员都具备不同的专业知识和研究经验，我们团结合作，互相支持，共同攻克了许多科研难题。
团队合作不仅使我们的研究成果更加丰硕，而且也让我学会了倾听他人的意见和批评，并从中不断提高自己的研究能力。
然而，尽管在博士期间我取得了一些成绩，但我也意识到自己的不足和需要进一步完善的地方。
首先，我需要进一步加强对研究方法的理解和掌握。
虽然我在博士初期通过课程学习和研究论文的阅读，对一些常用的研究方法有了基本了解，但是在实际应用方面仍显得不够熟练。
后来我积极参与了导师组织的研究方法培训，通过学习和实践不断提高自己的研究方法水平。
其次，我在博士期间学习到的知识和技能虽然对我的研究有所帮助，但还需要更好地将这些知识和技能应用到实际问题的解决中。
博士生的毕业感言范文
博士生的毕业感言范文
尊敬的导师、亲爱的同学们：
在博士生涯的最后，我很感慨地向大家道别。
回首这六年的学习和研究生活，我深深
感到自己在这段旅程中收获了太多，同时也有太多值得珍惜的回忆。
在导师的悉心指导下，我得以兢兢业业地钻研学术，不断超越自我。
在同学们的互帮
互助中，我感受到团结和友爱的力量。
每一次学术讨论、每一次实验探索，都是我收
获成长和快乐的源泉。
毕业对我而言，并不是结束，而是一个崭新的起点。
我将继续勇往直前，追求更高的
学术目标，致力于为科学事业做出更多贡献。
我会将所学知识与经验传承下去，成为
更好的学者和领袖，带领更多的年轻人走向科学的殿堂。
最后，感谢每一位曾经教导过我的老师，感谢每一位曾经与我并肩作战的同学，感谢
家人的支持和鼓励。
愿我们在不同的道路上继续前行，共同谱写属于自己的精彩篇章。
谢谢大家！愿我们的未来更加辉煌！。
博士生培养期间的个人认识
博士生培养期间的个人认识在博士生培养期间，我深刻地认识到了以下几个方面：学术研究的重要性作为博士生，我意识到学术研究是我们最主要的任务和责任。
通过深入的研究和探索，我们可以在某个特定领域做出贡献，并推动知识的进步。
我意识到持续不断的学术研究是实现个人和社会发展的关键。
研究能力的提升在博士生培养期间，我面临着大量的研究任务和知识的接收。
通过系统的研究和不断的探索，我的研究能力得到了显著提升。
我学会了高效地整理和归纳信息，更好地运用学术资源和工具。
开展合作和交流作为一个博士生，不仅需要独立进行学术研究，还需要与他人合作和交流。
我认识到与其他研究者进行合作可以激发创新思维，促进研究的深入。
通过参与学术会议和研讨会，我不仅能够与同行交流，还可以扩展自己的学术圈子。
自我管理的重要性在博士生培养期间，我必须自己规划研究时间、安排实验、整理资料等。
我深刻认识到自我管理的重要性。
只有合理地安排时间、提高效率，才能更好地完成学业任务。
同时，良好的自我管理也有助于个人成长和职业发展。
责任与奉献作为一名博士生，参与学术研究不仅是为了个人的成长，更是为了服务社会和人类。
我深刻认识到作为一名研究者的责任和使命，努力为社会问题提供解决方案，为人类的未来做出贡献。
通过博士生培养期间的研究和实践，我对学术研究和个人发展有了更深刻的认识。
我将继续保持热情和专注，不断努力提升自己的学术水平和研究能力，为科学进步和社会发展做出贡献。
以上是我在博士生培养期间的个人认识，也是我在今后学习和研究中的宝贵经验。
博士生党员总结
时光飞逝，岁月如梭，转眼2013年的学习生活又接近尾声了。
回首过去的一年，我觉得还是比较充实而有意义的，有很多收获，当然也有失落。
总的来说自己成熟了很多。
在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。
思想方面：我一直对自己有较高的要求。
大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。
我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这就更加促进了我的进步。
同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。
对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。
博士研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。
生活方面：严格要求自己，养成良好的生活习惯。
我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长，并积极参加学校各种文体活动，积极帮助老师和师兄师姐处理一些生活学习工作中遇到的问题。
科研方面：结束硕士的学习进入博士阶段，面临着课题方向的深入和研究方法的多元化。
我在河南邮政读博士
我在河南邮政读“博士”——九个月的工作和学习收获汇报2007年4月，我由一名地方政府干部正式加盟河南邮政，省公司党组安排我到商丘市邮政局工作，担任商丘市邮政局副局长职务。
2007年7月，省公司党组又安排我先后到郑州巩义市邮政局和新乡市邮政局学习，11月份回到商丘。
作为从地方政府转行到河南邮政的一名干部，通过9个月的工作和学习，自己逐步融入到了河南邮政的大家庭中，我为能加入这样优秀的企业感到骄傲和自豪，也为自己的人生选择感到庆幸和兴奋。
河南邮政以她雄厚的实力、广博的社会美誉度、良好的人才成长环境、和谐的创业氛围、蓬勃的发展前景，深深吸引着我。
这样的企业值得我托付个人的前途和命运，值得我为之奋斗，为之奉献，为之痴迷。
事实证明我当初的选择是正确的，河南邮政以她独特的魅力熔炼、感染、熏陶着我这个慕名来者的身心。
一、加入河南邮政的心路历程我是1967年人，中共党员，硕士学位，大学讲师。
1987年免试保送进入河南师大，1991年大学毕业被分配至共青团河南省委，先后在团省委、安阳团市委、河南政法干部学院、叶县县委和县政府工作。
2003年，作为青年后备干部被省委组织部选派到地方挂职，担任叶县县委常委、副县长。
由于协调邮政工作，与邮政部门接触比较多，亲眼看到了叶县邮政在逆境中的奋斗历程；看到一位女县局长李平同志带领邮政职工面对重重困难，用辛勤和汗水壮大企业，服务社会，富裕职工，创造奇迹，博得地方党政和社会各界的赞誉；看到了庞殿超局长携同平顶山邮政人用汗水铸就的辉煌；看到了平顶山邮政人的爱岗敬业；看到了这个企业日渐扩大的社会影响力。
邮政分营后如此困难，作为地方政府干部，我们都曾为这个企业捏了一把汗。
通过9年的发展，河南邮政即将实现“业务结构合理、管理科学规范、基础设施健全、信息技术先进、经济效益稳定、社会形象一流”现代服务企业的宏伟目标。
河南邮政的强大魅力，强烈地吸引着我，使我希望能成为自豪的邮政人，在这里锻炼自己，体现人生价值，同时也更希望通过深入其中去探寻、发现她的奥秘，去寻找原因，去寻找困惑和不解的答案。
博士研究生年终小结 博士研究生年终总结
博士研究生年终小结博士研究生年终总结下面是我为大家整理的博士研究生年终小结，欢迎大家阅读。
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博士研究生年终小结自xx年入学真正成为一名硕士研究生以来，我受到了导师、周围老师以及同学的帮助，并且获得了很大的进步。
在这里，我要对这一年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。
在思想上，我依然坚定着自己的政治理想与信念，不断的向党靠近，希望在自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下，能够早日达到党的要求，从而成为一名光荣的共-产-党员。
虽然我现在还不是党员，但是仍要以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识，认真实践学习科学发展观与三个代表思想。
在对科学发展观的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。
国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权。
它的基本要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合考虑，不要丢三落四。
在学习上，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，这是与大学学习的极大的不同。
而在这一年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。
1)专业基础课的学习。
经过一年的专业课程的系统学习，我在遥感专业方面认识到了自己知识理论的欠缺与综合能力的不足。
虽然本科是遥感专业出身，但是在遥感这个大方向下还有很多的理论基础知识不牢固。
在不断的知识学习中，不仅掌握了遥感的机理、过程及发展方向，而且明白了不同的遥感方式及遥感类型，为我的研究方向的快速熟悉奠定了基础。
博士生“科学发展观”学习心得
博士生“科学发展观”学习心得
作为一名博士生，我在学习“科学发展观”时，深受启发和感悟。
首先，在科学发展观的指导下，我认识到发展是一个全面的、协调的、可持续的过程。
传统发展观念往往只关注经济的增长，而忽视了人民群众的需求、生态环境的保护以
及社会公平的实现。
科学发展观强调全面发展，要求发展经济的同时注重保护环境，
促进人的全面发展，同时要求不同地区、不同群体之间的发展差距逐步减小。
在我的
研究工作中，我也要以科学发展观为指导，关注问题的多元性，综合各种因素来进行
研究，以实现协调可持续的发展。
其次，在科学发展观的指引下，我认识到创新是推动发展的重要因素。
科学发展观要
求以创新为动力，以科技进步为支撑，实现经济的高质量发展。
创新不仅仅是技术创新，还包括制度创新、思维方式的创新等。
因此，我在研究工作中也要注重创新，不
断探索新的研究方法和内容，提高自己的研究水平。
最后，在科学发展观的理念下，我认识到发展是一个长期的过程，需要坚持深化改革，不断完善制度，推动发展机制的转变。
科学发展观要求我们积极推动经济结构调整，
推动由资源依赖型经济向创新驱动型经济的转变，加强科技创新，改善人民生活质量。
在我个人的学习和研究过程中，我也要注重深化改革，不断提高自己的综合素质和创
新能力，为国家和社会的进步做出贡献。
总之，学习“科学发展观”使我深刻认识到发展的全面性、协调性和可持续性，同时
也明确了创新和改革的重要性。
我将在今后的研究和工作中，始终以科学发展观为指导，积极探索创新路径，为实现全面建设社会主义现代化强国的伟大目标贡献自己的
力量。
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一个博士生对自己从小学生到博士生学习历程的感悟本人高校在读博士，回首这十几年的求学路，以自身和同学的经历，颇多感悟。
为了方便看，我顺手写出来，纯公益文字，如果您觉得有些观点不正确，就当我自言自语哈。
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。
对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。
3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关，和什么有关？----“情商！”，这一点很重要，家长从小教育孩子不要南辕北辙，懒是万恶之源，太懒散的孩子没有哪个老师待见，估计家长也不喜欢，大一些了，只是你改变不了他了。
4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。
5、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你孩子的心用在学习上面的时间是多少。
趋于走形式的苦学让别人看，家长还蒙在鼓里，孩子学不好，成绩上不去，就不要惊讶。
6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中和大学，读书读到现在都没有看到有什么不用下功夫的天才，同学间的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
7、时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在小学和中学时期在学习方面占优势，我大学的同学约有一半是来自农村的孩子，真正在大学能够出类拔萃的学子，他们共同的特征是那些吃得了苦，受得了累，低的下头的情商高手。
8、农村的孩子有个特征就是，要么不读，读就会读的非常好。
“寒门出才子”是真理！高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。
我就是地道的农家子弟。
9、女孩子小学一般成绩都不错，到了初中就不是太好了。
这个是什么原因？！教育学给出的是生物学解释，The law of the nature（遵循自然法则）10、有鉴于第9条，女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。
哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上。
11、对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。
什么样的同学容易冒起来？似乎一般是男生并且一般很调皮，突然有一天家长不管他了，甚至不让他读书了，他从幻觉般的梦中醒了，知道自己该干些什么了，知道学习是咋回事了，知道自己该给自己和家长一个交代了，自律与自主就会让一个人突然蜕变，我中学好几个后起之秀的同学就是这类型的12、初二真的很关键。
基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。
13、初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。
家长要多注意孩子身边的玩伴和朋友，有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的心灵成长吧！一个孩子是需要管理和约束的，是需要良师益友的，好环境、好老师、好伙伴，的确影响一生！14、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，请参照13条。
15、“网络是是把双刃剑，有好有坏”。
我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络！沉溺于网络，学业必然受影响！不过，现在的孩子，已经视网络为父辈时代的电视机和收音机了，网络已经常态化、工具化，节制是关键，玩物丧志是真理。
16、孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读？！这个要分类讨论。
如果的确是自然灾害，孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。
如果是被家长惯得唯我独尊、无欲无求的一副样子，根本不把学习视如自己的责任，那就不用拿血汗钱资助学校的一些福利吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的到是很多、很多。
17、刚才说“砸锅卖铁都要交”是不是过分了？！我觉得，小学、初中在哪个学校读都不重要（批注：成绩好不好，家长的家庭教育很重要！！）。
高中真的太重要了。
为什么？因为高考是选拔性考试，其他的都不是。
18、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。
英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！），请不要妖魔化英语。
19、我真的要强烈建议多听英语，会说才能培养兴趣！20、插播一段自己的小故事：记得我小时候是个调皮大王，初中的时候英语总是不好，后来家里发生变故，母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗，十四岁的时候母亲去世对我打击很大，自己开始知道好丑了。
恶补英语，每晚都在听，我喝学校免费的，照的见影子的稀饭，总是把早上买包子的钱钱拿去买电池，看着别人吃包子，肚子真的好饿啊。
后来我中考英语满分，高中英语接近满分，大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。
非英语专业第一人哈。
由于专业排名第一，我跳过硕士，被直接保送博士了。
很多人问我有没有学习英语的窍门？我只是给两个字：多听。
21、孩子要不要住不住宿呢？！我的建议是还是住宿好（批注：这个要因人而异，一个孩子的家庭教养很重要，如果品行不好，孩子损友一堆，带坏他人或被带坏是一定的），集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识，知道怎样和其他人交往。
这个社会，死读书的人不招待见的，所以，从小培养孩子的情商比过多关注成绩更重要，情商低的孩子，一般刚进入中学，家长就管不住了，这就是家庭教育失控，孩子天马行空的不受拘束，满嘴都是自己的理由！这样的人，不载个大跟头，一辈子都难醒！22、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。
只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。
23、应试教育的体制下，家长你不会还真的幼稚的相信“素质教育”吧？！小学时代可以过的五彩缤纷，但是上了中学。
现实是最残酷的，花花绿绿的那些大道理，多数都是在起哄，只有智者才会分辨，会教育孩子才是硬道理，还是现实点吧。
24、我和我学生的一段对话：“我对数学这门科目没兴趣、、、呜呜””。
“你二十岁了，都高三了，不到一年就高考了，你和我说你对数学没兴趣，我给你讲讲科学家小时候的故事？！再给你培养兴趣？！”25、我都读博士了，至今不知道兴趣为何物。
而那些天生对数理化感兴趣，而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故，从人性角度出发，我更愿意相信只不过是讹传。
在应试教育的体制下，我的解释是“不讨厌就是兴趣”。
所以咯，其实考大学就是看谁对自己更狠。
中国如此，国外也是如此！孩子的学习如此，成人在社会上学会生存也是如此！！你信不信？！26、早恋都是坏事？！我不觉得，在我身边就有一对高中同学，一起努力互相勉励互相加油走过苦难的高三（如果是初中就免了吧），最后都考上了很好的大学（我怎么可能会告诉你那个男主角就我！！）。
27、我在提倡早恋？！错了。
我还没说完，高中阶段，就我身边的例子而言，这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。
所以，还是花花肠子收起来，好好读书吧。
但是还是有许多人会买彩票。
既然是赌，就会付出事事不成的代价！！！28、数学怎么学？！我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学主要由四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
29、那个四个思想方法，是我上大学在一个月黑风高之夜，总结高中学业和高考经历悟出来的（夸张啦？！哈哈哈），可惜已经迟了。
30、如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题，前提是，该学生有学习责任感，知道自己背着书包到学校是干啥吃的，这也是情商的范畴。
31、太重要了！整理错题。
32、为什么订正错题这么重要？！因为，其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。
这是为什么。
请参见第2条。
33、你以为你数学只能考一般，你只是学会了一般的知识？！错了，你掌握了一大部分知识，只是有几个没掌握。
就是那个没掌握的，总是做错。
而考试，考的都是综合题，一个知识点没掌握基本就一票否决了，它就像核裂变，会突然冒出一系列的错题、、、、、错题啊，真的是太重要了。
34、话说我初高中数学错题本写了五本。
35、数学学得不好的同学，一般都很两个明显的缺点：粗心、没有毅力。
英语学得不好的同学有个共性的缺点：懒！36、我至今没看到学习很刻苦，但是英语差的，如果您遇到过请您给我引见一下，增加我的阅历。
学习认真但是数学差的有几个，主要还是不得要领，做的是无用功。
参见第6条。
37、英语的学习，有很多方法，但是多听无疑是最快最有效的。
这个要坚持，而且真的要坚持。
每次想到自己切身学英语的经过，再看看一些教育专家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界。
真是玄之又玄。
我，只能莞尔一笑。
38、英语的提高，真的是个长久的过程，提高的速度较慢，但是考试的稳定性能好。
尤其是高中，发现没有，班上拿英语第一的总是她或者他？！39、你问我英语听什么好？我的回答是：小学以前随便听听，不要太有目的性，培养兴趣为主；初中听课文，高中听历年高考题。
40、还是有人想和我聊聊兴趣。
小学的时候，强烈呼吁，还是不要因为培养孩子的其他兴趣太压迫孩子了，真的。
著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年，童年刚至心先老，长使英雄泪满襟啊。
、、、、、在我大学同学中，不乏从小家境很好的同学，我看到的真相是：凡是小时候的家人强迫学（钢琴、小提琴、六弦琴等等各种琴......）的几乎没有坚持下去，把其当成事业的。
而他们回忆起来的时候，只剩下一段灰暗压迫的岁月，这就是艺术的熏陶？！真的有这种必要么？41、初中强烈要听课文啊！！初中是义务教育阶段，要知道，中考是必须保证很高分数线的！！所以，很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写，主要考固定搭配、语法（主要是从句）、一词多义、习惯表达，因为知识点就那么多。
如果哪一次出卷老师出的都是课本以外的知识点，这先生，必火无疑，他没法向全市人民交代。
42、当年明月在，曾照彩云归啊。
记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业，每晚都听课文，以致最后课文每篇都能背上，后来你知道了，不自吹自擂了。
43、我按照这样的英语学习方法，背课文，一开始自己很痛苦，几个月下来就感觉到味道了，毅力很重要！44、其实中考英语拿高分真的很简单：如果能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟.......呵呵，背过就知道了。
45、高中其实和初中区别很大的，因为即使在大学如此扩招的今天，重点大学录取率依然不足百分之十。
初高中最大的差距是：初中只要能把课本看明白就能考得不错，高中即使把书本看烂可能也只是及格分。
只有勤学的孩子才能领悟到这一点，勤学加上会学才是培养孩子的主思路。
46、高中切记要多听听高考历年真题，太重要了，能背诵更好。
高考很坑爹的，真的，选拔性考试压力太大。
,我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。