推普周活动总结
推普周活动总结集合15篇

推普周活动总结集合15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。
那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的推普周活动总结,希望对大家有所帮助。
推普周活动总结1今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”,我校以此为指导,在推普周活动期间大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动。
现对本届推普活动情况总结如下:一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展,我校成立了以校长为组长,以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到有、有安排、有落实,使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强学习,全面动员,树立全员“推普”的意识加强学习,全面动员,树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动“推普”工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员,提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。
2.利用红领巾广播站进行宣传动员,倡导学生讲普通话,写规范字。
3.开展了“红领巾啄木鸟行动”,组织学生对街面用字情况进行检查、纠正,对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。
4.各班刊出了以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报。
5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅,利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。
6.利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
2024年开展校园推普周的活动总结(6篇)

2024年开展校园推普周的活动总结一、引言____年,我校积极响应国家推普政策,开展了一系列校园推普周活动。
通过此次活动,旨在提高学生的普通话水平,扩大普通话的影响力,培养学生积极参与宣传普通话的意识和能力。
本文将对此次活动进行总结,以期对今后的类似活动有所借鉴。
二、活动准备在活动前,我们制定了详细的活动方案,并组织了一支由老师、学生会成员和志愿者组成的活动筹备小组。
筹备小组的成员分工明确,包括活动宣传、场地布置、物资准备等。
同时,我们还向全校师生发出了参与活动的倡议,鼓励大家积极参与,并邀请了一位普通话专家作为活动顾问。
三、活动内容1. 开幕式:推普周活动于学期开始前的一天举行了盛大的开幕式。
校长致辞,重点强调了普通话的重要性和推广普通话的意义。
活动顾问也在开幕仪式上发表了讲话,介绍了普通话的背景和推广普通话的重要举措。
2. 校内宣传:整个推普周活动期间,校园内张贴了大量宣传海报,播放了宣传视频,并通过校园广播进行了宣传推普的倡议。
此外,学生会成员还在每个班级进行了专题宣讲,向同学们普及普通话的正确发音和规范用法。
3. 普通话大赛:推普周期间,我们还组织了普通话大赛。
分为初赛和决赛两个环节。
初赛是在班级内进行的,每个班级推荐一名同学参赛。
决赛则是在学校礼堂举行,吸引了全校师生的关注。
比赛内容包括朗读、口语对话、听力等,选手们展示了他们的普通话实力和表达能力。
4. 规范评选:为了鼓励学生规范使用普通话,我们组织了规范评选活动。
学生们在活动期间被普通话考察小组各个时段进行监督,每个时段按照规范使用普通话的情况进行评分。
最终,评选出使用普通话最规范的班级和个人,并给予奖励和表彰。
5. 茶话会:为了激发学生对普通话的兴趣,并增加日常的使用机会,我们组织了一场普通话茶话会。
茶话会为师生们提供了一个轻松的环境,大家可以用普通话交流,分享自己的想法和感受。
茶话会中还设置了一些语言游戏和互动环节,增加了活动的趣味性。
2024年推普活动总结推荐8篇

20xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周,今年的宣传周主题是“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀传统文化”。为贯彻普通话教育,积极响应上级指导,促进校园语言文字工作,提高师生的普通话水平,x市长江路幼儿园开展了丰富多彩的'推普活动。
在推普周活动期间,xx开展了一系列相关活动:升旗仪式上开展了“我是中国娃,爱说普通话”主题宣传讲话;
推普周的第一天,大班老师国旗下的讲话,号召我们全体师幼都加入到推广普通话的行列中来。宣传推普周宣传口号——“依法推广普通话,提升国家软实力”,张贴推普海报、横幅等。利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级qq群和微信群等宣传推普活动,营造了良好的宣传氛围,从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮。
二、开展推普系列活动
二、丰富多彩,开展系列活动
1、利用学校广播对师生推普周活动进行宣传报道。
2、以班级为单位开展一次“中华经典美文诵读”主题队会,推选一名“小小朗诵家”,成为校主持人、播音员的后备人员,将中华优秀传统诗文的学习落到实处,使学生在经典诵读活动中,用普通话表达自己的爱国之情,以祖国语言文字规范化为荣。
3、各个中队出好一期以推普为主题的黑板报。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的'意义,并布置推普周活动安排
听了江苏省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教师微型课题的生成和研究方案的制定》、《教师微型课题的研究方法》两个讲座后,使我知道了什么叫微型课题,微型课题是一种应用性研究,即运用教育理论解决实践中具体问题的研究。俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,完成一项工作,科学的方法是成功的一半。对于教育科研来说,针对研究课题的不同类型,采用恰当的方法,同样显得十分重要。它不仅有助于我们便捷、有效的完成科研课题,而且使我们的研究显得更具有科学性和实效性。一般来说,中小学教育科研常采用的方法主要有文献研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法和行动研究法等。当然,这并不是教育科研方法严格意义上的科学分类,而是因为这些方法跟日常科研工作联系紧密而被经常采用。同一研究课题,往往会交叉采用几种不同方法,这在研究过程中要是具体情况灵活处理。
第19届全国推普周宣传活动总结7篇

第19届全国推普周宣传活动总结7篇篇1一、引言本届全国推普周活动,旨在推广普通话,传承中华文化,提高国民语言文化素养。
在各级领导的大力支持下,广大民众积极参与,活动取得了圆满成功。
本文旨在总结本次活动的成果和经验教训,为今后类似活动的举办提供参考。
二、活动概述第19届全国推普周活动在全国范围内展开,历时一周。
本届活动的主题围绕“推广普通话,共筑中国梦”,通过各种形式普及普通话知识,提高国民语言能力。
活动形式包括线上线下讲座、演讲比赛、朗诵比赛、文化交流等。
参与人群涵盖学生、教师、社会各行各业人士。
1. 线上线下讲座活动期间,全国各地举办了多场线上线下讲座,邀请语言学家、教育家、文化名人等共同探讨普通话的推广与应用。
讲座内容涵盖普通话的历史渊源、发展现状、语言规范、实践应用等方面,为参与者提供了丰富的知识储备。
2. 演讲比赛全国范围内的演讲比赛吸引了众多学校和企事业单位的积极参与。
参赛选手通过精彩的演讲,展示普通话的魅力,激发了大众对普通话学习的兴趣。
同时,比赛也促进了校园与社会的互动,增进了文化交流。
3. 朗诵比赛朗诵比赛是本届活动的重头戏之一。
通过朗诵经典诗文、优秀文学作品等,参赛选手展示了普通话的韵味和美感。
比赛不仅提高了选手的语言表达能力,也传承了中华文化,增强了民族自豪感。
4. 文化交流活动期间,各地还组织了丰富的文化交流活动,如传统文艺表演、民俗文化展览等。
这些活动让参与者更加深入地了解中华文化的博大精深,进一步激发了推广普通话的热情。
本届推普周活动取得了显著成果。
首先,普及了普通话知识,提高了国民语言能力。
其次,通过各类比赛和活动,展示了普通话的魅力,激发了大众对普通话学习的兴趣。
再次,文化交流活动传承了中华文化,增强了民族自豪感。
最后,活动提高了公众对普通话重要性的认识,为推广普通话营造了良好的社会氛围。
五、经验教训本届活动也给我们带来了一些经验教训。
首先,活动宣传需进一步加强,以提高参与度和影响力。
2024推普周活动总结(四篇)

2024推普周活动总结我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教导处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。
校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。
特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。
学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2、举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
(1)进行普通话校本培训。
利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。
2024年推普周活动总结(三篇)

2024年推普周活动总结普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在今年的推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下:(一)、组织领导,落实管理。
由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员,营造氛围。
通过国旗下讲话、学校广播进行宣传,形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。
____月____日国旗下讲话,我校进行了“让普通话成为校园语言”的号召。
在周会上强调了讲普通话的重要性,要求教师带好头,教师必须首先说好普通话,然后带领学生说好普通话。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展了一系列的推普活动。
(1)开展了一个主题班会。
各中队在____月____日开一次“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”主题队会。
(2)进行了一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。
(3)开展了“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录。
(4)开展了“经典诗文诵读”活动。
各班利用早读时间开展了“经典诵读”活动,既让学生习惯说普通话,又让学生了解了经典的诗文,一举两得。
本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
2024年推普周的活动总结范文(5篇)

2024年推普周的活动总结范文____年的推普周是一次具有里程碑意义的活动,旨在提高全民推广普通话的意识和能力。
通过一系列的宣传推广活动,我们取得了显著的成果。
以下将对本次活动进行总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了充分的准备工作。
首先,我们制定了详细的活动计划,明确了活动的目标、内容和安排。
同时,我们成立了组织筹备组,负责各项工作的具体落实。
在活动筹备期间,我们积极与各级政府、学校、社区、企事业单位等建立联系,争取他们的支持和参与。
二、活动宣传为了扩大活动的影响力,我们进行了广泛的宣传工作。
首先,我们在广播、电视、报纸等媒体上发布了活动通告,向社会公众传达了活动的目的和意义。
其次,我们开展了系列推广活动,如宣传海报设计比赛、普通话演讲比赛等,吸引了大量青少年参与。
同时,我们还组织了普通话培训班,邀请专业人士为广大市民提供免费的普通话培训,提高他们的普通话水平。
三、主题活动在推普周期间,我们组织了一系列的主题活动,以吸引更多市民的参与和关注。
首先,我们举办了开幕式暨普通话大赛,邀请各个学校的优秀代表参加比赛,展示他们的普通话水平和口才表达能力。
比赛过程中,观众也可以通过现场互动环节来检验自己的普通话水平。
此外,我们还组织了普通话知识竞赛、普通话故事会等活动,通过寓教于乐的方式,深入人心地普及普通话知识。
四、社区推广为了让活动更贴近民众,我们特别注重在社区的推广工作。
我们在各个社区设立了宣传点,向居民宣传普通话的重要性,发放宣传材料和小礼品。
同时,我们还开展了普通话下乡活动,邀请专业人员走进农村和农民面对面交流,提高他们的普通话水平。
我们还与社区居民组织合作,开展了普通话角色扮演和普通话电视剧放映等活动,吸引了大量居民的参与。
五、对活动成果的评估通过本次推普周的活动,我们取得了一定的成果。
首先,我们提高了广大市民的普通话意识和能力,增强了他们使用普通话的信心。
通过各类培训和比赛活动,我们提高了广大市民的普通话水平,使他们更好地运用普通话进行交流。
推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】

推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】推广普通话,运用规范字,已成为(教育)教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
下面是本文给大家带来的推广普通话宣传周活动((总结)(报告)),希望能够帮到你哟!推广普通话宣传周(活动总结)报告篇1遵照《__市__区教育局关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__区教师[20__]9号)要求,__中学于20__年9月_日-_日开展了推普宣传及活动,现总结如下:一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚”。
2、正阳大道悬挂横幅两条:“树立语言规范意识,提高民族(文化)素质”“普通话是我们的校园语言”。
二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动1、学生钢笔书法大赛。
2、由德育中心负责,通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。
3、由科教中心负责,通知全体教师使用普通话授课,让普通话成为我校教师的工作语言。
4、开展“倡导全民阅读,打造书香校园”活动。
一直以来,__中学非常重视中华优秀(传统文化)的传承与弘扬。
20__年7月,中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题,目前处在破题期。
为推动“起点阅读、朝读经典”活动,学校在原有图书室藏书的基础上,增设教师书吧、党员学习室,增设48个班级书柜,并与校外新华书店对接,定期在校园内设置流动书店,在学校超市设置固定书店。
今后,__中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗,继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念,为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。
推广普通话宣传周活动总结报告篇2推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地,9月13日至__日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕,我校大力宣传,广泛动员,发动组织全体学生,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
2024年推普周活动总结(精选15篇)

推普周活动总结(精选15篇)推普周活动总结1一、成立领导小组,责任分工到人。
为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长王仲金出任组长,负责推普周工作指挥;负责教学工作的业务主任张家彬任副组长,负责推普周工作总策划【负责推普周活动方案的制定具体负责推普周活动的开展】。
二、加大宣传力度,营造推普氛围。
1、自9月12日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在学校教学楼及校园内张贴宣传口号,并在校内及主要街道悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“请讲普通话,请写规范字”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。
3、学校利用9月17日周一早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并集体诵读了《推普五字歌》,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
4、学校印制了致全校师生及家长一封信,号召全校师生及家长坚持说普通话,定规范字,使普及走向深入。
三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。
1、成立“规范用字”检查小组。
各小组自查班级,学校的用字规范化情况。
然后走出校园,走向社会,开展调查活动。
将调查情况写成调查报告,并提出来改进措施向有关部门反映。
活动结束后,根据活动情况和调查报告的质量评选“最佳啄木鸟小分队”。
提高学生规范用字的意识和能力。
2、在推普周期间,举行了“我与推普周”为主题的普通话演讲比赛,各班推荐一名选手参加校级比赛,周五举行全校范围内的普通话比赛。
共评选出一等奖3名,二等奖9名,三等奖12名。
3、每个班办一期以“推广普通话”为主题的黑板报。
周三举行全校范围内的评比。
共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。
并组织老师对办得好的黑板报进行学习。
4、组织教师召开推普座谈会,对老师进行普通话知识讲座,提高老师对普通话的认识。
第25届全国推广普通话宣传周活动总结优秀范文10篇

第25届全国推广普通话宣传周活动总结优秀范文10篇推广和标准运用国家通用语言文字是一项关系到民族团结、经济开展和社会进步的根底工程。
这里给大家共享一些关于第25届全国推广平凡话传播周活动总结优秀范文, 供大家学习。
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为了更好地促进学校语文字工作, 提高师生平凡话水平, 我校在全国第十八届推广平凡话传播周中, 大力传播, 广泛发动, 围绕传播主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验, 在活动中学习, 并将这种影响力推及社会和家庭, 形成教育合力, 取得了良好的效果。
现对本届推普活动状况总结如下:一、学校领导高度重视, 组织支配合理有序。
为了使推普活动深化开展, 我校成立了推普活动领导小组, 刚好召开了推普领导小组会议, 制定了活动打算, 进一步标准工作, 加强活动的领导, 谨慎做好推普活动的组织与实施工作。
在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案, 支配大队部特地负责此事, 显示出校领导对活动的高度重视。
其次, 在红领巾播送上, 大队委做了题为说好平凡话、写好标准字的讲话, 其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引, 让大家在笑过之后相识到了说好平凡话的重要性, 同时发出建议:建议全校师生养成说平凡话、写标准字的良好习惯, 使广阔师生明白了推广平凡话和运用标准字的重要意义, 并布置了推普周活动支配。
使我校推普活动做到了有打算、有支配、有落实。
二、加强学习, 全面发动, 树立全员推普的意识为使说好平凡话, 圆梦你我他主题更加深化人心, 落实在师生的行动上, 我们召开了全体师生推普周活动发动大会, 宣读了文件内容, 并以树立语言标准意识, 提高民族文化素养为老师推普口号, 我是中国娃, 爱说平凡话为学生口号, 唱响标准运用国家通用语言文字, 弘扬中华优秀文化传统主旋律。
开展推普周活动总结8篇

开展推普周活动总结8篇活动总结有助于大家反思自己的工作表现和不足,活动总结是我们对活动组织过程进行反思和总结的关键步骤,以下是本店铺精心为您推荐的开展推普周活动总结8篇,供大家参考。
开展推普周活动总结篇1根据增城市教育局《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》,以及《增江街全国推普宣传周活动方案》,我校结合实际,积极开展了推普宣传活动。
一、学校重视,全面发动在升旗仪式中,由廖建军主任向全体师生作了构建和谐语言生活,营造共有精神家园推普周活动动员。
动员大家积极投身到推普活动中来,力争以学校为基础,实现学生辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平。
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一、推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。
我校讨论制订了第十一届推普周活动方案;围绕本届推普周活动的宣传主题构建和谐语言生活,营造共有精神家园,以自己的点滴行动为创建和谐校园,弘扬祖国优秀传统文化,提升校园文化品位做出自己应有的贡献。
本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,及一系列的宣传活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。
二、注重实践,落实行动1、召开了学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定了学校语言文字工作计划及全国推普宣传周活动方案。
2、在校内悬挂了大型宣传横额:普通话是我们的校园语言。
3、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都使用普通话,使普通话真正成为校园语言。
4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等,都严格遵循文字的规范,没有使用不规范汉字。
5、发挥少先队组织的作用,通过红领巾广播,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。
广播站每日广播一篇推普文章;学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传专栏。
2024年推普周活动总结范文六篇

2024年推普周活动总结范文六篇推普周活动总结篇1今年的推普周主题是:"依法推广普通话提升国家软实力".在刚刚过去的9月14日到9月20日第十八届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好"推普"工作,现对推普活动情况总结如下:一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议:1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、倡议全体学生征集推普口号:"说普通话,写规范字,做文明人。
""我是中国娃,要说普通话。
"增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。
在校园内开展"啄木鸟"纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。
四、大队委员自制推普手抄报,走向街道、走向社区,宣传普通话,以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。
六、强化训练学校小小广播员,让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。
通过开展第十八届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。
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推普周活动总结推普周活动总结四篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的推普周活动总结4篇,欢迎阅读与收藏。
推普周活动总结篇19月14日—20日是第15届全国推广普通话宣传周,本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下:一、加强组织领导为了使“推普活动”深入开展,学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。
由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。
二、营造良好宣传氛围我们利用国旗下讲话,对全体师生进行推普周宣传,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
我校还充分利用校园广播、班团队活动、宣传橱窗、黑板报等平台,大力宣传教育,营造了良好的校园语言氛围。
三、规范教师课堂用语在宣传周期间,我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。
学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动,对教师课堂语言提出了新的要求,并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。
100%的教师普通话水平达到国家二级乙等,20%的教师普通话水平达到国家二级甲等水平。
四、开展丰富多彩的主题活动在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:每个班级都在学校倡议下办了一期主题黑板报;各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动,这些活动让学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。
学校还组织学生开展用字纠错活动;倡议学生在校说好普通话,在社会或家庭进行一次推普宣传。
向家长宣传推普的意义,鼓动家长参与推普活动,将推普工作推向社会,从而形成家校社会一体化的教育网络。
学校积极组织学生参加璧山区首届汉字听写大赛并取得了优异的成绩获得全区第三名。
其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区参加重庆市首届汉字听写大赛。
五、活动反馈1、校园语言现状近年随着教师队伍不断更新换代,新教师全部同学考录进入教师队伍,教师的整体素质在不断的提高,教师的普通话水平整体有所上升。
但是老教师还在逐步退出中,老教师普通话水平整体上较低。
因此出现课堂上说普通话,课后讲方言的现象,使得学校的推普工作难度加大,这给学校的推普工作提出了新的要求。
2、活动小结本次推普活动能按活动方案圆满完成,这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。
通过本次推普周活动,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
璧山区八塘初级中学校推普周活动总结篇2我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。
9月14日至9月20日是全国第十一届推广普通话宣传周,在我校领导的大力倡导和积极发动下,我们大二班结合该周主题活动《中国娃》,开展了一系列丰富多彩的活动,营造了学说普通话的浓浓氛围。
1、利用晨间谈话,向幼儿宣传“学说普通话,学写规范字”的重要意义,鼓励幼儿从我做起,在与同伴和老师的交往中,学用普通话,规范自己的口头用语,不说脏话、粗话,发挥榜样示范作用,以班里的小朋友萌萌为榜样,把她经常在家教奶奶说普通话,有错及时纠正的行为向班级孩子宣传。
让全体孩子带动家长一起学说普通话,养成良好的语言习惯。
2、结合主题《中国娃》,布置主题环境“我国发现最早的文字——甲骨文”、“我认识的汉字”、“我的名字”等,让孩子们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史,同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣,鼓励同伴间相互的学习、交流,促进大家共学汉字的浓重氛围。
设置图书角和语言区,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。
3、开展“大手拉小手”活动,让班里的孩子去教结对的小班弟弟妹妹说普通话,并进行丰富多彩的诗歌朗诵、讲故事等活动,规范幼儿的咬字发音,说一口流利的普通话。
4、做为班级管理者要以身作则,为幼儿树立良好的典范。
教师要坚持在一日的'教育教学活动的使用普通话,做到文明用语。
5、利用游戏活动时间,有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏,开展故事大王、念儿歌、饶口令、猜谜语等活动,提高幼儿的普通话水平。
激发幼儿说普通话的兴趣,提高幼儿讲普通话的能力。
大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。
推普周中我们所做的,只是这一源源长河中小小的浪花而已,我们的推普之路还很长,我们将一直保持着这份推普热情,让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。
推普周活动总结篇3今年9月9日至15日是第十八届全国推广普通话宣传周,根据县语委办文件精神,我办结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“XXXX”为主题。
开展了一系列丰富多彩的活动,使我办工作人员在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。
现将工作总结如下:一、推普工作早部署为将推普周活动落到实处,我办成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,并召开成员会议,对上级文件精神进行了认真的学习,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。
使我办在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、积极宣传,推普氛围浓厚为营造良好的推普氛围,在我办醒目位置悬挂推普宣传标语,张贴推普宣传画,并在员工学习会上宣传语言文字法规。
要求每位工作人员以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。
通过广泛深入的宣传,提高了工作人员的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性为扎实有效的开展好“推普周”活动,我办结合自身实际,积极开展了丰富多彩的推普活动。
一是认真组织干部职工深入学习刘延东国务委员在纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的重要讲话并领会讲话精神。
二是组织开展以“共享文化成果”为主题的演讲比赛。
三是积极参与县语委办组织的各类活动。
通过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了我办语言文字应用水平。
我办将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。
推普周活动总结篇4今年的推普周主题是:"依法推广普通话提升国家软实力"。
在刚刚过去的9月14日到9月20日第十八届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好"推普"工作,现对推普活动情况总结如下:一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议:1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、倡议全体学生征集推普口号:"说普通话,写规范字,做文明人。
""我是中国娃,要说普通话。
"增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。
在校园内开展"啄木鸟"纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。
四、大队委员自制推普手抄报,走向街道、走向社区,宣传普通话,以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。
六、强化训练学校小小广播员,让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。
通过开展第十八届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。
通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了"人人讲普通话、人人写规范字"的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
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