2013年幼儿教师基本功大赛自弹自唱曲目名称
跳跃指尖,琴音飞扬——幼儿园开展教师自弹自唱技能比赛
跳跃指尖，琴音飞扬——幼儿园开展教师自弹自唱技能比赛为贯彻落实《南安市教育局关于印发教育系统全员常态化岗位大练兵暨“教学大比武”活动实施方案的通知》的文件精神，提高教师的演奏、弹唱技巧，2022年6月28日下午，我园开展了教师自弹自唱技能比赛。
现场上，优美的旋律、动听的琴声回响在园区，展现着教师们朝气蓬勃的精神面貌。
评委老师根据弹唱的流畅程度、伴奏的和谐运用及歌曲风格的演绎等方面进行评分。
刘水清园长点评指出：“每首歌都有独特的风格，弹奏时要根据歌曲的风格进行演绎，演唱时要巧用气息，将声音与伴奏融合一起，赋予歌曲相应的情感。
”
沙场练兵，教学相长。
此次活动，不仅给每位教师提供了展示自己弹唱技能的平台，也给大家提供了一次相互学习的机会，让教师们在相互欣赏、互相激励中共同进步，调动了教师不断学习的积极性。
幼儿园教师弹唱比赛活动方案
幼儿园教师弹唱比赛活动方案活动名称：幼儿园教师弹唱比赛活动目的：通过举办教师弹唱比赛活动，激发幼儿园教师对音乐的热爱，提高音乐教育水平，增强团队合作意识，提高教师间的交流与沟通能力，丰富幼儿园教师的文化生活。
一、活动策划与准备1.明确活动形式：将比赛分为决赛和预赛，预赛为教师个人自行弹唱，决赛为教师组成小组合唱。
2.确定活动场地：选择宽敞明亮的多功能室或操场作为比赛场地。
3.购置必要器材：购买一些乐器，如吉他、钢琴等，为教师提供音乐使用。
4.选拔评委团：邀请专业音乐老师、园长、家长代表等作为评委，保证公正、客观评选。
5.设立奖项：根据比赛的成绩设立一、二、三等奖及优秀奖等，奖励教师的参与和努力。
二、活动流程设计1.预赛环节：（1）根据教师的报名情况，安排预赛时间和地点。
（2）每位教师根据自己的喜好和特长选择一首自己熟悉的歌曲进行弹唱。
（3）预赛结束后，由评委评选出一定数量的选手进入决赛。
2.决赛环节：（1）根据预赛结果，选出优秀选手组成小组，在规定时间内排练合唱曲目。
（2）选手在决赛时进行弹唱比拼，每组进行集体合唱，同时也可以进行个人表演。
（3）评委根据选手的演唱技巧、音准、舞台表现等方面综合评分，决出各项奖项。
3.颁奖环节：（1）根据评委的评分结果，评选出一、二、三等奖以及优秀奖等，并进行颁奖仪式。
（2）将获奖教师的表彰事迹在幼儿园内公示，并发放奖金和奖状。
（3）组织教师合影留念，并进行集体庆祝活动，奖励教师选手的表现。
三、宣传与推广2.班级宣传：各班级在家长群中进行活动宣传，并鼓励家长和孩子一同参与。
3.校园宣传：在幼儿园内的重要位置张贴活动海报，提醒教师报名参与。
4.邀请媒体：可以邀请当地电视台或报纸的记者来幼儿园采访报道，增加活动的知名度。
四、安全保障与活动效果评估1.活动前的安全保障：将场地进行安全检查，确保不会有任何安全隐患存在。
2.活动期间的安全保障：现场设置必要的警示标志，并安排专人负责现场维护秩序。
幼儿教师弹唱技能考核标准
自弹自唱技能考核标准一、考核目标通过考核测试学生是否了解和应用歌曲自弹自唱，带动幼儿学习兴趣，培养综合审美能力。
测试学生歌曲弹唱和实践能力；测试学生对歌曲风格的掌握分析、情感表达、和即兴表达等方面的把握能力。
从而进一步锻炼和提高弹唱的基本技能，更好胜任幼儿园教师的角色。
二、考核内容本次技能考核内容包括钢琴弹唱和自弹自唱两个项目。
主要测试学生是否可以应用歌曲自弹自唱技能，从而带动幼儿学习兴趣，培养学生综合审美能力，体现良好的职业精神与职业素养。
项目一：钢琴弹唱要求学生弹奏熟练流畅，节奏稳定，左右手配合协调，指法熟练，不出现折指等错误动作。
按照音乐的风格，调整演唱的节奏和表情，歌唱要有感染力。
少儿歌曲不超过3分钟，美声歌曲不超过5分钟。
（一）基本要求1. 技能要求精神面貌饱满，演奏准确、熟练、有感染力。
2. 素养要求考核时必须穿戴专业服装。
仪容仪表规范整齐。
符合幼儿音乐教师的要求。
事前热身活动手指准备充分，遵守考场规范。
3. 测试时间5分钟项目二：自弹自唱学生能用自选无伴奏的旋律进行伴奏编排，并且有感情的演唱歌词。
在弹奏时要求伴奏型娴熟流畅，歌曲的旋律准确，自弹自唱和谐统一，歌曲演唱完整。
（一）基本要求1. 技能要求学生用自选无伴奏的旋律进行伴奏编排，弹奏时要求整体流畅。
在伴奏的同时进行演唱，要求感情充沛真挚，理解并表达歌曲的情感基调。
2. 素养要求须符合教师专业话术语，须穿戴专业服装。
仪容仪表规范整齐。
符合幼儿音乐教师的要求。
过程中不得出现卡顿，不得中途暂停或重新开始，实践环节完整。
遵守考场规范。
3. 测试时间5分钟三、评价标准各项目的评价均包括专业素养和职业素养两个方面。
其中，专业素养和技能能力各占总分的50％。
总分为100 分。
专业素养和职业素养两项得分加在一起为总成绩。
各项目评价标准详见附件1至附件2。
四、考试方式所有项目全部是现场操作考核，所有学生必须全部参加考试，如有因故不能参加考试的学生，班主任需按照学校规定提前上交该生的缓考申请表。
高职学前教育专业钢琴组儿歌即兴弹唱曲目
15
小弟弟早早起
16
等到我们长大了
17
降B
小格桑
18
小木枪
注：以上教学内容必须安排至授课计划中，按照授课计划有序进行。如有疑问请与相关教师沟通。简谱见附件。
7
红太阳照山河
8
G
报春
第4学期：儿歌即兴伴奏（集中CFGD降B）；儿歌弹唱作品（作品集中选择20首作品）；儿歌弹唱（需加入歌唱）
1
C
小燕子
2
F
划船
3
秋天多么美
4
大妈告诉我
5
幼儿园里好事多
6
D
小娃娃跌倒了
7
摆积木
8
小鱼的梦
9
跌倒歌
10
柳树姑娘
11
国旗多美丽
12
洋娃娃和小熊跳舞13Fra bibliotekG我叫“轻轻”
14
降E
学前教育专业钢琴组儿歌即兴弹唱曲目
第1学期：钢琴基础教学
第2学期：钢琴基础教学；儿歌弹奏4首（均为C调）
1
C
小鼓响咚咚
2
一分钱
3
小熊过桥
4
山谷回音真好听
第3学期：儿歌弹奏（集中与C.F.G三个调）；儿歌即兴伴奏（集中与C.F.G三个调）
1
C
小飞机上蓝天
2
小小音乐家
3
F
好朋友
4
画妈妈
5
睡吧，小宝贝
6
大馒头
幼师面试题目弹唱题目大全(3篇)
第1篇弹唱技能的重要性1. 基础技能：幼儿教师资格面试中的弹唱环节是考察考生基本音乐素养和教学能力的重要部分。
这要求考生不仅要具备一定的弹奏技巧，还要能够根据幼儿的特点进行即兴伴奏。
2. 教学应用：在幼儿园教学中，弹唱技能可以帮助教师更好地进行音乐教学，激发幼儿对音乐的兴趣，促进幼儿的全面发展。
历年真题与练习1. 真题参考：虽然真题出现的概率较低，但了解历年真题可以帮助考生了解考试的难易程度和题型，为备考提供方向。
2. 练习曲目：以下是一些常见的练习曲目，考生可以根据自己的实际情况进行选择和练习：- 《小星星》- 《卡农》- 《茉莉花》- 《故乡的云》- 《你的眼神》- 《爱》技能提升与准备1. 弹奏技巧：考生应重点练习钢琴演奏技巧，如和弦、旋律、节奏等。
2. 伴奏能力：考生需要掌握简单的即兴伴奏技巧，能够根据歌曲的旋律和节奏进行合理的伴奏。
3. 教学设计：考生需要结合幼儿的特点，设计合适的弹唱教学活动，如故事导入、角色扮演等。
面试技巧1. 试讲内容：在试讲环节，考生应确保弹唱完整、流程地弹奏，节奏准确，有表情地歌唱，吐字清晰，把握准确的音高。
2. 模拟表演：考生需要模拟面对幼儿教歌表演，教学的方法基本符合5—6岁幼儿的特点，能激发幼儿的兴趣，适合幼儿的能力水平。
3. 答辩准备：考生应准备好关于幼儿教师所需音乐技能的答辩，以及对自己表现的反思。
总结幼儿教师资格面试中的弹唱环节对考生的音乐素养和教学能力提出了较高的要求。
考生应通过练习历年真题、提升弹奏技巧、设计教学活动等方式进行充分准备，以应对面试的挑战。
第2篇一、弹唱曲目1. 《小星星》2. 《两只老虎》3. 《两只小象》4. 《小燕子》5. 《两只小鸭》6. 《数鸭子》7. 《小猫睡觉》8. 《小兔乖乖》9. 《小星星》10. 《小蜻蜓》11. 《小松鼠》12. 《小鸭子》13. 《小蜜蜂》14. 《小羊羔》15. 《小毛驴》16. 《小青蛙》17. 《小蚂蚁》18. 《小兔子》19. 《小燕子》20. 《小蜜蜂》二、弹唱曲目解析1. 《小星星》这首歌曲旋律优美，节奏明快，适合幼儿模仿和跟唱。
2023幼儿园教资弹唱曲目曲库
2023幼儿园教资弹唱曲目曲库近年来，音乐教育在幼儿园中的重要性被越来越多地认可，成为幼儿园教育中不可或缺的一环。
音乐能够激发孩子们的兴趣，培养他们的情感和创造力，提高孩子们的表达能力和社交能力。
因此，为了丰富幼儿园教育的内容，建立一个全面而丰富的教资弹唱曲目曲库变得越来越重要。
下面是我为2023年幼儿园教资弹唱曲目曲库准备的一些曲目，这些曲目分为不同的分类，旨在满足幼儿园不同阶段孩子们的需求。
1.欢乐的晨曲（早操歌曲）- 《早上好，小朋友》- 《太阳晒地》- 《小手齐齐拍》2.动感儿歌（运动操歌曲）- 《小乌龟》- 《动物运动会》- 《小兔蹦蹦蹦》3.成长指导歌（表达情感与自我认知）- 《我是我，我是特别的我》- 《我爱我的家》- 《大手牵小手》4.温馨亲子歌（家庭教育与亲子关系）- 《妈妈好》- 《爸爸的手》- 《奶奶的唠叨》5.爱与友情歌（团队合作与友谊）- 《小星星追梦想》- 《友谊之光》- 《我们是一家人》6.自然与环保歌（环境保护与自然科学）- 《绿色的家园》- 《小小环保卫士》- 《满天星》7.动物世界歌（动物知识与关怀）- 《小猫钓鱼》- 《小蜜蜂》- 《大象走天涯》8.传统文化歌（中国传统文化与价值观培养）- 《祖国啊，我为你骄傲》- 《中国的节日》- 《小小舞台，大大把戏》在曲目的选择上，我力求兼顾幼儿园教育的多个方面。
这些曲目不仅能够提高孩子们的音乐素养和表演能力，还能够激发他们的创造力和想象力，培养他们的情感和价值观。
除了以上的曲目，我还建议将一些经典的儿童歌曲加入到曲目库中，如《两只老虎》、《小星星》、《小兔子乖乖》等，这些歌曲已经成为了幼儿园教育的常青树，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习与成长。
在使用这些曲目时，教师可以灵活地结合不同的教学场景和教育目标，将音乐教育与其他学科和活动相结合，如语言、数学、美术等。
通过唱歌、跳舞和表演等形式，激发孩子们的学习兴趣和参与感，增强他们的记忆力和创造力。
幼儿教师岗位专业技能测试自弹自唱曲目
幼儿教师岗位专业技能测试自弹自唱曲目示例文章篇一：哎呀呀，这题目可真有点难到我啦！我一个小学生（初中生），对“幼儿教师岗位专业技能测试自弹自唱曲目”这个话题还真不太熟悉呢。
不过我可以试着想想哦。
你说，幼儿教师要会自弹自唱，那得多厉害呀！这就好像孙悟空要会七十二变一样，得有好多本事。
比如说，他们得弹那些让小朋友一听就开心得手舞足蹈的曲子。
就像《小星星》，一闪一闪亮晶晶，那旋律多欢快呀，小朋友们能不喜欢？要是弹得不好听，小朋友们会不会就不愿意听啦？而且唱也很重要啊！得唱得又清楚又好听，声音还得甜甜的，就像糖果一样甜。
这要是唱得跑调了，小朋友们会不会捂着耳朵说“不好听不好听”？我觉得幼儿教师在准备自弹自唱的时候，肯定特别紧张，就像我考试前一样，心里像有只小兔子在乱蹦。
他们得一遍又一遍地练习，说不定手指都弹酸了，嗓子都唱哑了。
这可真是不容易啊！还有哦，他们选的曲目得适合小朋友的年龄和喜好。
要是选了太难的，小朋友听不懂，太简单的，小朋友又觉得没意思。
这是不是就像给小朋友挑玩具，得挑他们喜欢又能玩得开心的？我猜呀，那些能在专业技能测试里表现好的幼儿教师，一定是特别有爱心和耐心的。
他们为了让小朋友能在音乐里快乐成长，付出了好多努力。
反正我觉得，幼儿教师能自弹自唱，给小朋友们带来快乐和知识，真的太棒啦！示例文章篇二：以下是为您生成的一篇满足您需求的文章，但由于字数限制，无法直接给到1500 字以上，您可以根据这个示例进行补充完善。
《幼儿教师岗位专业技能测试之自弹自唱曲目，到底有多重要？》哎呀呀，你知道吗？幼儿教师岗位专业技能测试里有个自弹自唱曲目，这可真是个超级重要的环节！就像我们要建造一座漂亮的城堡，每一块砖头都很关键，自弹自唱曲目就是幼儿教师技能城堡里不可或缺的那块“砖头”！想象一下，在幼儿园里，小朋友们那一双双充满好奇和期待的小眼睛，他们渴望听到美妙的音乐，看到老师用灵活的手指在琴键上跳舞。
这时候，如果老师能自弹自唱，那该是多么神奇和吸引人的场景啊！我记得有一次，我们班的老师给我们表演自弹自唱，那声音，就像春天里的小鸟在唱歌，欢快极了！小朋友们都听得入了迷，跟着节奏一起摇摆。
教师节合唱歌曲
教师节合唱歌曲篇一：“唱教师的歌”歌曲目录表“唱教师的歌”歌曲目录表学生曲目：8首1.《每当走过老师窗前》2.《我爱米兰》3.《蓓蕾之歌》4.《不老的老师》5.《在老师身边》6.7.《老师的生日》8.老师曲目：18首1.《为爱歌唱》2.3.《教师颂》4.5.《教师圆舞曲》6.7.《飞来的花瓣》8.9.《教师颂歌》10.11.《老师您好》12.13.《感谢有你，老师》14.15.《老师，我总是想起你》16.17.《我们是光荣的人民教师》《啊！老师，妈妈》《我为老师唱首歌》《是你》《永远的诉说》《老师我想你》《恩师难忘》《好大一棵树》《老师你好吗》《教师礼赞》《长大后就成了你》《校园春秋》18.篇二：童声合唱歌曲1．我们是共产主义接班人2．少年!少年!祖国的春天3．转圆圈4．嘀哩，嘀哩5．我们的田野6．小鸟，小鸟7．读书郎8．槟榔树下摇网床9．溜冰圆舞曲10．赶海的小花11．鼓乐(民族器乐声响合唱) 12．红星歌13．摘星星14．夏夜15．小牛牛放小牛16．冬雪17．伞花18．歌声与微笑19．弹月琴的小姑娘20．七岁的生日21．同一首歌22．我们美丽的祖国23．大红枣儿送亲人24．银色的马车从天上来25．丢手绢，找朋友26．祖国，祖国，我爱你27．长城谣28．春雨蒙蒙地下29．大海啊，故乡30．让我们荡起双桨31．小白菜(无伴奏合唱) 32．牧歌(无伴奏合唱) 33．飞来的花瓣34．娃哈哈35．祖国像妈妈一样36．小纸船的梦37．我乘上小马车38．听妈妈讲那过去的事情39．送别40．跨世纪的新一代41．玫瑰，红红的玫瑰42．小蜜蜂43．在银色的月光下44．青少年运动员之歌45．拉起手46．装扮蓝色的地球47．小小男子汉48．伟大的国家，伟大的党49．中国，中国，鲜红的太阳永不落50．今天是你的生日。
中国51．我们热爱五星红旗52．让世界充满爱53．小乌童声合唱简谱大全（我工作室可提供）二声部合唱歌曲1彩色的中国朱胜民词冯奇钟维国曲钟维国编合唱曲2最美丽龙燕铭词刘致民曲3老师在绿荫中走刘麟词王志信曲4七色光之歌李幼容词徐锡宜曲5跨世纪的新一代李幼容词刘磬声曲6银色的马车从天上来啦张东辉词蒋雄达曲7美丽的星座丁振先词张枭曲8玫瑰，红红的玫瑰陈镒康词侯小声曲9春天的脚步任志萍词伍嘉冀曲10永远手拉手王持久词刘青曲11天南地北做朋友石顺义词张卓娅曲12千万对小伙伴广征词冯世全曲13我们是朋友向彤词王祖皆曲14留给我王健词士心曲15小白鸽松海、剑兵词姚学诚曲16槟榔树下摇网床黄淑子词苏文进曲17大森林的生命金本词李丹芬曲18情深似海李红林词阎前进曲19太阳——熟透的苹果李幼容词徐锡宜曲20森林音乐会江日词孙伟曲21山路上亮起一颗星凌孟轧词张晓鹰曲22小星星少白词宋小兵曲23瑶山夜歌根据刘铁山、茅源《瑶族舞曲》改编郭兆甄填词蔡克祥编曲24中国的太阳龚爱书词世敏、兴莉、陆欣曲25种下一千九百九十九棵团圆树黄持一、黄红屏词罗斌曲26我们在春风里奔跑任志萍词乐华、裕康曲三声部合唱歌曲27我们的田野管桦词张文纲曲28长城上握手李幼容词徐锡宜曲29祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲30妈妈格桑拉张东辉词敖昌群曲31寻找春天林澍词李东全曲32妈妈的红头巾李幼容词雅文曲33校园多美好凯传词施光南曲徐武冠编合唱34让世界充满爱陈哲词郭锋曲何少英编合唱35同一首歌陈哲、胡迎节词、孟卫东曲李炳富编合唱36歌声与微笑王健词谷建芬曲37小纸船的梦金波词徐思盟曲38小竹桥李光迪词石刚、罗浩索夫曲钟维国编合唱曲39月亮勾勾孙家祯词乐萍曲40山童蒋明初、雷思奇词万里、晓耕曲41放风筝李俊词马力曲42装扮蓝色的地球陈镒康词侯小声曲43小小男子汉胥正君词王乃林、徐加珍曲44绿窗花肖川词潘振声曲45春晓孟浩然诗景志欣、张翰书曲46小青马内蒙民歌刘麟编词王志信编曲47总书记和我们手拉手李幼容词肖白曲48你我手拉手金波词徐沛东曲49我们和你们金波词瞿希贤曲50静夜思李白诗景志欣张翰书曲51我的朋友在哪里臧云飞词曲朱良镇编合唱曲52飞向未来刘定远词李卓干曲53铃兰胡小石词戴于吾曲54山乡小渡船佘志迪词刘振球曲陈俊源编合唱55小号手之歌黎汝清词金复载曲56长城谣潘孑农词刘雪庵曲杨鸿年编合唱57渔光曲安娥词任光曲孟大鹏编合唱58小白菜河北民歌马可编合唱59村居高鼎诗何国强曲60虫虫飞土家族儿歌彭梦麟编曲四声部合唱曲60手拉手祖国更美丽陈虹词刊、川曲61充满希望的歌李幼容词刊、川曲62雷锋叔叔，您好!千红词颂今曲房晓敏编合唱63种太阳李冰雪词王赴戎、徐沛东曲王赴戎编合唱64世界需要热心肠乔羽词谷建芬曲65我们要阳光乔羽词谷建芬曲66快乐的哕嗦何少英编曲67歌唱二小放牛郎方冰词李劫夫曲钟维国编合唱68送别李叔同词杨鸿年曲69军民大生产陇东民歌彭幼卿改编合唱70悯农李绅诗万隆曲、陈杰编合唱无伴奏合童声合唱曲和外国童声合唱曲71听妈妈讲那过去的事情管桦词瞿希贤曲72雨丝杨春华词石夫曲73找馍馍葛翠琳词瞿希贤曲74摇篮曲东北民歌孟大鹏编合唱75月光光台湾童谣钟哲亮曲钟维国编合唱76黄昏之歌(匈)柯达依曲钟维国填词77铃儿响叮当美国歌曲78牧童斯洛伐克民歌维莫兴改编毛宇宽译配79牧羊人之歌(匈)柯达伊曲80花(日)武岛羽衣词渑廉太郎曲孙汉超、陈永连译词陈永连配歌81森林水车(日)清水实词米山正夫曲瞿麦译配钟维国编合唱82鳟鱼舒巴尔特词舒伯特曲金帆译配83街头少年合唱歌剧“卡门”选曲[法]比才曲84乘着歌声的翅膀(德)海涅原诗门德尔松曲佚名编合唱85春光好(德)门德尔松曲吴国钧填词86美丽的村庄意大利民歌尚家骧译配87田野在召唤意大利民歌盛茵译配88请来看看我们美丽的村庄西班牙民歌钟维国编合唱89小白船朝鲜童谣钟维国编合唱90蓝色的多瑙河(奥)约翰?斯特劳斯曲普?勃力斯改编混声合唱钟维国简化为童声合唱1．我是只小蜂鸟(二部合唱)德国民谣刘恩惠填词2．可爱的猫头鹰(二部合唱)波兰民谣刘恩惠填词3．两只小象(二部合唱)常瑞词汪玲曲4．小猫钓鱼(三部合唱)罗晓航词张仲实曲5．我的小鸡(领唱、合唱)前苏联阿塞拜疆歌曲6．雨林中的小蜥蜴(二部合唱)莫勒曲刘恩惠填词7．漂泊的水母(二部合唱)法国民谣刘恩惠填词8．小乌鸦爱妈妈(二部合唱)孙牧词何英曲9．劳动最光荣(二部合唱)(动画片《小猫钓鱼》主题歌)金近、夏白词黄准曲10．夏令营(二部合唱)前苏联儿童歌曲11．*好月亮走得这样静悄悄(二部合唱)奥地利民歌吴国钧填词宋佳配伴奏12．我怎样长大(领唱、二部合唱)(故事片《烛光里的微笑》主题歌)吴天忍词徐景新曲13．蜗牛(无伴奏三部合唱)吴晓英、朱良镇词朱良镇曲14．*哪里有秋天(二部合唱)周进琪词朱良镇曲朱良镇配伴奏15．河水笑起酒窝窝(二部合唱)佚名词徐东蔚曲赖广益编合唱16．小草(二部合唱)向彤、何兆华词王祖皆、张卓娅曲李金声编合唱17．下雨了(二部合唱)王公序词史真荣曲18．童心向往的世界(三部合唱)汤昭智词陆建华曲19．童年，幸福的童年(领唱、合唱)佚名词曲20．*小白鸽之歌(三部合唱)陈镒康词陆建华曲陆建华配伴奏21．小伙伴之歌(二部合唱)张成明词陆建华曲22．小青蛙，你唱吧(三部合唱)金波词苏永进曲23．放羊归(二部合唱)内蒙民歌申以肃编合唱24．鸭子(二部合唱)前南斯拉夫歌曲25．中国男孩(男童声合唱或重唱)朱胜民词王志刚曲蒋维民编合唱26．*秋天红艳艳(二部合唱)萨摩忠词[日]小林秀雄曲乐可凯译词徐武冠编合唱27．小宝宝要睡觉(无伴奏独唱、三部合唱)刘明将词曲史真荣编合唱28．种太阳(二部合唱)李冰雪词王赴戎、徐沛东曲朱良镇编合唱29．祖国版图上的红五星(二部合唱)袁晖、梁和平词刘磬声曲30．*街头少年合唱(齐唱、二部合唱)(歌剧《卡门》选曲)阿列维词[法]比才曲31．*鳟鱼(三部合唱)[奥]舒柏特曲金帆译配杨鸿年编合唱32．小雨滴(二，三部合唱)佚名词曲33．*春光好(二部合唱)[德]门德尔松曲吴国钧填词盛茵改编配伴奏34．保尔的母鸡(二部合唱)挪威民歌史真荣编合唱35．伞花(二部合唱)张友珊词汪玲曲36．枣儿红了(二部合唱)李如会词黄允箴曲37．机关枪(男声三部合唱)前南斯拉夫歌曲杨鸿年改编38．*春风(三部合唱)德国歌曲39．*欢乐的笑声(三部合唱)曰本歌曲赵小文译配顾晓萌、赵小文编合唱40．我们的二十一世纪(四部合唱)周威词史真荣曲41．少年自然科学者进行曲(二部合唱)(电影《空中防卫》插曲)[前苏联]姆?马图索夫斯基词伊?杜那耶夫斯基曲42．小羊过桥(表演合唱)王森词侯小声曲43．乌鸦与狐狸(表演合唱)王森词侯小声曲44．咕咚来了(表演合唱)王森词侯小声曲45．看秧歌(表演合唱)宫瑞芳词公秀华曲46．颗颗童心来相会(二部合唱)陈镒康词陆建华曲47．我们共同的世界(领唱、四部合唱)郑大里词奚其明曲48．少女的愿望(女声合唱)[波兰]肖邦曲尚家骧译49．到哪里去(二部合唱)(选自声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》)[德]缪勒词[奥]舒柏特曲廖晓帆译配李金声编合唱50．雁之歌(独唱、合唱)(影片恍明之路》插曲)[前苏联]米?沃尔宾词伊?杜纳耶夫斯基曲薛范译配篇三：赞美老师的歌曲赞美老师的歌曲赞美老师的歌曲1、《教师礼赞》多少年季节轮回多少个春夏秋冬你是红烛燃烧着亮丽的生命奉献几多血和汗不求青史留英名你用真情传播着智慧的火种就像那春蚕献出一生的忠诚就像那冬梅吟唱着早春的歌声啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵多少个不眠之夜多少次灯火长明你在漫漫的长夜里有伏案的身影青丝之间添华发三尺讲台荡笑声你用友爱缩短着心与心的路程你是那阳光融化冷漠的冰雪你是那向导引人走出科学的迷宫啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵啊光荣的教师辛勤的园丁桃李芬芳是你的欢乐默默奉献无私的心灵～2、《我爱米兰》老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。
幼儿园教师技能大赛曲目推荐
幼儿园教师技能大赛曲目推荐幼儿园教师技能大赛曲目推荐导论：在幼儿园教学工作中，音乐是一种非常重要的教育资源。
通过音乐，幼儿可以得到身心全面的发展，同时也可以培养他们的情感、语言、社交和认知能力。
而在幼儿园教师技能大赛中，选择合适的曲目是非常关键的，它可以反映教师的艺术修养和对幼儿教育的理解。
本文将推荐几个适合幼儿园教师技能大赛的曲目，希望能够为教师们提供一些参考和启发。
一、《小毛驴》这是一首非常经典的儿童歌曲，它既简单易学，又具有很强的亲和力。
在大赛中选择《小毛驴》作为表演曲目，可以展示教师对幼儿音乐教育的基本功和对幼儿音乐活动的组织能力。
通过《小毛驴》这首歌曲，教师还可以引导幼儿进行音乐表演和舞蹈动作，使他们在音乐活动中获得愉悦和成就感。
二、《让我们荡起双桨》这是一首脍炙人口的经典儿歌，旋律优美、易学易唱。
通过选择这首歌曲作为大赛曲目，教师可以以舞蹈的形式呈现出童年的快乐时光，展示自己的舞蹈技巧和舞台表现力。
在演唱过程中，教师还可以利用动作和表情来吸引幼儿的注意力，让他们积极参与进来，体验音乐带来的愉悦和活力。
三、《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲的旋律柔美动听，歌词唯美简练。
通过《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲的表演，教师可以在音乐中培养幼儿的情感表达和语言表达能力。
教师可以通过音乐回放、情感引导等方式，让幼儿参与到歌曲的表演中去，让他们通过音乐来表达自己的情感和感受，同时也可以锻炼他们的听觉和音乐感知能力。
四、《世上只有妈妈好》这是一首贴近幼儿生活的儿歌，歌词简单情感真挚。
在大赛中选择《世上只有妈妈好》作为表演曲目，可以展示教师对幼儿情感教育的独到见解和敏感度。
教师可以通过歌曲的演唱和表演，传达母爱的伟大和重要性，并通过音乐与幼儿互动，增强他们的情感认知和情感表达能力。
总结与回顾：通过在幼儿园教师技能大赛中选择适合的曲目，教师可以展示自己在音乐教育方面的修养和才艺。
在选择曲目时，教师应该根据幼儿的芳龄特点和音乐教育目标来确定。
幼儿园教师资格证考试面试弹唱曲目解析
幼儿园教师资格证考试面试弹唱曲目解析考题解析幼儿园中班弹唱活动：《洋娃娃和小熊跳舞》主要活动过程(一)音乐导入1.幼儿跟随音乐自由舞动，激发研究兴趣。
师：今天天气真好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，扭扭腰，转个圈。
2.教师提问，引出活动主题。
师：你们喜欢的玩具有什么?它们有怎样的动作?你们知道XXX跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?(二)活动展开1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐。
(1)引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。
师：歌曲名字叫什么?它们跳舞的时候做了什么动作?它们喊的口号什么?(2)教师出示洋娃娃和小熊布偶，巩固歌词内容。
师：洋娃娃邀请小朋友们玩游戏，可是小朋友们还不会唱这首歌，现在我们就来学唱这首歌后跟着洋娃娃和小熊玩耍吧。
2.学唱歌曲。
(1)教师轻声演唱，幼儿随乐哼唱。
师：老师想跟小朋友玩一个好玩的游戏，我们一起来学唱这首歌，老师唱歌词，小朋友用“la”音为老师伴唱旋律。
(2)教师以小声带唱的体式格局，引导幼儿将歌曲完全地唱一遍。
师：小朋友们，唱得真好听，要是小朋友们能把歌词也唱出来，洋娃娃和小熊一定很开心。
大家勇敢的唱起来吧。
(3)教师进行个别指导，鼓励幼儿用好听的声音歌唱，并匡助幼儿找出唱的缺乏的地方，改正错误，幼儿根本掌握歌曲后，采用分组接唱的游戏体式格局，巩固歌曲。
师：小朋友们唱得真棒!老师记得洋娃娃在玩游戏的时候，还配有动作，我们也给这首歌曲配上动作吧!小朋友们开动脑筋想一想，你们觉得洋娃娃和小熊是怎样样跳舞的呢?3.研究音乐律动，尝试表演双人舞。
(1)按乐句研究舞蹈动作，根据歌词帮助幼儿将动作串联起来。
师：两个人面对面站好。
洋娃娃和XXX见面后高兴的拍起手来，两个人对着“拍拍手;两个小朋友拉起手来，小跑步转一圈再回到自己位置上;两只手食指指着自己的小脸蛋。
微笑的看着你对面的洋娃娃。
(2)幼儿站好双圈。
①学跳双圈舞。
师：现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面临面站好。
研究怎样变换位置，交换舞伴。
幼儿教师自弹自唱曲目
附件1柯城区幼儿教师基本功比赛名额分配表附件2 柯城区幼儿教师基本功比赛选手推荐表___________辅导片领队___________ 联系电话___________（此表为样表，参赛教师名单由各辅导片汇总后，加盖中心幼儿园公章按规定时间上报并通过办公系统发电子版到幼儿教育科）附件3 幼儿教师自弹自唱曲目未注明出处的歌曲均选自教师资料手册《音乐》A级1、蚕豆花--------P1272、森林音乐家--------幼儿园合作、探究、体验教材（浙江教育出版社）3、颠倒歌--------P1234、国旗红红的哩--------P795、鞋子嗒嗒响--------P1926、小乌鸦爱妈妈--------中华歌曲大家唱7、红彩妹妹--------P508、幼儿园毕业歌--------P759、拾贝壳--------P16810、十二生肖歌--------P12211、小小一粒米--------P4712、堆雪人--------P15713、小红花--------P12414、夏天的雷雨--------P15115、山羊踩痛小公鸡--------P37B级1、柳树姑娘--------P1302、大鞋与小鞋--------P1933、小狗抬花轿--------幼儿园课程指导（第2版）中班P1564、堆雪人--------P1575、拉拉钩--------P326、不再麻烦妈妈--------P457、办家家--------P418、我有一双勤劳的手--------P549、小青蛙--------P106（奉孝伦曲）10、蜻蜓--------P11611、来了一群小鸭子--------P9112、小孔雀--------P4913、爷爷为我打月饼--------P7014、摇篮曲--------P21（李嘉评曲）15、我和星星打电话--------P164C级1、滑滑梯--------P122、理发店--------P593、对不起，没关系--------P354、小海军--------P645、洋娃娃和小熊跳舞--------P1856、泡泡不见了--------P1867、小红帽--------P1968、数哈蟆--------P1779、高高的苹果树--------P13810、晒太阳--------P1111、洗手--------P1612、刷牙歌--------P1813、小马--------P10114、小蜜蜂--------P11515、蚕宝宝--------P115。
幼儿园教师技能大赛歌曲精华选登
幼儿园教师技能大赛歌曲精华选登一、引言在幼儿园教师的日常教学工作中，歌曲是非常重要的教学资源之一。
通过歌曲，幼儿园教师可以激发孩子们的兴趣，培养他们的语言表达能力，促进他们的身体协调和团体合作能力。
本文将为您精心挑选出幼儿园教师技能大赛中的歌曲精华，希望能够为广大幼儿园教师提供一些宝贵的教学资源。
二、《小星星》《小星星》是一首经典的幼儿歌曲，它简单易学，旋律优美，非常适合用于幼儿园的教学活动中。
这首歌曲不仅可以让孩子们学会简单的旋律和节奏，还可以激发他们对星空的好奇心和想象力。
通过唱着《小星星》，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，培养他们对美的感知能力。
三、《春天在哪里》《春天在哪里》是一首具有浓厚乡土气息的歌曲，歌词简单易记，旋律欢快明快，非常适合用于春季教学活动中。
通过唱着《春天在哪里》，可以让孩子们感受到春天的气息，了解春天的景色和变化，激发他们对大自然的热爱和保护意识。
这首歌曲还可以培养孩子们的语言表达能力和节奏感，是一首非常好的春季教学资源。
四、《两只老虎》《两只老虎》是一首富有趣味性的儿童歌曲，歌词简单幽默，旋律欢快轻快，是幼儿园教学活动中的一首必备歌曲。
通过唱着《两只老虎》，可以让孩子们学会简单的中文歌曲，培养他们的语言表达能力和口语交流能力，同时也可以锻炼他们的记忆和节奏感，在欢乐中学习，是一首非常适合用于大班教学的歌曲。
五、总结通过本文的精心选登，我们可以看到在幼儿园教师技能大赛中所选用的歌曲都具有非常高的教学价值。
这些歌曲不仅可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，还可以促进他们的语言表达能力和音乐感知能力的发展。
在教学实践中，教师们可以根据自己的教学需求，灵活运用这些歌曲，为幼儿的成长和发展提供更加丰富多彩的教学资源。
六、个人观点作为幼儿园教师，我深知歌曲在幼儿教育中的重要性。
这些精心挑选的歌曲，不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还可以促进他们的全面发展。
我非常希望能够将这些优秀的歌曲资源共享给更多的教师和家长，让更多的孩子能够在快乐中成长，感受教育的魅力。
歌唱幼儿园老师的歌曲有哪些歌的参考方案
歌唱幼儿园老师的歌曲有哪些歌作为幼教专家，我们经常会被请到幼儿园进行教学指导和课程设计。
在教育过程中，歌唱是幼儿园非常重要的一部分。
因为唱歌不仅能够丰富幼儿们的语言，还可以调节情绪和表达感情。
那么，在这篇文章中，我将分析五首适合幼儿园的歌曲，帮助老师们更好地设计和实施幼儿教育课程。
一、《小兔子乖乖》这首歌曲适合3-5岁的幼儿，可以帮助他们加强肢体协调。
歌曲旋律简单，歌词易记，孩子可以轻松地跟着节奏扭动身体。
老师可以引导幼儿通过唱歌，掌握身体的基本运动技巧，并且这首歌能够培养幼儿的耐心和自我控制能力。
二、《小星星》这首歌属于比较简单易唱的儿童歌曲，旋律单纯，歌词短小，适合2-4岁幼儿。
教唱这首歌，通过拍手和唱歌，让幼儿们熟悉节奏和音调。
《小星星》也可以用于安抚幼儿，帮助他们适应幼儿园的新环境。
三、《让我们荡秋千》《让我们荡秋千》是一首比较动感的儿歌，适合3-6岁幼儿，这首歌词很有趣，旋律轻快。
通过唱歌和荡秋千的结合，帮助幼儿们掌握平衡能力，同时增强幼儿对音乐的理解和欣赏能力。
四、《小燕子》这首歌曲有一些挑战性，适合4-6岁幼儿。
这首歌曲旋律优美，词语流畅，既可发展幼儿的喉咙和语言发音的能力，也可以通过各种运动动作，在健身的同时，提高幼儿的注意力和专注力。
五、《捉迷藏》这首歌是一种小游戏，适合4-6岁的小朋友。
这首歌可以促进幼儿的互动和交流。
在唱“捉迷藏”的时候，幼儿们需要跑步，躲藏，跳跃等动作。
通过唱歌和游戏结合，不仅可以活跃幼儿的身体，还可以培养他们的协作和团队精神。
总体来讲，歌唱在幼儿教育中非常关键。
通过唱歌，幼儿可以学习语言和音乐，提高社交技能，早期培养个性表达能力，以及发展创造力和想象力。
老师们应该多多思考如何在教育过程中融入歌唱，并选好适合具体年龄段的歌曲，构建好歌唱课程，培养活泼、聪明、善良的幼儿。
教师面试试讲答辩幼儿弹唱专项《小蜡笔》
教师面试试讲答辩幼儿弹唱专项《小蜡笔》引言在幼儿园教育中，音乐教育扮演着重要的角色。
幼儿弹唱是音乐教育中的重要部分，它能够培养幼儿的音乐潜能、集中注意力和表达情感的能力。
本次试讲的幼儿弹唱歌曲选取了经典童谣《小蜡笔》，将通过演唱和指导幼儿进行歌曲合唱，培养幼儿的音乐感知和动作协调能力。
歌曲介绍歌曲背景《小蜡笔》是一首经典的童谣，由中国著名作曲家黄莺于20世纪50年代创作。
这首歌曲以简单明了的歌词和欢快的旋律，引导幼儿了解各种颜色及其对应的事物。
歌曲形式《小蜡笔》音乐采用简单易学并且旋律鲜明的方式呈现。
它的曲式为AABA，每句歌词8个小节，共有4句，其中A部分为主歌部分，B部分为过渡部分。
歌曲目标通过对《小蜡笔》的演唱和指导，幼儿将达到以下目标：1.了解各种颜色的名称和对应事物；2.能够正确演唱歌曲，并配合动作；3.培养幼儿的音乐感知和动作协调能力。
教学设计教学目标通过本节课的教学，幼儿将能够：1.了解《小蜡笔》这首歌曲的背景和曲式特点；2.学唱歌曲，并能进行动作配合；3.能够通过歌曲了解各种颜色的名称和对应事物。
教学步骤1. 欢迎与导入（5分钟）老师与幼儿互动，进行热身活动，如问候、打拍子等，为今天的学习做好准备。
2. 歌曲介绍与背景知识（10分钟）老师向幼儿简单介绍《小蜡笔》这首歌曲的背景，讲解歌曲的形式和曲式。
并通过图片或实物的方式引导幼儿认识各种颜色及其对应的事物。
3. 学唱歌曲（20分钟）老师根据歌曲的曲式，逐句教唱《小蜡笔》的歌词，并讲解发音和语调。
带领幼儿跟着自己的节奏和音调一起唱歌。
4. 动作配合（15分钟）老师向幼儿示范歌曲的动作配合，并鼓励幼儿模仿。
逐句引导幼儿进行相应的动作，增加互动性和趣味性。
5. 歌曲练习与巩固（15分钟）老师反复练习歌曲的过渡部分和部分难点，确保幼儿能够顺利演唱。
通过分组练习或个别指导，帮助幼儿克服困难。
6. 结束与总结（5分钟）老师与幼儿一起复习今天的学习内容，并进行简单总结。
教师钢琴自弹自唱活动方案
教师钢琴自弹自唱活动方案
为进一步提高教师专业水平及综合素质，更好得丰富幼儿的一日生活，使得孩子在幼儿园的身心得到愉快的发展，幼儿园将进行幼儿教师钢琴自弹自唱比赛。
（一）比赛目的：为提高教师专业水平及综合素质
（二）比赛对象：全体幼儿教师
（三）比赛内容：幼儿歌曲自弹自唱
（四）比赛形式：每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。
（五）比赛时间：2014年10月8日
（六）比赛地点：中三班
（七）比赛评委：全体幼儿教师
（八）比赛标准：弹奏熟练、旋律和谐优美。
演唱时声音宏亮，动听，控制好音准，能根据歌曲的内容和性质有表情地演唱。
（九）评分方法以评分高低依次评出第一名、第二名、第三名。
最后祝各位老师发挥最好的水平，赛出好成绩。
中心幼儿园
2014-9-22
教师钢琴自弹自唱评分表。
中心幼儿园教师识谱、弹奏技能大赛活动实施方案
孤山镇中心幼儿园教师识谱与弹奏技能大赛方案一、指导思想：本学期落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育教育质量。
现决定开展全园教师专业技能大赛活动，特制订本方案。
二、领导小组：三、参赛对象：全体教师四、比赛时间：时间：2015.1.5（第十九周星期二）。
五、比赛内容：电钢琴弹奏儿歌《小红帽》、《萤火虫》、《爱护小树苗》、《蝴蝶》、《数鸭子》、《劳动最光荣》、《种瓜》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《颠倒歌》、《粗心的小画家》抽签其中一首。
六、比赛具体评分标准：比赛满分为100分，评分根据以下几个方面：1.具有正确的演奏方法、演奏姿势。
（20分）2.乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度及音色的能力。
（30分）3.能够根据歌曲内容选择恰当的伴奏，前奏和尾声编配科学合理，和声编配符合幼儿歌曲风格。
（20分）4.所弹曲目完整、自然流畅、具有较强的艺术表现力。
（30分）七、活动程序：（一）准备阶段：1.领导小组选取教材中的小、大班幼儿歌曲共计10首，复印后发给教师练习弹奏。
2.教师提前抽取顺序并根据比赛项目的具体要求，积极利用业余时间进行技能练习的准备。
（二）比赛阶段：1.领导小组准备比赛的材料、场地等。
2.参赛教师在进场前10分钟抽取弹奏曲目，按顺序、按要求参加比赛。
八、奖项设置：参赛教师按照1：2：1评选出优秀、良好、合格三个档次，优秀加4.2——5分，良好加3——4.1分，合格加2.9分以下。
评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名并颁发荣誉证书。
九、注意事项：40岁以上可以不参加弹奏大赛，与其余不参加者取及格分以上，低于所有参加人员的最低分。
参赛老师不得无故缺席，有事必须提前请假，请假的老师在比赛期间不能按时到场视为弃权。
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附件1：
2013年幼儿教师基本功大赛自弹自唱曲目名称
1、《拉拉勾》（陈镒康词,汪铃曲）。
2、《小海军》（常福生词，柴本尧曲
3、《爱护小树苗》（潘振声词曲）
4、《卷炮仗》（汪爱丽词曲）
5、《国旗红红的哩》（陈镒康词，李嘉评曲）
6、《不再麻烦好妈妈》（颂今、千红词，颂今曲）
7、《郊游》（佚名词曲）
8、《画太阳》
9、《小青蛙》（沈震亚词，屠威若曲）
10、《凑数歌》（张铁苏词、杨继陶曲）
11、《大马告诉我》（望安词，潘振声曲）
12、《红公鸡》（佚名词曲）
13、《庆祝六一》（周致中词，王覆三曲）
14、《请你和我跳个舞》
15、《长大要当解放军》（王多敏、达敏庄词，达敏庄曲，徐坚强配伴奏）
16、《熊和石头人》（汪爱丽词曲）
17、《小熊过桥》（高道难改词，汪爱丽曲）
18、《洋娃娃和小熊跳舞》（姆.卡楚尔宾娜词、李嘉川曲）
19、《柳树姑娘》（罗晓航词，夏晓红曲）
20、《我是快乐的小蜗牛》
21、《我们都是好朋友》（佚名词曲）
22、《快乐的音乐会》（马华词，潘振声曲）
23、《粗心的小画家》（许浪词，韩德常曲）。