小学科学实验室管理和基本仪器操作规范[1]精品PPT课件
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✓ 验收处理：验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库 单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。要把入库仪器的 说明书及技术资料搜集整理订装成册，统一存放备查。验收不 合格或数量有误产品应及时和销部门联系处理。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 验收的一般程序：
开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否 齐全，整机有无损伤，有的要开机检测
✓ 同柜仪器重的放下层，轻的放上层。同层仪器体高的放里边，体矮的放外边； 同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列。柜内不同种仪器之间应留 空隙。每种仪器的主、附件、零配件要放在一起。仪器设备一般都要正放。因 仪器体高（如人体半身模型等）柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放。 生物模型、标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入于一室，透亮美观又能防 尘；鸟兽剥制或仿真标本要革新橱柜，依形定位（似展览橱窗）存放室内，供 学生参观。挂图、图片资料要制做专用图架或入柜摆放。化学药品要专柜存放； 仪器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，专柜放置备查。
计划采购：
在仪器室中保管的仪器未达到配备标准的，或提高配备标准的， 或因自然老化，或在使用中损耗的需要不断补充和更新。补充仪 器设备实验室应在期末编制购货计划，并征求任课教师意见，经 校领导批准后，安排购买。采购仪器设备及实验材料、药品要及 时，不能影响实验教学的正常进行。
Baidu Nhomakorabea
3．做好仪器设备的登记建帐工作
以利通风 ✓ 各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作 ✓ 仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应
留10cm左右通风空间。
1．搞好实验室环境管理
妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料 ： ✓ 建立良好的通风排气装置 ✓ 涉及化学药品的实验中产生的废液应倒入废液缸内，
集中倒入废液池内，不能随地泼洒 ✓ 清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应
1．搞好实验室环境管理
目的： 营造一个洁净、整齐、具有科学实验 氛围的文明、安全的实验教学环境， 以激励学生探索进取，获取知识。
1．搞好实验室环境管理
保持实验室（楼）周围环境的整洁： ✓ 做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，
绿化环境。 ✓ 实验室内要坚持天天打扫，经常保持洁净。
1．搞好实验室环境管理
管理记录及本学科实验室帐册
1．搞好实验室环境管理
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
仪器设备的验收
✓ 验收人：无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过 实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。贵重仪器设 备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查， 待判定完好后（并作好验收记录）才能入库保管。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
具体操作要注意以下几点：
要根据仪器设备自身特点进行摆放：
仪表的存放要将全部开关置“零位”。 化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放。剧毒
✓ 判定仪器质量是否合格的主要依据 ：
原国家教委制订的部分教学仪器技术条件的《部标准》，没 有制订《部标准》的，以《企业标准》或《行业标准》为准。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 张贴标签或书写漆号标记：
验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编 号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清品名、分子 式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端庄， 大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号， 以免主、附件错乱而影响使用。
登记建帐工作要求：
✓ 要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保 帐物相符、帐帐相符、帐卡相符。
✓ 建立“三本帐”：总帐、明细帐、低值易耗品帐。 ✓ 低值易耗品：是指玻璃仪器、药品、实验材料及单价在15元以下
易损易耗仪器。 ✓ 登记建帐方法：低值易耗品记在“低值易耗品”帐册上。低值易
排入废水池内，自然下渗入土 ✓ 废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染
1．搞好实验室环境管理
营造实验室的科学氛围 ：
✓ 实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则” ✓ 两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科
实验挂图 ✓ 有条件的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，摆放
可定期更换的典型实验装置或标本、模型 ✓ 在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项
二、实验室常规管理规范
（一）实验室仪器设备的存放管理 （二）实验室仪器设备的使用管理 （三）实验室的安全管理 （四）实验室的档案管理
（一）实验室仪器设备的存放管理
小学科学实验室的大部分仪器，特别是专用仪器， 在每个学年中使用的次数和时间是有限的，大部 分时间是存放在仪器室内。种类繁多，性能各异 的仪器设备，在长期存放过程中要求管理者按照 物资管理的一般原则，做好建帐、保养、维修等 各项管理工作。
耗品要根据使用情况每学期核一次，一种低值易耗品记一页，除低值 易耗品外，其余所有仪器设备必须同时记在“总帐”和“明细帐”上。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
仪器设备陈列摆放的原则：
科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
具体操作要注意以下几点：
➢ 分学科、分室存放。 ➢ 分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放。
小学科学 实验室管理使用规范
一、总则
1．小学科学实验室管理职责：
•对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用 。 •对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行。
2．小学科学实验室管理使用规范涵义:
•小学科学实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异 。 但在管理目标和措施上却有共性。 •我们把小学科学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一 般工作综合在一起，规定实施标准，称作管理使用规范。
实验室、仪器室、准备室的布局要合理：
✓ 实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。 （相隔很远 ，不仅增加了实验教师的劳动强度， 也增加了事故发生机率，是不可取的。 ）
✓ 实验室（仪器室、准备室）内的各种配套设施要 巧安排，做到整齐划一。
1．搞好实验室环境管理
存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐 ： ✓ 一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 验收的一般程序：
开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否 齐全，整机有无损伤，有的要开机检测
✓ 同柜仪器重的放下层，轻的放上层。同层仪器体高的放里边，体矮的放外边； 同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列。柜内不同种仪器之间应留 空隙。每种仪器的主、附件、零配件要放在一起。仪器设备一般都要正放。因 仪器体高（如人体半身模型等）柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放。 生物模型、标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入于一室，透亮美观又能防 尘；鸟兽剥制或仿真标本要革新橱柜，依形定位（似展览橱窗）存放室内，供 学生参观。挂图、图片资料要制做专用图架或入柜摆放。化学药品要专柜存放； 仪器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，专柜放置备查。
计划采购：
在仪器室中保管的仪器未达到配备标准的，或提高配备标准的， 或因自然老化，或在使用中损耗的需要不断补充和更新。补充仪 器设备实验室应在期末编制购货计划，并征求任课教师意见，经 校领导批准后，安排购买。采购仪器设备及实验材料、药品要及 时，不能影响实验教学的正常进行。
Baidu Nhomakorabea
3．做好仪器设备的登记建帐工作
以利通风 ✓ 各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作 ✓ 仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应
留10cm左右通风空间。
1．搞好实验室环境管理
妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料 ： ✓ 建立良好的通风排气装置 ✓ 涉及化学药品的实验中产生的废液应倒入废液缸内，
集中倒入废液池内，不能随地泼洒 ✓ 清洗实验室器皿的废水不得排入下水管道或沟渠，应
1．搞好实验室环境管理
目的： 营造一个洁净、整齐、具有科学实验 氛围的文明、安全的实验教学环境， 以激励学生探索进取，获取知识。
1．搞好实验室环境管理
保持实验室（楼）周围环境的整洁： ✓ 做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，
绿化环境。 ✓ 实验室内要坚持天天打扫，经常保持洁净。
1．搞好实验室环境管理
管理记录及本学科实验室帐册
1．搞好实验室环境管理
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
仪器设备的验收
✓ 验收人：无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过 实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。贵重仪器设 备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查， 待判定完好后（并作好验收记录）才能入库保管。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
具体操作要注意以下几点：
要根据仪器设备自身特点进行摆放：
仪表的存放要将全部开关置“零位”。 化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放。剧毒
✓ 判定仪器质量是否合格的主要依据 ：
原国家教委制订的部分教学仪器技术条件的《部标准》，没 有制订《部标准》的，以《企业标准》或《行业标准》为准。
2．做好仪器设备的验收及计划采购工作
✓ 张贴标签或书写漆号标记：
验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编 号、名称、规格、数量及序号，化学药品标签要写清品名、分子 式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端庄， 大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号， 以免主、附件错乱而影响使用。
登记建帐工作要求：
✓ 要求：必须建立固定资产帐册和实物明细帐卡，定期清点，确保 帐物相符、帐帐相符、帐卡相符。
✓ 建立“三本帐”：总帐、明细帐、低值易耗品帐。 ✓ 低值易耗品：是指玻璃仪器、药品、实验材料及单价在15元以下
易损易耗仪器。 ✓ 登记建帐方法：低值易耗品记在“低值易耗品”帐册上。低值易
排入废水池内，自然下渗入土 ✓ 废液池内要经常洒石灰，以减少环境污染
1．搞好实验室环境管理
营造实验室的科学氛围 ：
✓ 实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则” ✓ 两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科
实验挂图 ✓ 有条件的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，摆放
可定期更换的典型实验装置或标本、模型 ✓ 在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项
二、实验室常规管理规范
（一）实验室仪器设备的存放管理 （二）实验室仪器设备的使用管理 （三）实验室的安全管理 （四）实验室的档案管理
（一）实验室仪器设备的存放管理
小学科学实验室的大部分仪器，特别是专用仪器， 在每个学年中使用的次数和时间是有限的，大部 分时间是存放在仪器室内。种类繁多，性能各异 的仪器设备，在长期存放过程中要求管理者按照 物资管理的一般原则，做好建帐、保养、维修等 各项管理工作。
耗品要根据使用情况每学期核一次，一种低值易耗品记一页，除低值 易耗品外，其余所有仪器设备必须同时记在“总帐”和“明细帐”上。
4．做好仪器设备的陈列摆放工作
仪器设备陈列摆放的原则：
科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
具体操作要注意以下几点：
➢ 分学科、分室存放。 ➢ 分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放。
小学科学 实验室管理使用规范
一、总则
1．小学科学实验室管理职责：
•对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用 。 •对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行。
2．小学科学实验室管理使用规范涵义:
•小学科学实验室的管理具有复杂性，管理方法因时因地而异 。 但在管理目标和措施上却有共性。 •我们把小学科学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一 般工作综合在一起，规定实施标准，称作管理使用规范。
实验室、仪器室、准备室的布局要合理：
✓ 实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。 （相隔很远 ，不仅增加了实验教师的劳动强度， 也增加了事故发生机率，是不可取的。 ）
✓ 实验室（仪器室、准备室）内的各种配套设施要 巧安排，做到整齐划一。
1．搞好实验室环境管理
存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐 ： ✓ 一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，