教育纪录片一代名师于漪观后感

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纪录片教师于漪老师观后感

纪录片教师于漪老师观后感看了于漪老师的纪录片，那可真是像被一阵充满智慧和力量的风给吹了一下，整个人都有点热血沸腾了呢！于漪老师站在讲台上，那气场就像是舞台上最耀眼的明星，不过这个舞台是小小的教室，观众就是那些充满求知欲的学生。

她一开口，你就能感觉到她肚子里装满了知识，而且这些知识不是干巴巴地被倒出来，而是像涓涓细流，滋润着每一个学生的心田。

从纪录片里能看出来，于漪老师对教育那可是有着深深的爱。

她不是那种把教书当成任务，上完课就拍拍屁股走人的老师。

她是真正把学生当成自己的孩子，想把自己知道的一切都教给他们，让他们变得更好。

你看她为了备好一堂课，那认真劲儿，就像一个大厨精心准备一场盛宴一样，每个知识点都要精心挑选、精心搭配，就为了让学生们“吃”得津津有味，营养满满。

而且于漪老师很有自己的教育方法。

她不是那种只让学生死记硬背的老古板。

她会引导学生去思考，去探索。

就像一个神秘的探险队长，带着一群小探险家在知识的丛林里穿梭。

有时候学生犯错了，她也不会像有的老师那样大吼大叫，而是耐心地讲道理，让学生从心里认识到错误，就像一场温柔的春雨，慢慢把错误的幼苗给连根拔掉。

我觉得于漪老师最让人佩服的是她对教育的那份坚持。

这么多年来，教育界肯定也有各种各样的变化和挑战，可她就像一棵扎根很深的大树，稳稳地站在那里，坚守着自己的教育理念。

不管风吹雨打，她都在那给一批又一批的学生照亮前行的路。

看这个纪录片的时候，我就在想，要是我上学的时候能遇到于漪老师这样的老师就好了。

不过现在也不晚啊，她的精神也可以影响到现在的老师和我们这些想要学习进步的人。

她就像一个明亮的灯塔，告诉大家，真正的教育是用心去做的，是充满爱的，是要对学生的一生负责的。

看完纪录片，我就像是被打了一针教育的强心剂，对于学习和教育都有了新的认识。

于漪老师就像一本厚厚的书，看一遍纪录片只能看到一点皮毛，但就这一点皮毛，都已经足够让我这个小读者受益匪浅啦！。

学习于漪老师先进事迹心得体会5篇

学习于漪老师先进事迹心得体会5篇学习于漪老师先进事迹心得体会5篇学习于漪老师先进事迹心得体会一提到于漪，特别是从事教育工作的人无人不知晓，今天有幸观看了于漪老师的先进事迹的录像，我怀着崇敬心情从头看到尾，几次让我热泪盈眶，于漪大师一生不朽的传奇深深地感动了我，这将永远鞭策着我教育第一线向更高的要求进步。

说于漪老师一生的经历是个不朽的传奇，一点都不为过：于漪老师22岁从事教育事业，到今天整整半个多世纪了，如今81岁高龄的她还坚持在教育的第一线，一生中开的公开课就达一万多节，这不是哪个老师能够随便做到的。

曾有一度，于漪老师的每天的每一节课都有媒体、同行的专家老师来听课，甚至听课的老师比学生还要多，每天暴露在同行们和媒体的闪光灯下，其压力之大，可想而知。

正是因为这样，于漪老师的课精益求精，有时对自己的要求达到了吹毛求疵的地步。

她说：“每一节课都会影响学生的生命质量!”怀有这样的一种沉重的责任感岂敢懈怠丝毫?我作为一名党员教师，被于漪老师这样一种崇高的党性深深地震撼了，真正的把党的教育事业当做生命一样，让我们的学生踏着我们肩膀，一步一步地攀登知识的高峰。

于漪老师说语文老师要有自信力，我说，我们数学老师更要有自信力。

在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。

所以平时更要虚心好学，不断地提高专业知识，要给学生一碗水，自己要有长流水就是这个道理。

并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。

不断地积累点点滴滴，例如平时的教学后记，课堂上的小插曲，小意外，都可能对下一次的教学带来新的启发和想法。

有时学生的精彩发言也会给我们以深思，这种教学相长的良态对师生的共同成长是非常有益的。

于漪老师是一名老党员，她以自己的身体力行实践了对祖国赤诚，对教育事业的忠诚。

我作为一名青年党员教师，仰视着于漪老师的先进事迹，学习她坚忍不拔的对事业的追求，学习她深刻丰厚的教育思想，学习她对待学生润物无声的细腻温婉，学习她那高风亮节的风骨…但是她身上总有人无法学到的巨大的人格魅力，于老师的学生桃李天下，就连她带教的徒弟也数不胜数，每每提起来于老师都有说不尽的感恩，聊不完的话题。

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会(二篇)

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会“选择教师,就是选择了高尚.”于漪老师这一辈子,就在为实现这一高尚事业—“做一名合格的人民教师”而努力,于漪老师把她的一辈子定格在这高尚事业上,她把教育千斤重—伟大的教育事业,与我们国家的命运紧密联系.为此,我要向她学习,对我国的教育事业而孜孜不倦、锲而不舍地追求,成为一名学识渊博、蕴藉修养、为人低调和谦谦君子合格的人民教师;用光明磊落一生,为国家培养具独立人格的合格的社会主义事业的建设者,去探究知识的真谛、探求教育的真知,象她那样要学会摆脱急功近利、摆脱浮躁心态,让自己始终处在教育真知的美丽、诗意的想象与求证中,不断地教育难题,不断地收获.—因为我选择了做老师于漪这个名字,对于教师而言是耳熟能详了.____多岁的高龄,依然充满着睿智、活力,炯炯有神的双眼中,总能让人感受到希望和力量.通读了学习于漪的材料后,感触很深,原来做教师还能达到这样的高度和境界,原来每个普通人都可能成为教育家.于漪老师一直谦虚地说:“我做了一辈子的老师,但是还在学着做老师”.这句话对于仍处于职初期的我有着莫大的鞭策.在做教师的路上,我还有许多要向前辈们讨教的地方,在学习的过程中不断总结经验和教训,虚心地前进.在语文教学中,我还需要更认真细致的备课.虽然平时备课也很认真,但是没有那么细致深入的备课,所以做不到深入浅出,这是语文教学中我要改进的地方.在班主任教学中,于老师循循善诱的教育方法,让我觉得教育也是一门艺术.在教育学生,尤其是问题学生的过程中,教师应多一点机智和方法.孔夫子说“因材施教”,那么教育问题学生必须先了解问题学生的症结何在,对症下药方才能达到教育的目的,起到教育的效果.耐心地引导问题学生走出困境或许是我在教育过程中需要改进的.2024年学习于漪老师先进事迹心得体会（二）时间如白驹过隙，转眼又到了2024年。

在这一年里，我有幸作为漪老师的学生，受益匪浅。

通过与漪老师的互动和观察，我深深感受到了漪老师的先进事迹带给我的启示和触动。

于漪教育家精神观后感

于漪教育家精神观后感篇一于漪教育家精神观后感哎呀，说起于漪教育家，我这心里真是感慨万千！看了关于于漪教育家的种种事迹，我就一直在想，这到底是怎样的一种精神力量在支撑着她？也许，就是那份对教育事业纯粹到极致的热爱吧。

你说，在这个浮躁的社会里，有多少人能像于漪老师那样，几十年如一日，一门心思扑在教育上？她那股子执着劲，就像是一颗永不熄灭的星星，照亮了无数学生前行的路。

我觉得于漪老师的教育精神，就像一阵春风，吹走了我们心头的迷茫和困惑。

她让我们知道，教育不是简单地传授知识，而是要用心去点燃学生内心的火焰。

这一路上，她可能遇到过无数的困难和挑战，可她从未退缩过，难道这不是超级牛的吗？就拿我们自己来说吧，有时候学习稍微累一点，就开始抱怨，觉得自己太辛苦。

可是跟于漪老师比起来，我们这点辛苦算啥呀？她那坚韧不拔的劲儿，真应该让我们好好学学！我在想，如果每一位老师都能有于漪老师那样的精神，那教育得多美好啊！学生们得有多幸福！也许，这就是榜样的力量吧，让我们看到了教育的希望和可能。

不过，话说回来，要真正把于漪老师的精神落实到我们的日常生活中，可不是一件容易的事儿。

但我觉得，只要我们心里有这个念头，努力去做，说不定也能做出点成绩来，你们说呢？篇二于漪教育家精神观后感于漪教育家，这名字一提起，我心里就像被点燃了一把火！你们知道吗？看了关于她的那些故事，我真的被震撼到了！这一路，于漪老师走得可太不容易啦！我就在想啊，她怎么就能有那么大的耐心和爱心，去对待每一个学生？可能对于她来说，学生就是她的全世界吧。

她那种对教育的痴迷，就好像一个疯狂的科学家对实验的执着一样。

咱就说，现在有多少人能做到像她这样？我觉得真的不多。

她的教育精神，就像是一把神奇的钥匙，打开了无数学生智慧的大门。

还记得有一次，我自己在学习上遇到了挫折，差点就想放弃了。

可一想到于漪老师面对困难时的那种勇往直前，我就问自己：“你咋这么怂？”也许有人会说，这有啥呀，不就是个老师嘛。

于漪老师的视频观后感

于漪老师的视频观后感
于漪老师的视频观后感范文
今天有幸观看漪老师她感人的视频。

于漪老师说：“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”敬仰之情荡然升起。

面对这位教学泰斗的言论，我无地自容。

我需要学的实在太多太多了！
“我怎么用精彩的导语激发学生的兴趣，然后这堂课怎样铺开、怎样发展、怎样掀起高潮、怎样收尾，一个个环节都考虑好。

”于漪老师运用“以死求活”的方法坚持着认真上好每节课，力求“出口成章，下笔成文”，从而摸出教学的规律。

给我们的启示是：做一名合格的教师，应怎样上课。

熟悉教材，了解学生，才能“胸中有书，目中有人”。

教学有法，教无定法。

专研教学，就应从细节入手，从学生的需要、学生的实际情况入手。

“课堂教学是多功能、立体化，要以学科智育为核心，融合态度、情感、价值观的教育，育人和求知应该互相渗透。

”教好书，育好人，于漪老师的理念为我们道出了教学中的育人功能。

在很多老师的观念中，只教书，不育人。

育人是班主任老师的事，与己无关，把教学和教育割裂开来，没有体现教学的功能。

“一辈子做老师，一辈子学做老师”于漪老师的胸怀，不正是我们应该培养的胸怀吗？做一名合格的教师不正是要学而不厌，诲人不倦吗？学科德育不正是我们教师的使命和责任吗？立体化施教、全方位育人，人人都是德育工作者，是对一名合格教师的要求。

学习于漪老师先进事迹心得体会范本（二篇）

学习于漪老师先进事迹心得体会范本在学习于漪老师的先进事迹中，我深受鼓舞和启发。

她无私的奉献精神，积极的工作态度和卓越的教育成就，都让我深刻地认识到一个优秀教师的重要性和影响力。

通过学习她的事迹，我从中汲取了许多宝贵的经验和智慧，让我在自己的教育事业中能够更好地理解和应用。

首先，学习于漪老师的先进事迹，让我深刻地认识到教师是一项伟大的职业。

她教育事业中的无私奉献精神，让我明白到教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展和价值观。

她总是把学生的需求放在首位，花费大量的心力去关心和照顾每一个学生。

这种勤奋和奉献精神，让我深深地明白到作为一名教师，我们需要为学生付出更多，为他们的成长和未来负责。

其次，学习于漪老师的先进事迹，让我更加明白了教师的工作态度对学生的影响有多大。

漪老师总是充满激情和热爱地对待她的工作，她用自己的热情感染着每一个学生。

她教课时总是充满活力和创意，用亲身经历和生动的实例来让学生理解和记忆。

她从不抱怨和消极面对困难，而是总是鼓励和引导学生克服困难。

这种积极的工作态度，让我明白到只有心态积极和热爱自己的工作，才能在教育事业中取得好的成果。

学习于漪老师的先进事迹中最令我印象深刻的就是她的卓越的教育成就。

作为一名高中教师，她一直以来都固执地追求卓越，并希望每个学生都能取得优秀的成绩。

她总是针对每个学生的特点和需求量身定制教学计划，不断地改进和创新教学方法。

她注重培养学生的批判性思维和创造力，让学生在课堂中不仅仅是被动地吸收知识，还能主动地思考和探索。

她用她的努力和坚持，帮助了许多学生取得了优秀的成绩，并且在他们的人生中取得了成功。

通过学习于漪老师的先进事迹，我明白到一个优秀教师需要具备很多素质和能力。

首先，他们需要拥有深厚的学科知识和专业技能，能够将知识生动地传授给学生。

其次，他们需要有责任心和耐心，善于倾听和理解学生的需求。

再次，他们需要有创新和开拓精神，能够不断地更新教学方法和教学内容，提高教学质量。

于漪教育家精神观后感

于漪教育家精神观后感第一篇嘿，朋友们！我刚看完于漪教育家的事迹，心里那叫一个澎湃！我跟你们说哈，于漪老师真的太了不起啦！她对教育的那份热爱和执着，简直让人佩服得五体投地。

她把每一个学生都当成宝贝，用心去呵护，用爱去浇灌。

不像有些老师，只是完成任务似的教书。

于漪老师的课那叫一个精彩！不是干巴巴地讲知识，而是把知识变成了一场有趣的冒险。

让学生们不知不觉就沉浸其中，爱上了学习。

我就在想，如果我小时候能遇到这样的老师，说不定我现在都成大学霸啦！而且呀，她还不断地学习和进步，永远不满足于现状。

这得多有毅力和决心啊！咱们有时候稍微努力一下，没看到成果就想放弃，跟于漪老师比起来，真是惭愧得很。

她的精神也感染了身边的人，让更多的老师明白了教育的真谛。

这可不就是星星之火可以燎原嘛！于漪老师就是教育界的一颗璀璨明星，照亮了我们前行的路。

我决定啦，以后也要像她一样，充满热情地对待自己的工作和生活！第二篇亲人们，来跟你们聊聊我看完于漪教育家事迹后的感受哈。

哇塞，于漪老师真的让我大开眼界！她那种全身心投入教育的劲头，太让人震撼啦。

就好像教育是她生命中最重要的事儿，没有之一。

她教学生可不光是教书本上的东西，更是教怎么做人，怎么有担当。

这才是真正的教育嘛！不像现在有些地方，只看重分数，忽略了孩子的品德培养。

还有哦，于漪老师面对困难从不退缩。

不管是教学条件艰苦，还是学生调皮捣蛋，她都能迎刃而解。

这得多强大的内心呀！我想想自己，遇到点小麻烦就愁眉苦脸的，真得好好学学于老师的勇气和智慧。

她对学生的关心那真是无微不至。

每个孩子的特点、需求，她都了如指掌。

这得花多少心思啊！咱们平时对朋友、对家人能做到这么用心吗？反正我得反思反思。

说真的，于漪老师的故事让我明白，教育是一项伟大的事业，能改变一个人的命运，甚至能改变这个世界。

我希望以后也能像她一样，在自己的小天地里发光发热，为别人带来希望和力量。

你们说，好不好？。

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会（6篇）

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会提及于漪老师，特别是在教育领域内，她的名字几乎无人不晓。

今日，我有幸观看了关于于漪老师先进事迹的录像，全程以崇敬之情观看，几度感动得热泪盈眶。

于漪老师一生所铸就的传奇，深深地触动了我，并将永远激励着我作为一线教育工作者，向更高的目标迈进。

称于漪老师的一生为不朽传奇，实至名归。

她自____岁起投身教育事业，至今已逾半个多世纪。

即便步入____岁高龄，她仍坚守在教育一线，累计开设的公开课数量更是惊人地达到了一万多节，这是绝大多数教师难以企及的成就。

昔日，于漪老师的每一堂课都吸引着媒体与同行专家的关注，有时甚至听课者众于学生，每日置身于同行审视与媒体聚光灯下，其承受的压力可想而知。

正是这样的环境，促使于漪老师的课程日臻完善，她对自己的要求近乎苛刻，坚信“每一节课都将影响学生的生命质量”，这份沉甸甸的责任感让她不敢有丝毫懈怠。

作为党员教师，我被于漪老师崇高的党性所深深震撼。

她将党的教育事业视为生命般重要，致力于让学生踩着自己的肩膀，一步步攀登知识的高峰。

于漪老师强调语文教师应具备的自信力，而我认为，数学教师同样需要这份自信，以牵引学生思绪，触动学生心灵。

因此，我们必须保持虚心好学的态度，不断提升专业素养，确保自己有“长流水”以给予学生“一碗水”。

我们还应善于思考与总结，在反思中寻求进步，点滴积累教学经验，无论是教学后记还是课堂上的小插曲，都可能成为下一次教学的灵感来源。

而学生的精彩发言，亦能引发我们的深思，这种教学相长的良好氛围对师生的共同成长大有裨益。

于漪老师作为老党员，她以自己的实际行动诠释了对祖国的忠诚与对教育事业的热爱。

作为青年党员教师，我仰望于漪老师的先进事迹，决心学习她坚韧不拔的事业追求、深刻丰厚的教育思想、对学生润物无声的细腻关怀以及她那高风亮节的人格魅力。

于老师的学生遍布天下，她的弟子也数不胜数，他们无不感念于老师的教诲之恩，不仅在学业上受益匪浅，更在于老师那里学会了受用终身的做人道理。

2024年学习于漪老师心得体会（4篇）

2024年学习于漪老师心得体会学校组织了对全国教育典范于漪老师的先进事迹的学习。

于漪老师，身为上海市杨浦高级中学的名誉校长及语文特级教师，已在教育领域辛勤耕耘了整整数十年。

尽管已届高龄，历经近数十年的教学生涯和近数十年的退休时光，她始终未曾停止追求理想教育的步伐，持续以各种方式影响着教育、教师和学生。

于漪老师曾言：“仅是传授知识，你仅能成为教书匠、知识的传递者。

切勿忘记教育的目的是育人，这是根本目标。

”她在平凡的岗位上创造了非凡的成就，成为我们学习的典范。

我将深受这些先进教师事迹的启发和激励，坚定树立正确的价值观，努力提升“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化身为教师的责任感。

我们应效仿于漪老师，秉持以学生为本，以育人为先的精神。

对待工作，需具备强烈的敬业精神和责任感。

教师需具备足够的耐心和责任感，不仅要规范学生行为，更要洞察学生思想，对每个学生进行有针对性的教育。

时刻关注学生，了解他们，及时指导解决出现的问题。

从自身做起，要求他人做到的，自己首先要做到。

始终以“爱心、耐心、细心”对待每一位学生，关爱每一个学生是我们的职责，教育学生是我们的崇高使命。

对学生既要慈爱又要严格，始终把学生放在首位，这是每位教师应有的责任和义务。

通过学习于漪老师的事迹，我更深刻地认识到，尊重、理解、信任和鼓励学生是教育工作的重要原则。

在教育过程中，尊重学生是教师的基本道德要求，尊重他们的人格，以友善的态度对待他们，理解和信任他们，激发他们的积极性，多与他们交流，多鼓励和赞扬他们。

尊重他们，宽容他们的错误，当学生表现不足时，给予激励和赞美，细心呵护每一位学生，尊重他们的个性，善待、宽容、理解每一位学生，让他们在学校中感受到比在家中更多的幸福，体验到学校生活的快乐和满足。

教师必须具备高尚的品德。

教师职业的特殊性在于塑造新一代，自身的道德品质直接影响学生的发展。

在教育活动中，教师既要传授丰富的科学知识，又要以自己的高尚人格影响学生，感化学生，促进他们的身心健康成长。

教育纪录片一代名师于漪观后感

教育纪录片一代名师于漪观后感《一代名师于漪》是一部非常启发人心的教育纪录片，它以一位优秀的教育工作者于漪老师为主线，讲述了她的教育理念和教育实践，给我留下了深刻的触动和思考。

首先，我被于漪老师顽强的教育精神所感动。

片中展示了她对教育事业的热爱和执着，她为了学生的成长付出了巨大的努力。

无论遇到多大的困难和挑战，她总是坚持不懈地工作，用心灵和智慧去引导学生。

她的坚持和奉献精神对我有着很大的启示，让我明白了教育工作者应该怀着一颗赤子之心去对待教育事业，不论遇到多少困难都不放弃，尽最大努力为学生提供优质教育。

其次，我被于漪老师的教育理念所震撼。

她注重培养学生的个性和创新能力，不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的品德素质和综合能力。

她通过创设丰富多彩的教学环境和活动，培养学生的兴趣和创造力，并给予学生充分的自由和尊重。

她对学生的关爱和教导，让我深刻地认识到教育应该是全面发展的，不仅仅是灌输知识，更是引导学生自主学习和发展自己的潜能。

最后，我被于漪老师的教学方法所启发。

她通过激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生发现问题、解决问题，培养学生的思维能力和创新精神。

她重视学生的参与和交互，注重培养学生的合作和沟通能力。

她的教学方法让我深思，教育应该是一种启发和引导，而不是单纯的灌输。

每个学生都是独特的个体，应该根据他们的特点和需求去灵活调整教学方法，让他们充分发展自己的潜力。

通过观看《一代名师于漪》，我收获了很多关于教育的启示。

教育不仅仅是知识的传递，更是一种艺术和责任，需要教育工作者们用心去体验和实践。

于漪老师的故事给了我很多思考，也鼓励我以她为榜样，成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出自己的努力。

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会(三篇)

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会____年，我有幸能够学习于漪老师的指导下，亲身见证了他先进的事迹，并深刻体会到了他的教育理念和教学方法的独特魅力。

下面我将以____字的篇幅，分享我对漪老师先进事迹的心得体会。

首先，漪老师以身作则，以真诚和热情赢得了我对他的尊重和钦佩。

作为一名出色的教育家，他不仅在教学工作中兢兢业业，而且在自己的学习和成长上也从不懈怠。

每次听他上课，我都可以感受到他的热情和专注。

他总是用最生动的例子和故事来阐释知识，让枯燥的理论变得生动有趣。

他注重培养学生的思维能力和创造力，鼓励我们自主探索和思考，而不仅仅是被动记忆。

从他身上，我学到了坚持不懈、热爱学习的精神，这对我今后的学习和工作都有着重要的影响。

其次，漪老师注重培养学生的综合素质和个性发展。

他认为每个学生都是独一无二的，具有独特的优势和潜能。

他从不用同样的标准衡量所有学生，而是根据每个学生的特点和能力制定不同的教育方案。

他鼓励学生发掘自己的兴趣和潜能，并给予充分的支持和指导。

他关注学生的综合发展，不仅注重学业成绩，还注重培养学生的社交能力、团队合作能力和领导才能。

在他的教育下，我逐渐发现了自己的优势和潜力，也学会了如何通过自己的努力和智慧去发展和利用这些优势。

他的教育方法不仅让我在学业上进步快速，也使我在自我认知和个性发展上获得了巨大的提升。

此外，漪老师注重培养学生的实践能力和创新思维。

他经常组织各种实践活动和项目课程，让我们学以致用，将所学知识应用到实际生活中。

他鼓励学生勇于探索和尝试，提出自己的观点和创意。

他相信每个学生都能成为创新者和领导者，只要给予适当的培养和机会。

在他的指导下，我参与了多个实践项目，如学生社团的组织管理、科技创新竞赛的参与等。

这些实践活动让我不断提升自己的实际操作能力和创新思维，培养了我的团队合作能力和组织管理能力。

我深深地感受到，只有将知识与实践相结合，才能真正体会到学习的乐趣和意义。

再者，漪老师以身作则，注重师生关系的建立和维护。

于漪观后感5篇

于漪观后感5篇第一篇：于漪观后感在看完关于于漪老师的纪录片《教师》之后，我对教师这个职业有了更加深入而全面的理解。

于漪老师的每句话和每个事迹都深深触动着我，我现在觉得老师不是一个简单的教书匠，更多的是一个人灵魂和思想的引导者，是爱和宽广胸怀的化身。

看完整个视频，我认为可以从三个方面来概括于漪老师的思想和品质。

第一，在教学方面。

于漪老师给我们树立了最好的榜样，她一生听了2000多节公开课，一生都在三尺讲台徘徊，对教师职业的热爱可见一斑。

没有这样的热爱，是不可能造就如今巨大的成就和影响。

于漪老师将她的语文教学看成是一种使命，生命与使命同在，所以于漪老师的每节课都是一堂精心设计的课。

她随时向老教师请教，同时她为了改自己的课堂用语，把上课要说的每一句话都背出来和写出来，用规范的书面语言改造自己不规范的口头语言，她把每节语文课都当艺术作品来上，课后有教后笔记，里面记录了每节课的成功之处以及经验教训。

每节课都有新的教法和新的内容，绝不重复。

在于漪老师看来，上课的质量影响到孩子生命的质量，教学是用生命在歌唱。

只有热爱教学才会有工作的热情，于漪老师总结出了语文教学的三要素：一是有爱国心，二是有文化积淀，三是语言有文化含量。

一个好老师能激发学生的学习兴趣，教会学生做人的道理，正是因为于漪老师在学生时代碰到了好老师，所以她始终对语文有浓厚的兴趣，并且她一直对这些恩师带着感恩的的心。

第二，在育人方面。

于漪老师给我留下了深刻的印象。

做了老师，就要淡泊名利，乐于奉献，为他人着想。

于漪老师说过的一句话在我心里打下深深的烙印。

“要使孩子与我们的话发生共鸣，我自身就要与孩子的心弦对准音调。

” 我们老师要想让学生信服我们，不能只按照自己的想法和行为来教育学生，而应从学生的角度根据学生的心理和行为特点来慢慢的引导。

于漪老师曾经遇到一个不听话的学生，于是一气之下说了一句她的外号，但于漪老师曾经承诺过不会说她的外号，但这次还是说出来了，后来于漪老师发自内心的感到后悔，并对该学生道歉，这种道歉是源于对人性的尊重和自己的承诺。

学习于漪老师心得体会6篇

学习于漪老师心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学习教育家于漪心得体会(3篇)

第1篇一、热爱教育事业，坚定教育信念于漪一生热爱教育事业，她坚信教育是国家的未来，民族的希望。

她把教育当作自己的信仰，为教育事业奋斗终身。

在学习于漪的教育理念中，我深受感动。

她曾说：“教育是一项崇高的事业，我愿意为它付出一切。

”这句话道出了她对教育事业的无私奉献和坚定信念。

1. 坚定教育信念，忠诚教育事业于漪坚信教育的力量，认为教育能够改变一个人的命运，甚至改变一个国家、一个民族的命运。

她把教育看作是一项神圣的事业，始终忠诚于教育事业，为实现教育公平、提高教育质量而努力。

2. 热爱学生，关爱每一个孩子于漪对学生的关爱体现在她对每一个孩子的关注和呵护。

她认为，每个孩子都是祖国的花朵，都值得我们去呵护。

她用自己的爱心和耐心，帮助学生成长，为他们的人生奠定坚实的基础。

二、创新教育理念，关注学生全面发展于漪在教育实践中不断探索，创新教育理念，关注学生全面发展。

她认为，教育不仅要传授知识，更要培养学生的品德、能力、兴趣等方面，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

1. 以学生为本，注重学生主体地位于漪强调教育要以学生为本，关注学生的需求和发展。

她认为，教师是学生学习的引导者，要尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

2. 关注学生全面发展，注重德育教育于漪认为，德育是教育的灵魂，要注重学生的品德教育。

她强调，教育要关注学生的全面发展，培养学生的道德品质、社会责任感和创新精神。

3. 创新教学方法，提高教育质量于漪在教学中不断探索创新，采用多种教学方法，提高教育质量。

她主张以学生为中心，通过启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。

三、传承教育精神，弘扬师德风范于漪一生秉持高尚的师德风范，以身作则，传承教育精神。

她认为，教师要以身作则，为学生树立榜样，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的人生观、价值观。

1. 以身作则，树立榜样于漪在教育事业中，始终以身作则，用自己的言行影响学生。

学习于漪老师先进事迹心得体会（精选5篇）

学习于漪老师先进事迹心得体会（精选5篇）学习于漪老师先进事迹心得体会篇1“你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天的，青春是绿色的河，相逢是首歌同行是你和我，心儿是年轻的太阳真诚也活泼”。

这是一首歌的歌词，很喜欢。

听着于漪老师那时而舒缓时而又激扬的陈述，这个旋律开始不停地在耳边萦绕。

心想，在于老师心中，教育又何尝不是这样一首歌。

于漪老师说，爱，是教育的全部。

于漪老师还说，做了一辈子教师，却越来越感觉到的是一辈子在学做教师。

作为一位年轻教师，听着于老师讲述自己一生的教育，心中不禁汗颜。

我们总是觉得自己已经不错，总是埋怨教师的心酸和辛苦，总是抱怨学生的调皮和笨拙，而一个老人却说自己的一生在学做教师。

这样的反差究竟来自于何处？这是我在心中不停追问自己的问题。

突然再次看到梁衡评价居里夫人的那句话："大音希声，大道无形，大智之人，不耽于行，不逐于力，不持于技。

他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种永恒的美丽。

"我想，于老师或许就是这样的一种境界。

我想，她首要的或许是真。

于老师经常爱说的一句话，就是陶行知老先生所得：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

当然于老师也正是用自己的实践来诠释这句话。

于老师并不是所谓的"科班"出身，但凭借着为人师的一份良心，为了教给学生更好的有用的东西，自己不断学习，探求知识的真谛，寻找真实有效的教法，不搞花架子，不学花名堂。

这份执着不就是一份对知识的真切渴求，不就是对学生的真心付出吗！最后，于老师在这条路上不断探索，从而不断明白，"真"其实永远在追求之中，不同的时代，不同的教材，不同的学生，就会有着不同的教育。

正是这份明了，让于老师真切地体会到自己的所知竟是如此的短浅，自己需要学的竟然是许多许多。

我想一辈子学做教师是于老师用最质朴的语言表达了自己深切的感悟。

读人民教育家于漪事迹观后感

读人民教育家于漪事迹观后感于漪老师，以前我不太熟悉这个名字，但看完她的事迹之后，我就像被一道光照到了心里，满是敬佩。

于漪老师就像一个教育界的超级英雄。

她那股对教育的热爱，就像是熊熊燃烧的火焰，从来就没熄灭过。

你想啊，在讲台上一站就是那么多年，要是没有那份热爱，早就累得趴下了。

她对待每一个学生，就像对待独一无二的宝贝。

这可不是说说而已，她能看到每个学生的闪光点，哪怕这个学生在别人眼里调皮捣蛋得像个小恶魔。

她就像是一个有着神奇魔法的园丁，不管是啥样的“小树苗”，到了她手里，都能茁壮成长。

于漪老师上课也是一绝。

她的课就像是一场精彩的表演，不，比表演还吸引人。

她能把那些枯燥的知识变得像故事一样有趣。

我就想啊，要是我上学的时候能有这样一位老师，我肯定天天盼着上课，再也不会在课堂上偷偷打盹儿或者走神儿了。

她在备课的时候肯定下了大功夫，每一个细节都不放过，就像一个精心雕琢艺术品的大师。

她讲的课不是那种干巴巴地照本宣科，而是充满了激情，让学生们不由自主地就被带入到知识的海洋里。

而且于漪老师特别注重言传身教。

她的品德和人格就像一座灯塔，给学生们指引着方向。

她的学生们不仅从她那里学到了知识，更学会了如何做一个好人，一个对社会有用的人。

这让我觉得，教育可不只是把书本上的东西塞进脑袋里，更是塑造一个人的灵魂。

看完于漪老师的事迹，我也反思自己。

我们常常抱怨这抱怨那，在学习或者工作中遇到一点小困难就想退缩。

于漪老师面对那么多的挑战，从来都没有放弃过。

她一直坚持自己的信念，努力让教育变得更好。

她就是一个榜样，让我知道只要有梦想，只要肯坚持，就没有什么做不到的。

于漪老师的事迹就像一颗种子，种在了我的心里。

我想这颗种子会慢慢发芽，让我也努力成为一个像她一样充满热情、积极向上、能够给身边人带来正能量的人。

希望我们的教育界能有更多像于漪老师这样的人，那我们的下一代就有福了。

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会范文（三篇）

2024年学习于漪老师先进事迹心得体会范文提及于漪，教育界无人不晓。

今日有幸观赏了于漪老师的先进事迹录像，我怀着敬仰之情自始至终，数次感动得热泪盈眶。

于漪大师的不朽传奇深深地触动了我，这将永远激励我在教育事业中追求更高的标准。

于漪老师在____岁投身教育，至今已半个世纪有余，现年____岁，仍坚守在教育前线。

她一生公开授课超过一万节，这是绝大多数教师无法企及的成就。

曾几何时，她的每一堂课都吸引着媒体和同行专家的围观，甚至听课的教师数量超过学生，这种持续的压力可想而知。

因此，于漪老师的教学始终追求卓越，有时对自我要求近乎苛刻。

她说：“每一节课都关乎学生的生命质量。

”这种深沉的责任感令人肃然起敬。

我作为党员教师，被于漪老师崇高的党性所深深打动，她真正将党的教育事业视为生命，引领学生不断攀登知识的顶峰。

于漪老师强调语文教师应具备自信，而我认为，我们数学教师更应如此。

我们需要激发学生的思考，触动他们的心灵。

因此，我们应谦逊好学，不断提升专业素养，以源源不断的知识供给学生。

同时，我们要学会思考和总结，通过反思和总结促进自我成长。

积累点滴经验，如教学后的反思，课堂上的小插曲，都可能为下一次教学带来新的启示。

有时，学生的精彩发言也会给我们带来深思，这种教学相长的良性循环对师生的共同进步大有裨益。

作为老党员，于漪老师以实际行动诠释了对祖国的赤诚和对教育事业的忠诚。

我作为青年党员教师，仰望着于漪老师的光辉事迹，学习她对事业坚韧不拔的追求，学习她深邃丰富的教育理念，学习她对学生无微不至的关怀，学习她高尚的人格魅力。

她的学生遍布天下，她的徒弟数不胜数，他们对于老师充满感激，谈论起于老师总有说不完的故事。

有些学生即使身处异国他乡，也会在教师节之际，跨越千里向恩师表达敬意，感谢她不仅传授知识，更教会他们做人的道理。

于老师给予我无尽的启示，我将致力于在日常工作中扎实完成党和国家赋予的崇高教育使命，教书育人，尤其注重培养良好的人格。

于漪教育家精神观后感

于漪教育家精神观后感《于漪教育家精神观后感》一嘿，朋友！我最近看了关于于漪教育家的一些事迹，真的是感触满满呀！于漪老师，那可真是教育界的大明星！她对教育的那份热爱和执着，让我打心眼里佩服。

就好像她把教育当成了自己生命中最重要的宝贝，一刻也不舍得放下。

她的教学方法也太酷了！不是那种死板的照本宣科，而是充满了活力和创意。

她能让那些枯燥的知识变得有趣起来，就像给知识施了魔法一样，让学生们都能开开心心地学进去。

而且哦，于漪老师特别注重学生的全面发展。

她不仅仅关心学生的成绩，还关心他们的品德、心理。

她就像一个温暖的大家长，时刻呵护着孩子们成长。

我就在想啊，如果我小时候能遇到像于漪老师这样的好老师，那该有多幸福！她的精神也激励着我。

让我明白，做任何事情都要有热情，要有坚持到底的决心。

哪怕遇到困难，也不能轻易放弃。

于漪老师就是一盏明灯，照亮了无数学生的成长之路，也让我对教育有了更深的敬意和向往。

《于漪教育家精神观后感》二亲，跟你唠唠我看完于漪教育家的事儿之后的感受哈。

哇塞，于漪老师简直太牛啦！她那种全身心投入教育的劲儿，真的太让人感动啦。

你知道吗？她对待每一个学生都像是对待自己的亲生孩子一样，那细心劲儿，那耐心劲儿，真不是一般人能比的。

她上课的时候，那气氛可活跃啦！能把复杂的东西讲得简单易懂，让学生一下子就明白。

我觉得这就是她的厉害之处，有本事让学习变成一件特别好玩的事儿。

还有啊，她可不满足于只是教知识，她更在乎培养学生的品格和价值观。

她觉得一个孩子只有品德好了，将来才能真正成为对社会有用的人。

这想法多实在，多有远见！我就在琢磨，于漪老师咋就能这么厉害呢？后来我明白了，是因为她心里有爱呀，对教育的爱，对学生的爱。

这种爱让她不断努力，不断进步。

我看完她的故事，就暗暗发誓，以后我要是做什么事儿，也得像于漪老师这样，用心去做，用爱去做。

反正，于漪老师就是我的榜样，我要向她好好学习，说不定哪天我也能在自己的领域发光发热呢！。

【于漪老师事迹心得体会】学习于漪老师先进事迹心得体会

【心得体会】于漪老师的精神，值得所有教师去学习，相比她的教学模式和敬业精神，我们的确是自愧不如……以下是由为大家整理的“学习于漪老师先进事迹心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习于漪老师先进事迹心得体会【一】提到于漪，特别是从事教育工作的人无人不知晓，今天有幸观看了于漪老师的先进事迹的录像，我怀着崇敬心情从头看到尾，几次让我热泪盈眶，于漪大师一生不朽的传奇深深地感动了我，这将永远鞭策着我教育第一线向更高的要求进步。

说于漪老师一生的经历是个不朽的传奇，一点都不为过于漪老师22岁从事教育事业，到今天整整半个多世纪了，如今81岁高龄的她还坚持在教育的第一线，一生中开的公开课就达一万多节，这不是哪个老师能够随便做到的。

正是因为这样，于漪老师的课精益求精，有时对自己的要求达到了吹毛求疵的地步。

她说“每一节课都会影响学生的生命质量！”怀有这样的一种沉重的责任感岂敢懈怠丝毫？我作为一名党员教师，被于漪老师这样一种崇高的党性深深地震撼了，真正的把党的教育事业当做生命一样，让我们的学生踏着我们肩膀，一步一步地攀登知识的高峰。

于漪老师说语文老师要有自信力，我说，我们数学老师更要有自信力。

在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。

所以平时更要虚心好学，不断地提高专业知识，要给学生一碗水，自己要有长流水就是这个道理。

并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。

不断地积累点点滴滴，例如平时的教学后记，课堂上的小插曲，小意外，都可能对下一次的教学带来新的启发和想法。

有时学生的精彩发言也会给我们以深思，这种教学相长的良态对师生的共同成长是非常有益的。

于漪老师是一名老党员，她以自己的身体力行实践了对祖国赤诚，对教育事业的忠诚。