高中地理 1.3 地球运动94 湘教版必修1
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最新湘教版地理必修1《地球的运动》教案.doc
第一章宇宙中的地球第二讲地球的运动一、复习目标【知识与技能】【过程与方法】通过“目标展示——真题引入——知识梳理——考点复习——当堂巩固”等环节，实现各层次的复习目标，使学生全面系统地掌握所学基础知识，提高运用知识解决问题能力。
【情感态度价值观】树立辩证唯物主义宇宙观，认识宇宙是运动的，运动是绝对的，静止是相对而言的，认识运动与静止是统一的唯物主义观点二、复习重难点：重点：地球自转和公转的特征；地球自转产生的地理意义；地球公转产生的地理意义难点：太阳日与恒星日的区别；沿地表水平运动物体的偏转；地方时和区时的计算方法；黄赤交角的形成及其地理意义；昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化；判读和绘制日照图的技能（含图形转换）。
三、课时分配：3课时四、复习过程真题引入学习任务一：真题引入，明确复习目标，把握命题的方向与特点【学生活动】做练习，回忆知识，感受考试。
【教师活动】简单评析，分析考情。
【配套练习】（2010北京学业水平）1．读图9“某日太阳光照地球示意图”，回答下列问题。
(10分)(1)图中的．AB、CD、EF三条线，表示地轴的是，表示晨昏线的是。
(2)图示日期是，该日全球正午太阳高度的分布规律是。
(3)该日甲、乙、丙三地中， (选择填空)。
A．甲地和丙地昼长相等 B．乙地最早见到日出C．丙地出现极夜现象 D．三地正午人影等长(4)该日后一个月内，太阳直射点向(方向)移动，北京地区正午太阳高度逐渐，昼变，且昼 (长于，短于)夜。
【方法点拨】教师点拨，学生记录考情及应对策略，呈现复习目标。
知识梳理学习任务二：回顾已学知识，构建知识网络，形成知识体系。
【学生活动】学生回顾知识，加深印象，完成知识体系中的填空。
【教师活动】检测学习效果。
自转与公转自转方向：自向，从北极上空看呈时针方向，从南极上空看呈时针方向周期：1恒星日长小时分秒，转动角度3600；1太阳日长小时，转动角度角速度：除南北两极点为外，其它地方均为。
湘教版地理必修一1.3地球的运动(共37张ppt)
太阳直射
极昼极夜
4、读下图，按要求完成相关内容： ① 找出地球上五带的范围：
热带：__2_3_._5_0S至_2_3_._5__0N；
① 找出地球上五带的范围：
热带：__2_3_._5_0S至_2_3_._5__0N；
北温带：___2__3_0.N5至______0N6；6.5
南温带：___2__3_0.S5至______0S6；6.5
北寒带：_____6_60N.5至______0N；90
南寒带：____6_6_0.S5至______0S9；0
4、读下图，按要求完成相关内容：
②在地球上的五带中，有太阳直射的是___热_带__ ，出现极 昼、极夜现象的是___北_寒__带和___南_寒__带。
5、将地球上的五带与其气候特征用直线连线起来。
4、地球自转产生
现象。
顺时针
昼夜交替
地球运动的基本形式之一：地球自转
概念
地球绕地轴不停地旋转
旋转中心
地轴
方向
自西向东
转动一周所需的时间 24小时（一天）
产生的现象
产生昼夜更替、时差
2、地球的公转
观察比较
1. 地球的运动状态有何不同？
2. 你认为何种运动状态可以代表地球的真实状态？ B
3.地球公转时是直着身子，还是斜着身子转？
日期 太阳直射 点
6.22 北回归线
9.23 赤道
12.22
南回归线
正午太阳高度 昼夜情况 节气 （北半球） （北）
全年最高 昼长夜短 夏至日
居中
昼夜平分 秋分日
全年最低 昼短夜长 冬至日
3.21 赤道
居中
昼夜平分 春分日
太阳高度昼长短，四季变化因此来
湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动 课件(共20张PPT)
财 务 会 计 实 习报告 心得格 式 一 、 会 计 、 财务管 理专业 实习的 基本情 况:
1、 手 工 做 账 会计 实习: 手 工 做 账 会 计实习 ,是我们 模拟一 个真实 的企业 (石家 庄新华 机电配 件股份 有限公 司 ),按 照 公 司 的经 营过程 、根据 不同业 务的发 生、依 据原始 凭证逐 笔完成 该公司
售 预 测 、 筹 资还款 分析、 投资可 行性分 析和最 佳订货 批量的 预定等 工作。 3、 用 友 u8会 计 电 算化实 习:
用 友 u8会 计 电 算化 实习,是 按照 手工做 账会计 实习的 整个业 务过程 ,从新建 帐套开 始 ,经 过 初 始 化、期 初操作 、填写 业务凭 证、科 目汇总 、签字 、记账 到最后的对账
地球的自转 地球的公转 地球自转与公转的关系
地球的自转
1.定义
地球绕其自转轴的旋转运动叫地球的自转 地球的自转轴
地轴 方向：北端始终指向北极星
？想一想： 地球上是否存在实物的地轴？
地轴是人们根据地球的旋转假设的旋转轴， 它并不以实物的形式存在，但是它对研究地球 的运动有十分重要的作用！
一 个 月 的 会 计业务 工作以 及后续 的结账 、对账 和财务 报表工 作。 2、 手 工 财 务 管理 实习:
手 工 财 务 管 理实习 ,是我们 根据一 个企业 (泰达 市通讯 设备股 份有限 公司)的历史报 表 数 据 以 及 一些以 往的经 验数据 ,对该公 司的报 表进行 分析比 较以及 财务分析、销
2.自转方向
北极上空观看： 逆时针旋转 南极上空观看： 顺时针旋转
自西向东
3.自转周期
地球自转一周360°，所需要的时间为23 时56分4秒,这叫做一恒星日。
1、 手 工 做 账 会计 实习: 手 工 做 账 会 计实习 ,是我们 模拟一 个真实 的企业 (石家 庄新华 机电配 件股份 有限公 司 ),按 照 公 司 的经 营过程 、根据 不同业 务的发 生、依 据原始 凭证逐 笔完成 该公司
售 预 测 、 筹 资还款 分析、 投资可 行性分 析和最 佳订货 批量的 预定等 工作。 3、 用 友 u8会 计 电 算化实 习:
用 友 u8会 计 电 算化 实习,是 按照 手工做 账会计 实习的 整个业 务过程 ,从新建 帐套开 始 ,经 过 初 始 化、期 初操作 、填写 业务凭 证、科 目汇总 、签字 、记账 到最后的对账
地球的自转 地球的公转 地球自转与公转的关系
地球的自转
1.定义
地球绕其自转轴的旋转运动叫地球的自转 地球的自转轴
地轴 方向：北端始终指向北极星
？想一想： 地球上是否存在实物的地轴？
地轴是人们根据地球的旋转假设的旋转轴， 它并不以实物的形式存在，但是它对研究地球 的运动有十分重要的作用！
一 个 月 的 会 计业务 工作以 及后续 的结账 、对账 和财务 报表工 作。 2、 手 工 财 务 管理 实习:
手 工 财 务 管 理实习 ,是我们 根据一 个企业 (泰达 市通讯 设备股 份有限 公司)的历史报 表 数 据 以 及 一些以 往的经 验数据 ,对该公 司的报 表进行 分析比 较以及 财务分析、销
2.自转方向
北极上空观看： 逆时针旋转 南极上空观看： 顺时针旋转
自西向东
3.自转周期
地球自转一周360°，所需要的时间为23 时56分4秒,这叫做一恒星日。
湖南省 湘教版 地理必修一 地球运动(共66张PPT)
【问题导学】
1.太阳高度与正午太阳高度的概念 2.
（一）太阳高度与正午太阳高度的概念
1.太阳高度：指太阳光线与 地平的面夹角，也叫太阳高度角
夜半球：太阳高度＜0° 昼半球：太阳高度＞0° 晨昏线：太阳高度＝0° 2. 正午太阳高度：当地正午(地方时 12：点00)的太阳高度。也
是一天中最大的太阳高度。
冬
至
B
日：
太
阳
直
C
射
南
回
D
归
线 E
思考:该图表示哪个极点的俯视图？日期是？判断图中 各点的昼长，并总结该日全球昼长的分布规律。 180º
A
B C
D
读图描述冬至日（12月22日）昼夜长短情况。
侧视图
C 南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球：1.昼短夜长（夜最长） 2.纬度越高，夜越长 3.北极圈及其以北出现极夜
该点所在纬线与晨线交点所在经线时间为日出时间； 与昏线交点所在经线时间为日落时间。
地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 例1：某地某天3点日出，则日落时间为21点 ，昼长为 18 小时。 例2：某地某天昼长为14小时，则意未着以正午 12 为界，上下午 各 7小时，即该地该天是 5点 日出， 19点日落。
第三节 地球的运动
公转与自转的关系
自转—赤道平面 公转—黄道平面
黄赤交角(23°26´)
太阳直射点的移动
昼 夜
正 午
长
太
短
阳
的 变
高 度
化
的
变
化
1.太阳高度与正午太阳高度的概念 2.
（一）太阳高度与正午太阳高度的概念
1.太阳高度：指太阳光线与 地平的面夹角，也叫太阳高度角
夜半球：太阳高度＜0° 昼半球：太阳高度＞0° 晨昏线：太阳高度＝0° 2. 正午太阳高度：当地正午(地方时 12：点00)的太阳高度。也
是一天中最大的太阳高度。
冬
至
B
日：
太
阳
直
C
射
南
回
D
归
线 E
思考:该图表示哪个极点的俯视图？日期是？判断图中 各点的昼长，并总结该日全球昼长的分布规律。 180º
A
B C
D
读图描述冬至日（12月22日）昼夜长短情况。
侧视图
C 南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球：1.昼短夜长（夜最长） 2.纬度越高，夜越长 3.北极圈及其以北出现极夜
该点所在纬线与晨线交点所在经线时间为日出时间； 与昏线交点所在经线时间为日落时间。
地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 例1：某地某天3点日出，则日落时间为21点 ，昼长为 18 小时。 例2：某地某天昼长为14小时，则意未着以正午 12 为界，上下午 各 7小时，即该地该天是 5点 日出， 19点日落。
第三节 地球的运动
公转与自转的关系
自转—赤道平面 公转—黄道平面
黄赤交角(23°26´)
太阳直射点的移动
昼 夜
正 午
长
太
短
阳
的 变
高 度
化
的
变
化
湘教版 地理必修1第2章 1.3 地球的运动 地球的自转(共23张PPT)
昼半球和夜半球：昼半球和夜半球是针对地 球与太阳的相对位置而言的，它们都是地球 的一部分，各占地球的一半。
昼夜交替现象
昼夜交替： （1）原因：①地球是一个不发光、不透明的球体。
②地球在运动中，地球的自转。 （2）周期：1个太阳日，即24小时。 （3）意义：影响着人类的起居作息；使白昼增温和夜晚降温的幅度不 至于过大，保证了地球生命的生存。
01 宇宙中的地球
第三节 地球的运动 地球的自转
本节重点： 1，昼夜交替和昼夜交替现象 2，地转偏向的原理及应用 3，地方时与时区的计算
知识梳理： 1，自转的概念、方向、周期、速度（特征） 2，自转的地理意义： ①昼夜现象和晨昏线（晨昏线特点和晨昏线判
断方法） ②地转偏向：特点、规律、原理
地球自转
地转偏向力
地球表面水平运动物体
大小
当维度相同时，随着物体运动速度增大而增大；当物体水 平运动速度一定时，纬度越高，地转偏向力越大
北半球
指向运动方向右侧，使物体向右偏
规律 南半球
指向运动方向左侧，使物体向左偏
赤道
不受影响
地转偏向力记 忆方法
注意：地转偏向力只改变物体运动 方向
地转偏向 力原理的 应用
概念：地球围绕地轴自西向东旋转， 称为地球的自转
方向：自西向东。从北极上空看，地 球呈逆时针方向旋转；从南极上空看， 地球呈顺时针方向旋转
太阳日和恒 星日
1，太阳日以太阳 为参照，相当于地 球上的点下一次看 到太阳的周期。 （因为地球饶日所 以会多转） 2，恒星日以遥远 的恒星为参照
自转线速度
晨昏线的特点
（1）晨昏圈所在的面始终于太阳光垂直 （2）晨昏圈是一个过地心的大圆 （3）晨昏线的运动方向与地球的自转方向相反 （4）晨线与赤道的交点所在经线地方时6时，昏线与赤道经线交点
昼夜交替现象
昼夜交替： （1）原因：①地球是一个不发光、不透明的球体。
②地球在运动中，地球的自转。 （2）周期：1个太阳日，即24小时。 （3）意义：影响着人类的起居作息；使白昼增温和夜晚降温的幅度不 至于过大，保证了地球生命的生存。
01 宇宙中的地球
第三节 地球的运动 地球的自转
本节重点： 1，昼夜交替和昼夜交替现象 2，地转偏向的原理及应用 3，地方时与时区的计算
知识梳理： 1，自转的概念、方向、周期、速度（特征） 2，自转的地理意义： ①昼夜现象和晨昏线（晨昏线特点和晨昏线判
断方法） ②地转偏向：特点、规律、原理
地球自转
地转偏向力
地球表面水平运动物体
大小
当维度相同时，随着物体运动速度增大而增大；当物体水 平运动速度一定时，纬度越高，地转偏向力越大
北半球
指向运动方向右侧，使物体向右偏
规律 南半球
指向运动方向左侧，使物体向左偏
赤道
不受影响
地转偏向力记 忆方法
注意：地转偏向力只改变物体运动 方向
地转偏向 力原理的 应用
概念：地球围绕地轴自西向东旋转， 称为地球的自转
方向：自西向东。从北极上空看，地 球呈逆时针方向旋转；从南极上空看， 地球呈顺时针方向旋转
太阳日和恒 星日
1，太阳日以太阳 为参照，相当于地 球上的点下一次看 到太阳的周期。 （因为地球饶日所 以会多转） 2，恒星日以遥远 的恒星为参照
自转线速度
晨昏线的特点
（1）晨昏圈所在的面始终于太阳光垂直 （2）晨昏圈是一个过地心的大圆 （3）晨昏线的运动方向与地球的自转方向相反 （4）晨线与赤道的交点所在经线地方时6时，昏线与赤道经线交点
湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动-自转(江静)
一、地球的自转
（二）地球自转的地理意义
1、产生昼夜交替现象（周期：一个太阳日=24小时）。
昼夜现象的原因是什么？
地球本身不发光且不透明 太阳光照射
昼夜交替的原因是什么？
昼夜现象、 地球自转、公转运动
地 球 本 身 不 发 光 且 不 透 明
产生
昼夜现象
昼夜交替 (周期:24小时, 一个太阳日) 地球运动（自转、公转）
θ
R
θ
任意纬度上某点θ 的 θ 线速度 =(2π cosθ ²R)/24h =1670²cosθ km/h
“坐地日行八万里” 是指哪里的线速度？
R
一、地球的自转
角速度和线速度
除南北两极点外，任何地点的 自转角速度均为 15°/小时
角速度
线速度
由赤道向两极逐渐 减小 ；赤 道最大，极点为0
一、地球的自转
例1:比较a、b、c三点线速度和角速度的大小
线速度a<b<c
角速度a=b=c
一、地球的自转
例2:地球同步卫星的速度与地面对应点的自转 速度比较？
角速度相同， 线速度不同:同步卫星>地面对应点
例3:下列发射场中最有利于卫星发射的是（ D ） A拜科努尔（46º N） B肯尼迪（28º N） C酒泉（40º N） D库鲁（5º N）
小试牛刀
2、密西西比河下游大体是自北往南流，如果 要在河口自建港口，应该选择（ B ） A．东岸 B．西岸 C．南岸 D．北岸
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落，为什么？
一、地球的自转
（二）地球自转的地理意义
3、产生地方时。 地方时：因经度而不同的时刻。
经度差：15°差1小时， 1 °差4分， 1 ′差4秒。
湘教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》课件(共73张PPT)
不同经度不同地方时，引起时间混乱，工作、生活不便
2020/6/7
鼎九高一地理备课组
29
（二）区时
2020/6/7
鼎九高一地理备课组
30
1、时区和区时产生的原因？
2、时区是怎么划分？
3、区时是怎么设定的？
4、国际日期分界线？除了日期分界线，
地球上还有其他的日期分界线么？
5、 怎么确定一根经线所在时区？怎么
25
5、下列关于地方时的说法正确的是：
A．同一纬度的地方时相同 B．同一经度的地方时相同 C．两分两至日全球各地日出时间均为6时 D．同一天北京的地方时比日本东京的地方时要 早
2020/6/7
鼎九高一地理备课组
26
6、右图阴影表示黑夜，读图判断： 图示的时刻， 北京时间是（ ） A、8时20分 B、20时20分 C、9时40分 D、21时40分
区时和时区计算小技巧——数轴法
W
E
-12
-9
0
7
12
时西 区十
二
区西 九 时
区零 时
区东 七 时
时东 区十
二
将地理中的时区放置在数轴上建立地理数轴，方便学生直接抓住 两个时区间的东西方向和两个时区间的时区差和区时差，时区相 差多少，区时就相差多少。
2020/6/7
鼎九高一地理备课组
46
• 已知东三区此时是9:00，请问东十区是：
注2意020/6：/7 中时区、东西鼎九高十一地理二备课区组 的特殊性高一地理备课组
33
1、已知经线的经度，你能判断该经线所在 时区么？
2、东经度都是东时区的么？西经度都是西 时区的么？东时区都是东经度么？西时区 都是西经度么？
湘教版地球的运动教案
湘教版地球的运动教案【篇一：湘教版高中必修1 地球的运动教学设计】湘教版高中地理必修Ⅰ第三节“地球的运动”之“地球公转”教学设计一、课标分析本节课程标准有两条，表述为：1.分析地球运动的地理意义；2.运用教具、学具，或通过计算机模拟，演示地球公转，解释四季形成的原因。
二、教材分析：地球的运动很复杂，教材只着重研究与人类关系最密切的两种运动---自转和公转。
课程标准要求分析地球运动的地理意义，要分析地球运动的地理意义，首先要认识地球的运动规律。
因此本节教材内容先讲述了地球公转的绕转中心、方向、速度、周期等基本的运动特点。
之后教材再分析地球公转的地理意义。
这两段教材，堪称是姊妹篇。
这种分述，有助于学生从总体上把握地球的运动特征（地球在自转同时还在绕日公转），并有助于学生对地球自转和公转的基本运动特征进行比较。
本节教材内容在组织和表述上有以下几个特点：1.注意与初中地理知识相同知识点的衔接。
初中地理课已经学过地球公转的相关知识。
但限于初中学生的接受能力，初中地理教材中的这部分内容比较浅显。
高中地理的这部分知识比初中地理有了进一步深化，体现在教材中概念的表述更加严谨、图像的选择更接近实际，并注重说明地球运动的变化等方面。
2.注意用图来说明问题。
教材中涉及到一些知识，尤其是比较抽象的概念，注意用图来使其形象化，便于学生理解。
3.教材设计了大量的学生活动，以及通过学生自己的学习探究，加深对知识的理解。
三、设计思路地球公转这节教材主要包含上述两条课程标准。
在学习地球公转本节知识时，我采用演示实验法、问题教学法、小组合作探究活动、归纳等方法，目的是提高学生感性认识，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高学习效果。
在学习地球公转的地理意义时，我还使用列表比较、课堂检测等方法，以实现对地球公转的地理意义的准确掌握。
四、学情分析本节课的主题是“地球公转”，通过本章第一节《地球的宇宙环境》的学习，学生已经知道地球是太阳系中围绕太阳旋转的一颗行星，并且在初中阶段也学过地球公转方面的知识，因此，已有了一定的知识基础，这为本节课教学的顺利开展提供了坚实的知识储备。
高中地理 13地球的运动课件 湘教版必修1
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1 第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
特别提醒：(1)左右手法判定水平运动物体的偏向 北半球用右手，伸开右手，掌心朝上，四指并拢，大拇 指自然展开，四指指向物体运动方向，大拇指的指向即物体 受地转偏向力作用后偏转的方向。 南半球用左手，伸开左手，掌心朝上，四指并拢，大拇 指自然展开，四指指向物体运动方向，大拇指的指向即物体 受地转偏向力作用后偏转的方向。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
(4)我国发射的地球同步卫星定点在赤道上空，每天和地 球同步运行，同步卫星的速度与地面上相对地点的速度一样 吗？
地球同步卫星的线速度大于地面上相对地点的线速度， 但角速度与地面上相对地点的角速度相同。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
(3)地球的自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近(如 下图)。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
特别提醒：地轴是穿过地心和南北极点的连线，是人们 假想的一条轴，地轴的北端始终指向北极星附近。
由于地轴的北端总是指向北极星附近，因此在地球上看 来，北极星在天空中的位置几乎是不动的，而且北半球各地 看北极星的仰角就是该地的地理纬度，南半球看不到北极星。
c．恒星日和太阳日的区别
周期 概念 参考物
恒星日 某地经线连续两次通过同 一恒星与地心连线的时间 间隔
恒星
太阳日 某地经线连续两次与日地 中心连线相交的时间间隔
太阳
23 小时 56 分 4 秒(真正周
时间长度
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1 第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
特别提醒：(1)左右手法判定水平运动物体的偏向 北半球用右手，伸开右手，掌心朝上，四指并拢，大拇 指自然展开，四指指向物体运动方向，大拇指的指向即物体 受地转偏向力作用后偏转的方向。 南半球用左手，伸开左手，掌心朝上，四指并拢，大拇 指自然展开，四指指向物体运动方向，大拇指的指向即物体 受地转偏向力作用后偏转的方向。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
(4)我国发射的地球同步卫星定点在赤道上空，每天和地 球同步运行，同步卫星的速度与地面上相对地点的速度一样 吗？
地球同步卫星的线速度大于地面上相对地点的线速度， 但角速度与地面上相对地点的角速度相同。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
(3)地球的自转过程中，地轴北端始终指向北极星附近(如 下图)。
第一章 ·第三节
成才之路 ·地理 ·湘教版 · 必修1
特别提醒：地轴是穿过地心和南北极点的连线，是人们 假想的一条轴，地轴的北端始终指向北极星附近。
由于地轴的北端总是指向北极星附近，因此在地球上看 来，北极星在天空中的位置几乎是不动的，而且北半球各地 看北极星的仰角就是该地的地理纬度，南半球看不到北极星。
c．恒星日和太阳日的区别
周期 概念 参考物
恒星日 某地经线连续两次通过同 一恒星与地心连线的时间 间隔
恒星
太阳日 某地经线连续两次与日地 中心连线相交的时间间隔
太阳
23 小时 56 分 4 秒(真正周
时间长度
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精品课件
1．二分二至日在公转轨道示意图上的位置(注意 地球自转和公转方向)
精品课件
2．在地球公转轨道图上，确定二分二至日的位置， 关键是判断出二至日的位置，区分方法有三种：
(1)根据地球的倾斜方向判定——北倾为夏，南倾为 冬。即北半球倾向太阳时为夏至日，如上图中的a点。南 半球倾向太阳时为冬至日，如上图中的b点。
(2)根据时间判断：晨昏线与赤道的交点有两个， 两个交点的地方时是确定的，交点所在经线地方时为6 时的为晨线，交点所在经线地方时为18时的为昏线。
(3)根据昼、夜半球判断 ①昼半球的东界为昏线，西界为晨线 ②夜半球的东界为晨线，西界为昏线
精品课件
(4)在常见的侧视图中，我们可以利用“左夜 为晨，右夜为昏”这一规律来解题，也就是根据 地球自转方向和昼夜半球在左右的位置判断晨线 或昏线，晨线左边一定是夜半球右边一定是昼半 球，昏线正好相反。
精品课件
全图 极 点
俯 视
图 侧 视
图 圆 柱
投 影
图
1/2图 1/4图 局部图
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2.光照图的判读 光照图的判读方法很多，但通常按以下步骤进行： (1)确定南北极。依据自转方向(顺时针为南极、逆 时针为北极)、经度数值变化(东经度增大或西经度减小 的方向为自转方向)、海陆分布(北冰洋和南极洲)等确 定南北极点。 (2)判断晨线和昏线。顺自转方向，由夜半球进入 昼半球的线为晨线，反之，为昏线。
(2)根据太阳直射点的位置判定——北夏南冬。在公 转轨道左右两端的地球光照图上，首先过地心作地轴的 垂线表示赤道；然后画出太阳与地球中心的连线，标出 该线与地球表面的交点，该点就表示太阳直射点；最后 根据该点在南北半球上的位置判定冬至日或夏至日。即 该点若在北半球则为夏至日，如上图中的a点；该点若在 南半球则为冬至日 ，如上图中的b点。
(3)晨昏线总是平分赤道这条纬线。 (4)晨昏线上的太阳高度(观察者观测太阳时的视 线与地平面的夹角)总是为零。 (5)晨昏线在地球表面总是自东向西运动。
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2．在光照图上判断晨线和昏线的常用方法如下： (1)根据地球自转的方向判断：
顺着自转方向
夜→昼为晨线 昼→夜为昏线
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如上图，自转方向为逆时针，则B点为北极点，顺 着自转方向，由昼半球进入夜半球，所以是昏线，而 则由夜半球进入昼半球，所以是晨线。
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1．地方时的判断与计算 (1)依据：同一时刻地球不同经度有不同的地方时， 经度每相隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地 方时相差4分钟。 (2)计算步聚： 第一步：求两地区的经度差。 第二步：经度差和时间的换算、求时间差。 第三步：求地方时。 所求地方时＝已知地方时±时差(若所求地在已知地 的东侧用“＋”，西侧用“－”)。
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3．日界线 (1)国际日界线的特征
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(2)日期的自然界线：除日界线以外，还有一 条日期的分界线，那就是地方时为0时的经线，此 界线两侧日期的变化与日界线恰好相反，即0时经 线以东日期早，以西日期晚。
(3)日期的范围：两条日期界线的存在，使得 全球不同日期的范围不同。由0时经线向东至日界 线为今天，则0时经线以西至日界线为昨天。只有0 时经线与日界线(180°经线)相重合时，全球在同 一日期，亦即中时区为12时，北京时间为20时。
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当计算出的区时小于0时，应将日期减1日，时间 加24小时；当计算出的区时大于24时，要将日期加1 日，时间减24小时。有时日期的变化还会引起月份甚 至年份的变化，要注意每年的1、3、5、7、8、10、 12这几个月为大月，每月31天，每年的4、6、9、11 为小月，每月30天，每年的2月在平年为28天、闰年 为29天。
太阳日
：即平时所说的一天，转过
3602°4小59时′，用时
，是昼夜交替的
周期，是以太阳为参照的地球自转周期。
5．速度：角速度： 15°/小时
，除极点外，全球各相地同角速度
；
线速度：自 赤道 两极向
递
减(赤道上线速度大约是南2北倍纬度60度的
)；南速北度两极点既角无速线度
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。
也无
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பைடு நூலகம்
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2．区时的判断与计算 第一步：如果已知该地经度，求时区数； 该地所在时区数＝该地经度÷15°(余数处理； 若小于7.5则直接舍去；若大于7.5，则在结果加上一 个时区)。方向不变。 第二步：求时差，即求时间间隔，每相隔一个时 区，时间相差一小时。 第三步：求区时 所求区时＝已知区时±时区差×1小时 注：①“＋、－”号的选取同地方时的运算。② 若求出时间大于24小时，则减24小时，日期加一天； 若所求时间为负值，则加上24小时，日期减一天。
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(3)判断节气、日期和太阳直射点的纬度
晨昏线与 经线圈重合
北极圈 晨昏 内为极
线昼 与极 圈 北极圈 相切 内
为极夜
节气
日期
太阳直射 点纬度
春分日或 秋分日
3月21日前 后或9月23
日前后
0°
夏至日
6月22日前 23°26′
后
N
冬至日 精品课件
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晨昏线的基本特征及判读
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1．基本特征：晨昏线是昼、夜半球的分界线，由 于地球自转的同时，还不停地围绕太阳公转，因此晨 昏线具有以下几个方面的特征：
(1)晨昏线是由弧度均为180°的晨线和昏线两段 圆弧组成的大圆。
(2)晨昏线所在平面总是平分地球，始终与太阳光 线垂直。
第三讲 地球的运动
分析地球运动的地理意义
一、地球的自转
1．概念“地球围绕地轴自西向东旋转”；
2．地轴的空间位置：基本稳定，北端指向 北极星
附近；
3．方向： 自西向东
北极逆上时空针看
，南极上 空看顺时针；
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4．周期：为1个
，转过360°
角度，用时23小时56分恒4星秒日，是地球自转的真正周期
。
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(3)根据与近日点和远日点的距离判定——近日 为冬，远日为夏。当地球公转接近近日点时为冬至 日，如下图中的P点；地球公转接近远日点时为夏至 日，如下图的Q点。
冬至日、夏至日的位置确定之后，再根据地球的 公转方向，判定春分日、秋分日的位置。
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1．光照图的分类 常见的光照图形式很多，主要分为以下三种类型
1．二分二至日在公转轨道示意图上的位置(注意 地球自转和公转方向)
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2．在地球公转轨道图上，确定二分二至日的位置， 关键是判断出二至日的位置，区分方法有三种：
(1)根据地球的倾斜方向判定——北倾为夏，南倾为 冬。即北半球倾向太阳时为夏至日，如上图中的a点。南 半球倾向太阳时为冬至日，如上图中的b点。
(2)根据时间判断：晨昏线与赤道的交点有两个， 两个交点的地方时是确定的，交点所在经线地方时为6 时的为晨线，交点所在经线地方时为18时的为昏线。
(3)根据昼、夜半球判断 ①昼半球的东界为昏线，西界为晨线 ②夜半球的东界为晨线，西界为昏线
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(4)在常见的侧视图中，我们可以利用“左夜 为晨，右夜为昏”这一规律来解题，也就是根据 地球自转方向和昼夜半球在左右的位置判断晨线 或昏线，晨线左边一定是夜半球右边一定是昼半 球，昏线正好相反。
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全图 极 点
俯 视
图 侧 视
图 圆 柱
投 影
图
1/2图 1/4图 局部图
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2.光照图的判读 光照图的判读方法很多，但通常按以下步骤进行： (1)确定南北极。依据自转方向(顺时针为南极、逆 时针为北极)、经度数值变化(东经度增大或西经度减小 的方向为自转方向)、海陆分布(北冰洋和南极洲)等确 定南北极点。 (2)判断晨线和昏线。顺自转方向，由夜半球进入 昼半球的线为晨线，反之，为昏线。
(2)根据太阳直射点的位置判定——北夏南冬。在公 转轨道左右两端的地球光照图上，首先过地心作地轴的 垂线表示赤道；然后画出太阳与地球中心的连线，标出 该线与地球表面的交点，该点就表示太阳直射点；最后 根据该点在南北半球上的位置判定冬至日或夏至日。即 该点若在北半球则为夏至日，如上图中的a点；该点若在 南半球则为冬至日 ，如上图中的b点。
(3)晨昏线总是平分赤道这条纬线。 (4)晨昏线上的太阳高度(观察者观测太阳时的视 线与地平面的夹角)总是为零。 (5)晨昏线在地球表面总是自东向西运动。
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2．在光照图上判断晨线和昏线的常用方法如下： (1)根据地球自转的方向判断：
顺着自转方向
夜→昼为晨线 昼→夜为昏线
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如上图，自转方向为逆时针，则B点为北极点，顺 着自转方向，由昼半球进入夜半球，所以是昏线，而 则由夜半球进入昼半球，所以是晨线。
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1．地方时的判断与计算 (1)依据：同一时刻地球不同经度有不同的地方时， 经度每相隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地 方时相差4分钟。 (2)计算步聚： 第一步：求两地区的经度差。 第二步：经度差和时间的换算、求时间差。 第三步：求地方时。 所求地方时＝已知地方时±时差(若所求地在已知地 的东侧用“＋”，西侧用“－”)。
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3．日界线 (1)国际日界线的特征
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(2)日期的自然界线：除日界线以外，还有一 条日期的分界线，那就是地方时为0时的经线，此 界线两侧日期的变化与日界线恰好相反，即0时经 线以东日期早，以西日期晚。
(3)日期的范围：两条日期界线的存在，使得 全球不同日期的范围不同。由0时经线向东至日界 线为今天，则0时经线以西至日界线为昨天。只有0 时经线与日界线(180°经线)相重合时，全球在同 一日期，亦即中时区为12时，北京时间为20时。
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当计算出的区时小于0时，应将日期减1日，时间 加24小时；当计算出的区时大于24时，要将日期加1 日，时间减24小时。有时日期的变化还会引起月份甚 至年份的变化，要注意每年的1、3、5、7、8、10、 12这几个月为大月，每月31天，每年的4、6、9、11 为小月，每月30天，每年的2月在平年为28天、闰年 为29天。
太阳日
：即平时所说的一天，转过
3602°4小59时′，用时
，是昼夜交替的
周期，是以太阳为参照的地球自转周期。
5．速度：角速度： 15°/小时
，除极点外，全球各相地同角速度
；
线速度：自 赤道 两极向
递
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)；南速北度两极点既角无速线度
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。
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2．区时的判断与计算 第一步：如果已知该地经度，求时区数； 该地所在时区数＝该地经度÷15°(余数处理； 若小于7.5则直接舍去；若大于7.5，则在结果加上一 个时区)。方向不变。 第二步：求时差，即求时间间隔，每相隔一个时 区，时间相差一小时。 第三步：求区时 所求区时＝已知区时±时区差×1小时 注：①“＋、－”号的选取同地方时的运算。② 若求出时间大于24小时，则减24小时，日期加一天； 若所求时间为负值，则加上24小时，日期减一天。
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(3)判断节气、日期和太阳直射点的纬度
晨昏线与 经线圈重合
北极圈 晨昏 内为极
线昼 与极 圈 北极圈 相切 内
为极夜
节气
日期
太阳直射 点纬度
春分日或 秋分日
3月21日前 后或9月23
日前后
0°
夏至日
6月22日前 23°26′
后
N
冬至日 精品课件
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晨昏线的基本特征及判读
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1．基本特征：晨昏线是昼、夜半球的分界线，由 于地球自转的同时，还不停地围绕太阳公转，因此晨 昏线具有以下几个方面的特征：
(1)晨昏线是由弧度均为180°的晨线和昏线两段 圆弧组成的大圆。
(2)晨昏线所在平面总是平分地球，始终与太阳光 线垂直。
第三讲 地球的运动
分析地球运动的地理意义
一、地球的自转
1．概念“地球围绕地轴自西向东旋转”；
2．地轴的空间位置：基本稳定，北端指向 北极星
附近；
3．方向： 自西向东
北极逆上时空针看
，南极上 空看顺时针；
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4．周期：为1个
，转过360°
角度，用时23小时56分恒4星秒日，是地球自转的真正周期
。
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(3)根据与近日点和远日点的距离判定——近日 为冬，远日为夏。当地球公转接近近日点时为冬至 日，如下图中的P点；地球公转接近远日点时为夏至 日，如下图的Q点。
冬至日、夏至日的位置确定之后，再根据地球的 公转方向，判定春分日、秋分日的位置。
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1．光照图的分类 常见的光照图形式很多，主要分为以下三种类型