2009年10月全国自考大学语文真题参考答案
2009年大学语文真题+答案解析
2009年大学语文真题+答案解析2009年考试试题大学语文一、单项选择题(每小题1分，共25分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者，该题无分。
1.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是( )A.曹丕外于B.曹操中C.曹植D.曹容2.李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指( )A.杜甫B.孟浩然C.谢朓D.汪伦3.《世说新语》的作者是( )A.王安石B.司马光C.陶渊明D.刘义庆4.主张文章应“明道”“致用”的是( )A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石5.下列诗人属于“新月派”的是 ( )A.艾青B.徐志摩D.田间6.《氓》中运用“赋”这一表现手法的诗句是( )A.桑之未落，其叶沃若B.淇则有岸，隰则有泮C.总角之宴，言笑晏晏D.于嗟鸠兮，无食桑葚7.元代从事杂剧及散曲创作、有“曲状元”誉称的是( )A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.张养浩8.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是( )A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法9.成语“狡兔三窟”出自 ( )A.《秋水》B.《郑伯克段于鄢》C.《冯谖客孟尝君》D.《李将军列传》10.从作品的风格和表现手法上看，《炉中煤》是一首( )A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌11.在《我愿是一条急流》的五组对应意象中，与“急流”相对应的意象是( )A.小鱼C.烈火D.太阳12.沈从文的中篇小说代表作是( )A.《萧萧》B.《湘西》C.《边城》D.《长河》13.小说《麦琪的礼物》的风格特征是( )A.含泪的微笑B.辛辣的讽刺C.痛苦的叙述D.冷峻的幽默14.侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞格是( )A.比喻B.借代C.象征D.拟人15.欧阳修在《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是( )A.伶官 B.天命C.人事D.佞人16.《李将军列传》一文中，李广将兵的特点是 ( )A.谨守法度B.行无部伍行阵C.正部曲行伍营阵D.士吏治军簿至明17.下列属于晚清四大谴责小说的作品是( )A.《聊斋志异》B.《孽海花》C.《儒林外史》D.《金瓶梅》18.先秦时期强烈抨击“窃钩者诛，窃国者侯”的黑暗现实的人是( )A.庄子B.老子C.荀子墨子D.墨子19.在中国诗歌史上，格律诗定形于唐朝，发端于( )A.汉代B.南北朝C.五代D.隋朝20.鲁迅小说《风波》的线索是( )A.辫子事件B.赵七爷的竹布长衫C.九斤老太的唠叨D.张勋复辟21.王昌龄诗“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是( )A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情22.下列选项中不属于梁启超倡导的“三界革命”的是( )A.诗界革命B.小说界革命C.文界革命D.艺术界革命23.《祖国啊，我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是( )A.雪被下古莲的胚芽B.破旧的老水车C.千瘪的稻穗D.淤滩上的驳船24.1951年荣获“人民艺术家”称号的是( )A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理25.下列作品不属于契诃夫的是( )A.《第六病室》B.《苦恼》C.《一个小官员之死》D.《警察和赞美诗》二、填空题(每小题1分，共10分)26.此中有真意，。
2009年10月自考《古代汉语》00536真题及答案
2009年10月自考《古代汉语》真题及答案课程代码00536单项选择题单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1、“建類一首，同意相受”解释的汉字结构类型是( )A.指事B.会意C.转注D.假借正确答案：C2、下列句中，加着重号的字属于通假字的一句是?( )A.庄公(寤)生，驚姜士。
B.學而時習之，不亦(說)乎?C.從許子之道，則市(賈)不貳。
D.楚始得曹而新(昏)于衛。
正确答案：A3、下列各组字，属于造字方法不同而形成异体字的一组是( )A.弃——棄B.迹——蹟C.泪——淚D.赴——訃正确答案：C4、根据字形结构分析，下列各句加着重号的字用本义的一组是( )A.(莫)春者，春服既成。
B.孟嘗君至(關)。
關法，鷄鳴而出客。
C.維北有(斗)，不可以挹酒漿。
D.十年春，齊師(伐)我。
正确答案：D5、下列各組字，属于分化字(古今字)关系的一组是?( )A.其——箕B.信——伸C.畔——叛D.村——邨正确答案：A6、“然謀臣爪牙之士，不可不養而擇也”中的“爪牙”，其意义和今义相比，不同之处在于( )A.感情色彩不同B.词义范围更宽C.词义轻重程度不同D.词义范围更窄正确答案：A7、下列句中，加着重号的词今义比古义词义范围更窄的一句是( )A.雖蔬食(菜)羹，未嘗不飽。
B.貧窮則父母不子，富貴則(親戚)畏懼。
C.(河)內凶，則移其民於河東。
D.姜與子犯謀，醉而遣之。
(醒)，以戈逐子犯。
正确答案：B8、下列句中，加着重号的词意义解释不正确的一句是( )A.東面而視，不見水(端)。
(端：尽头)B.燕日敗亡，(卒)至河上，而齊七十餘城皆復為齊。
(卒：士兵)C.有聖人(作)，鑽燧取火以化腥臊。
(作：兴起，出现)D.上天之載，無聲無(臭)。
(臭：气味)正确答案：B9、下列句中，加着重号的词语不属于同义连用的一句是( )A.是以人民衆而(貨財)寡，事力勞而供養薄。
全国幼儿文学2009年10月高等教育自学考试试题与答案
10.2009年10月全国高等教育自学考试幼儿文学试卷（课程代码0386）复查人签老一、单项选择题（本大题共40小题,每小题I分•共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题H要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
幼儿文学试卷第1页（共8页）2.3.4,5.6.7.9.A.科学性和知识性B.简约性和逻辑性幼儿记忆事物主要以A-有意识记为主B.主动记忆为主幼儿文学应当具有的美学特征是A.稚拙美、崇高美、形式美C.稚拙美、纯真美、荒诞美儿童文学可分为A.二个层次B.三个层次中国童话《野葡萄》的作者是A.葛翠琳B.任溶溶柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是A-要有礼貌 B.要讲卫生在幼儿文学中，对结构的基本要求是扎条理曲折 B.条理简单幼儿文学中的句式适合多用A.简单句B.复合句幼儿拿握的词汇主要是A.副词B.形容词童话《小红帽》的形象类型是A.智勇超群形象类型C.活泼快乐形象类型C.B.D.C.C.C.C.B・教育性和系统性D.趣味性和娱乐性判断记忆为主D机械记忆为主语言美.悲剧美、意境美形象美、科学美、外在美四个层次金近要爱劳动条理丰富关联句虚词D-D・D.D.D.D・幼稚单纯形象类型勤劳善良形象类型五个层次包蕾做事要专心条理清楚重复句实词幼儿文学试卷第2页 （共8页）11.幼儿生活故帯的创作题材主要应当以 A-动物故事为题材 B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材 故意将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是 A.谜语歌 B.游戏歌 C. 具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗是 A.抒悄诗 B.讽喻诗 幼儿叙事诗的特征是 A.童话故事与诗歌相结合 C.有明显的规劝批评意味“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自A.李白《静夜思》 C.孟浩然《春晓》〈卖火柴的小女孩》的作者是A.夏尔*贝洛B.卢梭12. 】3・ 14・ 15・ 16. 17. 19. 20. 21・ 22. 23.24. 25. 问答歌 D 颠倒歌 C. B ・ D ・ B. D. C. 《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话A.《假话王国历险记》 C.《骑鹅旅行记》《长袜子皮皮》的作者是A.林格伦B.圣埃克絮佩里 《木偶奇遇记》中的皮诺乔是汕超人形象B.常人形象安徒生写作的童话作品是A.《爱丽丝漫游奇境记》匚《睡美人》叙事诗 D.散文诗 侧重抒发情感 以诗的形式讲述故事，有较完整的悄节 白居易《草） 杜牧的《清明》 安徒生D. 普希金B •《洋葱头历险记》 D ・《格列佛游记》 C.詹姆斯-巴里 C.拟人形象 B-《灰姑娘》 D 《丑小鸭》D. D. 王尔徳 宝物形象 17世纪法国作家夏尔-贝洛以传说故事为基础写成并出版的童话集是 九《讲给孩子们听的故亭》G 《儿童和家庭竜话）我国第一部童话集《稻草人》的作者是A.周作人B.鲁迅童话《稻草人》中的稻草人形象是A.拟人形象B.超人形象我国的创作S 话出现于 A 「五四”运动前后 C 上世纪三十年代 童话中的人物形象类型有三类,分别是 A.拟人形象、超人形象、英雄形象C 拟人形象、超人形象人形象B.《一千零一夜》 D.《踽妈妈的故事〉C.叶圣陶D.张天翼 C.常人形象 D.巨人形象B.清代末年 D.解放初期R.拟人形象.神话形象、超人形象 1）.超人形象、神话形象、动物形象40. 幼儿文学试卷第3页（共8页）26.把几个前后并无直接联系的场景或情节平列安排■从不同的侧面或角度共同表现主 题的幼儿生活故事结构是 A.纵式结构 B.横式结构C.串连式结构编辑第一本儿童图画书《世界图绘〉的教育家夸美纽斯是A.德国人B 捷克斯洛伐克人C.儿童图画书的基本特点是以A.图画为辅，文字为主 C.图画辅助文字包蕾写作的幼儿戏剧是A.《果园姐妹》B.《小熊请客）D 并连式结构 27- 29. 30. 31. 32. 33. 34 35. 36. 37. 39.法国人D 丹麦人B, D. 图画为主，文字为辅 图画文字并重 C.《宝船》D.《麻雀与小孩》科学文艺作品，必须具备两个条件:一是文艺作品;二是具有【J A. 一定的文学内容B.曲折的故事情节C. 一定的科学内容D.严谨的逻辑结构 S 言在世界上有三大发祥地,它们是【JA.希腊印度德国B.印度希腊中国C.希腊中国迭国D.印度法国徳国••一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随,小朋友,想一 想，一共儿只鸟儿飞? ”是儿歌中的 2游戏歌B.数数歌 主编幼儿系列书籍《365夜》的人是A.柯岩B.杲向真被称为“科学幻想之父”的法国作家是乩比安基 B.阿西莫夫C. C. C. 谜语歌 鲁兵 法布尔中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家，她的童话是 A.《不不园》 C.《淘气包艾米尔》《睡美人》的作者是A.丹麦的安徒生 C.法国的夏尔•贝洛《洋葱头历险记》的作者是A.林格伦B.圣埃克絮佩里C.D. D. B •《电话里的故事》D.《蓝眼睛的小咪麻〉 B D, 绕口令 任溶溶凡尔纳英国的刘易斯-卡洛尔 俄罗斯的普希金D.姜尼-罗大里 （大萝卜》是一个超越地域的幼儿童话，作者是A.阿-托尔斯泰B.盖达尔 安徒生《海的女儿》的主题是A.人鱼与王子的爱情 C.克服困难的精神和勇气 （小熊温尼•菩》的作者是A.姜尼・罗大里 C.林格伦C, B. D. B. D, 奥谢耶娃 D.诺索夫海底世界的神秘 对精神生命和理想的追求亚历山大•亚兰•米尔恩 盖达尔二、名词解释（本大题共 5小题，每小题2分，共10分）请在每小题的下面写出对该名词 的理解 泛灵观念 比喻 幼儿生活故事 寓言纵式结构 简答题（本大题共 5小题，每小题4分，共20分） 幼儿戏剧有哪些种类？把寓言改写成幼儿能接受的故事，需要在改写中注意哪些方法？ 幼儿童话有一些固定的叙述方式，常用的叙述方式有哪几种？ 作家金近所写作的幼儿童话有哪些特点？有哪些代表作品？论幼儿文学对幼儿发展的功能和作用。
2009年10月全国高等教育自学考试真题汇总
浙江省2009年10月高教自考《现代汉语》真题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下面“雪”字家族的合成词，构词方式都相同的一组是( )A.雪耻、雪花、雪崩B.雪冤、雪菜、雪莲C.雪白、雪原、雪地D.雪片、雪茄、雪碧2.下面词语的层次和构词关系与“试验田”相同的一个是( )A.脑溢血B.自动化C.托儿所D.霉干菜3.选出全是离合词的一组( )A.书本、相信、核实B.结婚、洗澡、理发C.稳定、贩卖、组词D.喝彩、传递、符合4.现代汉语有两种含义，一是指普通话和方言，一是指( )A.现代汉民族的共同语B.民族共同语C.现代标准语D.现代的汉语5.“我们半夜12点钟到的杭州”中的“的”应看作是( )A.肯定副词B.结构助词C.语气词D.动态助词6.“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在( )A.含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”B.结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构C.语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系D.功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语7.能带施事宾语的一组动词是( )A.实现、知道、觉得、感到B.爱、害怕、明白、喜欢C.游行、结婚、打针、咳嗽D.来、进来、出去、离开8.下列属兼语句的一句是( )A.我们知道老王会来的。
B.我们证明老王来过。
C.我们会叫老王来的。
D.我们认为老王会来。
9.不是主谓谓语句的是( )A.我知道苏州是天堂一样的地方。
B.苏州风景很美。
C.苏州我去年去过。
D.我苏州还没去过呢。
10.多重复句是( )A.由两个以上的小复句组成的复句B.有两个以上的层次的复句C.由两个以上的分句组成的复句D.有N个复句，就有“N-1”层复句11.选出不属于合作原则的一项( )A.慷慨准则B.质量准则C.数量准则D.方式准则12.对下面这段话的衔接方式的解说，你认为错误的一项是( )王一生简直大名鼎鼎。
2009年10月全国自考(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年10月全国自考（教育学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的学者是A．夸美纽斯B．培根C．康德D．赫尔巴特正确答案：B2．在世界教育学史上，被公认为第一本现代教育学的著作是A．《康德论教育》B．《大教学论》C．《普通教育学》D．《学记》正确答案：C3．世界上最早颁布义务教育法的国家是A．普鲁士B．奥地利C．英国D．美国正确答案：A4．“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”，洛克的这一观点属于A．遗传决定论B．教育万能论C．辐和论D．主体活动论正确答案：B5．形成学校文化的最重要的因素是A．学生B．校长C．教师D．家长正确答案：C6．体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力，这说明体育具有A．健体功能B．教育功能C．价值功能D．娱乐功能正确答案：A7．涂尔干说：“教育在于使青年社会化（）在我们每一个人之中，造成一个社会的我。
这便是教育的目的。
”这种观点属于A．神学教育目的论B．社会本位教育目的论C．个人本位教育目的论D．教育无目的论正确答案：B8．在课程的各种理论基础中，对课程影响最为长久、最为深刻的是A．心理学B．社会学C．教学论D．哲学正确答案：D9．从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是A．分科任教B．走班授课C．教师包班D．分层教学正确答案：C10．迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．练习法正确答案：A11．班主任工作的首要任务是A．树立明确的共同目标B．建设学生干部队伍C．培养健康的集体舆论D．组织建立良好的班集体正确答案：D12．我国普通中小学进行教育教学活动的基本单位是A．班集体B．少先队C．共青团D．班委会正确答案：A13．在学校咨询与辅导中，属于着重训练行为的方法是A．鼓励表达B．深入共感C．身体放松D．系统脱敏正确答案：D14．一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，指的是A．测验的实用性B．测验的可信度C．测验的有效性D．测验的难度正确答案：C15．当前我国教育法规定的法律责任是一种A．民事法律责任B．行政法律责任C．刑事法律责任D．经济法律责任正确答案：B名词解释题每小题3分16．学校绩效正确答案：是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。
2009年10月全国自考大学语文真题参考答案
2009年10月全国自考大学语文真题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是【】A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度答案：A解析：(P3)本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是【】A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友答案：C解析：(P17)AB两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风，D项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。
3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明【】A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神答案：B解析：(P29)文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了文字，就同时更动了思想感情。
接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文字是调整思想感情。
4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛”意味着【】A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王派遣，出使薛国答案：A解析：(P58)“寡人不敢以先王之臣为臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。
由此可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。
5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是【】A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》答案：D解析：(P93)《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。
刻画母亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。
自考大学语文历年真题(含答案)
自考大学语文历年真题(含答案)自考大学语文历年真题(含答案)自考大学语文是广大自考生必修的一门课程，历年真题是备考的重要资料。
通过分析历年真题，不仅可以了解考试重点和难点，还可以熟悉题型和提高解题能力。
本文将为大家提供一些自考大学语文历年真题及答案的内容，希望对大家备考有所帮助。
第一部分：阅读理解题目一：一、阅读理解根据以下材料回答题材料一：美食和饭店评论家许冠文觉得台北鳗鱼饭最好吃。
他在2009年选出台北最好的10家鳗鱼饭店，分别是：「蒸」、「爵士世家」、「大和日式鳗鱼饭」、「美之家」、「心之风」、「竹兴」、「好吃食堂」、「抚宁鳗鱼」、「哲鳗」、「味缘食堂」。
材料二：悬崖上的村庄每天只有一辆公车经过，早上往山下开，下午往山上开，但悬崖下的两个城市每隔半小时就有一辆公车往返。
材料三：一位作家邀请四位朋友共聚晚餐。
他为朋友订了一张圆桌，四人面对面坐在一起。
客人们都非常晚到，直到晚餐开不成了，因为桌上只有三个椅子。
==================================================== ==1. 根据材料一，回答以下问题：(1) 许冠文在什么时间选出了台北最好的鳗鱼饭店？(2) 请列举出许冠文选出的台北最好的三家鳗鱼饭店。
-----------------------------------------------------解析：(1) 许冠文在2009年选出了台北最好的鳗鱼饭店。
(2) 许冠文选出的台北最好的三家鳗鱼饭店分别是「蒸」、「爵士世家」和「大和日式鳗鱼饭」。
2. 根据材料二，回答以下问题：(1) 在悬崖上的村庄，公车往返的时间间隔是多久？-----------------------------------------------------解析：(1) 在悬崖上的村庄中，公车往返的时间间隔是半小时。
3. 根据材料三，回答以下问题：(1) 作家订了一张什么形状的桌子？(2) 为什么晚餐开不成？-----------------------------------------------------解析：(1) 作家订了一张圆桌。
全国自学考试《大学语文》历年真题及答案汇总
全国自学考试《大学语文》历年真题及部分答案汇总一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――2二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――9三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――18四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-25五、全国2010年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――29六、全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――35七、全国2010年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――40八、全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-44九、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――49十、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――53十一、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题――――57十二、全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题―――-65十三、全国2012年1月高等教育自学考试大学语文试题――――69一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )A.人的认识受先天素质的限制B.人的认识受后天教育的限制C.人的认识受时间的限制D.人的认识受空间的限制2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是( )A.名实不副，相互掩饰B.主从错位，本末倒置C.二元对立，执两用中D.多元相济，和而不同4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( )A.我行我素，张扬个性B.不平则鸣，不甘人后C.照顾家庭，赡养母亲D.探求知己，以展怀抱5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( )A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是( )A.《西湖七月半》B.《爱尔克的灯光》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题及答案解析
全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度答案：A（本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
）2.《就任北京大学校长之演说》中,提倡"砥砺德行"所针对的不良校风是( )A.求学为升官发财B.读书为混取学历C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友答案：2C（AB两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风，D项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。
）3.《咬文嚼字》中,运用"推敲"这个典故,是为了说明( )A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神答案： B（文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了文字，就同时更动了思想感情。
接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文字是调整思想感情。
）4.《冯谖客孟尝君》中,"孟尝君就国于薛’’意味着( )A.失去齐王信任,罢官归去B.衣锦荣归故里,光宗耀祖C.得到百姓拥护,奉迎返乡D.领受齐王派遣,出使薛国答案：A（“寡人不敢以先王之臣为臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。
由此可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。
）5.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是( )A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》答案： D（《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。
刻画母亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。
2009年专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年专升本（大学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 5. 古文阅读6. 现代文阅读7. 作文选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。
1．茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是A．夹叙夹议B．情景交融C．寓情于景D．今昔对比正确答案：D解析：茅盾《香市》一文共分两部分，分别写“香市”的昔盛今衰的场面和气氛。
昔日的“香市”是农民为祈神赐福、借佛游春而自发组织的，农民和儿童是这狂欢节的主角。
昔日民间的“香市”到处洋溢着欢快的节日气氛。
而“革命”后，重兴“香市”是由小商人发起的，呈现出萧条、冷清的景象。
这是本文总体上的对比，是《香市》一文主要的写作手法。
文章通过“香市”昔盛今衰的现象，反映了20世纪30年代中国江南农村、市镇面貌的变化，揭示了大革命以后帝国主义经济侵略、军阀反动势力深入农村和小商人转嫁危机所造成的中国农村自然经济日益凋敝的现实，展示了旧中国由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村经济带来发展，反而加剧了农民的贫困和破产这一悲剧。
因此正确选项为D项。
除了今昔对比之外，文章中还有场面对比、气氛对比、节日内容的对比等各方面的层层对比，建议考生在复习时全面掌握。
[错误防范] 文章在写作上还将“理”与“情”、“议论”与“具象”互相融合，使作品形式精巧简练，立意深刻、蕴藉丰富。
因此前三项选项也比较切合《香市》的写作手法，但是注意，这些都是次要的写作手法，并不是主要写作手法。
因此此题的关键在于熟悉文章，总览全文，宏观把握，避免误选其他选项。
2．契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是A．风雪交加中拉不到乘客B．小马没有食物C．儿子突然病故D．无处诉说丧子之痛正确答案：D解析：《苦恼》是一篇反映劳动人民内心痛苦的抒情心理小说。
小说描写了一个鳏居多年，又刚刚失去爱子的马车夫姚纳，想找人诉说一下丧子的悲痛，但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂，后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼，揭示了社会底层“小人物”的贫穷和得不到关心又无处诉说的悲惨处境。
2009年专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年专升本（大学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 5. 古文阅读6. 现代文阅读7. 作文选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。
1．茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是A．夹叙夹议B．情景交融C．寓情于景D．今昔对比正确答案：D解析：茅盾《香市》一文共分两部分，分别写“香市”的昔盛今衰的场面和气氛。
昔日的“香市”是农民为祈神赐福、借佛游春而自发组织的，农民和儿童是这狂欢节的主角。
昔日民间的“香市”到处洋溢着欢快的节日气氛。
而“革命”后，重兴“香市”是由小商人发起的，呈现出萧条、冷清的景象。
这是本文总体上的对比，是《香市》一文主要的写作手法。
文章通过“香市”昔盛今衰的现象，反映了20世纪30年代中国江南农村、市镇面貌的变化，揭示了大革命以后帝国主义经济侵略、军阀反动势力深入农村和小商人转嫁危机所造成的中国农村自然经济日益凋敝的现实，展示了旧中国由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村经济带来发展，反而加剧了农民的贫困和破产这一悲剧。
因此正确选项为D项。
除了今昔对比之外，文章中还有场面对比、气氛对比、节日内容的对比等各方面的层层对比，建议考生在复习时全面掌握。
[错误防范] 文章在写作上还将“理”与“情”、“议论”与“具象”互相融合，使作品形式精巧简练，立意深刻、蕴藉丰富。
因此前三项选项也比较切合《香市》的写作手法，但是注意，这些都是次要的写作手法，并不是主要写作手法。
因此此题的关键在于熟悉文章，总览全文，宏观把握，避免误选其他选项。
2．契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是A．风雪交加中拉不到乘客B．小马没有食物C．儿子突然病故D．无处诉说丧子之痛正确答案：D解析：《苦恼》是一篇反映劳动人民内心痛苦的抒情心理小说。
小说描写了一个鳏居多年，又刚刚失去爱子的马车夫姚纳，想找人诉说一下丧子的悲痛，但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂，后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼，揭示了社会底层“小人物”的贫穷和得不到关心又无处诉说的悲惨处境。
2009年全国统一成人高考语文考试真题试题和答案解析
时代学习社区(/)是一个专门提供计算机类、外语类、资格类、学历类，会计类、建筑类、医学类等教育信息服务的教育学习交流社区。
希望大家本着人人为我，我为人人的服务态度相互信任，相互支持，分享学习，共同成长，为广大学者创造一个和谐干净、积极向上和有素养的学习交流场所，时代学习社区会因为你们的到来更加精彩。
2009年成人高等学校招生全国统一考试语文答案必须答在答题卡上的指定位置,答在试卷上无效。
一、(18分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音相同的一项是A．默．不作声磨．坊蓦．然墨．守成规B．怦．然心动蓬．勃烹．饪朋．比为奸C．摇．唇鼓舌遥．望造谣．杳．无音信D．束．手无策宽恕．赎．罪述．而不作2．下列各组词语中，没有错别字的一项是A．防范兼收并蓄流离失所过尤不及B．配给染眉之急貌合神离旗开得胜C．企盼相机行事手疾眼快置若罔闻D．滞留曲指可数借古讽今昭然若揭3．依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是不管是修缮是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。
何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。
吏何况，收拾起来的前夜的残梦，今日的游戏。
A．或即使仅是不是B．还如果仅是不是C．还如果不是只是D．或即使不是只是4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高的作品来的。
②这座经历了数百年风雨的古塔。
，随时都有倒塌的可能。
③任何人都可能被别人批评和议论，但必须是的和实事求是的。
④恶劣的自然条件极大地着这个边远小镇的经济发展。
A．晶位侵蚀善煮制约B，品格侵袭善意限定C．品格侵蚀诚意限定D．品位侵袭诚意制约5．下面句子没有语病的一项是A．“中国消除贫困奖评选表彰活动”，旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。
B．我们每个人都有自己独立的精神领地，其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。
2009年10月 大学语文试题答案及评分参考
2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码4729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1． A 2． C 3． B 4． A 5． D6． C 7． D 8． D 9． C 10．A11．A l2．A 13．C 14．C 15．D16．C l7．D 18．B 19．D 20．C二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．AE 22．ABCE 23．ABDE 24．ACD 25．ABDE三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)26．仅，只27．称28．多么29．分开、区别30．营垒，此处用作动词，即在……扎营31．超过自己32．意为世上所有的人33．迅速、轻易34．高帽35．寂寞四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．宇宙无限而人的认识有限(2分)B．归纳法和类比法(2分)C．排比、对偶、反问(答对2个即可)(2分)37．A．霸王别姬，四面楚歌(2分)B．自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的心情；面对战马、面对虞姬，既无可奈何，又温情脉脉(2分)．C．语言描写，行为描写(2分)38．A．正面描写，“小弟白面长身……”；侧面描写，“父亲在挽联中说他是……”(2分)B．熔描写、议论、抒情于一体(2分)C．由“哭小弟”变为“哭一代知识分子”，深化主题(2分)39．A．期约不遇，充满忧伤(2分)B．在水一方，可望难即(2分)C．融情入景(2分)40．A．肖像描写：“两眼明得像霜夜的大星"行为描写：“只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子"心理描写：“使他心中少难过一些而已”(3分)B．时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变(2分)C．仍沉湎于“神枪沙子龙"的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪(1分)五、41．作文题(30分)一类卷(26__30分)A内容：中心突出、见解深刻B语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨严、层次明晰【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。
全国2009年10月自学考试古代汉语试题及参考答案
1禽：“擒”，擒拿。
2知：“智”，智慧，智谋。
3所以：表示行为的方法；现代汉语的“所以”是一个连词，古代汉语的“所以”为介词“以”和代词“所”搭配使用。
4雖然：“虽然如此，……”；现代汉语的“虽然”是一个连词，古代汉语的“虽然”为连词“虽”和代词“然”搭配使用。
5担心一：他们接受了我们的玉璧，但不借给我们道路，那怎么办？
全国
课程代码：00536
2009
一单选
1-5CACDA
6-10ABBCA
11-15ABCBA
16-20DAADC
二背诵
1四十而不惑，五十而知天命
2斧斤以時入山林
3蓋均無貧，和無寡
4化而為鳥，其名為鵬
5教然後知困
6養生喪死無憾
三解释
1聊：依靠。
2池：护城河。
3乳：生育。
4勸：勉励，努力。
5就：靠近，走近。
担心二：宫之奇在虞国，一定不让虞君接受礼物。
感想：玉璧倒还是这块玉璧，但是我的马岁数增加了（或更老了）。
61.他们的礼物贵重，他们的言辞卑微（卑下），一定对虞国不利。
2.嘴唇失去（没有）的话，那么牙齿就寒冷了。
3.所以虞国和虢国互相救援，不是互相给对方恩赐（好处）。
4.今天灭掉虢国，明天将会灭掉虞国了。
2孟尝君为冯谖回来这么快感到奇怪，衣冠穿戴整齐地会见冯谖。
3用收回的债款买什么东西回来呢？
4您家中缺少的东西，不过是义罢了。
5不安抚爱护薛地百姓把他们当作自己的子民，却凭借薛地用商贾的手段向百姓取利。
6（这）就是我用来为您买义的方式。
六标点
子路曰：“負重道遠者不擇地而休，家貧親老者不擇祿而仕。昔者由事二親之時，常食藜藿之實，而為親負米百里之外。親没之後，南遊於楚，從車百乘，積粟萬鍾，累茵而坐，列鼎而食，願食藜藿為親負米之時不可復得也。枯魚銜索，幾何不蠹？二親之壽，忽如過隙。草木欲長，霜露不使；賢者欲養，二親不待。故曰：家贫親老不擇祿而仕也。”
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2009年10月全国自考大学语文真题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是【】A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度答案：A解析：(P3)本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。
2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是【】A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友答案：C解析：(P17)AB两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风，D项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。
3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明【】A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神答案：B解析：(P29)文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了文字，就同时更动了思想感情。
接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文字是调整思想感情。
4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛”意味着【】A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王派遣，出使薛国答案：A解析：(P58)“寡人不敢以先王之臣为臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。
由此可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。
5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是【】A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》答案：D解析：(P93)《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。
刻画母亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。
6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的是【】A.“诵明月之诗，歌窈窕之章”B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”C.“有吹洞箫者，倚歌而和”D.曹孟德“横槊赋诗”答案：C解析：(P84~85)客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是【】A.单调的锣鼓声B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台D.“南洋武术班”的表演答案：D解析：(P109)文章写重兴香市的冷落情景采用反衬手法：重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍高明得多，票价也极低，但看的人很少，这就更加鲜明地反衬出重兴香市的冷落。
8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是【】A.“于是大门内亮起了灯光”B.“哈立希岛上的灯光”C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”答案：D解析：(P113)ABC三项中的“灯光”象征旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃；旧生活的悲剧和希望的破灭。
9.《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
”这里使用的人物描写方法是【】A.肖像描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写答案：C解析：(P143)作者通过三种方式来展现母爱的深挚，一是无声的行动描写，二是心理描写，三是侧面烘托。
题干中是借“我”之口进行的直接心理描写。
10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是【】A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《陌上桑》D.《秋兴八首》(其一)答案：A解析：(P157)王国维在《人间词话》中称赞《蒹葭》“最得风人深致”。
“风人深致”，从艺术上说，指婉曲的风格；从思想上说，指境界深远，意在言外。
11.《饮酒》(其五)中，包含“大隐隐于市”意味的诗句是【】A.心远地自偏B.悠然见南山C.飞鸟相与还D.欲辩已忘言答案：A解析：(P167)该诗首四句写身居“人境”而精神超脱功名的虚静“忘世”心态，有“大隐隐于市”的深致。
12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是【】A.仕途受阻B.前程绝望C.行役之苦D.岁月蹉跎答案：A解析：(P170)题干中两句诗运用比兴，以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。
13.下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是【】A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫答案：C解析：(P177)ABD三项属于借举止抒情。
14.下列诗篇中，属于七言律诗的是【】A.《行路难》(其一)B.《长恨歌》C.《早雁》D.《虞美人》(春花秋月何时了)答案：C解析：(P183)15.《声声慢》(寻寻觅觅)中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是【】A.晚来风急B.旧时相识C.黄花堆积D.梧桐细雨答案：D解析：(P193)词的下片通过满地堆积憔悴的黄花自喻，抒发昔盛今衰、身世变迁之叹，突出词人晚年孤苦无依的凄凉心境；最后则通过梧桐细雨对心灵的敲击，将愁情推向高潮，导发出“这次第，怎一个愁字了得”的绝望呼告。
16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是【】A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动的声威和力量D.诗人对民众革命的坚定信心答案：C解析：(P200)诗中大量运用了隐喻象征手法。
“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪，“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”象征民众革命的声威和力量，“咱们的中国”暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。
17.《再别康桥》中，隐喻美好理想的是【】A.西天的云彩B.河畔的金柳C.康河的柔波D.彩虹似的梦答案：D解析：(P204)《再别康桥》中抒情手法精彩多样，其中，“西天的云彩”和“彩虹似的梦”是象征，前者是即景暗示西方文明，后者是造景隐喻美好理想，均意在言外。
18.《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是【】A.孤独当中的苦闷B.迷茫之中的寻求C.访人不遇的怅惘D.周围环境的冷寂答案：B解析：(P208)19.“宝玉见了这般，又自己后悔：…方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。
‟ ”这段文字所运用的人物描写方法是【】A.行为描写B.语言描写C.细节描写D.心理描写答案：D解析：(P236)20.《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是【】A.天黑雪大无人乘车B.儿子死了无依无靠C.诉说苦恼无人肯听D.收入微薄生活艰难答案：C解析：(P277)这篇小说描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。
他刚死了儿子，想向别人倾诉心中的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列文章，采用寓言形式的有【】A.《秋水》B.《吃饭》C.《蚂蚁大战》D.《婴宁》E.《种树郭橐驼传》答案：A^E^解析：(P80)A项虚构了一个河伯与海若对话的寓言故事，通过两个神话人物的对话来展开说理，阐明观点。
E项是带寓言性质的人物传记。
2.《秋夜》一文的写作特点有【】A.隐喻象征，意在言外B.拟人拟物，生动传神C.语言冷峻，意境幽深D.借助对比，突出主题E.感情复杂，褒贬分明答案：A^B^C^E^解析：(P104~105)3.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有【】A.对报国无门的悲愤B.对妥协政策的怨刺C.对羁旅行役的愁苦D.对国势危殆的忧虑E.对权奸当道的怒斥答案：A^B^D^E^解析：(P198)这首词借宫中美人的春愁闺怨，抒发了作者对国运危迫、抗金形势衰微的焦虑担忧和报国无门、有志难伸的郁闷悲愤。
没有羁旅行役的内容。
4.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有【】A.熏黑的矿灯B.古莲的胚芽C.干瘪的稻穗D.失修的路基E.挂泪的笑涡答案：A^C^D^解析：(P211)5.下列作品中，具有悲剧色彩的有【】A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》D.《苦恼》E.《金鲤鱼的百裥裙》答案：A^B^D^E^解析：(P232、246、270、277)C项中，作者以动人的抒情笔调，歌唱了在文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美，没有悲剧色彩。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.直不百步耳，是亦走也直：答案：(P2)直：仅，只2.号物之数谓之万号：答案：(P7)号：称3.何其衰也何其：答案：(P11)何其：多么4.即彼成我败所由判也判：答案：(P14)判：分开、区别5.项王军壁垓下壁：答案：(P65)壁：营垒，此处用作动词，即在……扎营6.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上出己上：答案：(P73)出己上：超过自己7.虽驱世以笑我驱世：答案：(P82)驱世：意为世上所有的人8.知不可乎骤得骤：答案：(P87)骤:迅速、轻易9.峨冠盛筵峨冠：答案：(P99)峨冠：高帽10.譬如在园中最为落寞的时间落寞：答案：(P142)落寞：寂寞四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。
伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?(1).庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?答案：(P6)宇宙无限而人的认识有限。
（2分）(2).这里运用了哪两种论证方法?答案：归纳法和类比法。
（2分）(3).这里采用了哪些修辞手法?答案：排比、对偶、反问（答对2个即可）。
（2分）2.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣，莫能仰视。
(1).写出这段文字中引出的两个成语。
答案：(P63)霸王别姬，四面楚歌。
（2分）(2).项羽的诗表现了他怎样的性格特点?答案：自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的心情；面对战马、面对虞姬，既无可奈何，又温情脉脉。
（2分）(3).文中运用了哪些人物描写方法?答案：语言描写，行为描写。
（2分）3.阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。