17美苏冷战
第17课《美苏“冷战”》
杜鲁门国会咨文所说“自由国家人民”、 “少数武装分子”、“外来压力”分别是什么?
资本主义 社会主义力量 苏联
4.苏联在军事方面的应付冷战的措施
建立华约组织
5.美苏为首的两极格志
1991年,苏联解体
7.你认为当今世界威胁人类和平的因素有哪些?
从二战后世界格局的变化中得到哪些 启示?
世界格局的形成是建立在实力的基
础上的,其中最重要的是经济实力 。因此,一个国家要想在世界格局 变化中发挥作用,必须发展本国经 济,增强本国综合实力。
冷战: 序幕 时间:
开始标志
发展
结束
1946年
1947年
1948年
1991年
苏联解体
事件: 铁幕演说 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约的建立 (1949年) 华约的建立 (1955年)
第17课 美苏“冷战”
一、杜鲁门主义
1、什么是冷战 美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳 定资本主义。这种政策被称为冷战。 3、冷战的标志 1947年杜鲁门主义的出台
4、冷战开始的重点
5.冷战的表现
欧洲
政治上,杜鲁门主义 经济上,马歇尔计划 军事上,成立北约
美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗 少数武装分子或外来压力的征服企图。。。
材料一:二战后,美国的经济、军事实力居于 世界第一位 材料二:“美国在世界上处于领导地位。恺撒、 成吉思汗、路易十四、拿破仑其他任何一个伟 大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所 担负的责任相比拟”。 ——美国总统杜鲁门
材料三:苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧 亚大陆,堪与美国平分秋色。1949年成功制造出 原子弹,打破了美国的的核垄断。„„苏联成为 战后唯一能与美国抗衡的大国。
九年级历史下册第七单元第17课美苏“冷战”课件2岳麓版
工业美生国产经量济占、世政界治2、/3 军外事贸实出力口强额大占,世成界为1资/3 本黄主金义储世备界量盟占主世。界3/4 控制操纵联合国
美国前总统胡佛说:“目前,我们,只有我们
掌握着原子弹,我们能够把自己的政策强加给世
马歇尔计划
1、从1948-1950年,共有16 个国家(基本为西欧国家)接受 了美国100多亿美元的援助,其中
9吉0尔%是把通赠“过予马援,歇助1尔0西%计是欧划贷恢”款复称,经为因济“此,人丘 稳类定历史资上本最主慷义慨制的度举;动同”时。加 强美2国、对美西国欧“的政控策制的目,的以是对恢复 抗世而苏界使上自联行由为之制首有度的效赖社的以会经存主济在义制的力度政量,治。从和
中蔓延及生长,……重大责任落到
我们头上。”
2、“无论在何地爆发革命、发
生动乱,都与美国的安全有关,美国政府Fra bibliotek应进行干预。”
美国总统杜鲁门
——杜鲁门(1947)
1、“两种生活方式”指哪两种?
2、材料二说明杜鲁门主义的实质是什么? 领导资本主义,干涉社会主义。 3、杜鲁门主义的出台,有何意义?
——标志冷战开始
世界格局向多极化发展
一、冷战的含义:
二、冷战政策出台的原因 :
三、冷战政策开始的标志:
1947年3月,杜鲁门主义的出台标志着美国推行冷战
政策的开始(了解其内容和实质)
四、冷战的全面展开:两大阵营对峙—— 经济、军事领域 五、冷战的激化:柏林危机和古巴导弹危机
六、冷战的发展: 七、冷战的结束:标志:1991.12,东欧巨变和苏
C.期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔 会议、波茨坦会议,协调反法西斯的关系
岳麓版-历史-九年级下册-【版主推荐】第17课 美苏“冷战”
经济上
1949年苏联等6国代表在莫斯科成立了“经济互 助委员会”(简称“经互会”)
1955年,苏联和东欧7国在华沙签订《华沙条
军事上 约》,成立了华约组织,这是一个以苏联为首的
军事政治集团,总部设在莫斯科
实质
美苏冷战,实质上是以美国为首的帝国主义阵营 与以苏联为首的社会主义阵营之间的长期对抗
结束 1991年,苏联解体,标志着冷战结束
是以美国为首的军事政治集团,总部设 在比利时首都布鲁塞尔
马歇尔
• 美国陆军五星上将、 战略家、军事家和 资产阶级政治家。 第二次大战期间任 美国陆军参谋长, 战后先后任美国国 务卿和国防部长。 他在推行杜鲁门主 义、制定马歇尔计 划和建立北大西洋 公约组织的过程中, 扮演了重要的角色。
苏联的 应战
讯号 1946年,丘吉尔发表关于铁幕的“铁幕演说”
全面
展开
经 济 措上 施军 事 上
1947年,美国总统杜鲁门提出了杜鲁门主义,主 张遏制共产主义,稳定资本主义,但不诉诸战争
马歇尔计划
1947年,美国国务卿马歇尔提出
促进了西欧经济的恢复,也加强了美国 对西欧的控制
建立北约
1949年,美国等12国代表在华盛顿签订 《北大西洋公约》,成立北约组织
• 越南民主共和国政府向世界舆论强 烈控诉美帝国主义在1965年3月2日 对越南民主共和国采取的极其严重 的战争行动和它们旨在把战争扩大 到越南南方以外的阴谋,坚决要求 美国政府立即停止这种侵略行动。
• ──《越南民主共和国政府就美国 扩大侵越战争发表的声明》(1965 年3月3日)
告别冷战时代
冷战时代
北约组织和华约组织的建立, 标志着分别以美、苏为首的 两大军事政治集团对峙局面 的形成。
九年级历史下册第七单元第17课美苏“冷战”课件3岳麓版
A、一战后
B、二战后
C、杜鲁门主义的出台
D、苏联解体
2、以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成
的标志是( C )
A、北约组织的成立
B、杜鲁门主义的出台
C、华约组织的成立 体
D、东欧剧变和苏联解
讨论与探究 两极格局形成的影响
(1)美国与苏联在世界范围内争夺,使世界 长期不得安宁; (2)两极格局是建立在美苏均势的基础上, 双方谁都不敢轻易动武,在近半个世纪里避 免了新的世界大战的爆发。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
冷战的实质)。这种政策被称为 “冷战”政策。
2、“铁幕”演说——冷战的序幕
铁幕:指苏联及东欧人民民主国家 影响:揭开了美国“冷战”政策的序 幕
3、杜鲁门主义 ——冷战开始的标志
二、两大阵营的对峙---美苏争霸
经济上——马歇尔计划(冷战的发展)
——杜鲁门主义的第一次大规模应用
(1)背景:(P97)
课堂小结
冷战: 序幕
开始标志
发展
结束
时间: 1946年
事件: 铁幕演说
1947年
杜鲁门主义
1948年
马歇尔计划 北约的建立
(1949年)
1991年
苏东剧变, 华约解体
华约的建立 (1955年)
【精品历史课件】717美苏“冷战”1
材料二:1946年,美国总统杜鲁门公开宣称。“美国今天是 一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。……这 意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担 责任。”
2. (2010·东莞学业考试)这是一场特殊的战争,它存在 于两种不同的社会制度之间,既威胁了世界和平又维持
了世界相对的和平。这场特殊战争开始于( A )
A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立
3. (2010·贵阳中考)第二次世界大战后,美国采取了一 项重要的措施,既帮助了处于困境中的欧洲,又刺激了本 国经济的发展。这项措施是( D ) A.罗斯福新政的推行 B.华沙条约组织的成立 C.欧洲共同体的建立 D.马歇尔计划的实施
4. (2010·广安中考)第二次世界大战后,美苏主导的 世界两极格局最终形成的标志是( D ) A.丘吉尔的“铁幕演说” B.杜鲁门主义的提出 C.马歇尔计划的实施 D.“北约”和“华约”的建立
5. (2010·攀枝花中考)漫画中的历史: 请你为教材中这 组历史漫画(右图),归纳一个相同的主题( D ) A.英国衰落 B.两极对峙 C.世界大战 D. 大国争霸
1961年8月12日夜,东德对西柏林边界实行封锁,架设 铁丝网。到9月,高约3.5米的水泥石头墙开工建设。到1989 年10月,形成全长近154千米的环绕西柏林的围墙。
柏林墙是东西方冷战的标志,是美苏冷战对抗的产物, 德国由此成为冷战的前沿阵地。
简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/
岳麓初中历史九下《第17课 美苏“冷战”》PPT课件 (8)
马歇尔计划 对西欧经济 共援助131
亿美元.
• 目的 • (1)恢复西欧经济,稳定资本主义阵营,
对抗社会主义
• (2)控制西欧
• 军事上----建立北大西洋公约组织 (1949)
苏联的对策
1955年,北约建立标志两极格局正式形 成
思考
• 北约和华约与一战前的同盟国 和协约国在形成原因上有何不 同?
1947年3月12日杜鲁门在国会宣 读咨文: “美国的政策必须是支持自由国 家人民抵抗少数武装分子,或外 来压力的征服企图。”
• 杜鲁门国会咨文中所说的“自由国家人 民”,“少数武装分子”、“外来压力” 分别是指什么?
–“自由国家人民”指的是资本主义国家的资产阶级。
•“少数武装分子”指的是这些国家国内的进步力量。
【B】
• 美国,俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界具有巨大影响力的两个大 国,根据所学内容和漫画回答
• 1他们一度成为同仇敌忾的盟者开始与何时?以什么为标志? • 1942 《联合国家宣言》的签署
• 当他们把敌人打败后,他们却又成为势均力敌的仇者,”他们正式成为仇者 的标志是什么?
• 杜鲁门主义
的一切手段。重点在欧洲
• 2实质: • 遏制共产主义,稳定资本主义
• 3发出冷战信号的是
•
---1946丘吉尔的“铁幕”演说
•
• 4 措施(表现)
• 1947 杜鲁门主义 标志冷战开始 • 1948 马歇尔计划 • 1949 北大西洋公约组织(北约)
丘吉尔的铁幕演说揭开战后冷战序幕
全世界都在注视我们, 要我们肩负起领导的责任。 形势的发展使我们必须肩 负起这个责任。”
•
•
(C )
美苏冷战课件
二、美苏争霸 1.实质:美、苏争夺_世__界__霸__权__的斗争。 2.时间:20世纪50年代后期至1991年。 3.过程: (1)第一阶段:20世纪50年代后期至60年代中期,_美__国__仍占 据优势。 (2)第二阶段:20世纪60年代中期至70年代末,_苏__联__加强了 对外扩张的势头,_美__国__转攻为守。 (3)第三阶段:20世纪80年代,美国采取强硬的方针,苏联转 向_全__面__收__缩__。
4.影响: (1)消极:给_世__界__和__平__带来巨大影响。 (2)积极:由于双方势均力敌,使世界维持了_相__对__稳__定__的局 面。 【要旨提醒】美苏争霸,威胁世界和平,使世界长期不得安宁。 两大军事集团势均力敌,都不敢轻易动武,在近半个多世纪里 避免了新的世界大战的爆发。
【判断抢答】 1.“冷战”政策即美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产 主义,稳定资本主义。( √ ) 提示:美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定 资本主义。这种政策被称为“冷战”政策。 2.“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏“冷战”局面的形成。
美苏争霸 2.阅读下列材料: 材料一 美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。 曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们 却又变成了势均力敌的仇者…… 材料二 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量
材料三 苏联“冷战”宣传画:华盛顿的“和平鸽”
【探究思考】(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是什么 时候开始的?“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的 仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么? 参考答案:1942年。“杜鲁门主义”出台。 (2)从材料二、三中你能获取美苏争霸的什么信息? 参考答案:重视科技发展,加强军备竞争,美国占据优势。 (3)请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。 参考答案:三种观点:一是和平友好,二是时有摩擦时有缓和, 三是摩擦不断,关系恶化。
第17课美苏“冷战”
第17课:美苏“冷战”一、美苏“冷战”1、什么叫“冷战”:美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义。
2、目的:遏制共产主义,稳定资本主义。
最终目的:称霸世界3、原因:美国凭借极度膨胀的经济实力,积极谋求全球称霸。
苏联的强大及共产主义影响的扩大,阻碍了美国全球称霸的实现4、重点地区:欧洲5、“冷战”的信号:铁幕演说6、“冷战”开始的标志:杜鲁门主义的提出:美国政府必须是支持自由国家人民(资本主义国家的资产阶级)抵抗少数武装分子(这些国家国内的进步力量),或外来压力(苏联)的征服企图。
7、表现:⑴政治:杜鲁门主义的提出(1947年):①影响:标志着战后美苏“冷战”的开始,同时标志着美苏关系正式破裂。
⑵经济:马歇尔计划的实施(1948年):①目的:A:直接目的:复兴欧洲经济 B:真实目的:稳定资本主义,控制欧洲,遏制苏联(它稳定了欧洲的资本主义制度,加强了美国对西欧的控制,将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
②影响:它稳定了欧洲的资本主义制度,加强了美国对西欧的控制,将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
⑶军事:“北约”成立:①时间:1949年②成员国:12个③总部:布鲁塞尔④性质:资本主义军事政治集团8、苏联采取的针锋相对的措施:华约:①时间:1955年②成员国:8个③总部:莫斯科④性质:社会主义军事政治集团9、“北约”“华约”成立的影响:两大军事政治集团的先后成立,标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
二、美苏争霸1、开始时间:20世纪50年代后期2、三个阶段:3、影响:美苏争霸长达30多年,给世界和平带来了巨大影响。
由于双方势均力敌,是世界维持了相对稳定的局面。
第17课 美苏“冷战”
第17课美苏“冷战”教学目标:1、知识与能力:杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约组织华沙条约组织美苏争霸的三个阶段及美苏争霸的影响结合史实比较、分析,培养学生的比较、概括和综合评价能力。
2、过程与方法:①通过对杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织等知识的学习,从总体上认识美国“二战”后的“冷战”政策。
自主学习交流后分享给全班同学。
3、教师明确:由于社会主义力量的壮大,美英等资本主义国家害怕共产主义影响扩大,对苏联等社会主义国家采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义。
4、学生合作:杜鲁门主义是怎么出台的?它的出台表明了什么?5、教师明确:最先发出冷战信号的是前英国首相丘吉尔。
他在1946年访问美国时在富尔敦发表演讲时,以“铁幕”一词公开把矛头指向苏联,声称苏联威胁了欧洲的安全与和平,鼓吹美英要结成联盟对抗苏联,揭开了战后冷战的序幕。
接着,美国总统杜鲁门有步骤地出台了冷战措施。
一年后,1947年3月,“杜鲁门主义”出笼了,其实质是美国在全球扩张势力的宣言书,它标志着冷战的全面展开。
(二)、马歇尔计划1、教师引导:杜鲁门主义出台,为美国冷战政策奠定了计调。
为了进一步遏制苏联,实现全球称霸计划,美国推出了“马歇尔计划”。
2、学生自学:马歇尔计划是何时实施的?具体内容是什么?起了什么作用?3、学生回答后,教师点评:二战使欧洲经济遭受严重打击,经济陷入困境,社会动荡不安。
美国为了从经济上控制欧洲,1947年开始,给予欧洲国家巨额经济援助,以帮助恢复欧洲经济达到控制欧洲目的。
2004年北约②经济:马歇尔计划(1947)③军事:北大西洋公约组织建立(1949)5、两极格局形成:北约(1949)——华约(1955)二、美苏争霸1、第一阶段:50年代中期——60年代初期2、第二阶段:60年代中期——70年代末3、第三阶段:80年代。
@世界史17美苏冷战
世界史17美苏“冷战”
杜鲁门主义
1、杜鲁门主义问世的时间、内容、影响、实质。
引申问题:什么是“冷战”,重点在哪?引申问题:“冷战”开始的标志是什么?美国为什么要发动“冷战”?
引申问题:杜鲁门国会咨文中所说的“自由国家人民”、“少数武装分子”、“外来压力”分别指什么?
2、丘吉尔“铁幕演说”的时间、地点、内容、实质。
引申问题:最先发出“冷战”信号的是谁?
3、马歇尔计划(或称欧洲复兴计划)提出的背景、内容、影响。
引申问题:马歇尔计划的直接目的和真实目的是什么?直接目的——复兴欧洲经济;真实目的——稳定资本主义,从而控制西欧,遏制苏联。
马歇尔计划的实质是杜鲁门主义的延续和扩大。
(没有杜鲁门主义的公开挑战性,是一种比较隐蔽的将西欧纳入“冷战”轨道的经济手段)
4、北大西洋公约组织(北约)成立的时间、标志性事件、成员国的发展概况。
5、华沙条约组织(华约)成立的时间、成员国。
两大军事政治集团建立的影响。
引申问题:北约和华约与“一战”前的同盟国和协约国在形成原因上有何不同?
美苏争霸
1、美苏争霸的起止时间;美苏争霸经历的三个阶段;每个阶段呈现怎样的特点?各个阶段美苏采取怎样的对华政策?引申问题:70年代中美关系正常化对美苏争霸产生了什么影响?
2、美苏争霸对世界的影响。
美苏冷战-PPT课件
【判断抢答】 1.“冷战”政策即美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产 主义,稳定资本主义。( √ )
提示:美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定
资本主义。这种政策被称为“冷战”政策。 2.“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏“冷战”局面的形成。 (× ) 提示:“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏战时关系正式破 裂,是“冷战”开始的标志,“冷战”局面形成的标志是“北 约”与“华约”两大军事政治集团对峙局面的形成。
参考答案:1942年。“杜鲁门主义”出台。
(2)从材料二、三中你能获取美苏争霸的什么信息? 参考答案:重视科技发展,加强军备竞争,美国占据优势。 (3)请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。 参考答案:三种观点:一是和平友好,二是时有摩擦时有缓和,
第17课 美苏“冷战”
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:
(1)美国推行“冷战”政策的含义、表现。 (2)资本主义和社会主义两大阵营对峙局面形成的标志。 (3)美苏争霸的阶段、特点、表现。 2.在预习的基础上,独立完成【速填速记】,自检预习效果。
3.课前预习限时15分钟独立完成。
一、“冷战”政策 1.背景: (1)第二次世界大战结束后,美国称霸世界的野心膨胀,但又 不得不正视苏联等社会主义国家的力量。 (2)美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取 了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以遏制共产主义。
2.表现: 杜鲁门主义 。 (1)政治上:___________ 1947 年,美国总统杜鲁门提出。 ①提出:_____ 冷战 ②影响:标志着战后美苏“_____”的开始。 马歇尔计划 : (2)经济上:___________ 欧洲 实施。 ①实施:1948年,美国在_____ 西欧 的控 ②作用:稳定了欧洲的资本主义制度,加强了美国对_____
第17课 美苏冷战
第 三 阶 段
美苏争霸的实质和影响分别是什么? 实质:美苏两国在势力均衡的基础上, 对世界势力范围的划分。 影响:美苏争霸长达30多年,给世 界和平带来严重威胁。但由于双方 势均力敌,也使世界维持了相对稳 定的局面。
1.1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在 欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开 始。”这里的两个“战争”分别指( D ) A.第一次世界大战、第二次世界大战 B.第二次世界大战、中东战争 C.第二次世界大战、科索沃战争 D.第二次世界大战、美苏“冷战” 2.李小玲准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。 以下哪些词汇应该出现在他的论文当中( A ) A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》 B.“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜战争 C.雅尔塔会议、杜鲁门主义、《北大西洋公约》 D.雅尔塔会议、马歇尔计划、欧共体
1949 年,美国等西方12国成立 北约 组织 (全称 北大西洋公约 组织),标志资本 主义阵营形成。 1955年,苏联等东欧8国成立 华约 组织 (全称 华沙条约 组织),标志社会主义阵 营形成。
★北约和华约两大军事政治集团的先后建立, 标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局 面和两极格局的形成。
★影响: 标志着美苏战时同盟关系的破 裂和战后美苏“冷战”的开始。
杜鲁门国会咨文中所说的“自由国家人 民”、“少数武装分子”、“外来压力” 分别是指什么?(P98课中题) “自由国家人民”是指资本主义国家的资产阶 级。“少数武装分子”是指这些国家内的共产 党等进步力量。“外来压力”是指苏联。
(2)军事上,成立北大西洋 D.①③④
8★下列不属于“冷战”政策表现的是( B ) A.杜鲁门主义的出台 B.发动科索沃战争 C.马歇尔计划的实施 D.建立北约组织 9、“我们都是世界上最强大的国家,如果我们 为和平联合起来,那么就不会有战争。如果有 某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他 一下,就足以使他安静下来。”这是上世纪50 年代苏联领导人赫鲁晓夫与美国记者的对话, 这表明( C ) A.美苏之间的冷战正式开始 B.当时的苏联已成为世界霸主 C.苏联想与美国合作,共同主宰世界 D.美苏合作就可以避免战争
第17课美苏“冷战”
政治上:提出杜鲁门主义 “冷战”的表现: 经济上:推行马歇尔计划
军事上:建立北约组织
“冷战”的结束: 1991年,苏联解体
课堂检测
1.(2016兰州)1945年5月8日,美国驻苏联
参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为
战争结束了,而战争才刚刚开始。”这里的两
个“战争”分别指
第17课 美苏“冷战”
理解:冷战政策
阅读课文,思考:
1.什么是“冷战”?美国为什么提出 “冷战”政策?“冷战”的重点在什么地 方?冷战有何表现?
2.美苏争霸分为几个阶段?各有何特 点?产生了什么影响?
一、美苏“冷战”
丘吉尔的“铁幕演说”:1946年3月 —美国“冷战”政策出笼的舆论准备
1.什么是“冷战”?美国为什么提出“冷战” 政策?“冷战”的重点在什么地方?冷战有何表 现?
③成立北大西洋公约组织 1949年成立
1949年,美国等西方12国签约,成立北大西洋 公约组织(“北约”组织)。北约的成立标志 资本主义阵营的形成。
1955年,苏联和东欧7国社会主义国家 签约,成立华沙条约组织(华约组织)。
北约和华约的先后建立,标志着资本主义 和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
冷 战 时 期 的 两 大 军 事 政 治 集 团
二、美苏争霸
社 会 主 义 阵 营
苏联
50年代后期
对峙 争 霸 开 始
资 本 主 义 阵 营
美国
1.争霸第一阶段: (50年代后期—60年代中期) 苏企图与美平起平坐,但优势在美国。
美苏争霸漫画
赫鲁晓夫加强 对东欧的控制, 与美国一争高 下。
1961年修筑的柏林墙
⑴含义:
“冷战”是指二战后,美国采取除战 争以外的一切手段,遏制共产主义, 稳定资本主义的政策。
九年级历史下册第七单元第17课《美苏“冷战”》教案岳麓版
第七单元战后世界格局的演变第17课美苏“冷战”教学目标知识与能力杜鲁门主义马歇尔计划北大西洋公约组织华沙条约组织美苏争霸的三个阶段及美苏争霸的影响①结合史实分析美苏争霸的三个阶段及阶段特征,培养学生从整体上把握历史知识的能力和综合概括的能力。
②通过引导学生对美苏争霸的影响的分析,培养学生全面正确评价历史问题的能力。
③通过对美苏争霸的形成和发展的教学,培养学生会运用马克思主义基本原理分析历史事物的能力。
过程与方法①通过对杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织等知识的学习,从总体上认识美国“二战”后的“冷战”政策。
②通过学习美苏争霸的三个阶段,使学生感知“二战”后美苏双方实力的消长情况,并引导学生会总结决定一个国家在国际关系中的地位的因素。
③组织学生会讨论美苏争霸对世界政局的影响,使学生初步掌握辩证地看待问题的方法。
情感态度与价值观①通过本课的学习,使学生明白一个国家在国际关系中的地位,是由这个国家的综合国力,特别是经济实力决定的,中国要提高国际地位,就必须发展综合国力。
②通过对美国在“二战”后的霸权政策之一的“冷战”政策的学习,联系实际来说明美国现今仍然在全球推行其霸权政策。
③使学生认识到,美苏,局部战争不断,给世界和平带来威胁,从而增强学生维护世界和平,反对霸权主义的意识。
重点难点重点:美国实行“冷战”政策和美苏争霸难点:美苏展开“冷战”的原因以及“冷战”的性质教学过程课前引导“二战”后,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会主义国家苏联也空前强大,与美国针锋相对,两国在全球范围内开展了争霸斗争。
今天我们一起来学习“美苏冷战”。
新课教学一、杜鲁门主义1.“冷战”政策的提出及其重点“二战”后,美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义。
这种政策称为“冷战”政策。
“冷战”政策的重点在欧洲。
2.杜鲁门主义(1947年3月12日)——标志着美苏“冷战”的正式开始。
3.马歇尔计划1947年美国国务卿马歇尔提出,也称欧洲复兴计划。
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美苏推行全球霸权主义政策,争夺世界 霸权,推行强权政治。(美苏争霸世界) “冷战”的原 因: 1、实力对比的变化,为了国家利益。(根本)
2、美国成为资本主义头号强国,在全球推行 霸权政策。 3、苏联改变对外战略,提出同美国“平起平 坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的政 策。
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚
苏企图与美平起平坐,但优势在美国。
美苏关系既有缓和也有紧张
赫鲁晓夫 上台后,签订 了对奥地利的 和约,承认联 邦德国,并访 问美国。
赫鲁晓夫
1959年赫鲁晓夫第一次访问美国, 与美国总统艾森豪威尔会谈。
1962年10月22日 古巴导弹危机
美国拍摄到苏联运送古巴导弹的船只,这些导弹被 大胆地成排放在甲板上
第二阶段:苏攻美守
1975年,苏联的工业总产值上升,相当于美 国的80%。苏联的战略核导弹至1975年已达2402 枚,超过美国40%,1979年苏联在战略核力量上 的开支几乎为美国的3倍。苏联大力增强常规军 事力量。1978年,美军210万人,苏军440万人, 美军拥有坦克10500辆,苏军拥有坦克50000辆。 这一时期苏联推行与美国争夺世界霸权的积极进 攻战略。
这表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图? 争取与美国取得平等地位,企图与美国共同 主宰世界,实质上也是一种霸权政策。
教学目标:
了解“冷战”的定义;知道“杜鲁门 主义”的内容和实质;马歇尔计划的目的; 北大西洋公约组织的性质。美苏争霸的三 个阶段及特征 。
重点:美国推行“冷战”政策的表现。
美苏 争霸的三个阶段及特征
北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事 政治集团。
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
针对美国的“冷战” 政策,苏联采取了 什么对策?
苏联的针锋相对
1955年5月,苏联、保加利亚、 匈牙利、波兰等东欧8国在波兰首 都华沙签订《友好合作互助条 约》,通称《华沙条约》,成立 了华沙条约组织,简称“华约”。
北大西洋公约组织 (4)这三段材料说明美国在战后初期采取 什么政策?概括这一政策的表现. 冷战政策 政治杜鲁门主义;经济马歇 尔计划;军事北大西洋公约组织
70年代中美关系为 什么能够实现正常化?
“我们都是世界上最 强大的国家,如果我们 为和平联合起来,那么 就不会有战争。那时, 如果有某个疯子想挑起 战争,我们只要用手指 吓唬他一下,就足以使 他平静下来。” 赫鲁晓夫
3.(2009年江苏连云港)二战后初期, 美国总统杜鲁门指出:“世界已分为“极 权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。 “杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡 垒”的标准是( ) A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政治
4、“二战”后,美国用经济手段控制西欧 的霸权主义措施是( ) A 马歇尔计划
——摘自“维基百科”
第二阶段:
美国深陷越南战争
看书本99页小字:
分析美国争霸由攻转守后对外战 略有什么变化?
美国从越南撤军。
1971年、尼克松访华、1979年中美建交
3.争霸第三阶段:( 80年代)
美重新强硬,苏全面收缩。
美国总统里根
苏联领导人戈尔巴乔夫
大
战
星
球
大 战
星
球
思考:美苏争霸三阶
经济:马歇尔计划实施
“美国应该尽力协助世界回复至经济健全常 态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧 洲走上复兴道路”
“我们每接受一笔贷款,我们的独立便减 少一分 ” ——法国总理皮拉尔迪 马歇尔
——美国国务卿马歇尔的演说
马歇尔计划有何 内容?其目的是 什么? 控制西欧,对付苏联
军事:北大西洋组织的建立
段美苏双方攻守转化的 主要因素是什么?
实力
美苏争霸给世 界带来什么影响?
美苏争霸给世界带来 了哪些影响?
1、严重威胁着世界和平,带来了 动荡不安和局部战争。 2、但双方势均力敌,互相牵制, 避免了新的世界大战的爆发。
美苏冷战局面什么时候结束?
1991年底,苏联解体,标志美苏 四十多年的“冷战”结束,也标志 美苏争霸结束。
载有进攻性导弹的苏联舰艇从古巴返航。
匈牙利事件时苏军坦克开进匈牙利。
柏林危机;苏联封锁柏林后美国向西柏林 空运物资。
1961年苏联修筑的柏林墙
2.争霸第二阶段:(60年代中期—70年代末)
苏加强攻势,美转攻为守。
美国总统尼克松 苏联领导人勃列日涅夫
看材料和书本分析美苏争 霸苏攻美守的原因?
实质:华约是为苏联所控制的军事政治集团。
冰 岛 中立国 北约成员 国 华约成员
英 国 资本主义阵营
挪 威
麦丹
联 民 邦 德 德 国
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国
西班牙
瑞 士
阿 尔 巴 尼 亚
土 耳 其
思考:北约和华约的建立对世
界格局有何影响?
北约和华约两大集团的建立, 标志着以美国为首的资本主义阵营 和以苏联为首的社会主义阵营对峙 局面形成,也标志以美苏为首的两 极格局正式形成。
C铁幕演说
B 杜鲁门主义
D 北大西洋公约组织
5.(2009威海市) 冷战开始和结束的标志分 别是( ) A.马歇尔计划的推行、苏联解体 B.北约组织的建立、华约组织的建立 C.杜鲁门主义的出台、苏联解体 D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军
材料解析题 材料一:1947年,美国总统在国会发表一篇 咨文,声称希腊土耳其正面临极权主义威 胁.他说:“美国的政策必须是支持自由 国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力 的征服企图。”
1.(2009年芜湖市)1945年5月8日,美国驻 苏参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……,他 们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。” 此处“刚刚开始”的“战争”是指:( ) A.一战 B.二战 C.冷战 D.科索沃战争
2.(2009年苏州市)第二次世界大战后初 期,对苏联等社会主义国家发动“冷战” 的美国总统是 ( ) A.罗斯福 B.杜鲁门 C.肯尼迪 D.尼克松
海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来。在这条线后面坐 丘 落着的中欧和东欧无一不处在苏联的高 吉 压控制下。” 尔
——英国首相丘吉尔的“铁幕演说”
丘吉尔在杜鲁门的陪同下前往富尔敦发表演说
政治:杜鲁门主义 —冷战开始标志
“世界已经分成两个敌对营垒,一种是“自 由制度”,一种是“极权政体”。美国有领 导“自由世界”的使命,以“防止共产主义 的渗入”。今天希腊、土耳其正受到外来压 力的严重威胁……,美国的政策必须是支持 自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压 力的征服企图。。。 ─1947年美国总统杜鲁门国会演讲 杜鲁门
1949年5月,美国联合 加拿大和西欧10国签 订了《北大西洋公 约》,成立了一个以 美国为首的军事联盟, 即北大西洋公约组织, 简称“北约”
《北大西洋公约》宣称:“各缔约 国对欧洲或北美之一或整个缔约国 的武装进攻,应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取必要之 行动,包括武力。 由此看出北约实质 上是什么组织? 集体防御
漫画《较量》
美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义 国家采取了除了战争之外的一切敌对行动,以 “遏制”共产主义。这被称为“冷战”。
材料一:二战后,美国的经济、军事实力居于世 界第一位 材料二:“美国在世界上处于领导地位。……其 他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同 美国今天所担负的责任相比拟”。 ——美国总统杜鲁门 材料三:苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧 亚大陆,堪与美国平分秋色。1949年成功制造出 原子弹,打破了美国的的核垄断。„„苏联成为 战后唯一能与美国抗衡的大国。
难点:如何认识冷战的原因和美苏争霸
的影响。
“学史使人明智”。在长达半个世纪的 美苏冷战两极对峙中,国际关系可谓跌宕起 伏,对世界历史产生了深远影响。那么,我 们能从这段历史中获得哪些启示? 启示: 1、霸权主义是威胁世界和平的主 要原因,我们应反对霸权主义,维护世界和 平。 2、国家间战争与对立不利于经济和社会 发展,应该和平共处共同发展。 3、综合国力决定国际地位,我们应坚持 以经济建设为中心,提高我国综合国力。
(1)材料一中这位总统是谁?极权主义是指 什么? 杜鲁门 共产主义
材料二:美国应尽力协助世界恢复经济健全的状 态...美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲走 上复兴道路。 (2)材料二是美国的什么政策? 马歇尔计划
材料三:美国又策动西方资本主义国家建立起 遏止苏联的军事政治集团.
(3)材料三军事政治集团是什么?
自制表格,内容包括美苏争
霸的三个阶段及其特点。
美苏争霸简表
阶 段 时 间 50年代后期—60 年代中期 60年代中期—70 年代末 80年代 特 点 苏企图与美平 起平坐,但优 势在美国 苏加强攻势, 美转攻为守 美重新强硬,苏 全面收缩
第一阶段
第二阶段 第三阶段
二、美苏争霸
1.争霸第一阶段: (50年代后期—60年代中期)
冷战 实质
实质:美苏争霸世界
政治:杜鲁门主义出台(冷战开始标志) 经济:推行马歇尔计划(控制西欧遏制 共产主义) 军事:成立北约(美国称霸世界的军事政治集团)
美 苏 冷 战
冷战 措施 美苏 争霸 争霸 影响 冷战 结束
三个阶段,互有攻守 威胁世界和平、维持相对稳定
1991年苏联解体——两极格局结束