新领导力试题及答案

新领导力——管理创新与领导艺术试卷答案()

新领导力——管理创新与领导艺术试卷答案（最新）[考试时限]：60分钟[及格分数]：60分[考试说明]：1、软权力，硬权力要搭配使用。

尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。

软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。

（）正确错误2、激励一致，实质就是激励与决策要一致。

激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。

（）正确错误3、没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。

而且激励要及时，越及时效果越好。

（）正确错误4、身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。

因此领导者在制定决策时必须四平八稳。

（）正确错误5、在注重结果导向的重要性排序中，过程没有结果重要，这意味着结果重要，过程并不重要。

正确错误6、领导是一门艺术、一门科学。

领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。

（）正确错误7、领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。

（）正确错误8、领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量，提高领导工作的质量。

正确错误9、领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。

（）正确错误10、在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。

（）正确错误11、对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是（）“用人”是用制度，通过制度、环境来发挥干部的作用“用”是作用的概念“用”是影响力、领导力的概念“用”是使用人这个“工具”的意思。

12、在毛泽东“出主意”的论述中，最终、最后的主意，是从（）那里产生的。

人民群众全社会领导者企业13、领导干部要想做好领导工作，一方面是出主意，更重要的是（）选主意用干部勇于变革留住人才14、邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述（）方面的问题。

治国方略领导艺术领导方式党的主要任务15、领导管理工作的重点在于决策，而决策的重点又在于（）执行计划选择检验16、继“东北现象”后又出现了“新东北现象”，产生这两种现象的共同原因主要在于（）走计划经济的路子追求“最优决策”，失去了发展机遇资源不足地理位置不利于发展17、在制定决策中，不正确的做法是（）追求十全十美，寻找“最优决策”采取分段决策，代替“最优决策”决策要方向，多人决策决策要根据实际情况的变化及时作出调整18、领导制定决策时，首要关注的应该是（）目的目标途径对策19、领导者做决策，应当同时具备以下要素（）①②①②③②③④①②③④20、以下路径，属于完整的制定决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的21、以下路径，属于完整的修正决决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的22、邓小平理论形成的历史根据是( )。

领导力考试题库及答案

领导力考试题库及答案1. 领导力的核心要素是什么？A. 权威B. 影响力C. 决策力D. 执行力答案：B. 影响力2. 以下哪项不属于领导力的五个基本要素？A. 道德B. 知识C. 技能D. 经验答案：D. 经验3. 领导力与管理者的区别在于？A. 领导力更侧重于个人魅力B. 领导力更侧重于团队合作C. 领导力更侧重于战略规划D. 领导力更侧重于执行任务答案：C. 领导力更侧重于战略规划4. 领导力的四个基本能力包括哪些？A. 沟通、决策、激励、创新B. 沟通、组织、协调、创新C. 决策、激励、组织、协调D. 沟通、决策、激励、协调答案：D. 沟通、决策、激励、协调5. 领导力的培养可以通过以下哪些方式？A. 参加领导力培训课程B. 阅读相关书籍C. 实践中学习D. 所有以上方式答案：D. 所有以上方式6. 领导力的层次理论中，最高层次的领导力是什么？A. 交易型领导B. 变革型领导C. 魅力型领导D. 服务型领导答案：B. 变革型领导7. 领导力中的“情境领导”理论是由哪位学者提出的？A. 弗雷德·菲德勒B. 保罗·赫塞C. 约翰·科特D. 丹尼尔·戈尔曼答案：B. 保罗·赫塞8. 领导力中的“权力距离”概念是由哪位学者提出的？A. 弗雷德·菲德勒B. 保罗·赫塞C. 吉尔特·霍夫斯泰德D. 丹尼尔·戈尔曼答案：C. 吉尔特·霍夫斯泰德9. 领导力中的“情感智力”是指什么？A. 领导者的个人魅力B. 领导者的情感管理能力C. 领导者的决策能力D. 领导者的组织协调能力答案：B. 领导者的情感管理能力10. 领导力中的“愿景”对团队有何影响？A. 增加团队的凝聚力B. 提高团队的执行力C. 增强团队的创新能力D. 所有以上影响答案：D. 所有以上影响。

新领导力课后测试

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单选题1. 避免霍普森选择下列不对的一项是√A a用大看下B b排斥到重视C c多向思维向单向D d单脑到多脑思维正确答案： C2. 管理与领导的区别不包括A a领导从属于管理B b管理从属于领导C c管理是控制D d领导是激励正确答案： B3. 右脑擅长的√A a形象思维B b艺术思维C c直觉加悟性D d以上都是正确答案： D4. 左右脑说法以下错的是√A a管理加艺术B b定量加定性C c理智加激情D d逻辑加直觉正确答案： A5. 6.布里丹选择包括√A a最优选择B b最乱选择C c最慢选择D d以上都是正确答案： D6. 内外脑的联系与关系√A a外谋内断是分工，外多内少是人数B b外先内后是程序，外敛内收是思维C c外辅内主是责任，外下内上是角色D d以上都是正确答案： D7. 完善思路的要素不包括√A目的B目标C途径D决策正确答案： D8. 决断力提升的6R不包括√A风险B对手C研究D速度正确答案： D9. 依据安东尼提出的用人的能力最高的√A高层B中层C基层D都不是正确答案： B10. 用人的几方面是√A识别人、选拔人B培育人、留住人C使用人、管理人D以上都是正确答案： D11. 激励首先要用√A制度激励B物质激励C精神激励D以上都不对正确答案： A12. 激励的方式×A先激后励B先制度后艺术C先智后心D先个体后群体正确答案： C13. 软权力的来源包括√A品德B个性C资历D以上均是正确答案： D14. 第五级领导是√A团队意识B刚柔并济C显性领导D隐形领导正确答案： B15. 什么是领导的第一要务√A激励人心B追求变革C以身作则D共同愿景正确答案： C。

大学领导力考试题及答案

大学领导力考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 领导力的核心要素是什么？A. 权威B. 影响力C. 财富D. 地位答案：B2. 在团队中，领导者应该扮演什么角色？A. 命令者B. 协调者C. 执行者D. 监督者答案：B3. 下列哪项不是有效沟通的关键要素？A. 明确的目标B. 有效的反馈C. 单向的信息传递D. 适当的语言和非语言信号答案：C4. 领导者在决策过程中应该考虑哪些因素？A. 个人偏好B. 团队意见C. 风险与收益D. 短期利益答案：B、C5. 以下哪项不属于激励团队成员的策略？A. 目标设定B. 物质奖励C. 个人批评D. 职业发展机会答案：C6. 变革型领导与交易型领导的主要区别是什么？A. 变革型领导更侧重于奖励和惩罚B. 交易型领导更侧重于激励和启发C. 变革型领导更侧重于激励和启发D. 两者没有区别答案：C7. 在领导力发展中，以下哪项不是个人特质？A. 情商B. 智商C. 道德判断D. 社交技能答案：B8. 以下哪项不是团队建设的关键活动？A. 明确团队目标B. 增强团队成员间的沟通C. 忽视团队冲突D. 建立团队规范答案：C9. 服务型领导的核心理念是什么？A. 领导者优先B. 成就个人C. 服务他人D. 利润最大化答案：C10. 在多元文化团队中，领导者应该如何应对文化差异？A. 忽视差异，强调统一B. 尊重并利用文化多样性C. 强制推行一种文化D. 只关注工作任务，不关注文化答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述领导者与管理者的区别。

答案：领导者通常是指那些能够启发和影响他人，引导团队向共同目标前进的人。

他们侧重于创新、愿景和激励。

而管理者则更多地涉及到规划、组织、指导和控制，确保团队的日常运作和效率。

2. 描述一下什么是情境领导，并给出一个实际应用的例子。

答案：情境领导是一种领导风格，它认为领导者的行为应该根据团队成员的成熟度和特定情境来调整。

领导能力测试题及答案

领导能力测试题及答案一、选择题1. 领导力的核心是什么？A. 权威B. 影响力C. 决策能力D. 管理技能答案：B2. 以下哪项不是有效领导的特质？A. 良好的沟通能力B. 团队协作精神C. 个人英雄主义D. 激励他人答案：C3. 领导者在团队中扮演的角色不包括以下哪项？A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案：B二、判断题1. 领导力是天生的，无法通过学习获得。

（）答案：错误2. 领导者应该总是做出所有决策，以显示其权威。

（）答案：错误3. 领导者需要具备良好的倾听能力，以更好地理解团队成员的需求。

（）答案：正确三、简答题1. 简述领导者如何培养团队的创新能力。

答案：领导者可以通过以下方式培养团队的创新能力：- 鼓励团队成员提出新想法和解决方案。

- 为团队创造一个开放和包容的环境，让成员感到他们的意见被重视。

- 提供必要的资源和支持，以帮助团队成员实现他们的创新想法。

- 通过培训和教育，提高团队成员的创新技能和知识。

2. 描述领导者在面对团队冲突时应采取的措施。

答案：面对团队冲突，领导者应采取以下措施：- 识别冲突的根源，并理解各方的立场和需求。

- 保持公正和中立，不偏袒任何一方。

- 促进开放的沟通，让各方有机会表达自己的观点。

- 寻找共同点，帮助团队成员找到解决问题的共识。

- 如果必要，采取调解或仲裁的方式解决冲突。

四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：案例：张经理是一家公司的部门负责人，最近他发现团队成员之间的合作出现了问题，工作效率下降。

张经理决定采取行动解决这个问题。

问题：作为领导者，张经理应该如何处理这个问题？答案：张经理应该采取以下步骤处理团队合作问题：- 首先，组织团队会议，让每个成员表达自己对问题的看法和感受。

- 识别问题的具体表现和原因，如沟通不畅、角色不明确或资源分配不均等。

- 与团队成员一起制定解决方案，可能包括改善沟通机制、重新分配任务或提供额外的培训。

领导力测试题及答案

领导力测试题及答案一、选择题1. 领导力的核心要素是什么？A. 个人魅力B. 决策能力C. 影响力D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是有效的领导风格？A. 变革型领导B. 交易型领导C. 放任型领导D. 独裁型领导答案：C3. 领导力的五个层次中，最高层次是什么？A. 职位B. 认可C. 生产力D. 尊敬答案：D二、判断题1. 领导力是天生的，后天无法培养。

（）答案：错误2. 领导者的任务是确保团队目标的实现，而不是关注个人发展。

（）答案：错误3. 有效的领导者总是能够迅速做出决策。

（）答案：错误三、简答题1. 描述领导者与管理者的区别。

答案：领导者通常关注于愿景、激励和启发团队成员，推动变革和创新。

管理者则更侧重于规划、组织、指导和控制，确保日常运作的效率和效果。

2. 解释什么是情境领导理论，并简述其核心观点。

答案：情境领导理论认为领导者的有效性取决于他们如何根据团队成员的能力和意愿来调整自己的领导风格。

核心观点是领导者应根据团队成员的成熟度（能力和意愿）来选择适当的领导行为。

四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：案例：一家公司的部门经理发现团队士气低落，工作效率不高。

他决定采取一系列措施来改善情况。

首先，他与团队成员进行了一对一的会谈，了解他们的需求和期望。

然后，他根据反馈调整了工作流程，并为团队设定了清晰的目标。

最后，他鼓励团队成员参与决策过程，提高了他们的参与感和责任感。

问题：这位部门经理展现了哪些领导力特质？答案：这位部门经理展现了变革型领导特质，他通过倾听团队成员的声音，调整工作流程，并设定清晰目标来激发团队的潜能。

同时，他通过鼓励团队成员参与决策，展现了民主式领导风格，增强了团队的参与感和责任感。

五、论述题1. 论述领导者在危机管理中的作用和重要性。

答案：在危机管理中，领导者的作用至关重要。

他们需要迅速评估情况，制定应对策略，并向团队清晰地传达决策。

领导者需要保持冷静，为团队提供方向和支持，同时激励团队成员克服困难，共同应对挑战。

新领导力-管理创新与领导艺术40道题81分答案

1、软权力，硬权力要搭配使用。

尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。

软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。

（）正确错误2、激励一致，实质就是激励与决策要一致。

激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。

（）正确错误3、没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。

而且激励要及时，越及时效果越好。

（）正确错误4、身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。

因此领导者在制定决策时必须四平八稳。

（）正确错误5、在注重结果导向的重要性排序中，过程没有结果重要，这意味着结果重要，过程并不重要。

正确错误6、领导是一门艺术、一门科学。

领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。

（）正确错误7、领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。

（）正确错误8、领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量，提高领导工作的质量。

正确错误9、领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。

（）正确错误10、在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。

（）正确错误11、对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是（）“用人”是用制度，通过制度、环境来发挥干部的作用“用”是作用的概念“用”是影响力、领导力的概念“用”是使用人这个“工具”的意思。

12、在毛泽东“出主意”的论述中，最终、最后的主意，是从（）那里产生的。

人民群众全社会领导者企业13、领导干部要想做好领导工作，一方面是出主意，更重要的是（）选主意用干部勇于变革留住人才14、邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述（）方面的问题。

治国方略领导艺术领导方式党的主要任务15、领导管理工作的重点在于决策，而决策的重点又在于（）执行计划选择检验16、继“东北现象”后又出现了“新东北现象”，产生这两种现象的共同原因主要在于（）走计划经济的路子追求“最优决策”，失去了发展机遇资源不足地理位置不利于发展17、在制定决策中，不正确的做法是（）追求十全十美，寻找“最优决策”采取分段决策，代替“最优决策”决策要方向，多人决策决策要根据实际情况的变化及时作出调整18、领导制定决策时，首要关注的应该是（）目的目标途径对策19、领导者做决策，应当同时具备以下要素（）①②①②③②③④①②③④20、以下路径，属于完整的制定决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的21、以下路径，属于完整的修正决决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的22、邓小平理论形成的历史根据是( )。

领导能力测试题及答案

领导能力测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导力的核心要素是什么？A. 权威B. 影响力C. 权力D. 地位答案：B2. 以下哪项不是领导力的特质？A. 决策力B. 沟通能力C. 服从性D. 组织能力答案：C3. 领导力的培养不包括以下哪项？A. 学习管理理论B. 参与团队活动C. 个人独立工作D. 接受领导力培训答案：C4. 领导力的展现通常不包括以下哪项？A. 指导他人B. 激励团队C. 个人独立完成任务D. 制定战略答案：C5. 领导力的测试通常不包括以下哪项？A. 心理测试B. 行为观察C. 领导风格分析D. 个人爱好调查答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是领导力的表现形式？A. 制定目标B. 分配任务C. 个人娱乐D. 激励团队答案：ABD2. 领导力的培养可以通过以下哪些方式？A. 阅读相关书籍B. 参加领导力培训C. 观看电影D. 参与团队活动答案：ABD3. 领导力的测试可以通过以下哪些方法？A. 360度反馈B. 心理测试C. 个人爱好调查D. 行为观察答案：ABD4. 领导力的特质包括以下哪些？A. 决策力B. 沟通能力C. 服从性D. 组织能力答案：ABD5. 领导力的展现通常包括以下哪些？A. 指导他人B. 激励团队C. 个人独立完成任务D. 制定战略答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 领导力是天生的，无法通过后天培养。

（）答案：错误2. 领导力的培养只限于理论学习，不需要实践。

（）答案：错误3. 领导力的测试只能通过心理测试来进行。

（）答案：错误4. 领导力的展现包括指导他人和激励团队。

（）答案：正确5. 领导力的特质不包括服从性。

（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述领导力的重要性。

答案：领导力的重要性在于能够引导团队朝着共同的目标前进，通过有效的沟通和决策，激励团队成员发挥最大潜能，从而实现组织目标。

新共赢领导力试题

1.自然界中野牛群与雁群的迁徙方式能够给领导者何种启示自然界中野牛群与雁群的迁徙方式能够给领导者何种启示 A. 野牛群严格跟随头牛亦步亦趋决定了其被屠杀的命运 B. 雁群轮流担任头雁的方式保证了长途迁徙的成功回答：正确C. 如果一个企业完全集中于某一个领导者的强制管理之下，就会存在较大的风险 D. 以上都是 2.关于员工发展的四个阶段，下列说法不正确的是关于员工发展的四个阶段，关于员工发展的四个阶段 A. 员工发展的四个阶段是一个普遍规律 B. 员工发展的不同阶段与时间有着必然的联系 C. 员工发展的不同阶段与所接受的任务和目标有关 D. 员工在完成某项任务的过程中，可能处于第一阶段；但是在从事另一项任务时，可能就处于第四个阶段的工作状态 3.中层管理者最需要具有的核心能力是中层管理者最需要具有的核心能力是 A. 技术技能 B. 人际技能 C. 思维技能 D. 以上都不是 4.在领导者具有的权力中，由领导者职位所决定的权力是在领导者具有的权力中，在领导者具有的权力中 A. 强制性权力 B. 法定性权力 C. 参照性权力 D. 专家型权力 5.在领导者具有的权力中，来源于领导者所掌握的业务技能的是在领导者具有的权力中，在领导者具有的权力中 A. 强制性权力 B. 法定性权力 C. 参照性权力 D. 专家型权力回答：正确回答：错误回答：错误回答：错误新共赢领导力单选题1.关于领导的内涵， 1.关于领导的内涵，下列说法不正确的是关于领导的内涵回答：回答：正确1. 2. 3. 4.A B C D领导是一个影响的过程领导是一种影响个体和群体去实现目标的能力领导的对象只能是自己的下属当自己在影响他人做事的时候，自己就是领导回答：回答：正确2.基层管理者最需要具有的核心能力是 2.基层管理者最需要具有的核心能力是1. 2. 3. 4.A B C D技术技能人际技能思维技能以上都不是回答：回答：错误3.关于四种领导风格， 3.关于四种领导风格，下列说法不正确的是关于四种领导风格1. 2. 3. 4.A B C D四种领导风格中，授权式是最成熟也是最好的领导风格领导风格具有倾向性领导者应该针对不同下属的发展状况，采取不同领导方式人们总是习惯是用自己最喜欢的领导方式回答：回答：正确4.把领导的重点放在考察与选拔人才方面，把合适的人才放在合适的岗位，并且督促下属做到人尽其责。

领导能力考试题及答案

领导能力考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 领导力的核心要素是什么？A. 决策能力B. 沟通能力C. 团队建设D. 个人魅力答案：C2. 以下哪项不是有效的领导风格？A. 民主式领导B. 权威式领导C. 放任式领导D. 变革式领导答案：C3. 领导力与以下哪项关系最密切？A. 个人成就B. 团队协作C. 个人魅力D. 技术能力答案：B4. 领导力的培养不包括以下哪项？A. 培训课程B. 实践经验C. 个人天赋D. 社会关系答案：D5. 领导力在团队中的作用不包括以下哪项？A. 指导团队方向B. 激励团队成员C. 制定团队规则D. 执行团队任务答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 领导力的构成要素包括以下哪些？A. 影响力B. 决策力C. 执行力D. 创新力答案：ABCD2. 领导力的培养可以通过以下哪些途径？A. 阅读相关书籍B. 参加领导力培训C. 观察优秀领导者D. 参与团队管理实践答案：ABCD3. 以下哪些是领导力的常见误区？A. 领导力是天生的B. 领导力与个人魅力无关C. 领导力是权力的象征D. 领导力是一成不变的答案：ACD4. 领导力在不同情境下的表现可能包括哪些？A. 危机管理B. 战略规划C. 人际关系协调D. 资源分配答案：ABCD5. 领导力的评估可以从以下哪些方面进行？A. 团队绩效B. 团队成员满意度C. 个人领导风格D. 领导力发展计划答案：ABCD三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述领导力在组织变革中的作用。

答案：领导力在组织变革中起着至关重要的作用，它能够引导组织成员理解变革的必要性，激发他们对变革的接受和支持。

领导者通过明确变革目标、制定实施计划、有效沟通变革信息以及激励团队成员，确保变革顺利进行并达成预期目标。

2. 描述一下领导力与执行力的关系。

答案：领导力与执行力紧密相关。

领导力不仅包括设定目标和方向，还涉及到如何实现这些目标。

新晋管理人员领导力提升答案

新晋管理人员领导力提升答案测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 对于领导者来说，领导力的本质是：√A团结他人的能力B利用他人的能力C控制他人的能力D获得他人追随的能力正确答案： D2. 提升领导力需要修炼的能力不包括：√A执行能力B解决问题能力C沟通能力D激励用人能力正确答案： A3. 关于对员工激励的理解，下列表述错误的是：√A利用已有的激励资源B满足员工的精神需要C建立有效的激励机制D激发员工的工作动机正确答案： B4. 关于调动老员工工作积极性的做法，下列表述错误的是：√A给与信任B采用命令的沟通方式C分享工作成就D关心生活中的困难正确答案： B5. 调动新员工工作积极性时，需要讲解的内容不包括：√A工作流程B工作态度C工作职责D工作标准正确答案： B6. 调动骨干员工积极性的方法不包括：√A培训提升知识和能力B轮岗增加工作经验C授权和提拔满足工作意愿D鼓励提升职业素养正确答案： D7. 有效调动员工积极性的激励机制不包括：√A报酬激励B成就激励C精神激励D志趣激励正确答案： C8. 对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括：√A对工作本身的热爱程度B个人性格与工作的适合程度C从事工作与职业生涯目标适合程度D职业与兴趣的匹配程度正确答案： B9. 关于中国式管理的特点，下列表述错误的是：√A互为性管理提倡领导和员工的相互作用B合理性管理的重点是保证公平性C自主性管理要让员工自己设置目标D范例性管理主要采用“老师管人”的方式正确答案： C10. 中国管理者中的“安心之道”是指：√A提供合理的报酬和良好的人际氛围B提供教育和培训的机会C提供施展才华的工作平台D提供有激励性的目标正确答案： A判断题11. 人本管理的核心和实质是管理人心。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 判断力和领导能力是新晋管理者的管人技巧。

此种说法：√正确错误正确答案：错误13. 对员工进行激励要着眼于员工的个人发展，与组织发展影响不大。

新共赢领导力试题与答案

单选题正确1.关于支持性行为，下列说法不正确的是1. A 支持性行为较强的领导者从来不会告诉下属一个现成的答案2. B 支持性行为较强的领导会认真倾听下属的意见3. C 支持性的领导者善于鼓励下属4. D 如果下属存在疑虑，支持性领导会使用强制命令正确2.中层管理者最需要具有的核心能力是1. A 技术技能2. B 人际技能3. C 思维技能4. D 以上都不是正确3.关于四种领导风格，下列说法不正确的是1. A 四种领导风格中，授权式是最成熟也是最好的领导风格2. B 领导风格具有倾向性3. C 领导者应该针对不同下属的发展状况，采取不同领导方式4. D 人们总是习惯使用自己最喜欢的领导方式正确4.不同风格的领导方式适合不同的员工。

授权式的领导风格适合1. A 处于发展第一阶段的员工2. B 处于发展第二阶段的员工3. C 处于发展第三阶段的员工4. D 处于发展第四阶段的员工正确5.在领导者具有的权力中，来源于领导者所掌握的业务技能的是1. A 强制性权力2. B 法定性权力3. C 参照性权力4. D 专家型权力正确6.以下说法正确的是1. A 对基层管理者应该加强技术技能的培训2. B 对中层管理者应加强人际技能的培训3. C 对企业高层领导者应着重进行思维技能的培训4. D 以上都正确正确7.员工发展有四个不同阶段。

其中“能力低、意愿高”属于1. A 第一阶段2. B 第二阶段3. C 第三阶段4. D 第四阶段正确8.不同风格的领导方式适合不同的员工。

支持式的领导风格适合1. A 处于发展第一阶段的员工2. B 处于发展第二阶段的员工3. C 处于发展第三阶段的员工4. D 处于发展第四阶段的员工正确9.管理理论中“二八规则”原理促使管理者要1. A 具有远见2. B 懂得人才经营3. C 具有领导力4. D 能够进行恰当的角色定位正确10.员工发展有四个不同阶段。

其中“具备一些能力、工作意愿低”属于1. A 第一阶段2. B 第二阶段3. C 第三阶段4. D 第四阶段正确11.在领导者具有的权力中，由领导者职位所决定的权力是1. A 强制性权力2. B 法定型权力3. C 参照性权力4. D 专家型权力正确12.以下说法不正确的是1. A 管理者重在做事，领导重在做人2. B 管理者依靠控制，领导者培植信任3. C 管理者依靠价值观，领导者强调制度4. D 管理者注重效率，领导者强调效果正确13.关于员工发展的四个阶段，下列说法不正确的是1. A 员工发展的四个阶段是一个普遍规律2. B 员工发展的不同阶段与时间有着必然的联系3. C 员工发展的不同阶段与所接受的任务和目标有关4. D 员工在完成某项任务的过程中，可能处于第一阶段；但是在从事另一项任务时，可能就处于第四个阶段的工作状态正确14.多支持，少指导属于下列哪种领导风格1. A 命令式领导风格2. B 教练式领导风格3. C 支持式领导风格4. D 授权式领导风格正确15.自然界中野牛群与雁群的迁徙方式能够给领导者何种启示1. A 野牛群严格跟随头牛亦步亦趋决定了其被屠杀的命运2. B 雁群轮流担任头雁的方式保证了长途迁徙的成功3. C 如果一个企业完全集中于某一个领导者的强制管理之下，就会存在较大的风险4. D 以上都是。

领导力有关的试题及答案

领导力有关的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 领导力的核心要素是：A. 权力B. 影响力C. 地位D. 财富答案：B2. 下列哪项不是领导力的特质？A. 决策能力B. 沟通能力C. 执行能力D. 服从能力答案：D3. 根据领导力理论，以下哪项不是有效的领导风格？A. 变革型领导B. 交易型领导C. 民主型领导D. 独裁型领导答案：D4. 领导力中“愿景”的作用是：A. 激励团队B. 制定计划C. 监督执行D. 分配任务答案：A5. 领导力发展过程中，以下哪项不是必要的？A. 个人经验B. 团队合作C. 个人天赋D. 持续学习答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导力的构成要素包括：A. 个人魅力B. 组织能力C. 技术能力D. 人际关系答案：ABCD2. 领导力的来源可以是：A. 职位B. 经验C. 知识D. 情感答案：ABCD3. 领导力的培养可以通过以下哪些方式？A. 参加培训B. 阅读书籍C. 观察他人D. 实践锻炼4. 领导力的挑战包括：A. 管理变革B. 激励团队C. 处理冲突D. 制定战略答案：ABCD5. 领导力在团队中的作用包括：A. 指导方向B. 协调资源C. 促进沟通D. 监督执行答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 领导力是天生的，无法通过后天学习培养。

（）答案：错误2. 领导力与个人的性格无关，只与职位有关。

（）答案：错误3. 领导力的展现需要有追随者。

（）答案：正确4. 领导力的发展与个人经验无关。

（）答案：错误5. 领导力的培养不需要团队合作。

（）6. 领导力的展现必须通过权威来实现。

（）答案：错误7. 领导力的培养可以通过阅读和学习来实现。

（）答案：正确8. 领导力的挑战只包括管理变革。

（）答案：错误9. 领导力的展现不包括处理冲突。

（）答案：错误10. 领导力的培养不需要实践锻炼。

（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导力与领导风格的关系。

新领导力测试汇集有答案

精心整理新领导力测试汇集（有答案）A?B?C?D?A?B?C?D?A?B?C?D?A?B?C?D?A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D?A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D?A?B?C?D?3. ?C?理性决策与第六感结合4. ?D?理性决策和第一感结合正确3.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：1. ?A?锲而不舍2. ?B?信心倍增3. ?C?责任稀释4. ?D?计划切分4. ?D?文化正确6.在世界500强企业中，有一些榜样是经常被树立的，包括：爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。

这些榜样中被树立得最多的是：1. ?A?忠实诚信的榜样2. ?B?创新改革的榜样2. ?B?心领神会3. ?C?身体力行4. ?D?言传身教正确9.最好的领导人都是：1. ?A?教练级别2. ?B?精英级别3. ?C?导师级别4. ?D?管理级别4. ?D?从收集情报到做出行动的时间正确12.提升员工工作能力的两个关键是：1. ?A?内部建流程、外部改模式2. ?B?内部建模式、外部改流程3. ?C?内部建目标、外部改激励4. ?D?内部建激励、外部改行销正确15.物质激励包括奖金、股权、福利、工资，它们的激励功能完全不同。

奖金解决的是：1. ?A?做与不做的问题2. ?B?做得好不好的问题3. ?C?做得稳或不稳的问题4. ?D?工作时间的长短问题A?B?C?D?A?B?C?D?A?B?C?D?A?B?C? D?A? B? C? D? A? B? C? D?A? B? C? D?A? B? C? D?B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D? A? B? C? D?A?B?C?D?1. A?执行力 2. B?推行力 3. C?学习力 4. D?领导力3.整合内外部资源的能力是：??回答：正确B?C?D?A?B?C?D?1.A?组织力2.B?领导力3.C?决断力4.D?推行力4.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。

新领导力试题答案

新领导力试题答案第一篇：新领导力试题答案测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1.每一个层次的人都有各自适合的教材，高层学：√A 执行力B 推行力C 学习力D 领导力正确答案： D2.所谓正确的决策，需要将√A 感性决策和第六感结合B 感性决策和第一感结合C 理性决策与第六感结合D 理性决策和第一感结合正确答案： C3.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：A 锲而不舍B 信心倍增C 责任稀释D 计划切分正确答案： D4.生产作业型人才模型是：√A 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分B 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分C 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分D 感召力五分、操作力四分正确答案： A5.企业最应当储备的岗位是：√A 总经理助理√BCD 副总经理办公室主任销售经理正确答案： A6.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。

其中废人是：√ABCD 人际关系差、业务能力也差的人际关系差、业务能力强的人际关系好、业务能力不够强的人际关系好、业务能力强的正确答案： A7.在世界500强企业中，有一些榜样是经常被树立的，包括：爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。

这些榜样中被树立得最多的是：√ABCD 忠实诚信的榜样创新改革的榜样乐于助人的榜样爱岗敬业的榜样正确答案： D8.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是：√ABCD 领导女性性格的人采购员经理助理正确答案： A9.最好的领导人都是：√ABC 教练级别精英级别导师级别D 管理级别正确答案： C10.不同的职位职业疲劳期出现的时间不同，平均来说，一个职业疲劳的周期为：√A 每一年B 每两年C 每三年D 不确定正确答案： C11.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。

新领导力——管理创新与领导艺术试卷答案(最新)

新领导力——管理创新与领导艺术试卷答案（最新）[考试时限]：60分钟[及格分数]：60分[考试说明]：1、软权力，硬权力要搭配使用。

尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。

软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。

（）正确错误2、激励一致，实质就是激励与决策要一致。

激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。

（）正确错误3、没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。

而且激励要及时，越及时效果越好。

（）正确错误4、身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。

因此领导者在制定决策时必须四平八稳。

（）正确错误5、在注重结果导向的重要性排序中，过程没有结果重要，这意味着结果重要，过程并不重要。

正确错误6、领导是一门艺术、一门科学。

领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。

（）正确错误7、领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。

（）正确错误8、领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量，提高领导工作的质量。

正确错误9、领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。

（）正确错误10、在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。

（）正确错误11、对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是（）“用人”是用制度，通过制度、环境来发挥干部的作用“用”是作用的概念“用”是影响力、领导力的概念“用”是使用人这个“工具”的意思。

12、在毛泽东“出主意”的论述中，最终、最后的主意，是从（）那里产生的。

人民群众全社会领导者企业13、领导干部要想做好领导工作，一方面是出主意，更重要的是（）选主意用干部勇于变革留住人才14、邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述（）方面的问题。

治国方略领导艺术领导方式党的主要任务15、领导管理工作的重点在于决策，而决策的重点又在于（）执行计划选择检验16、继“东北现象”后又出现了“新东北现象”，产生这两种现象的共同原因主要在于（）走计划经济的路子追求“最优决策”，失去了发展机遇资源不足地理位置不利于发展17、在制定决策中，不正确的做法是（）追求十全十美，寻找“最优决策”采取分段决策，代替“最优决策”决策要方向，多人决策决策要根据实际情况的变化及时作出调整18、领导制定决策时，首要关注的应该是（）目的目标途径对策19、领导者做决策，应当同时具备以下要素（）①②①②③②③④①②③④20、以下路径，属于完整的制定决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的21、以下路径，属于完整的修正决决策思路的是（）目的→目标→途径→对策目标→目的→途径→对策对策→途径→目标→目的途径→对策→目标→目的22、邓小平理论形成的历史根据是( )。

领导考试试题和答案

领导考试试题和答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 领导力的核心要素是（）。

A. 决策能力B. 沟通技巧C. 影响力D. 创新思维答案：C2. 以下哪项不是有效的领导风格？（）。

A. 民主式领导B. 权威式领导C. 放任式领导D. 变革式领导答案：C3. 领导力发展中，以下哪项不是关键因素？（）。

A. 个人特质B. 经验积累C. 教育背景D. 情境适应性答案：C4. 根据情境领导理论，领导者应根据下属的（）来调整领导风格。

A. 能力B. 意愿C. 任务复杂性D. 工作满意度答案：B5. 以下哪项不是领导力的道德维度？（）。

A. 诚信C. 权力欲D. 责任感答案：C6. 领导力中的“愿景”指的是（）。

A. 短期目标B. 长期目标C. 具体计划D. 抽象概念答案：B7. 以下哪项不是领导力中的“激励”要素？（）。

A. 奖励机制B. 惩罚机制C. 目标设定D. 个人成长8. 领导力中的“变革”通常涉及（）。

A. 维持现状B. 渐进式改进C. 颠覆性创新D. 避免风险答案：C9. 以下哪项不是领导力中的“团队建设”要素？（）。

A. 明确角色B. 建立信任C. 个人主义D. 解决冲突答案：C10. 领导力中的“执行力”强调的是（）。

A. 计划制定B. 战略规划C. 任务分配D. 结果实现答案：D二、多选题（每题3分，共15分）11. 有效的领导者通常具备以下哪些特质？（）。

A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任感C. 缺乏自我意识D. 能够激励他人答案：ABD12. 领导力中的“战略思维”包括哪些方面？（）。

A. 长期规划B. 短期行动C. 环境分析D. 资源配置答案：ACD13. 以下哪些因素可能影响领导力的发挥？（）。

A. 组织文化B. 个人价值观C. 外部环境D. 技术变革答案：ABCD14. 领导力中的“变革管理”需要考虑哪些要素？（）。

A. 变革的紧迫性B. 员工的接受度C. 变革的可持续性D. 变革的成本效益15. 领导力中的“道德领导”涉及哪些方面？（）。