教研活动：一日活动常规实施细则学习与交流
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一、幼儿园一日活动主要有哪些环节？ 二、你认为最重要的环节有哪些？应注意什 么？（各抒己见，同伴互动） 三、在日常工作中，你觉得哪些环节最容易 出问题？你需要获得哪方面的帮助？ （分年级组提问，同伴互助解决问题）
幼儿园一日活动的主要环节： 1、来园活动 9、进餐活动和餐后活动 2、晨间活动 10、散步和生活活动 3、早操活动 11、午睡 4、生活活动和早点 12、生活活动和午点 5、集体教学活动或游戏活动 13、游戏活动或户外活 动 6、自主生活活动、分享水果 14、区角自主游戏 7、户外活动 15、离园前活动 8、餐前活动 16、离园活动
幼儿园新课程作息表学习：
宁波江北广庭幼儿园2013学年度 第二学期总课程表 宁波江北广庭幼儿园一日活动时 间安排表（托、小、中、大）
班级区角创设： • 1、每班5个区以上（表演区、美
工区、科学区、建构区、阅读区、 数学区、益智区、社会模拟区等）
• 2、每区5种以上材料。 • 3、每种材料按1:1.5人数配备。 比如进区限额6人，则每种材料 准备6*1.5=9个。
《幼儿园一日活动常规实施细则学习和交流》
活动目标：
1、全体教师学习《江北区幼儿园一日活动 常规实施细则》，了解《细则》的涵盖内 容，重视保教环节的常规建设和管理。
2、能在教研现场各抒己见，将一日活动实 施中的不良现状、问题、困惑提出、分析 并尝试解决，提高同伴互助型研究的积极 性和有效性。
专题研讨：
• • • •
开课班级：教师所带班级或者平行班。 听课安排：全体空班教师 评课活动：每天中午12：45—14:15，全体教师参加。 资料准备：教案设计稿、说课稿、课后反思表、评课表。
感 谢 您 的 参 与 ！
2014年2月27日
4、区角空间设置：
• • • • • • （1）动静分开 （2）活动方便 （3）桌椅进区 （4）区角名 （5）区角规则、玩法 （6）个性化进区牌
下期教研预告：
• 时间：2014年3月12日—3月14日 • 地点：多功能厅、会议室 • 开课教师：园内二级教师（陈琴、陈成、韩丹迪、周英、任亚、俞
吉艳、陈文静、王柳明、施梦曲、王想女，共11人）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最重要的环节：
晨间接待（二次晨检、家长接待） 晨间活动（场地安排、组织形式、器械准备、保育护理） 早操活动（教师、幼儿精神面貌，队形整理，乐意参与） 自主生活活动（应注意什么？） 教育教学活动（课时安排？时间安排？） 游戏活动（游戏分为哪几类？教师角色定位？） 户外活动（时间安排？活动内容安排？） 进餐活动（应注意什么？） 午睡活动（自我服务能力、良好睡眠习惯的培养） 区角自主游戏（活动原则有哪些？区角创建工作） 离园接待（幼儿一日表现、特殊情况交流）
最容易出问题的环节：
自主生活活动管理（分组进行、按需进行、重视指导） 集体教学活动组织（熟悉教材、准备教具、掌握环节、目标意识、 控制时间、面向全体、关注个别差异、师幼互动积极） 游戏活动的组织（结合主题、形式多样、材料准备、内容适宜、 规则意识、游戏评价） 户外活动的组织（时间安排、保育配合、内容丰富、活动适量） 进餐活动的管理（午餐介绍、进餐要求、自我管理、餐后整理、 餐后活动） 午睡环节的管理（自我服务、睡眠姿势、巡回观察、个别管理） 区角自主游戏（自主进区、区牌管理、遵守规则、观察指导）
幼儿园一日活动的主要环节： 1、来园活动 9、进餐活动和餐后活动 2、晨间活动 10、散步和生活活动 3、早操活动 11、午睡 4、生活活动和早点 12、生活活动和午点 5、集体教学活动或游戏活动 13、游戏活动或户外活 动 6、自主生活活动、分享水果 14、区角自主游戏 7、户外活动 15、离园前活动 8、餐前活动 16、离园活动
幼儿园新课程作息表学习：
宁波江北广庭幼儿园2013学年度 第二学期总课程表 宁波江北广庭幼儿园一日活动时 间安排表（托、小、中、大）
班级区角创设： • 1、每班5个区以上（表演区、美
工区、科学区、建构区、阅读区、 数学区、益智区、社会模拟区等）
• 2、每区5种以上材料。 • 3、每种材料按1:1.5人数配备。 比如进区限额6人，则每种材料 准备6*1.5=9个。
《幼儿园一日活动常规实施细则学习和交流》
活动目标：
1、全体教师学习《江北区幼儿园一日活动 常规实施细则》，了解《细则》的涵盖内 容，重视保教环节的常规建设和管理。
2、能在教研现场各抒己见，将一日活动实 施中的不良现状、问题、困惑提出、分析 并尝试解决，提高同伴互助型研究的积极 性和有效性。
专题研讨：
• • • •
开课班级：教师所带班级或者平行班。 听课安排：全体空班教师 评课活动：每天中午12：45—14:15，全体教师参加。 资料准备：教案设计稿、说课稿、课后反思表、评课表。
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2014年2月27日
4、区角空间设置：
• • • • • • （1）动静分开 （2）活动方便 （3）桌椅进区 （4）区角名 （5）区角规则、玩法 （6）个性化进区牌
下期教研预告：
• 时间：2014年3月12日—3月14日 • 地点：多功能厅、会议室 • 开课教师：园内二级教师（陈琴、陈成、韩丹迪、周英、任亚、俞
吉艳、陈文静、王柳明、施梦曲、王想女，共11人）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最重要的环节：
晨间接待（二次晨检、家长接待） 晨间活动（场地安排、组织形式、器械准备、保育护理） 早操活动（教师、幼儿精神面貌，队形整理，乐意参与） 自主生活活动（应注意什么？） 教育教学活动（课时安排？时间安排？） 游戏活动（游戏分为哪几类？教师角色定位？） 户外活动（时间安排？活动内容安排？） 进餐活动（应注意什么？） 午睡活动（自我服务能力、良好睡眠习惯的培养） 区角自主游戏（活动原则有哪些？区角创建工作） 离园接待（幼儿一日表现、特殊情况交流）
最容易出问题的环节：
自主生活活动管理（分组进行、按需进行、重视指导） 集体教学活动组织（熟悉教材、准备教具、掌握环节、目标意识、 控制时间、面向全体、关注个别差异、师幼互动积极） 游戏活动的组织（结合主题、形式多样、材料准备、内容适宜、 规则意识、游戏评价） 户外活动的组织（时间安排、保育配合、内容丰富、活动适量） 进餐活动的管理（午餐介绍、进餐要求、自我管理、餐后整理、 餐后活动） 午睡环节的管理（自我服务、睡眠姿势、巡回观察、个别管理） 区角自主游戏（自主进区、区牌管理、遵守规则、观察指导）