(完整版)新人教版七年级下生物-第二章-练习题

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人教版七年级生物 下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收 同步练习题(含答案)

人教版七年级生物 下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收 同步练习题(含答案)

第四单元第二章人体的营养第二节消化和吸收课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、在试管内加入5mL的食用油,再加入新配制的“某消化液”5mL,充分振荡后置于37℃的温水中5分钟,发现植物油消失了,则“某消化液”的成分最可能是() A.唾液、胃液、肠液B.唾液、胃液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.胃液、胰液、肠液2、下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖 ( )A.唾液B.胃液C.胰液D.胆汁3、下列既能消化糖类,又能消化蛋白质的消化液是()A.唾液B.胰液C.胆汁D.胃液4、唾液淀粉酶对淀粉催化作用实验的水浴温度为37 ℃,这是因为37 ℃()A.接近人体体内温度,酶的催化能力最强B.接近室温,容易保持恒定C.随意温度,无特殊意义D.各种生物体的酶维持活性的最适温度5、在下列人体消化系统的器官中,基本上没有吸收营养物质作用的是()A. 胃B. 食道C. 大肠D. 小肠6、某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”,正确的操作方法是()A.将四厘米长的小肠段横剖开,放在生理盐水中观察B.将四厘米长的小肠段纵剖开,放在清水中观察C.将四厘米长的小肠段横剖开,放在清水中观察D.将四厘米长的小肠段纵剖开,放在浓盐水中观察7、消化道内不含消化酶的消化液是()A.肠液 B.胰液 C.胃液 D.胆汁8、人体消化系统的组成是()A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C.肠液、胰液、唾液、胆汁D.消化道和消化腺9、下列消化液中,不含消化酶的是 ( )A.唾液B.胃液C.胆汁D.肠液10、当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化?()A.豆腐B.米饭C.肥肉D.瘦肉11、食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化分解的部位分别是()A.口腔、小肠、小肠B.胃、口腔、小肠C.胃、胃、小肠D.口腔、胃、小肠12、在人体的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是()A. 胃B. 小肠C. 大肠 D食管13、小肠有利消化的特点是()A.小肠的内表面有许多皱襞 B.小肠绒毛内有毛细血管C.小肠表面有绒毛 D.小肠内有胆汁、胰液、肠液等多种消化液14、下列物质必须经过消化才能吸收的是()A.葡萄糖 B.脂肪 C.无机盐 D.氨基酸15、某医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等。

2022人教版初中七年级生物下册练习题--第四单元第二章第二节消化和吸收

2022人教版初中七年级生物下册练习题--第四单元第二章第二节消化和吸收

初中生物·人教版·七年级下册——第二章人体的营养第二节消化和吸收测试时间:20分钟一、选择题1.人体不含消化酶的消化液是由什么消化腺分泌的( )A.胃腺B.胆囊C.肝脏D.胰腺答案C肝脏是人体内最大的消化腺,肝脏能够分泌胆汁,并将其储藏在胆囊内。

胆汁中没有消化酶,但能将脂肪乳化成极细小的微粒,增加脂肪与脂肪酶的接触面积,有利于脂肪的消化。

2.小明的早餐为牛奶和面包夹火腿,他体内对这些食物都有消化作用的消化液是( )A.胃液B.唾液C.肠液D.胆汁答案C牛奶、面包夹火腿中包含的营养物质有淀粉、蛋白质和脂肪等。

肠液中含有多种酶,能将淀粉、蛋白质和脂肪最终分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

3.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( )A.由消化道和消化腺两部分组成B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要器官D.肠液中只含有消化蛋白质的酶答案A食物中的维生素、水和无机盐等小分子物质可以被人体直接吸收,而蛋白质、糖类、脂肪等物质,必须先分解成小分子物质,才能被人体吸收,B错误;小肠是人体吸收营养物质的主要器官,胃只能吸收少量水、无机盐和酒精,C错误;肠液中含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的酶,D错误。

4.在消化道中能消化蛋白质的酶来自( )①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤答案B蛋白质的消化是从胃开始的,食物中的蛋白质进入胃,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。

5.如图所示的人体器官都具有分泌功能,其中,属于消化系统且分泌的消化液中含有消化酶的器官有( )A.①②B.①③C.②③D.③④答案B题图中①是小肠,②是肺,③是胃,④是肝脏。

其中①小肠内有肠腺,肠腺可以分泌肠液,肠液中含有多种消化酶,可以消化淀粉、蛋白质和脂肪。

②肺是呼吸系统的主要器官。

七年级生物下册第一、二测试题-人教版(含答案)

七年级生物下册第一、二测试题-人教版(含答案)

七年级生物下册第一、二测试题-人教版(含答案)一、单项选择题1.下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是()A.黑猩猩B.猕猴C.黑叶猴D.狒狒2.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.黑猩猩B.森林古猿C.长臂猿D.大猩猩3.在进化过程中,人类的身体形态和结构发生了一系列变化,其中与直立行走有直接关系的变化是()A.牙齿变小B.身体的营养得到改善C.下肢骨更粗壮D.体毛减少4.在人类的起源与发展过程中,下列变化发生的先后顺序是()①使用火烧烤食物②直立行走③使用简单工具④产生语言A.②①③④B.②③①④C.③①②④D.③②①④5.森林古猿向人类进化的主要特征有()①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④6.如图为男性生殖系统示意图(正面),下列有关描述中,说法错误的是()A.①是前列腺,能分泌黏液B.②是尿道,能排出尿液C.③是附睾,能贮存和输送精子D.④是睾丸,能产生精子,分泌雄性激素7.某男同学进入青春期后,脸上长了许多青春痘,经医生检查发现他体内的雄性激素分泌失调。

能够分泌该激素的器官是()A.卵巢B.输精管C.睾丸D.附睾8.新生命发育的起点是()A.精子B卵细胞 C.受精卵 D.新生儿诞生9.精子和卵细胞结合成受精卵,受精卵形成的部位在()A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管10.如图是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是()A. a器官是睾丸B. 形成②的场所是输卵管C. ①是卵细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿11.三胎政策全面开放后,某同学的妈妈想再生一个宝宝,但一直未能如愿,到医院检查后发现其输卵管堵塞。

请根据所学知识判断,输卵管堵塞造成的直接后果是( )A.不能产生卵细胞B.胚胎的发育得不到营养C.不能产生雌性激素D.卵细胞与精子不能结合12.男性和女性生殖系统如图所示,下列选项错误的是()A.含有精子的精液进入d后,精子游动进入c,进而进入b与卵细胞相遇B.卵细胞在图中的运动路线是a→b→cC.一个精子从产生到排出体外,依次经过的部位是①→②→④→③D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题13.右图所示为男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是()A.卵巢开始快速发育的年龄比睾丸早B.卵巢与睾丸在青春期迅速发育C.10岁之前卵巢与睾丸的发育都很缓慢D.青春期是智力发育的黄金时期14.进人青春期后,生理变化的突出特征有( )①身高突增②神经系统功能明显增强③心肺功能明显增强④生殖器官迅速发育,出现第二性征A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③④15.下列关于青春期青少年做法与想法的叙述,错误的是()A.出现问题时,及时与家长和老师进行沟通B.“我的世界我做主”,想学即学,想玩即玩C.同学间互帮互助,集中精力学习D.积极参加体育活动,保持乐观心态16.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关()A. 卵巢和输卵管B. 卵巢和子宫内膜C. 子宫内膜和输卵管D. 卵细胞的成熟17.小亮是一名校足球队员,每天的运动量很大,体力消耗大。

第二章 人体的营养(能力提升)-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心(人教版)(解析版)

第二章 人体的营养(能力提升)-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心(人教版)(解析版)

第四单元第二章人体的营养能力提升卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:60分钟试卷满分:70分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.6月份,我国新冠病毒二次来袭,元凶来自进口三文鱼夹带病毒,三文鱼是中国人比较喜欢的生食鱼类,因为从中可以获取哪种主要营养物质?()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素【答案】C【详解】蛋白质的食物来源有:奶、蛋、鱼、瘦肉、类制品等。

蛋白质的功能有:①组成细胞的主要有机物,如蛋白质是构成细胞膜、染色体的主要成分。

②能源物质,蛋白质能分解释放能量,为人体的生命活动提供能量。

③人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。

所以,三文鱼能够提供的主要营养物质是蛋白质,故选C。

2.下列哪项物质不能为细胞生活提供能量()A.无机盐B.蛋白质C.糖类D.脂质【答案】A【详解】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用。

糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量。

糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。

水、无机盐、维生素不能提供能量。

故选A。

3.我们每天都要从食物中获取不同的营养物质,其中是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料的是()A.糖类B.蛋白质C.维生素D.无机盐【答案】B【详解】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六大类,前三类是大分子的有机物,后三种是小分子物质。

它们各具有一定的作用,如蛋白质是人体必需的重要的有机物之一,是构成细胞的重要物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,故选B。

七年级生物下册第二章-人体的营养测试题(含解析)

七年级生物下册第二章-人体的营养测试题(含解析)

初中生物-人教版(新课标)-七年级下册-第二章-人体的营养-专题练习(含答案)一、单选题1.当遇到下列情况时,你的正确选择是()A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用B.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔C.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用2.下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是()A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.水3.在下列消化液中,含有消化酶种类最多的消化液是A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液4.如图三条曲线分别表示不同的营养物质在消化道中被消化的程度,下列有关说法正确的是()A.曲线B表示的是淀粉的消化过程B.消化脂肪的酶来自于胆汁和肠液C.甲部位能将蛋白质彻底消化分解D.乙部位是消化和吸收的主要场所5.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是()A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪6.有三种消化液甲、乙、丙,它们都不是唾液和肠液,甲消化液能促进乙消化液消化脂肪,甲消化液和丙消化液不能消化淀粉,而易消化液和丙消化液都能消化蛋白质.那么,甲、乙、丙三种消化液分别是()A.胰液胆汁胃液B.胆汁胃液胰液C.胃液胆汁胰液D.胆汁胰液胃液7.俗话说:“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌”下列关于食物营养成分的说法正确的是()A.糖类虽然不直接参与构成人体细胞,但它是人体最重要的供能物质B.膳食纤维被称为“第七营养素”,可帮助人体排出宿便C.西红柿所含人体需要的营养物质都是光合作用的产物D.蛋白质作为构成组织细胞的基本物质,是人体中的含量最高的成分8.从食品安全的角度考虑,下列描述正确的是()①食品本身是否有毒②食品的保质期③食物含能量高低④是否被有毒物质污染⑤维生素种类⑥无机盐含量⑦食物的营养价值⑧食物是否发霉变质A.①③⑤⑧B.①②④⑧C.①②⑦⑧D.①②④⑦9.有关青少年膳食的建议,你认为不科学的是()A.经常参加体育锻炼,避免盲目的节食减肥B.青少年应该多吃一些含钙、铁丰富的食物C.多吃果蔬,以增加维生素和纤维素的摄入D.多吃些富含脂肪的食物,供给充足的能量二、判断题10.绿色食品指的是安全、无公害的食品.11.水不属于营养物质.(判断对错)12.青春期的女生多吃水果不吃饭,既可以保证营养,又可以减肥.13.消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。

人教版-有答案-生物七年级(下)人的由来单元测试卷

人教版-有答案-生物七年级(下)人的由来单元测试卷

人教版生物七年级(下)人的由来单元测试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1. 从古猿到人的进化过程中,出现人类的主要标志是()A.脑容量增加B.会使用工具C.产生了语言D.能直立行走2. 我国曾有盘古开天地、女娲造人的传说,西方国家也流传着上帝历时七天创造万物的传说。

当然这些传说在今天看来是不科学的,你认为不科学的主要原因是()A.没有一定的证据B.人们的凭空想象C.人们的突发奇想D.缺乏逻辑性3. 下列各项中,不是促使森林古猿进化到人的行为的是()A.产生面部表情B.使用并制造简单工具C.用语言进行交流D.在陆地上生活,直立行走,手足分工4. 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式5. 如图所示,人与现代类人猿——黑猩猩的骨骼,有许多相同、相似之处,这个事例可以说明()A.生物具有遗传和变异的特性B.现代类人猿也能进化成人类C.人类与现代类人猿有共同的祖先D.人类是由现代类人猿进化而来的6. 下列有关人体生殖发育的叙述,错误的是()A.男性主要的生殖器宫是睾丸B.受精卵形成部位是输卵管C.胚胎发育的场所主要是子宫D.新生命的起点是婴儿出生7. 男性和女性主要的生殖器官分别是()A.睾丸和卵巢B.前列腺和卵巢C.睾丸和子宫D.输精管和输卵管8. 人是由受精卵发育而来,而受精卵第一次分裂的地点在()A.精巢B.卵巢C.输卵管D.子宫9. 下列选项中,正确的是()A.胎儿与母体交换物质的场所是胎盘B.产生精子的是输精管C.胎儿从着床开始到第8周发育成熟D.输卵管里形成卵细胞10. 下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是()A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外11. 如图符合卵巢的发育趋势的是()A. B.C. D.12. 受精、胚胎发育、婴儿产出的场所或通道分别是()①腹腔②卵巢③子宫④输卵管⑤阴道⑥胎盘A.⑤②⑤B.①③④C.⑥③④D.④③⑤13. 我们都见过孕妇,妇女怀孕后变成“大肚子”的主要原因是()A.怀孕后吃得多,变得肥胖B.因子宫发育及其内胎儿变大所致C.怀孕后胃口更好,胃变大D.孕妇的输卵管因受精而膨胀14. 胎儿在母体内已经开始工作的系统是()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.生殖系统15. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。

人教版七年级下册生物:总复习提纲及答案 -第二章 人体的营养检测试卷(1)

人教版七年级下册生物:总复习提纲及答案 -第二章  人体的营养检测试卷(1)

第二章人体的营养单元检测试卷班级____________ 姓名___________ 得分_____________一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。

请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。

每小题1分,共计30分)1.米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质,它是 ( )A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素2.运动减肥是最好的减肥方式。

通过运动,体内减少最多的物质是 ( )A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.水3.营养专家建议青少年要适当多吃奶、鱼、肉等富含蛋白质的食品,这是因为蛋白质是( )A.细胞的重要组成成分B.主要的供能物质C.主要的贮能物质D.溶解养分的物质4.在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”,在他制定的计划中不正确的是 ( )A.在锥形瓶内加入同样多的水,并插入温度计B.实验前安装好实验装置,并测量水温C.取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异D.重复实验3次,取平均值进行比较5.“水是生命之源”,水对人体的生命活动的作用是 ( )A.细胞的生命活动离不开水B.营养物质的运输C.尿素等废物的运输D.以上三项都是6.老年人易患骨质疏松症主要是由于缺少哪种物质引起的 ( )A.锌B.铁C.铜D.钙7.地方性甲状腺肿患者应该选择的食物组合是 ( )A.鸡蛋、鱼、猪肝B.海带、紫菜、加碘盐C.牛奶、豆腐D.白菜、苹果8.下列哪一组营养物质不能为人体提供能量的是 ( )A.维生素、无机盐B.糖类、维生素C.蛋白质、维生素D.脂肪、蛋白质9.人们常说“煮过的蔬菜没有新鲜蔬菜营养好”,你认为获得证据的有效方法是 ( )A.比较煮前和煮后蔬菜的重量B.比较煮前和煮后蔬菜的叶绿素含量C.测试煮过蔬菜的水的酸碱度D.比较煮前和煮后蔬菜的维生素含量10.某人患夜盲症,一到傍晚就看不清东西,应多补充哪种食物 ( )A.苹果B.牛肉C.胡萝卜D.鸡蛋11.由于一直吃精面馒头很少吃粗粮等不合理的饮食结构,某同学患上了脚气病,这说明他体内长期缺乏 ( )A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D12.1917年,英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病,这是因为 ( )A.氨基酸B.脂肪酸C.维生素CD.维生素D13.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的“旅行”路线 ( )A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门14.右下图表示人体消化系统部分结构,对该图描述错误的是( )A.[①]是胆囊,能分泌胆汁B.[②]是胰管,能收集和输送胰液C.[③]是胰腺,能分泌胰液D.[④]是小肠,肠腺能分泌肠液15.下列消化液中,不含消化酶的是 ( )A.唾液B.胃液C.胆汁D.肠液16.下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖 ( )A.唾液B.胃液C.胰液D.胆汁17.人体内初步消化蛋白质的场所是 ( )A.肝脏B.小肠C.胃D.口腔18.鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是 ( )A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.氨基酸D.脂肪酸和甘油19.下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是 ( )A.小肠长约5~6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠壁有肠腺D.小肠绒毛中有毛细血管20.小肠不能吸收的营养物质是 ( )A.葡萄糖B.麦芽糖C.氨基酸D.甘油、脂肪酸21.下列营养物质中,不经消化直接吸收的是 ( )A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.水、无机盐和维生素22.粪便形成的部位是 ( )A.胃B.小肠C.大肠D.肛门23.在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是 ( )A.胃B.大肠C.小肠D.口腔24.某校食堂设计的一份营养餐食谱:米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。

生物人教版七年级下册消化和吸收作业

生物人教版七年级下册消化和吸收作业

二章人体的营养一节食物中的营养物质问题导读单学习目标:1、通过日常饮食中含有的成分表得出人类需要的几种营养物质2、通过实例说出各类营养物质的主要作用3、通过测定某种食物中的能量探究实验进一步掌握探究的一般过程及数据的处理4、认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物学习内容:一、食物中的营养物质种类及主要来源人体细胞生活需要物质和能量,这些物质需要从食物中获取,我们常吃的食物中含有、、、(这四种属于有机物)以及和(这两种属于)六类对人体有用的营养物质。

它们主要是来自生物圈中的。

另外还有种对人类有重要作用的物质是,它不能被人体消化吸收,是在肠道里起作用,能促进胃肠的蠕动和排空,利于排便。

二、食物中的营养物质的主要作用糖类:主要的物质;构成细胞的物质都可供能(糖类首先供能,不足时由脂肪供能,脂肪供蛋白质:和身体的重要原料能不足最后才由蛋白质功能;同质量的脂肪供能比糖类多)脂肪:重要的能源物质,不是细胞的必备物质探究实验:测定某种食物中的能量(一)提出问题:如花生种子含多少能量?或花生仁和核桃仁哪个含能量多?等等(二)做出假设:是根据已有的知识、经验作出。

针对不同的问题作出的假设是的,有的问题能作出假设,有的问题不需要作出假设。

(三)制定计划:(提示:能量可以相互转换,食物中的能量是能,可以通过燃烧转化成能释放出来,所以我们可以通过测量食物燃烧释放出热能的多少来测定食物中的能量。

另见21页)(四)实施计划:(五)分析实验结果,得出结论(见22页表格及讨论):能量计算方法:结论:食物中含有,不同食物含有的能量讨论3点:这个探究实验只做一次,结果可靠吗?设置重复组维生素A:(维持上皮组织的正常代谢,眼角膜的正常,有增强在暗光中视物能力的作用。

)维生素缺乏时症状:、、等(需要量;维生素B1:缺乏时症状:神经炎、脚气病大多不能在体内合维生素C: 又叫。

缺乏时症状:成;供能;维生素D:(促进钙和磷的吸收)缺乏时症状:不可替代;不参与构成细胞)皮肤中胆固醇紫外线照射维生素D水:1、细胞中含量的物质;2、营养物质及代谢废物只有溶解在水中才能被;3、参与并且是新陈代谢作用的媒介;4、调节体温缺铁:无机盐缺钙:儿童缺钙:;中老年缺钙:(不供能缺碘:,俗称大脖子病。

初一秋季《生物学》(人教版)第2章 了解生物圈 第2节 生物与环境组成生态系统 第2课时-练习题

初一秋季《生物学》(人教版)第2章  了解生物圈 第2节 生物与环境组成生态系统 第2课时-练习题

教育部资源课后练习喷洒杀虫剂利于生态系统的相对稳定图中未显示阳光等非生物成分的信息登革热、黄热病等在世界范围的卷土重来。

下表是给植被喷洒过DDT的某生态系统中四种生物甲、乙、丙、丁个体体内DDT的浓度。

下列叙述错误的是()生物种类甲乙丙丁体内DDT浓度/毫克▪升-10.1 0.05 26 5A. DDT沿着丙→丁→甲→乙的方向积累B. 丙是三级消费者,其含DDT最多C. DDT很难被分解D. DDT被积累的结构基础是食物链二、识图作答与传统稻田管理相比,引鸭入田,能增加农业生态经济效益。

如图为某稻鸭共育生态系统示意图。

请据图回答6-9题:6.由图可知,杂草与水稻争夺阳光、空气、及土壤中的营养物质,属于___________关系。

7.该稻田生态系统的能量最终来自;除阳光、空气、水等物质外,稻田的非生物成分还有土壤中的__________ 。

8.该稻田的物质和能量是沿_________________流动的。

因为生态系统中的空气、水、无机盐等物质可以被____________,所以物质流动的方向特点是_____________流动。

因为生态系统通过生产者吸收储存在有机物中,只向外界释放热能,所以能量流动的方向特点是___________流动,且每个营养级获得的能量总量的特点是___________。

9.引鸭入田后,鸭对_________________有制约作用,可减少使用农药和除草剂等有毒物质,还节约生产成本、减轻环境污染。

鸭粪富含有机物,排入稻田后经土壤微生物分解为无机物后被再利用。

可见,鸭还能促进稻田生态系统的____________功能。

三、资料分析有人详细统计了一公顷草地上各个营养级的生物数量(见下表),并绘制了该生态系统中各营养级之间的关系图解(见下图),请据图分析回答15—20题:10.表中缺少的生态系统的成分是__________________________。

11.生态系统中,不同生物之间由于____________的关系形成食物链。

人教版七年级生物下册第1、2章知识点总结及章节测试(无答案)

人教版七年级生物下册第1、2章知识点总结及章节测试(无答案)

第 1 页新人教版七年级下册生物每课知识点总结4、一个人的发育起始于 的形成。

受精(1)概念:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

(2)场所: 。

5、怀孕(1)概念:精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡10缓慢移动高子宫,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。

(2)场所:子宫6、胚胎的发育和营养发育:受精卵 胚胎 胎儿 婴儿 (1)青春期发育:形态特点:身高、体重迅速增长 大脑功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征,主要受到性激素的调节。

性发育 男性受雄性激素的调节,女性受雌性激素的调节 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。

(2)男孩第二性征:长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。

女孩第二性征:乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。

第 2 页a 病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

b 病人几天吃不下东西,身体明显消瘦,这是因为储存在体内的 等营养物质消耗多而补充少。

3、食物的消化(三种物质消化曲线图P31)第 3 页(1) 消化方式:物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

(2)糖类、蛋白质和脂肪消化的过程如图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,试根据图回答:(1)代表胃的字母是______,原因是______.(2)曲线甲代表______被消化的情况,理由是______.(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是______,其中所含的消化液有______、______、______.(写名称)5、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

人教版七年级生物第2单元 生物体的结构层次第2章细胞怎样构成生物体练习习题

人教版七年级生物第2单元 生物体的结构层次第2章细胞怎样构成生物体练习习题

3.动物体的结构层次
上皮 肌肉
保护
营养 感受
消化 循环
运动 生殖
方法点拨 器官和组织易混淆
最简单的区分方法是看组成结构中有几种组织。以 皮肤为例,当皮肤划破时人会感到疼痛、会流血,说明 皮肤由神经组织、结缔组织等构成,属于器官,而不属 于组织。
细胞生长、细胞分裂、细胞分化的区别 (1)从过程看:细胞生长是细胞个体体积增大的过程,
【点拨】表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成;人 不慎划破了皮肤感到疼,说明有神经组织;流出的血 液属于结缔组织。 【答案】A
第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
1.植物体的基本组织
保护
输导
机械
分生
营养
2.植物体的结构层次 分生
营养物质
支撑 营养
叶 果实 种子
2. 【中考•常德】下列选项中不属于植物营养器官
【点拨】题图中①过程细胞的数量增多,表示细胞分 裂过程,②表示经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传 物质的作用下,其形态、结构、功能上发生了差异性 的变化,是细胞分化过程。 【答案】A
12.【教材图片题】下图展示了鱼的发育过程。一个鱼的受精 卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼, 这是多么的神奇!这个过程,细胞发生的变化有( D ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.以上选项都是
3.如图所示,甲、乙表示的细胞生命现象分别是( C )
A.分化、分裂
B.分裂、生长
C.生长、分裂
D.生长、分化
4.植物细胞生长是因为( B ) A.细胞不断分裂的结果 B.细胞从外界吸收营养物质,并转换成自身的 组成物质 C.细胞从外界吸收营养物质,体积不断胀大 D.细胞中的液泡不断长大的结果

2021-2022学年人教版七下生物课时练习第二章 第一节 食物中的营养物质

2021-2022学年人教版七下生物课时练习第二章 第一节 食物中的营养物质

人教版七下生物课时练习第二章第一节食物中的营养物质一、单项选择题(共15小题;共60分)1. 上学前,冬冬吃了一碗色香味俱全的牛肉面,牛肉面中的哪种食材是冬冬整个上午完成各项活动提供能量的主要来源A. 牛肉B. 辣椒C. 葱花、香菜D. 面条2. 端午节吃粽子是中国的传统习俗。

糯米是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是A. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素3. 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A. ①③⑤B. ①②④C. ①②③D. ①②⑤4. 青少年处于生长发育的关键时期,每天需要补充一定量的蛋白质。

下列有关蛋白质作用的叙述,不正确的是A. 是构成人体细胞的基本物质B. 人的生长发育、组织更新离不开蛋白质C. 能为人的生理活动提供能量D. 人体需要量很小,作用非常重要5. 为了探究食物中是否含有能量,将等量花生和玉米点燃后分别加热和试管中的水,试管不用任何食物加热,然后比较水温度的变化情况得出下列数据:分析该实验,下列说法不正确的是A. 该实验说明食物中有能量B. 该实验能说明不同食物中含有的能量不同C. 为让实验结果更加准确,应设置重复组,实验结果取最高值D. 食物中的能量温度上升值()(焦)水量(毫升)6. 学校组织社会实践活动时,某同学携带的下列食品中不能补充能量的是A. 纯净水B. 牛奶C. 苹果D. 面包第1页(共7 页)7. 含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分。

儿童缺钙易患A. 佝偻病B. 厌食症C. 夜盲症D. 坏血病8. 我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防A. 缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B. 夜盲症、坏血病C. 脚气病、佝偻病D. 呆小症、肢端肥大症9. 小芳的爸爸最近皮肤干燥,夜晚总看不清东西,可能缺乏下列哪种维生素A. 维生素B. 维生素C. 维生素D. 维生素10. “补钙新观念,吸收是关键。

初中生物人教版七年级下册第四单元第二章 人体的营养 单元测试A卷(练习)

初中生物人教版七年级下册第四单元第二章 人体的营养 单元测试A卷(练习)

初中生物人教版七年级下册第四单元第二章人体的营养单元测试A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017七下·宣城期中) 儿童缺钙会出现()A . 骨痛B . 佝偻病C . 骨质疏松症D . 贫血【考点】2. (2分) (2019七下·合浦期中) 有关人体营养物质叙述正确的是()A . 糖类是备用的能源物质B . 维生素D可促进小肠对钙、磷的吸收C . 蛋白质是最重要的供能物质D . 铁是合成甲状腺激素的原料【考点】3. (2分) (2018七下·东莞期中) 通常所指的第七类营养素是()A . 牛奶B . 鸡蛋C . 纤维素D . 果珍【考点】4. (2分)下列营养物质中,属于无机物的是()A . 无机盐B . 糖类C . 脂肪D . 蛋白质【考点】5. (2分) (2017七下·平顶山月考) 食物中“蛋白质、脂肪、淀粉”在消化道中的开始消化顺序是()A . 淀粉-蛋白质-脂肪B . 淀粉-脂肪-蛋白质C . 脂肪-蛋白质-淀粉D . 蛋白质-脂肪-淀粉【考点】6. (2分) (2017七下·佛冈期中) 在消化管中,几乎没有吸收作用的是()A . 口腔、食管、胃B . 咽、食管、胃C . 口腔、咽、食管D . 咽、食管、大肠【考点】7. (2分) (2017七下·东莞期中) 台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟.塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒,增加观感和口感,但对人体有严重危害.下列台产食品中,最应谨慎食用的是()A . 水果、蔬菜B . 果汁、饮料C . 果脯、茶叶D . 凤梨酥、贡糖【考点】8. (2分) (2016七下·莆田期中) “绿色食品”是指()A . 富含叶绿素的食品B . 贴有“绿色”防伪标签的食品C . 新鲜的蔬菜D . 无污染,安全,优质的食品【考点】9. (2分) (2017七下·淅川期中) 小明爸爸正在患胆囊炎,你认为他目前不应该吃下列哪种食物()A . 大米油菜B . 香椿炒鸡蛋C . 白菜炖粉条D . 肥而不腻的红烧肉【考点】10. (2分)(2020·三明模拟) 维生素和无机盐是人体“运作的润滑剂”和“健康的基石”,量少作用大。

新人教版初中生物七年级(下)第二章人体的营养检测题(含答案)

新人教版初中生物七年级(下)第二章人体的营养检测题(含答案)

初中生物学七年级下册单元测试题(二)一、选择题:1.食物中所含的下列营养物质中,不能为人提供能量的一组是A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素2.人的身体受伤后需要的蛋白质要比平常多一些,这是因为蛋白质A.是人体直接的能量来源B.能修复受损的细胞C.是人体的备用能源D.是最容易得到的食物3.长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患A.夜盲症B.脚气病C.骨质疏松症D.坏血病4.某人一到夜晚就看不清东西,是因为其体内可能缺乏下列哪种维生素A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D5.某地患“大脖子病”的人特别多,说明该地方的人饮食中可能缺少哪种无机盐A.钙 B.磷C.碘D.铁6.“学生饮用奶”富含维生素D,这有助于人体吸收A.铁B.钙C.碘D.锌7.吃饭时细嚼慢咽的好处主要是A.可品味食物B.使唾液及食物充分混合C.可将淀粉彻底分解D.减轻胃肠的负担8.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的?①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.②④⑤ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤9.下列各组器官中,能够消化蛋白质的是A.口腔和小肠B.胃和小肠C.小肠和大肠D.口腔和胃10.食物在消化道内经过消化,最终分解成A.二氧化碳和水B.无机盐和水C.二氧化碳、水和无机盐D.葡萄糖、氨基酸等11.以下成分不能被直接吸收进血液的是A.氨基酸B.水C.麦芽糖D.维生素12.有些药物常被封装在用淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。

从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽13.肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了A.肝脏分泌消化脂肪的酶B.小肠绒毛对脂肪的吸收C.肝脏分泌胆汁对脂肪的消化D.体内代谢废物不能排出14.下列消化液中,含有多种消化酶的是A.唾液和肠液B.胃液和肠液C.胆汁和胃液D.胰液和肠液15. 在消化道中,既有消化功能又有吸收功能的是A.口腔和胃B.小肠和大肠C.口腔和大肠D.胃和小肠16.小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。

第二章细胞怎样构成生物体测试卷(含答案人教版)

第二章细胞怎样构成生物体测试卷(含答案人教版)

第二章细胞怎样构成生物体测试卷(含答案人教版)第二章细胞怎样构成生物体测试卷(含答案人教版)本检测题满分:100分,时间:60分钟一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

) 1.(2014•山东东营)美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞,制作出了心肌细胞,向制造整个心脏迈出了重要一步。

这主要体现了干细胞的哪项生理过程?() A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟 2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是() A.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似 B.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的染色体数目相同 C.细胞分化可以形成不同的组织 D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变 3.(2013•兰州)下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是() A.细胞分裂的结果是细胞数目增多 B.细胞分化可以形成不同的组织 C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 4.(2014•山东德州)脐带血是胎儿娩出,脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液。

近十几年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如右图),这一过程称为细胞的() A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类 5.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是()A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C.人体内的血液属于图中的结缔组织 D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变 6.右图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息,其中所标注的各器官都没有涉及() A.神经系统 B.生殖系统 C.循环系统 D.呼吸系统 7.(2013•兰州)下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是() A.动植物体生命活动的基本单位是细胞 B.植物叶片的表皮属于组织 C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统” D.人体的心脏属于器官 8.下列说法中正确的是() A.所有生物都是由细胞组成的 B.所有细胞都具有的是细胞膜、细胞质和细胞核 C.所有植物细胞都能进行光合作用 D.细胞是动物体和植物体的最小结构层次 9.下图中所示的器官分别属于什么系统?() A.呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统 B.循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统 C.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统 D.消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统10.(2013•黑龙江大庆)胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是() A.上皮组织 B.营养组织 C.神经组织 D.结缔组织 11.我们的身体都是由细胞组成的,下列图示细胞中,不参与组成我们身体的是() 12.(2013•江苏东台六校初一上期中)下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是() A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 13.下图所示为人体的四种基本组织,按图所示顺序排列正确的一项是() A.肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织 B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织 C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织 14.构成人体的四大基本组织是()①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织A.②⑤⑥⑦ B.②④⑤⑦ C.①③④⑧ D.④⑥⑦⑧ 15.按照构成生物体的结构层次,将下图进行排序,你认为下列排序中正确的是()A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤ 16.纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡。

人教版七年级生物下册分层练习 流动的组织---血液

人教版七年级生物下册分层练习 流动的组织---血液

《流动的组织---血液》同步练习◆基础题一、单选题1. 能够穿过毛细血管壁的一种血细胞是()A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 三种都有可能2. 血液中,具有止血和加速凝血功能的成分是()A. 血小板B. 红细胞C. 白细胞D. 血浆3. 下列具有运输氧的功能的是()A. 红细胞B. 血小板C. 白细胞D. 淋巴细胞4. 输血应以输同型血为原则,否则,输血后,受血者的某种血细胞会凝集成团,阻碍血液循环,后果严重.这种血细胞是()A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆5. 利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示.下列相关叙述正确的是()A. 若玻片往左移,则像也会往左移B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像6. DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核中的遗传物质)比对来进行的,其准确率高达99.99999%.若某次鉴定材料仅为血液,你认为应选()A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血红蛋白7. 人体血液的组成是()A. 血清和血细胞B. 红细胞和血小板C. 红细胞和白细胞D. 血浆和血细胞8. 下列有关血液的叙述中,不正确的是()A. 血液由血浆和血细胞组成B. 红细胞具有运输氧气的功能C. 血液由血清和血细胞组成D. 血小板促进止血,加速血液凝固9. 血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的()A. 二氧化碳浓度B. 氧的浓度C. 血红蛋白含量D. 血红蛋白与氧结合能力10. 当人体某处受伤,病菌侵入时,下列哪种细胞可穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位吞噬病菌()A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 肌细胞11. 小红得了急性阑尾炎,则血液中增多的是()A. 白细胞B. 红细胞C. 血红蛋白D. 血小板二、简答题12. 血浆的主要作用是运载_____,运输维持人体生命活动所需的_____和体内产生的废物等.13. 血红蛋白是一种含_____的蛋白质,呈_____色,在氧含量高的地方容易_____,在氧含量低的地方又容易_____,这一特性使红细胞具有_____的功能.◆能力题一、单选题1. 明明划破手指并少量出血,过一会儿伤口处自动止血了,起主要作用的是()A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 表皮细胞2. 如图是显微镜下的人血涂片示意图,下列有关叙述错误的是()A. ①在三种血细胞中数量最多B. ②是白细胞,它没有细胞核C. 若③这种血细胞缺乏,身体一旦受伤便会血流不止D. ④是血浆,它具有运输营养物质和代谢废物的功能3. 血细胞中数量最多的是()A. 白细胞B. 血小板C. 红细胞D. 不能确定4. 当人体内有炎症时,数量会增多的是()A. 红细胞B. 血小板C. 白细胞D. 血红蛋白5. 红骨髓具有造血功能。

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1.下列营养物质中,既不参与构成人体细胞,也不提供能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却很大。

该物质是( )A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素2.长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人,唇和口腔易溃疡(俗称“烂嘴”)原因是人体内缺乏()A.蛋白质B.脂肪C.无机盐D.维生素3.小强没吃早饭接近中午时感到头晕,你建议他补充什么食品能最快获得能量( ) A.面包 B.鸡蛋 C.火腿 D.花生从平衡膳食的角度开看,下列早餐食谱中最为合理的是()A.两个馒头,一杯可乐B.一个鸡蛋、一杯开水C.两个鸡蛋、一杯鲜橙汁D.一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁2010年青海玉树发生特大地震灾害,有些人长时间被深埋废墟但最终获救。

这些幸存者当时生命得以延续的最必需的营养物质是()A.糖类B.蛋白质C.维生素D.水4.山西王家岭煤矿发生重大透水事故中,被困矿工在长期饥饿的状况下,人体的下列结构中重量减轻最明显的应是( )A.皮下脂肪B.骨骼肌C.脑D.肾脏“补钙新观念,吸收是关键”。

小丽的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议给小丽增服()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素 D儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏A.维生素A B.维生素B2 C.维生素C D.维生素D图l是人体消化系统组成示意图,对图中④的描述正确的是()A.是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质某同学正患胆囊炎,你认为他目前最不应该享受下列哪种美味()A.香椿炒鸡蛋 B.海米油菜C.白菜炖粉条 D.肥而不腻的红烧肉人体吸收营养物质的主要器官是 ( )A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠6.下列有关食物的消化和吸收的叙述中,错误的是( )A.口腔能对淀粉起初步消化作用B.胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用C.小肠是消化和吸收的主要场所D.无机盐和维生素只有在大肠内才能被吸收7.小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。

下列有关小肠的结构叙述中,与营养物质的消化功能无直接关系的是( )①小肠绒毛内有大量的毛细血管②小肠内表面有许多环形皱襞、小肠绒毛③肠腺分泌肠液④小肠内有胰液等多种消化液⑤小肠长约5~6米A.①B.②⑤C.①②⑤D.②③④⑤小肠是人体消化、吸收的主要场所,下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是()A.小肠长约5—6米 B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C.小肠壁有肠腺 D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是()A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪10.下列说法中错误的是( )A.常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素AB.淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激C.牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜D.胆囊炎患者应少吃油脂类食品11.(2011·南京模拟)下列哪一项不符合合理饮食的原则( )A.不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐B.食物多样,谷类为主,食物清洁卫生、不变质C.用高糖饮料或碳酸型饮料代替白开水D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油12.“绿色食品”是指( )A.添加了绿色色素的食品B.原料生产过程中没有污染的食品C.含有叶绿素的食品D.原料生产及加工过程中没有污染的食品对人体健康有益的饮食方式是()A.多吃零食少吃蔬菜、水果 B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品C.口渴只喝可乐、奶茶 D.每日三餐定时定量,注意均衡营养欲购买无污染、安全、优质的食品,要关注下列哪一个标志?()二、非选择题1、食物中含有人体所需要的六大类营养物质是水、无机盐、蛋白质、糖类、脂肪和维生素,而糖类、脂肪、蛋白质都能够为生命活动提供能量。

2、要测定食物中的能量可通过测量食物燃烧放出热量的多少来测定,这时选用的材料应该是容易燃烧的。

3、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

13.如图为4种食物中4种营养成分的相对含量图,选择图中的字母回答下列问题。

(1)单一食用________最易患贫血,原因是_______________。

(2)单一食用________最易患佝偻病,原因是________________。

(3)单一食用________最易患坏血病,原因是_________________。

14.某同学探究“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:操作步骤:如图所示实验现象:试管内的溶液不变蓝。

实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。

(1)实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正。

__________________。

(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?________。

如果不符,请你重新描述实验现象:_______________________________________。

(3)该同学的实验结论是否可靠?_____________。

15.根据消化系统模式图,分析回答下列问题:(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]________。

消化道中最膨大的部分是[]_________。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]_________,它所分泌的消化液的名称和作用分别是__________________________。

(3)淀粉开始消化的部位是[]_________,在此部位被消化成___________,蛋白质开始消化的部位是[]_______,脂肪开始消化的部位是[]_________。

16.如图为消化系统部分结构示意图,请回答:(1)在消化道B内抽取内容物进行化验,结果发现脂肪还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么消化道B是____________。

(2)在小肠内,肝脏分泌的_______能将脂肪变成微小颗粒,从而增加脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。

这种消化方式属于____________。

(3)水是生命的源泉。

能吸收水的部位是(图中字母)_________。

(4)在消化道C内含有的消化液有哪些?______________。

(5)图中既没有消化功能,也没有吸收功能的是____________________。

某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:操作步骤如图所示实验现象:试管内的溶液不变蓝。

实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。

(1)实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正。

(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?如果不符,请你重新描述实验现象。

(3)该同学的实验结论是否可靠?。

答案:(1)(3分)①无对照实验②碘液不应在第③步加,应在最后加碘液③37℃水浴应保持10分钟而不是1分钟(2)不符第③步加碘液后试管内的溶液变蓝,第五步水浴1分钟后,蓝色略有褪色(只答试管内溶液为蓝色也可)(3)不可靠答案解析1. 【解析】选D。

人体需要的营养物质中,需要量最大的是糖类、脂肪和蛋白质,它们不仅是组织细胞的构成物质,也能为生命活动提供能量;人体对维生素的需求量很小,但它们对人体各项生命活动具有十分重要的作用,人体一旦缺乏某种维生素,就会影响正常的生命活动,甚至患病,如缺少维生素A,易得夜盲症,缺少维生素C,易患坏血病等。

2. 【解析】选C。

本题考查维生素C的作用。

维生素C又叫抗坏血酸,体内缺乏时,毛细血管脆性大,容易破裂,引起皮下、牙龈的血管出血,引发坏血病。

维生素C 多含在新鲜的蔬菜和水果里,所以,小明食用新鲜蔬菜和水果后,不久症状就消失了。

3. 【解析】选A。

本题考查食物中的营养成分。

鸡蛋和火腿中富含蛋白质,花生中脂肪较多,面包中含糖分比较多,而人体的能量主要来自于糖分的分解,小强没吃早餐上午头晕无力,是由能量供应不足引起的,所以吃面包较好。

4. 【解析】选A。

此题考查的是脂肪在人体内的作用。

脂肪是人体的一种供能物质,但是在平时作为一种备用物质储存在人体内,只有其他能量不能供应的情况下,才会提供能量。

所以被困的矿工由于长期不能进食,所以靠贮存在皮下的脂肪提供能量,满足生存的需要,所以这时要消耗掉大量的脂肪。

5. 【解析】选C。

本题主要考查实验“测定某种食物中的能量”的相关内容。

不同食物由于其组成不同,所含有的能量也不同,且存在较大差异。

因此①正确;实验过程中由于能量散失,所以所测数值与实验数值存在较大误差,因此②错误;体内有机物的分解与体外燃烧有机物,其机制是一样的,都释放能量,但二者存在差别,体内有机物的分解并不是真正意义上的燃烧,因此③错误;为了减少实验误差,应进行多次实验且取平均值而非最大值,因此④错误。

6. 【解析】选D。

本题考查营养物质的消化和吸收。

口腔内有唾液腺分泌的唾液,能将部分淀粉初步消化为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质;营养物质主要在小肠内被消化和吸收;大肠只吸收少量的无机盐、维生素和水。

7. 【解析】选A。

①小肠绒毛内有大量的毛细血管,有利于吸收营养物质,与消化作用无关;②小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛与⑤小肠长约5~6米都增加了消化和吸收面积;③肠腺分泌肠液和④小肠内有胰液等多种消化液,都是与消化功能相适应的特点。

8. 【解析】选D。

本题考查对唾液消化淀粉实验步骤的理解。

馒头中含有淀粉,淀粉具有遇碘变蓝的特性。

当滴入碘液后,试管中物质不变蓝,说明馒头中的淀粉消失,但不能说明淀粉转变成了何种物质。

9. 【解析】选B。

本题主要考查对照实验的设计。

根据题干信息可知,本实验的变量为温度,除了温度以外,其他条件应保持一致。

在甲、乙、丙、丁四个实验装置中,甲与乙构成一组对照实验,变量为唾液淀粉酶;丙与乙构成一组对照实验,变量为温度;丁与乙构成一组对照实验,变量为酸碱度。

10. 【解析】选A。

本题考查食物的成分及消化的知识。

常吃素的人却没有患夜盲症是因为这些植物性食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A,并不是直接含有维生素A;淀粉在胃内无法消化,故用淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激;牙龈出血的人是因为缺少维生素C,患了坏血病,应多吃水果和蔬菜,补充维生素C;胆囊炎患者,影响了胆汁的分泌和排出,从而影响脂肪的消化,故应少吃油脂类食品。

11. 【解析】选C。

本题主要考查合理膳食方面的常识。

高糖饮料和碳酸饮料为垃圾食品,不应过多食用,“白开水”是天然的最佳饮品,不能用高糖饮料或碳酸饮料代替白开水。

故选项C错误。

12. 【解析】选D。

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