小学音乐教师的教学工作总结
小学音乐教师工作个人年度总结8篇
小学音乐教师工作个人年度总结8篇篇1一、引言过去的一年里，我作为一名小学音乐教师，致力于音乐教育的实践与探索。
通过不断学习和努力，我在音乐教学方面取得了一定的成果。
以下是我个人年度工作总结的详细内容。
二、音乐教学工作的具体内容1. 课程设计与实施根据小学音乐课程标准，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行课程实施。
课程设计注重学生的年龄特点和认知规律，力求做到内容丰富、形式多样，激发学生的学习兴趣。
同时，我积极采用多种教学方法，如歌唱教学、器乐教学、音乐欣赏等，以培养学生的音乐素养和审美能力。
2. 学生音乐素养的提升通过系统的音乐教学，学生的音乐素养得到了显著提升。
学生掌握了基本的音乐知识和技能，如音符、节拍、音调等，并能熟练运用这些知识进行简单的音乐创作。
此外，学生还学会了多种乐器的演奏方法，如钢琴、小提琴、打击乐等，为今后的音乐学习奠定了坚实的基础。
3. 音乐欣赏与审美体验我注重培养学生的音乐欣赏能力和审美体验。
通过引导学生欣赏各种类型的音乐作品，如古典、浪漫、民族等，学生逐渐形成了自己的审美观念和审美标准。
同时，我鼓励学生尝试用自己的语言描述音乐作品所表现的情感和意境，以培养学生的审美体验和表达能力。
4. 音乐活动与竞赛为了丰富学生的课余生活，我积极组织各种音乐活动和竞赛。
例如，我组织学生参加了校级歌唱比赛和器乐比赛，不仅锻炼了学生的音乐技能，还提高了学生的自信心和表现力。
此外，我还指导学生成立了校园合唱团和乐队，为学生提供了展示才华的平台。
三、工作成果与亮点1. 音乐教学成果显著经过一年的努力，学生的音乐成绩有了显著提高。
在期末考试中，学生的音乐成绩合格率达到了100%，优秀率也达到了80%以上，这一成果在全校范围内名列前茅。
2. 学生音乐素养全面提升通过系统的音乐教学和多样化的教学方法，学生的音乐素养得到了全面提升。
学生不仅掌握了丰富的音乐知识，还具备了较强的音乐表现力和创造力。
在各种音乐活动和竞赛中，学生表现出了出色的音乐才华和组织能力。
小学音乐教学工作总结总结(5篇)
小学音乐教学工作总结总结(5篇)通过写总结，人们可以清晰地看到自己的成绩和不足，找到需要改进的地方，明确下一步努力的方向。
怎样才能写好小学音乐教学工作总结总结？这里给大家提供小学音乐教学工作总结总结，方便大家学习。
小学音乐教学工作总结总结篇1 本学期我担任三年级的音乐科教育教学工作。
回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
在本学期的音乐教学工作中，我着重介绍如何让学生在课堂上动起来的经验。
我深知，自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐的素质的提高，智能的开发和个性发展。
在课堂教学活动，有些同学天生活泼，音乐的天赋很高，对于这些同学，我推举他们为音乐科的小组长，为了多推举一些当小组长，我把全班68人分成每小组4人，即4个人就是一个小组，每4人有一个组长。
在课堂上，这些小组长负责身边的其他3个同学。
由于这些小组长有职务在身，他们在音乐课上表现得很积极，又唱又拍又跳。
整个课堂上大部分学生动起来，课堂气氛非常活跃。
在此基础上，我表扬了这些小组长。
过了两周后，我又开展一项PK的活动项目，即在四人小组中，谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。
这一活动促使好的同学越来越好，较好的同学也跟着别人好起来，这样，班上的课堂气氛就经常保持浓厚，更好地促进学生的学习兴趣。
对于那些音乐学困生，我在上音乐课的时候给予关怀，我会教他们怎样张开嘴巴唱歌，手把手地教他们搞各种舞蹈动作，还特别吩咐小组长教会他们为了鼓励学困生唱出来，我特意伸长麦克风到学困生的嘴边，让他唱一段，并让同学们为他鼓掌表扬他。
日复一日，这些学困生在大家的鼓励下不断地进步，逐渐赶上来了。
小学音乐教师年度总结8篇
小学音乐教师年度总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，作为小学音乐教师，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我对本年度的工作进行总结，以期为未来一年的工作提供参考。
二、工作内容1. 课程设置与教学设计本年度，我根据小学音乐教学大纲及学校实际情况，制定了合理的教学计划。
在课程设置方面，我注重培养学生的音乐素养，设置了音乐欣赏、音乐理论、乐器演奏等多个课程。
在教学设计方面，我遵循学生为主体的原则，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的音乐感受能力和表现能力。
通过歌唱、演奏、创作等多种形式，让学生全面感受音乐的魅力。
同时，我注重培养学生的团队合作精神，让学生在集体活动中学会协作与分享。
3. 课外活动本年度，我积极组织各类音乐课外活动，如音乐会、合唱比赛、乐器比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提高了学生的音乐素养。
同时，我还指导学生参加市级音乐比赛，取得了优异的成绩。
4. 教师培训为了提高自身的教育教学水平，我参加了多次教师培训，学习了先进的教学理念和教学方法。
同时，我还积极与其他教师交流，共同探讨音乐教育教学的问题，共同提高教学水平。
三、工作成果1. 学生成果通过本年度的教育教学工作，学生的音乐素养得到了提高。
在市级音乐比赛中，我的学生获得了多个奖项。
同时，学生的音乐表现能力也得到了提高，他们在音乐会、合唱比赛等活动中的表现得到了家长和其他师生的好评。
2. 教师成果本年度，我的教育教学水平得到了提高。
我参加了多次教师培训，获得了先进的教学理念和方法。
同时，我还积极与其他教师交流，共同探讨音乐教育教学的问题，取得了良好的成果。
四、工作反思1. 不足之处虽然本年度的音乐教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如在教学过程中，有时过于注重学生的表现能力，忽视了学生对音乐理论知识的掌握。
同时，在课外活动中，有些活动的组织不够精细，需要进一步改进。
2024年小学音乐教师年终工作总结(五篇)
2024年小学音乐教师年终工作总结一、教学方面在本学期的教学工作中，我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。
根据新的教学目标和学生实际情况备课，注重学生的学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动，注重以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力，培养学生对音乐的兴趣。
本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽略了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。
器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大，基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。
可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。
器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课____分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。
起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。
期末考试时我发现，教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。
下学期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。
二、工作成绩方面为迎接郑东新区____年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮助下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》，分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。
本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛，我也成为这场比赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮助，感谢所有老师对我工作的配合。
三、个人学习方面本学期，我参加了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。
小学音乐教师的工作总结(3篇)
小学音乐教师的工作总结一、师德表现本人一直思想积极、要求进步，严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。
响应学校各项号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
时刻以党员标准严格要求自己。
配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、教育、教学工作作为一名优秀的教师，我对自己严格要求，利用一切手段进行学习充电，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，仔细钻研，认真备课、上好每一节常规课。
不断完善自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。
本学期我积极参加了学年组教研活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课<布娃娃>，并获得省市级优质课。
为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
同时，我还积极参加上级部门组织的活动，在市说课比赛中<小船>获一等奖，论文<新课程下学生聆听能力的培养>获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。
三、其他工作除了自己的本职工作，我还协助学校干好其它工作。
我负责校前导队小号队的训练，经常利用休息日和早晚训练学生，和同事配合训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开始训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导教师称号。
小学音乐教师总结优秀5篇
小学音乐教师总结优秀5篇小学音乐教师工作总结篇一这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1．培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的。
声音或乐器进行模仿。
2．培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3．培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作，现作总结如下:一、抓好课堂教学，提高课堂效益1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
小学音乐教学年度工作总结5篇
小学音乐教学年度工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中，我在小学音乐教学中全力以赴，积极开展各项工作，取得了一定的成果。
以下是我对年度工作的总结，内容涵盖教学任务、课程特色、课外活动以及教学成果等方面，以全面展示我的教学成绩与心得。
二、教学任务与成果1. 教学任务完成情况本年度，我认真制定了教学计划，并按计划完成了各项教学任务。
教学内容涵盖了音乐基础知识、音乐欣赏、歌曲演唱、乐器演奏等方面。
通过一年的教学，学生们在音乐素养和表现能力上都有了显著提高。
2. 学生音乐素养提升针对不同年级的学生，我设计了多元化的教学内容和方法。
通过音乐欣赏课程，学生们对不同类型的音乐作品产生了浓厚的兴趣，提高了他们的音乐鉴赏能力。
同时，通过歌曲演唱和乐器演奏的训练，学生们的音乐表现能力得到了显著提升。
三、课程特色与创新1. 融合多元文化在课程中，我注重融合多元文化，引导学生了解不同地区的音乐风格和文化背景。
通过介绍世界各地的音乐作品，开阔学生的国际视野，培养他们的跨文化交流能力。
2. 实践教学相结合为了提高学生的实践能力，我将理论教学与实践教学相结合。
除了课堂讲解，还组织学生进行实地参观、音乐会和演出等活动，让学生在实践中感受音乐的魅力。
四、课外活动与成果1. 音乐会和展演本年度，我成功组织了多场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节等。
学生们在音乐会中展示了他们的才艺，提高了他们的自信心和团队协作能力。
此外，还带领学生参加了各类音乐展演活动，获得了优异的成绩。
2. 课外音乐兴趣小组为了培养学生的音乐兴趣，我成立了课外音乐兴趣小组，包括合唱团、乐队等。
通过小组活动，学生们在课余时间继续深入学习音乐，提高了他们的音乐技能和素养。
五、教学成果与反思1. 教学成果通过一年的努力，学生们在音乐学习和表现上取得了显著成果。
他们的音乐素养、鉴赏能力、表现能力和创作能力都得到了提升。
同时，还获得了多项荣誉和奖项，为学校争得了荣誉。
2024年小学音乐教师工作总结（5篇）
2024年小学音乐教师工作总结本学期我担任一年级至六年级的音乐教学，时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期又过去了。
我们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期的工作情况做一个回顾与总结，以促进今后更好的教育教学工作。
作为一名正式上岗的音乐教师，比起去年刚来那会经验稍丰富些，记得刚来学校时听说担任全校音乐课，心中真是有几分不安。
因为初次教学，对课本上的内容不是特别熟悉，并且一天要备好几节课，还是不同年级的，压力挺大，不过功夫不负有心人，只要认真投入课都会上好。
今年与去年相比在教学方面确实成熟些，因为所有的教材都已经熟透，所以上起课会比原来轻松些，这样一来，我就会把更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加有趣，学生更喜欢唱歌上。
从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧。
下面说一下我所担任的少年宫课程。
声乐专业的我今年依然带的是合唱社团，这学期合唱社团新加入了一些成员，所以即使之前老队员学习过的内容还需再给新队员讲，我从合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的发声、作品的练习等为出发点，以作品练习为主要目的，让学生掌握合唱的真谛：和谐统一。
排练过程中当然也是存在种.种问题。
但是我相信只要用心，一切问题都不是问题，只要找对方法，用心去做就都能做好。
接下来要说说元旦文艺节目排练，其实对南曹乡这个元旦文艺汇演惯例又爱又恨，爱它的原因是通过汇演通过排练节目真的是非常锻炼自己，恨它是因为太折腾人了。
让我记忆犹新的是去年排练节目，因为去年刚来，什么都不懂，也毫无经验和头绪。
学校历年都是元旦演出中的佼佼者，而我没有任何舞蹈经验，当我看到要排练的舞蹈时真是特别发愁，压力特大，根本不知从何下手，不过最后还是把舞蹈拿了下来，当排练过后再次看这个舞蹈时，反倒觉得不难了，所以说真的是万事开头难，好在有主任和各路神仙相助，让我开了个好头，因此在今年的元旦文艺排练中，比去年底气要足的多，排练起来也顺手多了，今年这个节目两星期拿了下来，但是其中许多的细节都没有做好，所以我觉得我有一点不太好，不善于也不喜欢扣细节，都说精管理出精品，细节决定成败，我在这方面确实存在不足，不拘小节，这是致命缺点，一定要改，争取每一步都做到最精细，做到最完美。
小学音乐教师工作总结范文7篇
小学音乐教师工作总结范文7篇小学音乐教师工作总结篇1忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学年我担任的是二年级局部班级和五年级局部班级的音乐教学工作。
作为音乐教师的我，回忆本期的教育教学工作，有成绩，也存在必须的缺乏。
现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补缺乏，使自我的教育教学工作做得更好一、思想方面：在思想上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面：在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。
在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、活动方面：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的方案，开学初组建了“百鸟园合唱社团〞，利用每周三中午的一小时进行训练，为明年的江宁区“五月花〞中小学合唱比赛打下根底。
10月份，我与刘菲教师、齐飞教师利用业余时间排练了“马浦锣鼓〞，在“江宁区特色文化汇演比赛〞中获得了第一名。
四、努力目标：1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本领和思想的提高，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自我。
五、今后打算：一如既往进取开展学校组织的教学工作，上好每一节课。
我以勤奋、扎实、乐观作为自我做人的标准，时刻鞭策鼓舞自我。
在思想、学习、工作和生活中严格要求自我，全方面开展自身优势。
总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校特色文化的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。
小学音乐教师年终工作总结7篇
小学音乐教师年终工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为小学音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养、组织音乐活动、提升学校音乐氛围等重要职责。
在这一年的工作中，我始终以学生为中心，以教学质量为核心，努力推进音乐教学工作。
二、教学内容与成效1. 课程设置与教学内容本年度，我主要教授小学音乐基础知识和歌曲演唱。
针对小学生的年龄特点和兴趣爱好，我精选了富有童趣的音乐作品，如《小星星》、《茉莉花》等。
同时，我还注重培养学生的音乐理论知识，如节奏、旋律、和声等。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用多种教学方法与手段，如示范演唱、小组合作、音乐游戏等。
这些方式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们的团队协作能力和创新精神。
3. 教学效果通过一年的努力，学生们在音乐素养方面有了显著提高。
他们不仅掌握了基本的音乐知识，还能演唱多首音乐作品。
此外，学生们还积极参与音乐活动，如校园歌唱比赛、音乐会等，展现了他们的音乐才华。
三、课外活动与成果1. 音乐社团组织与活动本年度，我成功组织了多个音乐社团，如合唱团、舞蹈团等。
通过社团活动，学生们不仅锻炼了自己的音乐技能，还培养了团队合作精神和组织能力。
2. 音乐比赛与演出我还带领学生们参加了多项音乐比赛和演出，如校园艺术节、市青少年音乐会等。
在比赛中，学生们表现出色，获得了多个奖项和荣誉。
在演出中，他们展示了良好的音乐素养和表演技巧，赢得了观众的赞誉。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升一年来，我不断参加各类音乐培训和学习，提高了自己的专业技能和教学方法。
我还积极向其他老师请教，学习他们的教学经验和教学方法。
2. 工作反思与改进在工作的过程中，我也发现了自己的不足之处，如对某些音乐作品的把握不够深入、对学生的个体差异关注不够等。
为了改进这些不足，我计划加强自己的音乐作品研究，更好地把握作品的特点和风格。
同时，我还将关注每位学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在音乐学习中得到发展。
2024小学音乐教师工作总结5篇
2024小学音乐教师工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学音乐老师工作总结7篇
小学音乐老师工作总结7篇小学音乐老师工作总结 (1) 本学期即将过去，回顾前一时期的音乐课教学，体会较深。
一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。
为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。
只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。
要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进行教育和培养：1、通过运用课件进行音乐欣赏，让学生参与其中综合实践活动，比如在《金孔雀》这一课教学时，我运用CAI课件，丰富学生的乐理知识，从而使学生对傣族的音乐产生浓厚的兴趣。
提高学生的音乐审美观念和审美情趣。
2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃气氛，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。
二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。
针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。
2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。
例如音符实值的学习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。
3、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。
当然，有所得也有所失，主要表现在让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料准备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场;在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。
小学音乐教师个人工作总结(32篇)
小学音乐教师个人工作总结（32篇）小学音乐教师个人工作总结（精选32篇）小学音乐教师个人工作总结篇1学期又将结束了,今天收到通知交教学总结,整理了一下自己09年的总结,再进行修改把今年自己的实际情况加入,又是一份新的教学总结,每年有要一份总结我觉得这个办法非常好,留存自己的一份再进行相对的修改.时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
小学音乐教学工作总结15篇
小学音乐教学工作总结15篇小学音乐教学工作总结1小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高学生的音乐文化素质。
音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。
同时，能够促进学生身心的健康发展。
音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学提供重要的条件。
实践与研究证明，小学音乐实施反思性教学是教师自觉探索解决音乐教学中的有关问题，不断提升课堂教学效能的有效途径，也是促进教师自我学习，提高业务素质的重要手段之一。
小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。
我的具体做法是：一、指导学生熟读歌词。
每学一首新歌之前，我都会让学生先读歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆，然后再学歌曲。
随着年龄的增长，学生音乐知识的丰富，我又开始指导学生尝试着按照歌曲曲调的节奏和音高进行朗读。
歌曲学会之后，有时还会根据歌词的内容向学生进行思想品德教育，进行艺术熏陶和审美价值观的正确树立。
二、引导学生理解歌曲的情绪。
在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，让学生感受这首歌应该用什么样的声音，带着什么样的感受去唱，在歌唱时力求处理的恰到好处。
三、酌情进行乐理知识的教育。
农村孩子的音乐素养和音乐知识很是欠缺，有很多孩子学了几年的音乐，除了会场几首歌之外，什么都不懂，我虽然也只是个半罐子水，但是我会虚心的请教，认真的讲解，力求准确的向学生讲解音乐中的一些基本知识。
孩子们不容易理解的，我就尽量举些例子，用最通俗易懂的方法和语言，让他们记得更牢，学的更快。
小学音乐教师教学工作总结精选8篇
小学音乐教师教学工作总结精选8篇小学音乐老师教学工作总结篇1繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下本身在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。
重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担负学前、三班级的音乐课教学任务。
我认真依据课程标准和同学实际情况备课。
在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现本身的才华，予以了他们充分的表现欲。
重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。
使音乐真正成为他们的伙伴，让每个同学都喜好音乐，喜爱音乐。
我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使同学的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好将来的憧憬与努力探求。
通过各种有效的途径和方式引导同学走进音乐，在亲身参加音乐的过程中爱好音乐，把握音乐基本学问和初步技能，逐渐养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身喜好音乐奠定基础。
三、取得成绩论文《浅谈小学音乐教学中的创新教育》获延边州二等奖。
小学音乐教师总结(通用5篇)
小学音乐教师总结（通用5篇）小学音乐教师总结共五篇1(1047)字通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重。
下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧!首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。
通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观。
在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展。
其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。
一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。
教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。
(人格+知识=征服学生)，过去以为以现有的知识，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了。
学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习。
在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献。
第三，在本次的培训中，__教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的认识。
上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的目的，设计符合学生生理特点与心理需要。
音乐审美符合任职规律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景，清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动，积极学习参与，学习向课外学习延伸发展的特征，同时注重了对课程资源的开发和挖掘，对教材人文教育的内化和发扬。
我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘，使教育教学工作顺利、更好的发展。
小学音乐教育教学工作总结(6篇)
小学音乐教育教学工作总结(6篇)小学音乐教育教学工作总结(6篇)小学音乐教育教学工作总结1炎炎夏日即将来临，一年的音乐教学工作也即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。
现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
本学期我担任了二年级的音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养。
首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐，爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。
一年来，学生不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了《雅行操》和《孝行操》。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
不足：二年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。
另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的`错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。
多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部分学生的思想教育。
让全体学生动起来。
在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
2023小学音乐教师教学工作总结15篇_1
2023小学音乐教师教学工作总结15篇小学音乐老师教学工作总结1劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教化教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。
努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。
注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。
在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。
在教学工作中，本学年期，我担当学前、三年级的音乐课教学任务。
我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。
在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。
注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。
使音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。
我们的音乐课堂不是培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的主动乐观看法和对美妙将来的憧憬与追求。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，驾驭音乐基本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
三、取得成果论文《浅谈小学音乐教学中的创新教化》获延边州二等奖。
小学音乐教学工作总结(5篇)
小学音乐教学工作总结又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行____教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。
因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。
说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。
在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。
由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。
对于英语组的活动，我也能积极参与。
每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
2024年小学音乐教学工作总结(5篇)
2024年小学音乐教学工作总结回顾过去一年的小学音乐教学工作，我感到非常充实和满意。
在这一年中，我在教学中不断探索、创新，积极应对各种挑战，努力提高教学质量，取得了一些积极的成果。
以下是对2024年小学音乐教学工作的总结：一、教学目标的制定和完成今年，我根据学校和年级音乐教育的要求，制定了具体的教学目标，包括培养学生的音乐兴趣、提高音乐素养、发展音乐才能等。
在整个教学过程中，我注重启发学生的音乐情感，培养学生的审美能力，注重培养学生的综合音乐素质。
通过设计丰富多样的教学内容和方法，我使学生更加主动地参与到音乐学习中，使他们在音乐中感受到乐趣和成就感。
通过学期末的测评，我发现大部分学生的音乐素养和音乐能力有了很大的提高，这也是我取得的最满意的成绩之一。
二、教学方法和手段的创新今年，我在教学中尝试了一些新的教学方法和手段，如多媒体教学、游戏化教学等。
通过利用多媒体教学软件，我将丰富多彩的音乐资源引入教学中，使学生可以更直观地感受到音乐的魅力，对音乐知识的理解和记忆也更加深入。
同时，我还引入了游戏化教学的思想，将教学内容设计成富有趣味性和挑战性的游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过这些创新的教学方法和手段，我发现学生的学习效果得到了很大提高，他们更加主动地参与到音乐学习中，学习的积极性和主动性也得到了提高。
三、课外活动的组织和实施除了日常的教学活动，我还积极组织和参与了一些课外音乐活动，如音乐比赛、音乐会等。
通过这些活动，我帮助学生展示自己的才艺，提高他们的表演能力和舞台表现力。
同时，这些活动也为学生提供了一个展示自己的舞台，激发了他们对音乐的热爱和追求。
通过这些活动，我发现学生在音乐能力和表演能力方面都有了很大的提高，这也为他们今后的音乐发展奠定了良好的基础。
四、与家长的沟通和合作今年，我注重与家长的沟通和合作。
每学期初，我向家长们介绍音乐教学的目标、内容和方法，并征求家长的意见和建议。
在日常教学中，我及时与家长交流学生的学习情况和表现，互通信息，共同关心和培养学生的音乐兴趣和能力。
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小学音乐教师的教学工作总结小学音乐教师的教学工作总结小学音乐教师的教学工作总结1忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。
课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。
效果特别的好，我也从中学到了许多东西。
在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的风格和特点。
又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。
经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
看着孩子们的进步我由衷的高兴。
四、个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
以适应当前教育的形式。
俗话说，音美是一家。
在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。
这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。
就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。
在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。
得到了上级领导、家人、老师的一致好评。
在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。
在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。
在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
从中，我也学到了许多的知识。
我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。
并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。
这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。
五、配合班主任工作本学期，我担任的是三年二班的副班主任。
我非常认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事。
特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。
让班主任放心的去，满意而归。
六、努力目标1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。
在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师的教学工作总结2这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。
我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。
学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。
如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。
此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。
如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。
但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
小学音乐教师的教学工作总结3时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
工作总结不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。
兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。
不收任何费用。
周一至五的下午活动课时间进行活动。
这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。
如：参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。