通电导线在磁场中受到的力(课堂PPT)
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通电导线在磁场中受到的力 课件
图3-4-7
[答案] 1.5 Ω≤R≤16.5 Ω [解析] ab杆刚好不下滑时受力如图甲所示,设此时安培力为F1,变阻器 接入电路的电阻为R1,根据平衡条件有 FN1=mgcos θ+F1sin θ mgsin θ=μFN1+F1cos θ 又F1=BI1L,I1=, 解得R1=16.5 Ω
ab杆刚好不上滑时受力如图乙所示,设此时安培力为F2,变阻器接入电路的 电阻为R2,根据平衡条件有 FN2=mgcos θ+F2sin θ mgsin θ+μFN2=F2cos θ 又F2=BI2L,I2= 解得R2=1.5 Ω 故1.5 Ω≤R≤16.5 Ω.
丙
丁
考点二 安培力的计算 [想一想]你知道电流天平和电流表的工作原理吗?电流在磁场里的受力与哪些 因素有关?
[要点总结] 1.在磁感应强度为B的匀强磁场中,长为L的导线通 入电流I: (1)若磁场和电流垂直,则F=BIL; (2)若磁场和电流平行,则F=0; 2.公式中L指的是“有效长度”.弯曲导线的有效 长度L等于连接两端点的线段的长度(如图3-4-3所 示);相应的电流沿L由始端流向末端.
[要点总结] 电流所受的安培力的方向既跟磁场的方向垂直,又跟电流的方向垂直,所以安培 力总是垂直于磁感线和通电导线所确定的平面. F⊥B,F⊥L,但L与B不一定垂直.
例1 画出图3-4-2中通电直导线A受到的安培力的方向. 图3-4-2
如图所示
[解析] (1)中电流与磁场垂直,由左手定则可
பைடு நூலகம்
判断出A所受安培力方向如图甲所示.
圈左、右两边所受的安培力的方向相反,于是架在
轴上的线圈就要转动,通过转轴收紧螺旋弹簧使其
变形,反抗线圈的转动,从线圈偏转的角度就能判断
通电导线在磁场中受到的力课件
出两极受的磁场力的合力竖直向上。磁铁对水平面的压力减小,但
不受摩擦力。
(2)画出条形磁铁的磁感线,其通过通电导线的那一条,可看出导
线受到的安培力竖直向下,因此条形磁铁受的反作用力竖直向上。
(3)把条形磁铁等效为通电螺线管,上方的电流是向里的,与通电
导线中的电流是同向电流,所以互相吸引。
答案:减小 零
θ,θ是B与I的夹角。
(2)公式F=ILBsin θ中:
①B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度,不必考虑导
线自身产生的磁感应强度的影响。
②L是有效长度。匀强磁场中弯曲导线的有效长度L,等于连接两
端点直线的长度(如图),相应的电流沿L由始端流向末端。
2.F=ILBsin θ的适用条件
导线所处的磁场应为匀强磁场;在非匀强磁场中,公式仅适用于
的位置确定时,可唯一确定I的方向;已知F、I的方向时,磁感应强度
B的方向不能唯一确定。
【例题1】
条形磁铁放在粗糙水平面上,正中的正上方有一导线,通有图示
方向的电流后,磁铁对水平面的压力将会
(选填“增大”“减小”或“不变”)。水平面对磁铁的摩擦力大小
为
。
解析:本题有多种分析方法。
(1)画出通电导线中电流的磁场,其通过两极的那条磁感线,可看
间的方向关系正确的是(
)
解析:由左手定则可判断,选项A中安培力的方向竖直向上,选项B
中安培力的方向水平向左,选项C中安培力的方向水平向左,选项D
中不受安培力。选项A正确。
答案:A
探究一安培力的方向
质量为m的条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一
根直导线MN,导线与磁场垂直,给导线通以垂直于纸面向外的电流,
不受摩擦力。
(2)画出条形磁铁的磁感线,其通过通电导线的那一条,可看出导
线受到的安培力竖直向下,因此条形磁铁受的反作用力竖直向上。
(3)把条形磁铁等效为通电螺线管,上方的电流是向里的,与通电
导线中的电流是同向电流,所以互相吸引。
答案:减小 零
θ,θ是B与I的夹角。
(2)公式F=ILBsin θ中:
①B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度,不必考虑导
线自身产生的磁感应强度的影响。
②L是有效长度。匀强磁场中弯曲导线的有效长度L,等于连接两
端点直线的长度(如图),相应的电流沿L由始端流向末端。
2.F=ILBsin θ的适用条件
导线所处的磁场应为匀强磁场;在非匀强磁场中,公式仅适用于
的位置确定时,可唯一确定I的方向;已知F、I的方向时,磁感应强度
B的方向不能唯一确定。
【例题1】
条形磁铁放在粗糙水平面上,正中的正上方有一导线,通有图示
方向的电流后,磁铁对水平面的压力将会
(选填“增大”“减小”或“不变”)。水平面对磁铁的摩擦力大小
为
。
解析:本题有多种分析方法。
(1)画出通电导线中电流的磁场,其通过两极的那条磁感线,可看
间的方向关系正确的是(
)
解析:由左手定则可判断,选项A中安培力的方向竖直向上,选项B
中安培力的方向水平向左,选项C中安培力的方向水平向左,选项D
中不受安培力。选项A正确。
答案:A
探究一安培力的方向
质量为m的条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一
根直导线MN,导线与磁场垂直,给导线通以垂直于纸面向外的电流,
高中物理 第3章 第4节 通电导线在磁场中受到的力课件
背诵——相关名言警句 1．捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植 2．以身许国，何事不敢为？
——岳飞 3．我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存， 更无法写作。
——巴金
4．我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿 子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
[知识·梳理]
保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ.则磁感应强度方向和大小可
栏 目
链
能为( )
接
A．z正向，mILgtan θ B．y正向，mILg
C．z负向，mILgtan θ D．沿悬线向上，mILgsin θ
【审题指导】(1)先对导体棒受力分析，画出示意图，特别标记
为了保持平衡安培力的可能方向．
(2)根据左手定则确定安培力的方向，由F、B、I的方向关系就
►尝试应用 1．如下图所示的通电导线在磁场中受力分析正确的是(C)
栏 目 链 接
解析：注意安培定则与左手定则的区分，通电导体在磁场中的 受力用左手定则．
知识点二 安培力的大小
1．垂直于匀强磁场放置，长为L的直导线，通过的电流为I 时，它所受的安培力F＝BIL，为最大值．
2．当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时，F＝BILsin θ. 3．当磁感应强度B的方向与导线方向平行时，安培力等于零．
恰好等于安培力，则导线能平衡，即BIL＝mg，此时B＝mILg，
所以B正确；磁感应强度方向为z负方向，根据左手定则，直导
线所受安培力方向沿y正方向，若导体棒受力平衡，则根据平衡条件
BIL＝mgtan θ，所以B＝mgtIaLn θ，所以C正确；磁感应强度方向
沿悬线向上，根据左手定则，直导线所受安培力方向如图，则直导
《通电导线在磁场中受到的力》ppt课件人教版1
练习:垂直放在磁场里的通电直导线如图所示，并已标明电 流，磁感应强度和安培力这三个物理量中两个物理量的方向， 试在图中标出第三个物理量的方向．
例4、画出图中各磁场对通电导线的安培力的方向
三、电流表的工作原理
1、磁电式电表的构造：
磁场、螺线弹簧、线圈(连指针刻度等)
2、极靴和铁芯使磁场都沿半径方向辐型均匀分布的
磁体的受力得出最终结果.
若不在中央？
例4：如图11-2-5(a)，相距20cm的两根光滑平行铜导轨， 导轨平面倾角为a=370，上面放着质量为80g的金属杆ab，整个 装置放在B=0.2T的匀强磁场中.
(1)若磁场方向竖直向下，要使金属杆静止在导轨上，
必须通以多大的电流. ( 15A )
(2)若磁场方向垂直斜面向下，要使金属杆静止在
v=
2 BILs m
每个人的心灵深处都有着只有他自己 理解的 东西。 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的 人来说 ，痛苦 与烦恼 是他必 备的气 质。 在一切创造物中间没有比人的心灵更 美、更 好的东 西了。 唯有心灵能使人高贵。所有那些自命 高贵而 没有高 贵的心 灵的人 ，都像 块污泥 。 一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无 恨，他 的青春 时期， 定可因 此而延 长。 能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星 的苍穹 ，以及 我内心 的道德 律。 你的心灵常常是战场。在这个战场上 ，你的 理性与 判断和 你的热 情与嗜 欲开战 。 无所事事并非宁静，心灵的空洞就是 心灵的 痛苦。
导轨上，必须通以多大的电流。 ( 12A )
例5：根据磁场对电流会产生作用力的原理，人们研制 出一种新型的发射炮弹的装置——电磁炮，其原理如图112-9所示，把待发射的炮弹(导体)放置在强磁场中的两平行 导轨上，给导轨通入大电流，使炮弹作为一个载流导体在 磁场作用下沿导轨加速运动，并以某一速度发射出去，试 判断图中炮弹的受力方向，如果想提高某种电磁炮的发射 速度，理论上可怎么办?
3-2第3章第4节--通电导线在磁场中受到的力PPT课件
10
判定以下通电导线所受安培力的方向
B
I F I
B IBiblioteka BBFIB
I
F
BI
30 F
°
B
α
α
B
F
I
α
11
三、安培力的大小
1. 大小：当导线方向与磁场方向垂直时，通电导线在磁场中 受到的安培力的大小，既与导线的长度成正比，又与导线中 的电流 I 成正比，即与 I 和 L 的乘积成正比。
2. 公式：F = BIL
2. 该磁场是否匀强磁场？
该磁场并非匀强磁场
3. 该磁场有什么特点？
在以铁芯为中心的圆圈上，各点的磁感应强度 B 的大小是 相等的。
18
2. 电流表的工作原理
( 1 ) 蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布的，不管通电 线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感应线平行，当电流通过 线圈时线圈上跟铁轴平行的两边都要受到安培力，这两个力产 生的力矩使线圈发生转动。
第三章 磁场
第四节 通电导线在磁场中受到的力
1
安培力是电磁学中极为重要的常见的力，安培力作为一 种常见的电磁力，主要以小知识点穿插在综合性问题之 中，特别是方向的判断。教学中应该提醒学生注意安培 力与库仑力的区别。电荷在电场中某一点受到的库仑力 是一定的，方向与该点的电场方向要么相同，要么相反 。电流在磁场中某处受到的磁场力，与电流在磁场中放 置的方向有关。一般情况下的安培力大于零而小于BIL， 方向与磁场方向垂直。在安培力方向的描述中，应用动 画三维呈现，给学生以最直观的了解。
（1）当 I⊥B 且为匀强磁场，此时电流所受的安培力最大。
（2）当导线方向与磁场方向一致时(即 I∥B )，电流所受的
安培力最小，等于零。
判定以下通电导线所受安培力的方向
B
I F I
B IBiblioteka BBFIB
I
F
BI
30 F
°
B
α
α
B
F
I
α
11
三、安培力的大小
1. 大小：当导线方向与磁场方向垂直时，通电导线在磁场中 受到的安培力的大小，既与导线的长度成正比，又与导线中 的电流 I 成正比，即与 I 和 L 的乘积成正比。
2. 公式：F = BIL
2. 该磁场是否匀强磁场？
该磁场并非匀强磁场
3. 该磁场有什么特点？
在以铁芯为中心的圆圈上，各点的磁感应强度 B 的大小是 相等的。
18
2. 电流表的工作原理
( 1 ) 蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布的，不管通电 线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感应线平行，当电流通过 线圈时线圈上跟铁轴平行的两边都要受到安培力，这两个力产 生的力矩使线圈发生转动。
第三章 磁场
第四节 通电导线在磁场中受到的力
1
安培力是电磁学中极为重要的常见的力，安培力作为一 种常见的电磁力，主要以小知识点穿插在综合性问题之 中，特别是方向的判断。教学中应该提醒学生注意安培 力与库仑力的区别。电荷在电场中某一点受到的库仑力 是一定的，方向与该点的电场方向要么相同，要么相反 。电流在磁场中某处受到的磁场力，与电流在磁场中放 置的方向有关。一般情况下的安培力大于零而小于BIL， 方向与磁场方向垂直。在安培力方向的描述中，应用动 画三维呈现，给学生以最直观的了解。
（1）当 I⊥B 且为匀强磁场，此时电流所受的安培力最大。
（2）当导线方向与磁场方向一致时(即 I∥B )，电流所受的
安培力最小，等于零。
高中物理通电导线在磁场中受到的力ppt课件
3．优、缺点：优点是 灵敏度高，能测出很弱的电流； 缺点是线圈的导线很细，允许通过的电流很弱.
第三章 磁场
第三章 磁场
1．判定安培力的方向应注意的问题 在解决有关磁场对电流的作用问题时，能否正确判断安 培力的方向是解决问题的关键，在判定安培力方向时要注意 以下几点： (1)安培力的方向总是既与磁场方向垂直，又与电流方 向垂直，也就是说安培力的方向总是垂直于磁场和电流所决 定的平面．所以判断时要首先确定磁场与电流所确定的平面， 从而判断出安培力的方向在哪一条直线上，然后再根据左手 定则判断出安培力的具体方向．
答案：
第三章 磁场
2．安培力大小的计算 计算安培力大小时，要注意理解和灵活应用公式F＝ ILB和F＝ILBsin θ. (1)公式F＝ILB中L指的是“有效长度”．当B与I垂直时， F最大，F＝ILB；当B与I平行时，F＝0. 弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度(如 下图所示)；相应的电流沿L由始端流向末端．
第三章 磁场
(2)当磁场和电流成θ角时，如下图所示．
将磁感应强度B正交分解成B⊥＝Bsin θ和B∥＝Bcos θ， 而B∥对电流是没有作用的．
F＝B⊥IL＝BILsin θ，即F＝BILsin θ. 第三章 磁场
(3)安培力公式一般用于匀强磁场，或通电导线所处区 域的B的大小和方向处处相同．如果导线各部分所处的位置 B的大小、方向不相同，应将导体分成若干段，使每段导线 所处的范围B的大小和方向近似相同，求出各段导线受的磁 场力，然后再求合力．
第三章 磁场
(3)在因果关系上：安培定则中的“电流”是“因”， 磁场为“果”，正是有了电流(直流电流、环形电流、螺线 管电流)才出现了由该电流产生的磁场；左手定则中的“磁 场”和“电流”都是“因”，磁场对通电导线的作用力是 “果”，有因才有果，而此时的两个“因”对产生磁场的作 用力来说缺一不可．
第三章 磁场
第三章 磁场
1．判定安培力的方向应注意的问题 在解决有关磁场对电流的作用问题时，能否正确判断安 培力的方向是解决问题的关键，在判定安培力方向时要注意 以下几点： (1)安培力的方向总是既与磁场方向垂直，又与电流方 向垂直，也就是说安培力的方向总是垂直于磁场和电流所决 定的平面．所以判断时要首先确定磁场与电流所确定的平面， 从而判断出安培力的方向在哪一条直线上，然后再根据左手 定则判断出安培力的具体方向．
答案：
第三章 磁场
2．安培力大小的计算 计算安培力大小时，要注意理解和灵活应用公式F＝ ILB和F＝ILBsin θ. (1)公式F＝ILB中L指的是“有效长度”．当B与I垂直时， F最大，F＝ILB；当B与I平行时，F＝0. 弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度(如 下图所示)；相应的电流沿L由始端流向末端．
第三章 磁场
(2)当磁场和电流成θ角时，如下图所示．
将磁感应强度B正交分解成B⊥＝Bsin θ和B∥＝Bcos θ， 而B∥对电流是没有作用的．
F＝B⊥IL＝BILsin θ，即F＝BILsin θ. 第三章 磁场
(3)安培力公式一般用于匀强磁场，或通电导线所处区 域的B的大小和方向处处相同．如果导线各部分所处的位置 B的大小、方向不相同，应将导体分成若干段，使每段导线 所处的范围B的大小和方向近似相同，求出各段导线受的磁 场力，然后再求合力．
第三章 磁场
(3)在因果关系上：安培定则中的“电流”是“因”， 磁场为“果”，正是有了电流(直流电流、环形电流、螺线 管电流)才出现了由该电流产生的磁场；左手定则中的“磁 场”和“电流”都是“因”，磁场对通电导线的作用力是 “果”，有因才有果，而此时的两个“因”对产生磁场的作 用力来说缺一不可．
通电导线在磁场中受到的力完整版课件
【思路点拨】 解答本题要把握以下两点： (1)把平面图转化为立体图。 (2)安培力的方向应用左手定则判断。
【解析】选C。根据左手定则，A中受力方向应该向下，A错 误；B中电流方向与磁场方向平行，不受力，B错误；C正确； D中受力方向应垂直纸面向外，D错误。
安培力的大小及磁电式仪表 1.探究安培力的大小 从第2节的学习中我们已经知道，垂直于磁场B放置、长为L的 一段导线，当通过的电流为I时，它受的安培力F＝BIL，这时 导线受的安培力最大，试讨论下面两种情况下安培力的大小。 (1)当磁感应强度B的方向与导线方向平行时。 提示：当磁感应强度B的方向与导线方向平行时，导线受的安 培力最小，为零。
难点：安培力、电流、磁感应强度三者方向的空间关系。
一、安培力的方向 1．安培力 _通__电__导__线__在磁场中受的力。 2．决定安培力方向的因素 (1)_电__流__方向。 (2)_磁__感__应__强__度__方向。
3．左手定则
如图所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指_垂__直__，并且都 与手掌在同一个平面内;让磁感线从_掌__心__进入，并使四指指向 _电__流__的__方__向__，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所 受安培力的方向。
【判一判】 (1)安培力的方向一定与电流的方向垂直。( ) (2)通电导体只要在磁场中就会受到安培力。( ) (3)由于线圈偏转角度与电流大小成正比，所以磁电式仪表的刻 度盘的刻度是均匀的。( )
提示：(1)根据左手定则可以判断，安培力的方向一定与电流的 方向垂直，故(1)正确。 (2)当磁感应强度方向与电流方向平行时，安培力为零，故(2)错 误。 (3)线圈偏转角度与通过的电流大小成正比，所以磁电式仪表的 刻度盘的刻度是均匀的，从刻度盘上就可以读出被测电流大小， 故(3)正确。
通电导线在磁场中受到的力 课件 (共23张PPT)
课 堂 小 结
磁场对通电导线的作用力---安培力
左手定则：伸开左手，使拇指 与其余四个手指垂直，并且都 与手掌在同一个平面内；让磁 感线从掌心进入，并使四指指 向电流的方向，这时拇指所指 的方向就是通电导线在磁场中 所受安培力的方向。
1.当导线和磁场垂直时 F=BIL 2、当导线和磁场平行时 F=0 3．当导线和磁场夹角θ时 F=ILB sinθ
第三章第四节
通电导线在磁场中受到的力
知识回顾 如何描述磁场的强弱?
安培力：通电导线在磁场中受到的力称为 安培力
一、安培力的方向
猜想：安培力的方向与什么因素有关？
实验方案
F
I × 〇
B
I ⊙
B
F
I × 〇 F
B
F
I ⊙
B
（一）
（二）
（三）
（四）
左手定则：
伸开左手,使拇指与其余四个 手指垂直,并且都与手掌在同 一平面内，让磁感线从掌心 进入,并使四指指向电流的方 向，这时拇指所指的方向就 是通电导线在磁场中所受安 培力的方向.
（1） 在匀强磁场中，磁感应强度B与导线垂直
F=ILB （2）平行时：F＝0
I
B
θ
问题:若既不平行也不垂直呢？
B
公式：
B1
θ
B2
F=ILBsinθ
θ表示磁场方向与导线方向间的夹角
三、磁电式电流表
பைடு நூலகம்
1、线圈为什么会转动？
2、线圈为什么不能一直转动 下去？
3、为什么指针偏转角度的大 小可以说明被测电流的强弱 4、如何根据指针偏角的方向 来确定电 路上电流的方向？ 5、使用时要特别注意什么？
2017年11月15日
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2、通过阅读课本，会计算匀强磁场中安培 力的大小。并知道在不同的情况下安培力 的计算方法。
3、通过阅读课本，知道磁电式电流表的构
造以及运用安测量电流大小和方向的基本
原理。
3
蹄形磁铁的磁场磁感线
4
做实验，回答问题
观看安培力方向与哪些因素有关的实验， 注意下列问题：
1、通过实验得出安培力的方向与哪些因素 有关？
)A
A. 磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用
B. 磁铁对桌面的压力减小，受桌面的摩擦力作用
C. 磁铁对桌面的压力增大，受桌面的摩擦力作用
D. 磁铁对桌面的压力增大，不受桌面摩擦力作用
第三章 第四节
通电导线在磁场中受到的力
复习提问：
1、磁感应强度的定义式 2、通电直导线的磁场方向及判断
安培在研究磁场与电流的相互作用方面 做出了杰出的贡献，为了纪念他，人们把 通电导线在磁场中受的力称为安培力。
2
学习目标
1、通过实验，知道安培力的方向与哪些因 素有关，总结用左手定则判断安培力方向 的方法。
=0.69N
b பைடு நூலகம்a
15
B
三、磁电式电流表
1、磁电式电流表的构造：刻度盘、指针、蹄形磁 铁、极靴（软铁制成） 、螺旋弹簧、线圈、圆柱形 铁芯（软铁制成）。
.
铁芯、线圈和指针是一个整体可以转动。 16
［问题］电流表中磁场分布有何特点呢？
电流表中磁铁与铁芯之间是均匀辐向分布的.所 谓均匀辐向分布，就是说所有磁感线的延长线 都通过铁芯的中心，不管线圈处于什么位置， 线圈平面与磁感线之间的夹角都是零度. ［问题］该磁场是否匀强磁场？
该磁场并非匀强磁场
［问题］该磁场的特点？
在以铁芯为中心的圆圈上，
各点的磁感应强度B 的大小是相等的.
17
2、电流表的工作原理
18
2、磁场对电流的作用力与电流成正比，因而 线圈中的电流越大，安培力产生的力矩也越大， 线圈和指针偏转的角度也越大，因而根据指针 的偏转角度的大小，可以知道被测电流的强弱。
的大小和方向
B
I
B
IF
FI
30°
B
0.02N
0
0.02N
垂直导线斜
水平向右
向左上方
例4.如图所示直角三角形abc组成的导 线框内通有电流I＝1A，处在方向竖直 向下的匀强磁场B＝2T中, ac=40cm， 求三角形框架各边所受的安培力。
ɑ=300
Fab=Fac
c
Fbc = 0N =BILSin600
同向电流相互吸引。 反向电流相互排斥。
阅读课本，回答问题
1、当导线垂直于磁场放置时，所受的 安培力大小为多少? 2、当导线平行于磁场放置时，所受的 安培力大小为多少？ 3、如果导线与磁场的方向成θ角时，如 何计算安培力？
11
二.安培力的大小
1.当电流与磁场方向垂直时: F = ILB (B⊥L)
表盘的刻度均匀，θ∝I 3、当线圈中的电流方向发生变化时，安培力的 方向也随之改变，指针的偏转方向也发生变化， 所以根据指针的偏转方向，可以知道被测电流 的方向。
19
电流表的特点
1、灵敏度高，可以测量很弱的电流， 但是绕制线圈的导线很细，允许通 过的电流很小； 2、电流和安培力成正比，所以电流 表的刻度是均匀的； 3、电流方向改变，安培力方向也 改变，线圈朝相反方向转动。
20
如图所示，在玻璃皿的中心放一个 圆柱形电极，沿边缘内壁放一个圆 环形电极，将两电极接在电池的两 极上，然后在玻璃皿中放入盐水， 把玻璃皿放入蹄形磁铁的磁场中， N极在下，S极在上，盐水就会旋转 起来．
21
巩固练习
1、如图所示的四种情况，通电导体均置 于匀强磁场中，其中通电导线不受安培
力的是（ C）
2、安培力的方向与这些因素的方向有何关 系？
3、在表示各个方向时，它们与左手的关系 如何？
5
一.安培力的方向
左手定则：伸开左手， 使拇指与四指在同一平 面内并跟四指垂直，让 磁感线穿入手心，四指 指向电流的向，这时拇 指所指的就是通电导体 所受安培力的方向。
B I F
7
【例1】画出图中所受安培力的方向。
表示磁感线垂直于纸面向外， 表示磁 感线垂直于纸面向里， 表示电流垂直于纸 面向外， 表示电流垂直于纸面向里。
F
F
F
垂直于纸面向里
注:安培力的方向既与导线垂直,又与磁感应强 度垂直。即：垂直于（B与I）决定的平面。
【例2】画出图中通电导线棒所受安培力的方 向。
F F
平面图－－侧视图
平行电流间的相互作用
B I F
2.当电流与磁场方向平行时: F = 0 (B//L)
3.当电流与磁场方向夹θ角时:
B1
B2
F = ILBsinθ
B
F
B⊥
B
B∥
I
(θ为B与L的夹角)
例3.将长度为20cm、通有0.1A电流
的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁
场的方向如图所示，已知磁感应强度为
1T。试求出下列各图中导线所受安培力
练习2：安培力方向的判断
表示磁感线垂直于纸面向外， 表示磁 感线垂直于纸面向里， 表示电流垂直于纸 面向外， 表示电流垂直于纸面向里。
B
F=0
I
F
B
I
B
F I
B I
F=0
B FI
BI
30 F
°
23
3 、如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正
中央的上方固定一根直导线MN，导线与磁场垂直，
给导线通以由N向M的电流，则(