浙江省舟山市田家炳中学2014-2015学年高二第二学期期中考试化学试卷分析
浙江省舟山市舟山中学2014-2015学年高二下学期期中考试化学试题 Word版含答案
舟山中学2014-2015学年下学期高二期中考试试题一.选择题(本题共有20小题,每题2分,共40分。
每题只有一个选项符合题意)1.下列物质分类正确的是（）A.SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物B.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质D.福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物2．下列有关化学用语的说法中正确．．的是（）A．－OH与都表示羟基B．聚丙烯的结构简式：CH2CH2CH2nC．CH4分子的球棍模型：D．次氯酸分子的电子式：3.金属X相对原子质量是金属Y相对原子质量的2/3，等质量的X和Y元素在相同条件下跟过量的盐酸反应，所产生H2的体积前者为后者的一半，则X与Y两元素的化合价为（）A、+1，+3B、+3，+1C、+2，+3D、+3，+24．下列化学式既能表示物质的组成，又能表示物质的分子式的是（）A、NH4NO3B、SiO2C、H4C2O2D、Cu5．x、y、z为短周期元素,这些元素原子的最外层电子数分别是1、4、6．则由这三种元素组成的化合物的化学式不可能是（）A.XYZB.X2YZC.X2YZ2D.X2YZ36．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱；⑦豆浆和雾都是胶体。
上述说法正确的是（）A．①②③④B．①②⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．①③④⑦7．下列与化学概念有关的说法正确的是（）A．化合反应均为氧化还原反应B．金属氧化物均为碱性氧化物C．催化剂能改变可逆反应达到平衡的时间D．石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物8. 化学与生产、生活、科技等密切相关，下列说法正确的是（ ）A ．石油裂解的目的是提高汽油等轻质油的产量和质量B ．“神州七号”的防护层中含聚四氟乙烯，聚四氟乙烯属于不饱和烃C ．苯酚稀溶液常用于外科消毒，所以自来水也可以用苯酚进行消毒处理D ．煤经气化和液化两个化学变化过程，可变为清洁能源9．在人类认识、研究有机物方面，化学家们不断探索，做出了不可磨灭的贡献。
浙江省舟山市田家炳中学2014-2015学年高二第二学期期中考试化学试卷【附答案】
舟山市田家炳中学2014学年第二学期高二化学期中试卷考试范围：《有机化学基础》考试时间：90分钟；可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 Ag-108第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，每题仅有一个答案）1.结晶牛胰岛素是中国科学家于1965年在世界上第一个人工合成的，其具有生物活性，那么结晶牛胰岛素本质上是什么（）A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质2.居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料会释放出一种刺激性气味气体。
该气体是（）A ．甲烷B．氨气C．甲醛D．二氧化硫3.下列分子式表示的物质一定是纯净物的是（）A、CH4OB、C7H8OC、C2H4Cl2D、C5H104．下列说法中错误的是（）A．同系物的化学性质相似B．同系物的分子组成相差一个或几个CH2原子团C．若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物D．互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质可能相似5. 结构简式为的物质不能发生的反应是（）A、加成反应B、水解反应C、消去反应D、氧化反应6．石油气中主要含有原子数目较多的烷烃，某石油气充分燃烧后，在相同条件下测得生成的二氧化碳的体积是该石油气体积的1．2倍，则石油气中一定含有（）A．甲烷B．丁烷C．戊烷D．乙烷7．质量相同的下列烃，完全燃烧，耗氧量最多的是（）A．C2H6 B．C4H6 C．C5H10 D．CH48．分子式为C 4H 9Cl 的同分异构体有（ ） A ．1种B ．2种C ．3种D ．4种9．从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生了（）A ．加成反应B ．取代反应C ．聚合反应D ．催化裂化反应10．下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是（ ）A ．硝基苯和水B ．乙酸乙酯和水C ．乙醇和水D ．溴苯和NaOH 溶液 11．将甲苯与液溴混合，加入铁粉，其反应所得的产物可能有（ ）A ．仅①②③B ．仅⑦C ．仅④⑤⑥⑦D ．全部12．化学与生活、社会密切相关。
高二下学期期中考试试卷分析及考试总结
高二下学期期中考试试卷分析及考试总结高二化学考试过去了，每个人在这次考试中都有所收获，有成功的经验也有失败的教训，重要的是我们从中得到了什么，在今后的学习中怎样避免再次出现类似的错误，这才是我们的目的。
为了让大家更好地学好有机化学，在这里我把本次化学试卷具体分析一下：一、试题评价1、考试范围：考试范围为选五。
重点知识较多，如同系物的判断、烷烃的命名，同分异构体的书写，各类烃及两种烃的衍生物的重要化学性质的应用，以及合成某些物质的路线设计、物质的除杂等。
2、试题难度：考试范围全，难度适中，分易、中、难三种题型，重点突出：同分异构体、有机物的合成、各类有机物的重要化学性质、物质的除杂等。
本试卷立足基础，注重平时训练, 应用较多。
，概念题也有相当比例，同时用平时的训练题告诉学生要认真作业。
对学生基础知识的掌握和学习态度都有很好的考察作用。
但本试卷不仅仅注重基础，可以说这是一份难易适中，层次分明的好试卷。
但是题型偏老，不够灵活是这份试卷美中不足的地方。
二、学生答题情况：1. 全年级均分35.4，略低些，离出题者的预期有16分的差距。
2、分数方面，70分以上年级共6人，普通班仅两人。
60分以上年级共25人。
三十分段和四十分段的人数很多，尖子生少，这是教学中的一个瓶颈，总是找不到很好的结合点，能让优秀的学生和基础较差的学生都各有所得。
三、从学生失分点看暴露的问题：1、各类有机物的化学性质掌握不熟练。
试题的熟练来源于知识的熟练，本阶段我们学习的是烃及烃的衍生物（两种），典型的官能团决定典型的性质，我们只要能够把各类物质及各官能团的性质掌握了，无论怎么考察我们都能把一个复杂的物质拆成不同的部分（基团或官能团），2知识迁移能力差这阶段我们主要学习了烯烃、炔烃、苯及同系物、卤代烃、醇几种典型的有机物。
经常会出现信息题，同学们要学会跟着信息走，抓住信息的手，照猫画虎，照葫芦画瓢，就是我们做信息题的方法，认真分析给的已知条件，把条件理解透彻再做题就能达到事半功倍。
浙江省舟山市田家炳中学2014-2015年度高一第二学期期中考试化学试卷
舟山市田家炳中学2014学年第二学期高二化学期中试卷考试范围：《有机化学基础》考试时间：90分钟；命题教师：谢艳波可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 Ag-108第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，每题仅有一个答案）1.结晶牛胰岛素是中国科学家于1965年在世界上第一个人工合成的，其具有生物活性，那么结晶牛胰岛素本质上是什么（）A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质2.居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料会释放出一种刺激性气味气体。
该气体是（）A ．甲烷B．氨气C．甲醛D．二氧化硫3.下列分子式表示的物质一定是纯净物的是（）A、CH4OB、C7H8OC、C2H4Cl2D、C5H104．下列说法中错误的是（）A．同系物的化学性质相似B．同系物的分子组成相差一个或几个CH2原子团C．若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物D．互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质可能相似5. 结构简式为的物质不能发生的反应是（）A、加成反应B、水解反应C、消去反应D、氧化反应6．石油气中主要含有原子数目较多的烷烃，某石油气充分燃烧后，在相同条件下测得生成的二氧化碳的体积是该石油气体积的1．2倍，则石油气中一定含有（）A．甲烷B．丁烷C．戊烷D．乙烷7．质量相同的下列烃，完全燃烧，耗氧量最多的是（）A．C2H6 B．C4H6 C．C5H10 D．CH48．分子式为C4H9Cl的同分异构体有（）A．1种B．2种C．3种D．4种9．从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生了（）A．加成反应B．取代反应C．聚合反应D．催化裂化反应10．下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是（）A．硝基苯和水B．乙酸乙酯和水C．乙醇和水D．溴苯和NaOH溶液11．将甲苯与液溴混合，加入铁粉，其反应所得的产物可能有（）A ．仅①②③B ．仅⑦C ．仅④⑤⑥⑦D ．全部12．化学与生活、社会密切相关。
高二化学下学期期中成绩分析
高二四班化学期中考试试卷分析一、试题的整体结构和难度1、试题的结构:试题范围包括了化学选修5《有机化学基础》中第一章《认识有机化合物》、第二章《烃和卤代烃》、第三章《烃的含氧衍生物》。
2、试题的难度及特点：本试题难度适中，系统统计的难度系数为0.56，但实际可能更高。
考察的内容以基本知识和基本实验技能为主，兼顾考察了考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性，体现了新高考对能力和素质的要求。
试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况，又对学生学习起到了一定的诊断、指导和激励作用。
二、试卷结构与特点1．试卷结构第一部分，选择题（单项选择题1—25题共50分。
；第二部分，非选择题，共50分。
本次试题总分为100分。
2．试卷特点（1）坚持了对化学主干知识的考查（2）对化学学科内综合知识的考查本份试卷略有不足三、答题情况年级平均分56.25分，年级最高分92分。
年级优良率10.40%；及格率45.01%；过差率18.57%，由于试卷考察基础总体成绩比以前高。
高二四班平均分45.02分，班级最高分72分，班级优良率0%；及格率15.38%；，虽然试题相对考察基础，但四班表现并不突出。
总体来说，这次期中考试考得不是很理想，高分层次几乎没有，低分层人数过多。
，其中原因之一是选修5在学习中，学生感觉记忆比较多，实验较多，难度较大，所以学生在学习过程中就有些畏惧感，压力较大。
另外存在的问题就是学生对所学知识没有进行及时的复习，平时课外所花时间较少，练习量少，不能深入思考，因而学生对基础知识的运用不够灵活。
对于一些题目的变换形式不能理解，因而不能正确作答，所以一些做过讲过的也做错了。
学生的学习主动性很低，学习很被动，课后不肯复习并做相应练习来巩固知识，难做到对知识的联系和回顾。
解题思路不清晰，解题能力欠缺。
语言表述和书写不规范，常出现专用名词、术语的错别字和表达错误。
对于图形的观察、分析和判断能力很差。
而且，无论在I卷还是II卷的答题情况中，四班的学生并没有由于试题难度的递进表现出答题情况好坏的变化，而是无论试题困难与否，正确率基本持平，这是一个不甚乐观的现象，这说明对于学生的答题结果在运气成分。
浙江省舟山市田家炳中学2014-2015学年高三上学期期中考试化学试卷
浙江省舟山市田家炳中学2014-2015学年高三上学期期中考试化学试卷可能用到的相对原子量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5Ba-137卷Ⅰ（选择题，共50分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，每小题仅有一个选项符合题意）1.德国著名行业杂志《应用化学》上刊登文章介绍：某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”，用富勒烯(C 60)的球形笼子作“瓶体”，一种磷酸盐作“瓶盖”，恰好可将一个水分子关在里面。
下列说法正确的是( )A ．水、双氧水、水玻璃都是纯净物B ．石墨和C 60互称为同位素C ．磷酸钙是可溶性强电解质D ．一定条件下石墨转化为C 60是化学变化 2.下列物质的转化在给定条件下能实现的是( ) ①CaCO 3――→煅烧CaO ――→H 2OCa(OH)2 ②AlCl 3(aq)――→NH 3NaAlO 2(aq)――→CO 2Al(OH)3 ③FeS 2――→燃烧SO 3――→H 2O H 2SO 4④NH 3――→O 2催化剂NO ――→O 2NO 2――→H 2O HNO 3⑤饱和NaCl(aq)――→电解Na ――→O 2点燃Na 2O 2A ．①③B ．①④C ．②④D ．③⑤ 3.用N A 表示阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( ) A ．标准状况下，11.2 L 乙烯含有的极性共价键数为N AB ．常温下，5.6 L NO 和5.6 L O 2的混合气体中含有的分子数为0.5N AC ．16.9 g BaO 2固体中阴、阳离子总数为0.2N AD ．含有1 mol Fe(OH)3的氢氧化铁胶体中含有胶粒数为N A 4．关于物质分类的正确组合是( )分类组合碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A 纯碱 盐酸 烧碱 氧化铝 二氧化碳 B 烧碱 硫酸 食盐 氧化镁 一氧化碳 C 苛性钠 醋酸 碳酸铵 过氧化钠 二氧化硫 D苛性钾盐酸小苏打氧化钠三氧化硫5．某溶液中可能存在Br －、CO 2－3、SO 2－3、Al 3＋、I －、Mg 2＋、Na ＋ 7种离子中的几种。
《气体的制取与性质》实验探究例析
（2013年）（6分）试验是进行科学探究的重要手段。下图是实验 室中常见的实验装置。
（1）甲是收集氧气时验满的方法：将一根带火星的木条放 于瓶口，观察到_________，证明氧气已经集满。该方法能 够验满的原因是_______________________。 （2）乙中观察到的现象是__________________________，反 应的化学方程式为____________________________。 (3)丙中，将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中 ，观察到的现象是_______________________________；试管② 在试验过程中的作用是_____________________。
近五年淄博市中考“气体的制 取与性质”实验探究题例析
（2010年）（6分）下图是同学们熟悉的实验室制 取氧气的部分装置，请你根据要求回答问题。
⑴写出标有①、②的仪器名称：① ；② ，用D
所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的气体收集方法称为
。
⑵写出用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的化学方程式
，选用图中 （填装置的标号）可组装一套制取二
实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反
应物的 总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验
得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不
相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因
是
。
写出B装置中发生反应的化学方程式
。
（2012年）（6分）实验室制取气体时，首先要选择反应物， 明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要 考虑装置是否符合环保、安全等要求。请回答以下问题： （1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是 _____（填序号），判断的依据是_______________。 ①水（H2O）②氯化钠（NaCl）③氯酸钾（KClO3）④高锰 酸钾（KMnO4）⑤过氧化氢（H2O2）⑥甲烷（CH4） （2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应 该考虑原料是否容易获得、 _________ 等因素（写一项即 可）。选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的 因素是 _________ （填序号）。①颜色 ②密度 ③可燃性 ④ 溶解性
浙江高二高中化学期中考试带答案解析
浙江高二高中化学期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列说法正确的是A．19世纪初，化学家维勒提出了有机化学的概念B．红外光谱图的研究可以确定有机物的相对分子质量C．测定有机化合物中碳、氢元素质量分数的方法最早由李比希提出的D．铜丝燃烧法可定性确定有机物中是否含有硫、氮、氯、溴等元素2.下列各有机物的命名正确的是A．1,3,4-三甲苯B． 2-乙基丁烷C． 3-丁醇D． 3-甲基-1-丁烯3.下列关于有机物的叙述正确的是A．石油液化气、汽油和石蜡的主要成分都是碳氢化合物B．1，2-二氯乙烷在NaOH水溶液中发生消去反应得到乙炔C．由CH2=CHCOOCH3合成的聚合物为D．有机物中一定含有碳氢元素，可能含有氯、氧、硫等元素4.具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”主要成分的结构简式如下,它属于①芳香族化合物；②脂肪族化合物；③有机羧酸；④有机高分子；⑤芳香烃A．③⑤B．②③C．①③D．①④5.有核磁共振氢谱如下图，下列有机物符合该图谱的是6.某种有机物2mol在氧气中充分燃烧，共消耗5mol氧气，生成二氧化碳和水各4mol，由此可以得到的结论是A．该有机物分子中不含有氧原子B ．该有机物分子中含一个氧原子C ．该有机物一个分子中含2个氧原子D ．不能确定该有机物分子中是否含有氧原子及其个数7.下列有机物中，可能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 A ．CH 4B ．C 2H 4O 2C ．D ．C 8H 188.将下列各种液体①苯 ②四氯化碳 ③碘化钾溶液 ④己烯⑤己烷，分别与适量溴水混合后充分振荡、静置，液体分为两层，上层几乎是无色的是 A ．只有② B ．只有②④ C ．②④⑤ D ．①②③④9.下列事实中，能说明苯环对侧链的性质有影响的是A ．苯与硝酸在加热时发生取代反应，甲苯与硝酸在常温下就能发生取代反应B ．乙醇、苯酚都有羟基，但是电离常数不同C ．苯酚无需催化剂即能与溴水发生取代反应D ．1 mol 甲苯能与3 mol H 2发生加成反应10.下列4个有机化合物中，能够发生酯化、加成和氧化3种反应的是①CH 2＝CHCOOH ②CH 2＝CHCOOCH 3 ③CH 2＝CHCH 2OH ④CH 3CH 2CH 2OH ⑤A ．①③④B ．②④C ．①③⑤D ．①②③⑤11.下列有关有机反应的叙述正确的是A ．采用分子筛固体酸作为苯和丙烯反应的催化剂来制备异丙苯，符合绿色化学工艺。
高二化学期中考试质量分析报告
高二化学期中考试质量分析报告一、试卷分析（试题评价）优点：本次试题包括高中化学《烃》、《烃的衍生物》《糖类蛋白质》《晶体的类型和性质》的知识，重点是烃的衍生物知识。
此次考察知识覆盖面较全，重基础、重考查能力。
基本考察了重点知识，很好地考查了学生的审题、做题能力，尤其实验设计题更好地考查了学生的理论分析、实验设计、书面表达能力。
不足之处：书面表达题偏多；同一知识点重复出现。
二、错题统计考后及时地对班内学生的答题情况作了统计，从统计数字来看，基本与试卷分析相符，列表如下：以上这些试题错率都较高，从这个结果来看，师生双方仍然存在一定问题。
三、从考试结果看，师生双方存在问题：学生方面：大部分同学基础掌握得还可以，但能达到优秀分的学生很少。
还有一些问题如：基本知识掌握得还可以，但重点强调的一些基本理论规律、结论没能记牢，还有就是审题方面仍然不认真、不细致22、25两题就是典型不认真审题才导致会而不对，错率较高；即使一些基本理论、结论、规律记住了，但不会活用，不会举一反三，还有基础知识不够牢固，考虑问题不全面，缺乏严密性，顾此失彼而丢分再有，部分学生基础太差等问题，都需要老师们以后重点解决。
教师方面：就结果来看，我个人存在如下问题：1．与较好的教师相比投入有差距，前段时间对学生的要求较松，课堂教学效率不是很高。
2．自习课上盲目让学生做练习，没有任何明确、巩固措施；3．对学生平日的检查不到位，一些书面表达题没有严格要求；4．课堂上有时不注意学生的听讲情况，如：睡觉的，走神的，乱接小话的现象不能及时制止，不能及时召唤他们回到课堂上。
5．对学生平日的督促不是很严，对一些重点的知识没有及时督促他们复习巩固，课上讲完就走，课下缺乏检查巩固的手段；6．平日对学生的学习习惯强调要求的不是特别到位，典型的问题如书写，有的同学书写的又脏、又乱、又差；7．课堂练习较少，理论知识灌输较多，缺乏审题训练，化学知识偏文多一点，知识点又多又散，所以只说了而不练，学生还是记不住；四、解决措施：1．加大投入，力争在期末赶上较好班级；努力提高课堂教学效率；2．自习课做作业之前，留出几分钟让学生先复习课上所讲内容，或先考考重要方程式然后再做作业；3．讲课时，时刻注意观察学生，决不允许任何开小差的行为发生，争取课堂效率最高；4．新授课、习题课、复习课都要加强审题训练、限时训练，以提高学生的审题能力；同时，在习题课、讲评课、练习课上主意要重点突出，有配套练习；5．对于学生书写较差的问题，要纠其改正是一个持久战，我们已做好了打持久战的准备，初步决定从严格作业书写入手，如果不合格的作业给予重写的惩罚，再不合格再重写，直到写好为止。
高二化学期中考试质量分析【范本模板】
高二化学期中考试质量分析一、总体评价本试题的命题范围主要为选修5《有机化学基础》。
全卷分值为100分,考试时间１２0分钟。
全卷分为两卷,第一卷:选择题;第二卷：非选择题。
两卷共含29个小题,其中1—24为选择题, 每小题2分共48分；非选择题,共５2分。
本次期末考试化学试题充分体现了以培养学生综合素质能力为主导,考查学生化学基础知识和化学基本技能的掌握情况和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力的命题要求。
二、失分的原因：（1)有极少数学生对官能团的结构及性质还有待加强。
化学用语、基本化学式的写法不熟练(2)配制银氨溶液,滴加溶液的顺序颠倒、错乱。
说明学生对实验的文字描述，实验的操作步骤印象模糊，此外对硝酸银和氨水的文字或化学式表达也出现错误。
(３)对同系物定义理解不够深刻,造成错误,也有些同学粗心大意导致失分。
（４)有机物的计算也是学生易失分的地方，学生的计算、分析、推断能力较为薄弱,需要在今后的教学中加强。
(５)对有机物的性质学生掌握不够熟练，需要强调学生强化记忆,把重要的有机物性质牢牢记住。
(6)对反应类型的判断掌握不够全面,很多学生多选了消去反应。
（7)反应方程式的书写不够熟练,漏写反应条件,漏写小分子水等。
总的来说,本次期中考试学生答卷存在的问题归纳如下：第一、审题不细心。
相当一部分考生在答卷时，注意力不集中，答题时丢三拉四。
第二、表达能力差和书写不规范。
表达能力和书写规范化，这一直是一个老生常谈的问题，可我们的学生却很少注意.试卷中由于表达不清楚、书写不规范而导致失分的地方很多.第三、分析问题、解决问题的能力差．对基础知识的掌握不扎实，更多的又反映出了在能力型考查试题中分析问题解决问题的欠缺。
第四、计算能力差.在本次期中考试中,对计算能力的考查较多,学生较易失分,反映出学生的综合能力计算能力、数据的分析与应用能较为薄弱,有待加强。
三、对教学的几点建议针对考试中学生的上述情况,特别向老师提出如下几点建议：1、夯实基础。
高二化学期中考试试卷分析
高二化学期中考试试卷分析一、试题总体评价本次试题主要是考查选修部分《物质结构与性质》内容，同时为了复习的需要，出了一道《化学反应原理》的大题。
从试题难度来看，难度适中，年段平均分57.32分，基本符合高考难度要求，可以说是一份比较有质量，有区分度的试卷。
从考查内容来看，《物质结构与性质》重点内容基本把握，较少偏题怪题（个人觉得第4题原子轨道的量子数问题高考明确要求不考，为何一考再考，出题者不负责任？还是我个人对高考解读有问题？这个责任我可伤不起啊）。
但是各章节的分配不是很合理：§1原子结构占39分（第1、2、3、4、9、12、15、16、18、19、20、21、23、27①⑤、28①、29①题）；§2分子结构与化学键占29分（第5、6、11、13、14、17、26、27②③④、29③题）；§3晶体结构占19分（第7、8、10、22、24、25、28②、29②题）；化学反应原理占13分（第30题）。
分数侧重点在§1、§2，但是由于这次半期考试时间提前，比原计划早三、四天，所以没时间复习§1、§2，复习较多§3却考得很少，造成大部分同学考试比较吃力，分数比较低，出题者没有权衡好比例啊。
有些内容考得太多，有些内容该考的没考，如电子式考得太多了，重要的cr、cu却没考到；配位键、等电子体等高考的常客们都没出现；分子的空间构型是重点，却考得不多……二、错误点分析与建议本次考试暴露出的问题是非常多的。
第一、课堂上爱神游四方的同学吃大亏。
很多题目上课时老师都讲得很清楚，讲了n遍，但这些同学就是不懂，就是不听，一副死猪不怕开水烫的样子，莫不是非要硬生生将老戴气死不成？（小强是不会那么容易死滴，不死就还得一遍一遍再讲！不信你一次都听不进去，如果高考前还是听不进去，那老戴也木有办法了）。
第二、粗枝大叶的马大哈大有人在。
写“名称”的写成“化学式”，如“7”和“1”，“h”和“n”的书写混乱，σ键的书写不标准，“钙”字写错，△h算错，化学方程式配平错误，nh3、naoh电子式写错，“从小到大”排列错看成“从大到小”，物质的量当成是物质的量浓度、化学反应速率的单位写错……改试卷过程中发现有太多这样的问题，而这些问题本是可以避免的，可为什么老是死性不改呢？看来一个人的坏习惯真的是会害你一生啊。
浙江省舟山中学2015-2016学年高二下学期期中化学试卷 含解析
2015—2016学年浙江省舟山中学高二(下）期中化学试卷一、选择题（每一小题只有一个正确选项，每小题2分，共20分）1．下列实验或叙述不符合绿色化学理念的是(）A．研制乙醇汽油代替汽油作汽车燃料B．利用乙烯和氯化氢在催化剂存在的条件下生成氯乙烷C．在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水D．用铜和浓H2SO4反应制取Cu SO42．可以用水、烧杯、玻璃棒、过滤器等在常温或加热条件下分离的物质是（) A．CaO、CaCO3B．BaSO4、NaCl C．Fe、AgCl D．NH4NO3、K2SO43．检验牙膏中是否含有甘油选用的试剂是（)A．氢氧化钠溶液 B．新制氢氧化铜浊液C．醋酸溶液 D．碳酸钠溶液4．下列做法不正确的是()A．使用、制备有毒气体应在通风橱中进行，应有尾气吸收处理装置B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C．在50 mL量筒中配制0.100 0 mol•L﹣1碳酸钠溶液D．汞洒落后，应立即撒上硫粉，并打开墙下面的排气扇5．下列实验基本操作或对事故的处理方法不正确的是（）A．给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石B．NaCl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热C．不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗,然后涂抹10%的NaOH溶液D．中和滴定实验时,不必润洗锥形瓶6．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证．下列有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．7．下列鉴别方法可行的是（)A．用核磁共振氢谱鉴别1﹣溴丙烷和2﹣溴丙烷B．用氨水鉴别Al3+、Mg2+和Ag+C．用Ba（NO3）2溶液鉴别Cl﹣、SO42﹣和CO32﹣D．用KMnO4酸性溶液鉴别正丙醇和丙醛8．下列结论均出自《实验化学》中的实验,其中错误的是（）A．往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液显蓝色,用CCl4不能从中萃取出碘B．当锌完全溶解后，铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢,此现象可作为判断镀锌铁皮中锌镀层是否完全被反应掉的依据C．制备硫酸亚铁铵晶体时,最后在蒸发皿中蒸发浓缩溶液时，只需小火加热至溶液表面出现晶膜为止，不能将溶液全部蒸干D．向盛l mL lmol•L﹣1AlCl3溶液的试管中加入3 mL10%NaF溶液，再加入l mL 3mol•L﹣1氨水,没有生成白色沉淀，其最主要的原因是氨水的浓度不够大，溶液的碱性不够9．离子检验常用的方法有三种：下列离子检验的方法不合理的是（）检验方法沉淀法显色法气体法含义反应中沉淀产生或溶解反应中有颜色变化反应中有气体产生A．NH4+﹣气体法 B．I﹣﹣沉淀法C．Fe3+﹣显色法D．SO42﹣﹣气体法10．下列是有关实验的叙述中,合理的是(）①用氨水清洗做过银镜反应的试管②不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠固体③使用容量瓶的第一步操作是先将容量瓶用蒸馏水洗涤后烘干④用酸式滴定管量取12。
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舟山市田家炳中学2014学年第二学期高二化学期中试卷考试范围：《有机化学基础》考试时间：90分钟；命题教师：谢艳波可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 Ag-108第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分，每题仅有一个答案）1.结晶牛胰岛素是中国科学家于1965年在世界上第一个人工合成的，其具有生物活性，那么结晶牛胰岛素本质上是什么（）A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质2.居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料会释放出一种刺激性气味气体。
该气体是（）A ．甲烷B．氨气C．甲醛D．二氧化硫3.下列分子式表示的物质一定是纯净物的是（）A、CH4OB、C7H8OC、C2H4Cl2D、C5H104．下列说法中错误的是（）A．同系物的化学性质相似B．同系物的分子组成相差一个或几个CH2原子团C．若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物D．互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质可能相似5. 结构简式为的物质不能发生的反应是（）A、加成反应B、水解反应C、消去反应D、氧化反应6．石油气中主要含有原子数目较多的烷烃，某石油气充分燃烧后，在相同条件下测得生成的二氧化碳的体积是该石油气体积的1．2倍，则石油气中一定含有（）A．甲烷B．丁烷C．戊烷D．乙烷7．质量相同的下列烃，完全燃烧，耗氧量最多的是（）A．C2H6 B．C4H6 C．C5H10 D．CH48．分子式为C4H9Cl的同分异构体有（）A．1种B．2种C．3种D．4种9．从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生了（）A．加成反应B．取代反应C．聚合反应D．催化裂化反应10．下列各组混合物不能用分液漏斗分离的是（）A．硝基苯和水B．乙酸乙酯和水C．乙醇和水D．溴苯和NaOH溶液11．将甲苯与液溴混合，加入铁粉，其反应所得的产物可能有（）A．仅①②③B．仅⑦C．仅④⑤⑥⑦D．全部12．化学与生活、社会密切相关。
下列说法正确的是（）A．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物B．只能由粮食发酵制备乙醇C．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到D．我国规定商家不得无偿提供塑料袋，目的是减少“白色污染”13.绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率。
原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。
在下列制备环氧乙烷反应中，原子利用率最高的是（）14.下列化学用语书写正确的是（）HOOCH 3CH 2CHCH 2A ．甲烷的电子式：B ．丙烯的键线式：C ．乙烯的结构简式：CH 2CH 2D ．乙醇的结构式：15．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）A ． 1mol CH 4含有的电子数为N AB ． 标准状况下，2.24L 的CCl 4中含有的氯原子数为0.4N AC ． 常温常压下，3.0g 葡萄糖和冰醋酸的混合物中含有的原子总数为0.4N AD ． 标准状况下，2.24L 的乙炔含碳原子数为0.4N A16．每年的6月26日是国际禁毒日。
以下是四种毒品的结构简式，下列有关说法正确的是（ ）ONH CH 3Cl氯胺酮（K 粉）CH 2CHCH 3NHCH 3冰毒CHCHNHCH 3OHCH 3摇头丸大麻OHCH 3OHC 5H 11CCH 3CH 2A ．四种毒品中都含有苯环，都属于芳香烃B ．摇头丸经消去、加成反应可制得冰毒C ．1mol 大麻与溴水反应最多消耗4mol Br 2D ．氯胺酮分子中环上所有碳原子可能共平面 17．以下实验：①为检验RX 是碘代烷，将RX 与NaOH 水溶液混合后再加入AgNO 3溶液；②实验室里用无水乙醇和浓硫酸共热至140℃制乙烯；③用锌与稀硝酸反应制取氢气，用排水法收集氢气；④在试管中加入2mL10%的CuSO 4溶液，滴入2%的NaOH 溶液4～6滴，振荡后加入乙醛溶液0.5mL ，加热至沸腾；可能失败的实验（ ）A ．①②③④B ．①④C ．③④D ．③ 18．某有机物的结构简式为：CH CH CHO ，则关于该有机物的说法正确的是（ ）A ．1 mol 该有机物发生银镜反应能生成 1 mol AgB ．1 mol 该有机物最多能够与6 mol H 2 发生加成反应C ．它与HOCH CHCH 3互为同分异构体D ．该有机物能被酸性高锰酸钾溶液氧化 19．丁香油酚的结构简式是C H H HH该物质不应有的化学性质是：（）①可以燃烧；②可以跟溴加成；③可以将酸性KMnO4溶液还原；④可以跟NaHCO3溶液反应；⑤可以跟NaOH溶液反应；⑥可以发生消去反应A．①③B．③⑥C．④⑥D．④⑤20. 有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。
下列各项的事实能说明上述观点的是( )A．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应C．乙醇、乙酸均能与钠反应D．苯酚能与NaOH溶液反应，而乙醇不能21．玻璃器皿上沾有一些用水洗不掉的残留物，其洗涤方法正确的是（）①残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤②盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚，用酒精洗涤③做银镜反应后试管壁上银镜，用稀氨水洗涤④沾附在试管内壁上的油脂，用热碱液洗涤A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④22．分子式为C4H8O3的有机物，在一定条件下具有下列性质：①在浓硫酸存在下，能分别与CH3CH2OH或CH3COOH反应；②在浓硫酸存在下，亦能脱水生成一种只存在一种结构形式，且能使溴水褪色的物质；③在浓硫酸存在下，还能生成一种分子式为C4H6O2的五元环状化合物。
根据上述性质，确定C4H8O3的结构简式为（）A．HOCH2COOHCH2CH3B．CH3CH（HO）CH2COOHC．CH3CH2CH（HO）COOH D．HOCH2CH2CH2COOH23．有两种饱和一元醇组成的混合物0.91克足量的金属钠作用生成224mLH2(标况),该混合物可能是（）A．CH3CH2OH 和CH3CH2CH2OH B．CH3CH2OH 和CH3CHOH CH2CH3C．CH3CH2OH 和CH3OH D．CH3CH2CH2OH 和CH3 (CH) 3CHOH 24.已知丁基共有4种，不必试写，立即可推断分子式C5H10O2的羧酸的同分异构体的数目是（）A．3种B．4种C．5种D．6种25．下列物质中，属于高分子化合物的是（）A ．油脂B ．蔗糖C ．羊毛D ．葡萄糖26．误食重金属盐会引起中毒，可用于急救解毒的方法有 （ ）A ．服用大量开水B ．服用足量的牛奶C ．服用足量的酒精D ．服用足量的硫化钠 27．下列反应属于皂化反应的是 ( ) A ．硬脂酸甘油酯与硫酸共热 B ．乙酸乙酯在碱性条件下水解 C ．软脂酸甘油酯与硫酸混合共热 D ．油酸甘油酯在碱性条件下水解28．在a g 冰醋酸、甲醛、葡萄糖、甲酸甲酯、果糖的混合物中，碳元素的质量分数为( ) A ．30% B ．40%C ．50%D ．数据不全，无法计算29．历史上最早应用的还原性染料是靛蓝，其结构简式如图所示，下列关于靛蓝的叙述中错误的是( )A. 靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成B. 它的分子式是C 16H 10N 2O 2C. 该物质是高分子化合物D. 它是不饱和的有机物30．中草药秦皮中含有的七叶树内酯（每个折点表示一个碳原子，氢原子未画出），具有抗菌作用。
若1 mol 七叶树内酯分别与浓溴水和NaOH 溶液完全反应，则消耗的Br 2和NaOH 的物质的量分别为（ ） A 2 mol Br 2 2 mol NaOH B 2 mol Br 2 3 mol NaOH C 3 mol Br 2 4 mol NaOH D 4 mol Br 2 4 mol NaOH第Ⅱ卷（非选择题，共40分）31．（10分）⑴重要的饱和一元脂肪醛有甲醛，其质量分数在35%～40%的水溶液俗称 。
化学性质与乙醛相似，能被氢气还原成 ，能被O 2、高锰酸钾酸性溶液、溴水、银氨溶液、新制的Cu(OH)2氧化，写出乙醛与银氨溶液反应的方程式 。
⑵下图是维生素A 的分子结构①维生素A 中的含氧官能团的名称是 。
OO H OH O②1mol维生素A 最多能与mol溴反应。
32．（10分）300多年前，著名化学家波义耳发现了铁盐与没食子酸的显色反应，并由此发明了蓝黑墨水。
没食子酸的结构式如图所示：（1）用没食子酸制造墨水主要利用了___________类化合物的性质(填代号)。
A．醇B．酚C．油脂D．羧酸（2）没食子酸正丙酯具有抗氧化作用，是目前广泛应用的食品添加剂，其结构简式为（3）尼泊金酯是对羟基苯甲酸与醇形成的酯类化合物，是国家允许使用的食品添加剂。
尼泊金丁酯的分子式为_________________，其苯环只与—OH和—COOR两类取代基直接相连且两个取代基位于苯环对位的同分异构体有__________种。
（4）写出尼泊金乙酯与氢氧化钠溶液加热反应的化学方程式：_____33．（10分）从樟科植物枝叶提取的精油中含有甲、乙两种成分：(1) ①乙的分子式为。
②请写出甲的一种能同时满足下列3个条件的同分异构体的结构简式。
a．苯环上有两个不同的取代基b．能与Br2的CCl4溶液发生加成反应c．遇FeCl3溶液显呈现紫色(2) 由甲转化为乙的过程为(已略去无关产物)：反应I的反应类型为，反应II的反应类型为________________________,Y的结构简式。
34．（10分）以A和乙醇为基础原料合成香料甲的流程图如下：H2O已知：R—Br+NaCN → R—CN+NaBr；R—CN R—COOH杏仁中含有A，A能发生银镜反应。
质谱测定，A的相对分子质量为106。
5.3g A完全燃烧时，生成15.4g CO2和2.7g H2O。
（1）A的分子式_____ ___ _ ___ 其苯环的一氯代物共有_ _ 种（2）反应③的反应类型是______ __ ___ __ __ ___ _（3）写出反应⑤的化学方程式______ _ ___ ____ ___（4）5.3g A加入至足量新制氢氧化铜悬浊液中，加热充分反应，制得砖红色沉淀的质量为g。
（Cu相对原子质量为64）舟山市田家炳中学2014学年第二学期高二化学期中考试答题卷第I卷（选择题，共60分）第Ⅱ卷（非选择题，共40分）31．⑴俗称。
被氢气还原成，写出乙醛与银氨溶液反应的方程式。
⑵①名称是。
②A最多能与mol溴反应。
32．（1）___________（2）其结构简式为（3）分子式为_________________，同分异构体有__________种。