一年级品生上册全册教案(北师大版)

一年级品生上册全册教案（北师大版）

龙凤区第五小学教师教学设计

执教时间年9月22日星期三

版本北师大出版社学科品德与生活

册数一年级上册单元第二单元

课题主题一祖国真美丽，建设成就大

课时

教学目标１、通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识。

２、初步了解英雄人物的事迹，崇敬人民英雄。

３、激励学生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好。

教学重点通过故事或影片介绍，让学生了解祖国生日的有关历史知识

教学难点激励学生树立理想，努力学习，将祖国明天的建设得更美好

教学准备准备本节课的内容资料

教学板块教与学预设

教学重构

课时导课：

同学们，你们知道10月1日是什么节日吗？

对，是国庆节。那么，国庆节是一个怎样的节日，它是如何诞生的呢？这节课，老师就和同学们一起来学习一下国庆历史。

一、看相关影片，学习国庆历史。

老师：首先，我们一起来观看几部影片。

影片依次播放顺序：

《红岩》、《百万雄师过大江》－－－《刘胡兰》、《王二小》―――《开国大典》．．．．．．．。

老师边放边讲解：

新中国诞生以前，我们国家正处在最动荡、最艰难的时期。那时候，一方面国内分为两派，一派是以国民党为代表的官僚资产阶级，是只为自己享乐的人；一派是以共产党为代表的无产阶级，是为全天下人民着想，希望人民都过上好日子的人。国民党怕共产党当领导，便千方百计迫害共产党人。现在同学们看到的《红岩》、《百万雄狮过大江》两部影片正是共产党同国民党做斗争的影片……

另一方面，那时日本人还想侵略我们国家。他们跑进我们国家，杀人、放火，迫害老百姓，也迫害共产党员。这其中有许多的共产党员被迫害致死，他们中间有学生、青年、老人，现在我们看到的这两部影片《刘胡兰》、《王二小》就是革命英雄同日本鬼子做斗争的影片。

通过以上影片观看，同学们知道了新中国的成立是多么

的不容易！新中国的诞生是多少革命英雄、多少勇敢的、有理想的人用生命换来的。尽管革命斗争是那样艰难，但是共产党人是坚强的、勇敢的，最终在伟大领袖毛泽东的带领下，共产党赶走了坏人，取得了革命的胜利，建立了新中国。在1949年10月1日这一天，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”新-课-标-第-一-网

二、具体介绍国庆节。

老师：就是因为在1949年10月1日这一天，新中国成立了！中华人民共和国诞生了！中国人民从此走向了幸福的生活。这一天是个令人难忘的日子，这一天更是个令所有中国人激动、自豪的日子，所以，党中央将这一天定为国庆节，即庆贺祖国生日的节日。同学们，让我们记住这个伟大的节日吧！

老师：就在这一天，全国人民都会将祖国打扮一新，普天同庆这伟大的节日。同学们，再过两天，我们就迎来了祖国第60个国庆节——XX年10月1日。到时候，让我们一起载歌载舞，祝福祖国，庆贺祖国的生日！

三、引导学生向英雄人物学习。

老师：“吃水不忘挖井人。”新中国成立后，人们不仅欢庆国庆，还纷纷修建丰碑，做雕塑来缅怀那些为新中国的成立抛头颅、洒热血，献出生命的英雄人物。

老师：同学们，让我们向这些为新中国的诞生而做出贡

献的英雄们学习吧！学习他们一腔炽热的爱国情，学习他们不畏艰难、困苦，保家卫国的斗争精神和奉献精神。下面老师情同学们谈谈向英雄人物学习，现在我们应该怎样做？应该用什么样的行动来热爱我们的祖国？

老师小结：同学们说的真好！现在，我们只有好好学习，努力克服学习中的各种困难，将来长大了，用丰富的知识来将我们的祖国建设的更加发达、更加现代化、更加繁荣昌盛！

课后作业：

１、老师：其实为了新中国的成立，有许多的英雄人物用生命谱写了可歌可泣的故事，回家后请同学们向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、或者其他人请教，或者看书、上网收集，学习更多的英雄故事，并把它们写在书上Ｐ25页。

２、过国庆节时请同学们留心大家是怎么过国庆节的。

板书设计主题一祖国真美丽，建设成就大

祝福祖国，庆贺祖国的生日

用丰富的知识来将我们的祖国建设的更加发达、更加现代化、更加繁荣昌盛！

教后随记教师激励同学们现在，我们只有好好学习，努力克服学习中的各种困难，将来长大了，用丰富的知识来将我们的祖国建设的更加发达、更加现代化、更加繁荣昌盛。

龙凤区第五小学教师教学设计

执教时间年10月13日星期三

版本北师大出版社学科品德与生活

册数一年级上册单元第二单元

课题主题二欢度国庆

课时

教学目标一课时

１、畅谈实际感受国庆节的欢乐气氛，学习庆国庆的方法。

２、了解国庆相关知识，认识国旗、国徽。

教学重点了解国庆相关知识，认识国旗、国徽

教学难点畅谈实际感受国庆节的欢乐气氛

教学准备国旗、国徽、国歌磁带

教学板块教与学预设

教学重构

课时一、学生谈国庆见闻。

老师：同学们，今天我们要谈的话题是：“欢度国庆。”怎么样，大家刚刚随家长度过了7天的国庆节，感受如何？谁能给大家讲讲你是如何过国庆节的？讲讲自己在国庆期间的所见所闻？

二、学习庆国庆的方法。

老师：同学们刚才的国庆见闻讲的都很好。看来大家都很重视庆贺祖国的生日，不过除了同学们刚才讲的庆贺方法以外，还有更多、更好的方法呢。现在老师请同学们看书Ｐ

26—27页，我们一起来学习一下庆贺国庆节的其它方法。

看图，学生讲图意。

学生四人小组讨论：自己最喜欢哪种方法？——部分学生在全班交流。

除此以外，你还有什么更好的庆贺方法？

老师：以后，我们就可以采用这些方法来庆贺国庆节。

三、认识国旗、国徽。

老师：刚才在介绍庆贺国庆方法时，大家发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗、国徽。

１、请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：

我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！

国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们看幻灯，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。

你还在什么地方见到国旗？