绩效考核评价沟通表
行政人事绩效考核表
行政人事绩效考核表（年季度）
所属部门：姓名：填表日期：_____ 年—月—日
【说明】：
1.“主要工作职责（考核维度）”请控制在10项之内。
超过10项时，请尽可能整理、合并同类项；
2.“实际完成情况简述”：简单描述在此方面取得的主要工作业绩和存在的主要问题即可，请注意文字的简练，避免赘述;
3.最后三栏为评分栏，请按百分制给出得分。
考核结果沟通表（年季度）
所属部门：—姓名：—考核结果：【沟通要点】：（为保证沟通效果，请在沟通前列出沟通要点，主要包括成绩、不足、期望改进点等方面内容）
【沟通双方签字】：被考核者：考核者代表：
日期：日期：
【说明】:
1.部门经理负责对下属的考核结果进行沟通与反馈；
2.沟通前填写并打印此沟通表，沟通结束后双方应签字确认。
双方签字的纸件由部门经理递交总经办留存备查。
绩效沟通反馈表格(封闭式)
5、下一阶段的工作计划与目标（绩效目标）
总结及对被面谈者的建议：
备注：
上级签名： 日 期：
下级签名： 日 期：
绩效反馈/沟通记录表（封闭式）
公司 姓名（上级） 参与者 姓名（下级） 岗位
1、前一阶段工作业绩分析及绩效目标执行情况。（如出现绩效异常，导致异常的原因是什么？）
部门 岗位
日期
2、实现绩效目标的工作过程中所遇到的难点分析以及希望得到的帮助
反 馈 或 沟 通 内 容
3、工作有待改进的方面，有效改善工作的建议
员工绩效考核评价表
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价项目：1. 工作态度与职业道德2. 工作能力与技术水平3. 团队合作与沟通能力4. 自我学习与发展能力5. 工作成果与目标达成情况评价标准：1. 工作态度与职业道德- 优秀：始终保持积极主动的工作态度，遵守公司规章制度，具备职业道德和职业操守。
- 良好：大部分时间保持良好的工作态度，遵守公司规章制度，具备基本的职业道德和职业操守。
- 一般：偶尔表现出消极或不负责任的工作态度，对公司规章制度遵守不够严格，职业道德和职业操守有待提高。
- 不足：经常表现出消极或不负责任的工作态度，对公司规章制度遵守不力，职业道德和职业操守表现较差。
2. 工作能力与技术水平- 优秀：在工作中展现出卓越的能力和技术水平，能够熟练运用所需工具和软件，解决复杂问题。
- 良好：在工作中展现出较高的能力和技术水平，能够独立完成大部分工作任务，能够使用所需工具和软件。
- 一般：在工作中展现出基本的能力和技术水平，需要他人的指导和协助才能完成工作任务，对所需工具和软件的使用还需提高。
- 不足：在工作中展现出较低的能力和技术水平，无法独立完成工作任务，对所需工具和软件的使用缺乏基本掌握。
3. 团队合作与沟通能力- 优秀：积极主动地与团队成员合作，善于沟通和协调，能够有效解决团队合作中的问题。
- 良好：大部分时间与团队成员合作良好，能够进行基本的沟通和协调，能够解决一些团队合作中的问题。
- 一般：偶尔表现出与团队成员合作不够积极，沟通和协调能力有待提高，对团队合作中的问题解决能力有限。
- 不足：经常表现出与团队成员合作不够积极，沟通和协调能力较差，对团队合作中的问题解决能力较低。
4. 自我学习与发展能力- 优秀：积极主动地学习和提升自己的专业知识和技能，能够不断适应工作需求和变化，持续改进自己的工作表现。
- 良好：大部分时间保持学习和提升自己的态度，能够适应工作需求和变化，改进自己的工作表现。
- 一般：偶尔表现出对学习和提升自己的态度不够积极，对工作需求和变化的适应能力有待提高。
《绩效管理考核表》word版
达到____%
部门协作满意度
考核公司其他职能部门对该部门所提供的支持和服务的满意程度
达到____%
人事档案归档完整率
×100%
达到100%
欢迎您的下载，资料仅供参考！
达到____%
发货准确率
根据订单准确发货的百分数
达到____%
货运质量
事故次数
指报告期内由于承运部门原因造成的货损、货差等货运质量事故的件数
不超过____件
客户投诉率
客户投诉的次数与总服务次数的比率
不高于____%
十四、市场部
市场调研任务达成率
×100%
达到100%
广告投放有效率
×100%
达到____%
原因分析
绩效改进措施
考核者： 被考核者：
年 月 日
改进措施记录
考核者： 被考核者：
年 月 日
期末评价
□优秀：出色完成改进计划□符合要求：完成改进计划□尚待改进：与计划目标相比尚有差距
评价说明
考核者： 被考核者：
年 月 日
表2、财务部
账务处理及时率
达到____%
主营业务利润率
是公司一定时期主营业务利润同主营业务收入净额的比率
达到____%
净资产收益率
通过本指标来了解某一时期内公司净资产的收益能力
达到____%
财务报表差错率
反映财务报表的准确程度
控制在____%以内
应收账款周转率
公司一定时期内营业收入（销售收入）与平均应收账款余额的比率
达到____
成本费用利润率
公司当期利润额与当期成本费用总额的比率
达到____%
绩效沟通记录表(面谈)
补充：
面谈人签名：
员工签名：
注：⑴在进行绩效管理沟通时由部门管理人员（经理、主任、主管）填写，注意填写内容的真实性； ⑵该表每月10日交至人力资源部门； ⑶具体内容可根据实际情况适当增删，不必完全拘泥于本文建议的内容与格式。
绩效考核沟通记录表
员工姓名
部门
岗位
面谈人
面谈日期
面谈人职位
确认与个人目标，并使两者达成一致）
工作评估：（对工作进展情况与工作态度、工作方法作出评估，什么做得好、什么商需 改进；讨论工作现状及存在的问题）
改进措施：（讨论工作优缺点；在此基础上提出改进措施、解决办法及个人发展建议
完整内容的绩效考核评价表
完整内容的绩效考核评价表一、考核目的为确保公司各部门及员工在完成年度任务和目标过程中，充分发挥自身潜能，提高工作效率与质量，根据公司发展战略和人力资源管理需要，特制定本绩效考核评价表。
二、考核原则1. 公平、公正、公开：确保考核过程和结果的客观性，维护员工合法权益。
2. 结果导向：以员工的工作成果和贡献为主要评价依据。
3. 分级负责：各部门负责人对部门内员工的绩效考核结果负责。
4. 持续改进：通过绩效考核，发现问题、解决问题，促进员工成长和公司发展。
三、考核对象1. 全体员工2. 部门负责人四、考核指标1. 工作成果：完成工作任务的数量、质量和效率。
2. 工作能力：业务技能、学习能力和团队协作能力。
3. 工作态度：职业素养、敬业精神和团队精神。
4. 工作创新：提出创新性建议、改进措施及实施效果。
五、考核等级1. A级：表现优秀，全面完成工作任务，对公司发展作出较大贡献。
2. B级：表现良好，完成工作任务，对公司发展有一定贡献。
3. C级：表现一般，基本完成工作任务，对公司发展贡献有限。
4. D级：表现较差，未完成工作任务，需要改进和提高。
六、考核流程1. 自我评价：员工根据考核指标进行自我评价，提交《绩效考核自评表》。
2. 上级评价：部门负责人对下属员工进行评价，填写《绩效考核评价表》。
3. 汇总评定：人力资源部门对评价结果进行汇总，确定最终考核结果。
4. 反馈沟通：向员工反馈考核结果，开展绩效面谈，制定改进计划。
5. 结果应用：考核结果作为员工薪酬、晋升、培训等方面的依据。
七、考核时间1. 年度考核：每年年底进行一次全面考核。
2. 半年度考核：每半年进行一次阶段性考核。
3. 月度考核：每月进行一次简易考核。
八、考核结果处理1. 对A级员工：给予表扬、奖励，优先考虑晋升、加薪等激励措施。
2. 对B级员工：给予肯定，鼓励继续保持，适时提供培训和指导。
3. 对C级员工：给予关注，帮助分析问题，制定改进计划。
(完整版)绩效考核评价表
(完整版)绩效考核评价表
评价表简介
本评价表旨在对员工的绩效进行全面评估，并提供有针对性的反馈和改进建议。
评价表涵盖了员工的工作成果、工作质量、工作态度和专业能力等方面。
评价内容
1. 工作成果：评估员工的工作目标达成情况，包括项目完成情况、工作任务完成质量等。
2. 工作质量：评估员工的工作表现质量，包括工作精度、问题解决能力等。
3. 工作态度：评估员工的工作态度和团队合作精神，包括工作积极性、沟通协作等。
4. 专业能力：评估员工的专业知识和能力水平，包括专业技能、研究能力等。
评价标准
评价标准根据具体岗位要求和组织目标设定，可以根据实际情
况进行调整。
以下是一种常用的评价标准示例：
评价过程
1. 预评估：根据评价标准和具体岗位要求，评估员工的工作目标，并制定个人绩效目标。
2. 评价收集：员工经理通过观察、与员工沟通和其他适当方式，收集评价数据。
员工自评也是评价的一部分。
3. 评价分析：综合各方评价数据，对员工的绩效进行分析、比
较和归纳。
优秀的绩效将得到肯定，待改进的绩效将提供具体改进
建议。
4. 反馈和改进：评价结果及建议与员工进行详细反馈，共同商
讨个人发展和改进计划。
5. 记录和归档：评价结果及相关材料进行记录和归档，以备将来参考和审查。
总结
本绩效考核评价表旨在促进员工个人发展和组织绩效提升。
通过明确的评价标准和评价过程，能够更好地了解员工的绩效表现，并提供针对性的反馈和改进建议。
同时，评价结果也为组织制定人员管理和培训计划提供了依据。
应征沟通协调考核表(正面)
应征沟通协调考核表(正面)应征沟通协调考核表（正面）
背景信息
- 姓名：
- 职位：
- 部门：
- 时期：
考核项目
团队沟通能力
- 与团队成员的沟通频率和质量
- 能否清晰表达观点和意见
- 是否能够倾听并理解他人观点
合作能力
- 在团队合作中能否顺利融入并完成任务
- 是否愿意与他人分享资源和信息
- 能否与不同性格的团队成员合作，并克服团队冲突
资源协调
- 能否在有限资源下进行合理的协调与安排
- 能否灵活调整资源分配，以适应项目需要
- 是否善于寻找并利用外部资源，提升工作效率
面对压力
- 在工作压力下能否保持冷静与应对
- 能否在紧张情况下继续保持高效工作
- 是否能够找到合适的方式来缓解和处理压力
解决问题
- 是否能够快速找到问题的关键所在
- 是否能够提出切实可行的解决方案
- 能否在面对困难时保持积极主动的态度
综合评价
根据以上考核项目，您的表现为：
{评价内容}
改进建议
{改进建议内容}
结论
您在沟通协调能力方面表现出色，但还有一些改进的空间。
希望您能在这些方面继续努力，进一步提升个人职业能力。
谢谢！。
员工绩效考核综合评价表
员工绩效考核综合评价表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 工作态度。
对工作的态度和热情。
是否能够主动承担工作责任。
是否能够积极配合团队合作。
3. 工作业绩。
是否能够按时完成工作任务。
工作成果的质量和效率。
是否能够持续改进工作表现。
4. 专业能力。
是否具备所需的专业知识和技能。
是否能够应对工作中的挑战和问题。
是否能够不断提升自身专业能力。
5. 沟通能力。
是否能够有效沟通和协调工作。
是否能够与同事、上级和下属良好沟通。
是否能够处理工作中的冲突和问题。
6. 自我发展。
是否能够积极学习和成长。
是否能够主动寻求提升自身能力的机会。
是否能够制定并实施个人职业发展计划。
7. 综合评价。
对员工整体绩效的评价和建议。
是否有突出的表现和成绩。
是否有待改进的地方和提升空间。
8. 经理评价。
经理对员工绩效的评价和建议。
经理对员工的期望和发展方向。
经理对员工的培训和发展计划。
以上是员工绩效考核综合评价表的内容，希望能够帮助您对员工的绩效进行全面评估和指导。
员工绩效考核评分表模板
员工绩效考核评分表模板员工绩效考核评分表。
评分表编号，[编号]
评分周期，[起始日期]至[结束日期]
部门，[部门名称]
姓名，[员工姓名]
职位，[员工职位]
评分人，[评分人姓名]
评分日期，[评分日期]
评分标准：
1. 工作态度与职业道德（20分）。
尊重他人、团队合作（5分）。
诚实守信、遵守规章制度（5分）。
积极主动、责任心强（5分）。
灵活适应、勇于创新（5分）。
2. 工作能力与业绩（40分）。
工作技能熟练度（10分）。
工作效率与质量（10分）。
问题解决能力（10分）。
业务知识与专业能力（10分）。
3. 沟通与协作能力（20分）。
口头表达能力（5分）。
书面表达能力（5分）。
团队合作与协调能力（5分）。
与上级、下级、同事的沟通与协作（5分）。
4. 自我学习与发展（10分）。
主动学习与自我提升（5分）。
适应变化与创新能力（5分）。
5. 出勤与纪律（10分）。
出勤率（5分）。
迟到、早退、旷工情况（5分）。
总分，[总分]
评语，[评价员工的综合表现和建议]
评分人签名，[评分人签名]
员工签名，[员工签名]。
员工绩效考核面谈记录表
员工绩效考核面谈记录表员工签字：主管签字：员工绩效考核记录表（参考模板）下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2014年工作总结及2015年工作计划（精选）XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。
一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。
在今年的安全生产检查活动中，工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录，同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。
截止日前，工区先后共开展各类安全检查71次，查出事故隐患点22处，均进行了闭环处理。
通过检查活动，进一步夯实了工区的安全生产基础。
(二)顺利完成保电专项工作。
本年度工区共进行专项保电工作10次，累计保电天数达到90余天，通过工区全员的共同努力，顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。
(四)工作票统计及其他工作情况。
截止11月15日，我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张，其中第一种工作票24张，含基建单位8张;第二种工作票26张。
工作票合格率100%，执行情况较好。
全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里·年)。
(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下，工区积极参与安环体系标准化建设工作，先后派员参加安环体系标准化培训2次，迎接公司开展安环体系内审工作三次，先后审查出问题共计20余处，先后进行了闭环整改。
截止日前，工区已初步建立起了标准化安环工作体系，在今后工作中，工区将进一步完善各项工作流程，努力确保体系工作符合外审相关要求。
办公室人员绩效考核评分表
办公室人员绩效考核评分表
1. 工作质量，评估员工完成工作的准确性、及时性和整体质量。
这可能包括工作成果的质量、错误率、完成任务的效率等方面的评估。
2. 工作态度，评估员工的工作态度和职业精神，包括对工作的
积极性、主动性、团队合作能力等方面的表现。
3. 工作成果，评估员工在一定时间内所取得的工作成果，包括
完成的任务数量、工作目标的实现程度等。
4. 创新能力，评估员工在工作中提出新想法、解决问题的能力
以及对工作流程的改进等方面的表现。
5. 沟通能力，评估员工的口头和书面沟通能力，包括与同事、
上级和客户的沟通效果等。
6. 自我管理能力，评估员工的时间管理能力、压力处理能力和
自我激励能力等。
7. 专业知识和技能，评估员工在工作中所需要的专业知识和技能的掌握程度。
评分表通常会使用定量或定性的评分标准，例如1-5分制度或者优秀、良好、一般、需要改进等级别的评定。
评分表的设计应当能够客观、公正地评价员工的工作表现，避免主观偏见的影响。
除了以上列举的评价指标外，实际的评分表还可能根据具体的岗位和公司的特点有所不同。
同时，评分表的使用应当结合员工的工作职责和目标，以及公司的绩效考核制度进行综合考量。
最终的评分结果应当能够为员工提供明确的改进方向和公司提供有效的人才管理依据。
员工绩效沟通表范文(推荐十八篇)
员工绩效沟通表范文(推荐十八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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员工绩效考核评价表
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表
1. 员工基本信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 入职日期：
2. 工作目标
- 目标设定：
- 目标完成情况：
3. 工作质量
- 工作表现：
- 工作效率：
- 问题解决能力：
4. 团队合作
- 合作态度：
- 团队贡献：
- 沟通能力：
5. 主动性与创新
- 主动性：
- 创新思维：
- 提出改进建议：
6. 专业知识与技能
- 专业知识掌握程度：
- 技能运用能力：
- 持续学习态度：
7. 领导能力
- 领导力展示：
- 团队管理能力：
- 决策能力：
8. 自我评价
- 对自己的评价：
- 自我反省与改进：
9. 绩效总结与建议
- 绩效总结：
- 发展建议：
10. 评价人签字：
- 日期：
以上是员工绩效考核评价表的内容，用于对员工的工作表现进行全面评估。
通过填写该评价表，可以客观地评估员工在各项工作指标上的表现，并提供必要的发展建议。
评价人可根据员工的实际表现进行打分和评语，以便于后续的绩效奖励和个人发展规划。
该评价表的使用有助于提高员工的工作动力和绩效水平，促进组织的整体发展。
教师工作绩效考核反馈表
教师工作绩效考核反馈表一、基本信息教师姓名：＿____所在年级/学科：＿____考核周期：＿____二、教学工作1、教学计划与准备能够根据课程标准和学生实际情况，制定详细、合理的教学计划。
教学目标明确，教学内容安排恰当，教学方法选择灵活多样。
认真备课，教案书写规范、完整，教学资源准备充分，如教具、多媒体资料等。
2、课堂教学表现教学过程流畅，讲解清晰，重点突出，难点突破得当，能够引导学生积极思考和参与课堂活动。
注重培养学生的学习能力和思维能力，善于运用启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣。
课堂管理有效，能够维持良好的课堂秩序，关注学生的学习状态，及时处理学生的问题和违纪行为。
能够合理运用教学媒体和技术，提高教学效果。
3、作业布置与批改作业布置适量、适度，具有针对性和层次性，能够满足不同学生的学习需求。
认真批改作业，及时反馈学生的作业情况，对学生的错误能够进行耐心指导和纠正。
4、教学效果学生在学业成绩上有明显进步，学生对知识的掌握程度和应用能力得到提高。
学生在学习态度、学习方法等方面有良好的转变，学习积极性和主动性增强。
三、教育工作1、班级管理能够建立良好的班级秩序，制定明确的班级规章制度，培养学生的良好行为习惯和集体荣誉感。
关注学生的思想动态和心理健康，及时发现和解决学生的问题，与家长保持密切沟通，共同促进学生的成长。
2、德育工作注重培养学生的品德修养和社会责任感，通过课堂教学和班级活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
能够以身作则，为学生树立良好的榜样。
3、课外活动组织积极组织学生参加各类课外活动，如文体活动、科技活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
四、专业发展1、培训与学习积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育教学理念和方法，提高自身的专业素养。
能够将所学知识应用于教学实践，取得良好的效果。
2、教学研究能够积极参与教学研究工作，撰写教学论文和教学反思，探索教育教学规律，提高教学质量。
绩效面谈沟通技巧及改进方案
技能
态度
外部障碍
绩效改进计划
确定绩效改进目标
包括： *工作绩效改进目标 *个人能力提升目标
注意： *目标要具体，难度要适当； *容易改的先改，容易见效的先改。
拟订具体的行动方案
包括：
*阅读指定的书籍、报刊和杂志等； *参加脱产的培训和经验交流活动； *在职培训活动； *实际观摩与指导活动等。
改进计划。改进计划是
具体的行动来改进下属 的工作，包括做什么、
谁来做和何时做等。改
进计划要求具有实际性、 时间性、具体性的特征。
如何准备工作绩效考核面谈
要对工作绩效考核的资料进行整理和分析 给员工以充分的准备时间 面谈时间和地点的选择（充足的时间、 安静地点以免面谈被电话或来访者所打扰）
工作考评面谈表
面谈中典型情况处理技巧
年龄大的、工龄长的下级 过 分 雄 心 勃 勃 的 下 级 • 他们急于被提拔或奖励。 • 应耐心开导，说明政策是 论功行赏，用事实说明他 们还有一定差距； • 不能泼冷水，与其讨论未 来进展的可能性与计划； • 不要让其产生错觉：达到 某一目标就一定马上能获 奖或晋升； • 鼓励他们继续努力，待机 会到来，自会水到渠成。
何时需要辅导？
新员工 新产品 新机械和工具 工作程序有更改 员工达不到工作要求
辅导的步骤
第一步：讲授
第二步：演示 第三步：让对方尝试
第四步：观察对方的表现
第五步：对于进步给予称赞或给予再指导
辅导时将工作分成阶段
1
2 3
将工作分成若干阶段
每个阶段的内容不能太多或太少 让下属循序渐进，分阶段吸收
没有显著进步的下级
应开诚布公跟他讨论是不 是现职不太适合，是否需 换岗位；让他意识到不足
年度绩效考核评价表
年度绩效考核评价表
评价表：
1. 目标达成率：评估员工在年度目标设定的基础上，实际达成的结果。
考核员工在完成工作任务和目标方面的能力和表现。
2. 工作质量：评估员工在完成任务过程中，所呈现的工作质量和标准。
考核员工的工作精度、规范性、有效性等方面的表现。
3. 工作效率：评估员工完成任务所耗费的时间和资源。
考核员工在时间管理、分配资源上的能力和表现。
4. 团队合作：评估员工在团队协作中的表现。
考核员工协作能力、沟通能力和与他人合作的态度。
5. 创新能力：评估员工在解决问题时的创新思维和方法。
考核员工的创造力和对现有工作流程的改进能力。
6. 主动性和责任感：评估员工在工作中主动承担责任和积极推动事务的能力。
考核员工的积极性、独立性和对工作的承诺程度。
7. 个人发展：评估员工在个人发展方面的表现。
考核员工的学习能力、自我提升和职业发展的计划和实施情况。
8. 专业知识和技能：评估员工在所属领域的专业知识和技能。
考核员工在相关专业领域的能力和对新知识的学习能力。
9. 领导能力：评估员工在领导岗位上的能力和表现。
考核员工在领导团队、管理资源和决策方面的能力。
10. 违纪违规：评估员工在工作中是否存在违反规定、违纪违规等行为。
考核员工在遵守组织规章制度和道德底线方面的表现。
以上评价指标仅供参考，具体的评价表可以根据实际情况进行调整和完善。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
得分小计
总分合计
直接上级评价（工作完成情况与未完成原因分析）：
考核等级：□Ａ+杰出（96分以上）□Ａ良好（90分—95.9分）
□Ｂ正常（85分—89.9分）□Ｃ需改进（75—84.9分）
□Ｄ不合格（75分以下）
改进措施：
□认可□不认可直接上级签名：日期：
员工签字确认：日期：
二次沟通记录（员工认可以上沟通则无需填写此栏）：
1
2．对所处理的工作可以确保质量，没有遗留问题，工作反馈及时
2
3．充分关注工作细节，考虑和处理问题全面深入，并能预先采取措施避免问题发生，保密意识及行动
2
团队
协作
1．除本职工作外，主动为领导分担责任，帮助同事解决问题
1
2．对协作工作的响应速度及处理时效
2
3．协作工作的完成质量
2
学习
提升
1．具有自我提升意识，广泛学习岗位知识技能和汲取业界先进经验，并在工作中寻找创新及突破
3
2）施工日记记录整理
2
3）现场处理质量安全问题原则性不强、力度不够
2.5
4）协议、通知、变更、记要草拟情况
1.5
5）工程部专项会议制度
2
6）办公室设备环境卫生管理
0.5
7）工地监理例会参加情况
1
8）工程技术资料保密制度
1
9）上下班考勤及调休事假管理制度
1.5
4．办公室水电纸张节约成本控制
2
5．施工现场放松过程前控制指导而出现不该的差错和失误
8
工作效率（10%）
1．不需催促，立即行动，准时完成工作任务，根据需要主动调整和加快进度
4
2．能主动调整方式监督以达目标正常推进
3
3．不被动等待安排工作，而是主动到现场发现问题并协调解决问题
3
职业
基本
技能
（10%）
1．文员专业知识技能(电话接听、来访接待、活动组织、会议安排、办公设备的熟练使用等)
1.5
工程部员工月度绩效考核评价表
［2011年月］
部门：工程部姓名：岗位：
考核
要素
考核指标
单项
分值
秀
优
良
中
差
主管
评分
1
0.9
0.80.60.4 Nhomakorabea0绩效成果（55%）
1．计划完成率
20
2．工作质量（完成工作正确性高，交付的工作足可信任，无重做的工作，也极少需要督导）
10
3．相关文件执行情况
（15%）
1）岗位职责完成情况
3
2．积极参加公司的各种培训和利用业余时间提升专业技能
1
3．对所掌握的知识经验能够进行信息沟通及资源共享
1
态度
1．微笑、规范、快速、体贴服务、听从领导安排指挥
4
2．支持并积极参加公司组织各项活动
1
3．遵守公司制度、规定及操作规程，没有不合理缺勤，保持良好的职业形象
2
4．认同并积极宣贯公司企业文化理念，从自身做起并积极影响周围的人，认真服从领导安排
2．计算机操作水平（打字不低于60字/分，熟练运用CAD制图、OA、网络知识及新软件的学习使用）
2.5
3．沟通、协调、应变能力
3
4．公文写作水平
3
得分小计
核心胜任要素评价25%
评价指标
评价标准
单项
分值
秀
优
良
中
差
主管
评分
1
0.9
0.8
0.6
0.4-0
严谨
认真
1．精细化意识，工作中不出现明显的差错和失误，且不犯同样的错误，准确无误的完成工作。
□认可□不认可上级签名：日期：
员工签字确认：日期：
填写说明：1、工作目标计划由责任人在月初编制并与直接主管确认形成《工作目标计划书》；
2、计划完成率一项由直接主管在考核时对照《工作目标计划书》完成率评分；
3、本表最小评分值为0.1分。