2017新版一下语文彩虹ppt
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人教部编版一年级下册语文课件- 《彩虹》 (共35张PPT).pptx
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 8.420.8.4Tuesday, August 04, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:59:0717:59:0717:598/4/2020 5:59:07 PM
果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就 是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高 兴吗？
学方法
水壶 浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶
词语连读法
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水 洒下来，那不就是我在下雨吗？
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
教学目标:
1.通过字理识字、随文识字、加一加、儿歌识字、组词、形声字识 字等识字方法会认“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”七个生字，能 正确、规范地书写“高、兴”两个生字。
2.正确、流利地朗读课文，读好第二自然段中多个分句组成的长句 子，读好分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。
部编教材一年级下册语文《彩虹》完整版ppt
#ห้องสมุดไป่ตู้
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词语
• 那里 • [ nàlǐ ] • 释义 • 指示代词。指示比较远的处所。 • 例句 • 1.那里出产荔枝。
2.他们那里的气候怎么样？
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词语
• 拿着 • [ názhe ] • 释义 • 表示拿的动作正在进行。 • 例句 • 他手里拿着一本书。
课文
• 雨停了，天上有一座美丽的桥。
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• 爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥 上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？我把雨 洒在山上的田地里，你就不用挑水浇了，你高兴 吗？
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汉字详解 chéng字义①做好了，办好了，跟“败”相对 ②成为， 变为 ③成果，成绩 成6画组词①完成 ②成为 ③成果造 句想成为一名小发明家。半包围巧记我的一半（戈）值
一万（）。造字会意
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，众人来举办，大家乐哈哈。造字会意
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汉字详解 qiān字义数目，十个一百 【引】表示极多，常跟“万 ”“百”连用千3画组词千钧一发 千方百计 千军万马 千 言万语造句在这千钧一发的时刻，我们的战士挺身而出 。独体巧记“十”上加一撇，干字头斜；说万少十倍， 说百多十倍。造字形声
统编版一年级语文下册11彩虹课件(共19张PPT)
提着 着（zháo）急十一笔：横
N:nà 左右结构
那么 那里
一笔：横折钩 二笔：横 三笔：横 四笔：撇 五笔：横撇弯钩 六笔：竖 六笔写成那
G:gāo
Hale Waihona Puke 高兴 长高上下结构一笔：点 二笔：横 三笔：竖 四笔：横折 五笔：横 六笔：竖 七笔：横折弯钩 八笔：竖 九笔：横折 十笔：横
X:xìng 上下结构
兴趣 高兴
一笔：点 二笔：点 三笔：撇 四笔：横 五笔：撇 六笔：点 六笔写成兴
Q:qiān 独体字
一笔：撇 二笔：横 三笔：竖 三笔写成千
秋千 一千
C:chéng
一笔：横 二笔：撇 三笔：横折钩 四笔：斜钩 五笔：撇 六笔：点
成功 成绩
谢谢
11 彩虹
你觉得彩虹是
怎么样的？彩虹 像什么？你想在 彩虹上做什么？
读一读
1、自由读课文，把课文读通 顺、流利，注意读好长句子，
不漏字、不加字。
2、标出课文一共有几个自然 段。
1 2
3 4
Z:zhe 半包围结构 一笔：点 二笔：撇 三笔：横 四笔：横 五笔：横 六笔：撇 七笔：竖 八笔：横折钩 九笔：横 十笔：横
N:nà 左右结构
那么 那里
一笔：横折钩 二笔：横 三笔：横 四笔：撇 五笔：横撇弯钩 六笔：竖 六笔写成那
G:gāo
Hale Waihona Puke 高兴 长高上下结构一笔：点 二笔：横 三笔：竖 四笔：横折 五笔：横 六笔：竖 七笔：横折弯钩 八笔：竖 九笔：横折 十笔：横
X:xìng 上下结构
兴趣 高兴
一笔：点 二笔：点 三笔：撇 四笔：横 五笔：撇 六笔：点 六笔写成兴
Q:qiān 独体字
一笔：撇 二笔：横 三笔：竖 三笔写成千
秋千 一千
C:chéng
一笔：横 二笔：撇 三笔：横折钩 四笔：斜钩 五笔：撇 六笔：点
成功 成绩
谢谢
11 彩虹
你觉得彩虹是
怎么样的？彩虹 像什么？你想在 彩虹上做什么？
读一读
1、自由读课文，把课文读通 顺、流利，注意读好长句子，
不漏字、不加字。
2、标出课文一共有几个自然 段。
1 2
3 4
Z:zhe 半包围结构 一笔：点 二笔：撇 三笔：横 四笔：横 五笔：横 六笔：撇 七笔：竖 八笔：横折钩 九笔：横 十笔：横
毕飞宇《彩虹》ppt课件(27页)2017新版一年级下册语文
整体把握
• 《彩虹》讲述了什么故事？
老铁与小男孩的交往分成几个阶段？ 作者是怎样一波三折地表现这一游 戏化的过程的？
• 老铁夫妇与小男孩的交往作者特意用游戏化的口吻来描述，既符 合小男孩的年龄特征，也符合老铁夫妇喜欢孩子，童心未泯的心 理。 • 第一个阶段是老铁见到小男孩后不久。老铁长时间地观察那个邻 居家趴在玻璃后的小男孩，而小男孩却对他不予理睬。 • 第二阶段是老铁用望远镜观察小男孩，在望远镜的两头，双方形 成了对峙。“相互打量着，谁也没有把目光移开”。 • 第三阶段是双方斗智斗勇的集中体现。老铁首先上了阳台吹泡泡， 吸引着小男孩也打开窗户对着这边吹起了泡泡。 • 第四阶段：为了终止小男孩的疯狂举动，老铁决定去小男孩家。 这一次两人有了有趣的对话，在老铁“充满了巴结和讨好”的微 笑下，小家伙由起初的一本正经，略带敌意，开始愿意和老铁交 流了。 • 最后一次交往是在老铁家，小男孩的拜访给老铁夫妇带来了莫大 的喜悦，也使他们改变了生活态度。
• 例如第三节“但是，有一样是值得自豪的，那 就是他们的三个孩子，个个争气，都是读书和 考试的高手。该成龙的顺顺当当地成了龙，该 成凤的顺顺当当地成了凤，全飞了。大儿子在 旧金山，二儿子在温哥华，最小的是一个宝贝 女儿，这会儿正在慕尼黑。说起这个宝贝疙瘩， 虞积藻可以说是衔在嘴里带大的。这丫头要脑 子有脑子，要模样有模样，少有的。虞积藻特 地让她跟了自己，姓虞。虞老师一心想把这个 小棉袄留在南京，守住自己。可是，就是这样 的一个小棉袄，现在也不姓虞了，六年前人家 就姓了弗朗茨。”此段描写写出了两位老人家 的寂寞孤单。
?彩虹小说描写了都是住在二十九楼的退休的大学教师夫妇二人和邻居家小男孩相互交往的故事借助老铁夫妇和小男孩由试探到接触再到彼此交往的发展过程反映了当代都市生活的一个侧面既表现出人与人之间沟通的障碍也揭示了每个人内心深处都存在的对交流的渴望
部编版一年级语文下册《彩虹》PPT教学课件
⑪彩 虹
我会读
虹
虫+工=虹 红、江
雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走 到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走 到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照着你梳头，你高兴吗？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在 彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就 成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不 就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
洒 洒水 浇 浇花
我会写
那里 那个
来到 看到
③ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上不 就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的 月亮照着你梳头，你高兴吗？
我会认
镜
镜头 眼镜ຫໍສະໝຸດ 我会认拍照我会读
浇花 挑水 秋千
提起 洒下
高兴
zi
照镜子
拿来
zi
裙子
我会读
浇花 挑水 秋千
提起 洒下 高兴 拿来 照镜子 裙子
我会认
虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
广+坐=座
合+手=拿
我会认
虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
提手旁 桃
①雨停了，天上有一座美丽的桥。 一座山 一座房子
雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走 到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走 到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照着你梳头，你高兴吗？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在 彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就 成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
我会读
虹
虫+工=虹 红、江
雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走 到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走 到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照着你梳头，你高兴吗？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在 彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就 成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不 就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
洒 洒水 浇 浇花
我会写
那里 那个
来到 看到
③ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上不 就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的 月亮照着你梳头，你高兴吗？
我会认
镜
镜头 眼镜ຫໍສະໝຸດ 我会认拍照我会读
浇花 挑水 秋千
提起 洒下
高兴
zi
照镜子
拿来
zi
裙子
我会读
浇花 挑水 秋千
提起 洒下 高兴 拿来 照镜子 裙子
我会认
虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
广+坐=座
合+手=拿
我会认
虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
提手旁 桃
①雨停了，天上有一座美丽的桥。 一座山 一座房子
雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走 到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走 到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照着你梳头，你高兴吗？ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在 彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就 成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
《彩虹》完整版PPT课件图文
纯真想象 童心童趣
一、读一读，连一连。 zuò jiāo sǎ zhào jìnɡ qún
浇洒座裙照镜
二、课文相关阅读。 雨停了，天上有一座美丽的桥。 1.这里把彩__虹__比作_美__丽__的__桥__。 2.彩虹一般出现在_雨__后__天__晴__时__。
课文描写了“我”看到雨后的彩虹而引起 的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫， 传递了“我”关爱家人的美好情感。
兴
xīnɡ 兴旺
zhe 看着 zháo 着急
着
zhuó 着手
雨停了,天上有一座美丽的桥。
弯弯的 彩虹 好像 一座桥 。
座—坐
一座桥
一座山一座房子Fra bibliotek请你把描写我的动作的词语圈出来吧！
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就 不用挑水去浇田了，你高兴吗？
彩虹 雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。
谢谢观看！
读一读，请你把描写我的动作的词 语圈出来吧！你知道我想做什么吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋 千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不 就成了一朵彩云吗？你看见了，高 兴吗？
读一读 比一比
提—拿—挂
dànɡ
荡来荡去
游来游去
飘来飘去
pǎo
跑来跑去
彩虹
走上彩虹桥去下雨 用月亮照着妈妈梳头 在彩虹桥上荡秋千
我会读长句子
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
比一比
浇水 洒水 挑—跳—桃 挑水 — 跳绳 — 桃子
读一读，请你把描写我的动作的 词语圈出来吧！你知道我想做什么吗？
一年级语文下册课件- 彩虹 人教部编版(共13张PPT)
那边
造句： 她把这些花儿挪到那 边去了。
zhe zǒu
着 zhe 走
kàn zhe
看
着着
笔顺：
造句：妈妈看着远处，一句话也没有说。
笔顺：
dào
到ห้องสมุดไป่ตู้
chí dào
迟到
dá dào
达到
造句： 快迟到了,东东焦急地向学校 跑去。
ɡāo
高
ɡāo xìnɡ
高兴
ɡāo dà
高大
笔顺： 造句： 繁华的都市里到处是高楼大厦。
活动二：学习生字 活动任务: 比比“用曲线在文中标出生字词，谁
最快？”。 活动流程： 1、、自主学习：自己喜欢的方法读课文，同时
用曲线在文中标出生字词。 2、小组讨论：再读课文，扫除字词障碍。（自
读、小组读、分段读） 3、展示分享：小组代表全班展示读。
笔顺：
nà
那 nà lǐ 那里 nà biān
xìnɡ
兴
xìnɡ qù
兴趣
xìnɡ zhì
兴致
笔
顺：
造句： 六个小朋友正在高兴地做游戏。
qiān
千
笔顺：
qiū qiān
秋千
wàn qiān
万千
造句： 对于雯雯来说，荡秋千是最开 心的事情。
chénɡ chénɡ zhǎnɡ
成 成长 chénɡ ɡuǒ 成果
笔顺：
造句：她的好成绩离不开老师和同 学的帮助。
11.彩 虹
同学们，你们见过彩虹吗？知道 彩虹是怎样形成的吗？
活动一：初读课文，整体感知
活动任务:讨论“课文讲了什么事情？” 活动流程： 1、自主学习：教师范读课文，思考问题。 2、小组讨论：把自主学习的想法在小组内交
部编教材一年级下册语文《彩虹》完美PPT1
粽子是用青青的箬竹叶包 的，里面裹着白白的糯米， 中间有 一颗红 红的枣。
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• 如果我提着它，走到桥上， 把水洒下来，那不就是我在 下雨吗？
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• 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我 提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就 是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
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• 妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆 圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一 个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头， 你高兴吗？
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部编人教版一下
彩虹
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这座美丽 的桥指的 是什么？
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1.自由读课文，读准字音， 读通句子； 2.把句子读通顺，遇到长 长的难读的句子，多读几 遍； 3.标好自然段
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• 如果我提着它，走到桥上， 把水洒下来，那不就是我在 下雨吗？
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• 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我 提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就 是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了， 你高兴吗？
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• 妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆 圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一 个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头， 你高兴吗？
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这座美丽 的桥指的 是什么？
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1.自由读课文，读准字音， 读通句子； 2.把句子读通顺，遇到长 长的难读的句子，多读几 遍； 3.标好自然段
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统编版一年级语文下册11彩虹课件(共16张PPT)
秋千
思考问题：
文中的小女孩想要走到彩虹上做几件事情? 三件事情 分别在文中哪几个自然段？ 二、三、四自然段
文章解析
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我
提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是
我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高
兴吗？
右耳前站
两把刀？
文章解析
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我
提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是
11 彩虹
生字乐园
jiāo sǎ 浇洒 拿
hóng xìng 虹兴
tí tiāo ná zhào
提挑
照
jìng zuò qiān qún 镜座 千 裙
生字乐园
浇 洒 提 挑 拿照 虹 兴 镜 座 千裙
生字乐园
qún
裙 （衤 衣字旁）
祝 （ 礻 示字旁）
洒水 镜子 挑水
浇田
彩虹
拿着 裙子 提着
我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高
兴吗？
右耳前站
两把刀？
nà
那
nà lǐ
那里
nà biān
那边
笔顺 ：
zhe
着
kàn chūn
看春
笔顺 ：
dào
到
chídào
迟到zǒu dào走到笔顺 ：ɡāo xìnɡ
高 兴 （心情）
近义词 反义词
开心，快乐 伤心，难过
文章解析
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我 提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是 我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高 兴吗？
总结
文中小女孩想走到彩虹桥上洒水为爸爸浇田。
谢谢
思考问题：
文中的小女孩想要走到彩虹上做几件事情? 三件事情 分别在文中哪几个自然段？ 二、三、四自然段
文章解析
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我
提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是
我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高
兴吗？
右耳前站
两把刀？
文章解析
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我
提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是
11 彩虹
生字乐园
jiāo sǎ 浇洒 拿
hóng xìng 虹兴
tí tiāo ná zhào
提挑
照
jìng zuò qiān qún 镜座 千 裙
生字乐园
浇 洒 提 挑 拿照 虹 兴 镜 座 千裙
生字乐园
qún
裙 （衤 衣字旁）
祝 （ 礻 示字旁）
洒水 镜子 挑水
浇田
彩虹
拿着 裙子 提着
我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高
兴吗？
右耳前站
两把刀？
nà
那
nà lǐ
那里
nà biān
那边
笔顺 ：
zhe
着
kàn chūn
看春
笔顺 ：
dào
到
chídào
迟到zǒu dào走到笔顺 ：ɡāo xìnɡ
高 兴 （心情）
近义词 反义词
开心，快乐 伤心，难过
文章解析
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我 提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是 我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高 兴吗？
总结
文中小女孩想走到彩虹桥上洒水为爸爸浇田。
谢谢
一年级下册语文课件-11 彩虹 人教部编版 (共36张PPT)
第1课时
第2课时
第1课时
云散了，雨停了，太阳公公眯眯笑。 小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！ 彩虹颜色有几种？认真看，仔细数： 红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
❃描述彩虹❃
彩虹 一道彩虹 一道美丽的彩虹 这是一道美丽的彩虹。
11 彩 虹
字词识记
读一读
hónɡ
彩虹
sǎ
洒水
ná
拿着
zuò
一座
tiāo
啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
nǐ kàn jiàn le
ɡāo xìnɡ mɑ
你看见了，高兴吗？
“我”悠然、自在
美丽
花裙子飘啊飘的，成了彩云。
仿照下列词语写一写。
（荡）来（荡）去 （飞）来（飞）去
（游）来（游）去 （走）来（走）去
（飘）啊（飘）
（跳）啊（跳）
（想）啊（想）
（爬）啊（爬）
仿照第2～4节，说一说你在生活中有什 么奇妙的想法。
你高兴吗？
挑水浇田
提壶下雨
爸爸劳作辛苦
体贴懂事，关心家人
奇想二——拿镜子
mā mɑ
nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
那面镜子
梳头用的那面镜子
你梳头用的那面镜子
点明“我”要的具体物品
rú ɡuǒ wǒ ná zhe tā
zǒu dào qiáo shànɡ
那里
dào lái
到来
kàn zhe
看着
二、与其他句子类型不同的一句是（ ③ ）。
① 你看见了，你高兴吗？ ② 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ ③ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下
第2课时
第1课时
云散了，雨停了，太阳公公眯眯笑。 小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！ 彩虹颜色有几种？认真看，仔细数： 红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
❃描述彩虹❃
彩虹 一道彩虹 一道美丽的彩虹 这是一道美丽的彩虹。
11 彩 虹
字词识记
读一读
hónɡ
彩虹
sǎ
洒水
ná
拿着
zuò
一座
tiāo
啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
nǐ kàn jiàn le
ɡāo xìnɡ mɑ
你看见了，高兴吗？
“我”悠然、自在
美丽
花裙子飘啊飘的，成了彩云。
仿照下列词语写一写。
（荡）来（荡）去 （飞）来（飞）去
（游）来（游）去 （走）来（走）去
（飘）啊（飘）
（跳）啊（跳）
（想）啊（想）
（爬）啊（爬）
仿照第2～4节，说一说你在生活中有什 么奇妙的想法。
你高兴吗？
挑水浇田
提壶下雨
爸爸劳作辛苦
体贴懂事，关心家人
奇想二——拿镜子
mā mɑ
nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
那面镜子
梳头用的那面镜子
你梳头用的那面镜子
点明“我”要的具体物品
rú ɡuǒ wǒ ná zhe tā
zǒu dào qiáo shànɡ
那里
dào lái
到来
kàn zhe
看着
二、与其他句子类型不同的一句是（ ③ ）。
① 你看见了，你高兴吗？ ② 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ ③ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下
统编版一年级语文下册11彩虹课件(共27张PPT)
zhe
着 看着 着急
笔顺：
认识生字
dào
到
迟到 到达
笔顺：
认识生字
ɡāo
高
高兴 高大
笔顺：
认识生字
xìnɡ
兴
笔顺：
高兴 兴奋
认识生字
qiān
千
笔顺：
秋千
千万
认识生字
chénɡ
成
笔顺：
变成 成功
摘苹果游戏:
着 那
到
千 高兴
成
彩 看
虹
练习书写生字
zháo
nà
着那
xìnɡ
qiān
兴千
dào
到
chénɡ
成
ɡāo
高
彩虹
抢气球游戏:
到 着
那
高 兴
千
成彩
虹Hale Waihona Puke 裙课时作业一、我会组词。 着（ ）（ ） 那（ ）（ ） 到（ ）（ ） 高（ ）（ ）
二、我会填（量词）。
一（ ）桥 一（ ）镜子 一（ ）秋千 一（ ）裙子 一（ ）彩云 一（ ）花
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
再见！
彩虹：又称天虹，有7种颜色 （从外至里） 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
像 一座桥
播放课 文录音
彩 虹
1.边听边圈出课文中的生字及新词。 2.在文中每个自然段的开头标出序号。
说说课文一共有几个自然段呢？
•
•
初读课文，认识会认字
hóng zuò tí
jiāo sǎ tiāo
虹 座 提 浇洒 挑
兴xìng n拿á
11、彩虹
部编版 ·一年级下册
《彩虹》第一课时
着 看着 着急
笔顺：
认识生字
dào
到
迟到 到达
笔顺：
认识生字
ɡāo
高
高兴 高大
笔顺：
认识生字
xìnɡ
兴
笔顺：
高兴 兴奋
认识生字
qiān
千
笔顺：
秋千
千万
认识生字
chénɡ
成
笔顺：
变成 成功
摘苹果游戏:
着 那
到
千 高兴
成
彩 看
虹
练习书写生字
zháo
nà
着那
xìnɡ
qiān
兴千
dào
到
chénɡ
成
ɡāo
高
彩虹
抢气球游戏:
到 着
那
高 兴
千
成彩
虹Hale Waihona Puke 裙课时作业一、我会组词。 着（ ）（ ） 那（ ）（ ） 到（ ）（ ） 高（ ）（ ）
二、我会填（量词）。
一（ ）桥 一（ ）镜子 一（ ）秋千 一（ ）裙子 一（ ）彩云 一（ ）花
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
再见！
彩虹：又称天虹，有7种颜色 （从外至里） 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
像 一座桥
播放课 文录音
彩 虹
1.边听边圈出课文中的生字及新词。 2.在文中每个自然段的开头标出序号。
说说课文一共有几个自然段呢？
•
•
初读课文，认识会认字
hóng zuò tí
jiāo sǎ tiāo
虹 座 提 浇洒 挑
兴xìng n拿á
11、彩虹
部编版 ·一年级下册
《彩虹》第一课时
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt上课课件
挑兴 镜 拿照 qiān qún 千裙
zhào
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
摘苹果
虹座
浇
提洒
挑 兴 镜拿照 千裙
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
词语盘点
提着
浇水 高兴
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
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笔顺：
dào
到
lái dào
来到
dào le
到了
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检测反馈
• nà lǐ
（）
dào le
（）
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
我拿着圆圆的月亮照着你 梳头，你高兴吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
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如果我把它挂在彩虹桥上， 坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊 飘的，不就成了一朵彩云吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
你就不用挑水去浇田了，你 高兴吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
妈妈，如果我拿着你 梳头用的那面圆圆的镜子， 走到桥上去，天上不是多 了一个月亮吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
zhào
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
摘苹果
虹座
浇
提洒
挑 兴 镜拿照 千裙
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
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词语盘点
提着
浇水 高兴
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笔顺：
dào
到
lái dào
来到
dào le
到了
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检测反馈
• nà lǐ
（）
dào le
（）
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
我拿着圆圆的月亮照着你 梳头，你高兴吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
如果我把它挂在彩虹桥上， 坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊 飘的，不就成了一朵彩云吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
你就不用挑水去浇田了，你 高兴吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
妈妈，如果我拿着你 梳头用的那面圆圆的镜子， 走到桥上去，天上不是多 了一个月亮吗？
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
部编教材一年级下册语文《彩虹》ppt 上课课 件
统编版一年级语文下册10彩虹课件(共20张PPT)
课文总结
本文通过描写了“我”因为看到彩虹而 引起的一连串的想象，赞美了我的童心 纯真烂漫及对家人的关爱。
结束啦，再见！
帮妈妈照镜子梳头，让妈妈高兴。
课文解读： 说一说，小朋友的第三个愿望是什么？ 想把哥哥的秋千挂在彩虹上荡来荡去
小朋友为什么许下这个愿望？ 让哥哥看见美丽的彩云，让哥哥高兴。
课文解读： 说一说“我”在彩虹上想象为家人做事，表达了 “我”怎样的感情？
表达了我对家人的爱。
同学们，通过本节课的学习， 你们有什么收获吗？
学习目标：
一、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁，会写“着 、到”等7个字。 二、正确、流利、有ห้องสมุดไป่ตู้情地朗读课文。 三、理解课文内容，感受作者丰富的想象，体会 文中蕴含的感情。
学习生字：nà
结构：左右结构 笔画：
组词：那边 那里 造句： 那边有座很高的大山。
学习生字：zhe
结构：半包围 笔画：
组词：看着 说着 造句： 说着说着小红就情不自禁的笑了起来。
彩虹
小学语文一年级下册
猜谜语：
一座长桥架天空， 太阳在西桥在东。 数数颜色真不少， 七彩灿烂真美好！
谜底：彩虹
认识彩虹：
同学们，你们见过彩虹吗？ 发挥你们的想象力，说一说 彩虹是什么样的吗？
彩虹的形成：
大雨过后，空气中富含水汽， 很多小水珠把太阳光折射出来， 再反射到我们眼睛里，我们就会 看到一个圆形的彩虹。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着 它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨 吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？”
课文解读： 说一说，“我”想在彩虹桥上为妈妈做些什么？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着 它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿 着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？”
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如果我提着它，走到桥上，把 水洒下来，那是我在下雨。
如果……就
提、洒、挑、浇
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下 来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？
浇、提、洒、挑（左右结构 熟字加偏旁）
（浇水 提水 洒水 挑水）
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
裙 和衣服有关 裤子 衬衫 袜子
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋 千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了一朵彩云吗？
秋千
荡来荡去 （ ）来（ ）去
走来走去 飞来飞去 跳来跳去 游来游去
花裙子 飘啊飘 （ ）啊（ ）
走啊走 飞啊飞
如果我把它挂在彩虹桥上 ，坐着秋千荡来荡去，花裙子 飘啊飘的，不就成了一朵彩云 吗？你看见了，高兴吗？
合+手=拿
太阳召唤 了四个点
我拿着圆圆的月亮照着你
梳头，你高兴吗？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上不就 多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照着你梳头，你高兴吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
树上的秋千 门前树上的秋千 系在门前树上的秋千 你系在门前树上的秋千
qún
衤 衣字旁
hóng
彩虹
________的彩虹
虫+工=虹
hónɡ
虹
红江
hónɡ
虹
彩虹 霓虹
1 2
3
4
初读要求：
1.把字读正确，不会读的请 拼音帮助你。 2.把句子读通顺，遇到长长 的难读的句子，多读几遍。
认一认
hóng zuò tí jiāo să tiāo
虹 座 提 浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
浇水
洒水
提水
挑水
我会写
阵都阴 陈
nà
那
那儿 那里 那边
我会写
dào
到
迟到 达到 到了
第二课时
我会读
hónɡ zuò jiāo tí sǎ tiāo xìnɡ
虹座浇提洒挑兴
① 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
② 如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是哦在下雨吗？
③ 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
想一想：天上的桥指的是什么桥？
雨停了，天上有一座美丽的桥。
zuò
座
一座( )
座位
让座
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶
如果我提着它，走到桥上，把 水洒下来，那不是我在下雨吗？ 提着它 走到桥上 把水洒下来
如果我提着它，走到桥上，把 水洒下来，那不是我在下雨吗？
我会写
ɡāo
高
xìng
兴
我会写
zhe
着
走着 拿着
我 会 写 qiān
千
秋千 万千
我 会 写 chénɡ
成
笔顺 ：
成长 成果
THANK YOU
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？
我拿着圆圆的月亮照着你梳头， 你高兴吗？
我想到了妈妈用的什么物品？ 镜子
铜
jìnɡ
镜
镜钅
形声字
明镜
眼镜
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 那面镜子 梳头用的那面镜子 你梳头用的那面镜子
如果我拿着它，走到桥上 ，天上不就多了一个月亮吗？兴 拿 镜 照 千裙 Nhomakorabea 虹 座提浇
裙挑 兴 千
洒
拿 镜
照
tízhe
nà bǎ
jiāo huā gāo xìng
提着
那把
浇花
高兴
zǒu dào sǎ xià lái tiāo shuǐ názhe
走jìng到zi zhà洒o 下li来àng
着镜子
照亮
挑水 拿
雨tí停ng l了e ，天上有zuò一座美丽 的桥。
如果……就
提、洒、挑、浇
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下 来，那不就是我在下雨吗？你就不用 挑水去浇田了，你高兴吗？
浇、提、洒、挑（左右结构 熟字加偏旁）
（浇水 提水 洒水 挑水）
浇、洒：氵（与水有关） 提、挑：扌（与手有关）
裙 和衣服有关 裤子 衬衫 袜子
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋 千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了一朵彩云吗？
秋千
荡来荡去 （ ）来（ ）去
走来走去 飞来飞去 跳来跳去 游来游去
花裙子 飘啊飘 （ ）啊（ ）
走啊走 飞啊飞
如果我把它挂在彩虹桥上 ，坐着秋千荡来荡去，花裙子 飘啊飘的，不就成了一朵彩云 吗？你看见了，高兴吗？
合+手=拿
太阳召唤 了四个点
我拿着圆圆的月亮照着你
梳头，你高兴吗？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上不就 多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照着你梳头，你高兴吗？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
树上的秋千 门前树上的秋千 系在门前树上的秋千 你系在门前树上的秋千
qún
衤 衣字旁
hóng
彩虹
________的彩虹
虫+工=虹
hónɡ
虹
红江
hónɡ
虹
彩虹 霓虹
1 2
3
4
初读要求：
1.把字读正确，不会读的请 拼音帮助你。 2.把句子读通顺，遇到长长 的难读的句子，多读几遍。
认一认
hóng zuò tí jiāo să tiāo
虹 座 提 浇洒挑
xìng ná jìng zhào qiān qún
浇水
洒水
提水
挑水
我会写
阵都阴 陈
nà
那
那儿 那里 那边
我会写
dào
到
迟到 达到 到了
第二课时
我会读
hónɡ zuò jiāo tí sǎ tiāo xìnɡ
虹座浇提洒挑兴
① 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
② 如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是哦在下雨吗？
③ 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
想一想：天上的桥指的是什么桥？
雨停了，天上有一座美丽的桥。
zuò
座
一座( )
座位
让座
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶
如果我提着它，走到桥上，把 水洒下来，那不是我在下雨吗？ 提着它 走到桥上 把水洒下来
如果我提着它，走到桥上，把 水洒下来，那不是我在下雨吗？
我会写
ɡāo
高
xìng
兴
我会写
zhe
着
走着 拿着
我 会 写 qiān
千
秋千 万千
我 会 写 chénɡ
成
笔顺 ：
成长 成果
THANK YOU
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？
如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？
我拿着圆圆的月亮照着你梳头， 你高兴吗？
我想到了妈妈用的什么物品？ 镜子
铜
jìnɡ
镜
镜钅
形声字
明镜
眼镜
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 那面镜子 梳头用的那面镜子 你梳头用的那面镜子
如果我拿着它，走到桥上 ，天上不就多了一个月亮吗？兴 拿 镜 照 千裙 Nhomakorabea 虹 座提浇
裙挑 兴 千
洒
拿 镜
照
tízhe
nà bǎ
jiāo huā gāo xìng
提着
那把
浇花
高兴
zǒu dào sǎ xià lái tiāo shuǐ názhe
走jìng到zi zhà洒o 下li来àng
着镜子
照亮
挑水 拿
雨tí停ng l了e ，天上有zuò一座美丽 的桥。