2010年包头市中考历史试题(word版及答案)

内蒙古包头市2010年历史中考试题

一、选择题（每小题1分，共15分）

1．中国近代，确定把香港岛和台湾割让给列强的不平等条约分别是（）A

A．《南京条约》《马关条约》 B．《马关条约》《辛丑条约》

C．《北京条约》《辛丑条约》 D．《南京条约》《北京条约》

2．洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务活动中能体现“制器为先”的是（）A

A．创办军事工业 B．开办学堂，派遣留学生

C．创办民用工业 D．筹建近代三支海军

3．在1905年的《申报》中可以阅读到的信息有（）C

①废止科举考试②创立中国同盟会

③京张铁路通车④第一部电影《定军山》拍摄成功

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．下列关于“五四爱国运动”说法不正确的是（）B

A

B

C

D

5

A

6．20

A

C

7

A

B

C．抗美援朝——结束了中国半殖民地半封建社会的历史

D．土地改革完成——我国农村彻底废除封建土地剥削制度

8．某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是（）D

但丁伏尔泰陈独秀马克思

A．资产阶级革命 B．国际工人运动 C．近代文学艺术 D．思想解放运动

9．“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地

理大发现”是通过下列哪一活动实现的？（）A

A．新航路开辟 B．早期殖民扩张 C．火车、轮船的发明 D．电话电报的使用10．17～18世纪，英、法、美三国进行资产阶级革命的根本原因是（）D

A．君主与议会的矛盾尖锐 B．殖民统治激化民族矛盾

C．科学社会主义理论推动 D．资本主义发展受到阻碍

11．巩固法国大革命成果，为资本主义社会确立立法规范的文件是（）C

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《人权宣言》

12．俄国l861年改革与日本明治维新相比，最显著的特点是（）B

A．改变了社会性质 B．废除了农奴制度 C．促进了社会进步 D．保留了大量封建残余13．第二次工业革命的一个显著特点是（）B

A．蒸汽机的发明和使用 B．电力的广泛应用

C．电子计算机的应用推广 D．原子能的重大突破

14．决定成立联合国，并对二战后世界政治格局形成产生重要影响的会议是（）D A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议15．历史小组在探究当今世界“和平与发展”这一话题，你认为正确的说法是（）B

①欧洲国家的联合成为挑战两极的重要力量

②新科技革命为经济全球化提供物质基础

③东欧剧变，苏联解体，两极格局终结，新的格局已经形成

④科索沃战争是美国对世界多极化的挑战

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

二、非选择题（本大题包括2小题，共25分）

16．近代以来，为实现中华民族独立与富强，先进的中国人站在时代前列，在屈辱与抗争中奋起，在艰难与探索中前进。阅读材料回答问题（13分）

材料一孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他一次又一次革命的努力，最终推动了武昌起义的爆发。他的革命思想和实践，对近现代中国产生了深远的影响。

（1）20世纪初中国第一次历史性巨变是指哪一个历史事件？（1分）此次事件的伟大功绩有哪些？（3分）

材料二毛泽东是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，从南昌起义到井冈山会师，以毛泽东为代表的共产党人找到了一条符合中国国情的革命道路。

（2）请说出井冈山革命根据地创立和发展的重大革命意义。（2分）

材料三在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义制度。在一穷二白的基础上建立了比较完整的工业体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方。

（3）我国何时确立社会主义制度？（1分）其标志是什么？（1分）

材料四 30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。

（4）开启我国改革开放历程的是哪次会议？（1分）请你用两项具体史实证明中国共产党建设有中国特色社会主义的成功实践。（4分）

16．（1）历史事件：辛亥革命；伟大功绩：推翻了清王朝的统治；结束了两千多年的封建帝制；颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》；民主共和观念深入人心。（4个要点每点1分，任意3点即可，总分不得超过3分）（2）意义：是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确道路的开始（2分）；（3）1956年（1分）；标志是：三大改造的完成（1分）；（4）十一届三中全会（1分）；成功实践：家庭联产承包责任制，解放了农村生产力。一国两制，香港、澳门的回归。建立经济特区，便于引进外来技术，促进我国经济建设。国有企业改革，提高企业活力。颁布一系列法律文件，加强民主法治，为现代化建设

提供法律保障。（每点2分，任意2点即可，要求：史论结合）

17．在世界历史舞台上，大国的发展带动着世界经济发展的进程，影响着国际格局的调整。阅读下列材料回答问题：（12分）

材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。

（1）依据材料一并结合所学知识，概述英国成为世界经济中心的条件。（至少三项）（3分）材料二美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……二战又使美国成为当之无愧的世界霸主。在发展过程中，面对来自国内外的各种挑战，积极应对，有效调整。

（2）19世纪中期至20世纪中期美国是怎样应对或解决下列问题的？（3分）

问题一南北分裂——

问题二 20世纪30年代经济危机——

问题三法西斯侵略的威胁——

材料三日本是二战的祸首之一，它在给世界带来灾难的同时，本国也遭到了沉重的打击。可是，日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。

（3）列举二战后日本成为经济大国的原因。（4分）

（4）纵观世界大国经济发展的历程，你认为发展中国家应如何顺应当今世界经济潮流？（2分）

17．（1）英国确立资产阶级统治；最早进行并完成工业革命；拥有广阔的海外殖民地；以牛顿为代表的近代科学发展。（每点1分，任意3点即可，总分不得超过3分）（2）南北分裂——通过战争（南北战争），镇压叛乱，维护统一。20世纪30年代经济危机——实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预。法西斯侵略威胁——组成世界发法西斯联盟，协同行动，打败法西斯。（只要美国参与的反法西斯具体史实，也可得分）（每点1分，共3分）（3）美国经济上扶持；战后进行民主改革；大量引进世界先进技术；注重国家对经济的干预；制定切实可行的发展规划；长期坚持”教育先行”战略，重视人才培养；实行“贸易立国”战略；注意保持政策一贯性和连续性；（每点1分，任意4点即可，总分不得超过4分）（4）制定防范风险措施；注重科技教育；学习先进技术；学习先进的经济管理经验；加强国际间的合作与交流；树立可持续发展的观念；建立和完善市场经济体制。（每点1分，任意2点即可）