二年级数学巧填竖式(2)

巧填竖式

教学目标:认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，

巧妙的安排每一个数。

教学重点和难点:填空时，按要求填好数算一下，看算式是否成立。

【专题导引】

“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。

解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。

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巧填竖式（二）

姓名___ ___ 教师：

课前小测：

1、直接写出得数。

*

100-84= 61-40= 54-49= 73-28= 135-25=

36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80= 2、列竖式计算，带★的要验算。

348+587 743-489 74+896 ★500-367

3、列式计算。

①200吨比94吨多多少② 甲数是306，比乙数少94，乙数是多少

二：解决问题

@

1、在植树活动中，一年级有372人参加，二年级参加的人数比一年级少83人，

二年级有多少人参加

2、王强昨天去图书城买了一套124元的故事书和一套98元的科幻书，他共要付

给营业员多少员

【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

□□

＋□□

《

１９１

举一反三1：1.在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法

□□

＋□□

１４９

2.在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。

□□

＋□□

１７５

【例2】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。

；

□８１

＋□５□

□９４□

举一反三2：想一想，每个汉字和图形各表示什么数字

1.

2.

3.

【例:3】算式中的三个字代表三个不同的数字，你能求出来吗

美

；

善美

+ 真善美

3 1 8

举一反三3：算式中的三个字代表三个不同的数字，你能求出来吗

空语年

悟空谜语过年

+ 孙悟空+ 猜谜语+ 过过年

1 0 5

2 8 6 6 1 0 9 8

【例4】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗

、

【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字

【例5】在□里填上合适的数，使竖式成立。

□ 2

× □

□ 1 6

举一反三5：

□ 3 □ 5 □□

× □× □× 6

3 □ 5 3 □0 3 □

4 -

作业巩固：

1.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

□３□４

＋□－□

９０７７

2.请猜一猜，竖式中的汉字各代表几

学生

+生学

6 6

…

4.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

⑴３４６⑵□７８

－□□□－２７□

３２２９□

5.下题中字母分别代表几

6.下题中的符号分别代表几

1 ☆3

＋□☆☆=（）□=（）

1 9 5